С наступлением нового учебного года зарплаты многих московских учителей могут сократиться: исчезнут надбавки к окладу, включая те, что гарантированы федеральным законом, а все доплаты пойдут через стимулирующую часть, распределять которую будут директора школ. Об этом сегодня пишет газета "Московский комсомолец".
[ читать дальше → ]

Власти Великобритании разрешили школьным учителям применять силу в отношении учащихся из-за возросшего числа случаев агрессивного поведения, сообщает в понедельник газета The Daily Mail.
[ читать дальше → ]

Как уже сообщала "НП", главным итогом завершившегося вчера в Москве VI съезда Всероссийского педагогического собрания (ВПС) стало то, что премьер Владимир Путин пригласил его участников влиться в Общероссийский народный фронт. Более того, похоже, что именно в этом кроется главная цель проведения данного съезда. О том, чем грозит попытка загнать учителей в "Народный фронт", специально для "НП" рассказал заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию Виктор Шудегов:

– Я думаю, что загонять учителей в "Народный фронт" – это ошибка. Это равносильно тому, что без партбилета "Единой России" учитель вроде как и работать не может. Я считаю, что здесь очень важно, чтобы учителя имели возможность выступить критически по злободневным вопросам в сфере образования. Это образовательные стандарты в старших классах, это будущий закон "Об образовании в РФ", и вся та реформа, которая у нас сейчас идет в системе образования – именно по ее результатам партия "Справедливая Россия" требует отставки министра Андрея Фурсенко.

По всем этим вопросам учителя должны и имеют право озвучивать свою гражданскую позицию. Три года о них никто не вспоминал, им не повышали заработную плату. Наша фракция неоднократно ставила вопрос о том, чтобы обеспечить учителя нормальной зарплатой, то есть повысить ее хотя бы на 20 %. Мы ставили вопрос о повышении статуса учителя, о том, чтобы сохранить льготы сельским учителям. Но почему-то в Год учителя их активно лишали всех льгот, заработная плата была заморожена, и, конечно, они остались очень обижены.

Сегодня предлагается повысить заработную плату, подчеркну, не каждого учителя, а всего-навсего фонд заработной платы. И, безусловно, это не партийный проект "Единой России", это бюджетные деньги. И я бы хотел отметить, что не только учителям надо повышать зарплату. Нельзя "выдергивать" одну категорию. Система дошкольного образования – чем она хуже? А чем провинились работники дополнительного образования, системы начального и среднего профессионального образования?

Понятно, что "Народный фронт" – это идея, прежде всего, для тех, кто должен прийти вместо не оправдавших ожиданий, вместо тех, кто плохо работал с электоратом. Он призван также "подтянуть" рейтинг "Единой России" за счет известных людей, возглавляющих общественные организации. Но хочу заметить, что работники образования уже стали другими. Еще недавно их заставляли не только самих голосовать за "Единую Россию", но еще и уговаривать родителей школьников делать то же самое. Теперь учителя должны сказать свое собственное слово.

Горячая тема общественных дискуссий в России – реформа образования. Дебаты начались в конце прошлого года, когда проект нового федерального государственного образовательного стандарта был размещен в Интернете на сайте Министерства образования и науки РФ. Отзывы на предложенные новшества не заставили себя ждать – родители и педагоги раскритиковали предложенные нововведения и обратились с письмом-протестом к российскому руководству.

Обсуждения того, какой должны быть новая российская школа не прекращаются

Читать полностью и смотреть видео: http://www.voanews.com/russian/news/Education-in-Russia-debates-2011-03-31-119011314.html

Скандал вокруг школьных стандартов продолжается по сей день. Открытые письма учителей, статьи в газетах, гневные отповеди тем, кто "не понимает" высоких чиновничьих замыслов. В итоге не выдержал и вмешался в конфликт обычно держащийся от подобных вещей в стороне премьер Путин: "Если ваши эксперты решили сделать физкультуру единственным обязательным предметом, они перестарались", – сказал он министру образования Андрею Фурсенко на заседании президиума правительства. Министр бросился объяснять, что стандарт был превратно понят, но ему не поверили.
Читать полностью: http://www.novopol.ru/-standartyi-neobrazovannosti-text96144.html

 
В текущем году в Амурской области около 200 детей заявили властям о свои проблемах,- сообщило ИА « Амур.инфо». Сегодня региональные чиновники обсудили проблемы защиты детей с представителями разных структур и ведомств. Поводом для беседы стало ноябрьское обращение президента, в котором большое внимание было уделено проблеме детства.

В Амурской области живут больше 180 тысяч детей. В 2010 году в отношении них было совершено 46 преступлений сексуального характера. Это почти в два раза больше, чем в 2009 году. Семь детей по разным причинам совершили самоубийства. Пятеро выжили и оказались в больнице.

По данным медиков, подростки стали больше пить и принимать наркотические вещества. За 11 месяцев уходящего года юные амурчане совершили больше 200 преступлений. 30 детей по итогам года отправятся в места лишения свободы. Среди основных причин негативной статистики на совещании назвали отсутствие достаточного числа сотрудников подразделений по работе с несовершеннолетними. В Благовещенске и Благовещенском районе, например, на 44 тысячи детей их всего 30.

Не последнюю роль играет безразличие в семье. Чтобы исправить ситуацию, собравшиеся на встрече чиновники предложили изменить ряд законодательных актов, в том числе призвать к ответственности родителей. Сейчас работники прокуратуры готовят другое предложение: проверять школьников и персонал на употребление наркотиков прямо в стенах образовательного учреждения. Как только документ будет готов, его отправят на рассмотрение губернатору Амурской области.

По данным министра образования Андрея Фурсенко за последние десять лет число школьников в России уменьшилось на 40%, а учителей — лишь на 20%. Следовательно, число учителей в российских школах можно сократить на 200 тысяч.

«В вопросах определения оптимальной численности учителей можно опираться как на российский, так и на мировой опыт. В Европе в среднем на одного учителя приходится 13-15 учеников. У нас десять лет назад было примерно такое же соотношение. Сейчас - девять-десять учеников на одного учителя. Сегодня в России около 13 миллионов учеников - к сожалению, их число вследствие демографических проблем в ближайшее время существенно не вырастет. Рост начнется не ранее 2015-2016 годов. Чтобы выйти на соотношение хотя бы десятилетней давности, нам нужен сегодня 1 миллион учителей. Сейчас их около 1,2 миллиона. То есть потенциал для сокращения - 200 тысяч человек», - заявил Фурсенко в интервью газете «Ведомости».

Материалы в контексте:

ПОЯВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕГО РЕБЕНКА — ПРЫЖОК В БЕДНОСТЬ
Директор школы №1065 уволена в Москве из-за гибели шестерых школьников
Недобор студентов
УЧИТЕЛЯ УХОДЯТ В ОППОЗИЦИЮ
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ВСЕГДА МОЖНО ОСПОРИТЬ
В России стало на 2300 школ меньше, чем в прошлом году
Фурсенко предвещает резкое удешевление образования в школах

Сдать зачет или экзамен, в том числе пресловутый ЕГЭ, поступить в вуз или получить диплом можно, совсем не имея знаний. Вернее, знания нужны совсем иного рода – кому из преподавателей и сколько предложить денег за нужный результат в учебе, пишет "Российская газета".

Оказывается, известен даже средний размер взятки – 20 тысяч рублей. Правда, сумма может колебаться в зависимости от престижа учебного заведения, ранга преподавателя и требуемой оценки.

Масштабы коррупции в российских школах, техникумах, гимназиях и вузах изучили сотрудники департамента экономической безопасности МВД. В самый разгар учебной страды, когда шла сдача выпускных или вступительных экзаменов – с мая по сентябрь, милиция провела по всей стране масштабную операцию "Образование-2009".

По словам заместителя начальника ДЭБ МВД Алексея Шишко, оперативники выявили вдвое больше коррупционных преступлений, чем в прошлом году. Общая сумма взяток – 22,6 миллиона рублей.

В получении взяток подозреваются 928 человек. Интересен их расклад по учебным заведениям: 495 – сотрудники учреждений среднего образования, 265 – вузов. В их числе 33 – тех, где готовят юристов. Всего же выявлено 3 177 коррупционных преступлений.

По материалам "Российской газеты"

В ближайшие дни более тысячи первокурсников из 15 вузов страны пройдут тестирование по материалам ЕГЭ. Ректоры объясняют необходимость в повторной проверке не какими-то сомнениями в системе ЕГЭ, но желанием понять, что же за "котов в мешках" они заполучили. Сами первокурсники продолжают относиться к ЕГЭ более чем настороженно: многие из них считают, что обычные выпускные и вступительные экзамены гораздо точнее отражают уровень их знаний, замечают "Новые Известия".
[ читать дальше → ]

В России средняя сумма расходов наших сограждан, связанных с новым учебным годом, ежегодно растет. Так, если в 2005 году россияне в среднем тратили на подготовку детей к 1 сентября 6157 рублей, сейчас средняя сумма этих расходов достигла 10782 рублей. Такие данные публикует Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) на основании результатов опроса, проведенного в 42 регионах России.

Опрос показал, что за прошедший год в наибольшей степени возросла средняя сумма затрат на школьную и спортивную форму, одежду и обувь (с 4220 рублей до 5154 рублей). Увеличилась средняя сумма, потраченная на покупку школьной сумки (с 837 рублей до 989 рублей), школьно-письменных принадлежностей (с 1105 рублей до 1230 рублей), взносы на школьные нужды (с 835 рублей до 961 рублей).

Практически не изменился средний размер расходов на цветы и подарки учителям (536 рублей против 546 рублей в прошлом году) и добровольного спонсорского взноса (747 рублей против 733 рублей соответственно). Единственной статьей расходов, средняя сумма которых снизилась, являются школьно-письменные принадлежности: с 2060 рублей до 1719 рублей.

Обеспеченные респонденты в среднем больше других тратятся на покупку школьной сумки, школьно-письменных принадлежностей, школьной, спортивной формы, одежды и обуви, среднеобеспеченные - на взносы на школьные нужды, а малообеспеченные - на цветы и подарки учителям.
Подавляющее большинство наших сограждан, как и прежде, уверены: учеба ребенка в школе в настоящее время обходится дороже, чем в те времена, когда они сами учились в школе, однако за прошедшие годы таких респондентов стало меньше (85-87% в 2008-2009 гг. против 90-92% в 2005-2007 гг.). На то, что учеба требует больших затрат, чаще других сетуют столичные жители (92%). Лишь 1% полагают, что расходы на учебу стали ниже, а 3% - что они остались прежними.

В опросе приняли участие 1600 человек. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.

ЕГЭ, открывший дорогу в Московский государственный университет (МГУ) очень слабым студентам, надо отменить, чтобы не допустить разрушения системы образования. Об этом сегодня заявил член-корреспондент РАН, декан философского факультета МГУ Владимир Миронов.Он сообщил, что вуз не имеет возможности зачислить абитуриентов, набравших по итогам ЕГЭ 260-290 баллов, но в то же время зачисляет льготников. При этом он отметил, что льготники бывают разные.

"Критика есть, критика жесткая. И более того, мы понимаем, что если ЕГЭ останется... я-то думал, что отменят, как кукурузу, все это будет минимизироваться... но если ЕГЭ, не дай Бог, останется достаточно долго, то полностью будет разрушена школа", – сказал декан.

Миронов подчеркнул, что утверждение, будто ЕГЭ существует во всем мире, – это миф. "Тестирование есть, но нигде, ни в одной стране мира, кроме Китая, Египта, нигде тестирование не является единственной формой приема в вузы. В Кембридж по тесту? О чем вы говорите?!", – заключил он.

Мы, участники Первого Всероссийского Педагогического Форума, состоявшегося 28 июля 2009 г. в Санкт-Петербурге и собравшего 167 работников образовательных учреждений из 62 регионов Российской Федерации, в ходе пленарного заседания и круглых столов в тематических секциях рассмотрели повестку дня Форума, выработали данную резолюцию и утвердили ее в ходе обсуждения на страницах СМИ "Завуч.инфо".
Мы считаем, что в настоящее время российское образование находится в крайне тяжелом положении, которое обусловлено не мировыми финансовыми потрясениями, а неразумной и недальновидной политикой, реализуемой Министерством образования и науки Российской Федерации на протяжении последнего десятилетия.
Читать полностью: http://www.zavuch.info/smi/35-2009-03-16-01-40-14/168-18-07-09-resolutsiya.html

Проблема нехватки учителей в российских школах не становиться менее острой. Эксперты считают, что из-за кризиса может пострадать еще и подготовленность педагогического состава.

Начало нового учебного года не за горами, а многие российские школы до сих пор не решили своих проблем с нехваткой кадров. Нехватка учителей наблюдается в России из года в год, несмотря на то, что педагогические вузы ежегодно выпускают десятки тысяч молодых специалистов. Как говорят эксперты, низкая зарплата отбивает желание работать в профессии даже у тех, кто мечтал быть учителем.
[ читать дальше → ]

Со следующего года в 18-ти регионах России будет проходить эксперимент по преподаванию «Основ религиозной культуры и светской этики» в школах. Эта инициатива, как и ожидалось, вызвала сильный резонанс в обществе. Высказываются разные точки зрения – от очень оптимистичных ожиданий до совершенного неприятия подобно практики. Тема эта интересная и неоднозначная, поэтому, мы публикуем три разных точки зрения и предлагаем читателям присоединиться к обсуждению этого вопроса.
http://baptist.org.ru/news/other_smi/1919

Уровень фальсификации при сдаче ЕГЭ гораздо выше, чем заявлено официально.

29 июля 2009

Сергей ЧЕРНЯХОВСКИЙ
научный руководитель отделения политологии и заведующий кафедрой общей политологии, экополитологии и глобалистики, профессор Международного независимого эколого-политологического университета, доктор политических наук

Навязанный властью обществу Единый государственный экзамен привел к тому, к чему, среди прочего, и должен был привести – к созданию нового масштабного пространства фальсификации и, следовательно, пространства коррупции.

Налицо сегодня уже как минимум два очевидных факта:

Оценки четверти стобальных результатов по всем работам оказалась фальшивыми;

Оценки по русскому языку оказались наивысшими в тех регионах, которые известны своими специфическими нравами в обеспечении любых нужных показателей, начиная с итогов голосования, и заканчивая управляемостью любыми административными процессами.
[ читать дальше → ]

В первой половине июля, после того, как начался прием документов в вузы Москвы, появились сообщения о большом количестве абитуриентов из республик Северного Кавказа, имеющих очень высокие баллы по единому госэкзамену. В ряде случаев адекватность полученных баллов вызывала сомнение у приемных комиссий - в частности, когда на собеседовании абитуриент демонстрировал слабое владение русским языком.[ читать дальше → ]

Сергей Комков: "С фундаментальной классической системой образования в России покончено".

Президент Всероссийского фонда образования подвел итоги сдачи ЕГЭ…

"Результаты этого года показали, что процесс фундаментальной перестройки системы образования идет полным ходом. В России очень серьёзно начали переходить на американскую прикладную систему. Введение итоговой аттестации в тестовой форме означает, что с фундаментальной классической системой образования в России покончено. Это значит, что наши выпускники фактически превращаются в потребителей, получающих чек на дальнейшее существование в этом мире и не более того", – рассказал об итогах сдачи российскими выпускниками Единого государственного экзамена (ЕГЭ) президент Всероссийского фонда образования, профессор Сергей Комков.

По мнению эксперта, результаты этого года привели к серьезной социальной катастрофе: "Почти 22 тысячи выпускников на сегодняшний день (мы прогнозируем до 25 тысяч человек) останутся без аттестатов. Это означает, что государство фактически не выполнило своё главное обязательство по обеспечению качественного полного среднего образования. Мы можем сколь угодно долго и много винить самих выпускников и их родителей, но ответственность за получение качественного образования лежит все-таки на государстве. Это записано во всех наших документах, в том числе в Российской Конституции, это записано в международной конвенции по правам человека, к которой Россия присоединилась и её ратифицировала. Более того, в Конвенции совершенно четко отмечено, что обучение заканчивается итоговой аттестацией и выдачей положительного документа об образовании. Справка, которую сегодня выдают вместо аттестата, вообще не является документом об образовании".

"Эти 22 тысячи молодых людей просто выбросили из жизни. Они потеряли всякие перспективы на будущее. Мальчики будут сейчас призваны в армию. После службы в армии они вообще уже не смогут сдать никакого ЕГЭ, поэтому они практически останутся на уровне неполного среднего образования, что лишит их всяких перспектив в жизни. Эта молодежь пополнит ряды криминальных структур, социально ущемленных людей. С каждым годом таких людей будет всё больше и больше", – указал В.Комков.

Все попытки представить ЕГЭ как способ улучшения качества образования не выдерживают никакой критики, считает профессор. "Обязательных экзаменов, на это все обращают внимание, всего лишь два – русский язык и математика. Это говорит о том, что русскому человеку сегодня уготована доля, при которой он должен только уметь считать и писать, не более того. Он не должен размышлять, анализировать, работать мысленно. Прочитать, посчитать и подписать – ничего более! Фактически Россию превращают в страну "третьего мира". Это особенно важно в связи с тем, что г-н Фурсенко очень долго бегал с идеей создания и принятия закона о всеобщем среднем образовании. Эта идея рухнула в этом году окончательно. Кроме того, ЕГЭ показал одну очень серьезную тенденцию: Россия при всей видимой борьбе с коррупцией, ещё глубже в эту проблему влезает. При сдаче ЕГЭ объем коррупции вырос многократно. Мы говорили раньше о том, что коррупция велика при поступлении в ВУЗы, но у нас было около 1500 государственных ВУЗов, плюс вместе с филиалами где-то около 1000 негосударственных. Так вот, коррупция была именно в государственных. Сегодня "коррупционных пунктов" более 20 тысяч, т.е. каждый пункт приема экзаменов – это теоретически коррупционный пункт". Почти на каждом пункте приема экзаменов шла продажа результатов ЕГЭ. В процессе приема экзамена продавались отдельные ряды, и даже целые кабинеты, где преподаватели решали задания за учащихся. Т.е. коррупция приобрела всеобщий характер. Мы оцениваем уровень коррупционной составляющей при сдаче ЕГЭ в этом году, до трёх миллиардов долларов. Сюда входят и доходы репетиторов всех уровней, ведь фактически сегодня каждый преподаватель сегодня превратился в репетитора, человека, который "натаскивает на тесты" ЕГЭ, не обучает, а именно "натаскивает". Поэтому я считаю, что итоги этого года весьма неутешительны", – сказал он.

Рассуждая о последствиях такого подхода к образованию, Сергей Комков заметил: "Первое и главное заключается в том, что мы превратим российскую молодежь в людей неспособных самостоятельно создавать интеллектуальный продукт. Как известно, именно такой принцип (подготовка квалифицированного потребителя) провозгласил г-н Фурсенко в прошлом году во время встречи на озере Селигер с "нашистами". Практически ЕГЭ и означает, что российская система образования переходит к этой цели. Для России это национальная трагедия. Даже американцы, у которых мы скопировали эту систему, отзываются о ней критически. Билл Гейтс, руководитель корпорации "Майкрософт", ещё в 2005 году сказал, что американская школа умерла, поскольку перестала готовить людей, способных мыслить. Мы идем тем же путем. Второе важнейшее последствие, которое нас ожидает – это дебилизация всей нации, превращение ее в людей, которые не способны анализировать ситуацию, в управляемый механизм. И группы менеджеров будет достаточно для того, чтобы управлять этим послушным стадом. Третье – это очень тяжелые социальные последствия. Это будет означать, что уровень жизни ныне подрастающего поколения будет снижаться. Они будут переходить на уровень обслуги, соответственно будет снижаться их социальный статус и уровень финансово-экономического состояния. И самое страшное последствие: мы начинаем утрачивать свою национальную культуру, своё национальное самосознание и историческое прошлое, поскольку и культура и история сегодня унифицируется в рамках тестовых заданий. Сегодня многие школьники просто не знают основных процессов, которые происходили в нашей истории, не знают произведений культуры, литературной и философской классики. Теряют свои духовные корни".

"Я думаю, что на уровне главных вдохновителей и организаторов реформ, всё это прекрасно осознается. На меня неоднократно обижался г-н Фурсенко, но я остаюсь при своём мнении, что он и г-н Шувалов, которые были главными вдохновителями этого процесса, являются агентами влияния Запада в России. Какие дивиденды они с этого имеют сказать очень сложно, скорее всего, и политические и финансовые. И они прекрасно осознают все последствия", – добавил эксперт.

"Правда у меня есть надежда. Спикер Совета Федерации Сергей Миронов создал комиссию, в которую вошли мои товарищи, и пообещал, что по итогам сдачи ЕГЭ в этом году будет проведен анализ, сделана экспертиза, будут затребованы все результаты и на основе этого сделают выводы, которые будут представлены Президенту", – добавил С.Комков.

По его мнению, повышать качество образования надо не при помощи ЕГЭ: "Надо минимум в два-три раза увеличить финансирование образовательной сферы, совершенствовать материально-техническую базу. Но самое главное, российская школа до сих пор работает без государственных стандартов в области образования. Сейчас только началась их разработка, и то, что предлагается сегодня – это какое-то уродство. Так что сегодня мы живем вообще без стандартов, поэтому ЕГЭ противозаконен с юридической точки зрения".

"Мы в мае начали эту войну. Первый раунд мы проиграли, поскольку очень серьезно действовал противный механизм, и Минобразования не имея никаких аргументов, только путем административного давления выиграл в Верховном суде. Но мы подали 2 июня кассационную жалобу, сейчас ждем её рассмотрения в коллегии Верховного суда. Если решение не состоится и здесь, то пойдем в Европейский суд по правам человека. Поскольку грубейшим образом нарушены права нескольких миллионов граждан России", – обещает президент Всероссийского фонда образования.

Русская линия

Вот вам задача. Дано: обычная школа, очень средняя и в меру общеобразовательная. Вы стоите перед одним из старших классов, где пубертатные подростки заняты написанием эсэмэсок, просмотром глянцевых журналов и обсуждением сплетен. Нужно: произнести одно слово из трех букв, которое заставит учеников поднять головы и обратить на вас внимание. 
[ читать дальше → ]

Премьер-министр РФ Владимир Путин попросил главу Минобрнауки Андрея Фурсенко разобраться с функционирование новой системы оплаты труда в бюджетной сфере.

"Одна из участниц (представительница профсоюза на встрече с премьером в среду) задавала вопрос о функционировании новой системы оплаты труда в бюджетной сфере и, в частности, в сфере образования. Есть вопросы, связанные с зависимостью заработной платы учителей от количества учеников в классе. Подумайте об этом, я знаю позицию министерства, просто обращаю ваше внимание, подумайте и доложите мне", - сказал премьер министру.
[ читать дальше → ]

В Новороссийске патрулирование в этом году осуществляется теперь не только с 21-00, но и с 11-00 и с 16-00. Для того чтобы организовать патрулирование привлекаются преподаватели школ и средне-специальных учебных заведений. Так в феврале школа №5 и №20 направила по 36 учителей и 12 родителей каждая. Всего же все образовательные учреждения выделили 263 учителя и 75 родителей в Центральном районе. Как сообщил подготовивший график патрулирования, начальник отдела по делам несовершеннолетних администрации Центрального района Сергей Скуридин патрулирование организуется во исполнение распоряжения главы города Владимира Синяговского, который, по его словам, дал указание, чтобы каждый учитель раз в месяц участвовал в рейдах. 
Номер Постановления, которым регулируется патрулирование, Скуридин назвать затруднился, также он заявил, что патрулирование осуществляется участниками добровольно. Однако от учителей мы знаем, что их принуждают участвовать в рейдах.
Начальник городской комиссии по делам несовершеннолетних Светлана Галь, которая возглавляет городской штаб рейдовых бригад, также не могла назвать нормативные документы, которые регулируют проведение рейдовых мероприятий. В самом законе Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», который вступил в силу с 1 августа 2008 г. ничего про патрулирование не говорится.
Работники Администрации в частных беседах высказывались за отмену «незаконного патрулирования».
Недавно один из учеников был отпущен днем с уроков из-за высокой температуры, о чем учителем была сделана запись в дневнике. Однако патрулирующая группа отказалась внимать предъявленному дневнику и отвела парня в штаб для составления протокола.
«Задержание учащихся из-за того, что они не находятся в школе вообще противозаконно. Причем к ответственности пострадавшие будут привлекать не того, кто послал патрулировать, а непосредственно членов патрульной бригады. Мы направили запросы о получении нормативных документов, которыми руководствуются организаторы рейдов, но до сих пор не получили ответов» – сообщил эксперт АНО «Новороссийский комитет по правам человека» Вадим Карастелев.

http://www.civitas.ru/news.php?code=6563

Российская газета "Школьная страна"



Главное управление

Курганской области

Редакция газеты «Школьная страна»

Исх. № П-4/13 от 10.02.2009 г.

Уважаемый Олег Николаевич!

Главное управление образования Курганской области уделяет большое внимание информационному воспитанию молодёжи. В регионе создана система, способствующая выявлению и поддержке молодёжи, увлекающейся журналистикой…

С целью создания единого молодёжного информационного пространства в Курганской области реализуется ряд проектов, участниками которых становятся школьники, их родители и педагоги…

Считаем возможным участие победителей и призёров конкурсов «Прорыв» и «Медиа-Перспектива» во Всероссийском фестивале школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!».

Школьники Зауралья готовы представить наиболее интересные издательские проекты, образовательные программы по основам журналистики, авторские работы по организации системы поддержки малой прессы.

Начальник управления

Б.А.Куган

Российская газета "Школьная страна"



Министерство образования

Иркутской области

Главному редактору газеты «Школьная страна» О.Н.Поликашину

Об участии во Втором Всероссийском фестивале школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!»

Исх. № 55-37-437/9 от 04.02.2009 г.

Уважаемый Олег Николаевич!

Министерство образования Иркутской области получило информацию о начале первого этапа Второго Всероссийского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!».

Формирование гражданственности, патриотизма, любви к своему Отечеству является главной задачей при воспитании подрастающего поколения. Проведение данного фестиваля позволит школьникам выразить патриотические чувства к Родине, раскрыть свой творческий потенциал.

Информация о проведении фестиваля доведена до сведения руководителей муниципальных органов управления образованием Иркутской области.

Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Министр

Н.П.Малявкина

Российская газета "Школьная страна"



Департамент образования Тульской области

Главному редактору газеты «Школьная страна» О.Н.Поликашину

Исх. № П-46 от 04.02.2009 г.

Уважаемый Олег Николаевич!

Департамент образования Тульской области в ответ на Ваше обращение, поступившее в администрацию Тульской области 13.01.2009 г.,

проинформировал руководителей муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, государственных образовательных учреждений Тульской области о проведении Всероссийского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!»

Возможность участия школьных СМИ в Фестивале будет определяться образовательными учреждениями самостоятельно.

Первый заместитель директора департамента образования Тульской области

С.В.Ненарочкин

Российская газета "Школьная страна"



Калужская область

Министерство образования и науки

Редакция газеты «Школьная страна» О.Н.Поликашину

Исх. № 09-П/04-02 от 29.01.2009 г.

Уважаемый Олег Николаевич!

Министерство образования и науки области сообщает, что информация о проведении Российского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» доведена до сведения руководителей муниципальных органов управления образованием Калужской области.

Заявки на участие в фестивале и творческие работы школьных коллективов могут быть представлены как от муниципальных органов управления образованием, так и от образовательных учреждений области.

Заместитель министра – начальник управления общего образования

Г.И.Ловецкий

Учителя обратились к Путину с критикой новой системы оплаты труда
Российские учителя после введения новой системы оплаты труда (НСОТ) потеряли в зарплате от 1 до 3 тысяч рублей, при этом нагрузка на них увеличилась, говорится в открытом письме работников образования премьер-министру РФ Владимиру Путину, опубликованному на сайте www.zavuch.info. С момента опубликования письма на сайте (4 февраля) под ним подписались почти 1,3 тысячи человек. [ читать дальше → ]

На вопросы оплаты сообщаю:


1. Участие детей и учителей во втором Российском фестивале школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» - БЕСПЛАТНОЕ! (Оплачивается ТОЛЬКО питание и проживание).

2. Организационные и иные взносы за участие детей и учителей во втором Российском фестивале школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» - НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО!

3. Публикации работ детей и учителей участников второго Российского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» в газете «Школьная страна»- БЕСПЛАТНОЕ!

4. Публикации работ детей и учителей участников второго Российского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» на сайте газеты «Школьная страна»- БЕСПЛАТНОЕ!

5. Организаторы второго Российского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!» НЕ ТРЕБУЮТ от учителей, детей, директоров школ, директоров центров и т.п. согласования или иных форм «разрешения», как и наличия рекомендаций, грамот, дипломов, наград НЕ ДАЕТ НИКАКИХ ПРЕИМУЩЕСТВ перед участниками фестиваля.

ВСЕ УЧАСТНИКИ РАВНЫ МЕЖДУ СОБОЙ.

6. Отсутствие рекомендаций, не участие в конкурсе НЕ ВЛИЯЕТ на ПРАВО принять участие творческого коллектива или школьного СМИ в фестивале.

7. Организаторы фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!»
НЕ УПОЛНОМАЧИВАЛИ НИКОГО на ведение дел или представительство, в том числе на проведение предварительного отбора участников.


Все заинтересованные лица и организации имеют право самостоятельно обратиться в организационный комитет фестиваля по всем вопросам для пояснений и уточнений.

Следите за событиями на нашем сайте http://sh-st.ru (официальный сайт) или на сайте http://edu.of.ru/shst (Cервер МинОбра РФ)

Уже 8 регионов России положительно оценили идею фестиваля 2009 г.


Председатель организационного комитета второго Российского фестиваля школьных средств массовой информации «Пою моё Отечество!»



О.Н.Поликашин

Уважаемые коллеги!

Президиум Верховного Совета РСФСР в 1991 году объявил 13 января Днем российской печати.

В этот день все работники средств массовой информации отмечают свой праздник.

От имени творческого коллектива Издательства "Институт Информации", редакции газеты "Школьная страна", организационного комитета Российского фестиваля школьных средств массовой информации "Пою моё Отечество!",

ПОЗДРАВЛЯЕМ коллег, редакторов и журналистов, корреспондентов и печатников, а так же все школьные редакции, и всех, кто причастен к работе Средств Массовой Информации с праздником!
Желаем реализации творческих планов, творческих находок и удач, быть активными и достойными гражданами нашей любимой России!
Надеемся на личную встречу на ежегодном Российском фестивале школьных СМИ "Пою моё Отечество!" в 2009 году.


С уважением, директор ЗАО «Институт Информации», главный редактор газеты «Школьная страна» О.Н.Поликашин,
Заместитель директора ЗАО «Институт Информации», ответственный секретарь организационного комитета Российского фестиваля школьных средств массовой информации И.В.Курганова

Как сообщил собкор газеты "Школьная страна" немецкие школьники приедут в Россию перенимать опыт издания школьных газет на русском языке.
Весь интерес в том, что в Германии большой опыт издания школьных газет.
Видимо интерес именно на русском языке или Российскими школьниками.
Подробности на сайте http://sh-st.ru

В Китае школы преподающие на русском языке решили приехать в качестве гостей на Второй Всероссийский фестиваль школьных СМИ "Пою моё Отечество!" в качестве гостей.

Лишь бы кризис не помешал китайским товарищам, да Российская таможня не внесла коррективы.

Здравствуйте китайские друзья!

подробнее на сайте http://sh-st.ru

Как сообщили участники фестиваля школьных СМИ "Пою моё Отечество!" 2008 г. из Находки, в школе "Эдельвейс" начала работать своя телестудия. Вышли первые новости.
подробнее смотри на сайте http://edu.of.ru/shst

А то кризис, кризис! Работать надо! А не дерьмо месить!

Школьную страну признали всероссийской газетой!
Подробности можно узнать по адресу: http://sh-st.ru или http://edu.of.ru/shst
Теперь школьники, учителя и все честные люди могут общаться через свою газету!

Ура!