Источник: Блог Нины Горбатовой



Как выучить 1000 иностранных слов в неделю и уже никогда их не забыть? - Легко! Всего 30 минут ежедневно!

Как выучить 9 языков по цене одного? - Легко! Доступ к 9 обучающим программам одновременно!

А мне только чтоб ЕГЭ сдать! - То, что надо! Море тестов, которые можно распечатать. Навык восприятия языка на слух.

А я уже знаю язык! - А насколько хорошо? А Вы сможете учиться на этом языке или работать среди носителей языка? А произношение у Вас правильное? Ну так проверьте! Есть БЕСПЛАТНЫЕ УРОКИ EN101

А если не умею пользоваться компьютером или интернетом? - Не страшно! Обучим по ходу, есть дополнительная обучающая программа!

А моему ребенку еще рано! - А учить языки никогда не рано! Есть дополнительная программа для детей 2-3 лет!

А мне уже поздно! - А с этой программой не поздно! Она рекомендована Международной Ассоциацией Врачей для профилактики старческого слабоумия и болезни Альцгеймера.

А моему ребенку это не под силу! - Ваш ребенок станет еще умнее! Обучение идет по методике Глена Домана и позволяет эффективно преодолеть отставание в умственном развитии!

Вы заинтересовались? Тогда жмите
СЮДА!

Так говорит Александр Богданов!

Нашла интересную статью в Интернете про то, почему школы не любят. Привожу отрывок из нее:

"В мире около миллиарда людей неграмотны. Теперь вообразите, во что
обходится эта неграмотность экономике, когда служащие совершают ошибки
или действуют недостаточно компетентно, чтобы их можно было взять на
работу; системе здравоохранения, оплачивающей стоимость медицинского
обслуживания тех, кто неправильно принимает лекарства или не может
понять основную информацию о здоровье; и людям, которые вкладывают всё,
что у них есть, в обучение своих детей, и всё же не получают никакого
положительного результата.

Подобные примеры можно найти повсюду. В одном американском школьном округе были потрясены, когда узнали, что 50 процентов их учеников должны будут заново пройти программу обучения, потому что на государственных экзаменах они получили неудовлетворительные оценки. Столкнувшись с необходимостью переобучать 300 000 школьников, что создавало немалые финансовые трудности для системы образования, и так уже нуждающейся в средствах, в округе приняли
решение перевести практически всех учеников в следующий класс, хотя фактически они не были достаточно обучены для этого. Не поддавайтесь иллюзии, считая, что в России или другой стране мира положение дел намного лучше.

Каков результат подобного стандарта обучения? Устранение последствий вандализма является основной скрытой статьёй расходов образовательной системы во многих странах. И хотя миллиарды инвестируются в различные системы и программы, это ещё никому не помогло начать лучше понимать или применять информацию, или улучшить свою жизнь и достичь успеха, так как эти программы фактически не работают.

Общество продолжает искать ответы на вопросы – почему ученики бросают занятия? Почему так много учеников без колебания утверждают, что они «ненавидят школу»? Что заставляет школьника терять интерес к предмету, становиться расстроенным, невнимательным или ощущать пустоту в голове? Почему люди неспособны применять те вещи, которым они обучились на работе или в жизни?

В 60-х годах прошлого века американским учёным и философом Л. Роном
Хаббардом была разработана Технология Обучения, которая была направлена
на овладение предметом как таковым. Это не техника запоминания, не
программа фонетического чтения или другой вид «помощи в обучении».

Она включает широкий спектр открытий, сделанных Л. Роном Хаббардом в отношении того, как учатся люди. И эти открытия были сделаны на протяжении сорока лет исследований в области образования. Именно благодаря этим открытиям появилась
настоящая технология – процедуры и методы, дающие возможность освоить любой предмет."

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-29780/

Многие дети ненавидят школу, потому что она скучная - так же, как и в будущем многие взрослые ненавидят свою работу, потому что она скучная. Не только нужно
учиться, играясь, но и жить! И En101 - это отличная обучающая игрушка. Фактически, это аналог тех компьютерных игр, в которые мы все играем, но только En101 приносит пользу, а не "отупляет" мозги.

Опрос:

	редко
	иногда
	часто
	практически все время

Опрос был удалён

Запись тв передачи "Управление массовым сознанием - Влияние мультфильмов на сознание детей". В этой небольшой передаче опытные психологи рассматривают, какое влияние оказывают как зарубежные, так и отечественные мультфильмы на сознание детей.

Ролик не новый. Есть над чем задуматься.
А что вы скажете на  сей счет, ув участники сообщества!

  Прямо сейчас проходит конференция по En101 из Нью-Йорка. Проводит ее мой информационный спонсор - Александр Богданов.
 Много интересного и увлекательного.
Посмотрите слайды http://pedsovet.com/trenajer/

Я учусь говорить на трех языках сразу! Потому что моя мама меня любит и заботится о моем будущем. Иностранные языки надо усваивать, пока ты маленький. Потом будет очень трудно. А сейчас легко - я играю с электронным гувернером EN101! Хотите поиграть вместе с нами?

Послушайте http://dump.ru/file/1946934

Ольга Бадурашвили, мама
троих детей (Украина, Киев):

Буквально полгода назад я познакомилась с лингвотренажером EN101. И поняла, что это - "мое". И бизнес очень перспективный, и главное - я и мои дети  начнем наконец-то говорить по-английски.

Собственно, все так и произошло, как я ожидала. Мои дети теперь отличники в школе по английскому языку. Учительница очень удивилась их успеху, мол, как это за лето они смогли так хорошо подтянуться в английском... А секрет один - лингвотренажер EN101!

Теперь другие родители из нашего класса, где учатся мои дети, очень заинтересовались лингвотренажером и хотят тоже его опробовать. 

Жаль только, что учителя в нашей школе очень пассивные, и трудно их "поднять" на новое дело. Такое
впечатление, что они не заинтересованы в результатах своей работы. А ведь лингвотренажер смог бы значительно облегчить им жизнь, стать отличным помощником на уроках иностранного языка!

Что касается лично меня, то я тоже отлично подучила английский язык. И даже помогала одной маленькой восьмилетней малышке осваивать этот предмет по просьбе ее родителей. И все у нас удалось великолепно! Лингвотренажер работает!

Источник http://pedsovet.com/otzyv/

Ув. участники сообщества, неужели и в этой истории вам ничего не интересно. Неужели ничего вам не отзывается в историях наших родителей и детей. Хочется услышать от вас ваши мнения, комментарии,
высказывания по данному сообщению.

Хотите посмотреть демо версию части нашей уникальной программы изучения для
малышат? Жмите на картинку или languages-lev.en101.biz/web/website/propak_home.aspx 


En101 Kids (Английский Детям)

Более 50 игр на английском языке, расcчитанных на детей всех возрастов!

• Образование
• Животные
• Хобби
• Виды спорта
• Виды спорта
• Общие фразы и выражения
• Алфавит
• Числа и умножение

Наблюдайте за улыбками Ваших детей в процессе изучения ими
множества сотен важных слов!

Источник: Клуб заботливых мам -  http://www.liveinternet.ru/community/1794389/post46935352/

Статья, которую я выкладываю сегодня  для того, что бы вы,  познакомились с реалиями сегодняшнего дня.

Web - беспризорность  и печальные результаты, к которым  приходят подростки, очень настораживают. Остановитесь, дорогие родители, затратив несколько минут, прочтите и задумайтесь!
Вот к каким печальным результатам  приходят в своей жизни молодежь. На мой взгляд , к такой web - беспризорности ребенок бы не дошел, если бы родители владели бы в нормальном объеме
компьютером и интернетом. Что бы это дало?
Понимая суть пользования  компьютером, родители смогли  бы понять  "подводные камни"  Интернета и комп-ра. Иной родитель думает, что ребенок за компом  и это здорово. Увы, это не так. Важно ЗНАТЬ, чем занимается ребенок в сети.


В Китае открывается экспериментальный летний лагерь, в котором специалисты будут лечить подростков от интернет-зависимости - чрезмерного увлечения всемирной паутиной.

Как пишет газета "Чайна дэйли", первая группа "больных" будет состоять из 40 человек в возрасте от 14 до 22 лет. Чтобы попасть в десятидневную программу, кандидатам придется пройти психологические тесты и оценочное собеседование. В летнем лагере молодых людей будут лечить от депрессии, страхов, нежелания общаться, панических состояний и возбудимости.

Первая клиника для лечения интернет-зависимости в Китае появилась в 2005 году в Пекине на базе центра лечения алкоголиков и наркоманов.

В двухнедельный курс лечения интернетоманов входят лечение медикаментами, психологическая терапия и ежедневные физические упражнения, которым уделяется особое внимание - ведь большинство пациентов привыкли засыпать и просыпаться перед монитором и никогда не делают зарядку.

Курс лечения в две недели китайцу обойдется не так уж дорого - 48 долларов в день. Для сравнения - в клинике, недавно открытой в Амстердаме, сутки пребывания обходятся в 500 евро. Но в КНР интернет-зависимость признали национальной проблемой. Примерно 2,6 миллиона человек, или 13% из 20 миллионов интернет-пользователей в возрасте до 18 лет в Китае страдают чрезмерной интернет-зависимостью. Для борьбы с этим явлением китайские власти регулярно принимают меры по ограничению числа интернет-кафе,
которых в Китае насчитывается 113 тысяч, запрету наиболее жестоких компьютерных игр.

В Финляндии к "интернетоголикам" относятся мягче: интернет-зависимость может даже привести к отсрочке от призыва в армию.

"Для людей, ночами напролет играющих в игры, не имеющих иных хобби и друзей, армейская служба может оказаться слишком большим шоком", - говорит командор-капитан Йирки Кивелы.

У людей, которые не могут жить без Всемирной паутины, меняется и психика, и физиология. При  ахождении
онлайн в мозгу вырабатывается много серотонина, и человек чувствует эйфорию, ему не хочется ни пить, ни есть, ни отдыхать. Выйдя из Сети, больной испытывает беспокойство, депрессию; начинаются поведенческие
расстройства.

Восстановить
химический дисбаланс в мозгу для современной медицины не проблема, нужно всего несколько уколов. Но истинной причиной болезни чаще всего оказываются неурядицы в жизни реальной. А заставить человека поверить в себя, предложить ему новые интересы порой ничуть не проще, чем вылечить  алкоголика или наркомана. Собственно говоря, в психиатрии все эти зависимости приравниваются друг к другу, сюда же относят пристрастие к казино и игровым автоматам.

В российских клиниках тоже лечат от интернет-зависимости. При этом пациентам часто приходится  принимать психотропные вещества и иногда лежать под капельницей.

Правда, по словам врачей, официально диагноза "интернет-зависимость" пока нет. Поэтому лечат, как правило,
от проявлений привязанности к Сети (различных психических расстройств). Помимо  психофармакотерапии (приема лекарств) психиатры пользуются психотерапевтическими методами воздействия. По сути, это те же методы лечения, что и при наркомании.

Проблема сетевой болезни привлекла внимание медиков не вчера, а еще в 1994 г.

Тогда американский психиатр Кимберли Янг разместила на созданном ею веб-сайте специальный вопросник и получила около 500 ответов, авторы 400 из которых были признаны, согласно разработанным г-жой Янг критериям, интернет-зависимыми. В конце 90-х в США и Европе открылись первые консультативно-психотерапевтические службы по проблематике IAD (сокращенный термин Internet Addiction Disorder - "зависимость от Интернета"). В эти же годы вышли первые монографии по данной проблеме.

Кимберли  Янг приводит четыре признака зависимости от Интернета: навязчивая потребность проверить электронную почту, постоянное желание очередного выхода в Сеть, жалобы близких на то, что человек проводит слишком много времени за компьютером, их сетования на растущие расходы на Интернет.

Довольно часто пользователи оправдываются, что не тратят время впустую, а общаются. Нет ничего плохого в том, что человек знакомится в Сети, подбирая новых друзей по общим интересам. Но в основе интернет-зависимости почти всегда лежит одиночество, отсутствие других вариантов времяпрепровождения.

Главенствующим фактором, благодаря которому интернет-зависимость получила такое широкое
распространение, является анонимность в Сети.

Люди, как правило, не называют своего настоящего имени, предпочитая клички-"ники". Психологи считают, что человек в Сети сбрасывает свою социальную маску и остается "в чем мать родила" - со всеми фобиями,
комплексами и тайными влечениями. С другой стороны, пользователь может подобрать себе какую угодно маску.

Медики уверены, что существует врожденная предрасположенность к сетевой зависимости. Как правило, киберзависимый человек - это ранимый интроверт, страдающий фобиями, неуверенностью в себе и оттого ищущий безопасного общения. Главная привлекательная черта дружбы с компьютером - он позволяет
мгновенно уйти от реальности, от эмоциональных проблем, даже от серьезных житейских сложностей (обилие работы, трудности в учебе, внезапная безработица, семейные неурядицы). Всех зависимых отличает
раздвоение личности. Можно сказать, у каждого есть виртуальный двойник, и каждый терпит поражения в реальном мире.

Психотерапевт и нарколог Владимир Есаулов говорит, что в лечении интернет-зависимости главное - доказать человеку, что живое общение привлекательнее виртуального.

Вырвать человека из Сети, приобщить к другим интересам - задача вполне разрешимая. Но если не  заниматься исправлением глубинных причин его поведения, то, вырвавшись из Сети, человек может, например, удариться в пьянство, подсесть "на иглу" или вступить в тоталитарную секту.

Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации РИА Новости и открытых источников 

Уважаемые родители. что вы думаете по данной ситуации, по таким реалиям в жизни!
Все ли в порядке в ваших семьях?
Занимаете ли позицию родителя, думающего о профилактике web - беспризорности?
Какие шаги,  вы осуществляете?
Расскажите, пожалуйста.

Здесь в нашем сообществе интересный личный опыт написала Валерия Осилевич, созвучный данному сообщению. Вот ссылка http://blogs.mail.ru/community/languages-money/50DE29B8383C94A5.html

Есть действительно альтернатива отвлечь детей от компьютерных игр.
Рекомендую просмотреть слайды о том, как подросткам увлечься изучением английского через Интернет
http://pedsovet.com/podrostok/

И еще одна возможность отвлечь ребят - переключить их внимание на бизнес в Интернете. Просмотрите слайды  http://pedsovet.com/podrostokbiz/

Расскажу я вам, дорогие читатели об уникальной возможности самостоятельно выучить иностранные языки, не выходя из дома.
Кто может учить? Спросите вы. Семья - дети и взрослые.  

Кто эта семья? Опять же спросите вы.
Семья – это мама Наташа, папа Николай и двое детей – Маша и Юра. Маша, ходит в детский сад. Юра школьник, для которого английский, это самый ненавистный урок в лицее.
Мама очень старается для своих детей, готова дать ему самое лучшее, что бы обеспечить им прекрасное будущее. Наташа учила иностранный язык в школе 8 лет, занималась с репетитором и в результате так и не говорит на нем и не понимает говорящих. Мама очень мечтает, что бы ее дети понимали фильмы, передачи, книги на иностранном языке. А к тому же, прекрасно говорили, с правильным произношением.
А папа Николай, считает, зачем мучаться с учебой, когда можно нанять переводчика, в случае крайней необходимости.
Узнали себя?  

Давайте помечтаем. Представьте, что вам выпала возможность поехать в Америку или Испанию, Китай или Корею, Германию или Францию. Представляете себя со всей семьей в тех местах мира, где вам хотелось бы побывать. Море или горы, пустыня или субтропики. Мечта то у каждого своя.  А вот тут то кадр воображаемого путешествия останавливается!  Брр. Стало, почему-то холодно. «Я ведь не знаю иностранного языка. Никакого!» Вспомнили вы!
А ведь  многие из вас в анкете пишут «читаю и перевожу со словарем» И что толку? Поймете ли вы говорящих людей на иностранном языке? И поймут ли вас, если вы все же решитесь объясниться? 
Где искать выход? Как решить подобную проблему? Как реально заговорить на иностранном, да так, что бы вас поняли окружающие? Подобный ворох мыслей  одолеет каждого в подобной ситуации?
У меня для вас, дорогие друзья, прекрасная новость. Есть! Есть «живой говорящий учебник» или,  если хотите, лингвотренажер En101. http://languages-lev.en101.biz/
 
С радостью расскажу о нем. 
 
Звоните по скайпу - taeva9
Заходите в мой Мир или блог, пообщаемся - http://blogs.mail.ru/list/taeva/  
 или http://business-and-languages-with-en101.blogspot.com/

 Ольга Бадурашвили, мама троих детей (Украина, Киев):
Буквально полгода назад я познакомилась с лингвотренажером EN101. И поняла, что это - "мое". И бизнес очень перспективный, и главное - я и мои дети начнем наконец-то говорить по-английски.

Собственно, все так и произошло, как я ожидала. Мои дети теперь отличники в школе по английскому языку. Учительница очень удивилась их успеху, мол, как это за лето они смогли так хорошо подтянуться в английском... А секрет один - лингвотренажер EN101!

Теперь другие родители из нашего класса, где учатся мои дети, очень заинтересовались лингвотренажером и хотят тоже его опробовать.

Жаль только, что учителя в нашей школе очень пассивные, и трудно их "поднять" на новое дело. Такое впечатление, что они не заинтересованы в результатах своей работы. А ведь лингвотренажер смог бы значительно облегчить им жизнь, стать отличным помощником на уроках иностранного языка!

Что касается лично меня, то я тоже отлично подучила английский язык. И даже помогала одной маленькой восьмилетней малышке осваивать этот предмет по просьбе ее родителей. И все у нас удалось великолепно! Лингвотренажер работает!

Источник http://www.otzyv.bkbk.ru/

P.S.
Расскажите, как вы решаете проблему изучения иностранных языков?
 Какие средства вкладываете в учебу?
Тратите ли вы время и деньги на дополнительные занятия с репетиторами?
Удобно ли вам добираться к вашему репетитору или он приезжает к вам домой?
 
Эта информация  от вас, несомненно будет интересна  многим нашим читателям сообщества!
 

Очередное занятие Интернет клуба родителей и детей состоялось!
Были ребята из Израиля.
Здорово рассказали стихи о фруктах: яблоке, груше, лимоне. Называли фрукты на английском. русском и родном языке-иврите.
Отлично прозвучали стихи на русском в исполнение Лизы и Макса.
Истории, легенды  о названных фруктах узнали ребята от ведущей клуба - Татьяны Чубатой.
Но самой зажигательное - это загадки и викторины.
Николь, Рони, Лиза и Макс-  все были просто на высоте! Ответы проговаривали ребята по очереди на отлично!
 
Слева направо- Николь -7 лет, Рони - 7 лет . Макс и  Лиза - брат и сестра
  Вот такие, довольные ребята после выступления!

В минувшую субботу наш дистанционный Интернет- клуб прошел успешно и интересно.
 
Была заявлена тематика "Фрукты"   Ребята отлично подготовились!
Девчонки и мальчишки  прочли стихи и проговорили слова на английском,  русском и иврите - апельсин, абрикос, арбуз, виноград.
Макс очень красиво прочел стихи о фруктах, Лиза тоже не отставала от своего брата. Звучала речь на русском, английском и иврите. А создатель и ведущая клуба -Татьяна Чубатая прочла стихи А.С.Пушкина - о винограде, рассказала истории о фруктах , об их родине.

 


1 июня - один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года.

Первый Международный день защиты детей был проведен в 1950 году. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.
 
А теперь о грустном!
 
 
 Практически во всем мире 1 июня отмечается Международный день защиты детей, день мобилизации мирового общественного мнения на борьбу в защиту детей от угрозы войны, за сохранение здоровья детей, за осуществление их воспитания и образования на демократической основе.

1 июня — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерации женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года.

Первый Международный день защиты детей был проведен в 1950 году. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.

Этот день не только шумные и веселые празднования детворы, но и напоминание обществу о необходимости соблюдения и уважения прав ребенка, как необходимого условия для формирования гуманного, справедливого и благополучного общества.

По данным массового опроса, проведенного Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ), более половины детей живут в семьях, где физическое и психологическое насилие — обычное дело, а каждый десятый ребенок регулярно становится жертвой агрессивного поведения взрослых.

В разных странах дети подвергаются разным опасностям. Если в благополучной Америке — это отрицательные последствия телепросмотров, то в странах Африки и Азии детям угрожают голод, СПИД, неграмотность и военные конфликты. Уровень детской смертности в наименее развитых странах почти в два раза выше, чем в развивающихся.

В Международный день защиты детей Детский фонд ООН призывает обратить внимание на проблемы детей с особыми нуждами. 

2008 год объявлен президентом РФ «Годом семьи». Детский фонд ООН ЮНИСЕФ приветствует эту инициативу и надеется, что она будет способствовать принятию решающих мер для существенного улучшения положения детей и семей в России.

Карел де Рой, глава ЮНИСЕФ в Российской Федерации, сказал: «Год семьи – очень важная инициатива, это показатель того, что в России проблемы детей и семей признаны приоритетными. Важно, чтобы особое внимание было уделено тем, кто наиболее уязвим».

В особом внимании нуждаются дети, которые зачастую «выпадают из поля зрения» властей и общества в целом: дети в кризисной ситуации, дети, живущие с ВИЧ, «уличные дети», дети мигрантов и другие. 

Одна из наиболее остро стоящих проблем в России – положение детей-инвалидов и их семей. Сегодня в стране более 600 тысяч детей, имеющих статус «инвалид». 
 
Источник http://www.rosbalt.ru/2008/6/1/489801.html

 
На страницах Интернет прочла вот такие  рекомендации от преподавателя:
Создать языковую среду для малыша Вы не сможете иначе, чем только нанять няню с Англии, которая ещё в придачу должна жить с Вами вместе. Только тогда, общаясь с няней, у ребёнка появится необходимость, так сказать, изучать язык. А проживать за границей - это и будет самый лучший вариант мотивации для ребёнка
 
Пояснения  о  подобных услугах, если не устарели эти данные

Лингво-гувернантки обычно работают 8-10 часов в день, 5 дней в неделю, иногда оставаясь с детьми по вечерам. Оплата услуг производится в зависимости от образования, опыта, часов и объема работы - от USD 1500 до USD 3000 в месяц. Понятно, что не каждый может себе позволить. В любом случае, оплачивая такие услуги, нужно убедиться в компетентности преподавателя. Кроме того, существуют английские детские сады для детей от 3 до 6 лет, где услуги англоязычного преподавателя значительно дешевле.
 
А как вы уважаемые участники сообщества обучаете своих ребятишек иностранным языкам, поделитесь свои опытом, буду рада прочесть ваши рекомендации.
Наверное, ваш опыт будет интересен многим!  

Прекрасный вариант языковой игровой среды для малыша http://www.en101.com
Пройдите через тур по en101, затем жмите на образовательный центр, затем в центре на красочную картинку en101Kids
И поиграйте в английский!
А по такому же принципу можно, играя, изучать малышам и китайский, испанский, русский, латышский.
 
 

Эту статью подсказал мне материал Валентины Понаморевой на сайте http://shkolazhizni.ru с таким же названием.

Фонематический слух – очень важное понятие для овладения речью, а затем и грамотностью письма. Он предполагает точность слухового восприятия,
звукоразличение, звуковой анализ речи. Период наибольшей чувствительности к развитию фонематического слуха приходится на возраст
4 – 5 лет. Как помочь ребенку в этом? Конечно же, играючи!

Одной из форм развития фонематического слуха, предлагаемого автором материала, является игра "ЭХО".

Вот как проходит эта игра:

Взрослый обсуждает с ребенком или группой детей, что такое эхо и где с ним можно повстречаться, какое оно в представлении игроков. Затем
резюмирует: невидимка – эхо всегда повторяет то, что ему говорят. И предлагает поиграть в эхо. В первом туре ведущий называет по очереди
несколько простых слов (ау, ау, мама), а потом предлагает эту роль ребенку. Постепенно, чередуясь в роли водящего с детьми, можно
переходить не только к сложным словам, но и к стихотворным строчкам или иностранным выражениям, объясняя их значение («На11о, monkey!» –
«Привет, обезьянка!»).

А теперь давайте усовершенствуем эту игру. Дети любого возраста очень любят играть, а в последние годы развитие компьютерных технологий
привело к росту нового вида игр - компьютерных.

Я предлагаю Вам познакомиться и приобрести для своих детей современную образовательную и развивающую игру компании EN101.
Эта игра подходит детям всех возрастов от 3 месяцев и до 13 лет, в нее так же будет интересно играть и взрослым, которые хотят расширить свой
словарный запас английского, испанского, китайского и других языков.

Самое главное – не превращайте игру в учебные занятия; пусть будет весело и интересно! Начинайте с простого, постепенно переходя к
более сложному; не перегружайте ребенка и себя, и вовремя завершайте игру. И тогда, помимо развития фонематического слуха, вы поможете и в развитии
внимания, памяти, воображения, инициативности и исполнительности.

Удачи, успехов и удовольствия в совместном досуге с детьми с En101!


 
 

Прочитав программу на 31 мая нашего клуба ,я стала готовиться к ней,надо было найти стихи детям на тему - фрукты.Я пересмотрела множество сайтов,прежде чем что-то нашла.И вот в чем я еще раз убедилась,что наша программа Еп101 - ЛУЧШАЯ!!!В основном везде один языкА у нас - ....Другие безликие,не красочные,в третьих произношение.... и т.д.Все это я рассказала своим детям,чтобы они гордились программой по которой они занимаются и рассказывали о ней в школе и своим друзьям.

В чем же их преимущества En101? Программы изучения языков всей семьей, не выходя из дома!

Всевозможных учебников, курсов, компакт-дисков, аудио и видеокассет ныне в магазинах, как в Интернете, так и в реальности – хоть отбавляй. Однако, каковы цены, методики, а главное, СТИМУЛ в изучении иностранных языков? Здесь действительно не все так уж гладко, как хотелось бы. Вы можете себе представить, что после первых же уроков вы начнете ОБЩАТЬСЯ на иностранном языке, ГОВОРИТЬ, а не только с трудом вспоминать алфавит...

Курс EN101 выстроен так, чтобы у человека был ПОСТОЯННЫЙ СТИМУЛ изучать язык. Поскольку прежде всего даются те понятия, без которых НЕ ОБОЙТИСЬ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ! Например, в отеле, ресторане, магазине...

Доступность, легкость, самоконтроль, органичность, когда вам не приходится ломать голову над сложными понятиями, зубрить грамматику с первых же уроков. Всегда ли нужны в повседневном общении 40 времен прошедшего времени английских глаголов, которые ныне в языке не употребляются, скажите мне? Однако с таким упорством подобными заморочками преподаватели очень любят забивать головы своим ученикам, дабы взять лишние 5 долларов за час своего якобы драгоценного времени...

Представляете, насколько обогатится методика преподавания иностранного языка, если преподаватель, дающий частные уроки, начнет использовать курсы EN101!

Во-первых, это огромная экономия времени, ведь часть урока ученики будут заниматься самостоятельно, во-вторых, отпадает необходимость объяснять «на пальцах» некоторые очевидные вещи. Ну, например, тот же алфавит – ученик может освоить его вполне самостоятельно, при незначительной поддержке преподавателя.

Ведь предлагаемый курс EN101 обладает замечательными возможностями мультимедиа.

[ undefined → ][ undefined → ][ undefined → ][ undefined → ][ undefined → ][ undefined → ]

Этот молодой предприниматель считает, что успех в бизнесе начинается с веры в себя.

По материалам книги Все в Ваших руках Камерона Джонсона. Весьма познавательный рассказ юного миллионера.

Я начал свое дело, когда мне исполнилось 9 лет, с 50 долларов и домашнего компьютера, и занимался им прямо из своей комнаты, работая сам на себя. К тому времени, как мне исполнилось 19, я уже начал около дюжины прибыльных проектов. По поводу одного из моих последний бизнесов я получил очень привлекательное предложение в размере 10 млн. долларов венчурного капитала. Я не принял данного предложения и покинул переговоры, потому что мне не понравились условия, которые бы я должен был выполнить в случае получения денег. Венчурная компания давала бы распоряжения, указывала бы, что мне делать, как вести дела в моей компании, платила бы мне заработную плату, которая была бы меньше сумм, которые я зарабатываю самостоятельно, начиная с 12 лет.
Хотя, может быть, предложение было выгодным, кто знает? Может, благодаря их поддержке и опыту, я бы смог продвинуться намного дальше. Но я не посчитал, что это предложение меня устраивало. Я принял решение без сожаления, и никогда не оглядывался назад.

[ undefined → ]

Алло,мы ищем талантливых детей,которые научили бы своих родителей владеть компьютером и вместе с нашей программой Еп101 спасли их от старческого маразма.Вот что пишут наши изральские ученые: Версия для печати Отправить ссылку другу 15 мая 2008.  Израильские ученые обнаружили, что чем большим количеством языков владеет человек, тем дольше он сохраняет ясность ума и хорошую память, сообщает Israel21c.

Исследование корреляций между знанием иностранных языков и умственными способностями пожилых людей провела группа исследователей из тель-авивского Института геронтологии под руководством клинического нейропсихолога, доктора Гитит Каве. В исследовании принимали участие пациенты в возрасте от 75 до 95 лет, знавшие два, три и более языков.

Окзалось, что чем больше языков знает человек, тем лучше он выполняет разнообразные когнитивные тесты.

Ясный ум в старости коррелирует также с уровнем образования, но у людей, не имеющих никакого образования, связь между знанием языков и сохранностью когнитивных функций проявляется наиболее четко. Это показывает, что изучение языков имеет самостоятельную, независимую от уровня общего образования ценность.

Ученые предполагают, что изучение иностранных языков в детстве и юности, возможно, способствует образованию в мозгу новых нейронных связей, которые в какой-то мере компенсируют разрушительные эффекты старения. Впрочем, нельзя исключить, что способность человека овладеть несколькими языками свидетельствует о высоком уровне интеллекта, который проявляется и в старости.

Фото TheSupe87: мозговая ткань http://news.israelinfo.ru/health/25564
Прочитав эту статью я пришла к выводу,что пора и людям преклонного возраста обратить на себя внимание и начать заниматься по нашей программе Еп101,тем более,что в ней все для этого есть.Жду ваших комментарий.

Очередная встреча нашего Интернет - клуба талантливых родителей и детей  En101 прошла успешно. Россия, Израиль и Молдова!
Лина Гузева с Камчатки тоже была в клубе. Много интересного рассказала Лина о начале учебы своей 4-летней Александры по детской программе En101, а маленькая 4-летняя Александра в это время спала сладким сном. а ведь Лина не толко мама. но и учитель английского языка.
Замечательно выступили ребята из Израиля. Макс и Лиза. Потихоньку стали забывать русский. И в семье просто счастливы, что теперь возможность изучать русский реальна. Что очень важно изучение очень нравится детям. И мы это услышали от ребят!

Эту историю рассказал Александр Богданов!