С наступлением нового учебного года зарплаты многих московских учителей могут сократиться: исчезнут надбавки к окладу, включая те, что гарантированы федеральным законом, а все доплаты пойдут через стимулирующую часть, распределять которую будут директора школ. Об этом сегодня пишет газета "Московский комсомолец".
[ читать дальше → ]

Власти Великобритании разрешили школьным учителям применять силу в отношении учащихся из-за возросшего числа случаев агрессивного поведения, сообщает в понедельник газета The Daily Mail.
[ читать дальше → ]

Горячая тема общественных дискуссий в России – реформа образования. Дебаты начались в конце прошлого года, когда проект нового федерального государственного образовательного стандарта был размещен в Интернете на сайте Министерства образования и науки РФ. Отзывы на предложенные новшества не заставили себя ждать – родители и педагоги раскритиковали предложенные нововведения и обратились с письмом-протестом к российскому руководству.

Обсуждения того, какой должны быть новая российская школа не прекращаются

Читать полностью и смотреть видео: http://www.voanews.com/russian/news/Education-in-Russia-debates-2011-03-31-119011314.html

Скандал вокруг школьных стандартов продолжается по сей день. Открытые письма учителей, статьи в газетах, гневные отповеди тем, кто "не понимает" высоких чиновничьих замыслов. В итоге не выдержал и вмешался в конфликт обычно держащийся от подобных вещей в стороне премьер Путин: "Если ваши эксперты решили сделать физкультуру единственным обязательным предметом, они перестарались", – сказал он министру образования Андрею Фурсенко на заседании президиума правительства. Министр бросился объяснять, что стандарт был превратно понят, но ему не поверили.
Читать полностью: http://www.novopol.ru/-standartyi-neobrazovannosti-text96144.html

СМОТРИТЕ МОЙ РОЛИК "ПАМЯТЬ О ШКОЛЕ"


Есть мнение, что семья учит тому, что было двадцать лет назад; улица учит тому, что сейчас; а школа должна учить тому, что будет через двадцать лет.
А кто из нас знает, каким будет будущее через двадцать лет?!
Я согласен с Альбером Камю, который говорил: «школа учит жить в мире, которого не существует».

Задача образования создать образ человека будущего.
Какой будет наша школа, таким будет и наше будущее.
[ Читай и смотри далее... КАКОЙ БУДЕТ ШКОЛА БУДУЩЕГО → ]

Дети – это наше будущее. Каким будет будущее, зависит от того, как мы воспитаем своих детей. И некоторые, экспериментируя над детьми, хотят изменить картину будущего.

В нашей стране 56727 школ, в которых учатся 13361258 учеников. Нигде не учатся, согласно официальной статистике, 300 тысяч подростков, а неофициально бездельничают около одного миллиона!

Сколько себя помню, нашу школу постоянно реформируют.
Бедные наши дети! Как только над ними не экспериментируют!
И почему родители должны соглашаться на проведение экспериментов над их детьми?

Смотрите видеоролик "ЧТО ДАЛА ШКОЛА"

[ Читай и смотри далее... ЭКСПЕРИМЕНТЫ НАД БУДУЩИМ → ]

В ближайшие дни более тысячи первокурсников из 15 вузов страны пройдут тестирование по материалам ЕГЭ. Ректоры объясняют необходимость в повторной проверке не какими-то сомнениями в системе ЕГЭ, но желанием понять, что же за "котов в мешках" они заполучили. Сами первокурсники продолжают относиться к ЕГЭ более чем настороженно: многие из них считают, что обычные выпускные и вступительные экзамены гораздо точнее отражают уровень их знаний, замечают "Новые Известия".
[ читать дальше → ]

ЕГЭ, открывший дорогу в Московский государственный университет (МГУ) очень слабым студентам, надо отменить, чтобы не допустить разрушения системы образования. Об этом сегодня заявил член-корреспондент РАН, декан философского факультета МГУ Владимир Миронов.Он сообщил, что вуз не имеет возможности зачислить абитуриентов, набравших по итогам ЕГЭ 260-290 баллов, но в то же время зачисляет льготников. При этом он отметил, что льготники бывают разные.

"Критика есть, критика жесткая. И более того, мы понимаем, что если ЕГЭ останется... я-то думал, что отменят, как кукурузу, все это будет минимизироваться... но если ЕГЭ, не дай Бог, останется достаточно долго, то полностью будет разрушена школа", – сказал декан.

Миронов подчеркнул, что утверждение, будто ЕГЭ существует во всем мире, – это миф. "Тестирование есть, но нигде, ни в одной стране мира, кроме Китая, Египта, нигде тестирование не является единственной формой приема в вузы. В Кембридж по тесту? О чем вы говорите?!", – заключил он.

Мы, участники Первого Всероссийского Педагогического Форума, состоявшегося 28 июля 2009 г. в Санкт-Петербурге и собравшего 167 работников образовательных учреждений из 62 регионов Российской Федерации, в ходе пленарного заседания и круглых столов в тематических секциях рассмотрели повестку дня Форума, выработали данную резолюцию и утвердили ее в ходе обсуждения на страницах СМИ "Завуч.инфо".
Мы считаем, что в настоящее время российское образование находится в крайне тяжелом положении, которое обусловлено не мировыми финансовыми потрясениями, а неразумной и недальновидной политикой, реализуемой Министерством образования и науки Российской Федерации на протяжении последнего десятилетия.
Читать полностью: http://www.zavuch.info/smi/35-2009-03-16-01-40-14/168-18-07-09-resolutsiya.html

Проблема нехватки учителей в российских школах не становиться менее
острой. Эксперты считают, что из-за кризиса может пострадать еще и
подготовленность педагогического состава.



Начало нового учебного года не за горами, а многие российские школы до
сих пор не решили своих проблем с нехваткой кадров. Нехватка учителей
наблюдается в России из года в год, несмотря на то, что педагогические
вузы ежегодно выпускают десятки тысяч молодых специалистов. Как говорят
эксперты, низкая зарплата отбивает желание работать в профессии даже у
тех, кто мечтал быть учителем.

[ читать дальше → ]

Со следующего года в 18-ти регионах России будет проходить эксперимент по преподаванию «Основ религиозной культуры и светской этики» в школах. Эта инициатива, как и ожидалось, вызвала сильный резонанс в обществе. Высказываются разные точки зрения – от очень оптимистичных ожиданий до совершенного неприятия подобно практики. Тема эта интересная и неоднозначная, поэтому, мы публикуем три разных точки зрения и предлагаем читателям присоединиться к обсуждению этого вопроса.
http://baptist.org.ru/news/other_smi/1919

Уточненные итоги "первой волны" единых госэкзаменов, которые обнародовала пресс-служба Рособрнадзора, свидетельствуют о том, что более 30 тысяч выпускников школ в России не получат аттестаты в текущем году, поскольку не сдали на "удовлетворительно" обязательные ЕГЭ по русскому и математике.
"Тридцать тысяч и девятнадцать выпускников не набрали минимального количества баллов по двум обязательным предметам, это около 3% от общего количества выпускников", – отмечается в пресс-релизе.

Напомним, ранее, по предварительным данным, доля выпускников, которые не получат аттестат, оценивалась в 2,2%.

По материалам Газеты.Ru

В первой половине июля, после того, как начался прием документов в вузы Москвы, появились сообщения о большом количестве абитуриентов из республик Северного Кавказа, имеющих очень высокие баллы по единому госэкзамену. В ряде случаев адекватность полученных баллов вызывала сомнение у приемных комиссий - в частности, когда на собеседовании абитуриент демонстрировал слабое владение русским языком.[ читать дальше → ]

Сергей Комков: "С фундаментальной классической системой образования в России покончено".

Президент Всероссийского фонда образования подвел итоги сдачи ЕГЭ…

"Результаты этого года показали, что процесс фундаментальной перестройки системы образования идет полным ходом. В России очень серьёзно начали переходить на американскую прикладную систему. Введение итоговой аттестации в тестовой форме означает, что с фундаментальной классической системой образования в России покончено. Это значит, что наши выпускники фактически превращаются в потребителей, получающих чек на дальнейшее существование в этом мире и не более того", – рассказал об итогах сдачи российскими выпускниками Единого государственного экзамена (ЕГЭ) президент Всероссийского фонда образования, профессор Сергей Комков.
[ читать дальше → ]

4 июня стартует общероссийская акция "ЕГЭ - подсуден", сообщил на пресс-конференции 4 июня президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков, сообщает корреспондент ИА REGNUM Новости. По словам Сергея Комкова, параллельно продолжаются судебные разбирательства по искам РФО к Минобразования и Рособрнадзору: подана кассационная жалоба в Верховный суд, на решение, принятое судом в конце мая. "Как мы и предполагали, мотивировать решение, принятое первой инстанцией Верховного суда, практически нечем. Все, что написано в решение ВС - полная чушь, - констатировал Комков. - Это просто изложение слов представителей Минобразования и Минюста на заседании суда. Например, судья вообще обошла вопрос о том, что в России нет действующих стандартов ЕГЭ. При этом у нас есть решение Дивеевского райсуда: он разобрался в ситуации быстрее Верховного суда, когда родители подали жалобу на то, что нет стандартов, по которым нужно сдавать ЕГЭ. На что суд ответил, что стандарты не были предъявлены, так как они вообще не разработаны, в России их пока еще нет. Мы просили это учесть, но Верховный суд не принял это во внимание".[ читать дальше → ]

Вот вам задача. Дано: обычная школа, очень средняя и в меру общеобразовательная. Вы стоите перед одним из старших классов, где пубертатные подростки заняты написанием эсэмэсок, просмотром глянцевых журналов и обсуждением сплетен. Нужно: произнести одно слово из трех букв, которое заставит учеников поднять головы и обратить на вас внимание. 
[ читать дальше → ]

Премьер-министр РФ Владимир Путин попросил главу Минобрнауки Андрея Фурсенко разобраться с функционирование новой системы оплаты труда в бюджетной сфере.

"Одна из участниц (представительница профсоюза на встрече с премьером в среду) задавала вопрос о функционировании новой системы оплаты труда в бюджетной сфере и, в частности, в сфере образования. Есть вопросы, связанные с зависимостью заработной платы учителей от количества учеников в классе. Подумайте об этом, я знаю позицию министерства, просто обращаю ваше внимание, подумайте и доложите мне", - сказал премьер министру.

В свою очередь, Фурсенко отметил, что функционирование новой системы оплаты труда обсуждается в министерстве.

"Система сложная, в ней должны быть общие правила", - подчеркнул премьер.

Российские учителя после введения новой системы оплаты труда потеряли в зарплате от 1 до 3 тысяч рублей, при этом нагрузка на них увеличилась, говорится в открытом письме работников образования премьер-министру РФ Владимиру Путину, опубликованном феврале на сайте www.zavuch.info.

С 1 декабря 2008 года работники федеральных бюджетных учреждений получают зарплату по новой схеме: теперь их доход зависит не от разряда (как в единой тарифной сетке), а от качества и количества оказанных услуг. Зарплата учителя, в частности, отныне рассчитывается исходя из числа учеников в классе, а не из количества отработанных часов.

"В связи с отменой единой тарифной сетки и внедрением нового метода расчета заработной платы, базовая оплата учителям в ряде регионов была снижена... На практике учитель потерял по 1-3 тысячи рублей при увеличении нагрузки в среднем на 4-6 академических часов в неделю. Эти изменения происходят на фоне того, что школьный учитель в среднем получает около 8 тысяч рублей в месяц. Как прожить на эти деньги?", - задаются вопросом учителя.

По их мнению, от перехода на новую систему пострадали в первую очередь малокомплектные школы небольших городов и поселков, специализированные учебные заведения, в роли обиженных оказались и учителя начальной школы, и предметники.

"В малокомплектных и сельских школах, где число учащихся в классе редко достигает 12 человек, учителю придется в буквальном смысле собирать детей разной успеваемости и возраста в единые классы, чтобы увеличить свою нагрузку в часах", - говорится в письме.

Кроме того, система начисления стимулирующей части зарплаты, не имеющая общей для всех четкой и прозрачной формулы расчета, в ряде случаев стала "почвой для злоупотреблений и сведения счетов в коллективах", считают авторы письма.

В качестве мер "по выводу из кризиса российской системы образования" педагоги, в частности, предлагают ввести единую структурированную правовую базу, в которой регламентированы права и обязанности всех участников образовательного процесса, а также внести поправки в законодательство РФ для создания механизма защиты учителя.

В Новороссийске патрулирование в этом году осуществляется теперь не только с 21-00, но и с 11-00 и с 16-00. Для того чтобы организовать патрулирование привлекаются преподаватели школ и средне-специальных учебных заведений. Так в феврале школа №5 и №20 направила по 36 учителей и 12 родителей каждая. Всего же все образовательные учреждения выделили 263 учителя и 75 родителей в Центральном районе. Как сообщил подготовивший график патрулирования, начальник отдела по делам несовершеннолетних администрации Центрального района Сергей Скуридин патрулирование организуется во исполнение распоряжения главы города Владимира Синяговского, который, по его словам, дал указание, чтобы каждый учитель раз в месяц участвовал в рейдах. 
Номер Постановления, которым регулируется патрулирование, Скуридин назвать затруднился, также он заявил, что патрулирование осуществляется участниками добровольно. Однако от учителей мы знаем, что их принуждают участвовать в рейдах.
Начальник городской комиссии по делам несовершеннолетних Светлана Галь, которая возглавляет городской штаб рейдовых бригад, также не могла назвать нормативные документы, которые регулируют проведение рейдовых мероприятий. В самом законе Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», который вступил в силу с 1 августа 2008 г. ничего про патрулирование не говорится.
Работники Администрации в частных беседах высказывались за отмену «незаконного патрулирования».
Недавно один из учеников был отпущен днем с уроков из-за высокой температуры, о чем учителем была сделана запись в дневнике. Однако патрулирующая группа отказалась внимать предъявленному дневнику и отвела парня в штаб для составления протокола.
«Задержание учащихся из-за того, что они не находятся в школе вообще противозаконно. Причем к ответственности пострадавшие будут привлекать не того, кто послал патрулировать, а непосредственно членов патрульной бригады. Мы направили запросы о получении нормативных документов, которыми руководствуются организаторы рейдов, но до сих пор не получили ответов» – сообщил эксперт АНО «Новороссийский комитет по правам человека» Вадим Карастелев.

http://www.civitas.ru/news.php?code=6563

Российские учителя после введения новой системы оплаты труда (НСОТ) потеряли в зарплате от 1 до 3 тысяч рублей, при этом нагрузка на них увеличилась, говорится в открытом письме работников образования премьер-министру РФ Владимиру Путину, опубликованному на сайте www.zavuch.info. С момента опубликования письма на сайте (4 февраля) под ним подписались почти 1,3 тысячи человек. 

С 1 декабря 2008 года работники федеральных бюджетных учреждений получают зарплату по новой схеме: теперь их доход зависит не от разряда (как в единой тарифной сетке), а от качества и количества оказанных услуг. Зарплата учителя, в частности, отныне рассчитывается исходя из числа учеников в классе, а не из количества отработанных часов. «В связи с отменой единой тарифной сетки и внедрением нового метода расчета заработной платы, базовая оплата учителям в ряде регионов была снижена… На практике учитель потерял по 1-3 тысячи рублей при увеличении нагрузки в среднем на 4-6 академических часов в неделю. Эти изменения происходят на фоне того, что школьный учитель в среднем получает около 8 тысяч рублей в месяц. Как прожить на эти деньги?», — задаются вопросом учителя. 
[ читать дальше → ]