Эта поездка в Бородинский военно-исторический музей-заповедник и Военно-историческое
Поселение Доронино состоялась в октябре прошлого года. И прежде, чем написать об этой поездке,
хочется сказать о том, что нашу программу вели замечательные и очень увлечённые историей и своим
делом люди - это экскурсовод Бородинского военно-исторического музея Александр Рябцев и директор
Военно-исторического поселения Доронино Владимир Петров.
Программа была довольно продолжительной, но экскурсоводам удавалось заинтересовать и
удерживать интерес и внимание детей, и взрослых на протяжении почти четырёх часов. И именно
благодаря им эта поездка получилась очень интересной, насыщенной, познавательной, полной
впечатлений и оставила очень хорошие воспоминания.

Программа была заказана в музее военно-исторического поселения Доронино (http://www.doronino.memoran...).
Помимо экскурсии по Военно-историческому поселению Доронино, программа включала в себя
экскурсию по Бородинскому военно-историческому музею-заповеднику, в которую входило посещение
нескольких объектов – Бородинское поле и памятник у батареи Раевского; экспозиция "Бородино – битва
гигантов", расположенная в главном здании музея; и две экспозиции, расположенные в Спасо-Бородинском
монастыре - "Бородино в годы Великой Отечественной войны" и "Военно-художественная
игрушка".

Экскурсия началась около главного здания музея. В день нашего приезда нас встретил Владимир,
директор музея в Доронино, и далее сопровождал нас всю программу. Ну, а первую часть экскурсии
проводил замечательный, увлечённый и талантливый экскурсовод Бородинского музея-заповедника
Александр Рябцев:



Поскольку в этот день в музее было довольно много экскурсионных групп, то первая
часть экскурсии начиналась не с экспозиции, расположенной в главном здании музея,
а около монумента, установленного в месте расположения батареи Николая Николаевича Раевского:



Но прежде, чем мы успели дойти до памятника, дети, завидев ДОТ, разбежались в разные стороны
как муравьи (а вслед за ними разбежались и взрослые; но не за детьми, а тоже из любопытства:).
Но Александр удивительно спокойно на это отреагировал, сказав о том, что полазить по военным
укреплениям - это для детей тоже очень важно, а многие из детей запомнят именно это, и быть
может, именно это в будущем породит интерес и любовь к русской истории. И пока я волновалась
о том, как бы собрать группу "в кучку" :), Александр терпеливо ждал, пока дети и взрослые "наиграются" :)



Далее мы подошли к 27-ми-метровому монументу, установленному на месте расположения батареи
Раевского – главному опорному пункту русской армии в день битвы. Этот памятник был
торжественно открыт в 1839 году, в год 25-тилетнего юбилея вступления русских войск в Париж:



Но, надо сказать, что сейчас мы можем видеть не тот памятник, который был установлен
в 1839 году, а его точную копию, т.к. в 1932 году этот монумент и могла Багратиона,
были уничтожены, и восстановлены лишь в 1987 году.



У подножия памятника, перезахоронен прах погибшего в Бородинском сражении
Петра Ивановича Багратиона:



Стоя на вершине холма, где располагалась батарея Раевского, мы услышали рассказ о великих
людях, возглавлявших различные подразделения армий и о солдатах, о составе армий и о ходе
сражения. Отсюда, с вершины холма, всё Бородинское поле словно на ладони. Издали мы могли
увидеть места расположения частей обеих армий и командных пунктов военачальников, увидеть
то место, где были первые бои с противником и то место, где состоялось генеральное сражение,
мысленно представляя себе и взрывы орудий, и сражающихся воинов, и ход этой битвы…

Кроме монумента, установленного на месте расположения батареи Раевского, на Бородинском
поле есть много других памятников - к 100-летнему юбилею в 1912 году на Бородинском поле
на средства потомков участников сражения установлены 33 памятника. Они расположены в тех
местах, где в день битвы сражался тот или иной полк, дивизия, корпус. Многие из этих
памятников мы с ребёнком видели, когда приезжали сюда ранее, но в день поездки, к сожалению,
мы к ним не подходили, и увидели некоторые из них лишь из окон автобуса, когда ехали из
Бородино в Доронино (на сайте музея есть интерактивная карта поля, где можно увидеть
расположение памятников, и их описание).
Памятники Волынскому пехотному полку и 24-ой пехотной дивизии:



После экскурсии по Бородинскому полю, мы направились к главному зданию музея:



Перед зданием музея установлены трофейные пушки. На многих орудиях видны следы былых сражений.
О том, что это орудия поверженной армии противника, говорит то, что дула пушек опущены вниз:



Прусские пушки. Очень красивые! Ручки выполнены в виде орлов, а на дуле гербовые печати
с надписью - "Последний довод короля":



Тут мы услышали увлекательный рассказ о снаряжении русской и французской армий.
И девочкам рассказы о войне и орудиях были не менее интересны, а даже наоборот –
они, опередив мальчишек, побежали к орудиям и с любопытством заглядывали в их дула :)



Продолжилась наша экскурсия в главном здании музея на экспозиции "Бородино – битва гигантов".
В первом зале представлены экспонаты – подлинные вещи, документы, фотографии – рассказывающие
о восшествии Наполеона на престол, завоевании государств и вторжении в Россию:





… со дня экскурсии прошло уже достаточно много времени, но, честное слово, до сих пор слышу
те нотки уважения к личности Наполеона и восхищения его полководческим талантом, которые
звучали, когда Александр рассказывал об этом великом императоре и полководце. И мне кажется,
это важно – знать о полководческом таланте Наполеона, его завоеваниях, и о том насколько
сильна была наполеоновская армия. И понимание этого добавляет гордости и уважения к боевым
заслугам наших русских солдат и военачальников, сумевших победить эту Великую армию…

Великая армия Наполеона (в 1805 году получившая название "La Grande Armée") лишь наполовину
состояла из французов. Вторая половина армии состояла из солдат стран, включённых Наполеоном
в состав Французской империи, а также из других стран, поставляющих своих солдат под
командование французских командиров; это – Австрия, Пруссия, Швейцария, Испания, Португалия,
королевство Италия (ее королём был сам Наполеон), королевство Вюртемберг и еще много других
королевств, герцогств и небольших государств Рейнского союза. Солдаты, входившие в состав
Великой армии, были обмундированы в форму армии своего государства.
Мундиры солдат наполеоновской армии (это подлинные вещи):



Очень красивые мундиры! Русская армия была чуть менее "нарядной", но и у нас было кому
покорить… не только вражескую армию :). И это, конечно же - гусары, разодетые в красивые,
расшитые куртки с накинутыми на плечо ментиками, и кирасиры, облачённые в сверкающие
на солнце каски и кирасы:



Вообще, очень интересно рассматривать детали одежды, многие из которых очень красивы и
тщательно выполнены. Правда, не понятно, когда это можно было успеть всё расшить, чтобы
обмундировать многотысячную армию. Хотя… В те времена каждый солдат шил себе мундир сам –
выдавалось лишь сукно на пошивку. Детали обмундирования были регламентированы – например,
должно было быть определённое количество пуговиц и т.п. И лишь гусарам дозволялись
вольности в украшении своего мундира. Так, например, нам рассказали историю о том, как
один из служащих гусарского полка на задней (верхней:) части своих штанов вышил рисунок
с изображением двух голубков, которые при ходьбе словно целовались – и в этих штанах
направился на приём к императору (окончание этой истории я уже не помню:))..

Но не понятно назначение некоторых деталей обмундирования… Вот, например, ташка - абсолютно
плоская сумка, в которую особо ничего положить нельзя, и эта практически бесполезная вещь
пристёгивалась на множество (лишних, ненужных) ремней. В общем, ради красоты мундира солдаты
и офицеры готовы были пожертвовать и удобством, и… белоснежными штанами :)

Перчатка кирасира и ташка нижних чинов Ахтырского гусарского полка:



Эти красивые белые штаны носят название (чуть менее красивое:) - панталоны:



А вот обмундирование солдат Семёновского и Преображенского полков (на фото слева)
более приспособлено к полевой и военной жизни:



Справа на фото изображена гренадЕрка – головной убор нижних чинов Павловского гренадерного
полка. Ко временам войны 1812 года этот головной убор гренадеров в русской армии уже
перестал существовать, и носить гренадерку было дозволено только лишь солдатам Павловского
полка (офицеры этого полка, а также служащие других гренадерных полков, носили кивер
с султаном). Похожий на гренадерку головной убор был и фузилёров Павловского полка
(кстати, правильно говорить – гренадЕры, фузилЁры).

Поскольку мой ребёнок в тот момент увлекался раскрашиванием солдатиков, то рассматривать
обмундирование ему было, конечно же, интересно. И в большинстве случаев он может с лёгкостью
определить - к какой армии или полку относится тот или иной мундир. Мои же познания в этом
более скудны, и могу узнать лишь гусар - по ментикам, кирасир – по кирасам, Старую
Императорскую гвардию – по высоким лохматым шапкам и… кажется, на этом всё :).
Но на экскурсии мои познания в области униформологии немного пополнились :) – например,
теперь точно знаю, что вот такие полоски на рукавах есть только у музыкантов:



Казачья шашка есаула С.В.Макаревича, участника войны 1812 года и
заграничных походов 1813-1814 годов:



Далее мы перешли в зал, где услышали рассказ о великом русском полководце – Михаиле
Илларионовиче Кутузове. Затаив дыхание, дети слушали рассказ о боевых заслугах и таланте
этого великого полководца. И о ранениях в голову, после которых он благодаря какому-то
чуду остался в живых. И о том, что (вопреки бытующему мнению) он никогда не надевал повязки
на глаз, повреждённый ранениями в голову, а даже, наоборот, он гордился этим.



А эта походная повозка была изготовлена специально для Михаила Илларионовича.
Кресло в этой повозке изготовлено по особому образцу, и имеет перегородку
в виде седла – Кутузов сидел в этой повозке, словно на лошади:



В следующем зале установлен большой макет, на котором изображено расположение частей
русской и французской армий, которые имеют подсветку разного цвета. Включая подсветку
определённых частей армий, демонстрируя таким образом отдельные эпизоды, экскурсовод
рассказал нам о ходе сражения:



В этом же зале находится панорама, изображающая один из эпизодов Бородинского сражения:





В последнем зале, в завершение экскурсии по экспозиции "Бородино – битва гигантов",
мы услышали рассказ о героях войны 1812 года:





Около здания музея установлены бюсты полководцев:

Следующей частью нашей экскурсионной программы были экскурсии по двум экспозициям -
"Бородино в годы Великой Отечественной войны" и "Военно-художественная игрушка", которые
размещены в Спасо-Бородинском женском монастыре, расположенном близ деревни Семёновское:



По пути следования в сторону д.Семёновское из окон автобуса мы увидели несколько памятников,
установленных вдоль дороги, о некоторых их них экскурсовод коротко нам рассказал.
Увидели и те самые знаменитые Багратионовы флеши (это боевые укрепления в виде двух земляных
валов, сходящихся под тупым углом) – укрепления левого фланга русской армии (руководил левым
флангом Пётр Иванович Багратион, и здесь, близ деревни Семёновское, он был смертельно ранен;
это его могила находится на холме у батареи Раевского).
Одну из таких флешей можно увидеть на фотографии:



Очень интересна история этого монастыря (нам, к сожалению, рассказали об этом не так много,
т.к. впереди у нас было еще несколько других экскурсий). Этот монастырь основан Маргаритой
Михайловной Тучковой (Нарышкиной) - вдовой погибшего в Бородинском сражении генерала
Александра Алексеевича Тучкова:



Через два месяца после Бородинского сражения Маргарита Михайловна, узнав о гибели мужа,
отправилась на Бородинское поле. На предполагаемом месте гибели мужа она установила сначала
деревянную часовню, а позже, в 1818-1820гг., на собственные средства и средства женщин и
родителей, чьи дети, мужья, женихи, отцы погибли в Бородинском сражении, а так же на вклад
Александра I, была построена каменная церковь Спаса Нерукотворного, которая стала первым
памятником героям Бородинского сражения:



Эту церковь еще называют склепом Тучковых – здесь похоронены Маргарита Михайловна, её сын
и брат. В 1826 году Тучкова поселилась в домике близ церкви, позже сюда стали приезжать,
и селиться, вдовы погибших воинов – так была образована сначала община, а позже, в 1838 году,
заложен Спасо-Бородинский монастырь.

Продолжилась наша экскурсионная программа на экспозиции "Бородино в годы Великой Отечественной
войны", которая расположена в Спасо-Бородинском монастыре. Она посвящена событиям осени 1941
года, когда здесь, на Бородинском поле, солдаты 32-ой дивизии 5-ой армии под командованием
Полосухина защищали подступы к Москве:



Этому сражению посвящен военно-исторический праздник "Москва за нами". На этом мероприятии
мы были ровно за неделю до этой поездки (отзыв http://blogs.mail.ru/mail/e...),
и потому мне было особенно интересно посетить эту экспозицию и увидеть на фотографиях
лица солдат, многие их которых погибли в этом сражении:



Имена погибших на Бородинском поле осенью 1941 года (на фото только половина списка):



Когда называют число погибших, то, обычно, это количество сложно представить. Но когда
видишь этот огромный список, то понимаешь, сколько жизней унесло только лишь одно это
сражение, и сколько матерей потеряли своих сыновей. Невольно хочется остановиться,
помолчать и почтить память погибших…


В соседней комнате расположена экспозиция "Военно-художественная игрушка". К этому моменту,
после трёх информационно насыщенных экскурсий, наши дети немного подустали, но войдя сюда,
заметно оживились – здесь представлены солдатики, изготовленные из различных материалов:
дерево, металл, пластилин, картон, гипс, фарфор. Всё это интересно не только детям, но и
взрослым, которые при виде этих ярких, искусно раскрашенных солдатиков, словно ненадолго
возвращаются в детство:









В зале установлен макет, на котором изображён один из эпизодов Бородинского сражения:



По окончании экскурсии, уже покидая территорию монастыря и торопясь в автобус, мы увидели,
что стены монастыря украшают барельефы, на которых изображены русское оружие и гербы
российских губерний, а также горельефы – точная копия тех, которые украшают Триумфальную
арку в Москве. Горельефы «Освобождённая Москва» и «Изгнание галлов из Москвы»:

Ну, а далее нас ожидала еще одна очень интересная часть нашей экскурсионной программы –
посещение военно-исторического поселения Доронино:





Этот музей организовали люди, истинно увлечённые русской историей и событиями тех лет.
Здесь они своими руками воссоздают быт русской деревни – заготавливают дрова, топят печь,
готовят в печи еду, носят воду из колодца, выращивают хлеб, разводят домашний скот и птицу:







Сотрудники музея, а так же энтузиасты и участники клубов военно-исторической реконструкции,
проводят работу по расчистке пруда в Доронино, а недавно началось строительство новой избы:



Здесь проходят различные экскурсионные программы (в т.ч. комплексные, включающие посещение
Бородинского поля и музея), сезонные мероприятия и праздники (такие как, Новый год или
Масленица; кстати, на Масленицу нужно записываться сильно заранее, т.к. когда я звонила
в октябре, сразу после нашей программы, то воскресная группа была уже почти набрана), а также
участвуют в праздниках, которые проводит Бородинский военно-исторический музей-заповедник.

Началась наша программа в Доронино с посещения полевой кухни:



И нам, нагулявшимся по Бородинскому полю и посетившим три экспозиции, просто необходимо было
подкрепиться и пополнить свои силы (война войной, а… обед "по расписанию" :).
Без обеда мы вряд ли смогли так же внимательно, как и на предыдущих экскурсиях, слушать
рассказ экскурсовода. И почему-то мне кажется, что мало у кого из экскурсантов есть
фотографии, сделанные на полевой кухне – потому что при виде печки, пирожков, горшочка
с кашей и радушной хозяйки, которая уже приоткрыла горшочек, откуда исходил пар и аромат
гречневой каши - все тут же попрятали фотоаппараты в сумки :)



И это была самая вкусная каша, которую мы когда-либо ели! :). Пирожки и чай – тоже были
очень вкусными. Наверное, не только от того, что мы были ужасно голодные, это угощение нам
показалось особенно вкусным, но и еще потому, что всё это приготовлено в настоящей русской
печке, и, что особенно важно – с любовью. Наверное, любой хозяйке приятно видеть, что гостям
нравится ее угощение:



Большое спасибо хозяйке дома Наталье за вкусный обед! А о том, что гости остались довольны
угощением, говорят пустые тарелки, в которых мы не оставили ни крошки :)



Ну, а теперь, отобедав, можно и продолжить :). Около деревенского дома нас уже ждал Владимир,
директор этого музея, одетый в военную форму того времени:



Он рассказал нам об устройстве русского дома и об особенностях строения. Узнали о назначении
прилегающих хозяйственных построек. Рассмотрели, как украшен дом, и узнали о том, какое это
имело значение. Услышали рассказ о том, как заготавливали лес, как перевозили из леса брёвна
и как всей деревней люди помогали строить друг другу дома…

Ну, а потом мы вошли в сени. И тут мы сразу же почувствовали НАСТОЯЩИЙ ДЕРЕВЕНСКИЙ запах.
Такого запаха не может быть в музее, лишь имитирующем русскую избу, или в избе-"новоделе",
он может быть только в старом доме и только там, где ЖИВУТ люди. И только одно это
оправдывает название – "живой музей" (как его называют сами сотрудники). В сенях услышали
рассказ о назначении этого помещения и о том, какие вещи тут обычно хранили:



А в избе, рассевшись на лавки, услышали рассказ о внутреннем устройстве избы и о быте крестьян:



Меня заинтересовали, например, полки, подвешенные прямо под потолком, где хранили посуду
и другие необходимые в хозяйстве вещи:



Офф: мы в этот момент как раз переехали в новую квартиру, и я почти с ужасом наблюдала,
как просторные комнаты, по мере появления в ней мебели, катастрофически уменьшаются.
Так что, восхитилась мудростью наших предков, когда они оставляли свободным пространство
внизу, в жилой части дома, а всё нужное (и не особо нужное:) ставили под потолок.
В современных же домах всё наоборот – полезная площадь заставляется мебелью, а под потолком –
куча свободного (и никому не нужного:) места.

Услышали рассказ и о том, как в годы войны в деревенских домах расквартировывали
на постой русских солдат:



В заключение рассказа Владимир подарил детям на память книгу ("Война 1812 года",
http://www.belygorod.ru/cat... ), которую мы купили заранее и передали
экскурсоводу, а также от сотрудников музея он подарил календарики с изображением
военно-исторического поселения Доронино:





Кроме этого, уже после программы, многие родители подарили детям аудиодиск издательства
Елена "Россия в 1812 году" http://www.1elena.ru/produc... (их мы купили в офисе
издательства, и там они стоят намного дешевле, чем в магазинах). Этот же диск мы слушали
в автобусе, направляясь на Бородинское поле.

Уже после экскурсии я нашла вот этот замечательный фильм "Отечественная война 1812".
Я и сама с удовольствием посмотрела его несколько раз. Этот фильм также можно взять в дорогу
(и лучше, как мне кажется, его смотреть на обратном пути, когда после рассказа экскурсоводов
события той войны станут более понятными.





После этого дети могли примерить военную форму и подержать в руках оружие...



...а взрослые могли задать свои вопросы (у кого еще остались силы их задавать:))





Мы заглянули в горницу, клеть – это подсобные помещения, где хранятся необходимые в хозяйстве вещи. Причем, предметы, которыми, обычно, пользовались мужчины или женщины хранятся раздельно, т.е. есть "мужской" и "женский" угол:





Напоследок мальчишки позвонили в колокол сторожевой будки...



...и мы направились к автобусу:



К сожалению, нам не хватило времени, чтобы вдоволь нагуляться по территории военно-
исторического поселения Доронино, т.к. нас ждал автобус, и нужно было поторопиться.
Кстати, это тот единственный случай, когда автобус был заказан с повременной оплатой
(поскольку это был первый опыт автобусных поездок). И, честно говоря, пришлось
поволноваться, частенько поглядывая на часы. Так что, теперь заказываю автобус
только с фиксированной оплатой за весь день. Чтобы на часы не смотреть :)

Конечно, описанная выше программа, довольно насыщенная. И меня, признаюсь, очень удивили
и порадовали наши дети - когда они на протяжении почти четырёх часов внимательно слушали
и "как хвостики" бегали за экскурсоводами. Но это те дети, которые уже не первый год
регулярно посещяют музеи и привыкли слушать экскурсоводов (немаловажно и то, что и родители
детей активные и интересующиеся). Но если же экскурсанты неподготовленные, т.е. не привыкшие
к регулярным походам по музеям или продолжительным программам, то, по моему мнению,
какую-либо из частей стоит исключить. И мне сложно сказать какую именно, т.к. всё, что мы
увидели, интересно и нужно, но, если необходимо что-то выбрать, то, наверное, это - одна
или обе экскурсии в Спасо-Бородинском монастыре (вместо этого можно добавить в программу
остановку около одного или нескольких памятников, установленных около дороги по пути
следования из Бородино в Доронино).

После этой нашей первой автобусной экскурсионной поездки были и другие – в Коломну, в Калугу…
Но, несмотря на прохладную погоду и довольно пасмурный день, который можно видеть на
представленных фотографиях, несмотря на отсутствие какой-то игровой или весёлой интерактивной
части, пожалуй, именно эта, на Бородинское поле, оставила какие-то особенно тёплые и долгие
воспоминания. Может, от того, что она была первой… Или потому, что получив огромнейший объем
интересной информации, испытываешь… чувство "глубокого морального удовлетворения" :) за то,
что узнал много нового и день прожит не зря :)… Или потому, что посещая места, где сотни лет
назад происходили великие события или сражения (это и Бородинское поле, и Куликово поле, и
многие другие), информацию здесь воспринимаешь совершенно по-другому (т.е. экскурсия по
Бородинскому полю и Бородинской панораме – это совсем не одно и то же :), и невольно
возникает чувство причастности к тем событиям, и появляется интерес к русской истории…

Когда мы слушали рассказ экскурсоводов, то чувствовалось, что они обладают огромнейшим
объемом информации; и очень многое они рассказали нам, но значительно больше еще могли бы
рассказать, но в рамках одной экскурсионной программы, даже столь продолжительной, этого
сделать невозможно. А вообще, "за кадром" осталось еще несколько памятных мест, экспозиций и
памятников (здесь я не буду их перечислять; обо всех памятниках, экспозициях и экскурсионных
программах очень хорошо написано на сайте музея http://www.borodino.ru/ ). Так что, в любом
случае, за одно посещение всего не увидеть. К тому же, нужно еще учитывать и возраст детей,
т.к. не вся информация доступна детям 7-9 лет. И в Бородинском военно-историческом музее-
заповеднике есть еще много информации, так сказать, "на вырост". Так что, сюда мы обязательно
приедем, и, уверена, не один раз.

Очень рада тому, что мы посетили это историческое место, и тому, что у нас была отличная
группа заинтересованных детей и родителей. И, конечно же, еще раз огромное спасибо нашим
замечательным экскурсоводам, которые с огромным желанием и удовольствием делились с нами
своими знаниями и увлечением, и которым, как мне кажется, удалось заинтересовать и детей,
и взрослых событиями того времени, а в целом, и нашей русской историей.

И, возможно, многие из нас, после посещения таких мест и встречи с вот такими увлечёнными
людьми, будут чувствовать, думать, говорить именно так, как сказал когда-то русский поэт -
его слова написаны на табличке, которая висит у входа в военно-историческое поселение Доронино: