Все игры
Музыка
Видео
Игры
Группы

Откройте свой Мир!

Регистрация
i
Мы применяем рекомендательные технологии
О группе Участники Фото Видео Музыка Обсуждения
Запись
·
Андрей Конышев,
05-12-2009 19:34
(ссылка)
Это спам

О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.


Нравится

Вы не можете комментировать, т.к. не авторизованы.


Владимир Ерохин      05-12-2009 20:05 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.

Кстати, сама Алиса
Валентина Горностаева      05-12-2009 20:16 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Почему эта литература не детская? Именно дети не удивляются парадоксам, и подобные книги исподволь влияют на их мышление, которое повлияет на их будущее.
Глупый ребёнок будет видеть лишь падающую девочку, которая ловко умеет справляться с некоторыми задачами по пути, скептик скажет, что этого быть не может, умник и мечтатель задумается.
инна пурмаль      05-12-2009 20:36 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Лучше фантазировать в мире физики, чем в стрелялках и страшилках.К моменту изучения физики в школе , дети, которые научились задумываться над парадоксами, легче будут воспринимать предмет. Инна Пурмаль
     05-12-2009 20:53 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Само по себе мышление это внутренняя индивидульная для особи модель социального общения в пределах популяции живых организмов. Именно потому античные научные тексты оформлялись в виде диалогов, да и сейчас в научной литературе автор часто пишет мы (положим, учтем, допустим, получим, заключаем следующее). Начинается оно с образов желаемого результата, часто неосознанных в полной мере. В большинстве случаев творческие личности сначала создают, а потом пытаются дать социальную оценку результатам своей деятельности.
     05-12-2009 20:54 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Само по себе мышление это внутренняя индивидульная для особи модель социального общения в пределах популяции живых организмов. Именно потому античные научные тексты оформлялись в виде диалогов, да и сейчас в научной литературе автор часто пишет мы (положим, учтем, допустим, получим, заключаем следующее). Начинается оно с образов желаемого результата, часто неосознанных в полной мере. В большинстве случаев творческие личности сначала создают, а потом пытаются дать социальную оценку результатам своей деятельности.
Федор Руфеев      05-12-2009 21:28 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Дисциплина мышления - штука важная, кстати, воспитывается рано у ребенка, 6-8 лет, и шахматы в этом сильно могут помочь (к слову об Алисе) :-)
Валерий Чернохаев      05-12-2009 21:42 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
не знаю,но мы реальную физику начинали с первого и второго законов Ньютона,
и мне кажется что среднее поколение физиков бывшего СССР не ударило сегодня
в грязь лицом,смотрите как за наших физиков цепляются иностранцы сегодня.
     06-12-2009 01:42 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Бред какой-то ! При чем здесь физика .
Парад самолюбования ...
     06-12-2009 02:26 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Из всех комментариев непонятен только комментарий Гуменного. Что он хотел сказать?...А вся эта история хорошо известна желающим разобраться в смысле жизни.
Татьяна Цибизова      06-12-2009 09:07 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Лично мне произведение про Алиск никогда не нравилось,но детская литература сыграла роковую роль в моей жизни.Я не помню ни автора,ни название фантостического произведения,прочитав которое твердо решила занятся фиэической наукой.Там речь шла о формировании над Землёй комфортного климата.Правда в университете пришлось изучать физику твердого тела,но факт влияния был...
Татьяна Новикова      06-12-2009 09:28 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Ого! Супер! Интересная информация! Спасибо! Бегу искать книжку Кэролла! Хочу её срочно наконец прочитать!
шарапов александр      06-12-2009 11:09 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Интересная постанова:
"книжка, которая заставляет ребенка задуматься",- в топку такие книги!
Они лишают детей детства.
     06-12-2009 16:48 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Когда читала это произведение, многое для меня происходило необычно и загадочно. Но уж поверьте, не думала о фотонах и квантах, а уж тем более о физике и математике. Тогда для меня это была сказка, фантазия. А вот сейчас, физика и математика- моя взрослая сказка, в которой есть место фотонам и квантам, зеркалам и законам Ньютона. И сейчас на эту историю могу смотреть с разных сторон. Согласна, иной раз ребенку трудно понять некоторые строки, но запрещать ее не вижу смысла. Вдруг найдется тот маленький гений, который поспорит с вами о квантовой телепортации;)))....
     06-12-2009 17:08 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
А квантовая телепортация существует или нет?
     06-12-2009 18:23 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Спасибо за ответ))) Но я больше химией пока занята....
валерий ксоврели      06-12-2009 18:29 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературе.
Подчеркиваю : позднейшее по времени действие Алисы влияет на результат более раннего действия Боба
Высказывание верно в реальном мире - потому,что мнимые решения тоже имеют место.
Комментарий удален
павел ипатов      07-12-2009 01:31 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.
Уверен, что Кэролл не пытался описывать физические законы, помоему в предисловии к книге так и написано, что книжка писалась с целью развлечь его маленькую дочь всякими небылицами. А весь смысл, который мы, каждый в силу своей испорченности, вкладываем в его текст, это уже наш маленький бред. Ведь не описывал в своём "Черном квадрате" Малевич чёрную дыру, например.
Что касается мысленных опытов, то тут, на мой взгляд важен педагогический талант родителей, и чтобы ставить такие опыты, на самом деле не нужно читать таких заумных книг, как "Алиса в ..." (заумной она мне показалась, когда я читал её в детстве, с тех пор не перечитывал).
И в конце, про такие книжки по физике, которые, как мне кажется, нужны детям. В 1981- 1985 году выходили Энциклопедические словари юного физика, химика, астронома и т.д. Вот их я бы настоятельно рекомендовал современным детям.
     07-12-2009 08:56 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.
Только детский мозг начисто лишен всяких предрассудков, он интуитивно ищет верный ответ. А вы предлагаете с детства построить стереотипы, по которым человечку дальше жить! Что инетерснее: рассмотрение явлений в живом движении, кажущихся чудесами, или сухие буквы постулатов? Да, это десткая литература... Но она же поможет и взрослым понять, что нет единой точки зрения на данные вещи. Поменяйте ранее известные постулаты, и решение будет совершенно другим. Наблюдая за этим, можно получить разносторонность взглядов и более гибкий подход.
     07-12-2009 11:07 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.
Не умно быть категоричным сверх меры, но детская литература бывает тоже разная, а ребенок, зачастую, не может отсеять зерна от плевел....
Лидия Шешукова      07-12-2009 11:24 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.
Когда я начала изучать физику... я сразу связаля всю жизнь с физикой!!!! Падаешь...физика!!! Катишься с горы .... физика!!!! Часы тикают...физика!!!!
Сердце стучит...разве не физика.....????
Евгений Кучумов      07-12-2009 21:02 (ссылка)
Re: О пользе физических мысленных опытов и детской литературы.
А меня Перельман со своей "занимательной физикой" привёл в физику...
Я его ещё в 6 классе прочитал, а физика у нас началась с 7-го...
Да и сказки про Алису мне не очень нравятся, хотя Чарльз Лютвидж Доджсон писатель очень хороший...
Мне больше понравились его "Истории с узелками" ))


Загрузка