Откройте свой Мир!

Кто-то ждет не дождется прихода Мессии,
Кто-то ищет спасенья в обрядах жрецов,
Я не против богов, но я верю в Россию,
В мою землю, политую кровью отцов.
Да, я верю в Россию по-прежнему свято,
Вопреки предсказаниям разных кликуш,
Что кричат то и дело: "Россия распята", -
Ведь и Гитлер уже репетировал туш.
В девятнадцатом веке горела столица,
И в нее покоритель въезжал на коне.
Что с того? У врагов обморожены лица -
Победила Россия в жестокой войне.
Стало модным теперь, упражняясь в нападках,
Поднимать на страницах всю тину со дна:
То ругают правителей, то олигархов,
То народу пеняют на скудость ума.
Переделать историю рьяно пытаясь,
Низвергают Россию с победных высот...
Из трясины страна столько раз поднималась,
И теперь моя Родина силы найдет.
Любовь Павлова

СИСТЕМА ШАТАЛОВА. ГОДОВОЙ КУРС - ЗА 10 ЧАСОВ!

НАУКА и ЖИЗНЬ, №2, 2008 год
Кандидат философских наук С. ВИНОГРАДОВ.



Четверть века назад имя школьного учителя из Донецка Виктора Шаталова гремело на всю страну. Его воспитанники заканчивали школьный курс десятилетки в 9-м классе, и даже в 8-м и 7-м. Все без исключений поступали в вузы. Уникальная методика привлекала внимание и педагогов, и родителей, и учеников. Шаталов руководил экспериментальной педагогической лабораторией в Донецке, которую финансировала Академия педагогических наук СССР. Сегодня методику Шаталова возрождают его московские последователи.

Виктор Фёдорович Шаталов — народный учитель СССР, участник Великой Отечественной войны, кавалер ордена Дружбы (Указ Президента России № 1552 от 19 ноября 2007 года), заслуженный учитель Украины, профессор Донецкого института социального образования, лауреат нескольких международных премий. Он — автор более 30 книг, которые переведены на 17 языков мира.

Виктор Фёдорович начал работать учителем физики и математики в родном Донецке после окончания пединститута, в 26 лет стал директором школы. Проблем в школьном обучении и тогда хватало. Учитель стал экспериментировать и через несколько лет создал весьма эффективную систему обучения географии. Затем перевёл на новую методическую основу алгебру, геометрию, физику, астрономию, историю, показав универсальный характер системы. Годовой курс дети изучали за несколько недель. Исчезли двойки, жалобы родителей, прогулы, второгодничество.

Необучаемых детей не бывает, бывают непрофессиональные педагоги. Идти от целого к части, опираться не на зубрёжку, а на понимание — вот основа методики Шаталова. Учёбу можно сравнить с разглядыванием картины. Если разбить полотно на кусочки и брать их по отдельности, то неизвестно, сложится ли целостное восприятие изображения. Но именно так обычно преподают в школе. А если вначале дать представление о целом, то кусочки легко встанут на свои места, и мозаика сложится.

Шаталов дает прочные знания благодаря умелому структурированию материала, наращиванию информации в оптимальном темпе и её многократному повторению. Пренебрежение мерой в дозировании учебного материала ведёт к тому, что «в одно ухо влетает, а из другого вылетает». Проблему решает не совершенствование системы экзаменов, а методика обучения, усиливающая естественный механизм понимания.

Сколько раз надо повторить материал, прежде чем ребёнок сможет его понять, воспроизвести? Шаталов рассказывает столько, сколько нужно, и в разных вариантах. Он впервые в мировой практике обучения создал систему, эффективно обеспечивающую работу «механизма» понимания текста, получив при этом огромный выигрыш и во времени, и в качестве усвоения учебного материала. Система В. Ф. Шаталова включает в себя шесть элементов: повторение, проверку знаний, систему оценки знаний, методику решения задач, опорные конспекты, спортивную работу с детьми.

Оглавление учебника и тезисы урока — опорный конспект. Он представляется в виде некой графической схемы из элементов, связанных между собой. У Шаталова они именуются «опорными сигналами». Не зря Э. Резерфорд понял, как устроен атом, не из математического описания, а путём зрительной ассоциации с Солнечной системой. Удачная схема — находка для учителя и ученика. Ученики выводят из неё ответ, как из красивой формулы.

Оптимальная схема должна учитывать ограниченный объём информации, которая может быть воспринята учеником одномоментно. Поэтому эффективность схемы прямо пропорциональна количеству тезисов-идей и обратно пропорциональна количеству символов-блоков, их выражающих. Число тезисов не должно превышать 7 ± 2 (таково, по мнению психологов, число смысловых элементов, с которыми наше сознание может эффективно оперировать одновременно). Эффективность схемы тем выше, чем больше идей можно развернуть на основе представленных символов. Кроме того, необходимо учитывать возраст учеников, степень их владения материалом.

Схема облегчает запоминание, повторение материалов, структуризацию и приумножение знаний. Дети охотно воспроизводят дома опорные конспекты, с которыми работали на уроке. Школьники обходятся без дневников и традиционных домашних заданий. Им незачем халтурить, списывать, шпаргалить. Ведь сделать самому — быстрее и приятнее. Система Шаталова даёт ребёнку чувство уверенности в своих силах. Она воспитывает самостоятельность, взаимопомощь, инициативу.

Ученики Шаталова способны за 15 минут повторить, пробежав глазами опорные сигналы, годовой курс по любому предмету. Многие воспитанники Шаталова стали мастерами спорта, защитили кандидатские и докторские диссертации по математике, медицине, физике, педагогике, философии.

Система не сводится только к опорным конспектам. В ней много нюансов, блестящих методических находок в оценке знаний. Систему надо видеть. Такая возможность есть. Созданы видеофильмы с уроками Шаталова по алгебре, геометрии, тригонометрии, физике, астрономии. Изданы учебники и книги по его методике.

Во время каникул Виктор Фёдорович Шаталов приезжает в Москву и проводит занятия со старшеклассниками. Занятия с дошкольниками и младшими школьниками (русский язык, математика) ведёт народный учитель СССР С. Н. Лысенкова. Её ученики переходят из 2-го класса сразу в 5-й. Русский язык по методике Шаталова преподаёт О. А. Шаламова, английский, французский и немецкий языки — Л. Н. Шихирев. Разрабатываются курсы химии, истории, географии и др. Годовую программу удаётся пройти за 7—11 часов.

По субботам школа приглашает желающих на бесплатные лекции по методике В. Ф. Шаталова. В продаже имеются учебные пособия по предметам средней школы в опорных конспектах Шаталова, а также видеозаписи его уроков, зарегистрированные в Госфильмофонде РФ. Диски с учебными курсами высылаются по почте...

А вот что говорят о занятиях по этой методике родители и учителя:

– Я мама лодыря. Никаких склонностей. Его буквально подменили, моего Петю: он стал заниматься! «Ложись спать!» – «Я еще немножко порешаю». Решать задачи – это не работа для него, это наслаждение.

– Мой тоже лодырь из лодырей, но по математике и физике – «пять». Оказывается, они все с математическим умом!

Но, может быть, перегрузка? Излишняя интенсивность?

Специальная комиссия – три кандидата медицинских наук – обследовала ребят. Все в норме. График трудоспособности имеет два резких пика – в «математические» дни. Ребята из девятого «В» занимаются в кружках и секциях, ведут общественную работу – все, как положено, и времени на остальные, кроме математики, предметы у них больше, чем у других.

Как рассказывают директор школы заслуженная учительница Елизавета Трофимовна Демкович и классная руководительница Неля Дмитриевна Губенко, ученики 9-го «В» стали лучше успевать и по другим предметам: появился вкус к толковой работе и стимул учиться. Если у человека с математикой плохо, то он обычно и на другие предметы склонен махнуть рукой: все равно школу не кончить. А если математика «идет», то есть смысл учить и историю.

Дополнительная информация:

Сайт Школы-студии: http://www.shatalovschools.ru/

Рекомендую!!!

Время, вперед! Россия в XXI веке
Михаил Сухарев
(фрагмент)






Ну вот, а теперь уже и сам фрагмент статьи Михаила Сухарева "Время, вперед! Россия в XXI веке" -

"...Самый интересный проект, который мы можем предложить Евразии – это площадка для социальных экспериментов, монтажа комбинированных евроазиатских культур с постиндустриальными технологиями, причем должны быть созданы одновременно несколько площадок, для того, чтобы можно было сравнить успешность нескольких принципов организации сообществ в реальной жизни, а не теоретически. Территория, сырье и культура – это единственное, что мы имеем в избытке; людей, капиталов и современных производственных мощностей катастрофически не хватает.
На наших просторах могут соединиться “лишние” люди Азии с европейскими капиталами и технологиями и российским сырьем. А главное, с “жизненным пространством”. Но главное наше условие – объединение должно происходить на основе русской культуры; только в этом случае оно представляет интерес для развития нашей цивилизации.

Речь идёт о формировании общественной культуры взаимодействия и понимания. О том, что О.И. Генисаретский называет цивилизационной синергией. Формирование взаимопонимания на уровне выявления и взаимного предъявления духовных принципов цивилизационного общения не является очередным вариантом возведения Вавилонской башни, а скорее повторением русскими подвига Пятидесятницы, когда на апостолах почил Дух святый, наделив их даром знания и владения множества языков, которых они до этого не знали и которыми не владели.
Возможна ли декомпозиция культур вплоть до индоевропейских корней и пересборка из полученных элементов (идея заимствована у В. Найшуля) новой интегральной культуры, весьма устраивающей азиатские страны и Россию, и одновременно приемлемые для Европы? Для этого необходимо в каждой культуре опуститься до комплекса “глубинных идей”, что требует работы культурологов-инсайдеров данной культуры, и одновременно их совместной работы, обеспеченной взаимопониманием на еще более общем уровне и языком метакультурного диалога.
Как бы глубоко не удалось погрузиться в структуру культур теоретически, все полученные выводы останутся предположениями до тех пор, пока не будут проверены в социальных экспериментах.
Необходим сценарий формирования международного патриотического молодёжного движения, которое на основе принципов учения о ноосфере русского академика В.И. Вернадского и гениального русского учёного Побиска Кузнецова готово программировать освоение культурных, духовных и материальных ценностей Евразии и всей планеты в целом.
Я думаю, надо взять шире – философская мысль, прилегающая к русскому космизму. То есть, плюс к Вернадскому и Кузнецову еще К. Циолковский, С.Федоров, Д. Андреев, А. Богданов, Вл.Соловьев – список можно продолжить.


транспортные коридоры, связывающие Европу (Роттердам, Лондон, Париж, Берлин) с Китаем и Японией через российский Транссиб и северный морской путь, и через КВЖД с обеими Кореями, специально создаваемой южной веткой через Россию и Иран с Индией.
…На основе этих транспортных коридоров создаются коридоры развития, представляющие собой сети научных академических городков, между которыми циркулируют знания и новые технологии. …На основе коридоров развития должен быть разработан специальный сценарий переосвоения пространств крайнего Севера, пустынь, океанского дна. Основу подобного сценария, связанного с возвращением к советской программе освоения Севера, составляет методология проектирования систем жизнеобеспечения, первоначально разработанная Побиском Кузнецовым для создания комфортных форм жизнедеятельности при осуществлении космических полётов. …Но собственно это третье проектное представление является подготовкой к четвёртому, связанному с освоением космического пространства и созданием условий жизни в открытом космосе. Этот четвёртый сценарий, основанный на космическом императиве развития человечества, сформулированном Эрике Крафтом, и завершает программу освоения Евразии.

Этот комплекс идей представляет как одну из сильнейших точек книги Юрия Громыко, так и наиболее подверженную критике.
(Полный текст книги Ю.В.Громыко “СЦЕНАРНАЯ ПАНОПЛИЯ”находится по адресу: http://mmk-mission.ru/pan.html )
Он полностью противоположен комплексу идей, обозначенному книгой А. Паршева “Почему Россия не Америка?” Согласно Паршеву, в силу ряда природных условий – расстояния, холод, почва – всякое производство в России неизбежно дороже производства во многих других странах, почему она не может на равных участвовать в глобализированных рынках. Вывод – необходима изоляция, в крайнем проявлении – монополия внешней торговли. С этих позиций, “коридоры развития” на крайнем севере – это нонсенс.
Но с позиций Арнольда Тойнби условия Заполярья – это сильнейший цивилизационный вызов, на который должен быть дан адекватный ответ. Если следовать “логике” Паршева, то наиболее развитая экономика должна была бы существовать где-нибудь в Океании или Индонезии. Там, где можно круглый год ходить без одежды. Однако этого не наблюдается – должно быть, людям там было хорошо и без цивилизации. Можно даже заметить, что в историческом времени фронт цивилизаций смещается с юга на север, из Месопотамии, Египта и Италии в Германию и Британию. Может быть, сейчас ему настало время переместиться в Заполярье?
Тойнби размышлял о том, действительно ли всегда общество отвечает сильнее на более сильный вызов. Приводя в пример эскимосов, он приходил к выводу, что иногда вызов может быть слишком силен, приводя к тому, что вся энергия общества уходит в создание изощренных способов выживания. Но технический прогресс придает еще одно измерение функции, связывающей ответ и вызов. Со временем, с развитием знаний и технологий, общество получает возможность ответить на вызов такой силы, который прежде заставил бы его перейти к тактике выживания. Мне кажется, здесь мы имеем именно такой случай. Мощная цивилизация не могла бы существовать на скудных ресурсах Заполярья без развитой науки и техники; в настоящее время имеющиеся конструкционные материалы, атомная энергетика, гидропоника, биотехнологии и целый комплекс других достижений в принципе позволяет существовать даже на Луне, не говоря о Заполярье, где имеется неограниченное количество воздуха и воды.
Здесь интересно обсудить еще один аспект освоения новых пространств. Видимо, под воздействием перенаселения и в поисках новых охотничьих угодий человеческие племена из более благоприятных климатических зон распространялись в холодные и безводные зоны. Эти переселения всегда были связаны с одним моральным компонентом – готовностью прикладывать большие усилия, изменять свою жизнь ради овладения свободными пространствами. Люди живут не только там, где лучше всего, а везде, где можно выжить.
Сибирские и тем более, заполярные проекты, требуют от людей сверхусилий и мобилизационного сознания. Чем могут быть компенсированы эти сверхусилия? Скорее всего, ничем – кроме самой возможности жить. Транспортный мост Европа-Азия? Такой мост нужно строить как можно южнее, и для обслуживания его не нужны миллионы человек. Ископаемые? Их лучше добывать за счет мощной техники, вахтовым методом, при незначительной численности персонала. Давайте не забывать о критерии численности людей, нужных для поддержания альтернативной цивилизации – 500 млн. человек. Пол-миллиарда людей, готовых работать по 80 часов в неделю, чтобы создать крытые города и зимние сады, стоящие на сваях над вечной мерзлотой, для себя, своих детей и своей цивилизации.
Современная западная цивилизация безумно расточительна. Это расточительство связано с ее основным принципом, плюрализмом. Согласно этому принципу, борьба идей за социальную материю, за человека – начиная от идей политических и кончая экономическими бизнес-идеями – должна вестись на основе контракта, покупки этого человека. Поэтому частный человек должен быть соблазнен, его сознание должно быть соблазнено через его тело, чтобы он примкнул к данному проекту – как голосующий, если это политическая партия, или как акционер или сотрудник, если это коммерческое предприятие. Основным средством соблазнения там является материальный соблазн, как средство, действующее наиболее эффективно и универсально, на основе простейших телесных ощущений.
Но коэффициент ее полезного действия очень невысок, если бы какое-то общество того же уровня технологического развития сумело средства, идущие у стран “золотого миллиарда” на неумеренное потребление, тратить на развитие, оно через десяток-другой лет обогнало бы весь остальной мир. Это пытался сделать СССР, но не учел того, что эволюция требует свободы. Для того, чтобы совместить свободу и самоотречение в эволюционной гонке, необходимо воспитать совершенно особую породу людей, которые как раз и смогут создавать быстро развивающиеся сообщества в самых неблагоприятных условиях, за полярным кругом или в космосе. Это должно быть общество подвижников прогресса, всегда готовых отказаться от дорогого автомобиля или шубы ради лишнего научного эксперимента или инженерной разработки. Но, если советский социализм пытался воспитать таких людей в рамках государственной программы, то в данном случае необходимо сначала выделить страту подходящих людей из всего общества, и создать из них “действующую модель” новой цивилизации.

Сибирь может вместить и миллиарды человек, необходимых для организации новой мирсистемы, причем плотность населения будет все еще невысокой. Но где их взять, при абсолютном нежелании современных семей иметь более двух детей? Однако всякий реальный сценарий создания альтернативной цивилизационной ветви должен учитывать этот критерий.
Кем можно заселить эти пустынные края? Только заключенными, фанатиками и теми, для кого нет места на родной земле. Фанатиков трудно найти в нужном количестве, однако в мире имеется много стран, в которых десятки миллионов “лишних” людей. Соединив эту массу с фанатиками, мы можем получить ту гремучую смесь, которая будет работать и учиться все время, свободное от сна, вместо того, чтобы пить пиво и смотреть телевизор, чтобы компенсировать суровость внешней среды своего обитания.
Именно такая среда предоставит возможность синтеза культур и цивилизаций, необходимость масштабных социальных экспериментов, потребует применения новейших методов массового обучения. И ветвь цивилизации, выросшая в этих условиях, действительно будет наиболее способной к космической экспансии – не только по техническим возможностям, но, главное, по моральным установкам общества.

Эксперимент может начинаться с работ сравнительно небольшого масштаба, где должны быть проверены основные принципы создания защищенных поселений, организации общества внутри них. Такие экспериментальные поселения целесообразно создавать вокруг месторождений ценных ископаемых, центров обслуживания транспортных магистралей – везде, где это будет поддержано некоторой экономической целесообразностью, потому что вряд ли кто-то будет спонсировать создание альтернативной цивилизации..."
http://www.situation.ru/app...

Чудо-школа Виктора ШАТАЛОВА возвращается!!!

Учитель и карьера учеников

Какова роль школьного учителя в карьере ученика? Есть ли шкала, которой можно замерить это? Писатели и журналисты ведут поиск «с конца». Рассказывая о знаменитых людях, находят истоки - первую учительницу, тренера и т.п. Будущие знаменитости и их родители ищут «с начала», так как хотят учиться у Мастера. Ушлые менеджеры, чиновники тоже в поиске – надо выстраивать «рейтинги» и распределять премии. Жизнь кипит, но наука пока не располагает такой шкалой.
Причин тому много как объективных, так и субъективных. Сложно формализовать и «измерить» процесс обучения, учесть массу переменных величин, получить надежную статистику и др. Учителю бывает трудно признавать свою вину при неудовлетворительных результатах учебного процесса (вроде есть у него и отличники, а в двойках сами виноваты). В такой воде хорошо чиновнику: только успевай осваивать деньги на реформы да рапортуй об успехах.
Проблема оценки эффективности труда педагога трудная, но не безнадежная. Представляется перспективным исследование практики педагогов, чьи результаты проверены, признаны, воспроизведены. Здесь есть и высокие достижения, и отточенная методика, и обширная статистика. Беда в том, что методики В.Шаталова, С.Лысенковой, Е.Ильина и других новаторов почему-то забываются. Возможно, поэтому «новые велосипеды» в образовании и ездят хуже, и стоят дороже.

Обратимся к системе Виктора Федоровича Шаталова. Как это принято, послушаем экспертов, эксплуатационников, посмотрим результаты, статистику отказов, тиражи и др.
Итак,

некоторые мнения.

«Есть специалисты, глубоко знающие западную педагогику. Могут ли они назвать какую-нибудь систему хоть отдаленно сравнимую по идеям и результатам с системой В.Шаталова?» С.Соловейчик, педагог, писатель, журналист.

«Он делает то, чего никто не может». Б.Никитин, воспитатель детей-вундеркиндов.

«Методика Шаталова обеспечивает отличную подготовку ребят по всем предметам средней школы». Л.Москалина, директор школы, США, Чикаго.

Некоторые результаты.

«В 1970 г.по приказу тогдашнего Министерства просвещения УССР в средней школе N13 Донецка начал работать по экспериментальной программе 8 класс. За все предшествующие годы в этом классе никогда не было ни одного отличника. Только девять ребят закончили 7-ой класс без троек, и, кроме того, за весь учебный год ни одному из учащихся ни по алгебре, ни по геометрии не было выставлено ни одной отличной оценки.
Весной 1971 г. 16 учеников этого класса закончили восьмилетку только на четверки и пятерки. Отличников еще не было.
К концу 9 класса было завершено изучение всей программы по математике и физике за 10 класс. Две комиссии из Москвы и Киева провели итоговые экзамены за курс средней школы по алгебре, тригонометрии, геометрии и физике. По каждому из этих учебных предметов девятиклассники получили 22 пятерки, 8 четверок, и только 3 раза были поставлены тройки.
Через год 24 ученика имели в аттестатах об окончании средней школы только четверки и пятерки по всем предметам, а пятеро из них получили аттестаты без единой четверки. Три ученика закончили школу с золотыми медалями. А по математике, физике, астрономии и электротехнике 28 учеников получили грамоты за отличные успехи. И все это в обстановке непрерывного контроля, недоверия и откровенной обструкции педагогической науки.
Все 33 человека стали студентами высших учебных заведений, и 17 из них все годы обучения получали повышенные стипендии. Эту традицию продолжили все без исключения выпускники с 1969 г. по 1990 г. В дальнейшем, помимо десятков мастеров спорта, из них вышли 64 кандидата наук, 12 докторов (физики, философии, медицины, педагогики).

За 20 лет открытых экспериментальных исследований, ребята, работавшие на новой методической основе, не проиграли ни одной сопоставительной контрольной работы. Результаты иногда достигали соотношения 22:1.

В настоящее время уже за 5 дней он дает годовой курс алгебры или геометрии, тригонометрии или физики. Уроки записаны на видео и могут быть подвергнуты любой экспертизе от лингвистов до министров.

Система Шаталова показала возможность завершить среднее образование в 9-ом классе, без какого-либо искусственного отбора учащихся, при двух выходных днях (четверг и воскресенье) и 30-ти учебных часах недельной нагрузки школьников, включающих ежедневные уроки физического воспитания. Столь выдающиеся результаты достигнуты благодаря его знаменитым «опорным сигналам», позволяющим надежно усваивать большой объем информации, особой методике повторения и оценивания знаний, оригинальной системе решения задач и эффективному инспектированию учебного процесса. Многолетняя апробация новых методических идей с успехом прошла не только в школах, но и в вузах, военных училищах, академиях.

До 1992 г. Донецкая лаборатория интенсивных методов обучения Академии педагогических наук СССР НИИ содержания и методов обучения, которой руководил В.Шаталов, финансировалась из Москвы, но в силу известных обстоятельств финансирование эксперимента было прекращено.

Тиражи.

В.Ф.Шаталов автор 36 книг, издавался в 17 странах общим тиражом более миллиона экземпляров. (Интересно, у многих ли школьных реформаторов такой список?)

Титулы, награды.

Народный учитель СССР, заслуженный учитель Украины, Почетный президент итальянской литературно-исторической ассоциации Данте Алигьери, кавалер ордена Николая Чудотворца за приумножение добра на земле, лауреат нескольких международных премий и т.д.

Казалось бы, хватит статистики. Ее действительно много. Виктор Федорович бережно хранит все школьные ведомости и тетради с опорными конспектами учеников (!!!), переписывается со многими учениками, ежегодно выпускники собираются на его дне рождения. И все-таки, приведем

некоторые высказывания.

Тарханян Рузанна, Москва. Училась 4 дня в марте 2004 г., дипломант двух конкурсов молодых исполнителей в Праге в 2005 г. «Я ничего не понимала. Меня уже не вызывали к доске. Уроки геометрии произвели огромные перемены в жизни. Учительница была потрясена моими знаниями. После каникул на контрольной и самостоятельной получила 5 и 5».

Винников Л. Я., доктор наук, институт физики твердого тела РАН (Черноголовка), работал в крупнейших мировых научных центрах. «Я учился у Шаталова в 1956-57 учебном году в 6-ой школе Донецка. Роль Виктора Федоровича считаю в своей карьере определяющей. Школьный курс физики помню лучше, чем институтский».

Дальская С. Н. Училась у Шаталова в 68-69 учебном году, горный инженер-технолог. Работала преподавателем, строила завод в Пакистане, с 1987 года проживает в Москве. Имеет свой бизнес. Ее фирма участвовала в строительстве Храма Христа Спасителя. В 2005 году закончила Православный Свято-Тихоновский Богословский Институт. «Метод Шаталова развивает чувство уверенности в себе, четкость и аккуратность мышления, смекалку и предприимчивость. Его ученики могут найти себя в любой области. По Шаталову я изучала и гуманитарные курсы, сама преподавала. Мой брат учился у Виктора Федоровича только год, а 10-ый класс заканчивал в Киеве. Там на всех контрольных работах учителя говорили: «Рыбников, выходи из класса». Дело в том, что он сразу успевал решать все варианты и, конечно, помогал товарищам… Как только мы узнали о занятиях Шаталова в Москве, привели на учебу своих детей и родственников»…

Виноградов С.Н., канд. филос. наук
Журнал "Обучение и карьера" (16-22 января 2006 г.)


Уроки Шаталова или Педагог столетия

О том, куда и как исчезли тройки у донецкого педагога Виктора Шаталова, знала вся страна. Его книги сразу исчезали не только с прилавков магазинов, но и из библиотек.
Уже первый экспериментальный класс завершил изучение школьного курса на два года раньше программы, все 33 ученика стали студентами вузов, 17 из них получали повышенные стипендии. Из безнадежных, казалось, учеников (экспериментатору отдавали классы «Г» и «Д») вышли 61 кандидат наук, 12 докторов. Донецк был педагогической Меккой. Последователи успешно работают по всему миру. Людмила Москалина, бывшая московская учительница - в Чикаго, Ли Игао – в Пекине, Вольтер Чантурия - в Батуми и т.д.

В период перестройки Шаталова увенчали званиями и … постарались забыть. Были дела поважнее, да и перед Западом неловко. Там переходят с 11 лет обучения на 12, а наш чудак - с 10 лет на 9, затем 8 и 7. С развалом Союза эксперимент прекратили.

Шаталов, тем временем, совершенствовал свою систему. На восьмом десятке жизни ездил по СНГ, учил детей. Однажды преподал годовой курс геометрии в детской колонии за 3,5 часа (по 30 минут в день). У экзаменаторов наворачивались слезы - таких безупречных ответов они не слышали и в математических классах. Подвижника удостоили орденом Николая Чудотворца, премии Сороса, избрали Почетным президентом итальянской Ассоциации «Данте Алигъери», книги издали в 17 странах.
«Откуда такое чудо?» - спрашивают мамы. Бабушки не задают вопросов. Они помнят Шаталова по передачам из Останкино, по газетным публикациям, фильмам. В ТЮЗе больше десяти лет шла пьеса С.Л.Соловейчика о Шаталове. Даже бабушки из Тель-Авива, Нью-Йорка, Риги покупают по Интернету все книги и видеоуроки, а внуков на учебу везут не в Лондон, а в Москву. Система Шаталова не сказка. Впрочем, о нем и сейчас вспоминает пресса и телевидение. (Смотри раздел Статьи)

Теперь он приезжает в Москву и за 4-5 дней дает годичный курс алгебры или геометрии, тригонометрии или физики. Впервые издательство «Москва-С.-Петербург» представляет видеозаписи занятий с московскими школьниками. Например, годовой курс физики (5 уроков, 8 часов записи) вместе с учебником сопоставим по стоимости с одним часом работы репетитора – 1150 руб. В их эффективности уже убедились сотни россиян.

Вопросы - Ответы

1. Расскажите коротко о системе Шаталова…
Сам автор избегает этого делать, но рискнем назвать главные составляющие:

наменитые «опорные сигналы», «опорные конспекты», позволяющие надежно усваивать массу информации;
особая методика повторения и оценки знаний;
оригинальная система решения задач;
активная спортивная работа;
эффективное инспектирование учебного процесса.
Технологию обучения автор описывает в книге «Соцветие талантов». Методика разработки опорных сигналов рассматривается в книге «Открытие Шаталова (опора на механизм понимания)». В его книгах ответы на вопросы, как работать с опорными сигналами, как избежать уравниловки, шпаргалок, бездны домашних уроков, как помочь ребенку обрести уверенность в себе.

2. Как проходят занятия в Москве?
Издательство собирает по предварительной рекламной акции группу из 30 детей. В ее составе ученики с 6 по 11 класс из разных городов. Занятия проходят в дни каникул в одной из московских школ или конференц-зале издательства.

Исходный уровень знаний не имеет значения. Неделю Шаталов работает с детьми по 2,5- 3 часа в день, а чаще с 10.00 - до получения пятерки. Мы снимаем эти уроки.

Конечно, к олимпиаде за неделю не подготовишь - для этого надо 3-4 недели. Но каникулы коротки, поэтому приходиться строить несущую конструкцию предмета.

3. Как записаться на занятия и купить книги?
Книги и видеозаписи можно преобрести на нашем сайте, или приехав к нам, а на «живые» занятия записываются по мере оплаты. Не успевшие в один поток, переходят на следующий и т.д. Расписание занятий в разделе Учеба.

Простоев у Шаталова не бывает: каждый месяц - новая книга или съемки уроков.

4. Этого не может быть, потому, что этого не может быть никогда.
Действительно, обманывают еще кое-где у нас порой. Есть два аргумента в защиту Шаталова. Невозможно 25 лет морочить головы инспекторам Минпроса и учителям со всего мира, которые сидели на каждом уроке!!!(до 40 человек ежедневно). К тому же видеокассеты можно взять домой под залог стоимости и после просмотра вернуть. До сих пор никто не возвращал.

5. Есть ли последователи у Шаталова?
Экспериментальная школа в Донецке финансировалась Москвой. В 90-е годы финансирование прекратили, учителя разъехались, но есть энтузиасты (а семинар Шаталова прошло более 4000 учителей), которые используют методику Шаталова.

6. Как скоро удастся восстановить все уроки Шаталова?
Работа идет в предельно напряженном режиме. В планах издательства новые учебники, занятия по алгебре, физике, геометрии, истории, астрономии, географии и др. Надеемся завершить работу в 2-3 года. Надо сохранить его систему хотя бы в фильмах и книгах. Спасибо, есть спонсор, который не жалеет денег на сохранение системы Шаталова и подготовку учителей.


Всё это, а также многое другое Вы можете прочитать и увидеть на сайте Школы Шаталова - http://www.shatalovschools.ru/
Рекомендую!!!

Друзья!
Спасение утопающих - дело рук самих утопающих :-)
Для того чтобы РОССИЯ (да и не только Россия) действительно рванулась ВПЕРЁД,
очевидно, что имеет смысл... (как первый шаг)...
внедрить методику Виктора ШАТАЛОВА во всех школах страны!!!
Поможем?

«Советская культура во многом была культурой футуристической,
культурой научного и технического прорыва,
ориентированной не столько на настоящее, сколько на будущее»...


Мне было лет 10, когда родители подарили мне книжку Павла Клушанцева «Отзовитесь, марсиане!».

Павел Клушанцев был удивительным человеком. Вообще-то, он был кинорежиссером и как режиссер навсегда вошел в историю мирового кино. Не советского и не российского, а именно мирового – на родине Клушанцева критиковали, замалчивали, не замечали. Режиссер-документалист, он снял один-единственный игровой фильм – «Планету бурь» про путешествие на Венеру, и этот фильм был закуплен в 28 странах. Голливудские умельцы, пользуясь тем, что Советский Союз не слишком обращал внимание на право интеллектуальной собственности, вырезали из фильма Клушанцева целые куски и вставляли в свои картины. Один такой ушлый парень – Питер Богданович – спустя семь лет просто перемонтировал фильм Клушанцева и выпустил в американский прокат под названием «Путешествие на планету доисторических женщин». А когда уже после развала Советского Союза в Россию приехал отец «Звездных войн» Джордж Лукас, первое, о чем он спросил, – как можно познакомиться с маэстро Клушанцевым. Но встречавшие Лукаса бонзы нового российского кино даже не поняли, о ком идет речь. Павел Клушанцев к тому времени уже давно ушел на пенсию, почти ослеп и жил с женой в маленькой квартирке на окраине Москвы, забытый и никому не нужный.

Между тем это был тот самый человек, которого назвал своим «крестным отцом» Стэнли Кубрик, автор прославленной «Космической одиссеи – 2001». Кубрик признавался, что многие идеи «Одиссеи» пришли ему в голову после просмотра фильмов Клушанцева, а некоторые спецэффекты он у русского режиссера просто-напросто позаимствовал.

Но Клушанцев не только снимал фильмы. Он еще и писал книги.
Книги были научно-популярные. Современные дети к таким не привыкли – у них есть красочные энциклопедии обо всем на свете с минимумом текста и максимумом картинок. А во времена Клушанцева научные книжки для детей писали основательно. Книжка «Отзовитесь, марсиане!», покорившая мое сердце, подробно рассказывала об изучении Красной планеты начиная со времен Скиапарелли и Лоуэлла, о загадках марсианских «каналов», о теории искусственного происхождения Фобоса и Деймоса... Жаль, что книга вышла до того, как американские «Викинги» сфотографировали на Марсе знаменитое Лицо, – Клушанцеву бы эта история наверняка очень понравилась.

Я знаю человека, который стал астрономом, прочитав еще одну книгу Клушанцева – «О чем рассказал телескоп». И таких, наверное, было много.

Но большинство подростков, читавших Клушанцева, не стали ни астрономами, ни космонавтами (и я в их числе). Мы просто жили с пониманием того, что наша страна – космическая держава, что мы были первыми в космосе и наверняка будем первыми на Марсе. И даже примерно представляли себе сроки первой марсианской экспедиции – у Клушанцева, если память мне не изменяет, был указан 1992 год.

Но лучше один раз увидеть, чем несколько раз прочитать :-))
П. Клушанцев. Диафильм "Станция ЛУНА"

Диафильм смотреть тут - http://bayun.ru/dia/Stantsi...


За четыре года до этого срока, 15 ноября 1988 года, Советский Союз совершил свой последний рывок в космос. С утра в новостях сообщили, что ракета-носитель «Энергия» вывела на орбиту космический корабль «Буран» – наш ответ американским «шаттлам». Ответ был гораздо круче, потому что, в отличие от «шаттлов», «Буран» летал без экипажа, управляемый бортовым компьютером, в том числе садился в автоматическом режиме, чего ни один корабль в мире делать не умел.

Мы, студенты третьего курса исторического факультета МГУ, обнимались и поздравляли друг друга. Нас переполняла гордость за свою страну. Тут очень важно иметь в виду, что, будучи историками, мы не питали каких-либо иллюзий по поводу строительства социализма в одной отдельно взятой стране и прекрасно понимали, что та экономическая система, которая обеспечивает, в частности, прорывы в космической отрасли, далеко не совершенна. С ней, конечно, нужно было что-то делать, как-то доводить до ума (в ходу уже были термины «ускорение» и «перестройка»), но в том, что она была достаточно эффективна, чтобы проводить техническую модернизацию, никто особенно не сомневался.

В тот день, 15 ноября 1988 года, мы – СССР, русские, «советский народ» – реально были впереди планеты всей. Ни одна страна мира, включая наших вечных соперников США, не могла похвастаться такими достижениями в сфере освоения космоса.

Но это был наш последний триумф.

В 1990 году работы по проекту «Буран-Энергия» были приостановлены, а спустя три года, после расстрела Белого дома и окончательного поворота страны в сторону «дикого капитализма», прекращены совсем. В 1992 году вместо первой марсианской экспедиции мы получили гайдаровский «дикий капитализм» и приватизацию по Чубайсу. В 2002 году единственный летавший в космос «Буран» был раздавлен рухнувшей крышей монтажно-испытательного комплекса на Байконуре, мистическим образом повторив судьбу погибшего под обломками «Арго» Ясона.
Другие «Бураны», в космос не летавшие, продавались нашими оборотистыми бизнесменами в Австралию, передавались кому-то в лизинг, исчезали из ангаров в России и появлялись в музеях Западной Европы. Один «Буран» до сих пор стоит в ЦПКИО им. Горького. Как поется в песне «Машины времени», «зато любой сюда войдет за пятачок, Так закончилась последняя советская модернизация.

Вместе с ней завершилась и целая эпоха – эпоха, когда идея покорения космоса, идея непрерывного прогресса, идея «новых рубежей» как постоянно действующего вызова – определяла сознание значительной части населения страны. (Всего в программе «Буран-Энергия» было занято около 2,5 млн человек. То есть каждый сотый гражданин СССР так или иначе принимал участие в последнем модернизационном рывке). Но тут дело не в цифрах, а в атмосфере. Атмосфере, которая сделала возможным этот рывок.
Эту атмосферу создавали не только и даже не столько специалисты, занятые в советском ВПК. Ее кропотливо ткали из тонких нитей люди, подобные Павлу Клушанцеву, – авторы фильмов и книг, в которых увлекательно и доступно рассказывалось о далеком и близком будущем. И не их вина, что будущее это оказалось совсем не таким.
Началось все, похоже, еще в конце 40-х годов, когда руководство страны взяло курс на создание атомной бомбы. Именно к этому времени относится расцвет так называемой «фантастики ближнего прицела», рассказывавшей читателю о новейших достижениях советской науки. Нынче принято ругать представителей этого жанра, сочинявших унылые «производственные романы» про автоматические сеялки и комбайны на атомном ходу, но они делали большое и нужное дело – создавали вполне определенный настрой у основных читателей этих книг, то есть молодежи. Известный лозунг, выдвинутый писателем Александром Казанцевым, – «Научная фантастика должна звать молодежь во ВТУЗы!» – был многократно осмеян как противниками «низких жанров», так и сторонниками «гуманитарной фантастики», а между тем он как нельзя лучше отражал тот вполне государственный подход, с которым в СССР относились к литературе вообще и к НФ в частности. Не добившаяся каких-либо заметных художественных успехов фантастика ближнего прицела свою роль все-таки сыграла – обеспечила массовый интерес молодежи к техническим специальностям и стала своего рода идеологическим обеспечением НТР.
В начале 50-х молодые люди, читавшие книги инженеров Немцова и Охотникова, порицаемых позже за узость фантазии и недостаточную смелость воображения, пришли в лаборатории зубров ВПК Королева и Келдыша и помогли им запустить первый искусственный спутник Земли.
«Мы (ядерщики) считали, что у нас большие масштабы, но там (в лаборатории Королева) увидели нечто на порядок большее. Поразила огромная, видимая невооружённым глазом техническая культура, согласованная работа сотен людей высокой квалификации и их почти будничное, но очень деловое отношение к тем фантастическим вещам, с которыми они имели дело...», – вспоминал позже академик Сахаров, которому было в ту пору чуть больше 30 лет.
Это было время безоглядной веры в прогресс, веры, опирающейся, разумеется, на всю мощь военно-промышленного комплекса, но при этом совершенно честной и чистой. Появившийся одновременно с выводом на орбиту спутника роман Ивана Ефремова «Туманность Андромеды» воспринимался как совершенно логичное продолжение реальных событий современности – сейчас запустили спутник, а завтра (ну ладно, через несколько сотен лет) будем летать к другим звездам.

В создании специфически «технократической» атмосферы 50-х – 60-х годов принимали участие не только фантасты. Певцом научного поиска был известный писатель-реалист Даниил Гранин, автор романов «Искатели» и «Иду на грозу». Позже Гранин написал сценарий к одному из наиболее ярких фильмов о развитии советского ВПК «Выбор цели».
Можно вспомнить и фильм «Девять дней одного года», после феноменального успеха которого самой популярной в стране стала профессия физика-теоретика.
Советская культура во многом была культурой футуристической, культурой научного и технического прорыва, ориентированной не столько на настоящее, сколько на будущее.
Этой культуре удалось невероятное – молодежь страны, в которой достать нормальные лезвия для бритья было проблемой, а бытовая техника стран соцлагеря казалась настоящим чудом, искренне верила в то, что будущее принадлежит ей. Причем не просто будущее, а будущее с городами на Марсе и кабинками для телепортации в качестве средства передвижения.
Во всяком случае, до определенного водораздела – верила.
Установить, в какой именно момент вера в прогресс уступила позиции усталому скептицизму (который в конечном счете сыграл роковую роль в крахе советского модернизационного проекта), довольно проблематично. Может быть, потому что отдельные бастионы футуристической культуры продолжали держаться до последнего. Ясно, во всяком случае, что переход от описания благостных картин «Полдня, XXII века» к социальной сатире «Гадких лебедей» и «Улитки на склоне» у братьев Стругацких непосредственным образом связан именно с победой этого скептицизма. Правда, в одно время со скептиками Стругацкими работали и такие энтузиасты прогресса, как Сергей Павлов, автор отличной футуристической дилогии «Лунная Радуга». Но тут уже в ход были пущены инструменты не только внелитературные, но и местечково-политические: Павлов, как и некоторые другие паладины модернизации, был записан либеральными культуртрегерами в «черносотенцы» и выдавлен в гетто, подобное тому, что в «большой литературе» занимали «деревенщики».
Важно заметить, что речь здесь идет не о тиражах, а об идеологическом влиянии. Тиражи Павлова и других авторов, печатавшихся в издательстве «Молодая Гвардия», вполне могли превосходить тиражи братьев Стругацких, оказавшихся к середине 70-х годов в некоторой опале. И советская молодежь читала Павлова с ничуть не меньшим интересом – ей было попросту наплевать на разборки между различными группами и кланами писателей.

Однако советская «элита», та самая, которая впоследствии развалила СССР, основываясь на своих представлениях о добре и зле, читала и чтила, разумеется, Стругацких. С их концепцией «вертикального прогресса» (предусматривающего разделение социума на две неравные части и стремительный взлет меньшей, элитарной части, навсегда отрывающейся от большинства), с их идеей прогрессорства, когда хорошо тренированный интеллигент получает право направлять вектор развития «толпы», способной только на то, чтобы убивать своих лучших представителей. Я уже писал о том, что экономические реформы 90-х годов представляли собой реализацию некоторых конструктов, содержащихся в произведениях АБС (и вряд ли случайно, что их основным демиургом стал зять старшего из братьев). При этом идея «вертикального прогресса» была, в общем-то, антагонистична идее модернизации – хотя бы потому, что модернизация задумывается как бы для всех, а «вертикальный прогресс» по определению

С этой точки зрения катастрофа, случившаяся со страной в 1991-м и последующих годах, означала крах советского модернизационного проекта, но при этом безусловную удачу «вертикального прогресса». Крохотное меньшинство бывших «советских людей» получили в полное распоряжение гигантские технические мощности, неисчерпаемые запасы сырья и бурные финансовые потоки и в одночасье превратились из фарцовщиков, завлабов и секретарей комсомольских организаций в миллиардеров и политиков, вершащих судьбы страны. Чем, спрашивается, не «людены»?
Советский модернизационный проект был принесен в жертву, и жертва эта была вполне осознанной. В будущем «люденов» не было места марсианским экспедициям и телепортационным кабинкам. Марс был им попросту неинтересен, а общественная кабинка для телепортации на фоне личного «Лирджета» выглядит блекло.

Вместе с советским модернизационным проектом исчезла естественным образом и футуристическая советская культура.
Теперь, когда на повестке дня стоит новый модернизационный рывок, самое время о ней погрустить.
С модернизацией вообще все сложно.
Во-первых, у нас очень любят делать из красивого слова икону. В последние годы Советского Союза журналисты со священной дрожью в голосе спрашивали интервьюируемых: вы верите в перестройку? Какое-то время назад иконой были нацпроекты (кто-нибудь помнит сейчас, что это такое?). Потом – нанотехнологии. На этой делянке потоптались все, кому не лень. Зоомагазины предлагают наношампунь для собак, физики рапортуют о создании двигателя для наноспутников под кодовым названием «гравицапа». Я очень хочу представить себе наноспутник. Нанотехнологии, вообще-то, это технологии молекулярные и даже атомарные. Спутник размером с молекулу? Ну-ну.
Теперь место перестройки и нанотехнологий в общественном сознании занимает модернизация – еще одно красивое слово.
Должен признаться, я отношусь к модернизации скептически. Мне кажется, что сам по себе, вне контекста долгосрочной (рассчитанной хотя бы на 50 лет) стратегии, этот процесс не имеет особого смысла. Пока у страны нет определенной сверхзадачи, если угодно, собственного геополитического кредо, все попытки модернизации будут напоминать косметический ремонт. Да, мы вполне можем создать собственную «Силиконовую долину». И даже свой «город Солнца», в котором ученым, работающим над перспективными проектами, будут платить приличные деньги. Однако пока Россия сама не очень понимает, для чего ей все эти солнечные города, КПД такой модернизации будет минимальным. У нас уже есть чудо-фильтры академика Петрика. В чаемой «Силиконовой долине» таких Петриков будет много – вот и вся разница.

Значит ли это, что концепция модернизации ошибочна по своей сути?
Конечно, нет. Более того – стране без модернизации действительно не выжить, вот только осуществляться она должна не как отдельный национальный проект, а как часть масштабной системной смены приоритетов.

У СССР, успешно осуществившего модернизацию 50-х – 60-х годов, была сверхидея – борьба за торжество коммунизма во всем мире. Можно спорить о том, насколько эта идея была правильной, но она была той направляющей, по которой Советский Союз летел в свое космическое будущее.
У США есть всемирная миссия – нести повсюду свободу и демократию. Какие формы принимают свобода и демократия по-американски, могут видеть все, у кого телевизор принимает репортажи CNN из Афганистана и Ирака, но дело опять же не в этом. Концепция «сияющего града на холме» – это то, что дает смысл существования американской сверхдержаве.
У современной России ничего такого нет. Не считать же миссией выведение ВВП на уровень, равный тому, который Советский Союз демонстрировал в середине 80-х годов. Что-то, вроде бы, стало носиться в воздухе после российско-грузинской войны в августе 2008 года – политологи тогда начали активно обсуждать границы новой российской силы и возможность России выступать гарантом мира и соблюдения прав человека на евразийском пространстве, но тут, как нарочно, грянул кризис, и страна вернулась к насущным вопросам выживания.

Потребность в сверхидее очевидна. Если ее не будет, все благие намерения (включая модернизацию) приведут нас в привычный ад, где самым громким звуком будет визг пилящей очередные бюджеты коррупционной пилы.
Этой сверхидеей может снова стать космос.
Однажды он уже вытянул советскую модернизацию. Конечно, за успехами космической отрасли в СССР стояли интересы армии, а выводившиеся на орбиту корабли показывали нашим врагам, что в случае чего мы можем так долбануть баллистическими ракетами, что мало никому не покажется.
Сейчас это все, вроде бы, неактуально. Гонка вооружений закончена по причине невозможности одной из сторон ее продолжать, холодная война выродилась в споры о размещении ПРО в Европе, а главный наш геополитический противник куда больше озабочен мощью Китая.
Но момент для рывка сейчас исключительно благоприятный.
Обама урезал финансирование амбициозных проектов НАСА, зарубив лунную программу Буша-младшего «Созвездие». Теперь американцы делают ставку на марсианский проект, но не очень понятно, как они собираются осуществлять его без новых кораблей и двигателей. А через несколько месяцев США впервые после 1962 года не смогут самостоятельно отправлять в космос своих астронавтов. В этой ситуации ссылка на «марсианский проект» выглядит чистейшей воды отмазкой. Как пишет один из наиболее консервативных политических комментаторов США Чарльз Краутхаммер, «весь марсианский проект как замена лунному – это просто уловка, классическая тактика «заманить и подменить» применительно к высокотехнологичным военным проектам: убить реализуемое во имя некой далекой хитроумной альтернативы, которую либо так и не создадут, либо точно так же убьют во имя еще более хитроумной».

Мало того, что в ближайшие 10 лет Россия будет монополистом по доставке космонавтов на МКС. Отступление американцев дает нам отличный шанс вернуть себе лидерство в освоении космоса. На пятки, разумеется, будут наступать Китай и Индия, но здоровая конкуренция еще никому не вредила. Но для этого нужен мощный, амбициозный, уникальный проект, который никто, кроме России, осуществить не сможет.

Нам пора вспомнить о Марсе.
В одиночку мы марсианскую экспедицию, скорее всего, не потянем. Потребуется создать международный альянс, но в нем Россия должна – нет, обязана – играть ведущую роль. В рамках этого альянса возможно создание лабораторий с международным персоналом, совместных образовательных проектов, научных «футурополисов». Модернизация, естественно, является обязательным условием марсианского проекта – но это будет не процесс ради процесса, а рывок во имя великой цели.
Да что ж тут великого, скажет скептически настроенный читатель. Подумаешь, экспедиция на Марс. Добро бы там еще марсиане были. А то ведь сплошные камни и лед из углекислого газа, ну, в крайнем случае, примитивные бактерии.

А что великого было в полете Гагарина? А в высадке американцев на Луну? А в старте «Бурана»?
Они делали существование стран, осуществлявших эти проекты, не напрасным. И придавали смысл существованию миллионов людей.
То, чего нам так сейчас не хватает.

Но ничего не выйдет, если не переломятся настроения в обществе. Если люди, привыкшие к восьмичасовому просиживанию штанов в офисе и вечернему пиву перед телевизором, не вспомнят, что где-то над ними есть небо. А в небе есть звезды.

И они зовут.



Подробнее тут - http://www.vz.ru/columns/20...


Наша справка

Кирилл Станиславович Бенедиктов родился 2 марта 1969 года в Минске. В 1976 году переехал в Москву. Окончил исторический факультет МГУ. В 1990 году дебютировал как писатель-фантаст — в журнале «Парус» был опубликован рассказ «Даргавс». Однако после этого на несколько лет отошел от литературной деятельности: окончил Колледж Европы в Брюгге (Бельгия), работал за рубежом, в том числе в Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), много путешествовал. Защитил кандидатскую диссертацию на тему «ОБСЕ на Балканах: опыт политической стабилизации». В фантастику Кирилл Бенедиктов вернулся в конце 1990-х, его рассказы и повести публиковались в периодической печати. В 2001 году вышла первая книга писателя — роман «Завещание Ночи».
Роман Кирилла Бенедиктова «Война за Асгард» (2003) был отмечен несколькими профессиональными премиями — «Чаша Бастиона», «Бронзовый Георгий» и «Бронзовая улитка».
http://www.fantlab.ru/autor456

**********************************************************************************************
 Традиция красить яйца на Пасху

 
“Дорого яичко к Христову дню" – так гласит известная русская пословица.

 


Пасхальные яйца являются атрибутом одного из главных религиозных праздников христиан - дня поминовения "чудесного Воскресения" распятого на кресте Иисуса Христа. По древнему церковному преданию, первое пасхальное яйцо Святая равноапостольная Мария Магдалина преподнесла римскому императору Тиберию. Вскоре по вознесении Христа Спасителя на небо Мария Магдалина явилась для Евангельской проповеди в Рим. В те времена было принято, приходя к императору, подносить ему подарки. Состоятельные приносили драгоценности, а бедные люди то, что могли. Поэтому Мария Магдалина, не имевшая ничего, кроме веры в Иисуса, протянула императору Тиберию куриное яйцо с возгласом: "Христос Воскресе!". Император, усомнившись в сказанном, заметил, что никто не может воскреснуть из мертвых и в это так же трудно поверить, как в то, что белое яйцо может стать красным. Тиберий не успел договорить эти слова, а яйцо стало превращаться из белого в ярко-красное. Предание способствовало тому, что обычай этот прижился. Крашеные яйца у носителей веры во Христа всегда служили символом Воскресения Иисуса, а с ним и очищения во имя новой лучшей жизни. Красная окраска яиц символизировала кровь Христа и одновременно служила символом Воскресения. И если человек живет по христианским заповедям, он приобщается к искупительным заслугам Спасителя и к новой жизни. Считалось, что освященное яйцо может потушить пожар, с его помощью искали пропавшую или заблудившуюся в лесу корову, яйцом проводили по хребту скотины, чтобы она не болела и шерсть у нее была гладкой. С яйца умывались, им гладили по лицу, чтобы быть красивым и румяным. Скорлупу и крошки от разговения смешивали с зернами для посева, ими же посыпали могилы усопших родственников.
 


  [ undefined → ]

«ИДЕАЛЬНЫЙ» ПРОДУКТ – ФАНТАЗИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?



«Украина в советские времена обладала 40 процентами союзного потенциала в области кибернетики,
и моё поколение 35-45 летних еще помнит, что такое научная работа
и высокотехнологичное производство.
Сколько стоит интеллектуальный потенциал, такой как наша Память –
Память помноженная на остатки энтузиазма и любви к Родине?»
Евгений Уткин, «Капитаны индустрии – «за»!», «День», №49, 2000-03-23, г. Киев.

«Когда мы поймём, что сегодня богатство наций
создаётся за счёт интеллектуальной добавленной стоимости,
а не за счёт продажи сырья и продукта с низкой степенью переработки?
Когда уразумеем, что необходимо производить и продавать,
а не делить и распределять?»
Сергей Писарев (Из вступительного слова к книге Дона Траскотта
«Электронно-цифровое общество» («The digital economy»)
«Int-press», г. Киев, «Рефл-бук», г. Москва, 1999

Да, кстати, о нашей Памяти. Четырнадцать лет тому назад в документе под названием «Основные направления экономического и социального развития СССР на 1986-90 годы и на период до 2000 года» было записано, – «Улучшать структуру торговли с зарубежными странами, прежде всего, за счёт увеличения продажи… продукции высокой степени переработки…»
Итак, продукция высокой степени переработки. К этой категории относятся, естественно, и все разновидности наукоёмкой продукции. Сколько в последнее время нам приходится слышать о проблемах предприятий, пытающихся выйти на внешний рынок. Какие только трудности не встречают они на своём пути: это и отсутствие необходимых материалов и комплектующих, и нехватка оборудования, и отсутствие квалифицированных кадров, и недостаток валютных средств, необходимых для закупки за рубежом недостающих компонентов производственного процесса, и необходимость победить своих зарубежных конкурентов в борьбе за потребителя и т. д., и т. п. И невольно приходит в голову мысль о том как бы было здорово – предложить такой продукт, при производстве и реализации которого все эти проблемы сошли бы на нет, либо их решение существенно упростилось.
Гораздо выгоднее учиться на чужих успехах, чем на своих ошибках, а поэтому сначала рассмотрим некоторые тенденции экономического развития США.
«Истощение природных запасов сырьевых ресурсов еще несколько десятилетий назад поставило перед США проблему переориентации экономики на использование главным образом воспроизводимых ресурсов. В 1971 г. Президент Академии наук США Ф. Хендлер формулировал эту мысль следующим образом: «Наша экономика основана не на естественных ресурсах, а на умах и на применении научного знания». Информационные ресурсы, как и сельскохозяйственные, относятся к весьма ограниченному числу экономически значимых воспроизводимых ресурсов. В течение 70-х годов рост сельскохозяйственного экспорта, как и рост доли наукоемких отраслей в промышленном экспорте, стал основным проявлением компенсаторной реакции хозяйственного механизма США на резкое вздорожание ввозимого сырья и энергоресурсов. Если по традиционным изделиям обрабатывающей промышленности (сталь, прокат, текстиль, одежда, обувь) дефицит внешнеторгового баланса США за 70-е годы увеличился в 6 раз (с 3 млрд. долларов в 1970 году до 18 млрд. долларов в 1980 году), то актив в торговле наукоемкими изделиями (самолеты, ЭВМ, химические товары и т. д.) за тот же период вырос с 11 до 45 млрд. долларов. Наиболее быстро рос экспорт изделий и услуг индустрии информации, которая в 70-х годах вышла на второе место среди всех отраслей по объему экспорта; стоимость экспорта этой отрасли в 1980 году составила 30 млрд. долларов». А в 1999 году объем экспорта высокотехнологичных продуктов составил уже 181 млрд. долларов. Этот сектор экономики стал самым крупным в США. Как интересно, не правда ли?

Итак, поставим задачу: «Необходимо предложить «идеальный» наукоёмкий экспортный продукт для Украины».

Представляется, что сначала необходимо сформулировать основные требования, которым этот гипотетический продукт должен обязательно удовлетворять. Не претендуя на полноту осмелимся предложить следующий перечень требований, сгруппировав их по трем направлениям.

Экономические требования
1.Масштабность производства продукта, обусловленная большой потребностью зарубежного рынка в данной продукции,
2.Перспективность продукта – постоянное увеличение потребности в нём,
3.Превышение спроса на этот продукт над его предложением,

Производственно-технологические требования
4.Наличие внутри страны значительных запасов высококачественного сырья и комплектующих, необходимых для производства этого продукта,
5.Доступность необходимого технологического оборудования, для использования его в сфере индивидуальной и кооперативной трудовой деятельности,
6.Независимость качества и надежности конечного продукта от технических характеристик технологического оборудования,
7.Простота тиражирования продукта,
8.Наличие (при массовом производстве продукта) автоматизированных средств контроля качества,
9.Несовершенство существующей технологии производства данного продукта, создающее реальную возможность «сказать своё слово» в этой области,

Социальные требования
10.Наличие большого количества потенциальных производителей,
11.Доступность и простота стимулов для привлечения в эту область производства наиболее инициативной и способной части населения,
12.Сравнительно небольшие средства, необходимые для повышения квалификации части населения, занятого производством данного продукта.

Нетрудно догадаться, что у нас уже есть весьма достойный, как нам кажется, кандидат на роль «идеального продукта»...

Это – программный продукт!!!

Сделаем маленькое отступление.
Оно необходимо потому, что первоначальная редакция этого материала была написана летом 1988 года (это не опечатка) как реакция на статью академика Леонида Абалкина «Лунный ландшафт», опубликованную в газете «Комсомольская правда». В сопроводительном письме говорилось: «…29 декабря 1988 года центральное телевидение в программе «Сельский час» рассказало о Валерии Алексухине, который умеет при помощи дождевых червей из неплодородного грунта производить чернозём. Мы уверены, что для создания плодородного, в научно-техническом смысле этого слова, «социального гумуса» человечество располагает не менее эффективным средством. Это средство – персональный компьютер. Причем при его использовании скорость создания «плодородного» социального слоя должна получиться максимальной, так как специалистами в области программирования иногда становятся ещё на школьной скамье и все дело только в… отсутствии персональных компьютеров». По ряду причин этот материал не был тогда отослан адресату и опубликован. Однако, как нам представляется, его основные положения не устарели и сегодня.
А потому, продолжим...

«Назвался груздём – полезай в кузов!», а потому попытаемся доказать законность притязаний нашего протеже.

Итак – пункт первый и второй
Если в 1989 году в США при производстве вычислительной техники в целом затраты на аппаратные средства были вдвое больше, чем на матобеспечение и услуги, то теперь в программы и обслуживание вкладывают куда больше, и именно отсюда отрасль извлекает огромную часть прибыли. Оборудование в значительной степени перестало быть средством создания потребительских ценностей, теперь в игру вступили программное обеспечение и услуги. того, чтобы оценить порядок величин, о которых идет речь, можно отметить, что если в 1996 году затраты на вычислительную технику в целом составляли 420 млрд. долларов, то в прогнозе на 2005 год они оцениваются уже в 735млрд. долларов. Как яркий аргумент в пользу правильности предлагаемых тезисов можно также отметить и успех программы «Технологических парков программного обеспечения (ПО)», начавшейся осуществляться в 1985 г. Министерством информационных технологий Индии с целью развития экспорта ПО. Индийская индустрия ПО за несколько лет выросла с 24 млн. долларов в 1985г. до 5,7 млрд. долларов в 1999/2000 году, а в 2001-2002 гг. ожидается дальнейшее ее увеличение до 13 млрд. долларов. Среднегодовой прирост за последние 5 лет составил 56%.

Пункт третий.
По оценкам американских специалистов среднегодовой прирост производства ЭВМ в США в 80-е годы составлял 23-24% и практически удовлетворял спрос, в то время как производство ПО имело ежегодный прирост только 12-14% что значительно отставало от потребностей[3]. Косвенным подтверждением правильности этих данных пятнадцатилетней давности сегодня является заявление Департамента торговли США в своем отчете за 1999 год, что до 2006 года США будет требоваться 150 тыс. специалистов в области информационных технологий ежегодно. Западная Европа в 2000 году ощутит недостаток таких специалистов численностью в 1млн. 250 тыс. человек. Германия с лета 2000 года ведет активный поиск и вербовку таких специалистов в странах Восточной Европы (при общей потребности – 20 тысяч человек).

Пункт четвертый.
Сырьём или комплектующими для создания ПО являются команды языков программирования, одинаково надежно работающие по обе стороны границы и имеющиеся в достаточном количестве как «у них» так и у нас.

Пункт пятый.
Хотя сегодня в США работают 159 миллионов компьютеров, в России и в Польше – около 9 миллионов компьютеров в каждой, а в Украине – всего лишь около миллиона, стоит, однако, отметить, что положение в Украине (в этом отношении) сейчас уже не столь критично, как в 80-е годы в СССР. Персональные компьютеры, и весьма неплохие, в Украине теперь есть и, довольно часто, даже в личном пользовании, о чем можно было только мечтать в 80-е годы.

Пункт шестой
Так как качество программного продукта, в том числе и его надежность, определяется главным образом его логическим и структурным совершенством, которое целиком и полностью зависит только от квалификации программиста, то недостаточная, в ряде случаев, надежность и современность вычислительного технологического оборудования, используемого сегодня в Украине, влияет, в конечном счете, только на производительность труда программистов. Как пример совсем нелишним будет вспомнить о том, что первая версия одной из наиболее современных операционных систем UNIX была разработана на архаичной (по современным меркам) ЭВМ двумя программистами, а популярнейший язык программирования СИ – всего одним.

Пункт седьмой
Известно, что затраты на тиражирование экземпляра программного продукта в сотни раз меньше, чем затраты на разработку опытного образца того же продукта, что значительно отличается (в лучшую сторону) от типичного соотношения в других отраслях промышленности.

Пункт восьмой
Процедура контроля идентичности копии и оригинала является стандартной процедурой любой операционной системы любой ЭВМ.

Пункт девятый
С одной стороны в настоящее время нет каких-либо существенных различий в технологии разработки программного продукта в нашей стране и за рубежом, в силу малого уровня автоматизации этого процесса, обусловленного большой долей заключенного в нём интеллектуального труда. С другой стороны, в этой области практически не существует практически непреодолимых технических препятствий на пути реализации оригинальных идей, как это имеет, например, место в микроэлектронной технике. Эти обстоятельства создают, по нашему мнению, более благоприятные условия для конкурентной борьбы на внешнем рынке. В пользу этого вывода говорят как участившиеся случаи проявления интереса к украинскому программному продукту со стороны западных компаний, отражаемые в нашей прессе, так и наши собственные данные.

Пункт десятый
Дело в том, что под собирательным термином «программный продукт» подразумевается и операционная система, и транслятор языка программирования и редактор текста, и система управления базой данных, и учебная или игровая программы и т. д. и т. п. И если одни из них (в том числе и большинство игр) требуют для своего появления на свет весьма солидного коллектива высококвалифицированных «родителей», то другие, как например утилиты, специализированные редакторы, проигрыватели музыкальных файлов, реализации идеи «липких листочков», заставки в виде нестандартного вида часов, «плавающих» по экрану и т. п., вполне по силам даже школьникам или студентам.

Пункт одиннадцатый
Наиболее трудным вопросом для нашей экономики является определение цены программного продукта. Программный продукт бесценен, в том смысле, что никто толком не знает, как его цену рассчитывать. На наш взгляд, наилучший выход – это договорная цена. А наилучший стимул привлечения специалистов к разработке конкретного программного продукта – это выплата ему в конце концов (за вычетом выплаченной за время разработки, в виде аванса, зарплаты) твердого процента от выручки при продаже его программы на внешнем рынке и аналогичные условия при реализации программного продукта внутри страны.

Пункт двенадцатый и последний
Прежде всего, средства, необходимые для повышения квалификации части населения, занятого производством программного продукта, и они действительно небольшие, тем более, что они, к тому же, будут очень быстро и даже с прибылью возвращены потребителями, должны быть потрачены на издание новых книг по технологии создания программного продукта или переиздание старых. Такие книги издавались в 80-е и более ранние годы и были в то время бестселлерами. Первый шаг в этом направлении уже сделан – переиздан трехтомник Дональда Е. Кнута «Искусство программирования для ЭВМ». Хочется надеяться, что на очереди и другие, не менее известные. Второе направление, куда должны быть направлены средства, это обучение, в первую очередь повышение квалификации работающих программистов, путем расширения круга учебных заведений, готовящих специалистов в области технологии производства ПО и Интернет-технологий. Судя по последнему интервью еженедельнику «CW/Киев», исполнительного директора «Украинской Ассоциации Производителей Программного Обеспечения» Виктора Спиридонова процесс в Украине именно в этом направлении уже пошёл. И это вселяет надежду.
Неплохо было бы увидеть на экране наших телевизоров фильмы, сюжеты которых так или иначе связаны с событиями, происходившими в двадцатом столетии в производственной сфере, связанной с информационными технологиями. Нашим детям не помешают примеры для подражания в лице людей дела, мужчин и женщин. Нам известно о существовании как минимум одного такого фильма – «Пираты Кремниевой долины» (снятого недавно компанией TNT), в котором рассказывается о звездах компьютерного бизнеса Стиве Джобсе, Стиве Возняке, Билле Гейтсе… Не помешал бы и сериал на аналогичную тему, где романтические сюжеты разворачивались бы на производственном фоне, ведь эти страницы новейшей истории писались почти сплошь молодыми талантливыми людьми, а где молодость – там любовь. В том случае, если среди американских режиссёров не найдется мастеров «производственного жанра», достойную кандидатуру можно будет легко найти среди наших кинорежиссёров. Опыт «Сибирского цирюльника», снятого на английском языке Никитой Михалковым, позволяет надеяться на положительный исход такого предприятия.
Если же остановка за добротным литературным материалом, то для начала не помешала бы и экранизация известной у нас трилогии Митчела Уилсона: «Живи с молнией»-«Брат мой, враг мой»-«Встреча на далёком меридиане», переизданной, кстати, в 1994 году московским издательством «Эй-Ди-Лтд».
(Эти романы можно прочитать тут - http://media.astelecom.ru/b... )

Это весьма актуально, хотя бы потому, что научные и любовные перипетии, описанные в этих романах, разворачиваются в Америке во время Великой Депрессии.
(а точнее перед Великой Депрессией, во время неё и после войны)
Нельзя исключать и то, что средства на такой телесериал могут найтись и внутри Украины, ведь сняли же недавно китайцы телесериал по нашему роману «Как закалялась сталь».

Маленькая справка
Митчел Уилсон (англ. Mitchell Wilson; 17 июля 1913, Нью-Йорк — 25 февраля 1973, там же) — американский писатель. Окончил Колумбийский университет, физик по специальности. С 1945 г. полностью посвятил себя литературной карьере.

Уилсон начинал с остросюжетных книг, но наиболее известные и значительные его романы связаны с темой науки и жизни ученых — прежде всего, это книги «Живи с молнией» (англ. Live with Lightning, 1949) и «Брат мой, враг мой» (англ. My Brother, My Enemy, 1952). В последней герои работают над изобретением телевидения — с одним из главных его изобретателем, Владимиром Зворыкиным, Уилсон был близко знаком. Тема ответственности ученого за свои изобретения и их дальнейшую судьбу и тонкий психологический анализ внутреннего мира человека науки сделали эти книги Уилсона популярными в США и особенно в Советском Союзе 1960-70-х гг.
Среди работ Уилсона также ряд научно-популярных книг.

По одному из его романов снят фильм «Женщина на берегу» Жана Ренуара (1947).
И ещё
Уилсон, Мичел в библиотеке Максима Мошкова
В романе «Брат мой, враг мой» Митчел Уилсон использовал дневники Б. П. Грабовского,который первый в мире смог в 1928 году продемонстрировать передачу движущегося изображения с помощью полностью электронной системы телевидения - http://my.mail.ru/community...

Этот материал взят из Википедии — свободной энциклопедии

Окончание рукописи находится здесь - http://my.mail.ru/community...

В конце XIX века на новогодних открытках господствовал русский стиль с заснеженными избушками, церквами, лихими тройками и нарядными крестьянскими детьми.

Зачастую открытки были самыми настоящими произведениями искусства - они украшались блестками, а "снег" иногда делали из борной кислоты, который выглядел почти как настоящий. Картинки зачастую становились частью интерьера, а провинциальные девицы украшали ими свои шкатулки и альбомы.

Открытки дореволюционной России не уступали в мастерстве зарубежным, а порою и превосходили их. Невозможно было описать разнообразие существующих в то время "почтовых карточек": огромные и миниатюрные, деревянные и бисерные, звучащие и пахнущие!

Совершенно особую и, пожалуй, самую многочисленную группу открыток составляют рождественские поздравления. Рождество - тот праздник, который испокон века радовал и старых, и малых. Был он светел и таинственен, заставлял верить в чудеса и в осуществление мечты. Сегодня Новый год и снова ставшее традицией Рождество в чем-то заменили то, что радовало прабабушек и прадедушек наших в конце XIX - начале XX столетий. Но вряд ли можно сравнить все то, что есть сейчас, с той ушедшей навсегда атмосферой чуда, с обрядовыми играми и особыми "освященными временем" традициями. Все это находило тогда отражение и в открытках.

На российских рождественских открытках часто можно было встретить прекрасных белокурых ангелов, величественные силуэты утопающих в снегу церквей и более привычных для нас Деда Мороза с мешком подарков, ребят на санках и прочие "новогодности".

Революция 1917 года решительно и, особо не раздумывая, упразднила "буржуазный" пережиток рождественских и новогодних поздравлений. Из печатных изданий и официального языка полностью исчезли не только слова "С Рождеством", но и поздравления с Новым годом.

А вот в годы Великой Отечественной войны традиция новогодних поздравлений возрождается. Правда тематика этих открыток была целиком связана с войной. В декабре 1941 года издательство "Искусство" выпустило открытки, специально предназначенные для посылки на фронт. На них обычно печаталась надпись "Новогодний привет героическим защитникам Родины!". А семьи военнослужащих могли получить от своих близких "Новогодний привет с фронта!". Чтобы можно было быстрее их напечатать, художники стремились к сравнительно простым приемам исполнения, вводя в рисунки 1-2 цвета.

По поводу появления первых советских поздравительных открыток существуют некоторые разногласия. Одни источники утверждают, что впервые они были изданы ограниченным тиражом к Новому, 1942 году. По другой версии, в декабре 1944 из освобожденных от фашизма стран Европы советские солдаты стали присылать своим родственникам невиданные доселе красочные иностранные новогодние открытки, и партруководство решило, что нужно наладить производство собственной, «идеологически выдержанной» продукции. Как бы то ни было, но массовый выпуск новогодних открыток начался только в 50-х.

На первых советских новогодних открытках изображались счастливые мамы с ребятишками и башни Кремля, позднее к ним присоединились Дед Мороз и Снегурочка. А уже через некоторое время промышленность выпускала широчайший ассортимент открыток, приятно радовавших глаз на витринах газетных киосков, заполненных традиционно неброской печатной продукцией. И пусть качество печати и яркость красок советских открыток уступали импортным, эти недостатки искупались оригинальностью сюжетов и высоким профессионализмом художников.

Подлинный расцвет советской новогодней открытки наступил в 60-х годах. Увеличилось количество сюжетов: появляются такие мотивы, как освоение космоса, борьба за мир. Зимние пейзажи венчали пожелания: "Пусть Новый год успехи в спорте принесет!".

В создании открыток царило пестрое многообразие стилей и методов. Хотя, конечно, не обходилось и без вплетения в новогоднюю тематику содержания газетных передовиц.


Как шутливо замечает известный коллекционер Евгений Иванов, на открытках «советский Дед Мороз активно участвует в общественной и производственной жизни советского народа: он — железнодорожник на БАМе, летает в космос, плавит металл, работает на ЭВМ, развозит почту, и пр. Руки у него постоянно заняты делом — возможно, поэтому Дед Мороз значительно реже несет мешок с подарками…». Кстати, книга Е. Иванова «Новый год и Рождество в открытках», в которой совершенно серьезно анализируются сюжеты открыток с точки зрения их особого символизма, доказывает, что в обычной почтовой карточке таится гораздо больше смысла, чем это может показаться на первый взгляд.



http://www.mirpoz.ru/ru/mus...

Я попытался представить себе, а что бы написал Владимир Маяковский,
если бы его попросили написать резюме к вышеприведенной статье
и вот что у меня (в подражание его "Стихам о Советском паспорте") получилось -

Я "ставлю ребром" кардинальный вопрос –
Открытку бесценного груза!
Смотрите, завидуйте, я – Дед Мороз...
Советского Союза!!!

МузОткрытка

Объем экспорта украинского программного обеспечения достиг $110 млн в 2004 году

В 2004 году объем экспорта программного обеспечения из Украины увеличился на 57% - до 110 млн долларов, передает Интерфакс-Украина.
Об этом говорится в отчете по результатам исследования проведенного венчурной компанией "Техинвест".
Большая часть экспорта приходится на большие и средние компании. Около половины работающих в этом секторе компаний полностью или частично принадлежат иностранным собственникам.
В то же время, как отмечается в документе, по официальной статистике экспорт программных продуктов из страны близок к нулю, что свидетельствует о том, что большая часть бизнеса находится в тени.
По информации "Техинвеста", темпы роста экспорта в 2005 году сохранятся на уровне 50%, а его объем превысит 165 млн долларов.
Общее число специалистов, работающих на украинском рынке экспортных услуг и продуктов, достигло 15 тыс. к концу 2004 года, что почти на 50% превышает количество в 2003 году




В России объем экспорта программного обеспечения в 2005 году составил примерно 1 миллиард долларов, увеличившись по сравнению с предыдущим годом на 50%. Об этом сообщил министр информационных технологий и связи Леонид Рейман. Для сравнения, в Индии в минувшем году объемы экспортных поставок программного обеспечения для компьютеров выросли почти на треть, составив 17 миллиардов долларов.

Объем российского экспорта программного обеспечения в течение двух лет может возрасти до $2 миллиардов с $500 миллионов в настоящее время. Об этом сообщил журналистам член правления Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий (АПКИТ) Валентин Макаров.
"В течение двух лет объем экспорта программного обеспечения надо довести до $2 миллиардов. Это реальные цифры, если продолжится подъем на мировом рынке и если мы совместно с государством будем продолжать поддерживать высшую школу и отрасль в целом", - заявил Макаров на брифинге, посвященном предстоящему саммиту "Возможности России по экспорту продуктов и услуг в области информационных технологий".
Начальник Управления по координации ФЦП "Электронная Россия" Минсвязи РФ Олег Бяхов, в свою очередь, сообщил на брифинге, что ежегодно российский рынок программного обеспечения растет на 20%, однако в основном рост обеспечен за счет внутреннего рынка.
Весь российский рынок программного обеспечения превышает $6 миллиардов, а экспорт составляет лишь $500 миллионов , добавил Бяхов.
Говоря о предстоящем саммите, он положительно оценил тот факт, что на форуме будут присутствовать представители Индии, являющейся лидером по экспорту программного обеспечения.
"Здорово, что представители Индии приедут на саммит, это значит, что они воспринимают нас как конкурентов", - сказал Бяхов. При этом он отметил, что индийский экспорт в десятки раз превышает российский, и "эту ситуацию надо менять".
Начальник Управления по координации программы "Электронная Россия" напомнил, что осенью в правительстве будет рассматриваться концепция развития рынка информационных технологий.
http://forum.proua.com/inde...



Программная индустрия Индии

Новые инициативы

В мае 1998 года индийское правительство сформировало рабочую группу по ИТ, которая должна способствовать развитию индийского сектора программного обеспечения. С созданием в этом году министерства по информационным технологиям эти меры приобрели стратегический характер. Активно работая над улучшением инфраструктуры и упрощением правил и процедур, правительство способствует развитию отрасли. Оно использует такие меры, как создание парков программных технологий и формирование экспортных зон, где компании получают значительные налоговые льготы на экспортируемое ПО, внедрение новых принципов обслуживания оборотного капитала, либерализация политики в области связи и снижение налогов на акции предприятий, полученные сотрудниками.

Программные центры Индии

Бангалор — один из самых известных центров разработки программного обеспечения из всех городов Индии и его часто называют Кремниевой долиной Индии. Хайдерабад, который также зовут Киберобадом, — еще один город, где много программных компаний. Мэр Хайдерабада предложил Биллу Гейтсу открыть здесь центр разработки корпорации Microsoft. Мумбаи (бывший Бомбей) и Пун, расположенные в западной части Индии, а также индийская столица Дели на севере тоже известны своими специалистами в области программного обеспечения. Чиннаи (бывший Мадрас) и Калькутта очень быстро развиваются и привлекают инвестиции предпринимателей и крупных компаний.

Индия прошла долгий путь, прежде чем стала известна своей программной отраслью, но ей предстоит решить еще некоторые вопросы, чтобы сохранить подобную репутацию. Именно новаторское мышление и сокращение текучести квалифицированных кадров в перспективе определят успех отрасли. Кроме того, катализатором развития отрасли, безусловно, остаются низкие затраты; это преимущество должно сохраниться за счет постоянного увеличения производительности и совершенствования инфраструктуры. Рост уровня заработной платы, расходов на решение кадровых вопросов и отсутствие инфраструктуры мирового уровня, по-видимому, ослабят преимущество в стоимости. Кроме того, следует решить и другие важные вопросы, такие как создание торговых марок, значительное увеличение качества обучения, обеспечение адекватной мировому уровню телекоммуникационной инфраструктуры и создание идеальной законодательной базы. Кроме того, за последние два года настоящими «золотыми жилами» стали проекты, связанные с решением проблемы 2000 года и переходом но новую европейскую валюту — евро, но теперь необходимо завоевывать новые позиции, расширяя возможности, которые позволят сохранить достигнутые темпы развития. Усиление приоритета разработки продуктов требует серьезных и оперативных усилий. Многие международные корпорации, такие как Texas Instruments, Novell, Oracle и Parametric, ведут разработку стратегических продуктов в исследовательских центрах в Индии, но индийские компании в этой области значительно отстают. Им следует значительно увеличить расходы на исследования и разработку.

Огромные возможности открываются в таких областях, как электронная коммерция, Web-технологии, конвергенция, мобильные Internet-устройства и решения для провайдеров услуг доступа к приложениям. Но, чтобы воспользоваться этими возможностями, отрасль должна сосредоточить свои усилия на повышении квалификации специалистов, особенно в том, что касается руководства и управления проектом, поддержки качества и быстрого выполнения работы. Возможность создавать новаторские решения и оперативно реагировать на требования рынка и все возрастающие ожидания потребителей станут ключевыми факторами. Кроме того, новаторские модели аутсорсинга и значительно расширенные возможности организации и использования географически разнесенной разработки позволят Индии добиться преимущества по сравнению с другими странами и предложить широчайший диапазон услуг, связанных с разработкой программного обеспечения.

Программная отрасль Индии прошла большой путь. В 1990 году ее оборот составлял 50 млн. долл., а в 1999-2000 финансовом году этот показатель составил уже 5,7 млрд. долл. Принимая во внимание, что несколько индийских компаний уже превратились в международные корпорации, а акции некоторых участвуют в торгах на NASDAQ, растет поток инвестиций, этот сектор национальной экономики действительно имеет неплохие перспективы. Недавний визит Джека Уэлша (General Electric) и Билла Гейтса, во время которого они сообщили о своих грандиозных планах в отношении Индии, придали дальнейший импульс развитию отрасли. Точно также, директора многих ведущих мировых компаний и известные предприниматели делают серьезные ставки на эту страну...

Крупнейший регион, где работают англо-говорящие научные и инженерные специалисты, Индия добилась того, что оборот национальной отрасли программного обеспечения составляет 5,7 млрд. долл., а его ежегодные темпы роста превышают 50%. Учитывая, что отрасль начинает играть все более важную роль в национальной экономике, руководство страны ищет пути, которые позволили бы увеличить темпы ее развития. Согласно прогнозам, к 2008 году оборот отрасли превысит 80 млрд. долл. при объеме экспорта в 50 млрд. долл.

Индия — страна контрастов

Верно ли, что Индия — страна, где более 40% населения неграмотны и огромное количество людей живет за чертой бедности, или это страна, где работают предприниматели и специалисты мирового уровня? И то, и другое. Впрочем, не только это. Индия — страна контрастов, парадоксов и противоречий. Так что ответ на этот вопрос, на самом деле, зависит от точки зрения наблюдателя. Это одна из самых древних мировых цивилизаций с очень богатыми культурными традициями. Здесь проживает более миллиарда человек. Страна занимает пятое место в мире по экономическим показателям и самое крупное демократическое государство. За последние два десятилетия Индию перестали воспринимать как страну заклинателей змей и стали считать страной программистов мирового уровня. Индия остается, в основном, аграрной страной, но, учитывая высокие темпы развития сектора высоких технологий, ИТ быстро становятся важнейшим компонентом ее экономического роста.
Исторически сложилось так, что отрасль программного обеспечения Индии начала свое становление с предложения контрактных услуг («продажи рабочих рук») американским и европейским компаниям. Постепенно акцент с экспорта рабочей силы сместился в сторону офшорных разработок, которые сейчас составляют около 50% всех реализуемых проектов. Одна из причин такого сдвига связана с ограничениями на количество виз, выдаваемых для въезда в США. Американское правительство лимитирует число виз для иностранцев и требует, чтобы иностранцам, работающим в США, платили такую же зарплату, как и американцам. Кроме того, действуют местные налоги для иностранцев, работающих по контракту, что значительно увеличивает затраты и стимулирует использование модели офшорной разработки как выгодной с экономической точки зрения альтернативы.

Конкурентные преимущества

Низкие расходы на организацию местных подразделений разработки стали стимулом к развитию отрасли программного обеспечения в Индии. По мере роста популярности офшорной модели, отрасль стала активно развиваться и получила международное признание — настолько, что капитализация программных компаний в Индии стремительно выросла с 4 млрд. долл. в январе 1999 года до 55 млрд. долл. в начале июня 2000-го. Сейчас Индия экспортирует программное обеспечение почти в 100 стран, а самым крупным рынком (62%) является Северная Америка. Почти 200 компаний, входящих в список Fortune 500, либо имеют собственные центры разработки в Индии, либо пользуются услугами аутсорсинга в этой стране. Так в чем же состоят преимущества Индии перед конкурентами? На рост программной отрасли в Индии влияют пять факторов:
• большое число квалифицированных и талантливых специалистов;
• зрелые процессы разработки, обеспечивающие качество мирового уровня;
• конкурентоспособные структуры с низким уровнем затрат;
• высокая скорость реализации проектов;
• отсутствие языкового барьера.

Люди — исходный материал

Итак, Индия — второй по размеру регион в мире, где проживает большое количество научных и технических специалистов, говорящих по-английски. В отрасли программного обеспечения Индии работает около 300 тыс. человек, из которых 80% — мужчины. Однако отрасли требуется дополнительно около 200 тыс. новых специалистов ежегодно. Индийские университеты ежегодно выпускают около 90 тыс. специалистов, и примерно столько же — готовят частные школы, дающие разный уровень навыков и качества образования. Хотя правительство, стремясь сократить дефицит квалифицированных кадров, создает целую группу вузов, получивших название Индийские институты информационных технологий, предстоит еще немало сделать для того, чтобы ликвидировать разрыв между спросом и предложением.
Развернулась настоящая война за таланты. Все важнее становится возможность привлечь, обучить и удержать квалифицированных специалистов. Для этого используются самые разные подходы: поиск опытных специалистов в других компаниях, рекламные объявления, порталы с вакансиями, рекрутинг в университетах, услуги «охотников за головами», совместные учебно-производственные программы и т.д. Но ни один из этих подходов не способен адекватно удовлетворить все потребности. Многие используют подход, который называют «заполучи их молодыми», в соответствии с которым поиск нужных кадров следует начинать еще в высшей школе. Кое-кто приглашает квалифицированных домохозяек для работы на дому неполный рабочий день. Имеет место и обратная «утечка мозгов»: все чаще квалифицированные индийцы возвращаются домой, привлеченные высокими темпами развития программной отрасли на родине.
Однако борьба за талантливых специалистов порождает тревожно высокий уровень текучести кадров. С ростом внутренней конкуренции и усиливающимся спросом на специалистов за рубежом, уровень текучести кадров по отрасли составляет 12-35%, что значительно увеличивает затраты на набор сотрудников и их обучение. Для индустрии высоких технологий значительный уровень текучести кадров означает не только то, что сотрудники уходят к конкурентам, но и то, что организация теряет знания. Ситуация ухудшается еще больше в связи с тем, что многие европейские государства стали активно приглашать индийских специалистов. Одним из последних примеров может служить решение правительства Германии предоставить льготы для приема на работу программистов из Индии, чтобы сократить растущий дефицит высококвалифицированных кадров.
Действительно, поиск талантов и удержание специалистов становятся краеугольным камнем стратегии конкурентной борьбы. Многие организации приглашают сотрудников с учетом их способности к обучению, а ряд крупных компаний, такие как TCS, Wipro, Satyam и Infosys, создают свои собственные обучающие центры. Другие, такие как NIIT и Pentafour, организуют дорогостоящие программы обучения и ищут талантливых людей, которых приглашают к себе на работу. Чтобы решить вопрос текучести кадров, они используют разнообразные стратегии, в том числе предлагающие:
• постоянные возможности обучения;
• высокое качество труда и условий работы;
• возможность работать за границей;
• конкурентную оплату труда и вознаграждение за высокую производительность;
• льготы, кредиты и отпуска;
• возможность укрепления благосостояния, например, предоставление сотрудникам опционов;
• дистанционное обучение;
• карьерные перспективы и служебный рост.
Однако главное в решении вопроса текучести кадров — создание благоприятной эмоциональной атмосферы в каждой организации и оправдание ожиданий сотрудников. Принимая во внимание, что средний возраст индийских программистов составляет 26,5 лет, управление исходным материалом отрасли — людьми, действительно очень сложная задача. Молодые специалисты имеют иные ожидания и приоритеты, нежели их более старшие коллеги. Чтобы сохранить конкурентоспособность, многие компании создают условия, которые выходят за рамки рабочей среды и учитывают личные, социальные и семейные запросы сотрудников.

Вопрос качества

Поскольку зарубежным компаниям необходимы определенные гарантии качества, индийские фирмы приступили к осуществлению целого ряда инициатив. Со временем, по мере увеличения числа компаний, конкурирующих за долю глобального рынка ПО и повышения уровня конкуренции среди фирм, предлагающих услуги разработки, предприятия все больше уделяют вопросу качества как возможности выделиться на рынке. Кроме того, поскольку теперь обязательным требованием стало получение сертификата качества определенного уровня, формируется тенденция использования определенной модели качества и совершенствования процессов. По мере того, как индийские компании сталкиваются с усилением конкуренции со стороны фирм из других стран, где также активно развивается отрасль ПО, таких как Ирландия, Китай или Израиль, обеспечение качества превращается скорее в конкурентную необходимость, нежели в стратегическое преимущество.
Сейчас свыше 175 программных компаний имеют сертификаты ISO 9001, а почти 50 добились сертификации SW-CMM на уровне 3 и выше. Более 55% компаний во всем мире, получивших сертификацию CMM уровня 5, находятся в Индии, а многие фирмы поддерживают P-CMM и Six Sigma. К сожалению, обеспечение качества и сертификация зачастую используются как маркетинговый ход. Шаги, предпринимаемые для получения определенного сертификата или достижения уровня CMM, приводят в основном к соглашательскому подходу, нежели к стремлению реально увеличить уровень мастерства и новаторства за счет улучшения качества и совершенствования процессов. Если средняя для индийской экономики производительность в расчете на сотрудника довольно низка (35-50 тыс. долл. в год) и, скорее всего, то же самое можно сказать и об отрасли программного обеспечения, необходимо в качестве стратегического приоритета выбрать совершенствование процессов в сочетании с повышением уровня интеграции технологий.

Область компетенции

Отрасль программного обеспечения Индии ориентирована на предоставление услуг практически во всех областях: системное ПО, телекоммуникации, электронная коммерция, медицинские системы, программы для автомобильных систем, разработка Web-решений, мультимедиа-приложения, а также прикладные программы для страховых компаний, банков, риэлтерских фирм. Разработка готовых продуктов до сих пор не являлась приоритетной, и лишь недавно в Индии появились предприятия, ориентированные именно на создание продуктов. В то время как навыки индийских разработчиков программного обеспечения находятся на уровне лучших мировых стандартов, возможности индийских компаний в области управления проектами и создания новых продуктов необходимо наращивать — прежде, чем страна сможет обрести в этой области заметные конкурентные преимущества…
http://www.osp.ru/os/2001/1...



Председатель и исполнительный директор одного из наиболее авторитетных и известных экономических печатных изданий в мире, журнала Forbes, сделал предостережение, что Соединённые Штаты потеряют лидерство в отрасли программного обеспечения в пользу Индии.
Стив Форбс (Steve Forbes) заявил, что в ближайшем времени Индия установит мировое господство в области технологических услуг, в том числе, и, включая программное обеспечение. Виной всему – слабый доллар США, который пострадал от экономического падения.
Форбс сказал, что реакция Соединённых Штатов на падение экономики не исправила сложившуюся ситуацию. Правительство не снизило налоги, и не стабилизировало доллар. Однако, темп экономического роста в Индии доказал, что страна способна очень хорошо бороться с кризисом. Мистер Форбс дополнил, что хотя Индии и потребовались десятилетия, чтобы стать реальным конкурентом для США, первая имеет все шансы стать мировым лидером в нескольких отраслях, включая технологические услуги.
В интервью Стив Форбс сказал следующее: «Они всемирные игроки сразу в нескольких отраслях». Один из наибольших экспортёров ПО Индии, компания Tata Consultancy Services, уже сейчас работает над сложнейшими программными продуктами, и это только начало.
http://www.oszone.net/print...


А здесь находится ещё один (уникальный) материал на эту тему -
(Рукопись найденная под ёлкой. "Идеальный" продукт - фантазия или реальность?) -
http://my.mail.ru/community...

-------------------------------------------------------------------------------------



Бялыницкий-Бируля В. К. Ранняя весна. 1953

[ undefined → ]

Д. ЛОЗОВОЙ, профессор; А. ЛОЗОВОЙ, инженер
(Изобретатель и рационализатор №5 за 1981 год)
http://armor.kiev.ua/Tanks/...

К 100-летию начала строительства первого прототипа трактора

ГУСЕНИЧНЫЙ ХОД - ИЗОБРЕТЕНИЕ СТОЛЬ ЖЕ ВЕЛИКОЕ И ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ, КАК И КОЛЕСО.
НО ЕСЛИ ИМЯ СОЗДАТЕЛЯ КОЛЕСА ЗАТЕРЯНО В ГЛУБИНЕ ВЕКОВ,
ТО ИЗОБРЕТАТЕЛЬ ГУСЕНИЦЫ,
ОТ КОТОРОЙ ПОШЛИ ТРАКТОРЫ, ТАНКИ, ИЗВЕСТЕН.
ЭТО РУССКИЙ КРЕСТЬЯНИН ФЕДОР АБРАМОВИЧ БЛИНОВ.



Родился Блинов в 1827 году в селе Никольском, Вольского уезда. Саратовской губернии. Родители были крепостными. Обычное крестьянское детство того времени - работа с малых лет, барщина на помещика. С техникой впервые познакомился, работая с отцом в кузнице. Едва овладев грамотой, стал много читать. Попадались книги и по «механическому делу». Тогда-то и возник его интерес к технике, желание познакомиться с ней на практике. Где в то время проще всего мог реализовать это желание крестьянский парень из приволжской деревни? Конечно же на Волге, по которой ходят красавцы пароходы - чудеса техники!
Получив у помещика «вольную», Блинов отправляется на Волгу. На пароход удалось устроиться не сразу - сначала работал грузчиком, бурлаком. В конце концов поступил на пароход «Геркулес», на котором служил почти четверть века- кочегаром, помощником машиниста, машинистом. По всему волжскому пароходству он слыл опытным механиком, способным не только отремонтировать оборудование, но и улучшить любую машину, изготовить сложную деталь. Однажды в разгар навигации на «Геркулесе» лопнул гребной вал, приводившийся от двух паровых машин и вращавший водяные колеса. Изготовление и замена вала влекли за собой большой простой и, соответственно, убытки для хозяина. Мастера, к которым обратился владелец парохода купец Мешков, отказались ремонтировать вал. Все считали, что нужен новый. Тогда Блинов предложил неожиданное решение - разрезать вал на две части, чтобы паровые машины раздельно приводили гребные колеса. Это значительно ускорило ремонт и. улучшило маневренность - «Геркулес» мог свободно поворачиваться даже на месте, выключая одну из машин.
Блинова приглашают для консультаций, стараются переманить на другие пароходы, суля повышенное жалованье. Но он вообще бросает работу. В начале 1877 года, скопив кой-какие деньги, Блинов возвращается в родное Никольское. Он решил заняться свободной творческой деятельностью - мечтает построить «самоход», который облегчил бы крестьянский труд на пахоте и во всякого рода перевозках.



Сначала он изобретает в 1877 году «вагон» на гусеничном ходу. Он напоминал железнодорожный вагон с деревянным кузовом и рамой. В нижней части рамы крепились на рессорах две тележки, которые могли поворачиваться в горизонтальной плоскости вместе с осями опорных колес. «Бесконечные рельсы» «вагона» представляли собой замкнутые железные ленты, состоящие из отдельных звеньев. Вагон имел четыре опорных колеса и четыре ведущие звездочки. В передней части опорной рамы было укреплено поворотное дышло для пароконной упряжки. «Вагон» имел тормозное устройство типа «горного упора», которое использовалось при движении под уклон. По существу, это был первый гусеничный прицеп.
При всей кажущейся простоте «цепеобразного устройства» Блинова оно содержало все элементы современного гусеничного движителя, и, несмотря на столетний прогресс конструкторской мысли, предложенный Блиновым принцип остался неизменным по сей день.
Разработав проект «вагона», Блинов обращается к различным предпринимателям с просьбой оказать содействие в его постройке. Все отказывают. Приходится рассчитывать на самого себя. Чтобы иметь какие-то свободные средства на изобретательство, Блинов ведет большие работы по ремонту и усовершенствованию сельскохозяйственной техники, создает новые конструкции машин. В частности, он придумал одноцилиндровый пожарный насос - более производительный и надежный, чем тогдашний двухцилиндровый.
К слову сказать, у Блинова было ценнейшее для изобретателя качество - все, что он придумывал, он мог сам и сделать, выполнял литейные, токарные, слесарные, столярные работы. Если ему говорили, что ту или иную деталь нельзя изготовить, он немедленно засучивал рукава и доказывал обратное.

В 1878 году купец Канунников, рассчитывая на прибыли от внедрения гусеничного хода, вошел с ходатайством в Департамент торговли и мануфактур с прошением о выдаче Блинову привилегии, каковая за № 2245 и была получена год спустя. Вводная часть гласила: «Привилегия, выданная из Департамента торговли и мануфактур в 1879 году крестьянину Федору Блинову, на особого устройства вагон с бесконечными рельсами для перевозки грузов по шоссейным и проселочным дорогам...»

В начале 1880 года Федор Абрамович переезжает а уездный город Вольск, где устраивается механиком на цементный завод с условием, что ему предоставят возможность построить «вагон». Одновременно он занимается устройством городского водопровода и по заказам купцов проектирует быстроходные речные буксиры. Летом 1880 года «вагон» построен, и Блинов испытывает его на пахоте, грунтовых дорогах и даже на болотистой местности. Испытания подтвердили работоспособность и показали преимущества гусеничного хода по сравнению с колесным. В пароконной упряжке «вагон» мог перевозить груз, для перевозки которого на колесной тележке требовалось не менее десяти лошадей.
Затем последовали официальные испытания, о которых «Саратовский листок» писал 8 января 1881 года: «Вольск, 3 января (от нашего корреспондента). Позвольте поделиться с вами нашими новостями и интересами последних дней. Новость наша самого приятного содержания. Это изобретение г. Блинова, обещающее иметь, несомненно, в недалеком будущем громадное экономическое значение. Блинов, изобретатель бесконечных рельсов, делал на днях пробу своей платформы. Платформа с самодвижущимися рельсами, нагруженная 550 пудами (2000 кирпичей и более 30 взрослых человек народа), запряженная парой обыкновенных лошадей, на днях проезжала несколько раз по улицам нашего города, вызвав всеобщее одобрение. Честь и заслуженная слава г. Блинову, механику-самоучке из крестьян Вольского уезда».
Осенью 1881 года Блинов переезжает в город Балаково Саратовской губернии, неподалеку от Вольска. Там он организует ремонтные мастерские и приступает к строительству «самохода» - трактора на гусеничном ходу. Одновременно выполняет многочисленные заказы по ремонту и изготовлению сельскохозяйственного инвентаря. Но дела по строительству «самохода» идут медленно: не хватает денег, квалифицированных рабочих, оборудования. В 1887 году Блинов арендует небольшой чугунолитейный завод «Благословление», на котором налаживает широкий выпуск пожарных насосов, чтобы решить финансовые проблемы. В 1888 году первый образец «самохода» был изготовлен.



Он имел устройство, аналогичное «вагону», но вместо пароконной упряжки был установлен паровой котел на шесть атмосфер, работавший на нефти. Котел приводил в движение две тихоходные паровые машины мощностью 10-12 лошадиных сил при 40 оборотах в минуту. Движение от паровых машин к ведущим звездочкам гусеничного хода передавалось литыми чугунными шестернями. Каждая гусеница приводилась отдельно. Поворот «самохода» обеспечивался выключением или включением соответствующей машины.
Машина развивала скорость до трех верст в час и имела тяговое усилие 1 100-1 200 килограммов. Этого было достаточно для работы с несколькими плугами.
Строился «самоход» долго, за это время отдельные его узлы неоднократно были опробованы. Но Блинов настолько ответственно относился к своей работе, что, когда машина была уже полностью готова, еще месяц испытывал ее во всевозможных условиях, никому не показывая. Только когда сам был совершенно уверен во всем, представил свое детище людям. Не просто демонстрировал, но и объяснял конструкцию, рассказывал о преимуществах механической тяги в сельском хозяйстве.
Свой «самоход» Блинов дважды выставлял на русских промышленных выставках. В 1889 году он был показан в работе на сельскохозяйственной выставке в Саратове. Изобретатель был награжден серебряной медалью (такую же награду получила одна помещичья экономия за мочала и рогожи), но тем все и ограничилось. В 1896 году улучшенная конструкция «самохода» демонстрировалась на Нижегородской промышленной и художественной выставке. Блинов возлагал на нее большие надежды, рассчитывая, что «самоход» получит официальное признание. Демонстрируя его многочисленным посетителям выставки, он называл его «паровозом для грунтовых дорог», подчеркивал важность для сельского хозяйства. Однако и на сей раз никакой пользы для реализации изобретения не было. Блинов получил на выставке серебряную медаль... за пожарный насос и похвальную грамоту за «самоход».

- Не поняли меня купцы,- сказал после выставки Блинов своему помощнику Я. Мамину. - А ты доживешь, увидишь, какое значение будут иметь «самоходы» для русских людей.
Иностранцы поняли лучше. Там же, на выставке, Блинов получил предложение одной немецкой фирмы продать «самоход» за хорошие деньги Предполагалось организовать широкий выпуск. Федор Абрамович, испытывавший к тому времени серьезные денежные затруднения, предложение тем не менее не принял, мотивировав свое решение, по словам дочери Устиньи Федоровны, так: «Я русский мужик, думал и делал для России».

Несмотря на ухудшение здоровья, Блинов продолжал совершенствовать свой трактор Много работал над тем, чтобы заменить котел двигателем внутреннего сгорания.
Умер Блинов в 1902 году. Он намного опередил иностранную технику того времени, заложив основы тракторостроения.



Танк Т-34-76
пгт. Прохоровка

Фото - Вадим Шкура –
http://pomnite-nas.ru/galle...

***************************************************************************
 

Фотографический автопортрет

Карл Карлович Булла – почетный гражданин Санкт Петербурга, фотограф Министерства Императорского двора и Управления Санкт-Петербургского градоначальника, фотограф Его Величества короля Италии…
Родился Карл Освальд Булла, или, как его называли на новой родине, Карл Карлович, в прусской провинции Леобшютц 26 февраля 1855 года. Мы никогда не узнаем, что заставило подростка сесть на пароход, державший курс в столицу Российской империи, – юношеский максимализм и желание доказать свою самостоятельность или жажда приключений и славы. Известно лишь, что, оказавшись в Санкт-Петербурге, он устроился посыльным в фирму по продаже фотографических принадлежностей "Дюнант".
За старание и профессиональную любознательность молодой человек был вскоре произведен в лаборанты. Он внимательно изучал технологию изготовления фотопластин, а в 20 лет решился открыть собственную фотолабораторию. В то время широким спросом начали пользоваться сухие броможелатиновые пластины, позволявшие снимать как на длительных, так и на коротких выдержках.
Булла наладил фабричное производство таких пластин и продавал их не только в столице, но и за ее пределами.
Затем он открыл свое первое фотоателье. Разумеется, оно не было единственным в столице: интерес к дагерротипии рос с каждым днем, и многие другие отечественные и иностранные фотографы открывали фотоателье. Карлу Булле предстояло доказать свое право на лидерство в условиях жесточайшей конкуренции.



Камергер Сосновский с женой перед отъездом на дворцовый бал

Но он обладал лучшими чертами национального характера: целеустремленностью, необычайным трудолюбием, терпением и настойчивостью в продвижении к намеченной цели, что вкупе с общительностью и незаурядными организаторскими способностями обеспечило коммерческий успех его предприятию. Булла внимательно следил за развитием фотографической промышленности, приобретал все лучшие технические новинки. Его роскошное ателье пользовалось заслуженной популярностью. "Сфотографироваться у Буллы" становилось весьма престижно. [ undefined → ]

Родился 11 апреля 1968 года в Казахстане, в городе Джамбуле. (Этот факт заставляет всех западных читателей с любопытством спрашивать «Вы казах?», а автора проводить маленькую лекцию об истории России и СССР.)
Читать начал с пяти лет и почти сразу полюбил фантастику. Школу закончил с золотой медалью, несмотря на то, что был лентяем. Зачем-то поступил в мединститут, где тут же начал писать сам - разумеется, фантастику. К окончанию института уже понимал, чем станет заниматься в жизни, но все-таки прошел интернатуру как психиатр, после чего окончательно ушел в литературу. Издавал журнал фантастики, работал в СМИ, но в основном - писал. Начал публиковаться быстро и легко. В 1997 году переехал в Москву. К настоящему времени собрал все российские и некоторые иностранные призы по фантастике, переведен более чем на двадцать языков. По книгам снято три фильма: «Ночной Дозор», «Дневной Дозор» и «Азирис Нуно». Не снято - около двадцати фильмов, часть из которых даже была запущена в производство. Сейчас не снимается еще три фильма.
Принципиально отвергает политику, но любит о ней поговорить.
Женат, старшему сыну 6 лет, младшему два с половиной. Также растит двух собак, двух птичек, большой аквариум с рыбками и собственную лень.


Один мой хороший приятель, человек небедный, на днях жаловался: «Представляешь, разговариваю с дочкой, она у меня третий год в Лондоне учится, и она заявляет: «Папа, я в Россию не вернусь, так и знай, нечего мне там делать!»
«Не понимаю, – говорит мой приятель, – я, может, и не самый патриот, но я жизни без России не мыслю, а она вот так заявляет...»
Я ничем не смог его утешить. Но задумался...

Есть такая верная примета: чем больше пафосных слов говорят о той или иной профессии с трибун, телеэкранов и концертных сцен, тем труднее живется ее представителям.
День учителя, День медицинского работника, День защитника Отечества... Гремят концерты, в Кремле вручают медали и награды, по радио звучат песни. Почти как в советское время. И причина понятна – ни врачам, ни учителям, ни военным (в массе своей) жить легче не стало. Вот и компенсирует государство, как может, маленькие зарплаты и тяжкий труд подчеркнутым вниманием... вот только вспоминается почему-то старенький султан из анекдота, который обходит свой гарем, целуя красавиц в лоб и печально повторяя: «Чем могу...»
Вы же не слышали, полагаю, о Дне нотариуса, Дне российского предпринимательства, Дне банкира? А они есть, между прочим. К примеру, 27 апреля отмечают День нотариата, 26 мая – День российского предпринимательства, ну а у банкиров даже два торжества – 12 ноября и 2 декабря. Но шумных государственных мероприятий по этому поводу нет, и причина понятна – все эти категории граждан (ничуть не собираюсь умалять нужность их труда) и без того неплохо себя чувствуют.
Давайте чуть-чуть поговорим о тех, для кого существуют шумные праздники, кого принято хвалить и определять их труд эпитетами «благородный», «нелегкий», «святой» – что характеризует уровень материального достатка лучше справки НДФЛ-2. Поговорим об учителях.
Тем более как-то и поводов накопилось...

У нас, конечно, трудно найти ту отрасль, где не накопилось проблем. Но в образовании их ныне, что называется, «выше крыши». И последние шумные скандалы тому подтверждение.

История первая.
Губернатор Кировской области Никита Белых решил отправить своего сына-первоклассника получать образование в Англию, о чем и объявил публично в блоге. Я сразу выскажу свое непопулярное мнение, что родители вправе обучать детей где угодно – хоть в Кирове, хоть в Москве, хоть в Лондоне. Хватает денег, значит, имеет право. Даже если человек – чиновник. Даже если он губернатор. В конце концов, признаем честно – 90% детей нашей политической и бизнес-элиты не учатся в российских школах, Белых лишь проявил поразительную для политика открытость, объявив о своем решении. Возьмем из этого случая лишь сухой остаток – человек, обладающий немаленьким состоянием и входящий в верхушку российской власти, публично признал, что не может обеспечить своему ребенку достойного начального образования в России.

История вторая.
Президент России Дмитрий Медведев заявил, что в стране существует переизбыток высшего образования и недостаток среднего специального (тех самых, презрительно ликвидированных вместе с СССР техникумов и ПТУ). Спорить тут действительно не о чем – России чудовищно не хватает квалифицированных рабочих. Людей, умеющих делать что-то руками – автомобили, компьютеры, ракеты, дома... Если в советское время проблема заключалась в том, что все квалифицированные кадры высасывала «оборонка», а на «легонькую промышленность» оставались рабочие второго сорта и откровенные люмпены, то сейчас не хватает кадров и для оборонки (падения «Булавы» из-за банальных производственных дефектов – яркий тому пример). Опять же, возьмем сухой остаток – в стране нет нормального среднеспециального и высшего образования. И никакие «трудовые мигранты» из Средней Азии эту нишу не закроют: их инструменты – лопата и лом, а не станок с программным управлением или экскаватор...

История третья. Министр образования России Фурсенко считает, что в России существует 200 000 лишних учителей (это каждый шестой). По его словам, в Европе на каждого учителя приходится 15 школьников, а у нас – 9–10.
Мне, конечно, трудно спорить со статистикой. Но если у кого-то из моих читателей ребенок ходит в начальную государственную школу и класс там состоит из 9–10 человек, то я с удовольствием узнаю адрес этой школы. Что же касается рекомендации министра уволенным учителям трудоустроиться в детские сады, то представить себе пожилого физика или математика, усаживающего детей на горшок и обучающего их написанию фразы «мама мыла раму», мне еще более трудно. Скорее уж учителя пойдут в репетиторы, или физика станет платным необязательным уроком (да здравствует платное образование!)
Можно, конечно, было бы еще вспомнить и про то, что в этом году практически не проводился прием в военные вузы. Но, мне кажется, и без того картина вырисовывается невеселая.

Говорить о том, что такое образование для страны, как-то даже неудобно. Скажешь вслух – и все будут одновременно дружно кивать и смотреть на тебя, как на идиота (похожее ощущение я испытал однажды на телепередаче, где обсуждалось «как нам сделать жизнь в России лучше». Я тогда сказал: «Да просто надо Родину любить», после чего получил ценный жизненный опыт – умные журналисты, успешные политики, пессимистичные оппозиционеры и академические ученые задумчиво кивали, а во взгляде их читалось «дурака валяет, или какая-то новая установка спущена?») Понятно всем и каждому, от Петра Первого и Владимира Ульянова до Михаила Горбачева и Дмитрия Медведева, что страна с необразованным населением ни на что в мире претендовать не может. Худо-бедно все получилось у Петра и у Ленина. Вероятно, все, что требовалось, получилось и у Горбачева.

Очень хочется, чтобы у нашей нынешней власти получилось хотя бы как у Петра.

Дело ведь не только в том, что неучи, выходящие из наших современных школ, могут конкурировать на рынке труда только с Равшаном и Джамшутом, интеллектуальной вершиной считают игру «Кто хочет стать миллионером», а «Дом-2» ставят выше трагедий Шекспира. Дело ведь не только в том, что немногие школьники, сумевшие все-таки получить достойное среднее и высшее образование, в массе своей нацелены на работу за рубежом (или, на худой конец, в России на западные корпорации). У нас очень талантливый народ, и мы до сих пор занимаем первые места на международных школьных олимпиадах по математике, химии, физике... Вот только дальнейшего выхода умов в российскую науку нет, как нет и выхода рабочих рук на российские заводы.
Но самое главное, что школа – настоящая школа – учит не только и не столько базовым знаниям, необходимым каждому человеку. Она не только помогает каждому ученику найти себя, определить свои сильные стороны, будь то физика-химия-литература-биология или трудовое воспитание (повторю вслед за президентом, что умелые рабочие руки нам нужны не менее умных голов). И даже то, что школа учит учиться – самостоятельно находить и осваивать новую информацию (причем не методом скачивания из Интернета рефератов) – даже это не самое главное!
Главное то, что школа учит быть гражданином. Школа учит жить среди людей – самых разных людей, живущих в нашей стране. Она учит интернационализму, за который так шумно ратуют либералы. Она учит патриотизму, за который яростно агитируют консерваторы. Она учит Родину любить – и можете начинать смеяться...

Наша школа – что начальная, что высшая – ни с одной из поставленных задач в массе своей не справляется. Редкие исключения имеются (большей частью в Москве), но они погоды не делают. И для меня очевидно, что ни увольнениями каждого шестого учителя (давайте побьемся об заклад – уволят как раз не самых плохих, а самых неудобных и самых требовательных), ни отправкой детей учиться за рубеж (да хоть пусти на это дело весь Стабфонд и отправь всех российских школьников на обучение в Европу – они-то выучатся, вот только работать потом будут не у нас), ни возрождением успешно разрушенного среднего специального образования (это лишь часть проблемы, бесполезно латать дно дырявой лодки, когда вода хлещет с кормы и носа) проблему не решить. Нужна цельная и комплексная программа. Нужны люди, которые рискнут взяться за ее осуществление (нынешний министр на это вряд ли способен).

А День учителя у нас в стране, кстати, не 1 сентября, как думают некоторые, а 5 октября. До него еще месяц. И за этот месяц, конечно, можно сделать что-то, помимо праздничного концерта и увольнения каждого шестого учителя. Возможно, даже губернатор Белых в результате воспрянет духом и доверит обучение своего сына отечественным учителям в подвластной ему губернии.

Сделать все можно.
Пока еще можно.
Надо только Родину любить.
http://vz.ru/columns/2010/9...

Константин Эдуардович Циолковский [5(17).9.1857 - 19.9.1935] - российский ученый и изобретатель в области аэродинамики, ракетодинамики, теории самолета и дирижабля; основоположник современной космонавтики.

Родился в семье лесничего. После перенесенной в детстве скарлатины почти полностью потерял слух: глухота не позволила продолжать учебу в школе, и с 14 лет он занимался самостоятельно. С 16 до 19 лет жил в Москве, изучал физико-математические науки по циклу средней и высшей школы. В 1879 году экстерном сдал экзамены на звание учителя и в 1880 году назначен учителем арифметики и геометрии в Воровское уездное училище Калужской губернии. К этому времени относятся первые научные исследования Циолковского. Не зная об уже сделанных открытиях, он в 1880-81 годах написал работу "Теория газов", в которой изложил основы кинетической теории газов. Вторая его работа "Механика животного организма" (те же годы) получила благоприятный отзыв И. М. Сеченова, и Циолковский был принят в Русское физико-химическое общество.

Основные работы Циолковского после 1884 года были связаны с четырьмя большими проблемами: научным обоснованием цельнометаллического аэростата (дирижабля), обтекаемого аэроплана, поезда на воздушной подушке и ракеты для межпланетных путешествий. С 1896 года Циолковский систематически занимался теорией движения реактивных аппаратов и предложил ряд схем ракет дальнего действия и ракет для межпланетных путешествий. После Октябрьской революции 1917 года он много и плодотворно работал над созданием теории полета реактивных самолетов, изобрел свою схему газотурбинного двигателя; в 1927 году опубликовал теорию и схему поезда на воздушной подушке.




Первым печатным трудом о дирижаблях был "Аэростат металлический управляемый" (1892), в котором дано научное и техническое обоснование конструкции дирижабля с металлической оболочкой. Прогрессивный для своего времени проект дирижабля Циолковского не был поддержан: автору было отказано в субсидии на постройку модели. Обращение Циолковского в Генеральный штаб русской армии также не имело успеха. В 1892 году Циолковский переехал в Калугу, где преподавал физику и математику в гимназии и епархиальном училище. В этот период он обратился к новой и мало изученной области - созданию летательных аппаратов тяжелее воздуха.

Циолковскому принадлежит идея постройки аэроплана с металлическим каркасом. В статье "Аэроплан, или Птицеподобная (авиационная) летательная машина" (1894) даны описание и чертежи моноплана, который по своему внешнему виду и аэродинамической компоновке предвосхищал конструкции самолетов, появившихся через 15-18 лет. В аэроплане Циолковского крылья имеют толстый профиль с округленной передней кромкой, а фюзеляж - обтекаемую форму. Циолковский построил в 1897 году первую в России аэродинамическую трубу с открытой рабочей частью, разработал методику эксперимента в ней и в 1900 году на субсидию Академии наук сделал продувки простейших моделей и определил коэффициент сопротивления шара, плоской пластинки, цилиндра, конуса и других тел. Но работа над аэропланом, так же как над дирижаблем, не получила признания у официальных представителей русской науки. На дальнейшие изыскания Циолковский не имел ни средств, ни даже моральной поддержки. Много лет спустя, уже в советское время, в 1932 году он разработал теорию полета реактивных самолетов в стратосфере и схемы устройства самолетов для полета с гиперзвуковыми скоростями.

Важнейшие научные результаты получены Циолковским в теории движения ракет (ракетодинамике). Мысли об их использовании в космосе высказывались Циолковским еще в 1883 году, однако создание им математически строгой теории реактивного движения относится к 1896 году. Только в 1903 году ему удалось опубликовать часть статьи "Исследование мировых пространств реактивными приборами", в которой он обосновал реальную возможность их применения для межпланетных сообщений. В этой статье и последовавших продолжениях ее (1911, 1914) он заложил основы теории ракет и жидкостного ракетного двигателя (ЖРД). Рассмотрение практической задачи прямолинейного движения ракеты привело Циолковского к решению новых проблем механики тел переменной массы. Им впервые была решена задача посадки космического аппарата на поверхность планет, лишенных атмосферы. В 1926-29 годах Циолковский разработал теорию многоступенчатых ракет. Он первым решил задачу о движении ракеты в неоднородном поле тяготения и рассмотрел (приближенно) влияние атмосферы на полет ракеты, а также вычислил необходимые запасы топлива для преодоления сил сопротивления воздушной оболочки Земли.

Циолковский - основоположник теории межпланетных сообщений. Его исследования впервые показали возможность достижения космических скоростей, доказав осуществимость межпланетных полетов. Он первым изучил вопрос о ракете - искусственном спутнике Земли (ИСЗ) - и высказал идею создания околоземных станций как искусственных поселений, использующих энергию Солнца и промежуточных баз для межпланетных сообщений; рассмотрел медико-биологические проблемы, возникающие при длительных космических полетах. Циолковский написал ряд работ, в которых уделил внимание использованию ИСЗ в народном хозяйстве и др.

Циолковский выдвинул ряд идей, которые нашли применение в ракетостроении. Им предложены газовые рули (из графита) для управления полетом ракеты и изменения траектории ее центра масс; использование компонентов топлива для охлаждения внешней оболочки космического корабля (во время входа в атмосферу Земли), стенок камеры сгорания и сопла ЖРД; насосная система подачи компонентов топлива (для уменьшения массы двигательной установки); оптимальные траектории спуска космического аппарата при возвращении из космоса и др.

Циолковский - первый идеолог и теоретик освоения человеком космического пространства, конечная цель которого представлялась ему в виде полной перестройки биохимической природы порожденных Землей мыслящих существ. В связи с этим он выдвигал проекты новой организации человечества, в которых своеобразно переплетаются идеи социальных утопий различных исторических эпох. Циолковский - автор ряда научно-фантастических произведений, а также исследований в других областях знаний: лингвистике, биологии и др.

При Советской власти условия жизни и работы Циолковского радикально изменились. Циолковскому была назначена персональная пенсия и обеспечена возможность плодотворной деятельности. Его труды в огромной степени способствовали развитию ракетной и космической техники в СССР и других странах. За "Особые заслуги в области изобретений, имеющих огромное значение для экономической мощи и обороны Союза ССР" Циолковский в 1932 году награжден орденом Трудового Красного Знамени. В связи со 100-летием со дня рождения Циолковского в 1954 году АН СССР учредила золотую медаль им. К. Э. Циолковского "За выдающиеся работы в области межпланетных сообщений". В Калуге и Москве сооружены памятники ученому; создан мемориальный дом-музей в Калуге; его имя носят Государственный музей истории космонавтики и педагогический институт в Калуге, Московский авиационный технологический институт. Именем Циолковского назван кратер на Луне.

Источник - Большая советская энциклопедия.



Литература.
1. Юрьев Б. Н. "Жизнь и деятельность К. Э. Циолковского" в кн.: "Труды по истории техники", в. 1, М., 1952.
2. Космодемьянский А. А. "К. Э. Циолковский - основоположник современной ракетодинамики", там же.
3. Космодемьянский А. А. "Константин Эдуардович Циолковский" в кн.: "Люди русской науки", с предисл. и вступ. ст. академика С. И. Вавилова, т. 2, М. - Л., 1948 (имеется список трудов Циолковского и лит. о нем).
4. Космодемьянский А. А. "Константин Эдуардович Циолковский", М., 1976.
5. "Впереди своего века", М., 1970.
6. Арлазоров М. С. "Циолковский", Тула, 1977.

Подробнее тут - http://www.c-cafe.ru/days/b...

Думаю, что уместно назвать День Победы Новым Годом и Новым Веком Новой жизни.. и поэтому хочу показать клип, который может помочь стать добрее и лучше.. потому что без прошлого, без корней нет будущего ... Мы должны помнить!

Кирилл Бенедиктов
Профессиональный историк и писатель, фантаст, политолог. Автор мрачных романов о нашем времени и о будущем. Родился в Минске. До семи лет жил среди белорусских полей, затем переехал в Москву. После школы поступил на исторический факультет МГУ, где занимался доколумбовыми цивилизациями Латинской Америки. После МГУ уехал в Колледж Европы в Бельгии, где изучал этнические конфликты и деятельность миротворцев. Работал в ОБСЕ, в Южной Корее. Защитил кандидатскую диссертацию на тему балканского кризиса. Свой первый рассказ, который был посвящен городу мертвых, опубликовал в 1990 году. Затем вышли две книги писателя – "Завещание ночи" и "Война за "Асгард", удостоенные едва ли не всех премий в области российской фантастики. Став знаменитым, писатель выпустил еще две книги и решил вернуться к своему первенцу – "Завещанию ночи". Для новой публикации он отточил до блеска все сюжетные нити романа и дополнил их новыми подробностями. Роман опубликован издательством "Популярная литература" стартовым тиражом 100 000 экземпляров.По мотивам романа снят одноименный восьмисерийный телевизионный фильм со звездами российского кино. Историю вечной борьбы, последний акт которой состоится в современной Москве, сыграли Константин Хабенский, Виктор Сухоруков, Сергей Жигунов.

История, которую мы учили в школе и в институтах, была слишком идеологизированной, слишком пересушенной, неживой. Авторы учебников совершили самое большое преступление, которое можно совершить по отношению к своему прошлому...
Когда едешь из Москвы по Волоколамскому шоссе – или по Новорижскому, которое идет параллельно, – довольно скоро попадаешь в страну, где все напоминает о Великой войне. Вот на обочине дороги блестит свежевыкрашенный белой краской ДОТ – долговременная огневая точка. Можно, низко наклонив голову, войти туда, где почти шестьдесят лет назад маленький пулеметный расчет яростно отбивался от наступавшей с запада немецкой дивизии. В огневую щель ДОТа видны залитые июньским солнцем поля – по этим полям, только раскисшим и присыпанным ранним снежком, ползли к бетонной, врытой в землю коробке немецкие танки с черными крестами на башнях, шла бесчисленная пехота. Стальная балка, армирующая огневую щель, вырвана из бетона и скручена чудовищной силой – это след от удара снаряда, который убил защитников ДОТа. Их имена сейчас неизвестны, наверное, даже историкам Великой войны.
На 114-м километре Волоколамки стоит удивительный памятник. Подбитая немецкая танкетка вздернула гусеницы к небу – из-под стальных траков вырываются лучи из блестящего металла. На колесах танкетки до сих пор настоящая, сделанная в Третьем Рейхе резина марки «Континенталь» – танкетка тоже настоящая, ее вытащили из болота, где она утонула осенью 41-го. Здесь, на окраине деревни Строково, одиннадцать саперов 1077-го полка 316-й стрелковой дивизии И. В. Панфилова почти двое суток сдерживали атаку 20 немецких танков.
Подумайте – 11 человек против 20 танков, наступавших при поддержке пехоты. Двое суток непрерывного боя. Одиннадцать саперов прикрывали отход своего полка и, конечно, не могли надеяться на подход подкреплений. Все они погибли. Все – посмертно – награждены орденами Ленина. Им поставлен памятник. Но, положа руку на сердце, – кто из нас знает их имена?
У нас было слишком много героев, чтобы помнить всех поименно.
История, которую мы учили в школе и в институтах, была слишком идеологизированной, слишком пересушенной, неживой. Авторы учебников совершили самое большое преступление, которое можно совершить по отношению к своему прошлому – сделали его неинтересным. Я не знаю ни одного своего ровесника – кроме, понятно, некоторых однокурсников по истфаку, – кому нравилась бы в школе история. Между тем многие из людей, которым в школе сделали прививку от любви к родной истории, живо интересуются теми или иными периодами нашего прошлого – в том числе и Великой войной. Они, например, с удовольствием принимают участие в спорах о том, хотел ли Сталин напасть на Гитлера первым и почему у него ничего не получилось (эти дискуссии стали особенно популярны после выхода книг Суворова-Резуна). То, что было написано в советских – да и в постсоветских – учебниках, эти люди считают в лучшем случае пропагандой, в худшем – ложью. Они, скорее, склонны доверять западным историкам – правда, в большинстве своем западных историков они тоже не читали. Но зато они читают газеты и ходят в Интернет. А в газетах – особенно в тех, в которых пишут либеральные журналисты, – повторяется мантра о том, что Красная армия завалила врага трупами. Что за каждого убитого немца мы платили пятью своими солдатами. Что в начале войны мы вообще не умели воевать, и хорошо, если научились к концу.


Свежевыкрашенный белой краской ДОТ – долговременная огневая точка

Отвезти бы этих историков-самоучек на 114-й километр Волоколамки: там, где одиннадцать бились против сотен.
Или в Литву – хотя сейчас это уже не так просто, надо получать визу, – где 6-я танковая дивизия вермахта 48 часов воевала с одним-единственным советским танком КВ-1 («Клим Ворошилов»). Этот эпизод подробно описан в мемуарах полковника Эрхарда Рауса, чья группа пыталась уничтожить советский танк. Пятидесятитонный КВ-1 расстрелял и раздавил своими гусеницами колонну из 12 грузовиков со снабжением, которая шла к немцам из захваченного города Райсеняй. Потом прицельными выстрелами уничтожил артиллерийскую батарею. Немцы, разумеется, вели ответный огонь, но безрезультатно. Снаряды противотанковых пушек не оставляли на его броне даже вмятин – пораженные этим немцы позже дали танкам КВ-1 прозвище «Призрак». Да что пушки – броню КВ-1 не могли пробить даже 150-миллиметровые гаубицы. Правда, солдатам Рауса удалось обездвижить танк, взорвав снаряд у него под гусеницей. Но «Клим Ворошилов» и не собирался никуда уезжать. Он занял стратегическую позицию на единственной дороге, ведущей в Райсеняй, и двое суток задерживал продвижение дивизии (обойти его немцы не могли, потому что дорога проходила через болота, где вязли армейские грузовики и легкие танки). Наконец, к исходу второго дня сражения Раусу удалось расстрелять танк из зениток. Но, когда его солдаты опасливо приблизились к стальному чудовищу, башня танка внезапно повернулась в их сторону – видимо, экипаж все еще был жив. Лишь брошенная в люк танка граната поставила точку в этом невероятном сражении.
А теперь на секунду представим себе, что было бы, если бы такой подвиг совершил танковый экипаж американской армии. Сомнительно, конечно, но давайте все же представим.
Уверяю вас – имена героического экипажа были бы известны каждому школьнику. В Вашингтоне был бы сооружен мемориал, подобный мемориалу героям Иводзимы. Стивен Спилберг снял бы блокбастер, покруче чем «Спасти рядового Райана». Ветераны каждый год приезжали бы возложить цветы к месту сражения, и это транслировали бы на весь мир ведущие телеканалы. Компьютерные игрушки, мультфильмы, романы – вся индустрия массовой культуры работала бы на прославление героев, бросивших вызов лучшей армии мира.
И, честно говоря, это было бы правильно.
Но это были советские танкисты, не американские, а имен наших героев мы чаще всего не знаем.
Западные историки – даже лучшие из них – из книги в книгу повторяют миф о том, что немецкое наступление на Москву задержало осеннее бездорожье и «генерал Мороз». Якобы плохие погодные условия позволили Сталину перебросить из Сибири свежие дивизии, которые отбросили немцев от столицы.
Можно напомнить, конечно, что сам «танковый бог» Хайнц Гудериан рассматривал заморозки как благоприятный фактор, позволяющий широко применять подвижные соединения для наступления на Москву. Но еще до заморозков, в самую распутицу, Гудериан взял Орел и пошел на Тулу. По Симферопольскому шоссе до Москвы танки могли дойти за сутки. А их у Гудериана было ни много ни мало – шестьсот.


На 114-м километре Волоколамки стоит удивительный памятник

Но эта бронированная армада до Москвы не дошла.
На ее пути встали сорок семь легких и средних танков полковника Михаила Катукова. Представьте – сорок семь против шестисот.
В пригородах Мценска разыгралось одно из самых драматичных сражений Великой войны. Танки Катукова, вырвавшись из ненастной ночной тьмы, атаковали растянувшуюся на 15 километров колонну Гудериана. Расчленили ее на куски, как волки, нападающие на стадо овец. И уничтожили сто тридцать танков из шестисот.
Это называется «завалили своими трупами»?
Наступление на Тулу было остановлено на две недели. Лишь 29 октября Гудериан сумел прорвать оборону 50-й армии у Ясной Поляны и выйти к Туле. Из регулярных частей здесь был лишь зенитно-артиллерийский полк Михаила Бондаренко. Его поддержали рабочее ополчение и отряды НКВД. Эти силы – наполовину гражданские! – уничтожили пятьдесят танков Гудериана и удерживали пригороды Тулы до подхода 50-й армии.
При чем здесь «генерал Грязь» и «генерал Мороз»?
Но про этих двух генералов западные историки пишут много и охотно, а про настоящих героев обороны Москвы редко вспоминают даже отечественные исследователи. Пролистайте книги и статьи, посвященные обороне Москвы. Если вы найдете там имя Михаила Катукова, считайте, что вам повезло. Хотя именно Катуков фактически спас Москву, совершив после Мценской битвы 360-километровый марш-бросок под Истру и встав на Волоколамском направлении против немецких танков. После войны его как-то незаметно отодвинули в тень более именитые полководцы. А тогда, в страшные дни осени 41-го, его роль в обороне Москвы была настолько очевидной, что английский король Георг IV прислал правительству СССР орден «За боевые заслуги» для награждения Катукова. «Английское правительство считало, что в битве за Москву Михаил Ефимович защищал не только столицу нашей Родины, но спас и Англию от нашествия фашистов», – считает вдова Катукова, Екатерина Сергеевна.
То, что у наших бывших союзников память оказалась прискорбно короткой, неудивительно. Гораздо удивительнее, что имена наших героев забыли мы сами.
В старинном городке Ярополец, в имении Гончаровых, около церкви на гранитном постаменте лежит осколок колокола. Когда-то этот колокол звал к обедне семью Гончаровых и гостившего в их имении Пушкина; позже, как сообщает надпись на постаменте, он собирал народ на сход по случаю приезда в Ярополец Ленина. Во время войны немцы сбили колокол с колокольни. На темно-сером металле – глубокие следы от пуль. Видимо, колокол расстреливали из автоматов.
На блестящих стальных лучах памятника 11 саперам – такие же вмятины от пуль. Таких маленьких шариков для пневматических пистолетов. Вряд ли по памятнику стреляли приехавшие из Германии ветераны вермахта. Скорее всего, это развлекались местные подростки – внуки и правнуки тех, кого спасали защищавшие Москву солдаты Панфилова и Катукова. Пневматические пистолеты недороги и продаются во всех оружейных магазинах. А памятник – удобная мишень, промахнуться мимо него сложно. К тому же сталь, наверное, при попадании звенит так же, как когда-то звенел расстрелянный колокол в имении Гончаровых.
Это эхо забытых имен.

http://www.vz.ru/columns/20...



Всё про фильм о путешествии во времени "Мы из будущего" -
http://ru.wikipedia.org/wik...

Опубликовал(а) content manager в пн, 29/03/2010 - 22:47.
• Волков А.

• От редактора
Предлагаю читателям совершенно потрясающий материал. Признаюсь, что читал его буквально затаив дыхание, как хороший детектив. Дело в том, что в приложенной работе собраны почти все известные мне трафаретные, ходульные и расхожие представления о творчестве. Поэтому и читал с чувством узнавания и предвкушения, какой из штампов будет использован автором в следующем абзаце.
Зато теперь у нас есть работа, где все это собрано.
Ознакомьтесь, может быть найдете что-нибудь полезное для активизации собственного творчества.
Редактор

http://www.inauka.ru/analys...
Источник: «Знание – сила»

Эйнштейн называл неведомую силу, увлекавшую его к очередному прозрению, интуицией. Другие говорят о вдохновении, творческом даре или креативности. В общем, речь идет о способности выдвигать новые, неожиданные идеи. Об «искре Божьей», что вспыхивает в голове человека и позволяет нарушить рутинный ход мыслей. О «хитроумии» — том качестве, которым был с избытком наделен Одиссей, главный «креативщик» нудно катившейся Троянской войны. Со времени его «ноу-хау» — деревянного коня с отрядом убийц в чреве — в сознании греков, а потом и других европейцев буквально отпечаталось, что творческие идеи приходят по наитию; их появление невозможно предсказать.

В наши дни, как и пару веков назад, еще популярны романтические представления о неземных гениях, далеких от будничных забот. «Великие страсти рождают великих людей» (В. Гюго). — «Поэту больше, чем кому-либо, нужны могущественные иллюзии, <…> он должен быть в тысяче вещей необыкновенным, а в некоторых даже безумным» (Д. Леопарди). Современные исследователи устали опровергать эти поэтические клише. Судьбы известных людей снова и снова подтверждают правоту Эдисона, отводившего гениям один процент вдохновения, а еще 99 процентов — труда.

В повседневной жизни — будь то в работе или увлечениях на досуге — многие, сами того не замечая, находят творческие идеи. Так нельзя ли «приручить» заложенный в нас дар? Благодаря оригинальным новшествам можно победить любые трудности. Тем выше спрос на креативность в наши дни, когда Европа и США уверенно преодолевают кризис, а Россия лихорадочно ищет пути выхода из него.

Присмотримся к работам ученых, стремящихся понять природу творчества. Начнем с банального утверждения. Творческие идеи зарождаются в голове человека. Но где именно? Может быть, один из отделов мозга ответствен за них?

Ответ оказался отрицательным. Томографические исследования свидетельствуют, что в нашем мозге нет «центра творчества». Любопытно другое. Судя по электроэнцефалограмме, мозг перед появлением неожиданной идеи немного сбавляет обороты — словно «готовится к прыжку». В одном темпе мы думаем, выполняя привычные задачи, а в другом — находим решение сложной проблемы, мучившей нас. В этот момент в головном мозге распространяются альфа-волны частотой 10—12 герц. Примерно то же наблюдается, когда человека просят сесть, расслабиться, закрыть глаза, и он погружается в полудрему. Вот тогда с ним и начинают «говорить боги». Но тут важен опыт мышления!

В эксперименте австрийского психолога Андреаса Финка участвовали две группы добровольцев. Одну составили опытные хореографы, вторую — люди, далекие от мира танго и румбы. Тех и других просили придумать необычный танец. Первые справились с заданием без труда. Они спокойно обдумывали движения танцоров, в то время как приборы фиксировали альфа-волны, медленно прокатывавшиеся по их мозгу. Участники из второй группы буквально «пыжились», пытаясь что-то вообразить; их мозг лихорадочно работал, а результат не впечатлял. Творческие идеи — это удел прежде всего профессионалов, которые досконально знают свое дело и потому легко находят оригинальные решения. Они их предлагают автоматически, одно за другим.

Исследователи различают пять стадий творческого мышления: подготовка, созревание идеи («инкубационный период»), миг озарения, оценка идеи, ее применение.

Готовясь, собирая информацию, мы строим «трамплин», от которого оттолкнемся, чтобы взмыть ввысь, найти виртуозное решение. И вот в какой-то момент эта цель увлекает наше подсознание. Что-то совершается в нас. Нам остается лишь не мешать тому, что происходит. Стать листом бумаги, на котором проступят таинственные знаки. Психологи, занятые проблемами творчества, рекомендуют на время отступиться от задачи, которая не дается вам. Перестать размышлять. Успокоиться (прибор фиксирует альфа-волны). Заняться чем-то посторонним. Покормить рыбок в аквариуме. Поиграть компьютерной мышкой. А потом подняться с дивана и все понять!

Инкубационный период может длиться в экспериментах часами, а в жизни — годами! Решение приходит внезапно, порой когда мы совсем этого не ждем. Генетик Джеймс Уотсон впервые представил себе двойную спираль ДНК, вволю наигравшись в теннис на корте Кембриджского университета. Дмитрий Менделеев увидел во сне свою Периодическую таблицу, от которой теперь, как от кошмара, вздрагивают нерадивые школьники. Прозрение пришло во сне и к австрийскому физиологу Отто Леви, открывшему химическую природу передачи нервных возбуждений (Нобелевская премия 1936 года).

Подлинное творчество невозможно без таких «передышек», когда в нашем мозгу бессознательно осмысливается информация, которую мы накопили, и формируются новые нейрональные сети. Конечно, подобная практика несовместима с офисной культурой. Та требует, чтобы мы 8 часов подряд изображали бурную деятельность, памятуя, что любая попытка заняться «пустяками» будет стоить нам дорого. Все бы так, но от постоянного напряжения ничего умного в голову не придет. Люди творческие в эту культуру просто не могут вписаться. Это — место и время посредственностей. Новые идеи не рождаются на заказ.

Итак, мы думаем — погружаемся почти в бессознательное состояние, Так небо затягивается облаками. Потом свет. Гром. «Эврика!» Сознание вдруг рассекает странная идея. Но именно она и нужна. Мы словно вяло шли в гору, споткнулись, скатились с обрыва — и вдруг неведомая сила подхватила нас, за плечами прорезались крылья, и весь оставшийся путь мы перелетели в одно мгновение, удивляясь тому, как раньше этого не придумали! Вот оно, озарение!

После этого включается интеллект. Надо обдумать блеснувшую в голове идею. Понять, насколько она ценна. А вдруг это ошибка? Найденное решение часто оказывается не совсем продуманным. Его надо подправить, но это уже дело техники.

Вообще же интеллект… не самое важное в творчестве. Еще в 1960-е годы ученые впервые исследовали его влияние на творческие способности. Выявилась любопытная вещь. Вплоть до IQ, равного 120, связь была очевидной. Дальше такой строгой корреляции не просматривалось. Этот вывод подтверждался впоследствии не раз(см. «З-С», 2/06).

«Похоже, если отбирать людей, руководствуясь лишь показателем их IQ, то они не будут так уж блистать оригинальностью своего мышления», — удивленно признают психологи. Избыток ума сковывает, внушает чувство собственной непогрешимости, не дает создать что-то действительно новое. Нет «царской дороги» к величию. Учеными, как и писателями, часто движет «энергия заблуждения, о которой любил говаривать Виктор Шкловский. «Путь путника, который ищет дороги в неведомое, много раз проходит по одной и той же земле, находит собственные следы, это его энергия заблуждения. <…> И есть <…> надежда, искра надежды, что энергия заблуждения будет радостью открытия».

Среди творческих натур и впрямь не так часто встречаются люди с коэффициентом интеллекта выше 120 баллов. Вундеркиндами их не назовешь. Подчас на них не обращали особого внимания в детстве — разве что родители верили в то, что из их ребенка непременно что-то получится или отдельные учителя угадывали в нем необычайные способности. Зато подобные дети привыкали добиваться успеха, когда, казалось, все против них. Вывод прост: одних природных задатков недостаточно. Что еще нужно для творчества? Как не зарыть свой талант в землю?

И этот вывод покажется банальным, но его правоту подтверждают исследователи. Надо учиться! Увлеченно учиться! Возьмем, к примеру, Билла Гейтса. История о том, как он бросил университет, так и не получив диплома, известна многим. И часто вдохновляет молодых людей пренебрегать учебой, потому что «миллиардером можно стать и без этого». Но у всякой Life story есть своя преамбула.

В школе Гейтс блистал на уроках математики, а в тринадцать лет увлекся программированием. Его родители постарались «придать огранку» этому природному дарованию. Седьмой класс он начал уже не в государственной школе, а в частной, где основал компьютерный клуб. Вскоре стал подрабатывать программистом в фирме, которой руководила мать одного из учеников, а затем — и в вычислительном центре местного университета. Тогда, в конце 1960-х годов, для молодого компьютерщика открывалась одна возможность за другой. Грешно было этим не воспользоваться. Он предпочел разрабатывать новую технологию вместо того, чтобы тратить время на усвоение чужого опыта.

И вот уже биография Гейтса, если ее проштудировать, становится не апологией тезиса «Знания не нужны, выручат лишь предприимчивость и напор — без этого не разбогатеть», а веским доводом в пользу противоположного подхода к воспитанию: «Важно с раннего детства обучать ребенка так, чтобы он намного опережал своих сверстников. Это позволит ему вовремя раскрыть свой талант — и, эксплуатируя его, добиваться успехов». В наше время кружки юных музыкантов и шахматистов, математиков и биологов принимают в свои ряды детей уже дошкольного возраста. Ребенку надо как можно раньше увлечься любимым делом.

Американский журналист Малкольм Гладуэлл (осенью прошлого года журнал «Форбс» включил его в чиcло самых влиятельных «бизнес-гуру») в своем бестселлере «Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего?» (русский перевод уже издан) обратил внимание на то, что на людей, добивающихся успеха в творчестве, будь то научном или художественном, неизменно распространяется правило «10 тысяч часов».

Оно восходит к работе шведского психолога Андерса Эриксона и его немецких коллег Ральфа Крампе и Клеменса Теш-Ремера. В 1990-е годы они тестировали молодых скрипачей, в итоге разделив их на три группы: будущие звезды (их ждала блестящая сольная карьера), музыканты, которым придется выступать в симфоническом оркестре, и те, чьи амбиции ограничатся преподаванием музыки. Что же стало критерием? Только лишь природный талант? Оказалось, что судьбу молодых людей предопределил труд (виват, Эдисон!). «Звезды» вспыхивали раньше других детей — и больше их занимались музыкой. К двадцати годам они успевали провести со скрипкой в руках свыше 10 тысяч часов, накопив огромный «опыт работы по специальности» в том возрасте, когда многие только выбирают, чем заняться в жизни.

В своей книге Гладуэлл показал, что правило «10 тысяч часов» действует в любых сферах творчества, идет ли речь о шахматном гении Бобби Фишере, Билле Гейтсе или лидерах группы «Битлз». Без систематической, упорной работы ничего не добиться, пусть даже ребенка «поцеловал Бог». Зато справедливо — с важной оговоркой! — обратное. Если малыш талантлив, если он очень много занимается и вдобавок ему повезет, то он станет мастером своего дела, добьется успеха в жизни — успеха в том смысле, какой вкладывают в это слово в культурном обществе.

Только если будет прилежно трудиться и если ему повезет! Нельзя давать себе поблажки, в то время как другие могут лежать на диване, смотреть телевизор. Нет! Только труд. Каждый день, каждую неделю, каждый год. Лишь строгая самодисциплина позволит преодолеть барьер, отделяющий способного школьника от состоявшегося мастера. Но и этого недостаточно. Все остальное зависит от случайности! Даже судьба Билла Гейтса — «это счастливое стечение обстоятельств».

Еще одно наблюдение. «Ученики из Южной Кореи, Японии, Тайваня или Гонконга добиваются куда больших успехов в математике, чем европейцы (см. «З-С», 10/09). Этому давно ищут объяснение. Я думаю, что разгадка кроется в настрое азиатских школьников, их настойчивости. Они твердо верят, что все сложится хорошо, если они будут упорно работать, — отмечает Гладуэлл. — На Западе же дети чаще всего думают, что математике могут научиться лишь те, у кого есть способности. Врожденные способности».

Итак, чтобы добиваться творческих успехов, подчеркивают исследователи, надо быть не «гением, говорящим с богами», а «личностью». Но что вкладывается в это понятие?

Широкую известность на Западе получила книга «Креативность» американского психолога Михая Чиксентмихайи. Представленный в ней анализ биографий известных людей позволяет выявить личностные характеристики, которые помогли им в жизни. По большей части, это те качества, что мешают нашим талантливым людям вписаться в безликую офисно-корпоративную культуру, распространившуюся по городам России, как плесень, в «нулевые годы». Вот эти качества: свобода и гибкость мышления, нонконформизм, независимое поведение, широкий диапазон интересов, любопытство ко всему новому, необычному, всегдашняя готовность к риску. Человек творческий — это сложная личность, буквально сотканная из противоположностей. Он легко впадает из одной крайности в другую.

Творческие люди обладают поразительной энергетикой, но в то же время умеют держать себя в руках, сохранять спокойствие и некоторую расслабленность. Их энергичность не имеет ничего общего с нервозностью.

Железная дисциплина сочетается в них с детской непосредственностью, чувство долга — с готовностью нарушить любые каноны.

Они по своей природе — бунтари, но прежде чем ниспровергать традиции в той сфере творчества, которую избрали, тщательно и глубоко изучают сделанное предшественниками.

Честолюбие причудливо уживается в них со скромностью. Они, скорее, кажутся приземленными упрямцами, чем неистовыми мечтателями. Скептично относятся к себе вместо того, чтобы самозабвенно гордиться. «Я пел бы в пламенном бреду, я забывался бы в чаду нестройных, чудных грез» — это не о них сказано.

Одиноким умствованиям они предпочитают разговоры с коллегами, обмен идеями. «Наука — дело компанейское», — сказал как-то один из наиболее известных современных физиков Фриман Дайсон.

Для творческих людей характерна манера связывать воедино совершенно разнородные впечатления. Известно, что американский художник Сэмюэл Морзе, увлеченный идеей передачи электрических сигналов на расстояние, важнейший шаг к ее осуществлению сделал… наблюдая за тем, как меняют лошадей на почтовой станции. Тогда он и задумался о создании сети релейных станций, на которых сигналы будут усиливаться. Немецкий химик Фридрих Август Кекуле во сне увидел гнездо змей, каждая из которых кусала другую за хвост. Сон был «вещим», обернувшись наяву циклической формулой бензола. Так были заложены основы органической химии. В моей голове, признавался Анри Пуанкаре, идеи кружат, словно молекулы газа, кружат и «сталкиваются, пока не возникает новая пара».

Недаром психологи уверены, что компьютер никогда не сравнится с человеком, ведь у него отсутствует основа творческого мышления — принцип случайности. Мы все — «великие комбинаторы». Мы впитываем чужие идеи и теории; прочитанные книги странно сплетаются в наших головах, образуя «информационные узоры» — комбинации, столь же уникальные, как отпечатки пальцев.

У творческих натур очень развито ассоциативное мышление. У них в голове царит настоящий хаос, «сумбур вместо музыки», который и позволяет создавать ни на что не похожие произведения или экстравагантные теории. Если мозг посредственности — это фотокамера, которая четко фиксирует все вокруг, то мозг человека талантливого все перекрашивает, перерисовывает. Вещество идей причудливыми узорами покрывает убогий каркас фактов.

Но едва ли не такой же хаос царит в головах шизофреников, как показала в своем исследовании психолог из Гарвардского университета Шелли Карсон. Она изучала процессы латентного торможения в головном мозге. Благодаря им мозг блокирует различные мысли и смутные ассоциации, которые, исходя из опыта, кажутся неважными. У шизофреников это торможение очень ослаблено, поэтому они «несут всякий бред». Но блокировка «пустячных мыслей» нарушена и в голове человека творческого. Его ум поражает своей искрометностью. Он буквально разбрасывается идеями (и некоторые могут показаться бредовыми). Этот же дефицит латентного торможения обуславливает и еще одну особенность человека творческого — его открытость к новым впечатлениям, интерес ко всему необычному. Это помогает ему экспериментировать, менять точку зрения на те или иные предметы.

Можно ли назвать творческих людей счастливцами? Это как смотреть на них. Пожалуй, по-настоящему они счастливы, когда целиком погружаются в работу. Чиксентмихайи назвал подобное состояние «flow», «поток». Подхваченный «потоком», человек забывает о времени, о том, где находится, о назначенных встречах, обеде, сне. Он не чувствует усталости. Главной наградой для него становятся не слава и деньги, а сам процесс, та душевная радость, которую доводится пережить, создавая что-то новое. «Подобное чувство не сравнимо с теми ощущениями, которые испытывает человек, когда принимает наркотики или алкоголь или гонится за другими удовольствиями, предлагаемыми современным обществом потребления», — пишет Чиксентмихайи.

И эти ощущения — в той или иной мере — может испытать каждый. Творчество — это не удел лишь нобелевских лауреатов, а говорить о креативности позволено не только «образованным министрам». Каждый может найти себе сферу интересов — то, к чему душа лежит. Дом, семья, хобби, любимая работа — искра творчества готова вспыхнуть всюду. Наша жизнь всегда может стать интереснее, наполниться смыслом, если перестать жить по указке других, а открыть в себе СВОЙ — неповторимый — дар.

Ряд недавних исследований позволяет понять отдельные практические аспекты творчества.

Работа психолога Терезы Амабайле из Гарвардской школы бизнеса носит примечательное название — «Креативность под дулом пистолета». Объектами наблюдения стали почти две сотни научных работников, представлявших крупные американские компании. На протяжении нескольких месяцев они ежедневно заполняли анкеты, описывая прожитый день.

Нередко на работе царила очень напряженная обстановка. «Настоящий творческий прорыв» — считали сами участники опроса. «К сожалению, из дневников, которые они вели, явствует, что они заблуждались, так высоко оценивая этот день», — отмечает Амабайле. В этих нервозных условиях люди, скорее, изображали деятельность, чем добивались чего-то стоящего. Больше говорили об идеях, чем выдвигали их. Когда стресс достигал максимума, креативность снижалась почти наполовину. Лишь через два-три дня человек отходил от стресса.

Исследовательница прибегла к такому сравнению: «Под дулом пистолета креативность обычно не выживает». Суета и диктат — спутники беспомощности. В такой обстановке человек испытывает страх, а тот подавляет ассоциативное мышление — основу основ творчества. Люди, пребывающие в страхе (а, стало быть, несвободные люди), как показал в своих экспериментах уже другой исследователь — Клаус Фидлер из Гейдельбергского университета, неизменно придерживаются шаблонных схем; их идеи банальны; они склонны лишь повторять известные образцы, будучи не в силах породить ничего нового. Общество, охваченное страхом, перестает нормально развиваться. Творческая мысль цепенеет. Тоталитарный роман общества с властью на удивление прозаичен. Ничего одухотворяющего тут нет и не может быть.

Так, в ответ на ироничную фразу писателя Михаила Кураева — «И надо думать, не за горами тот день, когда ученые захотят собрать исследования по теме «Психические изменения при моральной дистрофии власти» — доносятся вести из научных лабораторий.

Распорядок дня влияет на творческие способности человека. Это засвидетельствовали итальянские ученые Марина Джампьетро и Гвидо Кавальера. В эксперименте, проведенном ими, участвовали более ста человек. Им предлагалось решать задачи, требовавшие оригинальности мышления, гибкости в выборе стратегии, а также тщательного анализа идей.

Лучше всех с заданиями справлялись «совы». Они увереннее чувствовали себя в нестандартных ситуациях. Оказывается, талантливые люди, как многие из нас догадывались, предпочитают не спать по ночам, а работать — творить! А вот пол и возраст участников не влияли на их способности. Так что оригинальность мышления и богатство фантазии сохраняются вплоть до глубокой старости.

Ученые давно подозревали, что пора сновидений — это время, когда наш мозг творчески переосмысляет пережитое. Так называемая стадия быстрых движений глаз (REM-сон) — это подлинный полет мысли. Отрешившись от оков сознания и отбрасывая ходули логики, на которых намучились передвигаться, мы решаем непосильные прежде проблемы. Разумеется, все это — лишь догадки, но вот недавнее исследование подтверждает, что ночные часы являются нашей творческой лабораторией.

«Утро вечера мудренее». Во сне мы действительно обдумываем задачи, с которыми не могли справиться наяву. Психологи из Калифорнийского университета, Сара Медник и Дениз Кай, впервые проверили эту гипотезу на добровольцах. Тех знакомили с заданием, а затем укладывали спать на 1 — 2,5 часа. Кто-то успевал лишь слегка вздремнуть; другие погружались в настоящий сон со сновидениями (в этот момент, судя по ЭЭГ, мозг спящего человека проявляет почти такую же активность, как мозг бодрствующего). Сновидцы и показали лучший результат. «Стадия быстрых движений глаз помогает повысить творческий потенциал», — отмечает Сара Медник. Ученые полагают, что в это время в головном мозге строятся новые нейрональные сети. Обрывки впечатлений, которые мы не успели осмыслить за день, соединяются с другими фрагментами — тем «мусором дней», что давно копился в памяти. Теперь, словно части разорванной записки, они составлены вместе. Вам надо только осмыслить этот текст, невнятный, как монолог пифии, и полный странной символики.

Практический же вывод таков. За любые проблемы лучше браться с вечера. Но только не напрягаться. Не усердствовать. Лишь ознакомиться, чтобы наутро — по какому-то наитию — знать, что надо делать, как поступить.


И вновь о коллективном труде. Нынешний кризис показал, что российский рынок жесток к людям старше 45 лет. Их избегают брать на работу. «Взрослым мужчинам и женщинам, родившимся в начале 60-х, — отмечает обозреватель газеты «Труд», — все сложнее встраиваться в команду молодняка, наводнившего офисы по всей стране». Подобная дискриминация — еще один пример недальновидной политики руководителей российских компаний. Исследования западных психологов показывают, что наибольших успехов добиваются те фирмы, где опыт гармонично сочетается с молодостью. «Чем более широк возрастной диапазон в команде, — отмечает руководитель одного из таких исследований, психолог из Дрезденского политехнического института Юлия Хох, — тем выше ее потенциал». Молодые сотрудники выдвигают творческие идеи, а их старшие коллеги — те, кого у нас списывают со счетов, — помогают реализовать задумки на практике, ведь у них есть необходимые для этого опыт и знания. Коллективы же, составленные только из молодых и амбициозных, чаще допускают ошибки и, как правило, проигрывают конкуренцию разновозрастным командам.

Многие творческие люди к тому же довольно непрактичны. У них нет ни времени, ни средств, чтобы реализовать свои идеи. А потому их изобретения остаются на бумаге, их открытия не известны широкой общественности. Проблема очень актуальна для современной российской науки. Идеи наших ученых у нас в стране не популяризуют, не воплощают в жизнь. Нам остается вспоминать на очередной «нобелевской неделе», кому еще не дали эту «премию премий». Минувшей осенью, например, Алексею Оловникову, выдвинувшему в 1971 году свою гипотезу о существовании механизма старения.

Иными словами: рядом с любым талантливым человеком должны быть единомышленники, те «рабочие лошадки», которые сделают все, чтобы идея, высказанная им, нашла свое воплощение и начала приносить прибыль. «Успешный инновационный процесс определяется не только людьми, которые выдвигают новаторские идеи, — отмечает немецкий географ-экономист Петер Мойсбургер. — Многое зависит еще и от умения убедить других в ценности своих идей, привлечь потенциальных инвесторов, разработать новые методы и технологии».


Из таких «могучих кучек», сплотившихся вокруг своего лидера, постепенно формируются крупные научные и художественные школы, а также промышленные компании, которым предстоит занять ведущее место на рынке технологий. Так рождается завтрашний день мировой экономики, науки, искусства. И от нашего нынешнего отношения к культуре и новаторским технологиям зависит, станет ли этот день светлым и радостным для России — или же доминировать в мире будут по-прежнему США, Китай, Германия. А мы… мы лишь продолжим пересчитывать премии, не полученные за открытия советских времен.

Природа не любит креативности

«Глупому на что ум: у него дума сдумана, работа сроблена». — «Что больше думать, то хуже». — «Долго думать — тому же быть». В этой народной мудрости есть своя правда. Ведь, с биологической точки зрения, творческие способности, как и инновации, — вещь очень рискованная. Отказываясь от привычной стратегии поведения, легко угодить к кому-нибудь на обед. В мире животных торжествует посредственность, а всякие выдумки — удел тех, кому, как ни глянь, все плохо придется.

«Не называйте меня хитрецом!» — под таким провокационным заголовком нидерландский этолог Симон Ридер несколько лет назад опубликовал статью на страницах журнала New Scientist. Основная ее идея проста, но парадоксальна. Человек выделяется среди других животных непропорционально большим объемом мозга. В ряду ослов, индюков и прочих умников с копытами и перьями он являет собой исключение. Большинство животных легко управляется со своими «куриными мозгами». И, может быть, такое креативное существо, как человек, это не венец творения, а ложная ветвь эволюции?

У животных есть два основных типа поведения. Обычно они реагируют на опасность инстинктивно — сразу убегают, замирают, прячутся. Если же пытаются размышлять, столкнувшись с чем-то неожиданным, например, с коварством человека, то часто не успевают спастись. Учиться на своих ошибках поздно, единожды став жертвой. Инстинктивное поведение имеет свои несомненные преимущества над любыми стратегиями, основанными на обучении, ведь тот же опыт приходит с поражениями, а в природе едва ли не каждая неудача — не слезы, а кровь, смерть. «Обучение отнимает много времени, и всегда есть риск совершить ошибку», которая для животного может оказаться роковой, отмечает Ридер.

Интеллект как фактор эволюции явно переоценен. Животные (а зачастую и люди) «берутся» за ум, как за соломинку, когда положение кажется безнадежным. Вот тогда они и начинают думать, хитрить — когда машинально спастись уже нельзя.

«На примере опытов с рыбками гуппи, — отмечает Ридер, — я убедился, что к инновациям, изобретательным трюкам и хитростям прибегают, как правило, небольшие, голодные рыбы, которым не удается справиться с конкурентами». Тут поневоле задумаешься. Нужда и голод научат. Сытое же брюхо, что у людей, что у гуппи, к ученью глухо. Люди тоже редко склонны менять свою жизнь, пока она катится ни шатко ни валко. Пока удается жить, как все. Только оказавшись в безвыходной ситуации, можно хоть что-то уразуметь, резко изменив образ жизни и стратегию поведения. Подобный кризис одновременно чреват и гибелью всерьез, и ошеломительным успехом.


Увы, глупость — это норма жизни. Ум пограничен; во всей своей красоте он расцветает там, где жизнь соприкасается со смертью. Ум — радикальное средство выживания в тех обстоятельствах, что оказываются выше человека, его привычного, узкого горизонта. Заботясь об «интеллектуальном воспитании детей», общество пополняет касту «спасателей», которые вновь понадобятся, если разразится страшный кризис, война, революция. Когда же общество погружается в застой, эти умники сплошь и рядом оказываются невостребованными, превращаются в «лишних людей», которым остается лишь тосковать и ругать судьбу. Креативность в период застоя (вполне естественная фаза развития) становится проклятием творчески неординарных людей. Они рискуют в своем «горе от ума» дойти до полного безумия.

По сути, творческие способности относятся к числу вспомогательных средств, к которым прибегает особь, если проверенная стратегия поведения терпит неудачу. Сообразительные животные, к примеру, выигрывают, когда в их распоряжении оказываются новые, неизвестные прежде источники пищи. Они рискуют попробовать — и часто ходят сытыми. Но могут и отравиться. Или просто пища окажется для них неподходящей, и они только зря затратят силы на ее добывание.

Так что интеллектуальная история человечества — это история маргиналов и неудачников, которым иногда все-таки «везло» и они жили «в минуты роковые», когда их многочисленные таланты оказывались востребованы. В остальное время им приходилось прозябать или «сражаться с ветряными мельницами», не умея реализовать свои идеи, в которых никто пока не нуждался. Никто не хочет рисковать. Общество устроено так разумно и гармонично, что отвергает творческих людей до тех пор, пока кризис не станет очевидным, гибельным.
http://www.metodolog.ru/nod...

РАСПИСАНИЕ НА ЗАВТРА!


Могила провидицы в Рупите. Фото Светланы КУЗИНОЙ

Среди пророчеств Ванги - того, что должно произойти в ближайшем будущем, - оптимистичных больше, чем мрачных.
В начале 1993 года Ванга сообщила, что СССР возродится в первой четверти ХХI века и Болгария будет в его составе. А в России родится много новых людей, которые сумеют изменить мир.

В 1994-м она предрекала: «В начале XXI века человечество избавится от рака. Наступит день, и рак будет закован в «железные цепи». Она разъяснила эти слова таким образом, что «лекарство против онкологических заболеваний должно содержать много железа». Она также считала, что изобретут и лекарство от старости. Изготовят его из гормонов коня, собаки и черепахи: «Конь силен, собака вынослива, а черепаха долго живет». А перед смертью Ванга вдруг произнесла такие загадочные слова: «Придет время чудес и время больших открытий в области нематериального. Будут и великие археологические открытия, которые в корне изменят наши представления о мире с древнейших времен. Так предопределено».

В Рупите сегодня стоит церковь имени святой Петки (так звали мать Ванги). Провидица ее построила на свои средства и пожертвования. Слепая и без образования, она сама начертила проект храма и монастырского комплекса, расположив его у подножия вулкана Кожух на месте силы. За два года до смерти провидицы, 14 октября 1994 года, официальная церковь в лице патриарха Болгарии Максима признала Вангу святой. Сегодня каждую неделю в ее церкви священники — отец Живка и отец Стефан — несут службу. На праздники там собираются сотни людей.

КСТАТИ

Расследование профессора Добриянова

Профессор Величко Добриянов из софийского Института суггестологии (суггестология - наука о применении внушения в обучении. - Ред.) много лет вел протоколы бесед с Вангой, делал многочисленные магнитофонные записи. И в итоге опубликовал книгу «Количественное исследование «феномена Ванги»: «Всего в 18 беседах с посетителями у Ванги было зафиксировано 823 сообщения. Из них 445 истинных, 288 альтернативных (двусмысленных) и 90 ошибочных. По этим данным вычислен обобщающий коэффициент телепатической коммуникации - КТК, то есть чтения мыслей посетителей Вангой. В среднем он равен 0,7».
0,7 - это очень большой коэффициент, доказывающий, что Ванга не могла узнавать информацию какими-либо обычными методами.
Чтобы оценить смысл величины КТК, профессор привел результаты двух специальных экспериментов. В них вместо Ванги с посетителями беседовали две женщины - зрячие (Ванга, напоминаем, была слепой) и имеющие «опыт гадалки», но не обладающие способностями Ванги. Так вот у них КТК равнялся всего 0,2.
Экспериментировал профессор и с «лгунами» - людьми, которых он сознательно готовил, чтобы ввести в заблуждение Вангу. И во всех случаях с «засланными казачками» она уверенно и на удивление быстро разоблачала их.
В итоге Добриянов пришел к выводу: «Ванга может осуществлять телепатическую коммуникацию и без наводящих вопросов. Ее верные телепатические сообщения не являются просто продуктом комбинации вопросов».

Подробнее о Ванге тут -
http://ru.wikipedia.org/wik...

В это трудно поверить,
но хотя в записи Дедушки Мороза «Пронзая мыслью толщу лет...»
и написано что: «В 1948 г. в романе Роберта Хайнлайна «Космический кадет» впервые появился мобильник:» - http://my.mail.ru/community...
однако в том же уже очень далёком 1948 году, когда первые вычислительные машины на электронных лампах ещё занимали целые комнаты и у них ещё не было дисплеев
в советском мультике "Новогодняя ночь" у Деда Мороза уже были мобильный телефон и ноутбук,
объединённые в одном маленьком чемоданчике, который он носил на ремне через плечо.
Приглашаю всех желающих убедиться в этом чуде чудесном
своими собственными глазами

СЛАВЯНЕ. Кто они такие?
Тайна?.. Гипотеза... Знание!


Пойми великое предназначенье
Славянством затаённого огня
В нём брезжит солнце
завтрашнего дня!
М. Волошин

[ читать дальше → ]

P.S.
А вот теперь уже самое время сказать “пару слов” о существительном “славянин”. На наш взгляд только у примитивного человека оно может ассоциироваться с записью в графе “национальность” в паспорте. Для большинства же людей, ЭТО ПОНЯТИЕ ОЗНАЧАЕТ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДУХОВНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ОБЩНОСТИ ИЛИ, если хотите, - СОСТОЯНИЕ ДУШИ. Так вот, согласно этому критерию яркими представителями славянского сообщества являются, например:... “Чёрная пантера снежной России” - Александр Сергеевич Пушкин (так его недавно назвали в Эфиопии, предлагая поставить ему там памятник), сын принявшего русское подданство датчанина и дочери обрусевших немцев, автор «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимир Иванович Даль, знаменитый певец русской природы, художник Исаак Левитан, гроссмейстеры славянского юмора, братья-близнецы Илья Ильф и Евгений Петров, олицетворение духовного настроя поколения советских шестидесятников - Булат Окуджава, одна из ярчайших звёзд русского балета - Марис Лиепа, автор цикла “донских” песен Александр Розенбаум (который, кстати, сам себя считает “славянским” человеком), известный академик украинской мультипликации Давид Черкасский и главный режиссер Киевского еврейского театра “Мазлтов” Георгий Мельский, считающий свой театр частью украинской культуры и поставивший на его сцене спектакль “Сковорода”.

P.P.S.
Дорогие мальчики и девочки, если вы захотите узнать о ком-то из здесь упомянутых великих людей больше чем здесь о них написано, то рекомендую сделать следующее:
1. Зайти в российский СУПЕРПОИСКОВИК «NIGMA.RU» - http://www.nigma.ru/
2. Набрать в его окне Фамилию, Имя и Отчество того кто вас интересует и слово Википедия

Ну, например - Гагарин Юрий Алексеевич Википедия

3. В списке найденных ссылок войти в соответствующую из них .

Примечание.
Википедия – это уникальная интернет-энциклопедия организованная в виде гипертекста и очень удобная в употреблении.

Друзья, помните!
МЫ сделали это первыми!!!

Posted on Январь 29, 2011 by В. М. Рыбаков

Не так давно мне довелось выступать перед умными старшеклассниками и их не менее умными учителями на конференции, посвященной улучшению школьного образования. В школе в тот день был объявлен день НИИЧАВО — всяк, мало-мальский любящий фантастику, поймет, что это значит. Не ведаю, какова значимость подобных мероприятий, когда Дума принимает один за другим законы, вполне способные сделать наших детей разумом ниже табуреток. Но, как говаривал (вернее, почти говаривал) у тех же Стругацких Кандид, плевать мне на их прогресс, и если мы всего лишь камешки в его жерновах, я сделаю все, чтобы на этих камешках жернова затормозили.

Выступление я сымпровизировал, но кое-что из него запомнил. Говорил я примерно следующее:
«После первых двух или трех лет в школе, когда я совершенно без усилий, просто на одной грамотности и страсти к чтению оказался круглым отличником, для меня наступили скучные и тяжкие времена. Несколько лет я практически не выбирался из троек. Но читал я в ту пору уже сплошь научную фантастику, и уже к шестому-седьмому классу знал и что такое гены, и что такое парсеки, и что такое протоны и нейтроны, и что такое Марианская впадина, и кто такие ацтеки, и почему утонула Атлантида, и где живет морской змей... Все это — благодаря фантастике пятидесятых-шестидесятых годов, в которой действие происходило обычно не среди заведомо невозможных и малоинтересных любому всерьез пытливому уму чертей, ведьм и драконов, а именно среди вот такого титанового и плазменного антуража. И к тому времени, когда школьная программа физики, математики, биологии догнала меня и подошла к тем сверкающим высотам, среди которых творились события фантастики, мне все снова стало интересно и я сам не заметил, как опять выбился в отличники.

Потому что все высшие достижения тогдашней науки к тому времени для меня оказались эмоционально насыщены. Среди генов и парсеков совершись подвиги и подлости, кипели любовь и ненависть, боролись добро и зло. И книги были написаны так, что, конечно, всегда хотелось быть на стороне добра. Быть, если повезет, самим добром.


Из этой литературы становилось ясно, что добро, если хочет победить, должно не просто быть более храбрым или упрямым — оно обязательно должно еще и быть более грамотным, умным, изобретательным, просвещенным, научно подкованным. Мир теперь таков, что если этого нет, не поможет никакая храбрость.
А огромные пространства между известными мне из фантастики великими открытиями того времени, высящимися, как горные вершины над болотистыми равнинами каждодневной рутинной работы познания, мне пришлось заполнять уже как школьнику, скучными уроками и домашними заданиями. Только так можно было почувствовать себя на острых пиках посреди неба не случайным сухим листком, на мгновение занесенным в высоту порывом ветра, но твердо стоящим владыкой, которому знакомы и подвластны тут каждый камешек и каждая тропинка.
За эту привычку к пусть не очень-то интересной, но совершенно необходимой сермяжной работе я должен благодарить именно школу.

Без малого четыре десятилетия промелькнули со времени моих выпускных экзаменов. Я успел стать доктором исторических наук, уникальным специалистом по теории государства и права средневекового Китая, успел стать одним из ведущих фантастов России, успел стать лауреатом Государственной премии еще РСФСР по кинематографии... Вроде бы добился успеха, жил не зря, прямо ого-го.

Но все это происходило как бы само собой, в неважном внешнем мире, в качестве второстепенных последствий по-настоящему важной внутренней жизни.

Конечно, мне, как и любому живому человеку, приятно идти вперед и к тому же получать за это какие-то блага. Но когда работаешь — думаешь совсем не об этом. Думаешь о деле. Главные переживания — это стремление узнать новое, понять его и поделиться тем, что понял, с другими, кто еще не понял. Если это получилось — это счастье; если не получилось — личная трагедия. Потому что главным внутренним стимулом так и осталось — помогать тому, что с детства стал считать добром. Быть на стороне Руматы из «Трудно быть богом», на стороне Эрга Ноора из «Туманности Андромеды», на стороне Эли Гамазина из «Люди как боги», на стороне Кривошеина из «Открытия себя»... Быть на стороне, прости Господи, советской подлодки «Пионер» из «Тайны двух океанов»!

Мотивация — великая вещь. О ней не всегда вспоминают среди жизненной суеты и толкотни, когда надо торопливо набивать голову конкретикой и скоропалительно решать каждодневные тактические задачи. Но именно мотивация определяет способность преодолевать суету и толкотню, повреждаясь ею и тупея или стервенея от нее в большей или в меньшей степени. Именно она определяет стратегию.

Нынешняя пропаганда личного успеха как главного стимула деятельности ущербна. Либералы учат сейчас, что успех любой общности складывается из суммы личных успехов отдельных людей, эту общность составляющих. Не будет стремиться к успеху каждый — не добьется успеха и общность. Это отчасти так, но лишь от очень невеликой части.

Не стоит даже говорить о столь банальных вещах, как то, что без личной безуспешности воина, погибающего в битве, окажется абсолютно невозможна никакая общая победа. Не стоит даже говорить, что исключительная установка на стремительный личный материальный жизненный успех способна привести лишь в мир криминала: именно там единомоментное деяние, пока оно не раскрыто, сулит наибольший и наиболее скорый барыш. Но даже в науке установка на личный успех, не облагороженная и не усиленная какими-то более мощными и более высокими мотивами, будет плодить небрежных торопыг, халтурщиков, обманщиков, лжеученых, гонителей и палачей настоящей науки. Лысенковщину. Сталина не будет, тоталитаризма не будет — а лысенковщина будет цвести пышным цветом.

Готовность к долгой безуспешной работе — не в смысле «безрезультатной и провальной», а в смысле «не приносящей быстрого личного успеха» — есть одно из главных качеств ученого. Только оно и позволяет ученому в конце концов добиваться настоящего успеха — успеха во всех смыслах. А такую готовность может питать лишь бескорыстное стремление к истине и к тому, чтобы эта истина, будучи открыта именно тобой, благородным бессребреником, героем, мужественным воином познания, была способна — именно потому, что она истина, а не скороспелая фитюлька — улучшать, а то и спасать мир».


ПРИМЕЧАНИЕ.
Друзья!
Если Вам понравился этот материал, то советую посетить новую страницу Вячеслава Михайловича РЫБАКОВА.
Это здесь - http://rybakov.pvost.org/

 **********************************************************************************
УКРОЩЕНИЕ СЕБЯ или РОССИЯ ВО СНЕ *


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
***  Недавно, разменяв свой сороковник я наконец-то женился… в четвёртый раз, на тридцатидвухлетней  смуглянке и уже дважды успевшей побывать в пленительных узах Гименея! Чему явно способствовал её южный характер — удивительно спокойный, особенно когда спала зубками к стенке.
Хотя и сам, если честно, был не подарок. Оно и понятно, что можно ещё ожидать от Скорпиона, родившегося в год Кабана! Не говоря уже о главном своём недостатке — беспечной неодолимой лени, сыгравшей роковую роль в творческой судьбе горе-служителя Мельпомены.
Так и не достигнув высот театрального Олимпа, я безнадёжно застрял у подножия — раусным шутом-балагуром на презентациях дешёвой рекламной туфты типа стирального порошка «Гексоген», выводящего с пятнами всё вокруг подчистую.
Но иногда тщеславное желание заявить о себе одолевало дремучую лень, да и завидки брали, видя, с какой до неприличия лёгкостью восходили на подиум продажной славы современные манерно-культовые Еврипиды в полосатых дольчиках. И дабы не ударить лицом в порнушную грязь, я создал при районном клубе свой театральный мирок с расчётом не на культовых Каменских, Фандориных и Поттеров — героев нашего времени, — а на исконно чистое, правдивое искусство постижения Человека как источника Красоты.
И не знаю, насколько бы хватило моего творческого заскока, если бы этот клуб — тлеющий очаг культуры — в одночасье не стал ночным, и мою должность врачевателя душ, естественно, упразднили. Дескать, и так ВЕСЬ МИР — ТЕАТР! На что я тогда не без сарказма возразил: «Не весь. РОССИЯ — ЦИРК!»
Но служащие порока, по достоинству оценив весьма уместный прикол, лишь искренне посочувствовали столь непростительному упущению в области театрализации всей страны. И предложили взамен должность не менее выгодную, а главное, суперпрестижную — охранника борделя. На что я, не имея иного выбора, охотно согласился. Да и работёнка — не бей лежачего — как раз по мне. Сутки отлёживаешься, трое отдыхаешь.
Тогда как моя Манечка малярила на одной из московских строек, у турок по двенадцать часов в сутки и вваливалась домой, затурканная, на ночь глядя. И покой ей только снился в считанные до утра часы. Спали даже в разных комнатушках. И долгожданное супружеское ложе, предательски музицируя, ходило ходуном лишь в ночь на воскресенье — единственный её выходной. И тот, как правило, гробила на опостылевшую ей до чёртиков капитальную уборку родных квадратных метров.
Зато эдакий Обломов старался в оный момент под любым предлогом улизнуть из дома. И всё бы оно ничего — до поры до времени. Но в один из выходных я неожиданно проснулся от резких толчков и назойливого гула, как будто подо мной находился очаг землетрясения. С трудом разлепляя веки, с ужасом осознаю, что уже полдень и трудоголик Манечка остервенело шурует пылесосной трубой как раз под моим ложем. Но то, что я ощутил в следующую секунду, было намного страшнее самого разрушительного землетрясения. Я проснулся не на супружеском ложе как обычно в выходной, а на будничной софе в гостиной. Надо же, накануне вечером по случаю первой зарплаты, только и хватившей на то, чтобы её обмыть, я изрядно принял на грудь и незаметно вырубился в одежде, ухлюстанный. И как же ещё моей зазнобушке хватило духа расчехлить меня, не пообломав при этом мои косолапые ноженьки, и уложить детинушку под пуховое одеяльце. Кошмар! Такое со мной было впервые. Теперь хоть вешай в изголовье памятку: Я МУЖЧИНА ПО СУББОТАМ!


************************
Чувствую, Манечка не в духе, и встать сию секунду значило попасть под горячую руку. И с головой нырнув под одеяло, свернулся калачиком, будто сплю. Но тут-то язвочку ее и прорвало, понесло по накатанной:
— Ишь раздрыхся. Уста-а-ал! Сутками вкалывает на стройке как настоящие мужики! ...Жену обеспечивает... В постели удовлетворяет (что особенно подчеркнула). Падаль!
Целыми днями дома — палец о палец по хозяйству не ударит! За неделю навкалываешься — ног под собой не чувствуешь! Единственный выходной и тот насмарку, ходи убирай за говном! У-у-у, гнида! Так бы и шваркнула пылесосом по твоему котелку дырявому!
«Хорошо, хоть не шкафом по башке», — с горечью подумал я, закипая от обиды за поруганную честь. Тут бы моей сладенькой и надерзить — мол, достала. Наговорить колких гадостей. Но лень было даже пошевелить пересохшим от слабости языком. И на душе было так, будто стадо слонов на меня сходило. А тут ещё она стоит над душой, желчегонит:
— И надо же мне быть дурой такой — поверила, музу во мне нашёл... Артистку из меня хотел сделать, а сам, бездарь, в дерьме по уши, служанку себе отыскал — убирать за гнидой ползучей. То-то ни одна из муз не уживалась с падалью, видят — пришиба!
— Уж чья бы корова мычала, — наконец меланхолично отреагировал я, не выдержав её гестаповской пытки и, обречёно вскочив с постели... выхватил у нее пылесос. Но стервоза, резко меня отпихнув, схватила с пола влажную тряпку и наотмашь прошлась по голой спине.
— Пошёл вон, мразь! Раньше надо было чухаться, а не выжидать под одеялом, уткнувшись носом в свои потроха синюшные, не доводить до белого каления!
— Садомазохистка! — взвизгнул я истерично и пошлёпал в ванную, инстинктивно пригнувшись, — тряпка чёрной тучей пронеслась следом над головой.
В общем, выходной насмарку. Сам виноват. Вовремя не сбил с Маньки спесь, не возвысил до небес её ранимую душу, не очистил от скопившейся за неделю скверны, вот и получай по мозгам. Одно к одному, всё припомнила. Впредь осмотрительней будешь.
Но на исходе следующей недели жёнушка явилась как никогда в приподнятом настроении и прямо с порога, потрясая тоненькой пачкой баксов, торжественно заявила, что объект сдан на отлично, и всю бригаду отправляют в месячный отпуск. И что она немедленно уезжает в деревню к матери.
— Что-то случилось? — насторожился я.
— А что, о родных вспоминают, только когда с ними что-то случается?!
Я вздохнул с облегчением, будто гора с плеч долой. Ещё бы! Впереди меня ожидала продолжительная фиеста. И дабы не высказать беспечной радости, напялив на себя маску скорби, я поспешил выразить свои наиглубочайшие сожаления, что, дескать, в связи с работой (будь она неладна!) не могу с тобой поехать — навестить мою самую несравненную и многоуважаемую, самую любимую тёщу. На что жена, окатив меня презрительным взглядом, пригвоздила одним единственным словом: ЛИЦЕДЕЙ! — и вздохнула устало:
— Какое счастье, что наконец-то отдохну от этой твари!
Надо же, а я сомневался. Оказывается, побыть месяц холостяком — не такое уж несчастье! И вообще, что такое счастье? Сиюминутное явление, вспышка молнии на грозовом фронте. Вечно счастливым может быть только круглый идиот. Я же в глазах моей ненаглядной был ещё просто идиотом... ну, разве что в квадрате!
Так первые две недели, наслаждаясь свободой, я чувствовал себя на седьмом небе, и вне дежурства, целыми днями валяясь на софе, потягивал текилу и фанател от блокбастеров, нахлынувших по мою изголодавшуюся душу с многоканального экрана, словно из прорванной канализации. Особенно торчал от ядрёной эротики в ночные часы. Дорвался! Что, понятно, не мог позволить себе при горячо любимой жёнушке, а то бы с «Тайдом» смешала и замочила бы в ведре вместе с половой тряпкой.
Но уже на исходе третьей недели меня словно бес попутал, во мне, насквозь пропитанному порочной наркотой, да на фоне длительного полового воздержания, вдруг с неимоверной силой взбунтовалось мужское начало, вылившееся к концу месяца в бешенство гормонов — роковую болезнь, по силе отражения равную десяти чернобылям, способных полностью уничтожить цивилизацию!
Казалось бы, какие проблемы? Сачок в руки и вперёд, на местный Бродвей — поле ночных бабочек. Хватай любую и тащи в свою панельную клетушку. Но животный страх перед деликатной болезнью (к тому же панически боялся уколов) оказался выше страха потери цивилизации. А потом как подумал, женушка внезапно прижваривает, а я ей, долгожданной, вместо тюльпанов и роз букет венерических лепестков вручаю. Да как представил себе землистое личико моей мегерушки да маховые движения её цепких ручек — осьминоговых щупалец, — так сразу оторопь взяла. «Нет, — решил я, как бывший офанателый ленинец, — надо идти другим путём!»
А пока я шёл по улице ватной шаркающей походкой и всем бабам заглядывал в глаза до неприличия своим томно-маслянистым взглядом. Что те, похоже, узрев во мне очередного многосерийного маньяка, шарахались в сторону и, гонимые страхом, ускоряли шаг.
Кое-как ночи дождался. Хряпнул для сна валерьянки с бромом. Какое там! Не сон, а сплошное эротическое наваждение, будто великие обольстительницы «Фабрики грёз» — Николь Кидман, Шарон Стоун, Ким Бейсингер и Ума Турман, как назло сговорившись, сошли одновременно с экрана в образах своих эротических героинь и каждая своей атласной кожей словно пронзающим автогеном кромсали мою плоть.
Я неистово боролся с вулканической лавиной страстей. И только под утро, обессиленный, оставив распотрошенное одеяло в покое я окончательно провалился в тяжелое забытье.

И снится...

…Будто я прихожу в свой бордель на дежурство не с утра, как обычно, а вечером, когда ночная жизнь ещё едва пробуждается. Прохожу в зал и вижу: в сине-сумрачном склепе уже не протолкнуться. То ли именины новоявленной суперстар, то ли поминки по криминальному авторитету, что вероятнее всего, ибо на роскошно сервированных столах среди изысканно дорогих блюд торчали долговязые бутылочки с малиновой настойкой, любимым зельем воровской малины. И кого только сюда чёрт не занёс. Респектабельные дамы в вечерних сияющих бриллиантами платьях до пола и смазливые девицы в вызывающих обтянутых нарядах выше пола. И подтянутые самодовольные отцы семейств в обнимку с девицами из высшего общества, и их сентиментальные жёнушки под опекой ещё неотёсанных и наглых бойфрендов и прочая преступно-блатная шелупонь — неистово бесились с жиру, оттягивались по полной: стояли на ушах, ходили на головах, ползали на бровях... И я с трудом пробираюсь сквозь эту разношерстную бесовскую массу. Под ногами неприятно хрустели контактные линзы, позолоченные побрякушки. То и дело наступал на депутатские значки и даже поскользнулся на корочке Администрации президента!
Наконец добрался до пиршества красок — огненной сцены с экстравагантным кордебалетом из длинноногих шоколадных мулаточек, синхронно лепящих батманы под элингтоновский «Караван». И неожиданно передо мной вырос распалённый шеф.
— Старик, где тебя носит? — и покачал вихрастой головой, — ну и видок, будто через мясорубку пропустили. Быстро переодевайся — Козёл заболел. Сбацаешь соло на саксе... И так же неожиданно исчез.
"Не фига себе, — думаю, — сравнить меня с Козлом, то бишь Козловым — великим джазменом! И легко сказать "сбацаешь", когда я даже не имею понятия, как с саксофоном обращаться. Нет, чтобы на ударных! Было дело. В армии на маршах бил под левую ногу на большом барабане и то не впопад! А уж если на чём и играл в совершенстве, так это, по мнению близких, на нервах!
Что ж надо, так надо! Как-нибудь выкручусь! Не в первой! И захожу в артистическую.
— Bay! — даже присел от неожиданности. Перед огромным репетиционным зеркалом разминалась, в чём мать родила, белокурая стриптизёрша, эдакая пышнотелая роковая Таис, с умопомрачительными селиконовыми шарами, похожими, простите, на полированные яйца динозавра. И даже в упор не замечая меня, будто я был сыном стекольщика, энергично продолжала мастурбировать своим убойным бюстом.
Я деликатно кашлянул.
— Извините, мне бы переодеться...
Таис, не выходя из транса, только рукой махнула, валяй, мол.
Я быстренько разделся, стою в одних плавках, не понимая, куда подевался мой джазовский костюм. Смотрю, эротичка замерла и заворожено уставилась на моё отражение в зеркале — эдакий залежалый суповой набор из костомах и жил, когда-то за двадцать копеек.
— Несчастный, — промолвила наконец глухим утробным голосом.
— А ты осчастливь! — нашёлся я, удивившись своей смелости, и неслышно по-шпионски подкрался к стриптизёрше. И едва коснулся её мягких сексуальных плеч, как она вдруг резко развернулась и ... я обомлел, глазам своим не веря, — Манька?!
— Не ожидал? — сверкнула она огненным взглядом и, подбоченившись, приняла боевую позу.
— Как ты здесь оказалась? — пролепетал я сквозь шок, — да еще в таком вызывающем виде?
Действительно, в столь сугубо интимном заведении находиться в рабочем заляпанном комбинезоне, да ещё с неизменной половой тряпкой в руке, было, по крайней мере, очень странным.
— А потом ты ещё должна гостить у матери...
— А я вот решила тебе сюрприз сделать. Всё думала, как он там, бедненький, постится. Не усох ли?! А он ишь старый кобель, тёлок облезлых пасёт, крутит перед всякой вшивотой своим хвостом драным. Вот уж работёнка, действительно, ничего не скажешь, супер!
Я нервно переминался с ноги на ногу, словно оплёванный, не в силах что-либо возразить.
И вообще, как так получилось, что я должен был играть НА САКСЕ, а был пойман НА СЕКСЕ?!
Но Манечка, словно не замечая моих мучительных терзаний, как бы ушла в себя и, уставившись в одну точку невидящим взглядом, запричитала, будто на исповеди:
— Надо же я, как ломовая лошадь, с утра до ночи вкалываю на этой долбанной стройке и не могу себе позволить отдохнуть даже на нашем засратом юге. А эта проститутка грёбаная, выдра облезлая, знай — фьюить! — подмахнёт передком кому надо, и на тебе — фазенда на Канарах, подмахнёт ещё — малиновый "Ягуар" с норковой шубой в придачу!
—Не завидуй, Манечка, каждый несёт свой крест! — изрёк я философски и пожалел.
Она в одно мгновение вышла из себя.
—Что ты сказал, гнида, а ну повтори! — и, скрутив тряпку жгутом, давай лупить меня, да не по спине, а…— тряпка-то половая!
— Вот тебе! Получай, крестоносец несчастный! Навек про баб забудешь!
— Опомнись, Манечка! — взмолился я, защищая руками своё драгоценное достоинство, — нам ещё с тобой детей делать!
— От тебя, урод, можно только гамадрилу выродить!
Такой до безумия взбалмошной я еще никогда ее не видел. И в ту же секунду в комнату ввалились запыхавшиеся танцовщицы, только и они почему-то все были в спецовочных комбинезонах и с малярными кистями наперевес. Не кордебалет, а корденалёт какой-то... Яростный стройотряд! Похоже тот, в котором трудилась жёнушка. И разгоряченная бригада, узрев необычную экзекуцию, захлопала в ладоши, запричитала: "Ату его, ату!" И давай кудахтать по-хохляцки. Тут моя Манька окончательно взбеленилась, перекинулась на хохлушек.
— А ну пошли вон! Убирайтесь в свою Хохляндию!...
Те невольно попятились, явно не ожидая столь бурного напора от своей напарницы.
— …Москали им, видишь ли, поперёк горла, а сами так и прут в Первопрестольную, как мухи на котлеты. Все лакомые объекты позанимали! Мало эти нехристи-чурки, накалывая по-чёрному, нас, русских ни во что не ставят. Мол, неровен час, мы вас всех возьмём голыми руками! Пупами себя возомнили! Так еще и эти чмо понаехали, права здесь свои качают, подстилки продажные! — И тоже давай их тряпкой. А те, балдея, только знай увёртываются — мол, на себя посмотри, шалава бендеровская! Давно ли москалихой стала?!
— Бей-бей своих, чтоб чужие боялись! — подключился я, подзадоривая Манечку, — да только вышло по-черномырдински, хотел как лучше, а получилось как всегда — на свою голову!
И тут моя верная правдоискательница сделала резкий полупируэт в мою сторону: до предела взвинченная, позеленевшая от злости Мегера — и только…
—Успокойся, Манечка, они же не ко мне пришли, — и выдавленной через силу кислой улыбкой попытался охладить её пыл.
— И я этих потаскух сюда не звала, — и, не обращая внимания на мои телячьи потуги, снова пошла на меня. Только вижу вместо половой тряпки в руках топор. Непонятно, откуда он взялся. Неужели держала за пазухой все полтора года. А я и не знал. Во как! Ружьё, висящее на стене, рано или поздно должно выстрелить.
— Маня, ты что, опомнись, это самосуд! — и одолеваемый паническим страхом я ринулся к дверям и тут — О, чёрт! — опять поскользнулся на злосчастной корочке, но — Аппарата правительства! И как слизень распластался на полу, не в силах подняться. Я уже ощущал на себе вулканическое дыхание склонившегося надо мной палача и, зажмурившись, приготовился к неминуемой экзекуции. Но Манька похоже не спешила расчленять мою грешную плоть. И только, зажав в ногах топор, подняла корочку и, не без любопытства раскрыв, искривилась в лице.
— Так вот мы оказывается какие, — ехидно процедила сквозь зубы, — не хухры-мухры!
Не знаю, за какую-такую шишку она меня приняла, — явно не за Чубайса — но то, что с топором против Верховной власти она уже не попрёт, это — как пить дать!
Хотя что наша жизнь?! Грош ей цена! Ныне убить не то что какого-то криминального авторитета в лице чинуши, но даже всенародно любимого кумира, писателя или актера — ничего не стоит.
Вот и моей зазнобушке терять было нечего, кроме половой тряпки, да вечно грязных кастрюль. И это в стране, где согласно ленинским заветам, ей в числе всего многонационального народа должны принадлежать земля, фабрики, заводы...
— И надо же так искусно замаскироваться под простачка, — прервала она мои предсмертные стенания. — Ничего не скажешь, арти-и-ист! А сам оказывается, сидел не только на моей шее, хладнокровно высасывая последние соки...
— Не правда, Маня, — ухватился я за спасительную соломинку, — я не тот, за которого ты меня принимаешь. Это не моя корочка. Прочитай фамилию!
— К сожалению, дорогой, фамилия смазана, зато на фото один к одному — ты, вылитый дебила!
— Ну и что из этого? - не выпускал я соломинку. — Мы все на одно лицо. Какой народ, такое и правительство! И наоборот!..
— Хватит вешать лапшу на уши! - грозно прервала Манька. — Мы все уже давно сыты твоим "Душераком". Считай, это было твое последнее слово. И деловито поплевала на руки, дабы топор случаем не выскользнул.
— Маня, постой, выслушай меня, — уже истерично прокричал я, цепко ухватившись за её поражённые острым варикозом ноги. — Прошу тебя, успокойся. За кого бы ты меня не приняла, пусть будет так. Только дай мне ещё один шанс, всего один шанс... Я понимаю всё это нервы от хронической бытовой неустроенности и зашлакованности организма. Тебе надо всего лишь успокоиться. И обязательно по Малахову попить мочу, очистить плоть от скверны, поражающей психику. И всё у нас с тобой будет хорошо, даже отлично, вот увидишь... народом клянусь!
И опять хотел как лучше...
— Ах ты, сучий выродок! — ещё пуще взвинтилась Манька, отшвырнув меня как облезлого щенка, — ещё хватает наглости клясться теми, кого сам же и поимел, пустил по миру! Ты посмотри, гадёныш, на кого по твоей милости народ стал, похож!
И тут вместо зеркальной стены образовался проём в виде распахнутого настежь окна, выходящего прямо на Площадь революции и залитого волнующемся морем серого каракуля. Неухоженные всклокоченные бараны, одуревшие от волчьего беспредела слепо шарахались по сторонам, слева и справа, неистово пихая друг друга и давя центровых, старались пролезть в окно.
"Ббе-е-е-е... ббе-е-е-е..." — блеяли бараны на своём правильном скотском языке, срываясь на человеческий наш великий могучий русский — "Ммо-чи-и-ить...ммо-чи-и-ть..."
— Слышал, что тебе кучерявые проблеяли по-русски?!
— А что, среди баранов бывают евреи?
— А это, зоофил, ты узнаешь там, как попадешь к праотцам своим, — не без пафоса заключила она, виртуозно поигрывая топором, как Курникова теннисной ракеткой.
— Э-э, поосторожней, — поджался я и в ту же секунду воспрянул духом, — И запрячь-ка подальше свой топор правосудия, смертную казнь в России, да будет тебе известно, давно отменили.
— И я-ха-ха...! — вдруг заржала моя кобылица и давай сыпать аргументами. Не топорная Манька, а Сажи Умалатова — ума палата!
— От-ме-ни-ли?! Говоришь... Да только не по соображениям этики, а под себя, грешные, подстелили соломку, чтобы мягче падать — от эшафота застраховались! Законодатели тоже, видать, не лыком шиты. А так как вам, самодурам, закон — не указка, то и мне на отмену вышки ровным счётом начхать!
— Но почему именно меня ты решила принести в жертву? Если я люблю слушать барабанную дробь или, к примеру, нюхать под мышками, я что, по-твоему, похож на Гитлера?
Но её невменяемый туманно-застывший взгляд явно не оставлял никакой надежды на моё спасение.
— Нет, ты не похож на Гитлера, — наконец вымолвила чуть слышно, — хотя по твоей милости коричневая чума уже бродит по России. Ты даже не преступник, в действиях которого можно найти хоть какую-то зацепку — смягчающие мотивы, чтобы заменить казнь на пожизненную каторгу с дальнейшей надеждой на барское помилование. Ты же есть порочная СИСТЕМА, незримый демон, чадящий над страной и проникающий во все сферы природной и человеческой деятельности, система; извращенная и закоррумпированная...
— Что ты несёшь, шиза, — перебил я, задетый её несусветным бредом, — какая ещё Система? — и сильно ущипнув себя за мочку уха, болезненно поморщился, — ты видишь, я ощущаю телесную боль, я живая плоть! Я как и ты, как и весь народ — заложники той самой системы — русской тройки, несущейся галопом с Васильевского спуска в зловонную Москва-реку! В клоаку, которую мы все уже вляпались по причине своей дремучей забитости и лени, слепой веры и пропитых мозгов. Система — это мы снизу доверху! Понятно?! И спасение утопающих, по словам великих классиков, прежде дело рук самих утопающих.
Но доказывать невменяемой прописную истину всё равно как убеждать правительство, что торговать кровной землей аморально и преступно, что равносильно предательству по отношению к Всевышнему.
И вконец выжатая и обескровленная как сама Россия моя половина упорно продолжала выдавать желаемое за действительное, по-прежнему видя во мне источник всех бед, подлежащий немедленному уничтожению. И, напялив на свое иссохшее тело мантию цвета тяжёлой депрессии и ловко подставив подножку, уложила меня на лопатки. Так японская девочка дзюдоистка в показушных выступлениях перед телекамерами, запросто опрокинула российского президента-борца, в отличие от которого я являлся лишь козлом отпущения среди серых волков-кардиналов, положивших на лопатки всю страну. И данная подсечка не была показушной, а как удобная исходная позиция для свершения экзекуции и я, обессиленный, уже смирившись с неминуемой карой, принимал смерть как избавление от мирских незаслуженных страданий, как дар Божий. И моя непреклонная исполнительница, прикинув на глазок как бы поточнее рубануть, чтобы не мучился, резко взмахнула топором, что в доли секунды уложилась вся моя неприметная жизнь. И шумно выдохнув для куража — хрясь! — под самый корень злополучной системы. 
-- А-а-а-а-а!.... - Арихонская труба отдыхает!

И я очухался…
В стену и в дверь неистово бились ошалевшие соседи с требованием прекратить балухманство, грозясь натравить на меня ОМОН, благо, что находились рядом, через дорогу, уже который день рьяно занимаясь ЮКОСом.
И словно ошпаренный вскочил с развороченного ложа, и, сплёвывая пух, бешено заходил по комнате.
И надо же такому наваждению приснится — жена в облике матушки России! Палача!
Дявольщина какая-то…
Сердце зашкаливало как у марафонца и голова, словно цирковой шар смелости по внутренней оси которого с оглушительным рёвом кружили искромётные мотоциклы.
Было только начало седьмого, и те немногие часы лихорадочного забытья не только не принесли облегчения, но ещё пуще взвинтили измождённую плоть. И если сейчас же не укрощу, не подчиню себе эти идиотские гормоны, не направлю сверхубойную энергетику во благо, то за себя не ручаюсь. Зло сорву по полной, на чём угодно — от битья посуды и мебели до организации военного переворота в какой-нибудь экзотической Мама-Шикадамии. И теперь я молил Господа, чтобы он избавил меня от столь чудовищного шага: передела мира на сексуальной почве, наставил бы меня на путь истинный...
Но мудрый Бог, похоже, принял политику невмешательства во внутренние дела своих отроков и предоставил мне полную самостоятельность в решении собственных проблем. И я машинально включил магнитолу, радио «На семи холмах». Бархатным голосом пел Челентано. И тут меня осенило. Эврика! Я вдруг вспомнил «Укрощение строптивого», киношлягер с очаровательной Орнеллой Мути и естественно-сексапильным Адриано сыгравшего закоренелого женоненавистника-самодура, что в свои критические дни подавлял свою вулканическую похоть, взорванную чарами знойной красавицы необычным способом: под покровом ночи пробирался во двор и, трагически переминаясь с ноги на ногу, ожесточенно, до одуренья колол дрова. Потрясно! Только где я возьму эти дрова? Москва, хотя и большая деревня, но почти цивилизованная. Электричество не так часто отключают, как в Приморье, да и тепло периодически дают в дома, в свитерах не замерзаем. И снова чуть не помянул Эврику. За время отсутствия своей зазнобушки я даже ни разу не удосужился прибрать квартиру. Конечно, полы мыть — не дрова колоть. Но лиха беда начало. Главное, себя занять. Схватился за пылесос и... поставил на место. Слабоватое средство. И тогда оперативно скатал объёмный вьетнамский ковер и вперёд! Не дожидаясь лифта, бегом, если не кубарем, по ступенькам с восьмого этажа. И откуда только силы взялись? В тот момент я был подобен Брюсу Хлебникову — мальчику-феномену, худосочному, со слабыми дряблыми мышцами, но усилием богатырской воли способного сдвинуть десятитонный самолёт! И закинув ковёр на детсадовский заборчик, принялся энергично орудовать плеткой, словно из себя изгонял злого дьявола.
Через час квартира блестела до неузнаваемости. Но сверхэнергия по-прежнему била по голове горячим ключом. И я как экстрасенс, дал себе волевую установку: «Не тормозить», — и на ходу приговорив батончик «Сникерса». И, выскочив на улицу, выхватил у дворника метлу и, ловко ей манипулируя, как эксцентричный Пьер Ришар зонтиком, за двадцать минут довёл до стерильной чистоты территорию, на уборку которой хватило бы добрых полдня. Пожилой видавший виды дворник только затылок почесал: «Фантастика!», и сам завёлся. Вместе привели в порядок спортивную детскую площадку, подремонтировали, подкрасили... И наблюдательные, дворники с соседних территорий расценили по-своему, решив, что дан старт недавно объявленному мэрией конкурсу на лучший московский дворик. И, движимые радостной перспективой, бригады подключились к марафону. Сработала цепная реакция. Так, одно отраслевое производство, завертевшись на полную катушку, тянет за собой другие отрасли. И жильцы подковообразных высоток, с интересом наблюдавшие из окон, не знали, что и подумать — то ли очередная акция по благоустройству, то ли ещё что...
— Чё, братки, опять перестройка? — высунулся дед из окна пятого этажа.
— Нет, папаша, — кричат ему снизу, — это реставрация того, что ещё осталось.
А тот:
— Так с этого ещё тогда надо было начинать — с реставрации СОЦИАЛИЗМА, глядишь бы и не профукали страну...

И, залежавшиеся обломовы вылезали из своих насиженных гнездышек, и не по указке сверху, а по велению сердца, явно не желая, чтобы какой-то там ДЯДЯ СЭМ наводил порядок у ДЯДИ ВАНИ в собственном доме. И, засучив рукава, принимались за элементарные, забытые в повседневной суете дела: красили гаражи, засыпали ямки на асфальте, «без дураков» ремонтировали дороги, приводили в порядок газоны, высаживали деревья.
Но главное, люди, собравшись вместе, наконец-то оттаяли, подобрели, заулыбались, поближе узнали друг друга, хотя уже многие годы жили бок о бок. То было торжество возрожденного духа, победившего необоснованную апатию и закоренелую лень. 

И день пролетел стремительно, словно желанная комета в ночном небе. К ночи мой казалось, неисчерпаемый энергетический запас оказался на нуле, и вконец разбитый, но счастливый, я кое-как дополз до своей заправочной станции — спасительной койки. И предварительно осушив пол-литровую кружку молока с мёдом и томимый приятной мышечной крепотурой с лёгким чувством исполненного долга не реагируя даже на убойные эротические сцены из «Основного инстинкта» с Шарон Стоун по гипнотизирующему ящику, я моментально вырубился, заснув крепким спокойным сном умиротворенного праведника. 


А утром приехала жена, и прямо с порога:
— Ну что, дебила, обожрался чернухой, — и окаменела — глазам своим не верит. Всюду чистота стерильная, цветы на столе... — Никак черти в лесу сдохли…
— То сдохла моя коварная лень! — заявил я торжественно, с пафосом.
— Надолго ли, — усмехнулась она снимая туфли.
— Пока рак на горе не свистнет, — и я нежно обнял жену.
И в этот долгожданный счастливый миг вероятно она ждала от меня самых искренних, самых тёплых, самых-самых ласковых слов...
— Манечка, — начал я, волнуясь, и крепко прижал её к сердцу.
— Да, дорогой, я слушаю, говори... — её губы наполнились долгожданным трепетным дыханием.
— Я знаю, как обустроить Россию! - выпалил я как из пушки, будто открыл Америку.
Её словно током поразило, она вырвалась из объятий и посмотрела на меня как на чумового, на время лишившись дара речи.
— «Россию!» — передразнила обиженно, — ты сначала себя обустрой! Идиот! — и чуть не плача схватила топор, лежавший тут же в прихожей. И я, поневоле вздрогнув, в ужасе отступил — неужели сон в руку?! Но Манька, подхватив увесистые сумки, прошла на кухню и принялась ожесточённо рубить на куски домашнее мясо, чтобы уложить в морозилку.
И я  облегчённо вздохнув, прошёл в гостиную -  лишь бы не стоять над душой и лениво плюхнулся на свою любимую продавленную софу.
Э-эх! СИСТЕМА, однако…

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------