Записи с меткой: наука
Кайгородцев Александр,
11-02-2012 08:52
(ссылка)
Умы российской науки по-прежнему гениальны…
10 февраля 2012 года в 16 часов состоится очередное, 19-е по счету, вручение Демидовских премий за наиболее весомый вклад в развитие науки.
Накануне лауреаты этой почетной награды встретились с журналистами и поделились своим видением проблем и перспектив отечественной науки.
В этот раз обладателями премии стали: вице-президент Российской академии наук, академик РАН Александр Андреев — за выдающийся вклад в развитие современной физики низких температур, в частности за теоретическое предсказание «андреевского отражения»; директор Биолого-почвенного института Дальневосточного отделения РАН, академик РАН Юрий Журавлев — за выдающийся вклад в развитие биологических и экологических исследований на Дальнем Востоке и директор Института географии РАН, академик РАН Владимир Котляков — за выдающийся вклад в развитие новых направлений в географии и океанологии и открытие не известных ранее закономерностей и механизмов взаимодействия природных геосистем.
Ученые кратко рассказали о своих открытиях, однако, несмотря на явные достижения в своих областях, обойти вниманием проблемы фундаментальной науки на пресс-конференции не удалось. В частности, индекс цитирования российских ученых за последнее десятилетие неуклонно падает, а количество публикаций в престижных зарубежных журналах — снижается, тогда как аналогичные показания Китая за эти годы резко возросли.
По мнению исполнительного директора Научного Демидовского фонда, председателя Уральского отделения Российской академии наук Валерия Чарушина, это связано исключительно с низкой поддержкой развития исследований в России со стороны государства.
— В Китае за последние десять лет в пять раз увеличилось бюджетное финансирование науки. В США, к примеру, помощником президента по науке является один из выдающихся ученых. У нас же заместители министра образования и науки не имеют даже кандидатских степеней, — сетует академик.
Также ученые пожаловались на отсутствие оборудования, необходимого для проведения сложнейших исследований, к примеру, в области биологии. Так, Юрий Журавлев сообщил, что российские специалисты могут уже не только получать из клеток любые вещества, но и осуществлять так называемый «биологический локаут»: блокировать нежелательные процессы на клеточном уровне и сохранять полезные. Однако техники, которая позволит развивать эти умения, не появилось с 91-го года до сих пор. Зачастую российские ученые вынуждены ехать на Запад, проводить исследования на иностранном оборудовании и, возвращаясь назад, писать статью в соавторстве с иностранными коллегами. Проделать работу в одиночку нашим ученым не по карману: все исследования на чужой электронике стоят около миллиона рублей.
По той же причине, по словам Александра Андреева, упал знаменитый «Фобос-Грунт». Из строя вышло иностранное оборудование по той простой причине, что оно изначально не было предназначено для космоса, и никогда не тестировалось за пределами планеты. Решить данную проблему пока не представляется возможным: своих комплектующих для космических объектов мы не производим.
— Еще в 2009-м году мы, видя, что проект сырой, отложили запуск «Фобос-Грунта» еще на два года, — делится секретами ученый. — Но за это время испытаний проводилось очень мало. Сыграло и роль и то, что мы взяли китайский спутник, сократив при этом количество электроники. В итоге оставшаяся электроника просто вышла из строя.
— К сожалению, подобная катастрофическая ситуация складывается не только в космической сфере, но и в авиации, и в судостроении, и в станкостроении. Фактически все российское машиностроение уничтожается отсутствием внятной государственной политики. Отсутствие четких планов развития соответствующих сфер на 10–20 лет вперед делает невозможным серьезное планирование технологического перевооружения сферы. А без перевооружения невозможно оказывается невозможным выпускать качественную продукцию. В итоге Россия за 3–5 лет может лишиться своего ядерного щита не из-за уничтожения боевых зарядов не в соответствии с соглашениями в США, а из-за неспособности производить совокупность машин, позволяющих доставлять заряды до территории противника, — комментирует ситуацию заместитель директора Института демографии, миграции и регионального развития Юрий Царик.
Впрочем, ученые ободрили собравшихся тем, что умы российской науки по-прежнему гениальны. Порадовало и заключение Владимира Котлякова, касающееся пресловутого «глобального потепления». По его словам, климат на земле развивается циклично, и ничего аномального за последние годы не наблюдается.
— Все, что мы видим сейчас, уже описывалось в летописях 16-17 веков. Каждый век леса в России горели, а императрица Анна Иоанновна в одном из писем упрекала воеводу за то, что он допустил возгорание болот, — напомнил академик.
Ксения КИРИЛЛОВА, Источник
Накануне лауреаты этой почетной награды встретились с журналистами и поделились своим видением проблем и перспектив отечественной науки.
В этот раз обладателями премии стали: вице-президент Российской академии наук, академик РАН Александр Андреев — за выдающийся вклад в развитие современной физики низких температур, в частности за теоретическое предсказание «андреевского отражения»; директор Биолого-почвенного института Дальневосточного отделения РАН, академик РАН Юрий Журавлев — за выдающийся вклад в развитие биологических и экологических исследований на Дальнем Востоке и директор Института географии РАН, академик РАН Владимир Котляков — за выдающийся вклад в развитие новых направлений в географии и океанологии и открытие не известных ранее закономерностей и механизмов взаимодействия природных геосистем.
Ученые кратко рассказали о своих открытиях, однако, несмотря на явные достижения в своих областях, обойти вниманием проблемы фундаментальной науки на пресс-конференции не удалось. В частности, индекс цитирования российских ученых за последнее десятилетие неуклонно падает, а количество публикаций в престижных зарубежных журналах — снижается, тогда как аналогичные показания Китая за эти годы резко возросли.
По мнению исполнительного директора Научного Демидовского фонда, председателя Уральского отделения Российской академии наук Валерия Чарушина, это связано исключительно с низкой поддержкой развития исследований в России со стороны государства.
— В Китае за последние десять лет в пять раз увеличилось бюджетное финансирование науки. В США, к примеру, помощником президента по науке является один из выдающихся ученых. У нас же заместители министра образования и науки не имеют даже кандидатских степеней, — сетует академик.
Также ученые пожаловались на отсутствие оборудования, необходимого для проведения сложнейших исследований, к примеру, в области биологии. Так, Юрий Журавлев сообщил, что российские специалисты могут уже не только получать из клеток любые вещества, но и осуществлять так называемый «биологический локаут»: блокировать нежелательные процессы на клеточном уровне и сохранять полезные. Однако техники, которая позволит развивать эти умения, не появилось с 91-го года до сих пор. Зачастую российские ученые вынуждены ехать на Запад, проводить исследования на иностранном оборудовании и, возвращаясь назад, писать статью в соавторстве с иностранными коллегами. Проделать работу в одиночку нашим ученым не по карману: все исследования на чужой электронике стоят около миллиона рублей.
По той же причине, по словам Александра Андреева, упал знаменитый «Фобос-Грунт». Из строя вышло иностранное оборудование по той простой причине, что оно изначально не было предназначено для космоса, и никогда не тестировалось за пределами планеты. Решить данную проблему пока не представляется возможным: своих комплектующих для космических объектов мы не производим.
— Еще в 2009-м году мы, видя, что проект сырой, отложили запуск «Фобос-Грунта» еще на два года, — делится секретами ученый. — Но за это время испытаний проводилось очень мало. Сыграло и роль и то, что мы взяли китайский спутник, сократив при этом количество электроники. В итоге оставшаяся электроника просто вышла из строя.
— К сожалению, подобная катастрофическая ситуация складывается не только в космической сфере, но и в авиации, и в судостроении, и в станкостроении. Фактически все российское машиностроение уничтожается отсутствием внятной государственной политики. Отсутствие четких планов развития соответствующих сфер на 10–20 лет вперед делает невозможным серьезное планирование технологического перевооружения сферы. А без перевооружения невозможно оказывается невозможным выпускать качественную продукцию. В итоге Россия за 3–5 лет может лишиться своего ядерного щита не из-за уничтожения боевых зарядов не в соответствии с соглашениями в США, а из-за неспособности производить совокупность машин, позволяющих доставлять заряды до территории противника, — комментирует ситуацию заместитель директора Института демографии, миграции и регионального развития Юрий Царик.
Впрочем, ученые ободрили собравшихся тем, что умы российской науки по-прежнему гениальны. Порадовало и заключение Владимира Котлякова, касающееся пресловутого «глобального потепления». По его словам, климат на земле развивается циклично, и ничего аномального за последние годы не наблюдается.
— Все, что мы видим сейчас, уже описывалось в летописях 16-17 веков. Каждый век леса в России горели, а императрица Анна Иоанновна в одном из писем упрекала воеводу за то, что он допустил возгорание болот, — напомнил академик.
Ксения КИРИЛЛОВА, Источник
Метки: наука
Кайгородцев Александр,
23-04-2011 14:39
(ссылка)
Профессор рассказал об унизительных зарплатах в СПбГУ
Профессор Виктор Рапопорт на встрече руководства СПбГУ с
«учащимися и трудящимися» Петергофского учебно-научного комплекса СПбГУ,
пожаловался на унизительные зарплаты в ВУЗе и потребовал отставки ректора. В
противном случае он пригрозил забастовкой и даже голодовкой.
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
Метки: наука, зарплаты, Санкт-Петербург
Кайгородцев Александр,
23-03-2011 05:59
(ссылка)
80% россиян не смогли назвать ни одного ученого-современника
Более 80 процентов россиян не могут назвать ни одной фамилии
ученого-современника. Об этом свидетельствуют результаты опроса, проведенного
ВЦИОМ в конце января 2011 года. Итоги исследования опубликованы на сайте центра
22 марта.
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ][ Читать далее... → ]
Сергей (anyhouser),
16-12-2010 16:48
(ссылка)
Разгром науки и образования - уничтожение России.
Наука всегда была одним из стержней российской государственности. Сломать этот стержень — значит уничтожить страну. Очевидно, что именно такую цель преследуют те, кто уже восемнадцать лет под вывеской «реформ» разрушает русскую науку.
Не вызывает сомнения, что наука успешно развивается только в таком обществе, где есть социальный заказ на научные разработки, где востребованы высококвалифицированные научные кадры. Известно, что мощное развитие науки в СССР стимулировалось постоянным ростом наукоёмкой промышленности. Реформы превратили Россию из великой индустриальной державы в сырьевой придаток Запада, а сырьевой стране ни собственная промышленность, ни наука не нужны.[ читать далее... → ]
Не вызывает сомнения, что наука успешно развивается только в таком обществе, где есть социальный заказ на научные разработки, где востребованы высококвалифицированные научные кадры. Известно, что мощное развитие науки в СССР стимулировалось постоянным ростом наукоёмкой промышленности. Реформы превратили Россию из великой индустриальной державы в сырьевой придаток Запада, а сырьевой стране ни собственная промышленность, ни наука не нужны.[ читать далее... → ]
Метки: статистика, наука, реформы
Егор Лачинов,
03-06-2010 17:46
(ссылка)
СУЖДЕНИЕ ПО ПОНЯТИЯМ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАНИИ
Понятийный аппарат как составная часть каждой конкретной сферы знаний, науки, достоин особого внимания. Недаром на международных научных конференциях в первый день договариваются о понятиях тех или иных терминов. В этой связи поразителен факт демонстративного непризнания рядом участников одной из вузовских конференций необходимости такой определенности и даже бравирования размытостью понятий в преподавательской практике… Автор же данной статьи утверждает, что познание – это есть придание определенности сущностям, явлениям при встраивании каждого нового в общее представление человечества о мироздании. Положение об определенности ещё более необходимо в открытом образовании - при самостоятельном дистанционном обучении. На наш взгляд, становится все более необходимым договариваться о терминологии внутри одной науки, учебной дисциплины еще и вот почему – в России множество учебников и учебных пособий, выпущенных разными авторами, содержат разные толкования одних и тех же названий элементов одной и той же науки. Такое разнообразие хорошо при расцвете наук и опасно при простой вседозволенности и безответственности – как это случилось в деятельности сферы средств массовой информации. Особую опасность несет (и таит) в себе разноголосица в образовании, особенно высшем. Именно из его цехов выходит «кадровая продукция» специалистов для практики общественной деятельности, и обществу небезразлично – будут ли новоявленные руководители обладать устойчивыми и внятными представлениями о своем деле, или это будут «специалисты»- в кавычках (а это в конечном счете вопрос национальной безопасности). В то же время, многообразие взглядов может в конце концов привести коллектив ученых к некоторой единой позиции в представлениях о совокупности предмета и метода в конкретной сфере знаний – это даст начало становлению научно-познавательных школ, а с учетом особенностей дидактики и педагогики – научно-педагогических школ в высшем образовании. Регулирование и стимулирование процесса формирования таких школ должно быть заботой Министерства образования – в первую очередь в государственных вузах. На наш просвещенный взгляд, именно обязательность наличия собственной научно-педагогической школы должно стать условием государственной аккредитации вуза. А поскольку основу научно-познавательной школы составляет определенность понятий базовых элементов-терминов, то здесь речь может идти о создании собственной юстиции справедливости каждого термина – в первородном смысле justice– справедливость. Сейчас же Минобразованием РФ рекомендуются учебники, содержание которых с точки зрения понятий базовых элементов не выдерживает не то чтобы критики – проверки на элементарную логику. Так, в любом учебнике по финансам найдется «определение», что это некоторые распределительные отношения (экономические, хозяйственные), и далее вместо определенности следует текст о том, сколь они важны в рыночной экономике… Что же касается бухгалтерского учета, то эта дисциплина, представленная в учебниках по теории (!) вообще не имеет никакого научного основания !.. В советские времена было характерным наличие и даже противостояние научно-познавательных школ. Например, в финансовой науке постоянно велась борьба между ленинградской и московской школой: первая утверждала правовую основу финансов (и была права), а вторая со столичным снобизмом отрицала это обстоятельство, сосредоточив суждения на чисто экономической стороне этой категории. В Современном Экономическом Словаре финансы определены как «обобщающий термин, обозначающий как денежные средства, финансовые ресурсы… так и экономические отношения, обусловленные взаимными расчетами между субъектами, движением денежных средств, денежным обращением, использованием денег»… Но остается неясным – почему деньги вдруг называются финансами и в связи с чем возникают эти отношения, расчеты, движение денег… Финансовый механизм в том же словаре «определяется» как «…совокупность финансовых стимулов, рычагов, инструментов, форм и способов регулирования экономических процессов и отношений»… Но никаким образом и никогда «совокупность» элементов не составляет «механизм» как некоторую систему… Вряд ли сам автор (авторы) сможет внятно объяснить – в чем заключается его понимание финансового механизма через этот набор терминов. А ведь студент должен понять и усвоить то, что не способен объяснить автор такого вот определения. Следовательно, такие определения не могут быть признаны удовлетворительными и не должны никак пропагандироваться и рекомендоваться студентам. Особое значение определенность понятий имеет для тех студентов, которые обучаются дистанционно, без личностного контакта с преподавателем. Поэтому в системе открытого образования проблеме определенности должно быть уделено наиболее пристальное внимание. Может показаться, что речь идет о простой словесной казуистике, не имеющей значения для нашей практической жизни. Но это не так. Яркий и вопиющий пример путаницы в определениях с громадным ущербом для страны принадлежит бухгалтерскому учету. В нем противоположные по сути понятия «износ» и «амортизация» оборудования, основных средств уже давно одинаково истолковываются в бухгалтерских учебниках. В таком истолковании видится опасность полного разлада толкователей с логикой, не говоря уже о знании элементарной экономики, определившей на заре становления износ – как потерю стоимости, а амортизацию (от amort– бессмертие) – как категорию восстановления потерянной стоимости. А ведь на этом смешении выросли поколения бухгалтеров, включая начальствующих, ведающих судьбоносными решениями для страны. Нелады с теорией привели к тому, что в официальной практической бухгалтерии с 1994 года амортизация была вообще отменена (был отменен амортизационный фонд – естественный источник восстановления постоянного капитала), а через 8 лет, устыдившись, видимо, собственной безграмотности, и из желания сделать «как лучше» – решили счет №02, принадлежащий испокон учетной истории износу основных средствпросто переименовать в «амортизацию» (!)… Это мероприятие(подобное переименованию гроба в жилище) конечно же никак не изменило природы износа как потери стоимости машин и никак не прибавило амортизации как восстановления этой потерянной стоимости. А пришедшие в негодность за 15 лет машины, станки, оборудование, здания и сооружения продолжают рушиться в России как костяшки домино, поскольку естественный экономический источник их восстановления похерен горе-бухгалтерами. Вот так неопределенность понятий в экономической теории и практике при бесконтрольности со стороны логики и здравого профессионального смысла может разрушить экономику страны без войн и потопов (иллюстрация к тому, что подготовка грамотных специалистов – вопрос национальной безопасности). Другой пример – из юриспруденции в приложении к образованию. В российском законодательстве отсутствует официальное узаконенное определение «образовательной деятельности». Этот обстоятельство привело к множеству коллизий и неурядиц в вузовском движении навстречу потребителям, в российскую глубинку, которое натолкнулось на яростное противодействие местных прокуратур. Понятийность в праве вообще имеет принципиальное значение – ведь все, написанное в законе, должно пониматься одинаково всеми заинтересованными лицами, участниками процесса и судьями. К этой же категории относится понятие «соответствие действительности», которое начинается с конституционного права граждан на информацию – достоверную, ибо другое толкование вовсе не требует конституционного закрепления(как и право на жизнь). Словесная эквилибристика недопустима в праве столь же, сколь и в науке, в образовании – во всех случаях речь идет об истине и о судьбах людей, человечества, и это обстоятельство обнаруживает зависимость от инструментального носителя информации и понятий – от языка. Обратимся к русскому языку, который для благозвучия словесного идет на существенные смысловые издержки. Так, при заимствовании из иностранных понятий родилось благозвучное слово «логистика», означающее совершенно не то, что «логика». Но сделано это сознательно. Ибо при прямом переносе в нашу языковую практику мы бы получили «ложистику», истолковывать которую было бы намного сложнее. В другом случае – именно стараниями канцеляристов – родился словесный урод «бакалавриат», содержащий корень «ври», и потому очень нечасто востребуемый хоть сколь-нибудь грамотным вузовским начальством и отталкиваемый населением, стремящимся к грамоте… (при том, что во всех языках этот термин звучит вполне благозвучно – бакалариа, бакалореа – без всякого «ври»). А вот словечко МРОТ – аббревиатурное, сократившее словосочетание «Минимальный Размер Оплаты Труда», и потому с позиции языка вроде бы неподсудное, хотя уж точно неблагозвучное. Но может быть оно вынужденно-оправданное с позиции финансов?.. А вот и нет, если разбираться «по понятиям», то есть – идти от истоков всей исторически последующей терминологии. Возьмем показатели денежного «довольствия» людей – зарплату, жалованье, пенсионное пособие и тому подобное. В чем их изначальное назначение – в том, чтобы позволить человеку оплатить продукты рынка для поддержания жизни и продолжения жизнедеятельности. Что это значит, например, в смысле питания – восстановление затрат энергии в количестве 2300 килокалорий, чистая биология. В смысле полноценного воспроизводства – питание плюс отдых, жилье, плюс комфорт и содержание детей.. Такой комплекс по минимуму представляет собой «потребительскую корзину» благ в расчете на одного человека, а переведенный в деньги – прожиточный минимум, а с учетом развития(повышения благосостояния, образования и т.д.) – жизненный стандарт. Денежная оценка натуральных благ, необходимых человеку для выживания, - это и есть финансовая константа бытия для данного общества на данном этапе его развития. Денежная сумма для оплаты названных благ должна была бы утверждаться правительством в качестве обязательного показателя для каждой группы населения при назначении «довольствия» при единственном источнике дохода. Однако, правительство определяет сумму минимальной компенсации затрат по обеспечению жизнедеятельности (кстати, в нарушение логики действующего Трудового Кодекса РФ – ст.133), которая меньше прожиточного минимума (МРОТ равен 6700 рублей при минимуме поддержания жизни, существования человека в 1,5-2 раза выше...). Поэтому называть МРОТ оплатой труда – полная бессмыслица. Смысл этого показателя вовсе не в минимуме оплаты труда, он именно финансовый – этогосударственный максимум гарантии выплаты «довольствия» в поддержание жизнедеятельности гражданина в условиях разных возможностей других заработков и доходов. То есть это долг, который признает государство перед гражданами в связи с их причастностью к сфере трудовой занятости.. Однако, практическое применение этой финансовой единицы – сугубо фискальное : определение суммы штрафов, санкций и тому подобное. Суждение по понятиям предано публицистической анафеме. Но в нашем рассмотрении следует учесть два возражения на это обстоятельство. Во-первых, противостояние «понятийного-понятийского» и правового формального подхода в российской практике жизнедеятельности имеет примерно те же основания, которые подвигнули в свое время молодую Америку принять законодательство, исходящее из естественности понятий, а не готовую и чопорную европейскую юриспруденцию. Например, те дела, которые нашим судейством решаются не по справедливости, но со ссылкой, а то и опорой на официальный закон, люди с простыми понятиями о добре и зле, о подлости и бесчестии решают совсем по другому – в рамках этих первичных, изначальных, естественных понятий.. Так что суждение по понятиям может иметь будущее и в бытовой, и в официальной практике, обратившейся к истинным ценностям. Во-вторых, в научной сфере нет никакого другого аппарата познания истины, кроме понятийного. Поэтому все суждения в продвижении к определенности сущностей понятийны. Именно такой подход позволяет рассматривать понятия любой выбранной темы, опираясь на их достаточную определенность, чтобы достичь некоторого единообразного представления о сути предмета. Но и в этом обращении следует учесть особенность человеческого восприятия объектов исследования – их понимание есть по сути включение каждого нового явления в общую картину мироздания, основанную на естественных, или естественнонаучных знаниях. Без обращения к естественности любое явление в сфере далекой от природы остается «вещью в себе», об определенности которой невозможно договориться разным исследователям. Можно утверждать, что все науки объединяет или пронизывает единая вселенская логика, позволяющая понять друг друга специалистам из разных сфер знаний. Таким образом, в сфере научного познания мира, образования новых поколений людей, следует ввести жесткие требования необходимой и достаточной определенности сущностей для каждой науки в окружающем (и внутреннем) мире. Только в этом случае то или иное понятие, обозначенное определенным термином, получит право на применение в качестве признанного для целей образования. Только тогда не только ученые и специалисты, но и студенты будут понимать друг друга при единообразном истолковании терминов того или иного круга понятий. Со временем будет осознана необходимость создания научно-образовательной юстиции, организующей процесс энциклопедического закрепления определений сущностей, установления и пересмотра тех или иных понятий, встраиваемых человечеством в единую картину мироздания.
Метки: юстиция в образовании, наука, понятия, определенность, язык
Сергей Дутов,
29-11-2009 15:25
(ссылка)
Механизмы соединения науки с производством.
Российская наука и кризис.
Какие механизмы соединения науки с производством помогут экономике выйти на другой уровень развития?
Уже в текущем году расходы государства на образование, фундаментальную
науку и прикладные исследования были сокращены на 30% по сравнению с
докризисным вариантом бюджета. Такая экономия резко контрастирует с
политическим курсом на развитие инновационной экономики.
Что предпринимает Правительство Москвы, ведь в столице сосредоточено более половины всего научного потенциала страны?
Метки: инновации, технологии, бизнес, Экономика, наука, политика, москва, Дубна, кризис
Алексадр Пинхасик,
31-10-2009 12:42
(ссылка)
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ НАСЕЛЕНИЯ.
Все население разбито на несколько групп по уровню образованности, по уровню специализации обладаемыми знаниями. Давнишняя наша беда заключается в том, что звание «Доктор» и «Академик» не соответствует, как правило, обязательной специализации в СМЕЖНЫХ областях знаний. В результате узкой специализации в стране наука оказалась низкоэффективной по пионерным открытиям в науке, по пионерным изобретениям в области технологий. Особенно неблагополучно в общественных науках. Ни философы, на экономисты, ни социологи, ни политологи НЕ ЗНАЮТ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, открытые К.МАРКСОМ более 100 лет назад, которое успешно используют все развитые страны – это ВИДЫ ПРИБЫЛИ и ОЦЕНКА ИХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ГОСУДАРСТВА. До сих пор в стране ПОРОЧНАЯ БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА, совмещающая несовместимые два важнейших понятия – БЮДЖЕТ ПЛАНОВЫХ РАСХОДОВ и БЮДЖЕТ РАЗВИТИЯ.
Предложенные политические реформы наука и Власть, СМИ, политические партии и профсоюз спрятали под сукно, где они лежат более ПЯТИ ЛЕТ!
Знания по общественным наукам для населения с помощью СМИ передаются, как правило, ОШИБОЧНЫЕ с превалированием ПРОПАГАНДЫ правоты в действиях власти. В результате у населения складывается ОШИБОЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ. Это одна из причин хронической предреформенной ситуации, идеологического кризиса, отсутствия грамотной деятельности политических партий, и, как результат, отсутствия грамотного общественного мнения. Практически просветительной работы населения в области общественных наук НЕ ПРОВОДИТСЯ, вместо этого превалирует не прикрытая ничем НАГЛАЯ ПРОПАГАНДА НЕИЗБЕЖНОСТИ всех свалившихся бед, хотя все они ОРГАНИЗОВАНЫ КОНКРЕТНЫМИ ЛЮДЬМИ.
Мобилизованы на помощь власти не только СМИ, криминал и религия, но все общественные науки, гипнотизеры и психологи. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА НАСЕЛЕНИЯ достигла максимума.
Ситуация в стране за многие годы стала КАТАСТРОФИЧЕСКОЙ – сытые представители общественных наук – юристы, экономисты, социологи, философы, историки, политологи и иже с ними журналисты занимаются очень доходным информационным, научным и преподавательским бизнесом, организованным и поддерживаемым Властью в АОН, в ВУЗах и в СМИ. Все научные силы мобилизованы властью на СОХРАНЕНИЕ антинародного режима. Население не обучено и не организовано. При такой ситуации гибель страны становится реальной, так как власть, не ощущая сопротивление общественного мнения, продолжает разрушать страну и оболванивать население.
Предложенные политические реформы наука и Власть, СМИ, политические партии и профсоюз спрятали под сукно, где они лежат более ПЯТИ ЛЕТ!
Знания по общественным наукам для населения с помощью СМИ передаются, как правило, ОШИБОЧНЫЕ с превалированием ПРОПАГАНДЫ правоты в действиях власти. В результате у населения складывается ОШИБОЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ. Это одна из причин хронической предреформенной ситуации, идеологического кризиса, отсутствия грамотной деятельности политических партий, и, как результат, отсутствия грамотного общественного мнения. Практически просветительной работы населения в области общественных наук НЕ ПРОВОДИТСЯ, вместо этого превалирует не прикрытая ничем НАГЛАЯ ПРОПАГАНДА НЕИЗБЕЖНОСТИ всех свалившихся бед, хотя все они ОРГАНИЗОВАНЫ КОНКРЕТНЫМИ ЛЮДЬМИ.
Мобилизованы на помощь власти не только СМИ, криминал и религия, но все общественные науки, гипнотизеры и психологи. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА НАСЕЛЕНИЯ достигла максимума.
Ситуация в стране за многие годы стала КАТАСТРОФИЧЕСКОЙ – сытые представители общественных наук – юристы, экономисты, социологи, философы, историки, политологи и иже с ними журналисты занимаются очень доходным информационным, научным и преподавательским бизнесом, организованным и поддерживаемым Властью в АОН, в ВУЗах и в СМИ. Все научные силы мобилизованы властью на СОХРАНЕНИЕ антинародного режима. Население не обучено и не организовано. При такой ситуации гибель страны становится реальной, так как власть, не ощущая сопротивление общественного мнения, продолжает разрушать страну и оболванивать население.
настроение: Боевое
хочется: Гордиться за страну
слушаю: Только свою совесть
Метки: власть, наука, сми, политические партии, профсоюз, ситуация
Кайгородцев Александр,
01-10-2009 19:51
(ссылка)
Математическое моделирование усиливает интеллект, а не заменяет
Методы исследований, применяемые в НИР, естественно должны быть согласованы с поставленной задачей и спецификой предмета исследования. К сожалению, случается работа с псевдонаучной формой и практическим отсутствием положительного выхода.
[ Читать далее... → ]
[ Читать далее... → ]
Метки: наука
Zaure Bolatkhanova,
02-04-2009 08:50
(ссылка)
Кризис- лучшее время для учебы
23.03.2009.Финансовые известия
Андрей Чернаков
"Стратегия развития высшей школы в новых социально-экономических условиях" - так была сформулирована главная тема IX съезда Российского союза ректоров, который проходил в Москве. И хотя под этими новыми условиями подразумевался, понятное дело, кризис, особой подавленности и обреченности среди 1200 делегатов не наблюдалось. Не до уныния сейчас - дел невпроворот.
Как отметил глава РСР ректор МГУ Виктор Садовничий, кризис - это своеобразная точка бифуркации: качественное изменение системы, скачок из одного состояния в другое. И если правильно действовать, гораздо легче, чем в стабильные времена, выйти на новые горизонты и стать сильнее, чем прежде. Поэтому российские ректоры предлагают властям поддержать систему образования, ибо "нет ничего более правильного, чем в моменты кризиса, когда растет безработица и встают вопросы трудоустройства, учить ребят тем знаниям, которые будут востребованы и сыграют важную роль в улучшении ситуации".
Кредиты, предприятия и бюджетные места
И призыв о поддержке не остался без ответа. Выступая на съезде, президент Дмитрий Медведев обозначил ряд первоочередных шагов в сфере высшего образования, которые, как он выразился, "можно именовать антикризисными мерами, но, с другой стороны, это и необходимый шаг по модернизации высшей школы".
В частности, по поручению президента около 25 тысяч отличников и хорошистов из числа платных студентов в этом году будут переведены на вакантные бюджетные места. "Есть ответ и на мою рекомендацию не повышать плату за обучение, - сообщил Дмитрий Медведев. - Более 300 вузов уже приняли решение зафиксировать плату в рублях на весь период обучения". "Надеюсь, что, несмотря на такое чувствительное уменьшение доходов, эту позицию разделят и другие высшие учебные заведения, - строго, оглядев зал, произнес он и добавил уже несколько мягче: - Я понимаю, что это трудная мера, тем не менее считаю, что мы должны сделать шаг в этом направлении". "Во всяком случае, давайте посмотрим, как будут развиваться события в этом году, а там к этому вопросу можно будет вернуться", - обнадежил он посерьезневших ректоров.
Кроме того, как рассказал президент, уже в ближайшее время правительство примет документы, облегчающие получение льготных образовательных кредитов. Проценты по этим кредитам будут минимальные, а возврат возможен после того, как студент закончит высшее учебное заведение и устроится на работу. Причем за счет бюджета будет субсидирована часть кредитной ставки в размере 3/4 ставки рефинансирования Центробанка и предусмотрена возможность возмещения банку невозвращенных сумм в размере до 20% выданных кредитов. "Таким образом, поручителем по таким кредитным сделкам выступит само государство, - отметил Дмитрий Медведев, - но условием его получения, естественно, должна быть хорошая успеваемость".
Не оставят на произвол судьбы и выпускников, которым, как признал руководитель страны, в этом году будет непросто устроиться на работу. Чтобы поддержать их, подготовлены меры по переподготовке по более востребованным специальностям и по увеличению приема в магистратуру и аспирантуру, где число бюджетных мест может увеличиться соответственно до 34 тысяч и до 29 тысяч. Около 30 тысяч выпускников трудоустроятся в малых предприятиях при вузах и научных организациях, право создавать которые предоставит соответствующий закон, уже внесенный в Госдуму. Причем часть этих предприятий, как подчеркнул Дмитрий Медведев, будет заниматься столь необходимым стране выпуском высокотехнологичной продукции.
Напомнив, что нынешний непростой год объявлен Годом молодежи, глава государства сообщил о серьезном увеличении грантов для молодых кандидатов и докторов наук, а также о том, что в 2-3 раза вырастет размер президентских стипендий, а их число дойдет до двух тысяч.
Нужен Кодекс об образовании
В своем докладе Виктор Садовничий назвал те меры, которые, по мнению ректорского сообщества, помогут высшей школе успешно преодолеть нынешние трудности, связанные с кризисом, и заложить хороший фундамент для будущего развития. Например, в законотворческой сфере предлагается свести все законодательство в области образования в единый интегрированный документ - Кодекс об образовании в Российской Федерации.
Коснулся он и вопроса поддержки выпускников. По данным мониторинга, проведенного РСР, в нынешнем году около 5% компаний вообще не планируют принимать на работу молодых специалистов, а в других фирмах намерены сократить их набор в среднем на четверть. "Надо обязать компании принимать молодых специалистов", - заявил Садовничий, предложив на время кризиса установить для работодателей соответствующую квоту.
Кроме создания при вузах малых предприятий ректор главного университета страны предлагает расширять в России сеть научных парков. Например, такой парк при МГУ, рассказал он, объединяет 45 компаний с оборотом 3,5 млрд рублей. Еще одна идея - учреждение специального агентства по образовательному кредитованию, которое будет выдавать кредиты не только студентам и аспирантам, но и самим вузам. Последним надо активнее выходить на международный уровень и осуществлять зарубежную экспансию. В частности, МГУ имеет филиалы в Севастополе, Астане, Ташкенте, Баку и Душанбе с общим числом студентов 2,5 тысячи.
Отдельная тема - переподготовка кадров. Сегодня в России повышают свою квалификацию менее 5% работников, сообщил Виктор Садовничий, поэтому соответствующую систему в стране предстоит создать практически с нуля. Причем это касается не только "белых воротничков", но и высококвалифицированных рабочих. "Несколько дней назад я вернулся из Казахстана, - рассказал ректор МГУ, - там университетам поручили переквалифицировать строителей, оказавшихся на улице в результате кризиса. Понятно, что эта задача больше для специальных центров, но и вузы здесь могут помочь. В качестве одной из мер предлагаю помимо или вместо пособия по безработице выдавать специальный образовательный сертификат, предъявив который человек сможет получить переподготовку".
Не только учить, но и воспитывать
Не обошел руководитель РСР и тему воспитания молодежи. По его мнению, такие дисциплины, как история, литература, словно специально созданы для воспитания гармоничной личности, хорошо понимающей, что такое доброта, отзывчивость, любовь к Родине. И в этом смысле отсутствие обязательного госэкзамена по литературе ("Известия" высказались на эту тему 27 января нынешнего года) может привести к тому, что дети и молодые люди разучатся выражать свои мысли, считает глава ректорского корпуса.
К слову, на съезде было привлечено внимание еще к одной теме, которую регулярно освещает наша газета, - это состояние современного русского языка. "Сохранение языка - это обеспечение безопасности России, - заявила вице-президент РСР Людмила Вербицкая, - и надо сделать все, чтобы Закон о русском языке, принятый несколько лет назад, начал наконец действовать. И если мы сегодня не подумаем о том, как сохранить наш язык, то под угрозой окажется самый главный документ - Конституция Российской Федерации". Озвучивая предложения секции, посвященной культуре русского языка, Людмила Вербицкая заявила о необходимости учитывать уровень владения им перед занятием государственных должностей. В частности, на секции звучали предложения о том, чтобы ни один кандидат в депутаты Госдумы не мог баллотироваться до тех пор, пока не представит соответствующий уровень знания русского языка, сказала Вербицкая. По ее мнению, можно было бы обратиться к президенту страны с просьбой законодательно закрепить эту инициативу.
На теме воспитания заострил внимание собравшихся и впервые выступавший на съезде ректорского сообщества глава Русской православной церкви. "Нравственность - это то, что отличает человека от зверя, - напомнил аудитории Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. - И школа, и вуз не должны устраняться от воспитания личности". Как нельзя мириться с двоечниками, так нельзя оставлять без внимания и тех, кто разрушает нравственные устои. Нужно создавать в наших вузах соответствующую атмосферу, выше поднимать нравственную планку, формировать систему ценностей, считает иерарх.
На съезде прозвучало много конкретных предложений. Как пообещал делегатам Виктор Садовничий, они найдут свое отражение в итоговом документе, над которым в течение двух недель предстоит поработать редакционному совету.
Предлагаю к обсуждению в сообществе
Метки: высшая школа, образование, воспитание, работа, наука, производство
Юрий Гриживнов,
25-03-2009 19:33
(ссылка)
Ещё раз о деньгах. Ответ на выступления "Обществ. инициативы"
Уважаемая «Общественная инициатива», я слежу за вашими выступлениями, собственно это ответ на основную тему ваших выступлений. У вас есть неплохие мысли, например, мне очень понравилось предложение национализировать все банки, что правильно, так как ни один частный банк в принципе не может эффективно управлять деньгами. Но когда вы начинаете говорить о самих деньгах…
Вы очень позабавили меня своим опусом (комментарий на мою статью «История развития денег»). Особенно меня развеселило его начало:
«Стоимость продукта, выраженная в денежных единицах (в количестве денежных единиц, затраченных на его производство) называется цена.
А цена, выраженная – для удобства – в денежных знаках (денежные знаки и денежные единицы – не одно и то же), также является количественным выражением стоимости в сфере экономики.
Денежный знак (дензнак) любой страны должен обязательно быть обеспечен деньгами (количеством денежных единиц); ну, хотя бы каким-то количеством чего-то условно ценного, типа золота на худой конец.»
Единственное верное замечание, что денежные знаки это не денежные единицы, честно говоря, я ни когда не встречался с денежными единицами. Конечно, вы могли их спутать с ценовыми соотношениями между товарами. Хотя возможно вы использовали специальный технический казначейский термин, который к экономике отношения не имеет.
Ещё раз повторюсь первоисточник денег это честное слово (публичное обещание), аналог современному договору оферты. Его развитием стал вексель, который входит в современный денежный агрегат «ликвиды» т.е. это уже деньги. Рассмотрим пример обращения таких денег.
Предположим, я передал в долг торговцу шерстью топор, а он в векселе указал, сколько он должен шерсти подателю сего векселя. Я пошел дальше и купил за этот вексель то, что было нужно мне (пусть мешок картошки), продавец картошки, пошел то же что ни будь себе купить, и т.д. В конечном итоге, к продавцу шерсти подошел некто и по предъявлению векселя получил обещанную шерсть.
Ещё я упоминал магию и шаманов, действительно, если вспомнить основу всякого магического ритуала «я духу щепотку соли, а он мне гору золота», становится понятно общее внутреннее содержание торговой сделки. То есть, каждая из сторон сделки стремится обменять ненужное на нужное для себя, и каждая сторона в результате в выигрыше (конечно, если нет обмана). Именно по этому за чистоту сделок на ярмарке изначально отвечали шаманы, они же на основе наблюдений и опыта стали производить эмиссию первых настоящих денег (определенным образом помеченные ни чего нестоящие предметы).
Теперь немного истории незадолго то того как США ввели доллар с плавающим курсом, Шарль Де Голь, привез в США для обмена на золото пароход наличных, и у него оказалось не мало последователей. Однако США не горели желания расстаться с золотом, и заключали соглашение о депозитном хранении золота, тем самым, поддерживая обращение доллара. На кануне 1973г. сложилась ситуация при которой если бы США отдали все золото своим законным владельцам, то Форт Нокс взлетел бы в небо как аэростат по причине своего отрицательного веса. Однако уже через пятнадцать лет США вновь стали крупными мировыми владельцами золота (правда, неизвестно, сколько в нем было реального, а сколько номинального).
Вся хитрость заключалась в том что в течении этого времени все остальные валюты предполагали золотой эквивалент, и естественно более совершенная валюта, ровным счетом ни чего не стоящий доллар, выкачивал из них золото как насос.
Уже на этом примере видна вся ущербность идей по созданию новых денег с товарным эквивалентом и тем более товарных денег. Более совершенная валюта, т.е. с плавающим курсом, буквально задарма будет выкачивать этот товар, лишая страну эмитент ценных для неё ресурсов.
Метки: Экономика, наука, экономическая теория
Гендэльфф Серый,
22-03-2009 09:43
(ссылка)
F: последний день
Во все времена говорили о Конце Света. О нём говорят и сейчас, но с той лишь разницей, что около 50% людей ждут его начало в ближайшие 3 (три) года. уж слишком много знаков тому, в том числе кризис с долларом, который раздут уже чересчур и вот вот лопнет.
См. дополнительную информацию на http://www.pisali.ru/indigo.07/16831/ (Второе Пришествие—это правда??)
См. дополнительную информацию на http://www.pisali.ru/indigo.07/16831/ (Второе Пришествие—это правда??)
Метки: финансовый и экономический кризи, рост, Экономика, наука
Юрий Гриживнов,
21-03-2009 19:57
(ссылка)
Стоимость-собственность-отчуждение
В качестве ответа Юрию Лабоцкому на статью «новая экономическая теория и конец имперского эона»
Всё новое это хорошо забытое старое. Действительно проблема собственности, краеугольная для экономической теории. [ читать дальше → ],
Всё новое это хорошо забытое старое. Действительно проблема собственности, краеугольная для экономической теории. [ читать дальше → ],
Метки: Экономика, наука, экономическая теория
антон антонов,
17-10-2008 10:35
(ссылка)
А в чем проявляется кризис?
Например в США........
Кризис - из интуитивного определения что-то негативное.
С чего все началось в США? Люди начали отказываться от кредитов на недвижимость в связи с тем, что цены на
нее упали! Вы видите в этом что то негативное? Цены на жилье падают - караул! В Москве бы такое.
С другой стороны существует ФРС, которая обязана стабилизировать банковскую систему, просто обеспечив ее денежными средствами
если собственных не хватает - и все! Happy end так сказать. Тем более это же США со своим "мировым станком долларов"
Так обьясните мне кто нибудь? Дешевое жилье, при желании можно стабилизировать банковский сектор,
вопрос - а в чем проявляется кризис? Может быть дело не совсем в ипотечном кризисе?
Кризис - из интуитивного определения что-то негативное.
С чего все началось в США? Люди начали отказываться от кредитов на недвижимость в связи с тем, что цены на
нее упали! Вы видите в этом что то негативное? Цены на жилье падают - караул! В Москве бы такое.
С другой стороны существует ФРС, которая обязана стабилизировать банковскую систему, просто обеспечив ее денежными средствами
если собственных не хватает - и все! Happy end так сказать. Тем более это же США со своим "мировым станком долларов"
Так обьясните мне кто нибудь? Дешевое жилье, при желании можно стабилизировать банковский сектор,
вопрос - а в чем проявляется кризис? Может быть дело не совсем в ипотечном кризисе?
Метки: Макроэкономика, ипотечный кризис, мировая экономика, наука
Гелий 3
Величайший писатель современности, лауреат Нобелевской премии А.И Солженицын предупреждал ,что потомки не простят нам варварское транжиривание за гроши нефти и газа. Ибо нефть и газ, а равно и другие природные богатства принадлежат и им по праву. И не восполняемыми природными богатствами, данными от Бога они (потомки) сумеют распорядиться рачительнее, умнее и с пользой для себя и для своих потомков.
На заре становления капитализма в Казахстане президент республики сказал, что надо как можно быстрее осваивать нефтяные и газовые месторождения, ибо со временем появятся новые источники энергии и нефть и газ станут менее востребованными.
Два диаметрально противоположных мнения двух величайших людей современности.
Месяца два тому назад набредаю в сети на материалы о гелие3. (Helium 3)
«Гелий-3 как ядерное топливо
Гелий-3 применяется при исследовании термоядерного синтеза. Он является побочным продуктом реакций, протекающих на Солнце. На Земле его добывают в очень небольших количествах, исчисляемых несколькими десятками граммов за год. Причиной тому служит наша атмосфера, способствующая процессам реакции гелия-3 с другими веществами. Другое дело — Луна, у которой нет атмосферы. В результате чего ценного вещества там находится до 10 млн тонн (по минимальным оценкам — 500 тысяч тонн[2]), в то время как на Земле его запасы оцениваются в 500—1000 килограмм.
При термоядерном синтезе, когда в реакцию вступает 1 тонна гелия-3 с 0,67 тоннами дейтерия, высвобождается энергия, эквивалентная сгоранию 15 млн т. нефти (однако на настоящий момент не изучена техническая возможность осуществления данной реакции). Как сообщил президент РКК «Энергия» Н. Н. Севастьянов, «Постоянную станцию на Луне мы планируем создать уже к 2015 году, а с 2020 года может начаться промышленная добыча на спутнике Земли редкого изотопа — гелия-3»
Исходя из чего, населению нашей планеты лунного ресурса гелия-3 должно хватить как минимум на ближайшее тысячелетие»
Источник: Википедия
Есть и оппоненты
«академик Сагдеев назвал, сенсацию, поднятую вокруг добычи гелия-3 на Луне, не стоящей и выеденного яйца.
Академик Сагдеев сказал, что на недавно прошедших 30-х Королёвских чтениях тон задавали сторонники лунных проектов, которые доказывали, что добыча гелия-3 на Луне выгодная и перспективная задача. Считается, что термоядерные реакторы, работающие на гелии-3, обеспечат человечество энергией на тысячелетия.
Планы создания базы на Луне к 2015 году и добыча и транспортировка гелия-3, которые были представлены на чтениях — совершенно нереальны. Да и гелий-3 понадобится не ранее чем через 80 — 100 лет.
Академик Сагдеев сказал, что всё еще не существуют реакторы, работающие на дейтерии и тритии. Хотя, запасы дейтерия в морской воде практически неограниченны. Для создания термоядерного реактора, работающего на гелии-3, понадобится ещё около 100 лет. «Словом, построение гелиевого реактора - задача даже не XXI, а XXII века» — говорит Сагдеев в интервью газете Труд.
Есть еще одна сторона, которая заинтересовалась новым источником энергии – Китай ,который еще делает первые ,но выверенные маленькие шаги в освоении космоса. В разработанной китайскими учеными среднесрочной программе до 2020 года заложена и будет реализована автоматическая доставка на Землю лунного грунта в 2017 г.
И тут уже стоит задуматься.
На заре становления капитализма в Казахстане президент республики сказал, что надо как можно быстрее осваивать нефтяные и газовые месторождения, ибо со временем появятся новые источники энергии и нефть и газ станут менее востребованными.
Два диаметрально противоположных мнения двух величайших людей современности.
Месяца два тому назад набредаю в сети на материалы о гелие3. (Helium 3)
«Гелий-3 как ядерное топливо
Гелий-3 применяется при исследовании термоядерного синтеза. Он является побочным продуктом реакций, протекающих на Солнце. На Земле его добывают в очень небольших количествах, исчисляемых несколькими десятками граммов за год. Причиной тому служит наша атмосфера, способствующая процессам реакции гелия-3 с другими веществами. Другое дело — Луна, у которой нет атмосферы. В результате чего ценного вещества там находится до 10 млн тонн (по минимальным оценкам — 500 тысяч тонн[2]), в то время как на Земле его запасы оцениваются в 500—1000 килограмм.
При термоядерном синтезе, когда в реакцию вступает 1 тонна гелия-3 с 0,67 тоннами дейтерия, высвобождается энергия, эквивалентная сгоранию 15 млн т. нефти (однако на настоящий момент не изучена техническая возможность осуществления данной реакции). Как сообщил президент РКК «Энергия» Н. Н. Севастьянов, «Постоянную станцию на Луне мы планируем создать уже к 2015 году, а с 2020 года может начаться промышленная добыча на спутнике Земли редкого изотопа — гелия-3»
Исходя из чего, населению нашей планеты лунного ресурса гелия-3 должно хватить как минимум на ближайшее тысячелетие»
Источник: Википедия
Есть и оппоненты
«академик Сагдеев назвал, сенсацию, поднятую вокруг добычи гелия-3 на Луне, не стоящей и выеденного яйца.
Академик Сагдеев сказал, что на недавно прошедших 30-х Королёвских чтениях тон задавали сторонники лунных проектов, которые доказывали, что добыча гелия-3 на Луне выгодная и перспективная задача. Считается, что термоядерные реакторы, работающие на гелии-3, обеспечат человечество энергией на тысячелетия.
Планы создания базы на Луне к 2015 году и добыча и транспортировка гелия-3, которые были представлены на чтениях — совершенно нереальны. Да и гелий-3 понадобится не ранее чем через 80 — 100 лет.
Академик Сагдеев сказал, что всё еще не существуют реакторы, работающие на дейтерии и тритии. Хотя, запасы дейтерия в морской воде практически неограниченны. Для создания термоядерного реактора, работающего на гелии-3, понадобится ещё около 100 лет. «Словом, построение гелиевого реактора - задача даже не XXI, а XXII века» — говорит Сагдеев в интервью газете Труд.
Есть еще одна сторона, которая заинтересовалась новым источником энергии – Китай ,который еще делает первые ,но выверенные маленькие шаги в освоении космоса. В разработанной китайскими учеными среднесрочной программе до 2020 года заложена и будет реализована автоматическая доставка на Землю лунного грунта в 2017 г.
И тут уже стоит задуматься.
Метки: наука
Кайгородцев Александр,
11-09-2008 06:09
(ссылка)
Конкурс экономических исследований
Консорциум Экономических Исследований и Образования (http://www.eerc.ru, http://www.kse.org.ua) – региональный партнер Глобальной сети развития (Global Development Network, GDN) в странах СНГ – рад объявить об открытии конкурса научных проектов «ОСЕНЬ 2008».
КРАЙНИЙ СРОК ПРИЕМА ЗАЯВОК – 1 ОКТЯБРЯ 2008 г.
Конкурс проводится по следующим приоритетным направлениям:
-- Предприятия и рынки товаров
-- Рынки труда и социальная политика
-- Макроэкономика и финансовые рынки
-- Экономика общественного сектора
-- Международная торговля и региональная интеграция
Особо приветствуются научные исследования НА СТЫКЕ ЭКОНОМИКИ И ДРУГИХ ДИСЦИПЛИН, таких как политология, социология, демография, география и экология, связанные с решением актуальных проблем экономического и социального развития стран СНГ.
Финалисты конкурса будут приглашены на ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕМИНАР в декабре 2008г. в Киеве (предварительные даты — 18— 20 декабря), по итогам которого будет принято решение о дальнейшей поддержке проектов. Рассмотрение проекта на семинаре возможно только при личном участии руководителя.
ГРАНТЫ до 14 тыс. долларов США присуждаются индивидуальным исследователям или небольшим исследовательским коллективам (не более трех человек) на срок до полутора лет. Размер гранта зависит от количества участников, характера исследования и затрат, связанных с его выполнением.
Перспективным молодым исследователям (преимущественно из регионов России, Украины и других стран СНГ) предоставляются ГРАНТЫ НА ДОРАБОТКУ ПРОЕКТОВ (до 2 тыс. долларов США). Помимо стипендии и средств на покупку профессиональной литературы данные гранты могут включать средства на обучение и научные стажировки (от 1 до 7 недель) в рамках Программы повышения квалификации Консорциума (Research Development Program) в следующих учебных центрах:
-- Российская экономическая школа (РЭШ, Москва, http://www.nes.ru) или Центр экономических и финансовых исследований и разработок (ЦЭФИР, Москва, http://www.cefir.ru).
-- Киевская школа экономики (http://www.kse.org.ua ).
УСЛОВИЯ КОНКУРСА «ОСЕНЬ 2008» И ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЯВКАМ НА РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ ВЫ НАЙДЕТЕ ЗДЕСЬ: http://www.eerc.ru/default.aspx?id=247&IDWorkshop=25&lang=rus
Подача заявок осуществляется в режиме on-line: http://www.eerc.ru/Registration/Research/.
Мы будем чрезвычайно признательны за помощь в распространении этой информации среди ваших коллег.
Для подготовки заявок рекомендуем воспользоваться ресурсами нашей библиотеки www.eerc.ru/library. Библиотека предоставляет членам исследовательской сети Консорциума свободный доступ к следующим ресурсам:
-- архив статистических данных Inter-university Consortium for Political and Social Research (ICPSR)
-- полнотекстовые электронные архивы журнальных статей ScienceDirect (более 80 научных журналов по экономике Elsevier)
-- единая система поиска рабочих докладов (discussion papers) NBER, CEPR и WDI, и других серий RePEc.
Татьяна Михеева,
Координатор конкурсов E-mail: mikheeva@eerc.ru
Тел. для справок (380 44) 492-80-12, вн.116
КРАЙНИЙ СРОК ПРИЕМА ЗАЯВОК – 1 ОКТЯБРЯ 2008 г.
Конкурс проводится по следующим приоритетным направлениям:
-- Предприятия и рынки товаров
-- Рынки труда и социальная политика
-- Макроэкономика и финансовые рынки
-- Экономика общественного сектора
-- Международная торговля и региональная интеграция
Особо приветствуются научные исследования НА СТЫКЕ ЭКОНОМИКИ И ДРУГИХ ДИСЦИПЛИН, таких как политология, социология, демография, география и экология, связанные с решением актуальных проблем экономического и социального развития стран СНГ.
Финалисты конкурса будут приглашены на ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕМИНАР в декабре 2008г. в Киеве (предварительные даты — 18— 20 декабря), по итогам которого будет принято решение о дальнейшей поддержке проектов. Рассмотрение проекта на семинаре возможно только при личном участии руководителя.
ГРАНТЫ до 14 тыс. долларов США присуждаются индивидуальным исследователям или небольшим исследовательским коллективам (не более трех человек) на срок до полутора лет. Размер гранта зависит от количества участников, характера исследования и затрат, связанных с его выполнением.
Перспективным молодым исследователям (преимущественно из регионов России, Украины и других стран СНГ) предоставляются ГРАНТЫ НА ДОРАБОТКУ ПРОЕКТОВ (до 2 тыс. долларов США). Помимо стипендии и средств на покупку профессиональной литературы данные гранты могут включать средства на обучение и научные стажировки (от 1 до 7 недель) в рамках Программы повышения квалификации Консорциума (Research Development Program) в следующих учебных центрах:
-- Российская экономическая школа (РЭШ, Москва, http://www.nes.ru) или Центр экономических и финансовых исследований и разработок (ЦЭФИР, Москва, http://www.cefir.ru).
-- Киевская школа экономики (http://www.kse.org.ua ).
УСЛОВИЯ КОНКУРСА «ОСЕНЬ 2008» И ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЯВКАМ НА РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ ВЫ НАЙДЕТЕ ЗДЕСЬ: http://www.eerc.ru/default.aspx?id=247&IDWorkshop=25&lang=rus
Подача заявок осуществляется в режиме on-line: http://www.eerc.ru/Registration/Research/.
Мы будем чрезвычайно признательны за помощь в распространении этой информации среди ваших коллег.
Для подготовки заявок рекомендуем воспользоваться ресурсами нашей библиотеки www.eerc.ru/library. Библиотека предоставляет членам исследовательской сети Консорциума свободный доступ к следующим ресурсам:
-- архив статистических данных Inter-university Consortium for Political and Social Research (ICPSR)
-- полнотекстовые электронные архивы журнальных статей ScienceDirect (более 80 научных журналов по экономике Elsevier)
-- единая система поиска рабочих докладов (discussion papers) NBER, CEPR и WDI, и других серий RePEc.
Татьяна Михеева,
Координатор конкурсов E-mail: mikheeva@eerc.ru
Тел. для справок (380 44) 492-80-12, вн.116
Метки: наука
В данном сообществе, возможно, есть записи, доступные только его участникам.
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в сообщество
Чтобы их читать, Вам нужно