(1)Я с детства мечтал стать клоуном. (2)Когда мне было восемь лет, отец  купил телевизор. (3)Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг  понял, что хочу быть именно клоуном. (4)Каждый раз, когда я ложился спать  и закрывал глаза, передо мной появлялась огромная цирковая арена.(5)Я верил каждой клеточкой тела, каждой волосинкой ощущал, что другого  пути у меня в жизни не будет, только в цирк!

(6)И всю свою жизнь, начиная с восьми лет, я целенаправленно готовил  себя к профессии клоуна. (7)При этом шансов у меня почти не было:  в цирковом училище конкурс был – сто двадцать человек на место. (8)Когда  я поступал в шестой раз, я уже взрослый был тогда, мне сказали: (9) «Ну нет  у тебя данных!» (10)А на седьмой все-таки взяли. (11)Если, преодолевая себя, ты делаешь один шаг, то успех шагает тебе  навстречу в десять раз быстрее, и жизнь показала, что вера – главная сила  человека.

(12)В моей жизни произошёл случай, перевернувший всё моё представление о кошках. (13)Случилось это в Англии. (14)Я должен был там выступать, но переправить туда своих четвероногих без карантина не мог. (15)А просидеть  девять месяцев в клетках на карантине мои кошки не в состоянии, так как  они привыкли, что у каждой свой дом, они свободно гуляют по всему театру. (16)Тогда я решил поработать с британскими кошками. (17)Через несколько часов в гримёрной сидели семнадцать кошек, несчастные, облезлые, грязные. (18)У одного кота, по-видимому, в драке был выдран клок  шерсти, у другого на лапе кровоточила рана. (19)Это были уличные кошки. (20)Никогда не видевшие хозяйской ласки и заботы, животные испуганно  прижимались к стене, многие прятались за батарею. (21)Они пристально  глядели на меня, а глаза их горели ненавистью. (22)Это были не кошки,  а какие-то тигры, способные растерзать меня в любую секунду.

(23)Три дня я безрезультатно пытался найти с ними общий язык.(24)Они не подпускали меня к себе. (25)В отчаянии я протянул руки к небу и  воскликнул:(26) «Господи, помоги!» (27)И... произошло чудо. (28)Кошки заболели. (29)Они беспомощно лежали на полу, лишь изредка открывая помутневшие глаза: кошачий грипп. (30)Пришлось каждый день делать уколы. (31)Ставить капельницы. (32)Через две недели вдруг одна из кошек в моих руках замурлыкала. (33)А это значит, она меня полюбила, значит, будет театр кошек в Англии.

(34)Вот, оказывается, как просто происходит чудо. (35)Лишённые ласки  дворовые кошки почувствовали любовь человека, который желает им добра. (36)Они разрешили себя гладить, поняли, что я им друг. (37)А потом, когда кошки выздоровели, началась игра. (38)Я смастерил  массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили все трюки, которые  выполняли их московские «коллеги», и даже сумели создать много нового и  интересного.

(39)Но знаете ли вы, как трудно в действительности быть клоуном? (40)Это для нас стало не работой, а смыслом жизни. (41)Свои номера и спектакли с кошками мы выстраиваем так, чтобы, немного посмеявшись,  зрители задумались, посмотрели на мир глазами умиления и восторга. (42)И тогда у них пробуждается желание творить добро, любить наших  меньших братьев.                                        (По Ю. Куклачёву)

Куклачёв Юрий Дмитриевич (1949) – российский клоун, народный артист  РСФСР. Приобрёл славу, первым занявшись цирковой работой с кошками.  Создатель и руководитель Театра кошек.

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Свои номера и спектакли с кошками мы выстраиваем так, чтобы, немного посмеявшись, зрители задумались,  посмотрели на мир глазами умиления и восторга. И тогда у них  пробуждается желание творить добро, любить наших меньших братьев».

Образец.

Кто же не знает клоуна Куклачёва и его прославленный на весь мир театр кошек!  Но только прочитав его размышления, я впервые задумался о том, чем объясняется и чего стоит его необычайная популярность. В финале текста Куклачёв говорит о желании пробуждать в людях добро, делать их лучше.  (предл. 41,42). И я уверен: после представлений Куклачёва и его кошек люди смотрят на мир и «братьев наших меньших» несколько другими глазами. Как же это удаётся Куклачёву?

Я был удивлён, узнав, как много сил и упорства стоило Юрию Дмитриевичу его призвание! Раз  за разом проваливаясь на экзаменах в цирковое училище, он всё же не потерял веры в свой талант и победил! (предл. 6-10). Он, конечно, более других имел право сказать : «Вера – главная сила человека». 

А рассказанный им случай с английскими кошками! Сколько терпения и доброго мужества потребовалось от него (предл.23-33), но успех всё же пришёл. Таким образом, мне кажется, я понял главный секрет Куклачёва: только тогда получится  принести в мир хорошее, подарить людям радость, когда ты очень к этому стремишься, когда это становится смыслом твоей жизни (предл40), когда твоё желание оплачено большим трудом, упорством и терпением. Наверное, радость  для себя или для людей  вообще невозможно создать, не вложив при этом свои силы, свой талант, даже любовь . И тогда происходит чудо: те, кого ты одарил любовью, тоже начинают нести радость другим.  Так и получилось у русского клоуна и британских бродячих кошек.(предл 34-38). Только так и можно изменить мир и людей к лучшему, заставить зрителей, пришедших посмеяться, «посмотреть на мир глазами удивления и восторга», «пробудить в них желание творить».  И это, мне кажется, закон любого творчества.

ЗАДАНИЕ

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 

№ 52: «Вот это настоящий рыцарь!»Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйтецитирование.Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

ТЕКСТ

(1)В тот вечер мы играли в рыцарей. (2)У нас были деревянные мечи и щиты, вырезанные из фанеры. (3)В нашей армии было пять человек, а у противников – шесть. (4)Поэтому договорились, что мы будем укрываться в засадах, прятаться на местности, так как преимущество всегда на стороне тех, кто прячется.

(5)По сигналу мы разбежались. (6)Я хорошо знал местность и сразу кинулся в заросший лопухами проход между глухой стеной двухэтажного дома и высоким сараем, из-под крашеной крыши которого торчала толстая жердь. (7)Я взобрался на крышу по рассохшимся от старости брёвна», ухватился за жердь и повис, ожидая рыцарей чужой армии. (8)Скоро они появились. (9)Втроём, пригибаясь, они шли гуськом и, конечно, вверх не взглянули. (10)Я разжал пальцы и обрушился на

противников как снег на голову. (11)Они и опомниться не успели, как я нанёс каждому по два удара. (12)Мы всегда играли честно, без лишних споров: два удара получено – значит, ты убит. (13)Оба рыцаря надулись, но отошли в сторону. (14)Зато третий, ещё не задетый моим мечом, поднял щит и бросился в атаку. (15)Его звали Толик. (16)Он был из другого квартала и редко играл с нами. (17)Мне раньше казалось, что он слабенький, но сейчас я понял, какой это боец. (18)Ух, как по-боевому блестели его тёмные глаза над верхним краем щита! (19)Он так крепко насел на меня, что мне пришлось отступить и я уже начал сомневаться в своей победе. (20)Но тут со двора кинулся мне на помощь Стёпка Шувалов, вместе с которым мы сразу оттеснили Толика в другой

конец прохода, к овражку, что тянется вдоль огородов. (21)Толик отступил на самый край и отбивался изо всех сил. (22)Но что он мог сделать против нас двоих?

(23)– Сдавайся, – крикнул Стёпка.

(24)Наш противник лишь глазами сверкнул из-за щита, на котором были нарисованы скрещённые стрелы, и ещё сильнее замахал мечом… (25)Наш овражек неглубокий, но к августу он доверху зарастает тёмной, злющей, словно тысяча гадюк, крапивой; падать в него врагу не пожелаешь. (26)А Толик стоял уже на кромке, и было видно, как он тяжело дышит от усталости. (27)И я… в общем, я сделал шаг в сторону и опустил меч. (28)Толик замер на миг, потом сиганул между мной и Стёпкой и отбежал на несколько шагов. (29)Стёпка удивлённо взглянул на меня:

– (30)Ты что?

– (31)Ничего. (32)Он же сорваться мог.

– (33)Ну и что? (34)Сдавался бы.

– (35)Он не сдастся, – сказал я.

– (36)Ну и летел бы тогда!

– (37)Летел бы? (38)Сам попробуй! (39)Думаешь, приятно?

– (40)Ну так что ж… – проговорил растерянный Стёпка. – (41)Это же война…

– (42)Война должна быть честная.

(43)Стёпка тяжело засопел.

– (44)Подумаешь… (45)Он же в длинных штанах и в куртке. (46)Ну и свалился бы…

– (47)А руки? (48)А лицо?

(49)Я оглянулся на Толика. (50)Он не убежал – стоял с мечом наготове. (51) Он не хотел уходить от боя! (52)«Вот это настоящий рыцарь!» – подумал я.

(53)В это время вдалеке загремело пустое ведро – сигнал сбора обеих рыцарских армий. (54)Я подошёл к Толику и сказал:

– (55)А давай завтра, чтоб не друг против друга, а в одной армии...

(56)Он быстро взглянул на меня и, протягивая мне руку, решительно сказал:

– (57)Конечно, давай!

(По В. Крапивину*)

СОЧИНЕНИЯ
 Образец 1

«Вот это настоящий рыцарь!» - восклицает главный герой произведения. Что мы подразумеваем под понятием «рыцарь»? Это прежде всего воин, защитник, обладающий смелостью, благородством. В произведении В.Крапивина два рыцаря. Первый - Толик. Хотя он казался  «слабеньким», сражался он храбро и самоотверженно, один против двоих (предложения 18,19), и не собирался «уходить от боя», несмотря на то что устал.                                                                                                                                           Второй – рассказчик, который  не дал Толику, сражающемуся на стороне противника,  упасть в овраг с крапивой, так как считал, что «война должна быть честная». Этот поступок говорит о благородстве рассказчика. Ребята по достоинству оценили друг друга, поэтому на следующий день решили быть в одной армии.                                                                                                          Из данной истории я делаю вывод, что время настоящих рыцарей не прошло. Можно не только играть в рыцарей, но и быть им.
Образец 2
Рыцарь – самоотверженный, благородный человек. Далеко не каждого юношу можно назвать рыцарем. Настоящего рыцаря можно узнать по поступкам. Ведь поведение говорит многое о человеке. 
         У настоящего рыцаря должны присутствовать такие качества, как чувство долга, физическая и нравственная сила, смелость, решительность.
Рассказчик называет Толика настоящим рыцарем. В этом мы может убедиться, прочитав 26 предложение. Толик не убежал, как трус, а мужественно стоял и ждал наступления врага.
           50-51 предложения также подтверждают то, что Толик – настоящий рыцарь. Даже когда враг сжалился над Толиком, поступив таким образом справедливо, честно, Толик не струсил, а ждал продолжения боя. 
     Юноша должен быть рыцарем не только в игре, но и в жизни. Ведь настоящие рыцари во все времена нужны!