Кабинет астрономии

Извините, не смогу завтра придти, экзамены......Так что вот первая лекция!

Лекция №1
Сегодня наш первый урок, так что начнем с азов. Напоминаю Делать домашнее задание строго по правилам! Правила очень просты: отвечать своими словами, разрешается копировать только выделенные красным слова.

Итак, начнем с того что астрономия это наука о движении, строении и развитии небесных тел и их систем. Астрономия — древнейшая из наук, включающая наблюдение и объяснение событий, происходящих за пределами Земли и ее атмосферы. Уходя корнями в астрометрию, астрономия развилась в различные отрасли изучения в рамках наблюдательной астрономии и теоретической астрономии, но она — одна из немногих наук, где непрофессионалы всё ещё могут играть активную роль.Она изучает все: от Солнца, планет Солнечной системы и их спутников до внесолнечных планет (экзопланет), туманностей и галактик.
Астрономия является одной из древнейших наук. Многие доисторические цивилизации оставили после себя астрономические артефакты, такие как Стоунхендж, множество календарей(в том числе и календарь Майя), а также сами названия созвездий, планет и их спутников.
Так же как и физика, астрономия разделена на наблюдательную и теоретическую ветви. Оба эти подкласса незаменимы в науке, более того они дополняют друг друга и вносят свой вклад в ее улучшение.Наблюдательная астрономия сфокусирована на получении данных из наблюдений небесных тел, которые затем анализируются с помощью основных законов физики. Теоретическая астрономия ориентирована на разработку компьютерных, математических или аналитических моделей для описания астрономических объектов и явлений.
Основные задачи астономии:
1)Изучение и объяснение видимых движений небесных тел, нахождение закономерностей и причин этих движений.
2)Изучение строения небесных тел, их физических и химических свойств.
3)Изучение наиболее общих свойств Вселенной.
4)Решение проблем происхождения и развития небесных тел и их систем.

МАТЕРИАЛЫ ВЗЯТЫ ИЗ ЛИЧНЫХ ЗНАНИЙ, ВИКИПЕДИИ, ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
__________________________________________________________

Итак время домашнего задания
(ОФОРМЛЯТЬ ТАК
1 имя
2 факультет
3 ответ на д/з)

Основное задание за которое можно получить от 10 до 1 балла.
1. Дать ответ на вопрос - "Что такое астрономия и что она изучает" (желательно своими словами).
2. Объяснить зачем нужна астрономия(2 предложения).
3. С помощью дополнительной литературы найти науки которые входят в дну большую - АСТРОНОМИЯ. (перечислить через запятую, от 5 до 10 наук, больше не нужно =))

Дополнительное задание, за него можно получить от 100 до 1 балла.
1. Написать мини-сочинение на тему " Астрономия в веках" (от 30 до 50 слов)

задание выполнено

Я понимаю что Вы не очень любите большие и трудные лекции, сама же такой была=).....Поэтому я буду докладывать очень кратко, но и в то же время понятно....Договорились???? Я требую от Вас только выполнение Д/з...
вот лекция №2
СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА
Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг неё.
В Солнечную систему входят: планеты, экзопланеты(транснеплуновые объекты), астероиды, кентавры, кометы и многое другое...В Солнечной системе имеются две области, заполненные малыми телами. Пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером, сходен по составу с планетами земной группы, поскольку состоит из силикатов и металлов. Крупнейшими объектами пояса астероидов являются Церера, Паллада и Юнона. За орбитой Нептуна располагаются транснептуновые объекты, состоящие из замёрзшей воды, аммиака и метана, крупнейшими из которых являются Плутон, Седна, Хаумеа, Макемаке и Эрида. Дополнительно к тысячам малых тел в этих двух областях другие разнообразные популяции малых тел, таких как кометы, метеороиды и космическая пыль, перемещаются по Солнечной системе.

РАЗДЕЛЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
Астрономы выделяют 3 области это:
1. Внутренняя солнечная система
2. Внешняя солнечная система
3. Отдаленные области.

"СЕРДЦЕ" СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ.
Солнце — звезда Солнечной системы и её главный компонент. Его масса (332 900 масс Земли) достаточно велика для поддержания термоядерной реакции синтеза в его недрах, при которой высвобождается большое количество энергии, излучаемой в пространство в основном в виде электромагнитного излучения, максимум которого приходится на диапазон длин волн 400—700 нм, соответствующий видимому свету.
НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ МЫ ПО-ПОРЯДКУ НАЧНЕМ ИСЛЕДОВАТЬ СОЛНЕЧНУЮ СИСТЕМУ И РАЗБИРАТЬ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ

МАТЕРИАЛЫ ВЗЯТЫ ИЗ ЛИЧНЫХ ЗНАНИЙ, ВИКИПЕДИИ, ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
__________________________________________________________

Итак время домашнего задания
(ОФОРМЛЯТЬ ТАК
1 имя
2 факультет
3 ответ на д/з)

Основное задание за которое можно получить от 10 до 1 балла
1. Дать определение: Что такое Солнечная система. Назвать ее "сердце".
2. Ответить на вопрос: сколько основных разделов заключается в солнечной системе. Перечислить их

Дополнительное задание за которое можно получить от 100 до 1 балла.
Написать мини сочинение на тему " Основные этапы формирования Солнечной системы"( От 30 до 50 слов!)

Вот 3 лекция....Она будет не такая как все. Заключается она будет в том, что все материалы Вы подготовите сами, я дам лишь Д/з и суть лекции.
Вы должны будите подготовить сообщение о Меркурие, Венере и Земле вот по такому варианту(вариант представлен ниже)....За каждую планету, Вы получаете по 100 баллов...Так что дерзайте=)

ВАРИАНТ ОПИСАНИЯ ПЛАНЕТЫ
Описание планеты(все три планеты Вы должны описать):
1. Основное описание планеты(диаметр, масса, период вращения, расстояние от Солнца, наклон орбиты).
2. Первое появление и история планеты(много писать не нужно максимум 30 слов).
_______________________________________________________________________________________

Основное задание (За него Вы получите от 100 до 300 баллов, в зависимости от того сколько планет Вы опишите)

Дополнительное(за него Вы получите 500 баллов)
1. Написать общую хронологию планеты Земля(от 30 до 60 слов).