Откройте свой Мир!

15 декабря 2013

Детский мир.

Ты куда летишь, карусель?
Лошади то поднимаются, то опускаются.
Музыка громко гремит.
Мы несёмся, по кругу, по кругу.
Вдаль. Мимо всех.
Но так и остаёмся в детском мире,
детьми, которые просто подросли,
которые просто стали повыше.
Запомни мои глаза, когда я смеялась.
А я запомню твои.


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

UK airports hit by flight delays after technical fault

http://www.bbc.co.uk/news/uk-25278163



http://www.newsru.com/world/07dec2013/aviaclosed.html

"Масштабный сбой в работе системы авиаконтроля в Британии: отменяются и переносятся сотни рейсов"



http://lenta.ru/news/2013/12/07/atc/

"Технической сбой задержал сотни британских авиарейсов"

7 декабря 2013
Сон

Мне снился сон, такой был странный:
Курьером там во сне была,
Военным в ампулах стеклянных
Радиактивное везла,
Для их машин, для обороны,
По лесу был мой длинный путь.
Сияло солнце, день чудесный!
Но тут проснулась. Вновь заснув.
Опять курьер, но уж другое.
Мне ноутбук перевезти,
C наклёпкой бомбы от воров он:
Взорвётся, кто украсть решит.
Но кто-то там из руководства,
Мужчина, быстро так рукой,
Вдруг отцепил энергоисточник,
Обезопасил путь он мой.
Проснулась. Странное ж приснится.
И думала... вот всё - к чему?
Татьяне тоже что-то снилось,
Но в девятнадцатом веку.
Любовь, заботы, встречи, встречи.
Летит наш век. А мы живём.
Вздохнув, пойду и чай согрею.
И пряники ещё возьму.
Приснится ж всякое порою!
Вот редко так - но если вдруг!
То не понять потом - к чему вот?
Как будто было ж наяву!


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

7 Декабря 2013



Игнатий



Хотел Игнатий на корыте

чрез луг проплыть как по воде.

Сидел, пыхнел - никак, ни с места!

От напряжения ж продрог.

Но тут спускалась Василиса,

На коромысле два ведра:

Мужик чудной, сидит в корыте!

И спотыкнулася она.

Игнатий встал,

Помог ей встать он.

И два ведра её поднял.

К колодцу вместе зашагали.

Журавль жалобно кричал.

Бывает всё на этом свете.

А правда - чистая вода:

В жестяной кружечке налита,

сполна нальёшь - она твоя.





Инна Тигги

http://www.proza.ru/2013/12/01/1887
Spuyten Duyvil —-> (ten-10-arms, palms) ——> Spy Palms Devil
Spuyten Duyvil --> Spy 10 Devil --> Spy Palms Devil

Spuyten
Duyvil --> Спайтен-Дайвил -> (Спай - Шпион, тен - 10, Дайвил -
Дьявол, 10 - руки)--> Шпион Руки Дьявола --> Spy Palms Devil

Другой вариант - перевести спайтен как шпионивший
Spuyten Duyvil ----> Шпионящий Дьявол

http://www.proza.ru/2013/11...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...

27/11/2013 - 29/11/2013

Рассуждения о генетике человека

***

Я анализировала текст Библии, Ветхого Завета, но с позиции современных данных.

1. Библия. Ветхий Завет. Упоминание, что человек (мужчина) был создан по образу и подобию Божию. Т.е. внешний вид человека-мужчины - подобие Божьего - т.е. Бог мог принимать вид мужчины и человека.

2. Иисус Христос как Сын Божий. Чтобы был мальчик, нужна Y хромосома от отца - у женщин Y хромосомы нет. Если Иисус Христос - Сын Божий, то Y-хромосома у него могла быть только от  его отца (Бога). А значит, у Бога есть Y-хромосома и он может иметь вид мужчины и человека.

3. Упоминание в Ветхом Завете Библии, что ангелы с неба сходили с небес и имели сексуальные отношения с женщинами Земли, и от этого рождалось потомство. Этот 3 пункт я слегка рассмотрела в своей небольшой статье-ессе с точки зрения современных знаний о генетике человека. Тема сама же ещё не исследована, а только слегка касаема в моей статье-ессе.

***

Рассуждая о генетике человека.
Но мы пойдём ещё дальше.

По Библии, дочери человеческие (женщины) были так прекрасны, что ангелы с неба сходили и занимались с ними сексом и оставляли потомство. Но Богу это так не понравилось, что он наслал Потоп, уничтожить это потомство.

Т.е. согласно Библии, если рассуждать о генетике ангелов и женщин той далёкой поры

1. Ангелы с неба были мужчины и они могли и любили заниматься сексом.
2. Физиология ангелов подходила к женской физиологии в сексуальном и физиологическом плане. Т.е. физические размеры анатомии были схожи.
3. От этого рождалось потомство - т.е. генетика "ангелов с неба" и женщин была близка настолько, что давала потомство.

Что стало дальше с этим потомством?

Если судить по мифам древней Греции, такое потомство отличалось от остальных людей, становясь героями мифов и легенд и живой истории. Некоторое потомство не могло дать своё потомство далее, типа как мулы, потомство от смеси лошадей и овец, не дают далее своё потомство.

Что мы имеем в итоге, анализируя?

1. Что генетика части ангелов соответствовала человеческой генетике и рождалось потомство от связи с женщинами в человеческом облике.

2. Что генетика части ангелов отличалась от человеческой столь сильно, что потомство рождалось отличным от человеческого облика и далее не размножалось.

3. Если рассказанное в Библии правда, то как итог, эти женщины сохраняли в матках генетический материал этих ангелов.

4. Этот генетический материал (см пункт 3) мог передаться рождённому затем потомству от ангелов, так и возможному потомству от связи с мужчинами.

5. Всё потомство такого рода могло быть уничтожено Потопом.

6. Но чисто теоретически, могли выжить женщины, имевшие связи с ангелами или их дочери, передавая генетически "как генетический мусор" накопленный генетический материал дальше своим дочерям-своему потомству.

7. Чисто теоретически потому есть шанс, изучив образцы ДНК женщин Земли, обнаружить генетический материал ангелов в "генетическом мусоре", если были расхождения с генетикой ангелов.

8. Чисто теоретически потому есть шанс, сделав анализ ДНК мужчин Земли, найти среди них потомков ангелов, если хоть один пережил Потоп и дал потом выжившее потомтво.

9. Если генетические отличия ДНК земных женщин и ангелов-мужчин были, такие что

-9а- или не давали потомство (но генетический материал мог присосаться к женской ДНК и передаваться далее дочерям)

-9б- давать прямое потомство (по Библии - потомтво от таких союзов рождалось) -- тогда генетика ангелов и земных женщин не была различна столь далеко

- 9в - давать потомство, не дающее потомство далее (типа как мулы не дают потомства) в силу различий в генетике

- 9г - женщины могли сохранять в матке собранный генный материал от союза с ангелами и передавать это или часть этого своим дочерям-сыновьям от союза с земными мужчинами "как генетический мусор" или как то иначе.

Т.е. если потомки этих женщин всё таки выжили после Потопа
-- это могли быть прямые потомки таких союзов
-- это мог быть сохранённый генетический материал, возможно, присоединённый в виде "генетического мусора" - передаваемый по женской линии от мамы к дочке.
-- Бог мог не шутить и не оставить в живых ни таких женщин, ни их потомство.

Итог

Всеобщее проведение ДНК-тестирования людей Земли могло бы дать учёным материал для анализа ситуации (и не только этой)


Почему ангелы и женщины могли иметь общее потомство в принципе?
Это косвенно указывает на то, что для создания человека брался генный материал от какого-то источника, общего с предками ангелов.



Инна Тигги (Инна Бальзина-Бальзин / Eanna Inna Balzina-Balzin)

Фото. Инна Бальзина-Бальзин. Photo Eanna Inna Balzina-Balzin
Моё фотко. с вэб-камеры. 28 ноября 2013. Мне 52 года. Фото из Великобритании.

http://www.proza.ru/2013/11...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...

27/11/2013

Рассуждая о генетике человека.
Но мы пойдём ещё дальше.

По Библии, дочери человеческие (женщины) были так прекрасны, что ангелы с неба сходили и занимались с ними сексом и оставляли потомство. Но Богу это так не понравилось, что он наслал Потоп, уничтожить это потомство.

Т.е. согласно Библии, если рассуждать о генетике ангелов и женщин той далёкой поры

1. Ангелы с неба были мужчины и они могли и любили заниматься сексом.
2. Физиология ангелов подходила к женской физиологии в сексуальном и физиологическом плане. Т.е. физические размеры анатомии были схожи.
3. От этого рождалось потомство - т.е. генетика "ангелов с неба" и женщин была близка настолько, что давала потомство.

Что стало дальше с этим потомством?

Если судить по мифам древней Греции, такое потомство отличалось от остальных людей, становясь героями мифов и легенд и живой истории. Некоторое потомство не могло дать своё потомство далее, типа как мулы, потомство от смеси лошадей и овец, не дают далее своё потомство.

Что мы имеем в итоге, анализируя?

1. Что генетика части ангелов соответствовала человеческой генетике и рождалось потомство от связи с женщинами в человеческом облике.

2. Что генетика части ангелов отличалась от человеческой столь сильно, что потомство рождалось отличным от человеческого облика и далее не размножалось.

3. Если рассказанное в Библии правда, то как итог, эти женщины сохраняли в матках генетический материал этих ангелов.

4. Этот генетический материал (см пункт 3) мог передаться рождённому затем потомству от ангелов, так и возможному потомству от связи с мужчинами.

5. Всё потомство такого рода могло быть уничтожено Потопом.

6. Но чисто теоретически, могли выжить женщины, имевшие связи с ангелами или их дочери, передавая генетически "как генетический мусор" накопленный генетический материал дальше своим дочерям-своему потомству.

7. Чисто теоретически потому есть шанс, изучив образцы ДНК женщин Земли, обнаружить генетический материал ангелов в "генетическом мусоре", если были расхождения с генетикой ангелов.

8. Чисто теоретически потому есть шанс, сделав анализ ДНК мужчин Земли, найти среди них потомков ангелов, если хоть один пережил Потоп и дал потом выжившее потомтво.

9. Если генетические отличия ДНК земных женщин и ангелов-мужчин были, такие что

-9а- или не давали потомство (но генетический материал мог присосаться к женской ДНК и передаваться далее дочерям)

-9б- давать прямое потомство (по Библии - потомтво от таких союзов рождалось) -- тогда генетика ангелов и земных женщин не была различна столь далеко

- 9в - давать потомство, не дающее потомство далее (типа как мулы не дают потомства) в силу различий в генетике

- 9г - женщины могли сохранять в матке собранный генный материал от союза с ангелами и передавать это или часть этого своим дочерям-сыновьям от союза с земными мужчинами "как генетический мусор" или как то иначе.

Т.е. если потомки этих женщин всё таки выжили после Потопа
-- это могли быть прямые потомки таких союзов
-- это мог быть сохранённй генетический материал, возможно, присоединённый в виде "генетического мусора" - передаваемый по женской линии от мамы к дочке.
-- Бог мог не шутить и не оставить в живых ни таких женщин, ни их потомство.

Итог

Всеобщее проведение ДНК-тестирования людей Земли могло бы дать учёным материал для анализа ситуации (и не только этой)


Почему ангелы и женщины могли иметь общее потомство в принципе?
Это косвенно указывает на то, что для создания человека брался генный материал от какого-то источника, общего с предками ангелов.



Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

27/11/2013
Some my thoughts about human genetic

I wrote this on Russian-on my web-pages (any link):
http://www.proza.ru/2013/11...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...

I will translate this on English as I can.

This is a small remark that if we do believe that Bible said that truth that Angels from sky had flied to the Earth to have a sexual relationship with females here, we had a small chance to trace this by genetic tests and analizies this in the case if

1) there are someone as alive from so type relations as direct descendants.

2) the analizing the 'genetic waste' genes from females - in the case if their ancestor-female had so sort relationships with Angels, and later had so sort relantions later with males, as it is common that females save the genetic material from all their lovers inside them, as the 'genetic waste', and so they might passed it later to their kids - daughters or sons.


But this would be able to determine only if there are alive descendants till our time.

By Bible, God was so upsad for these sexual relationships between Angels and females, that He had destroyed all them complitly to stop this, sending The Great Flood.

But any way.

As by Bible, Angels had sexual relationships with females,
1) they were being males
2) their phiziology and sizes were being suitable with human race genetic, phyziology and sizes
3) the humans and angels'es genetic wwere being similar and so to have the one common start as a beggining
4) the sample of human genetic and angels genetic were being from the some one resourse and had the similarity.

One day, there will be the One Big Common Genetic Database for all people in the Earth and this will help to scientic to find plenty diffrent things about the mankind.


Inna Tiggi (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

Мне эта фигурка напоминает людей в шлемах (белые и чёрные были) из сериала "Звёздные Войны"

Ссылки
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://www.proza.ru/2013/11...


Ссылки
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://www.proza.ru/2013/11...


Жук и Роза. Розу жук ел, вырезал в итоге фигурки своими челюстями
Ссылки
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://www.proza.ru/2013/11...


Жук и роза. Фото из Великобритании. 2011

Ссылки
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://www.proza.ru/2013/11...

К слову об эволюции. Я училась в химико-биологической школе. Нас водили в микробиологический институт на экскурсию. Они выращивали всякое в чашечках Петри - на бульоне. Пахло там просто отвратительно (я сразу решила потому, что биологом и врачом не буду).

Т.е. чтобы размножались вот эти все простейшие бактерии и вирусы и одноклеточные орагазимы, им надо
1) подходящая температура (чаще всего 37 градусов)
2) влажность (присутствие воды)
3) питательный раствор (бульон)

Можно поверить в то, что в прошлом на Земле было в целом теплее, чем оно сейчас, отчего средняя температура была 37 градусов Цельсия. Можно поверить в то, что воды на Земле было много (причём нагретой и тёплой).

Но должно ещё было быть питательная среда "бульон" для роста и размножения бактерий.

Т.е. чисто гипотетически, Землю покрывал "некий питательный тёплый бульон". Огромная Чашечка Петри величиной с планету Земля.

Бактерии на этой среде размножались массово.
Питательный раствор в итоге массово съели и стали "есть" друг друга и продукты своего выделения.

Что такое почва? Чернозём? Это остатки перегноя продуктов разложения органических веществ от прошлого. Остатки перегноя чаще всего травы-деревьев с органикой перегноя навоза от животных прошлого.

Т.е. есть симбиоз:
- бактерии "едят" питательные вещества
- выделяют продукты разложения
- это выделенные продукты разложения опять "едят" "используют для роста" уже другие живые объекты.

Мне вот кажется логичным предположить существование некой "огромной питательной среды" в прошлом на планете Земля, которая и дала многообразие.

Если налить бульон в Чашечку, и на ней размножать бактерии - их рост закончится "когда они съедят всё".

Т.е. раз бактерии в прошлом на Земле распространились по всей планете Земля, была какая то промежуточная форма жизни, типа "питательного бульона - аля гиганская Чашечка Петри".

Когда питательная среда "манна небесная" "была съедена и использована", началась эволюция. Выживали те, кто
1) или ели друг друга
2) или ели продукты выделения от других

Я могу быть неправа.
Но я предполагаю такое, как вариант.


Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин

13 ноября 2013
Блондинка

О, мой парик белоголовый!
Блондинкой делаешь меня!
Смотрю себя я изменённой!
Другая! Только тоже я!

Потом сниму. И расчешуся.
Опять брюнетка, как всегда.
Но тайна есть: когда устану,
Блондинкой снова стану я!


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

13 ноября 2013
Эволюция из старого

В пещеру Вырву Глаз
Вбежал, махая гривой
косматых неухоженных волос.
Но вдруг застыл, увидев
Склонившуюся Сойку пред дитём.

И всплеск эмоций
Самых разных дивных
Стремительно окутали его:
Он Женщину воспел как Чудное Творенье.
Она ж пожрать еду ему несёт.

И уплетая бок кабанчика, руками
Держал кусок он мяса своего.
Глаза ж неутомимо
На Сойку всё глядели:
Как женщина пригожа! И - его!

Потом он возлежал
На шкурах в отдаленье.
Старуха Песня Мглы
Искала вшей в власах.
И было хорошо. Спокойно и уютно.
Пещера хороша! Надёжна и тепла!

Так много ли для счастья
И нужно человеку?
Прошли века, и что
Тут изменилось вдруг?
Пожрать бы хорошо!
В тепле поспать, наевшись!
И женщину мужчине
Ещё бы под бочок!


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

Российское ТВ он-лайн
http://live.russia.tv/

8 ноября 2013
Пока собака жива

Собака жива, пока ноги носят.
Пока от жратья хорошо.
Пока есть радость, что хорошо бежать по улице!
И радость вернуться в свой дом!
Пока есть что-то, за что держаться.
Пока есть радость, что мы живём -
Живи, мой друг, и наслаждайся!
А отдохнём, когда умрём!


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

К вопросу обсуждения эволюции (мои мысли)



(1)

"Эволюция. Теория времени и пространства. Набросок"

По любой из ссылок

http://www.proza.ru/2013/09/06/1794

http://samlib.ru/b/balxzinabalxzin_i_a/teoriatimeandspace2001050913.shtml



(2)

"Эволюция и женщины. Детали"

http://samlib.ru/b/balxzinabalxzin_i_a/evoluciaandzhenshiny170513.shtml



(3)

"Рассуждение на тему возможности нахождения артефактов"

http://samlib.ru/b/balxzinabalxzin_i_a/artefakty140113.shtml

http://www.proza.ru/2013/10...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
=======================================
2001


Математика детства или Теория Розы (от Тигги)

Настоящее тело (NT) индивидиума = совокупность всех его тел во всех
его жизнях (в том числе в течении каждой из его жизни)
Это - по интегралу всех индивидиумов - приближение к Богу.
Бог - один, един. Стало быть? Все мы - это он.
Это - теория Розы.
А можно иначе. Сейчас, попроще.

ТРАКТАТ "Математика Детства"
*"Математика только авторучка для описания мира" (с) Тигги
*Сент-Экзепюри: "Вот мой секрет, - сказал Лис Маленькому Принцу, - очень простой секрет: только сердцем можно видеть вещи правильно: главное невидимо глазу".

Вот сейчас я сооружу новую математику и посмотрю, какой мир она будет
описывать, это просто математика Детства. (я её придумала в 5 лет)

1. Смотрю. Пара ботинков. Считаю:
 
1 левый ботинок + 1 правый ботинок = 2 ботинка = 1 пара

Вышло 1 + 1 = 2 = 1

В математике есть такая единица, она пишется с двумя ножками-столбиками и выше единицы - типа - "Большая Единица". (См примечание)
Я обозначу её в трактате в тексте так: 1! - потому как тут нет такого знака в моём текстовом редакторе, чтобы её написать в тексте.

Итак
 
1 + 1 = 2 = 1!

2. Опять. Дети. Играем в семью и по ходу у нас родятся дети.
1 папа + 1 мама = 2 человека = 1 семья = 2 человека и ещё один ребёнок у них родился = 3 человека = 1 семья = 3 человека + ещё один ребёнок у них родился = 4 человека = 1 семья = ... = 6 человек и ещё один ребёнок родился = 7 человек = 1 семья (дальше не играю. семь "я" = 1 семья)

Вышло:

1=1=2=1!=2+1=3=1!=3+1=4=1!=4+1=5=1!=5+1=6=1!=6+1=7=1!
Семь "я"= семья = 1!

Это значит, что если считать через единицу, то получаем:
 
1=2=3=4=5=6=7=1!

Получается, что всегда один! сколько бы там не было, ну а сколько на
самом деле детишек надо - то сколько тебе надо - свобода выбора
(хм.ребёнок может не знать про несвободу выбора в детстве, я не знала)

3. Рассмотрим белый свет. Он будет 1! (БОльшая единица).

Разложим в радугу - на семь основных цветов:
 
1!=1+2+3+4+5+6+7

Но вообще то белый свет содержит в себе всё бесконечное множество всех существующих цветов:

1!= сумме бесконечности

Если брать его непрерывным - он несётся от солнца и звёзд единым
потоком, то

1!= бесконечность.

Отступление.

Любая математика основана на подобии.
Если мы выучили, что 2+3=5, считая на пальцах, то потом можно так
считать уже всё.
Яблоки. 2 яблока + 3 яблока = 5 яблок, не волнуясь, что все яблоки
различные, разные по форме-цвету-крапинкам.
2 девочки + 3 девочки = 5 девочек (Опять, нас не волнует, что девочки одеты по разному, разного возраста, характера, цвету волос, весу и тд - нас интересует вопрос - сколько их? - их 5.)
Различия мы откидываем.

Иными словами: можно складывать что-то одной природы, не заботясь о
различиях, если интересует вопрос: сколько.

То было отступление.
А теперь вернусь к моей математике детства.

1=2=3=4=5=6=7=1! (через единицу)
1!=1+2+3+4+5+6+7 (по радуге:)
1 = сумме бесконечности
1 = бесконечность.

Итак, а теперь я смотрю, и по закону подобия считаю, что эта
математика описывает Бога.

Бог-ЕДИН. Он содержит в себе все религии и всех, кто немощнее его.
А значит-он-мощнее всех. --> Бог ВсеМОГУЩ, - доказано.
1=бесконечности --> Бог Вездесущ - доказано

Ну а остальное я опускаю.
Просто может так выйти: все мы - это и есть один Бог.
Кто знает?

Вернёмся к Маленькому Лису Сент-Экзепюри, забудем всё и просто послушаем своё сердце. На самом деле только оно знает самую настоящую
правду. Только оно.
........................
Ну и как следствие, по математике детства выходит,
что основных миров 7
и ещё куча бесконечно промежуточных
и всё это вместе - наше Мироздание!
Красиво!

7 основных тел - и множество бесконечно малых разных
7 основных нот - и бесконечно много звуков...
............................................

Пусть у Розы будут шипы-
не обидет она никого.
Для защиты своей красоты
когти нежные носит цветок.
Доброта... да порой и она
меч берёт для защиты себя.
Не на слабого меч, на врага
Что идёт посильней на тебя.
Но вначале... она говорит:
Слушай- совесть имей-не слепой-
посмотри-просто Роза стоит,
беззащитная Роза, Дружок.
 
         ***

Что наше тело? Просто капля!
Душа невидимо парит.
В толпе идут- её не видят
Как за тобой она летит.

        ***

Не плутишка, так, Лисёнок,
ещё маленький зверёнок
В щелке дерева под дубом
одиноко так сидит.
Он не рыжий-рыживатый
и не в чём ни виноватый,
нежный крошечный комочек
с чистой нежною душой.

      ****

Доброта - это тёплое ласковое море, которе принимает тебя такого какой ты есть и ничего не требует взамен.

Так этот трактат, "Математика Детства", кончается. В детстве дети считают порой всё по-своему в своих играх. Считают на пальцах, а порой просто делают то и так, как им хочется. А Мир вокруг такой большой.

Ссылки на текст (по любой из ссылок)
http://www.proza.ru/2013/10...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...

Примечание

* В математике есть такая единица, она пишется с двумя ножками-столбиками и ростом повыше единицы - типа - "Большая Единица".
Я обозначу её в трактате так: 1! - потому, как тут нет такого знака в моём редакторе, чтобы её написать.
Рисунок "Большая Единица" или "Единица Большая"

* Отмечу, что в данном трактате 1! в тексте обозначает не факториал 1, а обозначает символ "Единица Большая"/"Большая Единица", которая записывается на письме как единица, по размеру выше обычной единицы 1, и ещё с двумя столбиками-ножками.
Рисунок "Большая Единица и единица"

* В моём текстовом редакторе WordPad нет возможности найти именно этот символ и вставить его в текст, отчего 1! - это допущение записи "Единица Большая" для данного текста.
* Попутно отмечу, что факториал единицы равен единице. Но данный трактат не об факториалах.
* Этот символ "Единица Большая"/"Большая Единица" я не сама выдумала, он давался в лекциях по математическому анализу Михаилом Гольдманом в Риге в Латвии, он этот символ рисовал на доске на одной из лекций. Это было необычно, символ запомнился.
* Mathematical Alphanumeric Symbols
http://en.wikipedia.org/wik...
*  Mathematical Double-Struck Digit One
http://www.w3.org/TR/MathML...
MATHEMATICAL DOUBLE-STRUCK DIGIT ONE



Инна Тигги
Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин

http://www.proza.ru/2013/10...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
=======================================
2001


Математика детства или Теория Розы (от Тигги)

Настоящее тело (NT) индивидиума = совокупность всех его тел во всех
его жизнях (в том числе в течении каждой из его жизни)
Это - по интегралу всех индивидиумов - приближение к Богу.
Бог - один, един. Стало быть? Все мы - это он.
Это - теория Розы.
А можно иначе. Сейчас, попроще.

ТРАКТАТ "Математика Детства"
*"Математика только авторучка для описания мира" (с) Тигги
*Сент-Экзепюри: "Вот мой секрет, - сказал Лис Маленькому Принцу, - очень
простой секрет: только сердцем можно видеть вещи правильно: главное
невидимо глазу".

Вот сейчас я сооружу новую математику и посмотрю, какой мир она будет
описывать, это просто математика Детства. (я её придумала в 5 лет)

1. Смотрю. Пара ботинков. Считаю:
1 левый ботинок + 1 правый ботинок = 2 ботинка = 1 пара
Вышло 1 + 1 = 2 = 1 (В математике есть такая единица, она пишется с
двумя ножками-столбиками и выше единицы - типа - бОльшая единица. Я обозначу её в трактате так: 1! - потому как тут нет такого знака, чтобы её написать.
Итак
1+1=2=1!

2. Опять. Дети. Играем в семью и по ходу у нас родятся дети.
1 папа + 1 мама = 2 человека = 1 семья = 2 человека и ещё один ребёнок у них
родился = 3 человека = 1 семья = 3 человека + ещё один ребёнок у них
родился = 4 человека = 1 семья = ... = 6 человек и ещё один ребёнок родился =
7 человек = 1 семья (дальше не играю. семь "я" = 1 семья)
Вышло:
1=1=2=1!=2+1=3=1!=3+1=4=1!=4+1=5=1!=5+1=6=1!=6+1=7=1!
Семь "я"= семья = 1!
Это значит, что если считать через единицу, то получаем:
1=2=3=4=5=6=7=1!
Получается, что всегда один! сколько бы там не было, ну а сколько на
самом деле детишек надо - то сколько тебе надо - свобода выбора
(хм.ребёнок может не знать про несвободу выбора в детстве, я не знала)

3. Рассмотрим белый свет. Он будет 1! (БОльшая единица).
Разложим в радугу - на семь основных цветов:
1!=1+2+3+4+5+6+7
Но вообще то белый свет содержит в себе всё бесконечное множество всех
существующих цветов:
1!= сумме бесконечности
Если брать его непрерывным - он несётся от солнца и звёзд единым
потоком, то
1!=бесконечность.

Отступление.
Любая математика основана на подобии.
Если мы выучили, что 2+3=5, считая на пальцах, то потом можно так
считать уже всё.
Яблоки. 2 яблока + 3 яблока = 5 яблок, не волнуясь, что все яблоки
различные, разные по форме-цвету-крапинкам.
2 девочки + 3 девочки = 5 девочек (Опять, нас не волнует, что девочки одеты
по разному, разного возраста, характера, цвету волос, весу и тд - нас
интересует вопрос - сколько их? - их 5.)
Различия мы откидываем.

Иными словами: можно складывать что-то одной природы, не заботясь о
различиях, если интересует вопрос: сколько.

То было отступление.
А теперь вернусь к моей математике детства.
1=2=3=4=5=6=7=1! (через единицу)
1!=1+2+3+4+5+6+7 (по радуге:)
1=сумме бесконечности
1=бесконечность.

Итак, а теперь я смотрю, и по закону подобия считаю, что эта
математика описывает Бога.
Бог-ЕДИН. Он содержит в себе все религии и всех, кто немощнее его.
А значит-он-мощнее всех. --> Бог ВсеМОГУЩ, - доказано.
1=бесконечности --> Бог Вездесущ - доказано

Ну а остальное я опускаю.
Просто может так выйти: все мы - это и есть один Бог.
Кто знает?

Вернёмся к Маленькому Лису Сент-Экзепюри, забудем всё и просто
послушаем своё сердце. На самом деле только оно знает самую настоящую
правду. Только оно.
........................
Ну и как следствие, по математике детства выходит,
что основных миров 7
и ещё куча бесконечно промежуточных
и всё это вместе - наше Мироздание!
Красиво!

7 основных тел - и множество бесконечно малых разных
7 основных нот - и бесконечно много звуков...
............................................

Пусть у Розы будут шипы-
не обидет она никого.
Для защиты своей красоты
когти нежные носит цветок.
Доброта... да порой и она
меч берёт для защиты себя.
Не на слабого меч, на врага
Что идёт посильней на тебя.
Но вначале... она говорит:
Слушай- совесть имей-не слепой-
посмотри-просто Роза стоит,
беззащитная Роза, Дружок.
 
         ***

Что наше тело? Просто капля!
Душа невидимо парит.
В толпе идут- её не видят
Как за тобой она летит.

        ***

Не плутишка, так, Лисёнок,
ещё маленький зверёнок
В щелке дерева под дубом
одиноко так сидит.
Он не рыжий-рыживатый
и не в чём ни виноватый,
нежный крошечный комочек
с чистой нежною душой.

      ****

Доброта - это тёплое ласковое море, которе принимает тебя такого какой ты есть и ничего не требует взамен.

Так этот трактат, "Математика Детства", кончается. В детстве дети считают порой всё по-своему в своих играх. Считают на пальцах, а порой просто делают то и так, как им хочется. А Мир вокруг такой большой.

Инна Тигги
Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин

18 октября 2013
* Прочитала рассказ В.Р. "Валька"

Валя

Валя была пловчихой,
Знала ещё английский,
Доброй была по натуре:
Спасла одного вот мужчину.
Но оказался тот сволочью
И жизнь загубил ей за это.
Не надо его тонущего
Было тащить с того света!
Кому какая судьба уж досталась.
Отмерено всем не по доброте.
Тринадцать сребреников,
Такая вот малость,
Цена одной жизни,
Что как миг вдруг промчалась.
Прошу, ну пожалуйста,
Перепиши сюжет,
Чтоб был в конце рассказа
Счастливый хэппи-энд!


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

17 октября 2013

Недописанный рассказ

Бежал-бежал и на бегу упал, не добежав до цели...
Остался недорассказанным сюжет...
Когда смогу опять войти я эти двери?
Минуты отстучат, года, часы?
И всё в рассказе замерло, застыло,
И мною заколдован этот круг.
Сюда я обязательно вернуся!
Дорасскажу, что сам не позабыл!



Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

17 октября 2013
Картины художника

Люди мечутся, в поисках счастья.
Каждый хочет любви и денег.
И с надеждой прожить подольше,
Их художник в картины впишет.

Ах, любовь, какая ты сила!
Страсть сильна! Романтичны встречи!
Огонёк надежды всё светит:
Встреча будет и непременно!

И живые, живые, живые!
Все живые! Судьба - по кругу!
Закружит водоворотом!
Эй, стоять! Нас художник пишет!

И потом мы уйдём, картины
В тёмных залах в ночи темнеют.
Эх, ведь были же мы живые!
А останемся жить на полотнах!


Инна Тигги (Eanna Inna Blazina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

Стихи 14 октября 2013
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
14.10.2013
Поручик

Поручик, в подпитии, к дамам цеплялся -
Сражаться с мужчинами не было сил:
"Вы так неумны, не тактичны и стары!", -
Твердил он одной всё время, и пил.

Не лил он в фужер - а прямо с бутылки!
Он пил из горла, чтобы враз захмелеть!
"Не нравитесь мне!", - говорил одной даме,
Глаза ж не сводил на еду, чтоб поесть.



Инна Тигги

***
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
14 октября 2013
Картинки природы

Осень - зима, смены погоды.
Мы все живём, ожидая тепла.
Каждый нам день
Что-то снова приносит,
Радуя этим сердца.
Живы! и жив!
И картинки природы,
Трогают нежно струну у души.
Не уходи! Побудь тут немного!
Что-то там будет ещё впереди?!


Инна Тигги
***
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
14 октября 2013
Просто запомни

Соль солёная. Красная смородина кислая.
Рыба копчённая тянет дымком.
Сладкий кусок шоколадного торта,
Мягко скользящий по ложечке в рот.
Держит события разные память,
Разных людей, их слова и видок.
Всё - одна жизнь. И не надо тут плакать.
Просто запомни всё, вот и всё.


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

И о погоде - 13 октября 2013

А где-то Африка и жаркая погода.
От солнца люди прячутся в тенёк.
У нас же дождь всё льётся с небосвода.
Помозгло, сыро и серо. Но хорошо,
Когда есть дом, и там очаг пылает,
Или хотя бы просто топят дом,
То повезло, и сырость отступает:
Боится ведь тепла и исчезает.


Инна Тигги

13 октября 2013

Люди, люди человеки!
Не зверьё - созданья Божьи!
Но что за рожи ведь бывают,
На Божье Творенье совсем и не похожи!

Молодица по утру за водицей шла.
Вёдра на коромысле, покачивая, несла.
Расплескала водицу немножко и на себя.
Ветер капли донёс до тела, пока до дому шла.

Донесла всё ж водицы до дома, в ковше
Потом пила с усталости, радуясь этим вполне.
Как настанет вечерок, так за околицу пойдёт плясать.
А до того - работа, тятеньке с маменькой помогать.


Инна Тигги  (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)

12 октября 2013

"БРЕД". ПРИМЕР ИГРЫ В ПАСЬЯНС

Другой пример игры в пасьянс. Берём слово БРЕД для примера.
БРЕД - переводим по русско-латинской клавиатуре компа на латыницу
ХТЛ --> ХОТЕЛ

Это по простому варианту. Без подборки различных версий.

Дальше ХОТЕЛ можно перевести в
HAD WANTED или WANTED
HAD перевести в HEAD по звуковой транскрипции
HEAD --> ГОЛОВА по русски
WANTED --> ХОТЕЛ/ХОТЕЛА по русски

Получаем цепочку:

БРЕД --> ХТЛ --> ХОТЕЛ --> HAD WANTED --> HEAD WANTED --> ГОЛОВА ХОТЕЛА -(смысловой перевод) -> FANTASIES / DELIRIAM --(англо-русск перевод) --> БРЕД / ФАНТАЗИИ

Дальше крутить пасьянс-пример не стану. и ответвления тоже.
Смешно, что переводя побуквенно через латинско-русскую клавиатуру компа на первом этапе мы получили в конце английский перевод первого слова, и конечный результат - первое слово, обогащённое словом ФАНТАЗИИ.

Эта цепочка дана для примера, одного из вариантов игры в пасьянс с помощью клавиатуры компа и знания языков и транслита.

Фамилия американского фантаста была Брэдбери.

БРЭДБЕРИ --> БРЕД + БЕРИ

И он писал фантастику.


Литература
Инна Бальзина-Бальзин / Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Тигги
(1)
'ОНА ЗНАЕТ'. - 'She knows' (ЩЕНОК) (Результаты одного пасьянса)
(по любой из ссылок)
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
http://www.proza.ru/2013/10...
Иллюстрации
http://samlib.ru/img/b/balx...

(2)
ОДНА РОЗА ХУАЮ (Результаты одного пасьянса)
(по любой из ссылок)
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...
http://www.proza.ru/2013/10...
Иллюстрации
http://samlib.ru/img/b/balx...
http://samlib.ru/img/t/tigg...

(3)
Часть III  из текста - Пасьянс "Лавинов"
(по любой из ссылок)
http://www.proza.ru/2013/10...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...

(4)
"БРЕД". ПРИМЕР ИГРЫ В ПАСЬЯНС
(по любой из ссылок)
http://www.proza.ru/2013/10...
http://samlib.ru/b/balxzina...
http://samlib.ru/t/tiggi_i/...


Инна Тигги (Eanna Inna Balzina-Balzin / Инна Бальзина-Бальзин)