Откройте свой Мир!

Бывает радость ребенка искренняя, искрящаяся и задорная. А бывает все же слегка лукавая, когда натворил бед, а радуется. Не знает, что наказать могут. Просто дело какое-то сотворил. Радуется ему. Но не знает, что нашалил и нарушил что-то. А лукавой становится, когда понял, что это так. И проверяет кого-то — остановят или нет. И вот с этих пор радость становится уже не чистой, а с "оттенками". Но еще от Бога, который меняет ее отголоски и добавляет необходимые интонации, чтобы кого-то обучить, что ребенок нуждается в помощи и подсказке. В объяснении, что так делать нельзя. Страсти нет, но иногда невольный грех возникает. Поэтому очень маленькие дети обязательно нуждаются в помощи Бога в Причастии, чтобы их душа избавлялась от таких нелепых ошибок. Уже грехов по неведению. Но все же большая часть их ошибок грехами еще не является и обычно очень долго. Но стоит помнить, что в Причастии укрепляется так же и здоровье. А через малые шалости дети многому учатся. И учит их так Бог. На том языке, которые дети понимают лучше всего — через игру. И через их маленькие детские дела, какими бы нелепыми они не казались взрослым. Но истина Бога — истина всегда, какого бы возраста она не касалась. Но и милость и щедрость Господа превышают наше понимание об этом. Поэтому благодать Бога Святого Духа особо много изливается на человека в немощи — во младенчестве, в тяжелых болезнях и многих других случаях, включая строгий пост. И даже нарушая что-то дети значительно меньше лишаются поддержки Бога. Дети — это апостолы Любви. Поэтому страдают за каждого находящегося рядом с ними взрослого или более старшего ребенка, чтобы те научились исполнять заповеди Бога и евангельские постановления. И, конечно, учатся прежде всего этому сами. Но чем больше подвержены окружающие люди страстям, тем чаще ребенок нуждается в помощи Господа в Причастии. Из-за негативных навыков и ошибок, которые они быстро от них перенимают. А значит уже грехи по неведению. А так бывает почти всегда. Редко кто из детей живет при монастыре и видит почти святую жизнь, подпитываясь святостью окружающих монахов или монахинь, которые регулярно причащаются, исповедуются, постятся, молятся и трудятся. Поэтому необходимо как можно чаще причащать маленьких детей. В этом случае их наставником и помощником становится Господь Иисус Христос. А Его язык кротости и смирения они понимают лучше всего и с полуслова. В детях чрезвычайно много веры и любви. Чему полезно учиться и взрослым... Идя по тому же пути — через регулярное Причастие. И прежде всего их родителям и членам семьи, кто желает действительно счастливого и радостного будущего своих чад. А это возможно только следуя за Христом в Таинствах Православия. А остальное Он устроит Сам и подаст своевременно небесные и земные блага. А чтобы не опасаться будущего следует учиться у детей — они живут одним днем, строго согласно Евангелию:
"Ищите же прежде Царства Божия и правды Его, и это все приложится вам. Итак не заботьтесь о завтрашнем дне, ибо завтрашний сам будет заботиться о своем: довольно для каждого дня своей заботы".

Как можно помочь вашему ребенку в его жизни.
Молитвы о детях.
Сказка. Отважный зайчишка.

Памятка о подготовке к Причастию.
Просто о "просфорке" или "просвирке".

Дорогие друзья!
На днях я завершил работу над своей новой 
книгой: Семейный справочник"Как воспитать счастливого ребёнка".
В этой книге я изложил данные 
из своего 19-летнего опыта консультирования родителей по проблемам воспитания детей.
Эту книгу я решил распространять бесплатно. Надеюсь, она поможет вам найти ответы на некоторые ваши вопросы.
Буду Вам признателен за отзывы об этой книге, а также, если вы поделитесь этим постом со своими друзьями. Скачать книгу вы можете по этой ссылке: http://bit.ly/2pLsJcN

Что есть Человек? Уже давно доказано, что человек – это не только ТЕЛО, как многие привыкли о себе думать. Наши убеждения, мысли, память, эмоции, отношение к миру – всё это, как вы понимаете, потрогать нельзя. Всё это не находится в нашем физическом теле, но в то же время это неотъемлемая часть нас. Сколько бы учёные не пытались найти мысль в человеческом мозге, им это не удалось. Причём, известны случаи, когда люди, лишившись части своего мозга, нисколько не утрачивали способности мыслить. А всё дело в том, что Человек представляет собой очень сложную систему, в которой физическое тело – лишь видимая часть айсберга. А невидимая часть, большинством людей не ощутимая, – это тонкие тела человека, которые и есть ЖИЗНЬ, в которых также протекает огромное количество сложных процессов. Каждое тонкое тело имеет свою уникальную структуру и выполняет определённые функции. Тонкие тела также материальны, но проблема в том, что большинство людей пока не научились воспринимать их.

Современная наука официально признаёт, что видимая нами физическая материя составляет всего лишь 10% всей материи Вселенной. Остальные же 90% материй учёные называют термином «тёмная материя», которая так же реальна и так же существует, просто её ощущают и видят очень малое количество людей, а официальная наука её изучением не занимается. Поэтому человек ещё так мало знает о самом себе, изучив лишь видимые 10%. А между тем, каждый человек имеет тонкие тела, состоящие из так называемой «тёмной материи», которые неразрывно, глубоко связаны друг с другом и с физическим телом. Каждая наша клеточка имеет своё представительство и на тонком плане. Все тонкие тела работают как единая сложная и слаженная система. Поэтому, говоря о человеке и в частности о его ЗДОРОВЬЕ, целесообразно изучать и воздействовать на систему ЦЕЛОСТНО, а не только лишь на физическую часть… Читать дальше - http://luch-nik.ru/novaya-tekhnologiya-luch-nik

УЭК, ЧИП И ЭЛЕКТРОННОЕ РАБСТВО и приход антихриста: У меня вопрос ко всем верующим, особенно православным: Можете ли Вы попытаться заглянуть в самую глубину Ваших сердец, спуститься в самые потаенный уголки душ Ваших, и задать себе вопрос, нет ли там, о, ужас! -скрытой какой-то тайной я неясной радости и чувства скрытого удовлетворения от того, что ДА!! ПРОРОЧЕСТВА СБЫВАЮТСЯ!! И ЭТО СПРАВЕДЛИВОЕ НАМ НАКАЗАНИЕ , ОСОБЕННО ТЕМ, КТО НЕ ПРИЕМЛЕТ ПРАВОСЛАВИЕ И ВООБЩЕ ЖИВЕТ ПО МИРСКИМ СОВЕРШЕННО МЕРКАМ?! Потому как замечается что с какой-то особой ожесточенной радостью и настойчивостью, а также панической лихорадочностью, передаете все именно такую информацию, игнорируя все из того же Православия - прекрасное, Любовь....В отчаянии предпринимаете попытки к спасению и бегству от грядущей системы, совершенно при этом ЗАБЫВАЯ, что..И САМИ ПРИ ЭТОМ ПОСТРАДАЕТЕ, А УЖ ЕСЛИ ТОЛЬКО ДУМАЕТЕ О СВОЕМ СПАСЕНИИ ТОЛЬКО, ТО,,,..ВСПОМНИТЕ ПРОСТО О ТОМ, ЧТО ДРУГИЕ ЛЮДИ ТОЖЕ - БОЖЬИ СОЗДАНИЯ!!! ТОЖЕ ЛЮДИ!!! ДАЖЕ ЕСЛИ ОСТУПИВШИЕСЯ ИЛИ НЕВЕРУЮЩИЕ,,,НО ЛЮДИ!!!! А ГДЕ ЖЕ ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ_КОТОРАЯ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО, ИБО БОГ_ЭТО ЛЮБОВЬ!!!!!!!И САМИ, ВЕДЬ САМИ ПРИБЛИЖАЕТЕ ТЕМ САМЫМ ЭТО СТРАШНОЕ БУДУЩЕЕ!!!!!!

Земное время скоротечно, минута та прошла, другая-не пришла, важна лишь та,что есть на данный миг....И вот то, чем сейчас наполнены сердца людей, то будущее их определит, ведь ВАЖЕН ТОЛЬКО ЭТОТ МИГ!!! СПРОСИТЕ СЕБЯ- КАКОЕ БУДУЩЕЕ ЖДЕТ НАС, ЕСЛИ СЕРДЦА ГЛУХИ К ДОБРУ И СВЕТУ, А СТРАХОМ БУДУЩЕГО, ЧТО НЕ ПРИШЛО ЕЩЕ, (НО ЛИШЬ ГРЯДЕТ) ОБЪЯТО?! ХОТЕЛ ЛИ БОГ ТОГО?!!!!

сплетения судеб и времен, мечтаний горький вкус
и пепел прежних лет...Все так же движется Земля, из года в год, по по заданной орбите-зима сменяется весной - и снова все по кругу.. Уже привычен бег времени, как скоростной экспресс, что мчит нас..но к чему?! Рутина бесконечных дел; разбитые сердца, и сломанные судьбы; надежды; слезы; боль; предательство и ложь....но тут же рядом, по-соседству, присутствуют и счастья смех, и смелые мечты, большие цели, планы, огромный труд, терпенье и любовь . Как мы живем?! Так хочется порою встряхнуть всех и громко закричать- "Вы оглянитесь только, ЛЮДИ!!! НУ поглядите же в конце концов на то, как жизнь наша безумна!!!! Теряем главное, что Богом было нам дано......" В ответ ты слышишь лишь одно - твоим мечтам не сбыться суждено - на свете этом просто нет ЛЮБВИ, пойми это, пойми!!.и просто так живи...

Может быть нам Богом дано время для покаяния, молитв и благодарности к НЕМУ за каждый прожитый миг, и смотреть с Надеждой светлыми мыслями и чистым сердцем в будущее*?! Ведь вот как некоторые люди, которым уже все в один голос вынесли вердикт, что у них болезнь смертельная и жить 
-- осталось все ничего, и НИЧЕГО НЕЛЬЗЯ ИЗМЕНИТЬ?! Есть люди, которые опускают руки, и впадают в апатичное ожидание и в лучшем случае, готовятся к переходу в мир иной , просят прощения, каются и т.д А есть другие- которые , НИ СМОТРЯ НИ НА ЧТО, просто продолжают борьбу с у упованием на Бога за каждый прожитый день..просто акцентируют свое внимание на прекрасном, на любви, стараются жить полной грудью, ценить каждый миг , посланный Богом, .....наслаждаются как дети, зная что может быть в последний раз видят солнце, небо...и тем более это становится очень ценным-даже такая малость...и...вдруг....вдруг против всех прогнозов они ПРОДОЛЖАЮТ ЖИТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

   Это отрывки  из  писем детей на небо, к Богу!... В них хорошо видна целостность детского восприятия... Трогательные послание... Прочтите!
•Что бы я хотел попросить у Тебя? Да Ты Cам всё знаешь. (Алик, 4 класс)
•Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе. (Вера, 3 класс)
•Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается. (Артур, 2 класс)
•Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу! (Юра, 3 класс)
•Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо. (Юля, 2 класс)
•Покажи, пожалуйста, меня всему миру. (Алла, 2 класс)
•Знаешь, Боженька, я бы хотел иметь друга в облике кошки. (Дима, 3 класс)
•Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. (Нина, 2 класс)
•Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. (Рома, 3 класс)
•Пришли на Землю Своего Сына. Мы Его не распнём. (Павлик, 3 класс)
•Открой нам нас. (Вова, 4 класс)
•Хочу, чтоб Ты жил на Земле. (Антон, 3 класс)
•Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты – в меня. (Ляля, 2 класс)
•Спаси наши души от инвалидности. (Изя, 4 класс)
•Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей. (Даша, 4 класс)
•Следи за мной внимательнее, чтоб я чего-нибудь не вытворил. (Алик, 1 класс)
•Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему. (Катя, 3 класс)
•Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер. (Аня, 1 класс)
•Научи моих врагов прощать своих врагов. (Гера, 4 класс)
•Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь. (Коля, 3 класс)
•Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Чёрный большой камень, на нём высечено одно слово: «Мама». И всё. (Ваня, 4 класс)
•Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер. (Аркадий, 2 класс)
•Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Господи, скажи – сколько весит слеза? (Андрей, 4 класс)
•Ах, если бы Ты знал меня раньше, в садике. Сейчас я немного сдала. (Света, 2 класс)
•Слушай, а кем я был в другой жизни? Может, зря Ты меня перевёл в человеки? (Сеня, 3 класс)
•Вот говорят: «Все там будем!» Это что – опять всем вместе? (Рустам, 2 класс)
•Я у родителей поздний ребёнок, да и они у меня не дети. (Юра, 3 класс)
•Пишу Тебе из интерната. Интернат – это место, куда ссылают детей за плохое поведение родителей. (Ария, 4 класс)
•Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она всё-таки побаливает. (Роман, 2 класс)
•Прощай, Господи, я уезжаю в Израиль. Мне ужасно грустно расставаться с ребятами, с нашей Галиной Михайловной, с Тобой. Я бы пригласил Тебя в гости, но ведь там говорят на иврите. (Изя, 4 класс)
•Как это страшно, если может не наступить завтра. (Лёва, 1 класс)
•Когда же придёт во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет как в первый Его приход. (Алина, 4 класс)
•Прости меня за все грехи, знаю, я наделал их много, но я же не знал, что Ты есть! (Шурик, 2 класс)
•Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. (Галя, 4 класс)
•Господи, в те разы, когда я не молюсь, не сердись – я весь в любви. (Яша, 4 класс)
•Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни... (Ольга, 3 класс)
•Сделай меня ветром, чтоб я путешествовал по верхушкам деревьев. (Славик, 3 класс)
•Я не хочу в мир взрослых – там всё неправда. (Андрей, 4 класс)
•Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение? (Надя, 3 класс)
•Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звёзды и дуешь на Землю тёплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? (Наташа, 2 класс)
•Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? (Руслан, 1 класс)
•Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? (Лиза, 2 класс)
•Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. (Андрей, 4 класс)
•Зачем Ты сделал человека главным на Земле? (Олег, 4 класс)
•Покажи мне тихонечко хоть одного ангела. (Рая, 2 класс)
•Ты когда-нибудь смеёшься? Плачешь? (Ольга, 3 класс)
•Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках? (Валентин, 4 класс)
•Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. (Ева, 3 класс)
•А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? (Андрей, 3 класс)
•За что мы стареем? (Илья, 3 класс)
• Мама сказала, что я во сне плакал. О чём же это мы с Тобой говорили? (Игорь, 3 класс)
•Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. (Тоня, 2 класс)
•Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама. (Вера, 1 класс)
•Помоги мне, пожалуйста, хорошо учиться в школе всю жизнь. (Верочка, 1 класс)
•Господи, я Тебе благодарна за всё, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его всё время. Если бы у меня была возможность, то я бы его освободила. Я тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать. (Ира, 4 класс)
•Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают. (Надя, 3 класс)
•Помоги мне, дорогой, в грусти и печали. (Евгений, 3 класс)
•Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила – зачем Тебя беспокоить по пустякам? Надо попросить что-то очень важное. Так вот: хочу, чтоб мама приходила с работы всегда весёлая и добрая. (Катя, 4 класс)
_______________________________________________________________

                                                              

Бабушка, а почему? Разговоры с внуками (Часть 1)




















 
Как-то раз я читала Коле с Ваней отрывок из воспоминаний православного москвича о своем детстве. На всю жизнь остался в его памяти яркий, имеющий глубокий смысл рассказ няни Пелагеи о том, как  в жизни найти правильную дорогу, ведущую в рай: "Перед тобой будут две дороги. Одна дорога - красивый мягкий ковер, на ковре много цветочков и конфет. Другая дорога вся утыкана остриями ржавых гвоздей. Тебя подведут к красивой дороге и скажут: "Иди, это дорога хорошая. Собирай и нюхай цветочки, ешь конфеты". Ты их не слушай. Иди по гвоздяной дороге. Будет страшно - не бойся, молись Богу. Эта дорога ведет в рай. А мягкая, конфетная дорога идет прямо в ад".
Закончив чтение, я спрашиваю мальчиков:
-         Ну а вы, какую бы себе выбрали дорогу: конфетную или гвоздяную?
-         Конфетную, - легкомысленно отвечает маленький Ваня, видимо, не вникнув глубоко в суть дела.
Но тут у меня появляется неожиданная поддержка со стороны Коли:
-         Нет, Ваня, если есть много конфет, то потом доктор будет зубы сверлить, - он недавно испытал на себе неприятные последствия сладкой жизни. - Бабушка, а почему с этими дорогами все наоборот: красивая дорога ведет в ад, а гвоздяная  - в рай?
-         Это значит, что кто-то хочет нас запутать, чтобы мы не нашли правильную дорогу. И этот кто-то - дьявол со своими помощниками-бесами. На дороге, которая ведет в ад, они постелили ковры, насыпали конфет, цветов…
-         А на дороге в рай натыкали ржавых гвоздей! - подхватывает Коля.
-         Да, поэтому правильная дорога всегда трудная. Трудно маму слушаться? А надо. Не хочется утром постель заправлять? А ты пересиль себя. Хочется конфету взять, когда мама не разрешает? А ты скажи себе: "не буду!". Это и есть трудная гвоздяная дорога. Вот она-то и ведет в рай, где все всегда радуются. Так и в Евангелии написано: "Входите тесными вратами, потому что широки врата и пространен путь, ведущие в погибель, и многие идут ими; потому что тесны врата и узок путь, ведущие в жизнь, и не многие находят их".
Я встаю, чтобы поставить книгу на место. За моей спиной слышатся голоса:
-         А ты, Ванька, хотел по конфетной…
-         Нет! Я по гвоздяной…
Эхом откликаются в моей душе горькие евангельские слова: "тесны врата и узок путь… и не многие находят их…"
 

Поучения преподобного Серафима Саровского

О подвигах
Не должно предпринимать подвигов сверх меры, а стараться, чтобы друг - плоть наша - был верен и способен к творению добродетелей.
Надобно идти средним путем, не уклоняясь ни на десно, ни на шуе(Прит. 4, 27); духу давать духовное, а телу - телесное, потребное для поддержания временной жизни. Не должно также и общественной жизни отказывать в том, чего она законно требует от нас, по словам Писания: воздадите кесарево кесареви и Божия Богови (Матф. 22, 21).
Должно снисходить и душе своей в ее немощах и несовершенствах и терпеть свои недостатки, как терпим недостатки ближних, но не обленяться и непрестанно побуждать себя к лучшему.
Употребил ли ты пищи много или сделал другое что сродное слабости человеческой, не возмущайся сим, не прибавляй вреда ко вреду; но, мужественно подвигнув себя к исправлению, старайся сохранить мир душевный, по слову Апостола: блажен не осуждаяй себе, о немже искушается (Рим. 14, 22).
Тело, изможденное подвигами или болезнями, должно подкреплять умеренным сном, пищею и питием, не наблюдая даже и времени. Иисус Христос, по воскрешении дочери Иаировой от смерти, тут же повелел дати ей ясти (Лук. 8, 55).
Если самовольно изнурим свое тело до того, что изнуриться и дух, то таковое удручение будет безрассудное, хотя бы сие делалось для снискания добродетели.
Лет до тридцати пяти, т. е. до преполовения земной жизни, велик подвиг человеку в сохранении себя, и многие в сии лета не устаивают в добродетели, но совращаются с правого пути к собственным пожеланиям, как о сем св. Василий Великий свидетельствует (в беседе на начал. Прит.): многие много собрали в юности, но посреде жития бывши, восставшим на них искушениям от духов лукавствия, не стерпели волнения и всего того лишились.
А потому, чтоб не испытать такого превращения, надобно поставить себя как бы на мериле испытания и внимательного за собою наблюдения, по учению св. Исаака Сирина: якоже на мериле приличествует извести коемуждо жительство свое (Сл. 40).
Всякий успех в чем-либо мы должны относить ко Господу и с пророком говорить: не нам, Господи, не нам но имени Твоему даждь славу(Пс. 113, 9).

О бодрствовании против искушений
Мы всегда должны быть внимательны к нападениям диавола; ибо можем ли надеяться, чтоб он оставил нас без искушения, когда не оставил Самого Подвигоположника нашего и Начальника веры и Совершителя Господа Иисуса Христа? Сам Господь апостолу Петру сказал: Симоне! Симоне! се сатана просит вас, дабы сeял, яко пшеницу (Лук. 22, 31).
Итак, мы должны всегда во смирении призывать Господа и молить, да не попустит на нас быти искушению выше силы нашея, но да избавит нас от лукавого.
Ибо когда Господь оставит человека самому себе, тогда диавол готов стереть его, яко мельничный жернов пшеничное зерно.