Да, за язык очень обидно, как его, бедолагу, коверкают. Ну, а чего еще ждать от людей, которые в руки не берут книги, слушают нечто ужасное и называют это музыкой...Грустно.

Несогласен с автором по вопросу разделения литературы на 2 класса. Прочтите "глазами" стихотворение И.Бродского "Послание к стихам". Уверен, что вы сразу услышите внутри себя музыку, джаз. Этот синкопированный поток слов ... Провалы ритма и комбинаторика тембров. Да, безусловно, читая вслух , эти манящие джазовые интонации усиливаются. Но это не значит, что Бродский писал эту вещь только для озвучивания. Хотя я смог объяснить дочке чудеса этого стихотворения именно прочитав его вслух.
Что касается "звукового провала" в литературе, тут, да, трудно не согласиться с автором. Недавно маленькая дочка моих соседей подтвердила, что на уроках словесности они больше пишут, чем говорят. Печально. Надо бы приучать к публичной речи уже с малолетства. Глядишь, и у нас бы черчили свои появились, со своим "шлейфом" полезных преобразований.

вспомнилась передача "Театр у микрофона". Согласна с автором статьи.