Подборка забавных английских слов:



abibliophobia - [ əbibliɔphɔbia ] - книгобоязнь

bloviate - [ blɔvieɪt ] - быть многословным

cockamamie - [ ‚kɒkə'meɪmɪ ] - безумный   

doozy - [ du:zaɪ ] - выдающийся

flibbertigibbet - [ 'flɪbərtɪ‚dʒɪbɪt ] - сплетник

fuddy-duddy - [ 'fʌdɪ‚dʌdɪ ] - ворчун

hocus-pocus - [ ‚həʋkəs'pəʋkəs ] - фокус-покус

la-di-da - [ ‚lɑ:dɪ'dɑ: ] - манерный

namby-pamby - [ ‚næmbɪ'pæmbɪ ] - сентиментальный

skedaddle - [ skɪ'dædəl ] - улепетывать

yahoo - [ 'jɑ:hu: ] - деревенщина (амер.)



Словарь для запоминания: http://wordsteps.com/lesson/learn/27515

Предлагаю услуги по преподаванию китайского, японского, корейского
языка. Мы - группа репетиторов, занимающихся преподаванием по скайпу,
все преподаватели прошли стажировки за рубежом, имеют сертификаты о
свободном владении языком и большой опыт преподавания в группах и
индивидуально. Здесь можно увидеть наш сайт-визитку
http://mandarin-school.ru/.

Мы для каждого студента разрабатываем индивидуальный курс, предоставляем
бесплатно все учебные пособия, оказываем бесплатную помощь при поиске
стажировки за рубежом.

А еще сейчас у нас действует скидка - 25% на любой курс! Стоимость академического часа - всего 300 р.!



Ждем новых друзей! Связаться с нами можно через обратную форму на сайте или по адресу Apreleva@yandex.ru.

А мы учимся произносить английские слова и выражения совсем как он.
Чудная, замечательная песня «Strangers in the Night», 1966 год.

Поем здесь!

Речь – это то, что отличает нас от животных. Да, животные тоже умеют «говорить», как моя собака Зося,
например, она машет хвостом, тявкает, смотрит мне в глаза, делает
умильную морду, пляшет на задних лапках… Это тоже способ передать свои
чувства, как бы рассказать о них – так она просит вкусняшку. Но это не
речь!


Навык речевой передается генетически от человека к его потомству. И
это то самое важное, что происходит с каждым из нас в детстве – мы
осваиваем родной язык. Каким образом это происходит?




Ребенок сначала СЛУШАЕТ. Очень долго и внимательно слушает. Не год,
не два, а 5-6-10 лет, познавая новые и новые слова, фразы, учится ими
манипулировать. Слушает и ПОВТОРЯЕТ вслед за взрослыми то, что и как
говорят они. До тех пор, пока не научится говорить правильно!


В это же время происходит развитие мышления, интеллекта – колоссальный процесс. И речь в этом процессе играет ведущую роль!


Но самое главное для нас с вами сейчас нужно понять, что навык
освоения живой человеческое речи – это наш насущный навык, он заложен в
нас, и он РАБОТАЕТ, автоматически работает всю жизнь! В течение жизни
растет наш словарный запас на родном языке, мы постоянно вводим в свою
память новые понятия, новые образные выражения, учимся манипулировать
ими. Процесс не останавливается! Только темпы, по сравнению с детским
возрастом, конечно же, снижаются, и значительно.


То есть, получается, что мы владеем основным навыком развития своих
речевых способностей на автомате. А вот задействовать эти самые навыки,
уже приобретенные, уже отшлифованные годами, при изучении иностранного
языка, и в частности, английского, просто… не догадываемся, наверное.
Потому что никто нам этого не подсказал. И не показал путь, по которому
легче всего будет идти.


И я была точно в такой же ситуации. Несмотря на то, что я филолог по
образованию, но просто не видела иного пути. Считала, что нужно, прежде
всего, вызубрить грамматические правила, усвоить структуру языка. Потом
набрать словарный запас… Ну, и так далее, по классической схеме,
известной в любом учебнике.


И зубрила. И бросала зубрить… Потому что понимала: это бесполезно.
Научиться «слышать» язык не получается. Я все равно не понимаю, что
говорят по-английски, скажем, на телеканале CBS. Я все равно не
улавливаю!


В чем «прокол»?

Далее

Long, long ago there lived a man who had no family.
He had no wife and children. He had only a cat. The man liked his cat very much and the cat liked the man, too. Every day when the man had dinner the cat sat on a chair at the table. The cat had its plate and the man always put some meat or fish into the cat's plate. Sometimes he gave the cat some soup or milk with some bread in it.
One day the cat came into the room and put a large rat into the man's plate. You see, the cat wanted to thank the man for the food that the man had given it every day for a number of years.
подробнее тут

Хочу предложить всем желающим общаться на английском по скайпу.

Mr. and Mrs. Dursley, of number four, Privet Drive, were proud to say that they were perfectly normal, thank you very much. They were the last people you'd expect to be involved in anything strange or mysterious, because they just didn't hold with such nonsense.
Mr. Dursley was the director of a firm called Grunnings, which made drills. He was a big, beefy man with hardly any neck, although he did have a very large mustache. Mrs. Dursley was thin and blonde and had nearly twice the usual amount of neck, which came in very useful as she spent so much of her time craning over garden fences, spying on the neighbors. The Dursleys had a small son called Dudley and in their opinion there was no finer boy anywhere.

The Dursleys had everything they wanted, but they also had a secret, and their greatest fear was that somebody would discover it. They didn't think they could bear it if anyone found out about the Potters. Mrs. Potter was Mrs. Dursley's sister, but they hadn't met for several years; in fact, Mrs. Dursley pretended she didn't have a sister, because her sister and her good-for-nothing husband were as unDursleyish as it was possible to be. The Dursleys shuddered to think what the neighbors would say if the Potters arrived in the street. The Dursleys knew that the Potters had a small son, too, but they had never even seen him. This boy was another good reason for keeping the Potters away; they didn't want Dudley mixing with a child like that.
When Mr. and Mrs. Dursley woke up on the dull, gray Tuesday our story starts, there was nothing about the cloudy sky outside to suggest that strange and mysterious things would soon be happening all over the country. Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work, and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley into his high chair.
None of them noticed a large, tawny owl flutter past the window.
At half past eight, Mr. Dursley picked up his briefcase, pecked Mrs. Dursley on the cheek, and tried to kiss Dudley good-bye but missed, because Dudley was now having a tantrum and throwing his cereal at the walls. "Little tyke," chortled Mr. Dursley as he left the house. He got into his car and backed out of number four's drive.
It was on the corner of the street that he noticed the first sign of something peculiar — a cat reading a map. For a second, Mr. Dursley didn't realize what he had seen — then he jerked his head around to look again. There was a tabby cat standing on the corner of Privet Drive, but there wasn't a map in sight. What could he have been thinking of? It must have been a trick of the light. Mr. Dursley blinked and stared at the cat. It stared back. As Mr. Dursley drove around the corner and up the road, he watched the cat in his mirror. It was now reading the sign that said Privet Drive — no, looking at the sign; cats couldn't read maps or signs. Mr. Dursley gave himself a little shake and put the cat out of his mind. As he drove toward town he thought of nothing except a large order of drills he was hoping to get that day.
But on the edge of town, drills were driven out of his mind by something else. As he sat in the usual morning traffic jam, he couldn't help noticing that there seemed to be a lot of strangely dressed people about. People in cloaks. Mr. Dursley couldn't bear people who dressed in funny clothes — the getups you saw on young people! He supposed this was some stupid new fashion.
He drummed his fingers on the steering wheel and his eyes fell on a huddle of these weirdos standing quite close by. They were whispering excitedly together. Mr. Dursley was enraged to see that a couple of them weren't young at all; why, that man had to be older than he was, and wearing an emerald-green cloak! The nerve of him! But then it struck Mr. Dursley that this was probably some silly stunt — these people were obviously collecting for something... yes, that would be it. The traffic moved on and a few minutes later, Mr. Dursley arrived in the Grunnings parking lot, his mind back on drills.

Mr. Dursley always sat with his back to the window in his office on the ninth floor. If he hadn't, he might have found it harder to concentrate on drills that morning. He didn't see the owls swoop ing past in broad daylight, though people down in the street did; they pointed and gazed open- mouthed as owl after owl sped overhead. Most of them had never seen an owl even at nighttime. Mr. Dursley, however, had a perfectly normal, owl-free morning. He yelled at five different people. He made several important telephone calls and shouted a bit more. He was in a very good mood until lunchtime, when he thought he'd stretch his legs and walk across the road to buy himself a bun from the bakery.
He'd forgotten all about the people in cloaks until he passed a group of them next to the baker's. He eyed them angrily as he passed. He didn't know why, but they made him uneasy. This bunch were whispering excitedly, too, and he couldn't see a single collecting tin. It was on his way back past them, clutching a large doughnut in a bag, that he caught a few words of what they were saying.
"The Potters, that's right, that's what I heard yes, their son, Harry"
Mr. Dursley stopped dead. Fear flooded him. He looked back at the whisperers as if he wanted to say something to them, but thought better of it.
He dashed back across the road, hurried up to his office, snapped at his secretary not to disturb him, seized his telephone, and had almost finished dialing his home number when he changed his mind. He put the receiver back down and stroked his mustache, thinking... no, he was being stupid. Potter wasn't such an unusual name. He was sure there were lots of people called Potter who had a son called Harry. Come to think of it, he wasn't even sure his nephew was called Harry. He'd never even seen the boy. It might have been Harvey. Or Harold. There was no point in worrying Mrs. Dursley; she always got so upset at any mention of her sister. He didn't blame her — if he'd had a sister like that... but all the same, those people in cloaks...
подробнее на http://www.lingvo-svoboda.ru/

Жить учиться работать в Испании Испанская компания SCHOOL IN SPAIN предлагает образовательные программы в Испании:
-Поступление в государственные и частные университеты Испании
-Перевод студентов в испанские университеты
-Постдипломные программы
-Запрос стипендий
-Программы для медиков
-Новые специальности
-Изучение испанского языка в языковых школах
 
Приглашаем к сотрудничеству туркомпании, специализирующиеся в образовательном туризме.
-

Расписание тренинга 23–30 июля

Хотите выучить английский быстро, весело, и с ощутимым практическим результатом? - Приезжайте на 8-дневный интенсивный тренинг-курс английского языка «VICTORY» в пансионате Подмосковья!
Ни для кого не секрет, если Вы переедете за границу, то уже через пару месяцев начнете говорить на английском. Это объясняется тем, что Вы «погружаетесь» в среду, где все вокруг говорят только на незнакомом языке, и чтобы «выжить», Вы волей-неволей начнете понимать и говорить. На 8-дневном интенсивном тренинг-курсе английского языка «VICTORY» в пансионате Подмосковья Вы «погружаетесь» в английский язык, не выезжая из страны!
8-дневный тренинг английского языка «с погружением» - это 8 дней (128 академических часов), которые Вы проведете в насыщенной языковой среде, учась не просто говорить на английском, а жить в нем.
Переговоры, презентация, прогулка или поход в ресторан, серьезный разговор с боссом, или беседа с другом - мы снабдим Вас всем необходимым: от грамматики до умения применять конкретные фразы в конкретной ситуации. Игровой тренинговый формат научит Вас любить язык и хвататься за любую возможность поговорить на нем, и поможет почувствовать себя настоящим «англичанином»!

Результаты тренинга английского языка:
- Поднятие общего уровня знания языка до ступени вверх
- Восстановление разговорного навыка после длительного перерыва
- Прохождение «языкового барьера» (отсутствие страха перед общением)
- Наращивание большого словарного запаса (до 500 новых выражений на общие и деловые темы)
- Увеличение беглости речи
- Структуризация грамматических знаний
- Аудио-практика
- Сэкономленное время и деньги на изучение английского языка

Подробнее тут

between the devil and the deep blue sea - между двух огней

if you are between the devil and the deep blue sea, you must choose between two equally unpleasant situations
The boy was between the devil and the deep blue sea. He had to go home and be whipped or stay in town all night and be picked up by the police. - Мальчик был между двух огней. Он должен был идти домой и быть выпоротым или на всю ночь оставаться в городе и оказаться в полиции.
Подробнее тут

Учу узбекский язык. Приглашаю всех кто говорит и учится.

Расписание тренинга 16–20 июля

Интенсивный тренинг бизнес английского языка даст за 5 дней запас знаний, который позволит уверенно общаться в сфере бизнеса на деловом английском, не задумываясь о том, что делать, если Вам необходимо на английском языке:
- презентовать себя партнерам и коллегам на английском языке, завязать полезные бизнес-контакты, обсудить перспективы сотрудничества,
- разобраться в гласных и негласных правилах и нормах поведения в рамках корпоративной культуры компании,
- завязать и поддержать светскую беседу на деловом английском во время званого ужина или приема,
- провести встречу с новыми бизнес партнерами на деловом английском языке и обсудить перспективы сотрудничества,
- выполнить исследование своими силами (например, SWOT-анализ) и представить отчет о его результатах на бизнес английском языке,
- поддержать переписку на деловом английском языке, как в официальном, так и в неформальном стиле, легко переходя от одного стиля изложения к другому,
- провести глобальную презентацию компании и товара на деловом английском языке, на равных участвовать в переговорах с зарубежными коллегами,
- убедить в собственной правоте собеседника в ходе дискуссии на бизнес-английском языке,
- провести или продуктивно участвовать в мозговом штурме на бизнес-английском,
- провести совещание и составить по нему продуктивный отчет на деловом английском языке,
- провести переговоры (в том числе и телефонные) на деловом английском языке с пользой для своей компании так, чтобы обе стороны остались довольны взаимовыгодным сотрудничеством,
- грамотно изложить на деловом английском свою позицию по мотивации и обеспечить себе прибавку к зарплате,
- ответить на сложные вопросы и возражения проблемного клиента и превратить его в лояльного,
- разобраться с нюансами британского и американского делового этикета,
- заключить выгодную сделку и отпраздновать свой успех с англоязычными коллегами,
- сменить работу на более выгодную и перспективную, том числе и с помощью освоения бизнес-английского.
Благодаря авторской методике интенсивного обучения английскому языку за время тренинга Вы структурируете основную грамматику делового английского языка и разовьете устойчивую мотивацию для дальнейшего совершенствования своего бизнес-английского.
Занятия бизнес-английским языком ведутся в интенсивном режиме с 09.30 до 18.00 часов в течение 5 дней. Место проведения тренинга бизнес-английского в Москве – учебные классы Языкового тренингового центра «Свобода Слова» (5 минут пешком от метро Киевская).
Подробнее тут

IN WHICH WE ARE INTRODUCED TO
WINNIE-THE-POOH AND SOME BEES, AND THE STORIES BEGIN

HERE is Edward Bear, coming downstairs now, bump, bump, bump, on the back of his head, behind Christopher Robin. It is, as far as he knows, the only way of coming downstairs, but sometimes he feels that there really is another way, if only he could stop bumping for a moment and think of it.
And then he feels that perhaps there isn't. Anyhow, here he is at the bottom, and ready to be introduced to you. Winnie-the-Pooh.

When I first heard his name, I said, just as you are going to say, “But I thought he was a boy?”
“So did I,” said Christopher Robin.
“Then you can't call him Winnie?”
“I don't.”
“But you said — ”
“He's Winnie-ther-Pooh. Don't you know what 'ther' means?”
“Ah, yes, now I do,” I said quickly; and I hope you do too, because it is all the explanation you are going to get.
Sometimes Winnie-the-Pooh likes a game of some sort when he comes downstairs, and sometimes he likes to sit quietly in front of the fire and listen to a story. This evening —
“What about a story?” said Christopher Robin.
“What about a story?” I said.
“Could you very sweetly tell Winnie-the-Pooh one?”
“I suppose I could,” I said. “What sort of stories does he like?”
“About himself. Because he's that sort of Bear.”
“Oh, I see.”
“So could you very sweetly?”
“I'll try,” I said.
So I tried.
Once upon a time, a very long time ago now, about last Friday, Winnie-the-Pooh lived in a forest all by himself under the name of Sanders.
(“What does 'under the name' mean?” asked Christopher Robin. “It means he had the name over the door in gold letters, and lived under it.”
“Winnie-the-Pooh wasn't quite sure,” said Christopher Robin.
“Now I am,” said a growly voice.
“Then I will go on,” said I.)
One day when he was out walking, he came to an open place in the middle of the forest, and in the middle of this place was a large oak-tree, and, from the top of the tree, there came a loud buzzing-noise.
Winnie-the-Pooh sat down at the foot of the tree, put his head between his paws and began to think.
First of all he said to himself: “That buzzing-noise means something. You don't get a buzzing-noise like that, just buzzing and buzzing, without its meaning something. If there's a buzzing-noise, somebody's making a buzzing-noise, and the only reason for making a buzzing-noise that I know of is because you're a bee.”
Then he thought another long time, and said: “And the only reason for being a bee that I know of is making honey.”
And then he got up, and said: “And the only reason for making honey is so as I can eat it.” So he began to climb the tree
He climbed and he climbed and he climbed and as he climbed he sang a little song to himself. It went like this:

Isn't it funny
How a bear likes honey?
Buzz! Buzz! Buzz!
I wonder why he does?

Then he climbed a little further.. . and a little further... and then just a little further. By that time he had thought of another song.

It's a very funny thought that, if Bears were Bees,
They'd build their nests at the bottom of trees.
And that being so (if the Bees were Bears),
We shouldn't have to climb up all these stairs.

He was getting rather tired by this time, so that is why he sang a Complaining Song. He was nearly there now, and if he just s t o o d o n t h a t branch...
Crack !
“Oh, help!” said Pooh, as he dropped ten feet on the branch below him.
“If only I hadn't — “ he said, as he bounced twenty feet on to the next branch.
“You see, what I meant to do,” he explained, as he turned head-over-heels, and crashed on to another branch thirty feet below, “what I meant to do — ”
“Of course, it was rather — “ he admitted, as he slithered very quickly through the next six branches.
“It all comes, I suppose,” he decided, as he said good-bye to the last branch, spun round three times, and flew gracefully into a gorse-bush, “it all comes of liking honey so much. Oh, help!”
He crawled out of the gorse-bush, brushed the prickles from his nose, and began to think again. And the first person he thought of was Christopher Robin.
Подробнее тут

To her
Hand in hand we come
Christopher Robin and I
To lay this book in your lap.
Say you're surprised?
Say it's just what you wanted?
Because it's yours —
because we love you.

INTRODUCTION

If you happen to have read another book about Christopher Robin, you may remember that he once had a swan (or the swan had Christopher Robin, I don't know which) and that he used to call this swan Pooh. That was a long time ago, and when we said good-bye, we took the name with us, as we didn't think the swan would want it any more. Well, when Edward Bear said that he would like an exciting name all to himself, Christopher Robin said at once, without stopping to think, that he was Winnie-the-Pooh. And he was. So, as I have explained the Pooh part, I will now explain the rest of it.

You can't be in London for long without going to the Zoo. There are some people who begin the Zoo at the beginning, called WAYIN, and walk as quickly as they can past every cage until they get to the one called WAYOUT, but the nicest people go straight to the animal they love the most, and stay there. So when Christopher Robin goes to the Zoo, he goes to where the Polar Bears are, and he whispers something to the third keeper from the left, and doors are unlocked, and we wander through dark passages and up steep stairs, until at last we come to the special cage, and the cage is opened, and out trots something brown and furry, and with a happy cry of “Oh, Bear!” Christopher Robin rushes into its arms. Now this bear's name is Winnie, which shows what a good name for bears it is, but the funny thing is that we can't remember whether Winnie is called after Pooh, or Pooh after Winnie. We did know once, but we have forgotten...
I had written as far as this when Piglet looked up and said in his squeaky voice, “What about Me?” “My dear Piglet,” I said, “the whole book is about you.” “So it is about Pooh,” he squeaked. You see what it is. He is jealous because he thinks Pooh is having a Grand Introduction all to himself. Pooh is the favourite, of course, there's no denying it, but Piglet comes in for a good many things which Pooh misses; because you can't take Pooh to school without everybody knowing it, but Piglet is so small that he slips into a pocket, where it is very comforting to feel him when you are not quite sure whether twice seven is twelve or twenty-two. Sometimes he slips out and has a good look in the ink-pot, and in this way he has got more education than Pooh, but Pooh doesn't mind. Some have brains, and some haven't, he says, and there it is.
And now all the others are saying, “What about Us?” So perhaps the best thing to do is to stop writing Introductions and get on with the book.
A. A. M.
подробнее тут

Прежде чем выбрать тренинг английского в той или иной компании, убедитесь в том, что она ДЕЙСТВИТЕЛЬНО обладает тренинговой технологией обучения английскому языку. Для этого достаточно выяснить 8 параметров:
1. Какое количество людей обучила компания английскому языку именно по тренинговой технологии, а не на обычных курсах? Какое количество выездных тренингов английского провела компания?
2. Сколько ТРЕНЕРОВ в компании и какова система ВНУТРЕННЕГО ОБУЧЕНИЯ и ПОДГОТОВКИ ТРЕНЕРОВ?
3. Как именно реализуется принцип обучения в формате ТРЕНИНГА? Как построено расписание (каковы виды деятельности на тренинге и в чем именно реализован принцип ПОСТОЯННОЙ СМЕНЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)?
4. Есть ли компьютерные разработки – просто ли это софт, который можно купить в любом лингвистическом магазине или это действительно разработки, позволяющие реализовать ПРИНЦ
ИП ИЗБЫТОЧНОГО КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ?
5. Готова ли компания брать на себя обязательства по достижению ЯЗЫКОВОГО РЕЗУЛЬТАТА?
6. Каково ежемесячное количество групп, студентов в каждой группе и какова разбивка по уровням?
7. Какова система КАЧЕСТВА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОГРАММ тренингов?
8. Сколько стоит тренинг? Если он дешев, то ПОЧЕМУ, ведь по сути действительно качественный выездной интенсивный тренинг – продукт ДОРОГОЙ! Не будет ли экономия - экономией на вашем результате и не потеряете ли Вы кроме денег еще и время?

Как похудеть. Комплексы упражнений. Легкие способы похудеть.
http://ifigura.narod.ru/ind...
Как быстро похудеть на 5 кг за неделю. Как похудеть без диет. Комплекс упражнений для похудения на 10 кг. Эффективные диеты на неделю. Быстрая диета -10 кг. Диеты для похудения живота. Плоский живот за неделю. Упражнения для плоского живота. Упражнения для пресса. Эффективные упражнения для нижнего пресса. Упражнения для ягодиц и бедер. Как похудеть в бедрах и ягодицах. Пилатес и йога.

8-дневный интенсивный тренинг-курс английского языка «VICTORY» «с погружением» в пансионате Подмосковья
Хотите выучить английский быстро, весело, и с ощутимым практическим результатом? - Приезжайте на 8-ми дневный тренинг-курс английского «Виктори»!
Ни для кого не секрет, если Вы переедите за границу, то уже через пару месяцев начнете говорить на английском. Это объясняется тем, что Вы «погружаетесь» в среду, где все вокруг говорят только на незнакомом языке, и чтобы «выжить», Вы волей-неволей начнете понимать и говорить. На 8ке «Виктори» Вы «погружаетесь» в английский язык, не выезжая из страны!
8-дневный тренинг английского языка «с погружением» - это 8 дней (128 академических часов), которые Вы проведете в насыщенной языковой среде, учась не просто говорить на английском, а жить в нем.
Переговоры, презентация, прогулка или поход в ресторан, серьезный разговор с боссом, или беседа с другом - мы снабдим Вас всем необходимым: от грамматики до умения применять конкретные фразы в конкретной ситуации. Игровой тренинговый формат научит Вас любить язык и хвататься за любую возможность поговорить на нем, и поможет почувствовать себя настоящим «англичанином»!

Расписание тренинга: 18–25 июня

Результаты тренинга:
- Поднятие общего уровня знания языка до ступени вверх
- Восстановление разговорного навыка после длительного перерыва
- Прохождение «языкового барьера» (отсутствие страха перед общением)
- Наращивание большого словарного запаса (до 500 новых выражений на общие и деловые темы)
- Увеличение беглости речи
- Структуризация грамматических знаний
- Аудио-практика
- Неделя дополнительного отпуска для своей любимой личности
- Сэкономленное время и деньги на изучение английского языка
Подробнее тут

Прочитайте отзывы об этом тренинге английского языка тут

Свяжитесь с нами любым удобным для Вас способом:
- заполнить заявку на участие в тренинге
- приехать в офис: Брянская ул., д. 5, 3 этаж (м. Киевская, кольцевая)
- позвонить по телефонам: +7 (495) 737-95-81, 544-73-15

An Unexpected Party
In a hole in the ground there lived a hobbit. Not a nasty, dirty, wet hole, filled with the ends of worms and an oozy smell, nor yet a dry, bare, sandy hole with nothing in it to sit down on or to eat: it was a hobbit-hole, and that means comfort.
It had a perfectly round door like a porthole, painted green, with a shiny yellow brass knob in the exact middle. The door opened on to a tube-shaped hall like a tunnel: a very comfortable tunnel without smoke, with paneled walls, and floors tiled and carpeted, provided with polished chairs, and lots and lots of pegs for hats and coats - the hobbit was fond of visitors. The tunnel wound on and on, going fairly but not quite straight into the side of the hill - The Hill, as all the people for many miles round called it - and many little round doors opened out of it, first on one side and then on another. No going upstairs for the hobbit: bedrooms, bathrooms, cellars, pantries (lots of these), wardrobes (he had whole rooms devoted to clothes), kitchens, dining-rooms, all were on the same floor, and indeed on the same passage. The best rooms were all on the left-hand side (going in), for these were the only ones to have windows, deep-set round windows looking over his garden and meadows beyond, sloping down to the river.
This hobbit was a very well-to-do hobbit, and his name was Baggins. The Bagginses had lived in the neighborhood of The Hill for time out of mind, and people considered them very respectable, not only because most of them were rich, but also because they never had any adventures or did anything unexpected: you could tell what a Baggins would say on any question without the bother of asking him. This is a story of how a Baggins had an adventure, found himself doing and saying things altogether unexpected. He may have lost the neighbours’ respect, but he gained-well, you will see whether he gained anything in the end.
The mother of our particular hobbit ... what is a hobbit? I suppose hobbits need some description nowadays, since they have become rare and shy of the Big People, as they call us. They are (or were) a little people, about half our height, and smaller than the bearded Dwarves. Hobbits have no beards. There is little or no magic about them, except the ordinary everyday sort which helps them to disappear quietly and quickly when large stupid folk like you and me come blundering along, making a noise like elephants which they can hear a mile off. They are inclined to be at in the stomach; they dress in bright colours (chiefly green and yellow); wear no shoes, because their feet grow natural leathery soles and thick warm brown hair like the stuff on their heads (which is curly); have long clever brown fingers, good-natured faces, and laugh deep fruity laughs (especially after dinner, which they have twice a day when they can get it). Now you know enough to go on with. As I was saying, the mother of this hobbit - of Bilbo Baggins, that is - was the fabulous Belladonna Took, one of the three remarkable daughters of the Old Took, head of the hobbits who lived across The Water, the small river that ran at the foot of The Hill. It was often said (in other families) that long ago one of the Took ancestors must have taken a fairy wife. That was, of course, absurd, but certainly there was still something not entirely hobbit-like about them, - and once in a while members of the Took-clan would go and have adventures.
They discreetly disappeared, and the family hushed it up; but the fact remained that the Tooks were not as respectable as the Bagginses, though they were undoubtedly richer. Not that Belladonna Took ever had any adventures after she became Mrs. Bungo Baggins. Bungo, that was Bilbo’s father, built the most luxurious hobbit-hole for her (and partly with her money) that was to be found either under The Hill or over The Hill or across The Water, and there they remained to the end of their days. Still it is probable that Bilbo, her only son, although he looked and behaved exactly like a second edition of his solid and comfortable father, got something a bit queer in his makeup from the Took side, something that only waited for a chance to come out. The chance never arrived, until Bilbo Baggins was grown up, being about fifty years old or so, and living in the beautiful hobbit-hole built by his father, which I have just described for you, until he had in fact apparently settled down immovably.
By some curious chance one morning long ago in the quiet of the world, when there was less noise and more green, and the hobbits were still numerous and prosperous, and Bilbo Baggins was standing at his door after breakfast smoking an enormous long wooden pipe that reached nearly down to his woolly toes (neatly brushed) - Gandalf came by. Gandalf! If you had heard only a quarter of what I have heard about him, and I have only heard very little of all there is to hear, you would be prepared for any sort I of remarkable tale. Tales and adventures sprouted up all over the place wherever he went, in the most extraordinary fashion. He had not been down that way under The Hill for ages and ages, not since his friend the Old Took died, in fact, and the hobbits had almost forgotten what he looked like. He had been away over The Hill and across The Water on business of his own since they were all small hobbit-boys and hobbit-girls.
подробнее на http://www.lingvo-svoboda.ru/

Для тех кто любит путешествовать,но не умеет говорить!)))
Максимально быстрый результат,гибкая ценовая политика.
Набирем группы,присоединяйтесь!!!

Расписание тренинга 11–15 июня

Интенсивный тренинг бизнес английского языка даст за 5 дней запас знаний, который позволит уверенно общаться в сфере бизнеса на деловом английском, не задумываясь о том, что делать, если Вам необходимо на английском языке:
- презентовать себя партнерам и коллегам на английском языке, завязать полезные бизнес-контакты, обсудить перспективы сотрудничества,
- разобраться в гласных и негласных правилах и нормах поведения в рамках корпоративной культуры компании,
- завязать и поддержать светскую беседу на деловом английском во время званого ужина или приема,
- провести встречу с новыми бизнес партнерами на деловом английском языке и обсудить перспективы сотрудничества,
- выполнить исследование своими силами (например, SWOT-анализ) и представить отчет о его результатах на бизнес английском языке,
- поддержать переписку на деловом английском языке, как в официальном, так и в неформальном стиле, легко переходя от одного стиля изложения к другому,
- провести глобальную презентацию компании и товара на деловом английском языке, на равных участвовать в переговорах с зарубежными коллегами,
- убедить в собственной правоте собеседника в ходе дискуссии на бизнес-английском языке,
- провести или продуктивно участвовать в мозговом штурме на бизнес-английском,
- провести совещание и составить по нему продуктивный отчет на деловом английском языке,
- провести переговоры (в том числе и телефонные) на деловом английском языке с пользой для своей компании так, чтобы обе стороны остались довольны взаимовыгодным сотрудничеством,
- грамотно изложить на деловом английском свою позицию по мотивации и обеспечить себе прибавку к зарплате,
- ответить на сложные вопросы и возражения проблемного клиента и превратить его в лояльного,
- разобраться с нюансами британского и американского делового этикета,заключить выгодную сделку и отпраздновать свой успех с англоязычными коллегами.

Благодаря авторской методике интенсивного обучения английскому языку за время тренинга Вы структурируете основную грамматику делового английского языка и разовьете устойчивую мотивацию для дальнейшего совершенствования своего бизнес-английского.
Подробнее тут

Занятия бизнес-английским языком ведутся в интенсивном режиме с 09.30 до 18.00 часов в течение 5 дней. Место проведения тренинга бизнес-английского в Москве – учебные классы Языкового тренингового центра «Свобода Слова» (5 минут пешком от метро Киевская).

Свяжитесь с нами любым удобным для Вас способом:
- заполнить заявку на участие в тренинге
- приехать в офис: Брянская ул., д. 5, 3 этаж (м. Киевская, кольцевая)
- позвонить по телефонам: +7 (495) 737-95-81, 544-73-15

While poor Geppetto was being taken to prison for no fault of his, that imp Pinocchio, finding himself free from the clutches of the soldier, ran off as fast as his legs could carry him. That he might reach home the quicker he rushed across the fields, and in his mad hurry he jumped high banks, thorn hedges and ditches full of water.
Arriving at the house he found the street door ajar. He pushed it open, went in, and having fastened the latch, threw himself on the floor and gave a great sigh of satisfaction.
But soon he heard some one in the room who was saying:
"Cri-cri-cri!"
"Who calls me?" said Pinocchio in a fright.
"It is I!"
Pinocchio turned round and saw a big cricket crawling slowly up the wall.
"Tell me, Cricket, who may you be?"
"I am the Talking-Cricket, and I have lived in this room a hundred years or more."
"Now, however, this room is mine," said the puppet, "and if you would do me a pleasure go away at once, without even turning round."
"I will not go," answered the Cricket, "until I have told you a great truth."
"Tell it me, then, and be quick about it."
"Woe to those boys who rebel against their parents and run away from home. They will never come to any good in the world, and sooner or later they will repent bitterly."
"Sing away, Cricket, as you please, and as long as you please. For me, I have made up my mind to run away tomorrow at daybreak, because if I remain I shall not escape the fate of all other boys; I shall be sent to school and shall be made to study either by love or by force.
To tell you in confidence, I have no wish to learn; it is much more amusing to run after butterflies, or to climb trees and to take the young birds out of their nests."
"Poor little goose! But do you not know that in that way you will grow up a perfect donkey, and that every one will make fun of you?"
"Hold your tongue, you wicked, ill-omened croaker!" shouted Pinocchio.
But the Cricket, who was patient and philosophical, instead of becoming angry at this impertinence, continued in the same tone:
"But if you do not wish to go to school why not at least learn a trade, if only to enable you to earn honestly a piece of bread!"
"Do you want me to tell you?" replied Pinocchio, who was beginning to lose patience. "Amongst all the trades in the world there is only one that really takes my fancy."
"And that trade — what is it?"
"It is to eat, drink, sleep and amuse myself, and to lead a vagabond life from morning to night."
"As a rule," said the Talking-Cricket, "all those who follow that trade end almost always either in a hospital or in prison."
"Take care, you wicked, ill-omened croaker! Woe to you if I fly into a passion!"
"Poor Pinocchio! I really pity you!"
"Why do you pity me?"
"Because you are a puppet and, what is worse, because you have a wooden head."
At these last words Pinocchio jumped up in a rage and, snatching a wooden hammer from the bench, he threw it at the Talking-Cricket.
Perhaps he never meant to hit him, but unfortunately it struck him exactly on the head, so that the poor Cricket had scarcely breath to cry "Cri-cri-cri!" and then he remained dried up and flattened against the wall.
подробнее на http://www.lingvo-svoboda.ru/

Приглашаем на интернет-курсы «Церковнославянский язык»

Курс рассчитан на самую широкую аудиторию: как на слушателей , желающих более подробно изучить предмет, дополнительно поупражняться в решении тех или иных трудных вопросов, так и на тех, кто желает изучить церковнославянский язык, чтобы понимать православное богослужение.

Цель курса: изучить церковнославянский язык (ЦСЯ) - язык православного богослужения - с тем, чтобы уметь читать и переводить богослужебные тексты и понимать смысл церковной службы, а также представлять логику и историческое развитие церковнославянского языка в кругу родственных славянских языков и его взаимоотношения с русским языком.

Создаются группы для обучения с нуля.

Группа «Церковнославянский язык для регентов и чтецов православных храмов»

Группа «Церковнославянский для педагогов воскресных школ»

Группа «Церковнославянский язык с нуля» - без специализации для клироса или школы

Язык будет изучаться в сравнении со старославянским и древнерусским.

Урок будет высылаться 1 раз в 8 дней. Каждый урок будет состоять из теоретического материала, примеров, практических заданий, вопросов для зачета, аудиофайла.

Занятия ведет преподаватель с 9-летним педагогическим стажем, выпускница филфака КГУ, преподаватель церковнославянского языка в воскресных школах с 12 –летним стажем.

Обучение платное

Заявки оставляйте в «Гостевой книге»

Регистрация на сайте будет обязательна для занятий.

Занятия проводятся на сайте
http://orthodox-eng.ucoz.ru/