Откройте свой Мир!

Друзья, добрый день!
Вебинар по теме эмиграции с точки зрения астрологии и психологии.

➡4 Июня, совместно с психологом Ланой Кудиновой будем проводить уникальный вебинар на тему переезда, эмиграции.

Что в нем уникального?
Пока еще мало кто делится знаниями о том, как чувствует себя человек, готовясь к переезду, как он справляется с самим переездом, и затем, что он переживает в течение нескольких лет после него. Считается, что если ты выбрал страну, переехал, выучил язык и нашел работу, то все в порядке.
На деле все оказывается не так просто. Даже зная, куда вы хотите переехать, даже имея хорошую работу в новом городе или стране, и зная язык, можно чувствовать себя невостребованным, чужим.

Почему так происходит и как с этим справиться?
➡Мы решили рассмотреть этот вопрос сразу с двух сторон: астрологической и психологической.
Надеемся, что это даст вам больше понимания того, что с вами происходит и поможет сделать ваш переезд и процесс адаптации легче в новом городе или стране.


Вебинар ‼бесплатный‼ читайте подробности по ссылке⤵


http://upravleniesudboy.ru/...
#эмиграция_нж #переезд_нж #пмж_нж

http://vam-kuda.ru/?p=8644 
1 комментарий
Для нас, землян, Солнце — самое величественное творение на небе, без которого наша жизнь была бы невозможной. В астрологии Солнце ассоциируется со всем ярким, выдающимся, заметным, занимающим центральное положение. В мире — это Бог, в государстве — это монарх или президент, в обществе — наиболее заметные, влиятельные фигуры, в семье — муж, отец, глава рода. В организме Солнце представлено сердцем — «двигателем» телесных функций и головным мозгом — центром сознания, освещающим человеческую жизнь.
Астрологически Солнце является символом Духа человека, светоносной и животворящей энергией божественной искры. Получается, что частичка Солнца есть в каждом из нас! Трудно представить себе всю значимость и силу влияния Солнца в гороскопе, а значит личности, характере и жизни человека.
Астрология изучает потоки энергий планет, которые в разной степени влияют на жизнь и характер человека. Каждая планета имеет свой род энергии, например, Венера — энергию гармонии и красоты, Уран — революционную, взрывную энергию, Сатурн — энергию собранности, дисциплины, ограничения. В зависимости от положения планет на небе в момент рождения человека, энергии планет влияют на него сильнее или слабее. Также важно взаимодействие энергетических потоков — противостоят ли они друг другу или дополняют.
Так какую же энергию дает человеку Солнце?От Солнца зависят физическая сила, здоровье, выносливость, долголетие, интенсивность, способность к продолжению жизни, щедрость человека. Оно указывает откуда человек черпает свои жизненные силы и каким способом. Солнце определяет отношение человека к трудностям, с которыми он может столкнуться в жизни, а также такие важные моменты, как выбор карьеры и межличностные отношения.
Солнце — центр солнечной системы, поэтому в человеке оно олицетворяет центр личности и характеризует данный от рождения потенциал. Солнце в человеке — божественная искра Духа — жизненное начало, которое побуждает искать все новые пути саморазвития. Никакая другая планета не имеет столь глобального влияния на личность, как Солнце.
В психологии Солнце олицетворяет сознание человека, в то время как над подсознанием властвует Луна.
Человек, сознательно следующий потоку солнечной энергии, обретает ощущение собственной целостности, становится самим собой, получает ощущение нужности своего существования.
Он способен смело смотреть в глаза испытаниям и найти свое место в жизни. Человек, игнорирующий солнечный поток в своей жизни, или сознательно противостоящий ему, теряет индивидуальность и истинную цель, заменяя ее иллюзией. Иллюзия состоит в том, что лишаясь своей воли — солнечного потока, он начинает следовать чужой, становясь марионеткой низших энергий. Искажение солнечной энергии дает тщеславие, деспотизм, авторитарность, склонность к мишуре, пышности, церемониям, эффектам, помпезности, напыщенность, самоутверждение за счет других. Это искажение действует разрушительно и отбрасывает человека далеко вниз по эволюционной лестнице.
Солнце выделяет не только сильные, но и слабые стороны личности. В астрологии оно символизирует также и внутренние конфликты, которые необходимо преодолеть, чтобы достичь целостности личности. Солнце на Земле отбрасывает тень, поэтому там, где есть свет, всегда есть и тень. Тень означает непознанную часть собственной личности, которая стремиться быть познанной.
В каком знаке зодиака оказалось Солнце в момент вашего рождения, тот знак и преломляет, окрашивает своим цветом солнечные лучи в вашей жизни и характере.

• В огненных знаках (Овен, Лев, Стрелец) Солнцу достаточно сил и энергии, чтобы реализовать планы и замыслы человека. Это — люди действия.
• В знаках земли (Телец, Дева, Козерог) будет проявляться осторожность и осмотрительность, практичность и честолюбие, приоритет будут иметь «земные» и практичные, реально достижимые планы и мечты.
• В воздушных знаках (Близнецы, Весы, Водолей) собственной энергии будет не хватать, и для реализации планов понадобится помощь окружающих, зато здесь имеется большое количество планов и замыслов, идей и предложений.
• В водных знаках (Рак, Скорпион, Рыбы) проявляется пассивность, богатый внутренний мир, меланхоличность и проницательность. Такое положение Солнца связано с внутренней силой, умением убеждать, воодушевить на какую-либо деятельность.

Также важным показателем гороскопа человека является Луна, как ближайший к Земле космический объект. Луна светит отраженным светом Солнца и властвует на небе, когда все спят, когда в организме человека безраздельно хозяйничают бессознательные процессы. Луна отвечает за подсознание, за рефлексы и автоматически действующие системы организма, подсознательные блоки и комплексы. Луна — это то, что действует на человека, а Солнце — это то, как человек действует сам. Получается, что Солнце одаривает человека божественным даром свободной воли, а Луна наоборот — подчиняет человека его подсознательным импульсам, тайным желаниям и неосознанным мотивам.
Итак, высшее проявление Солнца в нашей жизни подталкивает нас к воплощению чего-то существенного и глобального. Наша задача — обеспечить Солнцу наибольшую возможность проявиться в нашей жизни, тогда мы приблизимся к положенной нам божественной реализации.

Когда-нибудь они поймут, они вспомнят, они оценят и очень сильно пожалеют, что обидели меня! Знакомое чувство?

Почему нас обижают? Почему мы обижаемся? Почему говорят, что я обидчивый? Почему вокруг столько несправедливости? Читайте в статье: http://www.yburlan.ru/bibli...

Чего я хочу?

У каждого из нас есть желания. Зачастую их легко описать словами: мы хотим кушать, спать, почитать книгу, посмотреть кино, прогуляться, встретиться с друзьями, заняться спортом, работой, побыть рядом с любимым. А что делать, когда внутри возникает желание, которое невозможно оформить вербально, которое нельзя назвать? Так и бредешь по жизни, задаваясь вопросами, чего тебе не хватает и почему внутри какое-то ощущение пустоты?

Вроде бы все хорошо — есть работа, родные и друзья рядом, ты можешь позволить себе оплатить годовой отпуск на море, купить пару новых нарядов, сходить в кафе, но это все тебя не интересует. Тонны прочитанных книг кажутся уже ни о чем. Музыка надоела — она только заглушает поток мыслей. Что это за состояние? Неужели у каждого в голове возникает этот лабиринт из нескладываемых пазлов? Кажется, что ты один такой во Вселенной, не похожий на других.

Ты рождён для чего-то большего. Есть загадка, которую дано разгадать лишь тебе одному: http://zvukofrenia.ru/v-poi...

 https://richmondberks.com/?...

Нет больше сил вставать каждое утро, делать вид, что мне интересен этот мир, эти люди и их мелочное серое копошение. Нет сил мыть и кормить свое тело, таскать его на работу, заставлять улыбаться и говорить. Мне неинтересно. Мне надоело. Меня достало все и вся.

Если тебе тоже кажется, что все бессмысленно, если у тебя тоже больше нет сил жить, то тебе сюда: http://psikhologiya.livejou...

«Они» везде: в кафе, магазинах, на улицах и в отелях, обложках журналов. Всё нутро гомофоба вопиёт, как они опасны и неприятны. О причинах и механизмах формирования гомофобии наша статья: http://www.yburlan.ru/bibli...

  Для всех нас очень важно понимать не только себя, свои желания, но и понимать других людей. Было бы отлично понимать другого, как самого себя, не так ли? К сожалению, мы всегда видим других через себя и, следовательно, определяем поступки других людей тоже через себя.

То есть, когда пытаемся понять поведение другого, мысленно ставим себя на его место… И это в прямом смысле: «вот я бы на его месте…», «вот если бы это случилось со мной, я бы…» и т. д. Очень часто мы не можем объяснить поступки людей, которые нам небезразличны, поэтому приходим в недоумение, обижаемся, огорчаемся, разочаровываемся, плачем, теряем доверие…

Потом боимся, что это может произойти снова и, не имея гарантий, начинаем с недоверием относиться ко всем. Часто ищем или ждем какого-то подвоха и ошибаемся, ошибаемся… Выходит, что если мы не счастливы, значит мы плохо разбираемся в людях… Почему это происходит именно так? Ответ спрятан глубоко в нашем подсознании, которое скрыто от нас самих.

Читайте продолжение:http://system-psiholog.live...

  Комплекс хорошей девочки. Кто она – хорошая девочка?

Она очень хорошая девочка. Любит и слушается маму. В школе она лучшая ученица. Правда, ее больше интересуют не глубокие и системные знания, а хорошие оценки, за которые она хочет услышать похвалу от учительницы. Ей бывает трудно принять решение, куда поступать после школы, и она обязательно прислушается к маминому совету.

На работе она тоже очень ждет оценки своего труда, похвалы и уважения, и это даже превышает удовольствие от самой работы. Хорошо, если она выйдет замуж и родит детей. Тогда влияние мамы на хорошую девочку немного уменьшится. Правда, и в своей семье она будет стремиться во всем угождать близким. И опять не будет знать, чего же хочет она сама. Желания близких для нее – закон.. . http://psiholog-vektor.live...

Русских женщин называют красивыми, женственными, обаятельными и яркими. Возможно, не очень счастливыми, но уж точно неповторимыми, особыми и загадочными. Про них шутят, что когда изба не горит, а конь спокойно стоит в конюшне, им становится немного не по себе. Русские женщины умеют долго терпеть и утешать, чем разительно отличаются от представительниц прекрасного пола Запада.

Правда, психологи и этнологи предпочитают не замечать этих особенностей поведения и утверждают, что все это надумано.

А вот Системно-векторная психология Юрия Бурлана легко объясняет этот феномен. В чем секрет необузданного русского нрава, делающего из хрупких женщин сильных, читайте далее: http://www.yburlan.ru/bibli...

Японский термин «Хикикомори» (яп. 引き篭もり) или сокращенно «хикки» распространен в восточноазиатских странах (Японии, Китае, Южной Корее) и определяет людей, которые изолируют себя от общества, чаще всего в родительском доме в отдельной комнате более полу года, не работают и находятся на иждивении родных. Такая самоизоляция иногда может длиться годами, а то и десятилетиями. Как правило, у хикикомори весьма узкий круг общения или его полное отсутствие.

Эту проблему отказа граждан от социализации в Японии воспринимают как вызов 2030 года. К тому времени первому «потерянному поколению»хикикомори исполнится 60 лет, оно будет иметь cорокалетний стаж изоляции, а поколение их родителей начнет уходить из жизни. Последняя ниточка будет утрачена, а навык жизни среди людей и обеспечения своих первичных потребностей не обретен, государству придется их всех содержать.

Немало людей по всему миру испытывают стресс и страх социализации, однако только у хикки это ведет к патологически длительной полной самоизоляции.

Читайте об этом явлении далее: http://gorn.me/sistemno-vek...

Есть такие женщины, которые с сердцем не в ладу. Они чувствуют себя в блаженной гармонии исключительно в том случае, когда находятся в центре внимания. Как только свет софитов переводят с их сияющих персон на кого бы то ни было, их сердце ёкает и обрывается.

Они - кожно-зрительные женщины. Вне лучей прожекторов внимания испуганы и подвержены плохим предчувствиям. Чтобы вернуть чувство защищенности и безопасности готовы закатить истерику соразмерно своему страху. А если знают, кому сейчас достается столь желанное внимание окружающих, начинают ревновать.

Актрисы на кухонном подоконнике. В случае ревности они способны дойти до прямого шантажа самоубийством: http://100k.net.ua/vse-stat...

Если бы всем, впадающим в депрессию, пришлось бы носить на себе опознавательные таблички, то женщин среди них оказалось бы вдвое больше. Развернутые исследования в США показали, что депрессия у женщин приживается в два раза чаще, чем у мужчин. Может, виной всему эмоциональность?

Странно, но тебе этот вопрос кажется глупым. Глупым кажется все мелочное, непотребное, наносное. Глупым видится желание иметь много разной одежды, да и вообще обслуживать свою шкурку. Автоматически глупым кажется и все остальное «женское».

А ученым не кажется (или тем, кто пытался подавать их открытия под соусом женско-мужских проблем с реальностью). Поэтому они не гнушаются спихивать женскую депрессию на эмоциональную неустойчивость и впечатлительность. Женщина с их точки зрения, как погода, переменчива и загадочна. Метеопрогноз на сегодня противоречивый: от безразличия и лени – до беспокойства и тревоги, от раздражительности – до апатии и тоски. Особенно достается особам впечатлительным, которые способны грустно плакать под веселую песню.

Ты почти в замешательстве. По этой статистике, выходит, ты не женщина, а давно потухший вулкан? Ты предпочитаешь находиться внутри себя за перемалыванием бесконечного потока хаотично всплывающих мыслей. Но разве в симптомы депрессии у женщин кто-то включал подобные «неженские» слабости?

Читайте продолжение: http://svpjournal.ru/smysl-...

Суметь реализовать свои врождённые свойства порой бывает непросто. В результате неправильного воспитания и психологических травм мы отгораживаемся от людей. И никто не узнает, каким бы мог стать музыкантом, учёным или фокусником.

У Джона Скэтмена поучилось преодолеть все трудности и стать знаменитым. Об этом в статье: http://svpjournal.ru/intere...

Истинное творчество – процесс бессознательный. Автор сам того не осознавая, создаёт гениальное творение, показывая глубинные, настоящие – не надуманные - смыслы.

«Что хотел сказать режиссер этим фильмом?» - вопрошают многие люди из тех, кто посмотрел фильм «Юрьев день» режиссёра Кирилла Серебрянникова. И лишь единицы понимают то, что несёт в себе это кино.

Читайте продолжение- http://kirssdiana.livejourn...

Древний мозг человечества формировался миллионы лет. Он отвечает за пропитание и размножение. И все это управляется посредством... запахов!



http://youtu.be/ro9mynZNmzE

Что чувствует человек в точке невозврата с подоконника? Болевой шок, который испытывает душа, не способно испытать ни одно тело. Мы же не просто так живем, в этом есть большой смысл и замысел...
Системно-векторная психология, звуковой вектор – смотреть и читать всем, кто задумывается о добровольном уходе из жизни...

Ещё недавно женщина была лишь обязана выполнять свой супружеский долг.
А сегодня она имеет сексуальное право наравне с мужчиной.
Мы наблюдаем новый уровень отношений между мужчиной и женщиной.
Прежние ценности отмирают, брак уступает место новым формам парных отношений.
Благодаря культуре сегодня возможно создание доверительной связи и исключительной интимности...

Все чаще мы видим, как красивые девушки остаются одни. Вроде симпатичная, умная, приятная, но мужчины не обращают внимания, а если отношения и появляются, то не складываются. Почему бывает так сложно найти себе пару и сохранить начавшиеся отношения? Читайте системный ответ на нашем сайте - http://svp-love.ru/vopros/z...

КАК
СКРЫТНО
ПРОТЕСТИРОВАТЬ
ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА

Дорогие друзья, уважаемые коллеги, участники нашего сообщества!

Прежде чем начать разговор о заявленной теме - об обучении Вас скрытному тестированию любого человека - позвольте представиться:

Конечно же, я бы с удовольствием вручил каждому из Вас реальную свою визитную карточку, но – вручаю (пока) лишь виртуальную (но зато с небольшим дополнением.

Но у меня есть другие визитные карточки – в виде написанных мною книг, одна из которых и станет для Вас уже не виртуальным, а РЕАЛЬНЫМ ПОДАРКОМ – это книга «Дистанционное тестирование собеседника. Шесть уроков по определению особенностей психики и характера человека»,

о которой у нас еще будет идти речь (а о том, как её получить – чуть ниже).


Ну а теперь можно и к существу нашей темы – о возможном обучении Вас скрытному тестированию любого человека.

И позвольте начать с описания вот какого эпизода.

Однажды я получил от одной из моих читательниц такое вот неожиданное для меня письмо:

« ……Александр Юрьевич, я занималась на курсах, где нас обучали работе с персоналом и клиентами, обучали прямо по Вашей книге об убеждающем воздействии на людей. Но когда я стала непосредственно работать с ними, делать, как там меня учили по Вашему учебнику, то несколько раз сталкивалась с непонятным: вот передо мной сидит человек (клиент), и чтобы добиться от него того, что мне нужно, я стала добросовестно использовать все те приёмы воздействия, но так и не добилась своей цели.., чувствую, что всё как «в молоко», всё мимо… Чувствую, что он не воспринимает меня… мои слова… Александр Юрьевич, подскажите, пожалуйста, почему же так получается… А то прямо руки опускаются…»

Когда я поговорил с ней и расспросил её о том её клиенте, то мне даже отсюда, из своего кабинета, стало очевидно, что блокировка этим клиентом слов моей читательницы была вызвана одной особенностью его характера (на сленге психологов именуемой «пристройка сверху»), о чем моя читательница не знала, поскольку была лишь обучена техникам воздействия, но не техникам распознавания своего собеседника, не техникам скрытного его тестирования, техникам сканирования его психики... Подсказал ей... помог, изыскал даже возможности для записи в группу на курсовое обучение (тогда обучение было очное), которое она закончила на «отлично»!…

Каков же может быть результат подобного обучения?
А результат таков, что в ходе тренингов у моих учеников уже в процессе обучения вырабатывается следующая привычка: как только в поле зрения встречается новый человек, как уже само собой начинается его тестирование, почти автоматически запускается процесс сканирования его психики с помощью специальных психодиагностических техник.

А посему:

Дорогие мои читатели, уважаемые коллеги!

Если Вам достаточно часто приходится иметь дело с людьми, если у Вас часто возникает необходимость прояснить для себя, что за человек перед Вами, то теперь

у Вас есть возможность овладеть психотехнологиям и психотехниками скрытного тестирования любого человека,


поскольку

Ваш покорный слуга,
профессор А. Панасюк
разработал по упомянутой книге
«Дистанционное тестирование собеседника»

для поведения дистанционного обучения

очередной свой новый курс

"КАК СКРЫТНО ПРОТЕСТИРОВАТЬ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА "

Курс предназначен для индивидуального обучения тех,
кто постоянно имеет дело с людьми
и кому важно знать, с каким человеком приходится иметь дело.

Если эта информация о дистанционном обучении приёмам скрытного тестирования представляет для Вас определенный интерес (допустим, Вы постоянно имеете дело с клиентурой, посетителями, партнёрами, подчиненными…),

то напишúте об этом профессору А. Ю. Панасюку


- можно прямо здесь, в комментариях, но лучше по электронной почте (08-11-40@mail.ru ) (например: «Меня это может интересовать, ожидаю от Вас подробности»), проявив таким образом некую заинтересованность в данном курсе.

И тогда с ответным письмом Вы ПОЛУЧИТЕ и ОБЕЩАННУЮ КНИГУ по скрытному тестированию любого человека (напишите только, в каком виде хотите получить – в электронном или бумажном), а также подробные ответы на следующие вопросы об обучении:



1) какими конкретно приемами скрытного тестирования Вы бы овладели по ходу такого обучения,
2) что конкретно Вы сможете узнать о человеке (о его настроении в ходе общения с ним, о некоторых чертах характера, вычисленная достоверность – 0,95),
3) узнаете, как прямо по ходу обучения с помощью этих психотехник научиться буквально за несколько минут разбираться в особенностях любого человека,
4) от каких ошибок в понимании других людей Вы сможете избавиться в процессе обучения,

а также и о том, как будет проходить подобное дистанционное обучение - в виде ответов на вопросы о том:

• по каким программам будет проводится обучение и на сколько часов рассчитано обучение?
• В какой форме будут проходить занятия и будет ли по окончании выдан документ? (и об этом там будет идти речь и даже посмóтрите на документ).
• И главный (для некоторых) вопрос – об оплате: ОПЛАТА будет в корне отличаться от обучения на аналогичных курсах, где в самом начале обучения взимается определенная фиксированная сумма, своеобразный аванс. Принцип Вашего покорного слуги –
НИКАКИХ АВАНСОВ Я СО СВОИХ УЧЕНИКОВ НЕ БЕРУ, у меня платят (кстати, и не тысячи, а лишь десятки рублей или сотни рублей) только за результаты своей учебы. И поскольку авансов не будет, то мои ученики вольны прервать обучение в любое время; подробнее – по указанной ссылке.
• И, конечно же – о ПОДАРКАХ в виде выбранной Вами на выставке моих книг (www.pan-alex-u.ru) книги (вот только некоторые из представленных на той выставке:

а если захотите приобрести несколько книг, то каждая вторая будет для Вас БЕСПЛАТНОЙ (в бумажном или электронном виде).


Но если нет желания писать и получать ответы, то частично ответы на эти вопросы об обучении Вы сможете получить в последующих разделах данного поста.

Тренинговые занятия по курсу будут проводиться профессором А. Панасюком


по написанному им (и уже упоминаемому выше) учебнику "Дистанционное тестирование собеседника" .

В основе курса положен 5-летний опыт проведения автором дистанционного обучения психотехнологиям тестирования человека,
а также 30-летний опыт обучения (не только студентов, но и работающих с людьми) психологии общения и психотехнологиям управления поведением людей.
обо всем об этом Вы сможете узнать на последующих страницах…





1. КАКИМ КОНКРЕТНО ПРИЕМАМ (ПСИХОТЕХНИКАМ) СКРЫТНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА ВЫ СМОЖЕТЕ ОВЛАДЕТЬ В ПРОЦЕССЕ ТАКОГО ОБУЧЕНИЯ?

- технологиям как достаточно быстро определить особенности характера Вашего будущего партнера по бизнесу, будущего начальника или подчиненного (является ли он по характеру авторитарным или зависимым, агрессивным или миролюбивым…) буквально за первые три-пять минут (а для профи это реально);

- технологиям как создать для себя психологический портрет человека буквально за первые минуты общения с ним (что называется, прямо с порога) создать для себя его психологический портрет (выявить особенности свойств и состояний его психики на данный момент);

- технологиям как в ходе разговора выявлять фактические желания собеседника, а не те, о которых он говорит Вам (чтобы потом Ваши денежки не вылетели бы в трубу и чтобы потом не говорить: «Надо же… и не подумаешь по виду-то…»);

- технологиям как определить настроение и настрой Вашего собеседника в данный момент (как он относится лично к Вам, как он на самом деле настроен на данный разговор, как он фактически относится к теме Вашей беседы…) – чтобы потом, заключив договор, не разочароваться в нем;

- технологиям как распознать истинную её любовь (или его любовь) а ведь и это вполне реально и вовсе не обязательно об этом ставить кого-то в известность.

- технологиям как определить, что из себя представляет Ваша будущая избранница (будущий избранник), и – опять же: вовсе не обязательно ставить ее (его) об этом в известность;

И всё это – благодаря тому, чему Вас здесь научат - тестировать человека прямо во время разговора с ним с помощью дистанционного «полиграфа», с тем, чтобы иметь на него достаточно информативное «психологическое досье»;
а в результате
Вы так сможете овладеть этими технологиями дистанционной психодиагностики, что спустя некоторое время после окончания данного курса за Вами укрепилась бы слава проницательного человека (как за теми, кто прошел подобную спецподготовку сами знаете где).


2. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ ВЫ СМОЖЕТЕ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЦЕЛОГО КОМПЛЕКСА ПРОБЛЕМ ОБЩЕНИЯ

Вы сумеете избегать конфликтов и стрессов от недопонимания поведения своего собеседника;

• Вы относительно легко сможете распознать в Вашем собеседнике манипулятора;

• Вы будете способны отличить позитивно настроенного на диалог с Вами от лживого и изворотливого (о чем Вам поведает его габитус, а Вы уже это теперь не будете пропускать мимо своего внимания!);

• Вы будете способны выявить фактическую степень искренности его сегодняшнего «заверения в дружбе» (ибо эту его «искренность» выдадут Вам с «головой» не только кинетика его ног, но и некоторые нелегитимные слова, на которые другие не обращают внимания, но Вы-то – обучены!)

• По результатам дистанционной «полиграфологии» Вы будете способны отличить человека одаренного от человека недалекого (о чем Вам поведает. например, «нос лауреата Нобелевской премии»).


3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ ВЫ ТАК СМОЖЕТЕ УПРАВЛЯТЬ ЛЮДЬМИ, ЧТОБЫ...

- чтобы теперь чаще достигать главной цели делового общения: превращать Ваше желание в его желание;

• чтобы иметь такого партнера по бизнесу, которому можно будет доверять, ибо Вы теперь знаете (с приемлемой для Вас надежностью) не просто, порядочный ли он по характеру человек или нет, а и степень его порядочности;

• чтобы заключить сделку с таким заказчиком, в котором Вы (с приемлемой для Вас надежностью) будете уверены, что Вас не подведет, ибо, по результатам его тестирования Вы узнали, что в его характере держать слово;

• чтобы сохранить свой кошелек в неприкосновенности и пополнить его, ибо Вы достаточно быстро вычислили его истинные намерения заключить с Вами сделку;

• найти такого партнера по жизни, с которым Вы потом прожили бы много-много счастливых лет;

• чтобы, наконец, принять обоснованное и судьбоносное решение: с ним можно идти в разведку…



4. КАК БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ
(вопросы и ответы)

1.По каким программам будет проводится обучение? Ваш покорный слуга никогда не проводил и не будет проводить обучение по стандартным (шаблонным) программам. Мало того, что основа всех его программ носит авторский характер (пока кто-нибудь не скопирует, ну да от меня не убудет), он еще и пишет программы под цели и интересы своего конкретного Ученика. А это значит, что обучение сугубо индивидуальное (о чем так долго мечтает и так долго… говорит наша педагогика обучая всё еще в классе, в группе…). А посему, прежде чем писать для данного Ученика программу его обучения, стараюсь получить как можно больше информации и о категориях тех людей, с которыми имеет дело мой Ученик (и с которыми не всегда «получается»), и о тех проблемах общения, с которыми он сталкивается, и о тех целях, которые он ставит перед собой, начиная обучение у меня…

2.В какой форме будут проходить занятия? Занятия буду проводится в виде дистанционного тренинга (хотя для многих наших соотечественников сочетание терминов «тренинг» и «дистанционное обучение» кажутся необычными, а американцы так – дистанционным тренингом – обучают по университетским курсам уже второй десяток лет). Каждое учебное задание, высылаемое мною обучающемуся, состоит из двух частей: а) название раздела (соответствующего учебника), который необходимо проработать, и б) из перечня вопросов, на которые обучающемуся следует потом ответить. И, как говорится, главная фишка - в этих самых вопросах, которые, как и всё, что связано с технологией данного обучения, носят не стандартный характер. В основном это даже не вопросы, а тексты задач на практическую диагностику человека (а эти учебные «собеседники» будут вовсе не простыми людьми…), задачи, носящие тренинговый характер (и именно поэтому в материалах для обучающего часто встречается фраза: «А теперь пойдем «в поле»: представьте, Ваш собеседник…»).

3.Как осуществляется обратная связь? Через Интернет – чаще по электронной почте, иногда – по Скайпу или по телефону. Впрочем, иногда у меня на даче бывают и гости… так что от отсутствия общения не страдают не только мои Ученики, но и их учитель (будучи по характеру экстравертированной личностью))).

4.А как быть с учебниками? Хотя Ваш покорный слуга написал несколько учебных пособий, но для данного курса, как я уже упомянул, речь идет о книге «Дистанционное тестирование собеседника» (и сразу же упреждаю вопрос «А где…?»: когда будете писать Вашему учителю об этом, не забудьте попросить автограф, а он не только вышлет с автографом, но и еще с визитной карточкой. Вот.)

5.На сколько часов рассчитана программа обучения? Как правило, о количестве часов обучения по тому или иному курсу говорят обычно тогда, когда не учитывается скорость продвижения при обучении, что делается при массовом обучении. Там, в школе, в институте, ориентируются, как я уже говорил, на «средне-виртуального» Ученика, студента, к коему мой Ученик, которого я привык величать «Ученик» определенно не относится. Но начиная работать с Учеником, я пока не знаю «точное количество» битов его оперативной памяти, не знаю «точное количество» единиц уровня его мотивации (сколько), не знаю «точное количество» единиц его усидчивости… Полагаю, сейчас и он скорее всего не может дать точный ответ на эти вопросы, ибо они – эти вопросы - как принцип ответа на вопрос о количестве часов, необходимых для занятия. Знать ответ о скорости усвоения учебного материала Вы можете только опытным (эмпирическим) путем. Поэтому: время обучения будет определять только Ученик.
И ещё на эту же тему. Когда если Вы будете у меня учиться, то я буду Вас учить конкретным практическим психотехникам, их, этих техник, много, а это значит, что в какой бы момент времени Ученик не остановился с учебой, у него всегда будет плюс – он будет владеть определенным количеством техник . Отсюда и вопрос о времени обучения и – забегая вперед - о деньгах, об оплате: он может приостановить учёбу и оплату, изучив пять техник, а можете остановиться, освоив и пятьдесят пять – всё определяется уровнем его мотивации. Главный принцип: Вы можете остановиться в любое время, овладев при этом определенным количеством психотехник.

6.И главный (для некоторых) вопрос: «А платить-то сколько?»
Вопрос, конечно, не просто «интересный», а даже… очень интересный и вот почему: все, кто у меня учился или учится, признают некоторую необычность (иногда даже говорят: «оригинальность») подхода к решению этого вопроса. А и в самом деле: оплата в корне отличается от обучения на аналогичных курсах, где обычно в самом начале взимается определенная фиксированная сумма, своеобразный аванс. Принцип Вашего покорного слуги – никаких авансов я со своих Учеников не беру (это принципиальная моя позиция), у меня платят (кстати, и не тысячи, а лишь десятки рублей или сотни рублей) только за результаты своей учебы. И поскольку авансов не будет, то мои Ученики, как я уже говорил, вольны прервать обучение в любое время. Это – принцип оплаты. А теперь – о деталях. Оплата осуществляется за вопросы:
составление мною для моего конкретного Ученика (помните, данная форма обучения строго индивидуальная), так вот, составление, предположим, для Вас, одного вопроса будет Вам стоить на первых порах 30 рублей (а бонусы, т.е. скидки могут быть потом, если будете учиться «на пятёрки» - ).
Анализ мною ответов будет стоить Вам так же 30 руб. за один проанализированный мною ответ (вначале; а потом - будете хорошо учиться – будут бонусы - ).
А вот мой анализ, моя проверка уже исправленных Вами ответов будет стоить Вам уже 45 руб. за один вопрос, так что выгоднее присылать сразу правильные ответы на вопросы… При этом за помощью обращаться не возбраняется (помощь – не подсказки, помощь как направление мысли, поэтому за помощь плата не взимается). И в этом реализация принципа: оплата по результатам учебы: «отличники» еще и деньги экономят)))
Если же не найдете правильные ответы в учебнике, то сразу же мне об этом сообщаете и тогда: если правильный ответ в учебнике есть, а Вы были невнимательные – штраф уже в размере 60 руб. за один такой вопрос ; если в тексте или в контексте учебника информации для правильного ответа нет – моя невнимательность, то штраф мне 80 руб.
Это всё, что касается оплаты за составление вопросов и за анализ ответов на них.

7. О моем личном интересе, или «А будет ли документ?»
Иногда мне и такой задают вопрос. И поскольку этот вопрос для меня прежде всего связан с моим отношением к моей работе, то и начну ответ именно так: сколько работал психологом (консультирую, обучаю, пишу книжки…), всегда считал и считаю свою работу своим хобби, ибо люблю я это делать))) Правда, раньше эта моя работа была и моим основным заработком, основным средством к существованию. А сегодня? Сегодня я и официально обучаю - читаю лекции как приглашенный профессор (некоторые любят приглашать академиков, так что не отказываюсь пока), и обучаю неофициально, сидя за своим компьютерным столом у себя на даче… Но поскольку у меня иногда спрашивают: «А нельзя ли получить какой-либо документик об окончании Вашего курса», то я проконсультировался у специалистов по этому поводу и узнал: оказывается, я могу представлять и документ, а не только обеспечивать обучающегося психотехнологиями и психотехниками управления людьми. В результате консультаций с моими коллегами в Российской правовой академии Министерства юстиции родился вот такой документ:


8.И, конечно же – о подарках, о моих книгах, о чем уже шла речь

Ну вот… пожалуй и всё о дистанционном обучении как разбираться в людях. И я, конечно же, всегда открыт для обсуждения любых вопросов, связанных с обучением.

А в заключении:

если бы Вы полагали необходимым овладеть психотехнологиями общения, то дайте мне, пожалуйста, об этом знать (повторю: 08-11-40@mail.ru ), и я представлю Вам полную информацию о Вашем возможном обучении. Обучение, как Вы, наверное, поняли, проводится только по индивидуальной программе, составляемой для каждого моего Ученика. А посему для написания Вам программно-информационного письма мне желательно получить от Вас чуть более развернутую информацию о целях и Ваших интересах обучения психотехнологиями и психотехниками общения, и о том, с какими людьми Вам приходится иметь дело.

И в том же письме я представлю Вам информацию и о том, как будет проводится обучение, а также и об оплате, которая у меня в корне отличается от обучения на аналогичных курсах, где обычно в самом начале взимается определенная фиксированная сумма, своеобразный аванс. Принцип Вашего покорного слуги – никаких авансов я со своих Учеников не беру, у меня платят (кстати, и не тысячи, а лишь десятки рублей или сотни рублей) только за результаты своей учебы. А о деталях и технологии расчета я обязательно напишу Вам в обещанном программно-информационном письме.

...На чем можно было бы и поставить точку - пока, в ожидании Ваших вопросов и комментариев по адресу 08-11-40@mail.ru .

С уважением к Вам, Ваш
проф. А. Панасюк

Вы задумывались, когда-нибудь над такими важными вопросами:
почему у кого-то получается зарабатывать, а у кого-то нет?
почему некоторые меняют автомобиль каждый год, а другие ездят на "маршрутках"?
почему одни имеют квартиры, дома, а другие относят половину зарплаты в банк за квартирку, купленную по ипотеке?
Очень многое в этих вопросах решает отношение к деньгам!
Знаете, как Ваше отношение к деньгам может изменить Жизнь уже в первый месяц после прохождения этого уникального видеотренинга?
Благодаря предложенным занятиям Вы узнаете:
- что нужно изменить в повседневной жизни для привлечения денег;
- как зарабатывать в интернете с минимальными вложениями и без них;
- как настроить свое мышление на тему заработка, удобного именно Вам;
- как начать зарабатывать в интернете сразу.
Если Вы очень много работаете, а на квартиру накопить не можете, то этот тренинг для Вас.
Если Вы очень много работаете, а взносы по кредиту съедают большую часть зарплаты, то этот тренинг для Вас.  
Если Вы навсегда хотите покончить с нехваткой денег, то этот тренинг для Вас.
Если Вы уже много раз пытались заработать и не получалось, то этот тренинг для Вас.
Всю необходимую и полезную информацию найдете здесь!

Состав
Шпроты — 1 банка
Консервированный горошек — 1 банка
Соленые огурчики — 2 шт.
Яйца — 2 шт.
Рис вареный — 150 гр.
Майонез — 2,5 стакана
Приготовление
В салатницу укладываем вареный рис, горошек, нарезанные мелким кубиком огурчики, нарезанные яйца, шпроты — мелко поломанные при помощи вилки, но не резанные. Все хорошенько перемешиваем и заправляем майонезом, солим и перчим по вкусу.

Здравствуйте!

У Вас пока есть возможность скачать книгу "Формула 5 элементов. Эффективные

страницы подписки" бесплатно. Воспользуйтесь ей прямо сейчас.

==>> ссылка на книгу

 Вы узнаете, как создать страницу подписки, которая будет конвертировать 50-70% посетителей ваших страниц в подписчиков;

 2 обязательных правила, без соблюдения которых ваши страницы обречены на провал;

 5 магических элементов, правильно используя которые, вы гарантировано увеличите количество подписок на ваших страницах;

 Узнаете целых 8 дополнительных фишек, еще больше увеличивающих конверсию посетитель-подписчик

+ кое что еще! 

==>> ссылка на книгу


С уважением, Аскар Ильясов.&nb

СУРА 68 ЧАСТЬ ВТОРАЯ

(34) Истинно, набожным у Господа блаженные сады.
(35) Поступим ли Мы с Подчиненными как с теми, что грешны?
(36) Что с вами и каково суждение?
(37) Или у вас писание, а в нём учение
(38) Что вам, поистине, любое предпочтение?
(39) Или у вас Наши клятвы вплоть до Дня Предстояния о том, что вам – плод вашего суждения?
(40) Спроси их, кем будут клятвы подтверждены?
(41) Или у них – святые? Пускай же приведут своих святых, если правдивы они.
(42) В тот день, когда откроются все тайны, и призовут земной поклон вершить, они не смогут сделать преклонение –
(43) Опущены их взоры и их постиг позор, а ведь могли они пасть ниц, (когда спустилось повеление).
(44) Оставь Меня с теми, кто ложью считает этот рассказ – когда они не будут знать, их жизнь постигнет завершение –
(45) Я дам отсрочку им, ведь замыслы Мои прочны.
(46) Или ты просишь награды и у них от платы отягощение?
(47) Или, быть может, пишут они тайное откровение?
(48) Ты дотерпи! Господь решит! Не будь подобен спутнику кита. Вот он воззвал, когда его постигло заточение.
(49) И если б не Господня милость, то был бы выброшен он на пустырь, его постигло б унижение.
(50) Избрал его Господь и сделал человеком правоты.
(51) А те, кто отвергает, своими взорами тебя готовы опрокинуть, и, слушая Упоминание, говорят: «Его коснулось бесов проникновение»
(52) Но это - не что иное, как Упоминание для народов, (ниспосланное с Божьей высоты).


Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.


Источник: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/62F437EA42AA03A5.html

Убойный 7-дневный бизнес-курс «11 Секретных Методов Привлечения Клиентов»http://piligrim58.ruelsoft....

То, что скальпинг является несерьезной стратегией, или в лучшем случае стратегией самых опытных - серьезное заблуждение !
Этот тезис дружно толкают подавляющее болшинство ДЦ, которые не имеют возможности совершать мгновенно сделки на
реальном миравом рынке. По этому у них огромные спреды (до 3 пунктов на eur usd), ограничения близости стоп лоссов и тейк профитов (иногда до 10 пунктов)
и не всегда рыночные котировки (отличающиеся от 1 до 5 пунктов).
ВСПОМНИМ ПОПУЛЯРНЫЕ РЕКЛАМНЫЕ БЛОКИ ЛУЧШИХ В МИРЕ ДЦ - СКАЛЬПИНГ ПРИВЕТСТВУЕТСЯ !
Скальпируя на нормальных усовиях при 100 сделках, у нас уже в кормане дополнительно 200-250 пунктов.
Остальные преимущества, что еще громаднее можете подсчитать сами. Это не значит, что хорошие условия
должны расслаблять вас. Если потдаться этой естественной нагрузке на психику, то и тут можно стать неудачником.ОТКРОЙ СЧЕТ ПРЯМО СЕЙЧАС, ПОПОЛНИ В ТЕЧЕНИИ ТРЕХ СУТОК И ПОЛУЧИ ПРИВЕЛИГЕРОВАННЫЕ УСЛОВИЯ ! ВПЕРЕД ...