Так в твоем посте и есть ответ на тобой же поставленный вопрос-"...люди сходятся по подобию свойств. Чем ближе нам человек по интересам, тем ближе мы к нему. И наоборот..."

ежели спим - это еще не самое плохое, а то капк завернем, мол: хватит нести чуш, поди проспись и все пройдет, а то сразу видать, что секса у тебя не было последние лет 10)))))
нет, уж лучше бы нам не просыпаццо в такой момент)))))

Может, здесь важно КАК я пытаюсь донести до другого что-то, кажущееся мне супер-важным? А ещё я заметила у некоторых есть переключатели, срабатывают на какое-нить слово, например:"пора, надо, должна" - вот только что здесь был человек - и всё, нету его

Отвечаю на примере сообщества.Вот у нас сейчас на первой странице 8 новых тем.Одни из нас участвую почти во всех обсуждениях, дсругие - в одном-двух. Т.е. там, где им интересно. И тол.ко оди персонаж отметился во всех обцуждениях, причем не просто отметился, но и попыталця проккоментировать каждый комментарий. И не просто прокомментировать, а постараться в чем-то задеть автора комментария. Вот и скажите мне теперь - я буду слушать, что она бухтит? Правильно - не буду. Скажу по секрету - я уже давно не реагирую на ее реплики, обращенные ко мне.Но ее это мало волнует, ибо она пишет,что бы послушать себя.Ее наша реакция не волнует. Поэтому она и косноязычна, не умеет доести свою мысль. Так что я думаю, что неслышание бухтящих - проблема бухтящих.

Потому что, как было видно из ролика, мы хотим слушать только то, что нам нужно

Да потому, что тот, напротив, отражение меня самого, раскрывает во мне те точки моего Я , которые скрыты во мне глубоко и которые я сам пытаюсь задавить из чувства самосохранения, а их выворачивают наружу, задевая мое самолюбие - это свойство моего эгоизма.

"Cвоя рубашка ближе к телу"

Потому не слышат, что другим мы говорим то, что интересно НАМ, а не то, что интересно ИМ. Может говорить о том, что интересно собеседнику или говорить с теми, кого интересуют "ваша говорильня" ?

вот приз поощрительный-всем пострадавшим от террора инетовского:

" не учи ученого"...-замечательное детство вспоминается...
в чем и кого уличаете -воспитать пытаетесь, друзья?
о ком печаль ваша - забота?
кто кого обозвал -оскорбил очередной раз?
замечательно, когда человек о себе волнуется: не оскорбил ли и не обидел ли другого- хвала таким и честь!
детей своих:что хорошо-плохо обучать замечательно...
а воспитывать воспитанного уже...- прям сразу вспомнилось , что на столбах пишут-"не влезай, убьет!"...
я -так мимо столбов таких прохожу...чего и всем желаю...
о чем печаль?
о столбах?

согласна с Игорем. неслышание бухтящих - проблема самих бухтящих.

Ну а почему действительно не выслушать случайного попутчика,в магазине стоящего за или перед вами в очереди, соседа по лавочке в парке? Тем более, если тема его беседы вам знакома, собеседник не скатывается до матюков или истерик, не давит своим возрастом или орденами. Глядишь и время быстрее пролетит, а может быть и сами найдете для себя то *жемчужное зерно*.

Вот интересно,как всё-таки тесно в информационном поле.Только мы коснулись этой темы-понимания,слышания,слушания,пошла на сайт "Я-Женщина",а там практически эта же тема http://ilady.info/slyishat-...

Ещё одно объяснение того, что мы не слышим другого: "Мы способны произнести примерно 125 слов в минуту, однако можем услышать 400 слов в минуту, то есть мы способны слушать в три раза быстрее, чем говорить. Именно поэтому многие люди отвлекаются от собеседника, начинают думать о чем-то другом, теряют нить беседы. Советую вам стремиться полностью сосредоточиться на словах собеседника. Только так ваша беседа принесет желаемый результат". Отрывок из книги "Язык разговора", авторы Алан Пиз и Алан Гарнер.

И в итоге опять одни нули