Моей дочурке 2 месяца. Мне, как и любой маме, хочется дать ей все самое лучшее, я стараюсь уделять ей как можно больше времени. НО. Как найти время на все остальное? Ведь муж тоже требует внимания и заботы(он работает почти по 12 часов в сутки), и дом надо содержать в порядке, и то, что я не только мама и домохозяйка хочется не забывать. Как все успеть?

Родился малыш



Мы стараемся запечатлеть каждое мгновение его жизни. Собирается довольно много фотографий, которые не пересмотришь и за день.

Давайте выберем самые лучшие фотографии и поработаем над качеством, добавим детский дизайн, а затем сделаем первый альбом малыша


Мой первый год жизни. KRUTO!  - ФОТОАЛЬБОМ






Комментируйте, пишите

Здравствуйте! 
Центр психолого-педагогической поддержки семьи "Ключи" набирает детей 3-8 лет с нарушениями развития в группу полного дня. 
- Организуется трёхразовое питание, прогулки, тихий час. 
- Ежедневно с Вашим ребёнком работают: специальный психолог, дефектолог, логопед. Проводятся музыкально-танцевальные занятия, лечебно-физкультурный комплекс. 
- Большое внимание уделяется социальному воспитанию ребёнка, развитию его интеллектуальной и двигательной сферы, речевому развитию. 
Посещение платное. 

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С НАМИ - www.centr-kluchi.ru/ 
Центр расположен по адресу: 
Москва, 5-й Донской пр-д, 21, корп.14а 
м. Ленинский Проспект. 
Записаться на первичный прием можете по телефонам: 
            8 909 911-25-01       Юлия Борисовна 
            8 916 173-76-82       Алексей Владимирович 
e-mail: centr-kluchi@mail.ru

Здравствуйте, участники группы!

20 сентября я провожу пилотный вебинар на тему:

Грудное вскармливание – гармония Выбора и стиль материнства или Кормлю грудью легко и с удовольствием!

У меня есть свой успешный опыт и свои взгляды на этот вопрос.

Все мы прекрасно знаем, что Природа создала для ребёнка самое лучшее питание – это материнское молоко. Но молоко – это всего лишь физическая составляющая этого изумительного процесса, грудное кормление – это удивительная взаимосвязь мамы и малыша, это энергия, это уверенность, это вдохновение, это радость и удовольствие, это причастность к таинству Природы.

Впервые, о грудном вскармливании, как о Выборе и принятии решения, как о Вере в собственный Успех, о готовности взять ответственность на себя за свое успешное и благополучное кормление грудью, а так же о формуле Успеха.

Моя цель – помочь мамам в осознании своего предназначения, способности с благодарностью принять этот удивительный Дар, которым Природа наградила каждую из нас.

Если у вас есть знакомые, которые собирается рожать или только стали мамочками - посоветуйте им. Это будет полезно послушать и молодым папам )), которые хотят поддержать жен и принять активное участие в формировании здоровья своих детей.

Время проведения 20 сентября 2011 года

21:00 (по московскому времени) или 20:00 (по киевскому времени)
Продолжительность 1 час. Участие бесплатное.

Приглашаю принять участие. До встречи!

Для участия в вебинаре за несколько минут до начала кликните по ссылке

http://www.hotconference.com/conference,21584380

---

1. «Простая арифметика»
- Размер (узкий – широкий, толстый-тонкий, длинный-короткий, низкий –высокий, большой-средний-маленький);
- Форма (круг, квадрат, треугольник);
- Понятия («столько же», «поровну»);
- Развитие умения использовать логическое отрицание;
2. «Веселая азбука»
- Пропевание таблицы Зайцева;
- Артикуляционная гимнастика;
- Упражнения на дыхание;
- Расширение пассивного и активного словарного запаса;
- Составление описательного рассказа по сюжетной картине, по пейзажу, перессказ сказки;
- Развитие слухоречевого внимания (громко-тихо, различение слов похожих по звучанию, умение повторять ритмический рисунок);
- Сказки («Теремок»);
3. «Я познаю мир»
- «Человек»;
- «Растения: Деревья»;
- «Растения: Цветы»;
- «Водные и лекарственные растения»;
- «Домашние животные и птицы»;
4. Сенсорное развитие
- Цвет (основные цвета);
- Ощущения (мягкое-твердое);
5. Развитие психических процессов: восприятие, наглядно-образное мышление, логическое мышление, память, внимание, воображение.
6. Развитие творческого потенциала: Использование разнообразных традиционных и нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.
 
ИСТОЧНИК: http://www.vunderkindiki.ru/proga.html
ИСТОЧНИК: Программа развития детей от 1 года до 7 лет "ВундеркиндикИ"

1. Сенсорное развитие:
- Цвет (4 основных) ;
- Размер (длинный-короткий, высокий – средний-низкий, большой-средний-маленький);
- Форма (круг, кольцо);
- Ощущения (мягкое-твердое, тонет-не тонет);
2. Развитие элементарных математических представлений:
- Понятия («такой же», «много-мало», «столько же», «поровну»);
- Развитие пространственной ориентации на плоскости (верхний/ нижний правый/ левый угол, центр);
- Счет до 4-х;
3. Развитие речи:
- Пропевание таблицы Зайцева;
- Упражнения на дыхание;
- Артикуляционная гимнастика;
- Слухоречевое развитие (громко-тихо, различение звуков, развитие умения различать слова похожие по звучанию, развитие умения повторять ритмический рисунок);
- Звукоподражание (домашние животные и птицы);
- Развитие умения говорить предложениями;
4. Развитие мелкой моторики:
- Шнуровка;
- Лабиринты;
- Наматывание ниток на клубок;
- Использование ложки и сита;
- 2-х пальцевый захват предметов;
- насаживание предмета на палочку через узкое отверстие;
5. Развитие навыков конструирования:
- Плоскостное (счетные палочки);
- Объемное (башня из 2-х кубиков, забор из кирпичей, будка из 3-х деталей);
6.Развитие представлений об окружающем мире:
- Домашние птицы и животные (утка, курица, петух, свинья, баран);
- Дикие животные (белка, крокодил, «кто что ест»);
- Музыкальные инструменты (металлофон, барабан);
- Фрукты (яблоко);
- Свойства бумаги;
- Воздух;
- Осень;
7. Развитие психических процессов: восприятие, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, память, внимание.
8. Развитие творческого потенциала: Использование разнообразных традиционных и нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.
 
 
ИСТОЧНИК: http://www.vunderkindiki.ru/proga.html
ИСТОЧНИК: Программа развития детей от 1 года до 7 лет "ВундеркиндикИ"

1. Сенсорное развитие:
- Цвет (синий, желтый, зеленый);
- Размер (большой – маленький, длинный - короткий);
- Форма (круг, кольцо);
- Ощущения (мягкий - твердый).
2. Развитие элементарных математичеких понятий:
- Соотнесение изображения с предметом;
- Понятия «такой же», «один - много»;
- счет до 2-х;
3. Развитие речи:
- Пропевание таблицы Зайцева;
- Упражнения на дыхание;
- Артикуляционная гимнастика (звук «ж»);
- Слухоречевое развитие (громко - тихо);
- Звукоподражание (домашние животные и птицы);
4. Развитие мелкой и крупной моторики:
- Шнуровка;
- Лабиринты;
- Наматывание ниток на клубок;
- Использование ложки и сита;
- Вдавливание предметов одним пальцем;
- 2-х пальцевый захват предметов;
- перешагивание, подлезание, игры с мячом, танцы, потешки;
5. Развитие навыков конструирования:
- Плоскостное (счетные палочки);
- Объемное (башня из 2-х кубиков, забор из кирпичей, кровать из 2-х деталей);
6. Развитие представлений об окружающем мире:
- Домашние птицы (утка, курица, петух);
- Домашние животные (собака, свинья, баран);
- Дикие животные (медведь, заяц);
- Музыкальные инструменты (бубен, погремушка, металлофон);
- Фрукты (яблоко);
- Игрушки (мяч, машинка, пирамидка, кукла)
7. Развитие психических процессов: восприятие, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, память, внимание.
8. Развитие творческого потенциала: Использование разнообразных традиционных и нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки.
ИСТОЧНИК: http://www.vunderkindiki.ru

Детский взгляд на важное чувство

Группа социологов поставила этот вопрос перед детьми от четырех до восьми лет: «Что такое любовь?» Полученные ими ответы превзошли все ожидания по своей глубине. А что вы думаете?

“Любовь – это когда мама приносит папе кофе и делает глоток перед тем, как ему отдать, чтобы
убедиться, что он вкусный”.

“Любовь – это когда все время целуешься. Потом, когда устаешь целоваться, то все равно хочешь быть
вместе и говорить. Мои мама и папа такие”.

“Любовь – это когда маленькая старушка и маленький старичок все еще друзья, даже когда хорошо
друг друга знают”.

“Моя мама любит меня больше всех. Никто ведь меня больше не целует на ночь”.

“Любовь – это когда мама отдает папе лучший кусок курицы”.

“Это когда ты говоришь кому-то что-то плохое о себе и боишься, что они тебя перестанут любить. Но потом ты удивляешься, потому что они не просто тебя все еще любят, но и любят еще больше”.

“Любовь – это когда мама видит папу, всего потного и вонючего, и говорит, что он все равно красивее
Роберта Рэдфорда”.

“Когда моя бабушка заболела артритом и не могла нагибаться и красить ногти на ногах, то мой дедушка стал это делать за нее, и даже сейчас делает, хоть у него у самого артрит. Это любовь”.

“Есть два вида любви, наша любовь и Божья любовь. Но Бог их обе изобрел”.



Мой блог: в Моем Мире http://blogs.mail.ru/mail/elena.konz. Сообщество "Витамины" для души и тела! (http://my.mail.ru/community/vitamins4you) и «Дети – дар от Бога» (http://my.mail.ru/community/child.gift.ofgod) Прекрасного Вам настроения!!!

"Марсу нужны мамы" - песенка про то, что мамы - уникальный ресурс, который ценится во всей Вселенной!



Ролик сделан из видео фильма "Тайна Красной Планеты".

«Сердце матери – это пропасть, на дне которой можно всегда найти прощение».
— Оноре де Бальзак (1799–1850), французский писатель



Заходите так же в мое сообщество "Витамины" для души и тела! (http://my.mail.ru/community/vitamins4you) и «Дети – дар от Бога» (http://my.mail.ru/community/child.gift.ofgod) И загляните на мой блог: в Моем Мире http://blogs.mail.ru/mail/elena.konz. Может быть найдете, что-то особенное для себя.
Отличного Вам настроения!!!

Моя мама, когда-то сказала мне: “Если ты станешь солдатом, то будешь генералом; если станешь монахом, то будешь папой Римским”. Вместо этого я стал художником и теперь я Пикассо.



Заходите так же в мое сообщество "Витамины" для души и тела! (http://my.mail.ru/community/vitamins4you) и «Дети – дар от Бога» (http://my.mail.ru/community/child.gift.ofgod) И загляните на мой блог: в Моем Мире http://blogs.mail.ru/mail/elena.konz. Может быть найдете, что-то особенное для себя.
Отличного Вам настроения!!!

«Многое в мире существует во множественном числе, по два и по три, по десятку и сотне: розы, звезды, закаты, радуги, браться и сестры, тети и дяди... Но мать в мире только одна».
— Кейт Дуглас Уиггин (1856–1923), американская писательница и педагог



Заходите так же в мое сообщество "Витамины" для души и тела! (http://my.mail.ru/community/vitamins4you) и «Дети – дар от Бога» (http://my.mail.ru/community/child.gift.ofgod) И загляните на мой блог: в Моем Мире http://blogs.mail.ru/mail/elena.konz. Может быть найдете, что-то особенное для себя.
Отличного Вам настроения!!!

Монолог неродившгося ребенка.

Cайт для детей и будущих мам со сказками, раскрасками
и разными интересными ссылками Вы попадете на сайт,
посвященном нашим детям, и нам - тем детям, что никогда
не повзрослеют, сколько бы лет им не было...
Вспомните золотое время,когда сказка не заканчивалась...


сайт Добро пожаловать в Сказочный Мир Детства




сайт Добро пожаловать в Сказочный Мир Детства