Попались мне сейчас на глаза вот эти две вещи....
Одну - Крейслер, "Муки любви" - я не знала по названию. но несколько раз слышала ее на концертах.  Теперь вот знаю что это такое.
Другую - Вальс ми-минор А. С. Грибоедова - тоже очень люблю....

В очаровании вальса
Сердце грустит и поет.
Мчится мелодия дальше -
В свой наднебесный полет.

Свет и любовь в ней смешались,
Радость и боль - все слилось...
Дай же нам Бог, чтоб печали
Нам утолить довелось...

Простите за повторение одного и того же стихотворения.....




* * *

Сновиденье повторяется опять -
Я ищу в толпе знакомое лицо.
Я хочу его увидеть и догнать,
И блуждаю средь толпы, забыв про всё...

Промелькнуло -- и исчезло вдалеке,
За преградой из чужих голов и спин...
Объяснить бы той бесчувственной толпе,
Что из всех людей мне нужен лишь один!

ДРУЗЬЯ И ЗНАКОМЫЕ!
Я НЕ ТАК УЖ АКТИВНО ИНТЕРЕСУЮСЬ ПРОЛЕМАМИ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ, НО ВОТ ЭТОМУ КОТУ ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ ПОМОЧЬ.
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ЕГО СУДЬБЕ- ОБРАЩАТЕСЬ К АВТОРУ АЛЬБОМА, ССЫЛКУ НА КОТОРЫЙ Я ПРИВОЖУ
---------------------------------------------------------------------

Страшная история из жизни Черного кота

Я хочу вам рассказать одну историю....Страшную. Жуткую. Но об этом должны знать люди. Фотографии я выкладывать здесь не буду. Кто захочет посмотреть - вот ссылка на альбом с его фотографиями. foto.mail.ru/mail/irina-sh68/184 (скопируйте и перейдите)

Автор текста Ирина Позднякова

"Жил да был черный кот за углом..."
Помните эту песенку?
Так вот, этот черный кот по имени Феликс, тоже обитал где-то за углом или в подвале - на одной из улиц Комсомольска-на-Амуре. Уютного дивана рядом с хозяином в теплой квартире у него не было. Зато был офис на первом этаже, куда он наведывался каждый день, покоряя его сотрудников своим незаурядным умом (согласитесь, нужно умение - "выдрессировать" целый коллектив во главе с начальством, чтобы персонально для тебя регулярно покупали кошачий корм). Словом, казалось, что вопреки известной песне, этого черного кота никто не ненавидел.
Но однажды он, шатаясь, приплелся к дверям офиса - с огромным ожогом во всю спину... Несомненно, это сделали люди - облили чем-то и подожгли...
Так получилось, что я знакома с одной из сотрудниц этого офиса. И эту историю знаю с первых дней... Поразительно, что получив такой жестокий жизненный урок, бедное животное пришло за помощью снова к людям. И не обманулось. Его лечили, покупали лекарства, советовались, консультировались по Интернету с ветеринарами, порой через многие тысячи километров...
А Феликс потрясал всех, терпеливо выдерживая болезненные процедуры, не проявляя агрессии... В его зеленых глазах явственно читалось - ХОЧУ ЖИТЬ!
Сейчас, спустя три месяца, ему уже не угрожает смертельная опасность.
Раны затягиваются, начинает расти новая шерсть. К сожалению, есть опасение, что не на всей обожженной площади восстановится шерстяной покров: ожоги имели III степень тяжести...
Сам Феликс живет сейчас в одном из помещений того самого офиса, и делает все от него зависящее, чтобы помочь своим добровольным лекарям: с аппетитом ест, подставляет спину для обработки, приучился к лотку с наполнителем...
Но дальнейшая его судьба - под вопросом. Вечно жить в кабинете, он, конечно, не будет. Но, оставшись искалеченным, с частично обнаженной кожей, он вряд ли перенесет морозы, не говоря уже о том, что его вид может привлечь внимание новых изуверов. Да и странно было бы возвращать животное на улицу после стольких сил и средств, потраченных на него.
Сотрудники офиса не могут взять Феликса к себе. Но они надеются, что найдется человек, который проникнется уважением к этому сильному кошачьему характеру и захочет подарить ему тепло своей души. Прочитайте это - даже если вы живете не в Комсомольске-на-Амуре. Может быть, кот по имени Феликс скребется лапкой именно в ваш дом?

Никак руки не дойдут до обработки летних снимков.
Но вот выложу пока Луну в разных видах.

Как же это приятно-  с вечера класть в папку чистую бумагу, точить карандаши, а наутро, позавтракав, спешить в студию!
Нежданно-негаданно возникла в моей жизни этой осенью - творческая мастерская "Арт-Тушь". Сообщество молодых и творческих людей, которые хотят стать еще более творческими :)))) и к этой компании во главе с молодым и веселым педагогом Максимом примкнула и я.
И весело втянулась в воспоминания об азах, которые когда-то тоже проходила, но уже утратила отчасти и навыки:
А потом -  с воодушевлением стала работать и дома..



А  сегодня у нас вот такие быстрые наброски человеческой фигуры....






Говорят, что карандаш - это мозг художника, именно работа карандашом учит будущего мастера мыслить образами и воплощать замысел. Согласна. Ощущаю на себе. Приятно - когда из легких движений графитного стерженька рождаются линии, а из них - на бумаге рождается узнаваемый и реальный образ....

... и ничего больше

... как итог некоторых событий и некоторых мыслей.

Я фильм уже смотрела. И советую посмотреть.

Премьера. Фильм Любови Аркус "Антон тут рядом". Закрытый показ
сегодня 23:00



Произведено: Россия, 2012
Режиссер: Любовь Аркус, Георгий Ермоленко
Автор сценария: Любовь Аркус
Оператор: Алишер Хамидходжаев
Главный редактор: Василий Степанов
Продюсер: Константин Шавловский
Антон Харитонов, мальчик-аутист, живет с мамой в убитой квартире на окраине большого города. Автор знакомится со своим будущим героем незадолго до того, как его мама тяжело заболевает. Теперь самому Антону грозит интернат для умалишенных, где люди с таким диагнозом, как у него, долго не живут.

Борьба за Антона составляет внешний сюжет фильма, в то время как внутренний - главный сюжет, формирует камера, которая с каждой минутой сокращает расстояние между автором и героем. Наступает момент, когда автор вынужден войти в кадр и стать действующим лицом этой истории о встрече и личном выборе, о гордыне и терпении, о границах между Человеком и человеком. Мировая премьера фильма состоялась в рамках специальной программы на 69-м Венецианском кинофестивале.

2 апреля Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Программа Александра Гордона "Закрытый показ" традиционно знакомит зрителей "Первого канала" с самыми громкими и неоднозначными картинами. Сегодня в программе - обсуждение фильма "Антон тут рядом" режиссера Любови Аркус. Фильм получил следующие награды и премии: Приз интернет-критики "Серебряная мышь" на 69-ом Международном Венецианском кинофестивале, 2012 г. Приз за лучший документальный дебют на Международном кинофестивале в Абу-Даби, 2012 г.

"Антон тут рядом" - российский документальный фильм о мальчике-аутисте режиссёра Любови Аркус- киноведа, главного редактора кинематографического журнала "Сеанс" и сооснователя фонда помощи детям-аутистам и их родителям. "Антон тут рядом" - это история не о том, как один человек помог другому человеку, а о том, как один человек узнал себя в другом.

Сегодня Александр Гордон сделал небольшое исключение, и на программе все эксперты были условно разделены на "за" и "против", потому что равнодушных к этой картине не осталось. После просмотра фильма эксперты пытаются выяснить, почему эта картина нарушает рамки классической документалистики, рассуждают, является ли эта картина фильмом или это вовсе не фильм, а поступок. И стоило ли режиссеру "вносить себя в этот фильм"? В ходе разговора поднимается вопрос аутизма в нашей стране: как и где живут люди с диагнозом "аутизм" и существует ли вообще такой диагноз? С какими проблемами сталкиваются больные и родные тех, про кого снята эта картина? На эти и многие другие вопросы пытаются ответить эксперты и гости студии.

Позиция "За": Юрий Сапрыкин - журналист; Борис Хлебников - режиссёр; Бакур Бакурадзе - режиссёр; Михаил Ратгауз - кинокритик; Евгений Марголит - историк кино. Позиция "Против": Наталья Любителева - психолог, заведующая реабилитационным отделением ПНИ №3 г.Санкт-Петербурга; Инна Финочка - руководитель спецпроекта "Диагноз, которого нет"; Андрей Паршев - писатель; Константин Ковалев-Случевский - писатель, профессор Института журналистики и литературного творчества; Александр Никонов - писатель.

Сочинение Антона. "Люди". Люди бывают добрые, весёлые, грустные, добрые, хорошие, благодарные, большие люди, маленькие. Гуляют, бегают, прыгают, говорят, смотрят, слушают. Смешливые, барные. Красные. Короткие. Женщины бывают добрые, говорящие, светлые, меховые, горячие, красивые, ледяные, мелкие. Бывают ещё люди без усов. Люди бывают сидячие, стоячие, горячие, тёплые, холодные, настоящие, железные. Люди идут домой. Люди ходят в магазин. Люди играют на пианино. Люди играют на рояле. Люди играют на гармошке. Люди идут на Плеханова. Люди стоят возле дома. Люди терпят. Люди пьют воду, чай. Люди пьют кофе. Люди пьют компот. Пьют молоко, пьют морс, пьют кефир. Заварку. Пьют ещё квас, лимонад, спрайт, фанту. Едят варенье, сметану. Люди думают, молчат. Больные и здоровые. Становятся водоносами, водовозами. Люди в корабле, в самолёте, в автобусе, в электричке, в поезде, в трамвае, в машинке, в вертолёте, в кране, в комбайне. Люди живут в домиках, в комнате, на кухне, в квартире, в батарее, в коридоре, в ванне, в душе, в бане. Люди уходят, выходят, бегают, люди ещё катаются, плавают, купаются, кушают, едят, умирают, снимают носки. Люди слушают радио. Люди не терпят. Люди едят. Говорят. Люди лохматятся. Писают, какают. Люди переодеваются. Читают. Смотрят. Мёрзнут. Купаются. Покупают. Греются. Стреляют. Убивают. Считают, решают. Включают, выключают. Люди ещё в театре. Катаются на санках. Волнуются. Курят. Плачут, смеются. Звонят. Нормальные, гарные, озорные. Люди спешат. Ругаются. Весёлые. Серьёзные. Люди барабанят и громыхают. Не лохматятся. Теряются. Рыжие. Глубокие. Люди сдирают кожу. Люди ремонтируют домик, сарай. Люди потерпят. Люди рисуют, пишут. Лесные. Люди колют дрова, пилят, топят. Люди ещё здороваются, говорят, прыгают, бегают. Люди конечные. Люди летают.

Александр Сокуров. "От режиссерского дебюта Любови Аркус, которая много лет профессионально занимается осмыслением кинематографа и делает лучший среди известных мне журналов о кино, можно было, казалось, ожидать щегольской формы, изощренной цитатной игры. "Антон тут рядом" снят вразрез с этими ожиданиями. Здесь выразительные средства кино направлены на то, чтобы дойти до самой сути, разобраться в природе человека, предъявить нам то, что мы о себе не знаем."

Константин Эрнст. "Если кино кому-то и нужно во втором десятилетии XXI века, то только из-за того, что оно дает уникальную возможность за полтора часа прожить еще одну жизнь. Если, конечно, кино - настоящее. Вы входите в незнакомый и чужой для вас мир с людьми, о которых вы ничего не знаете, а выходите с этим миром как фактом собственной биографии и людьми, которые теперь для вас не чужие. Этот фильм - настоящий. И если отвечать на классический идиотский вопрос, о чем это кино, то я скажу, что оно о боли и о любви. И этого достаточно, чтобы его посмотреть."

Андрей Плахов. "Нечасто бывает, чтобы фильм с документальным сюжетом стал одновременно авторским высказыванием. "Антон тут рядом" - потрясающая история жизни, любви, смерти. Но это еще и автопортрет автора, чье представление о себе резко изменилось при появлении в ее жизни Антона. Любовь Аркус права, говоря, что главная роль в этой картине принадлежит камере: она не просто отражает реальность, но радикально меняет ее."

Алексей Балабанов. "Про этот фильм говорить трудно, как трудно говорить про настоящее кино. Это мощно сделано. Это фильм для людей, у которых есть сердце."

МОСКВА, 19 дек — РИА Новости. Астрономы обнаружили сразу пять планет, в том числе одну потенциально обитаемую, у знаменитой звезды тау Кита, которые ученые еще полвека назад "слушали" в поисках сигналов внеземных цивилизаций, говорится в статье, принятой к печати в журнале Astronomy

Звезда тау в созвездии Кита (HD 10700) видна на небе как звезда третьей звездной величины. Она расположена в 11,9 световых лет от Земли и очень похожа по своим параметрам на наше Солнце. Она имеет тот же спектральный класс (G) и примерно такой же возраст (тау Кита — 5,8 миллиарда лет, Солнце — 4,57 миллиарда лет), ее масса составляет 78,3% от солнечной. Поэтому в 1960 году американский астроном Фрэнк Дрейк (Frank Drake) сделал эту звезду и звезду эпсилон Эридана первыми целями "Проекта Озма", в рамках которого ученые слушали радиосигналы с этих звезд в расчете засечь следы инопланетного разума.

Тау Кита широко упоминалась в прессе, а также в научно-популярной и фантастической литературе, а путешествие к "таукитянам" стало сюжетом одной из песен Владимира Высоцкого.

Группа астрономов из Британии, Чили, США и Австралии под руководством Микко Туоми (Mikko Tuomi) из университета Хэртфордшира (Великобритания) решила опробовать в наблюдениях за этой звездой новый высокоточный метод измерения лучевых скоростей — скорости движения звезды к наблюдателю и от него.

Измерение лучевых скоростей путем фиксации доплеровских смещений в спектре звезды позволяет измерить очень слабые движения, вызванные гравитацией планет. Астрономы разработали новый высокоточный метод "очистки" данных от помех и искажений путем "вычитания" смоделированого шума, который позволит находить очень легкие планеты — путем фиксации лучевых скоростей ниже 1 метра в секунду.

"Мы выбрали тау Кита для этого исследования, потому что думали, что от нее не будет никакого сигнала. Кроме того, эта звезда такая яркая и так похожа на наше Солнце, что она идеально подходит в качестве калибровочной мишени для проверки нашего метода обнаружения планет", — говорит соавтор исследования Хью Джонс (Hugh Jones) из Хэртфордшира.

Астрономы использовали данные о тау Кита сразу с трех спектрографов — спектрографа HARPS, установленного на 3,6-метровом телескопе в Европейской южной обсерватории в Чили, UCLES на англо-австралийском телескопе в Сайдинг-Спринг (Австралия) и HIRES, установленный на 10-метровом телескопе обсерватории Кека на Гавайях.

Ученые проанализировали данные и обнаружили периодические колебания лучевой скорости звезды, которые свидетельствовали о присутствии планетной системы.

"Эта периодичность может быть интерпретирована как проявление присутствия планет на стабильных близких к круговым орбитах, с периодами обращения в 13,9, 35,4, 94, 168 и 640 дней, и минимальными массами в 2, 3,1, 3,6, 4,3 и 6,6 масс Земли соответственно", — говорится в статье.

Если полученные данные подтвердятся, то система тау Кита станет второй планетной системой, ближайшей к Солнечной — после планетной системы у одной из звезд тройной системы альфа Центавра.

Кроме того, одна из пяти планет тау Кита — та, период обращения которой составляет 168 дней, а масса 4,3 земной — оказалась в "зоне жизни" — области, где вода может существовать в жидком состоянии, а значит, есть условия для существования живых организмов.

Вместе с тем, ученые подчеркивают, что необходимы дополнительные независимые измерения, чтобы подтвердить присутствие планет у звезды тау Кита.

«Вместе преодолеть границы» – под таким девизом 24 мая 2012 г. в Рязани прошел форум учреждений в сфере работы с детьми и молодежью с ограниченными возможностями здоровья городов-побратимов Рязани и Мюнстера, который одновременно являлся официальным открытием российско-немецкого проекта сотрудничества «Навигатор будущего». Сайт проекта: http://social-unit.ru/
В данном мероприятии принимала участие ваша покорная слуга :))) Был представлен журнал «Луч Фомальгаута».
Себя показала, других посмотрела :))))

Нашла в сети вот это - и улыбнулась :)

3 декабря во всём мире отмечается Международный день инвалидов. Он был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН по инициативе делегации Российской Федерации 14 октября 1992 года. Позднее Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить в этот день, назначенный на 3 декабря, мероприятия, направленные на дальнейшую интеграцию инвалидов в жизнь общества.
В России около 13 миллионов человек имеют инвалидность, из них 500 тысяч – дети.
Традиционно на мероприятиях, приуроченных к этому дню, говорится много торжественных речей о толерантности, равноправии, безбарьерной среде. Но что стоит за этими словами?
«Инвалид» в переводе с латыни – «не годный». В последнее время в России стараются заменить это слово якобы политкорректным «человек с ограниченными возможностями». Я отношусь к данной категории людей, и мне это словосочетание не очень нравится. На мой взгляд, особого смысла в такой замене нет, поскольку новомодное определение ещё больше указывает на то, что человек в чём-то ограничен, а старый латинизм, подобно многим другим заимствованиям из иностранных языков, вполне прижился и имеет вполне нейтральный оттенок, а само слово, несмотря на буквальное значение, означает всего лишь медицинско-социальный статус человека, такой же, например, как «пенсионер» или «пациент». Почему мы не заменяем эти слова заковыристыми оборотами вроде «человек, получающий пенсию», или «человек, пользующийся услугами лечебных учреждений»?
Однако массовое сознание устроено так, что любое понятие обрастает штампами и устойчивыми определениями.
Я провела микро-опрос среди своих знакомых, попросив их назвать ассоциации, возникающие в голове при слове «инвалид». Ответы разделились на две группы. С одной стороны – негативные определения: человек, с которым случилось несчастье, который нуждается в защите. С другой стороны – ярко-положительные характеристики: сильный человек, которому выпало испытание, человек, который борется за свою жизнь и своё счастье. Иногда люди называли вместе определения обеих групп.
Порой создаётся впечатление, что наши чиновники руководствуются в своей работе лишь этими штампами. Мы слышим то призывы помочь «нуждающимся в заботе», то лозунги о том, что «возможности безграничны». Казалось бы, и обществу, и самим инвалидам, выгоднее придерживаться активной позиции – равные права, возможность учиться, работать. Но всегда ли это так?
Простой пример – трудоустройство. Почти 80% российских инвалидов, находящихся в трудоспособном возрасте, не имеют работы. Как сообщает министерство труда и социальной защиты России, из 3,39 миллиона таких инвалидов, трудоустроены только 816,2 тысячи человек. По данным министерства, ежегодно при содействии органов службы занятости трудоустраиваются около 85 тысячи инвалидов (33-35% от числа обратившихся инвалидов). По состоянию на 1 октября 2012 года численность безработных инвалидов, зарегистрированных в органах службы занятости, достигала 108,1 тысячи человек, или 4,2% от общей численности незанятых инвалидов.
Сейчас наше правительство декларирует курс на содействие трудоустройству инвалидов. Однако полностью решить эту проблему нереально не только сейчас, но и в более отдалённом будущем. Даже при максимальной поддержке многие люди с инвалидностью никогда не смогут или не захотят устроиться на работу, получить образование – кто-то по причине общего состояния здоровья, кто-то – из-за психологических проблем, трудности с социализацией. Кстати, последнее грозит не только людям с нарушениями психики и интеллекта. В таком положении оказываются, например, многие инвалиды с детства, выросшие в изоляции от здоровых сверстников, обучающиеся на дому или в специализированных интернатах. Чрезмерная опека родителей, тепличные условия, а часто и пробелы в образовании, приводят к тому, что во взрослую жизнь бывший ребёнок-инвалид вступает, не ориентируясь в сложной реальности, которая его окружает, и не обладая необходимыми знаниями и усердием для продолжения образования. А ведь довольно часто, особенно в сельской местности, ребёнка-инвалида вообще не учат, несмотря на сохранный интеллект. Одет, обут, сыт – что ему ещё надо? Вот, например, статья тверской журналистки Марины Жужковой «Коляска на обочине». Её герой – инвалид-колясочник, которого даже не научили читать…
В последнее время, как средство выхода из подобных ситуаций, активно пропагандируется идея инклюзивного образования, то есть совместного обучения здоровых детей и детей-инвалидов. Эту идею предлагается применять и к колясочникам, и к слабовидящим, и к детям с интеллектуальными нарушениями… Но реально такая модель лучше всего подходит детям с относительно нетяжёлыми нарушениями. Например, с общим хроническим заболеванием вроде сахарного диабета. Защитники инклюзивного образования ссылаются на зарубежный опыт, в котором, в частности, предусматривается тьютор – индивидуальный педагог-помощник, помогающий ребёнку взаимодействовать с учителем и классом. Однако стоит задуматься о том, не будет ли постоянное присутствие в классе такого тьютора в паре, например, с ребёнком с интеллектуальным нарушением, явно не осиливающим общую программу, сильно затруднять учебный процесс для обычного педагога и обычных учеников. К тому же, опыта подготовки таких специалистов в стране ещё нет. Но в отдельных случаях и такая схема может быть вполне эффективной – всё зависит от конкретного случая и конкретного ребёнка.
Есть категории детей-инвалидов, которые нуждаются в специальных технических средствах и методических наработках обучения, которые не может предоставить общеобразовательная школа. Это, прежде всего, слабовидящие, слабослышащие и дети с интеллектуальными нарушениями. А для опорников и колясочников нужна доступная среда. На её обустройство в каждой школе тоже требуются астрономические суммы… К тому же, у ребёнка и его родителей должно быть право выбора – какой вид обучения избрать.
А между тем, под эгидой введения инклюзивного образования кое-где уже закрываются специализированные школы и интернаты (например, родители слабослышащих детей с трудом отстояли школу в Воронеже), так же как под эгидой передачи сирот в приёмные семьи – закрываются детские дома.
Ещё одна распространённая тема хвалебных лозунгов – «безграничные возможности», «преодоление себя» в творчестве и спорте.
На первый взгляд, с этим поспорить трудно. Успехи спортсменов-паралимпийцев, талантливые картины и книги, написанные людьми с самыми разными, порой тяжелейшими формами инвалидности, как будто говорят сами за себя. Но за годы моей работы в редакции журнала, посвящённого жизни и проблемам инвалидов, я поняла одну вещь: многие инвалиды вольно или невольно используют любую, даже бездарную, попытку творчества, для привлечения дополнительного внимания к себе. Множество специализированных конкурсов и фестивалей этой проблемы не решают, а только культивируют такой подход. Многочисленные дипломы и грамоты «среди своих» – и при этом низкий уровень работ. Хорошо, если автор осознаёт, что на самом деле его творение – далеко не шедевр, но получает от творчества удовольствие, не зацикливаясь на наградах. Но ведь бывает, что человек привыкает к похвалам (особенно страшно, если это молодой человек или ребёнок-инвалид), а потом не принимает критику, считает что все к нему несправедливы… Хуже всего, что такое положение лишает человека стимула к совершенствованию и не даёт навыков, необходимых для развития своих способностей – все хвалят, значит и так годится.
А вот в спорте для инвалидов, похоже, складывается противоположная ситуация. Регулярные и грамотно продуманные занятия физкультурой могли бы принести огромную пользу многим людям с проблемами здоровья. Но большинство специализированных спортивных клубов и секций ставят во главу угла именно высокий результат, а не реабилитационные занятия. Высокие достижения финансируются и государством. Между тем, как хорошо известно, большой спорт превращает в инвалидов даже здоровых людей. Нужны ли такие нагрузки – нездоровым? Как мне кажется, далеко не всем.
Я вовсе не призываю отказаться от поддержки инклюзивного образования, инва-спорта и творчества инвалидов. Просто подчёркиваю, как вредны любые обобщения и «желание стричь всех под одну гребёнку».
В заключение хочу сказать, что человек действительно всюду остаётся человеком, и если у него сильный характер, многое он преодолеет. Я знакома с женщиной, страдающей ДЦП, которая не училась в школе, но, тем не менее, неплохо адаптировалась в социуме, ведёт домашнее хозяйство, вышла замуж, воспитывает дочь. Ещё две мои знакомые с тем же диагнозом получили высшее образование и стали педагогами, несмотря даже на то, что из-за болезни у них обеих есть нарушения речи (уточню, правда, что обе они работают в учебных заведениях для детей-инвалидов – школе-интернате и школе дистанционного обучения).
Но пресловутые «барьеры», порой самые неожиданные, подстерегают нас на каждом шагу. На днях ещё одна моя знакомая поделилась со мной возникшей проблемой. Она – инвалид-колясочник с раннего детства. Благодаря умным родителям и собственному характеру девушка преодолела многие трудности и ограничения. Смогла получить хорошие знания в школе, хотя училась на дому – по общему признанию, это самая неэффективная из всех предлагаемых для детей-инвалидов форм обучения. Затем учёба на очном отделении вуза – несмотря на все трудности с передвижением. Получив специальность переводчика, Валентина стала фрилансером – при всех недостатках и возможных рисках, такая форма работы больше всего подходит многим инвалидам. Кроме того, она увлеклась литературным творчеством, пишет прозу.
Словом, в жизни девушки, казалось бы, всё складывалось.
Но недавно из-за семейных обстоятельств ей пришлось переехать в другой город, к родственникам. И… её окружила совсем другая атмосфера. Неловкость, боязнь показать знакомым, что в твоей семье есть инвалид. Жалость… И – «а зачем ты работаешь? А вдруг тебя обманут, обидят?»
Как будто нет трёх десятков прожитых лет. Как будто всё – снова на старте, с нуля…
Наверное, главная задача нашего общества сейчас – не позволить, чтобы штампы заслонили собой живого человека.

Написано для Рязанского информационного агентства "? новостей" www.7info.ru

и пробую его в астрофото

Это снято с 30-кратным зумом

* * *

Открылась дверь - и яркий свет
Прорезал темноту подъезда.
В движенье, полном удивленья,
Возник знакомый силуэт...
Случайных встреч на свете нет,
И в сердце теплится надежда,
Что на любое откровенье
Возможно нам найти ответ.

Вчера была в Рязанском Центре дистанционного образования, где обучаются дети-инвалиды. Для воспитанников Центра прошел мастер-класс по паралимпийскому виду спорта - бочча.  В дальнейшем на базе Центра будут проходить тренировки по бочча.

Бочча – паралимпийский вид спорта для инвалидов с тяжелейшими формами
заболеваний ДЦП и неврологическими поражениями двигательных функций всех
четырех конечностей. Это игра прародитель современных боулинга и
петанка, керлинга. Ее можно использовать и как вид спорта, и как
прекрасный комплекс мероприятий по реабилитации инвалидов. Бочча
требует от игроков точности, собранности и концентрации. Название игры,
которая пришла из Италии, происходит от латинского слова bottia -
"мяч".Руководящим органом является CP-ISRA - Международная Ассоциация
Спорта и Отдыха для людей с ДЦП, основанная в 1978 году. В 1984 году
игра стала паралимпийским видом спорта. В летних Паралимпийских Играх в
Пекине в соревнованиях по бочча принимали участие 88 спортсменов из 19
стран. В настоящее время более 50 стран имеют свои региональные и/или
национальные программы. Специально размеченная площадка для игры в
бочча имеет размеры 2.5 x 6 м и со всех сторон окружена свободным
пространством шириной два метра. Поверхность площадки плоская и ровная.
В игре используются кожаные мячи двух цветов - красные и синие, диаметр
- 27 см, вес - 275 г, а также один белый шар меньшего размера,
называемый джэком. В определенных случаях допускается использование
приспособлений для бросания шаров, а также помощь ассистентов, что
оговаривается в правилах, утвержденных CP-ISRA. Матчи проводятся в трех
разрядах: 1) одиночные - один на один, с шестью шарами у каждого из
игроков; 2) парные - двое на двое, с тремя шарами у каждого игрока; 3)
командные - трое на трое, с двумя шарами у каждого игрока. Игра состоит
из 4 партий в одиночных и парных соревнованиях и из 6 партий - в
командных. В начале игры проводится жеребьевка, выигравший получает
право начать первую партию с вбрасывания целевого белого шара - джека.
Цель игры - расположить свои шары ближе к джэку по сравнению с шарами
противника, причем разрешается выбивать своим мячом мячи соперника.
Когда все мячи выброшены на корт, рефери объявляет конец партии и
начисляет очки той команде (игроку), чей шар (шары) оказывается самым
близким к джэку. При этом количество начисляемых очков равно числу
шаров, находящихся ближе к джэку, чем ближайший к нему шар противника.
По окончании всех партий очки каждого игрока (команды) суммируются,
побеждает команда с большим количеством очков. При равной сумме очков
назначается добавочная партия, по результатам которой определяется
победитель.

25 января в Рязанской областной универсальной научной библиотеке имени Горького состоялась презентация юбилейного, 10 номера, журнала «Луч Фомальгаута».

Те, кто собрались в этот день в просторном новом здании библиотеки, услышали не только рассказ об авторах, чьи произведения вошли в этот номер, но и воспоминания о том, как все начиналось. Галина Викторовна Леонова, читатель журнала с первого номера, отметила в своем выступлении, какой большой творческий путь проделал журнал за эти годы. Директор библиотеки, Наталья Николаевна Гришина, подчеркнула, что знакомство с журналом делает нас чище, гуманнее, добрее, пожелала его авторам новых творческих идей, вдохновения.
В исполнении работников библиотеки прозвучали стихи Николая Ершова, Андрея Цыпляева, Олега Гальченко, Ольги Филимоновой. Было также рассказано о творчестве Татьяны Князевой, Олеси Радушко, Ирины Поздняковой. Праздник украсили своими голосами участники хора Октябрьской районной организации ВОИ, а также вокалистки Елена Алексеева и Тамара Толоконникова, пианист и певец Сергей Шилов.

Редколлегии журнала вручены благодарственные письма от Областной библиотеки имени Горького, Рязанского регионального отделения Общества «Знание» России, и благотворительного фонда помощи детям-инвалидам «Наши дети». А главное – не награды и даже не юбилей, а то, что журнал читают и ценят, что его страницы согревают души и сердца читателей.

Ролик подготовлен библиотекой, автор - Ксения Чулкова

Торопитесь любить, время впрок запасти не удастся, 
торопитесь друг друга беречь, ведь потерь не вернуть, 
не ленитесь сказать о любви, ведь и так может статься,
что когда-то придется одним продолжать этот путь.

Не спешите винить, не спешите обидеть упреком,
те слова тяжелы, не пришлось бы просить их назад,
а любая ошибка потом обернется уроком,
лучше время найдите, чтоб доброе что-то сказать.

Не забудьте, что жизнь коротка, а минуты - бесценны,
что в песочных часах золотой убегает песок, 
не забудьте,что даже кумиры уходят со сцены,
и родным, и любимым, и нужным назначен свой срок.

Есть"сейчас". Загляните в глаза и проникните в душу,
если сердце тревожит печаль- дайте волю слезам,
научитесь прощать, понимать и внимательно слушать,
торопитесь любить, чтоб когда-нибудь не опоздать

Увлеклась покупкой альбомов :) Решила пока позволить себе такую маленькую роскошь.
Вначале случайно услышала от подруги об акции газеты "Комсомольская правда" - и бесплатно получила альбом Клода Мое. А потом - решила продолжить покупать, за деньги, но, во-первых, не такие уж и большие, и - пока такая возможность есть... И ходить далеко не надо - они есть в обычных киосках Роспечати.

И вот раз в неделю -беру в руки новую книгу, открываю твердый переплет, и погружаюсь в мир очередного великого художника....

Пока - самой большой радостью стал почему-то Айвазовский. Хотя моя мама даже удивлялась - "зачем он тебе"? Но я нисколько не пожалела. Мне пришлись по вкусу и знаменитые морские пейзажи, и автопортреты художника - тоже выполненные в романтической манере, даже в преклонном возрасте. С интересом прочитала и текст о жизни и творчестве мастера.

А неожиданностью стал Леонардо да Винчи, точнее не он сам, а - мое ощущение при рассматривании альбома. На сей раз я сама сомневалась, покупать ли его - уж очень много про Леонардо уже и читала, и видела... Но альбом вызвал какое-то удивительно теплое чувство....

Боттичелли купила только что. Предвкушаю наслаждение. :)

Друзья, сегодня моему любимому актеру исполнилось бы 73 года.
Дата не круглая. И все-таки, я думаю, не стоит дожидаться юбилеев, чтобы вспомнить о талантливом человеке, тем более, что его уже нет среди нас, а значит - от нас зависит, жив ли он еще в нашей памяти.
Хотя нет... прежде всего это зависит от самого человека. Его личности…
В одной из социальных сетей существует группа «Владислав Дворжецкий - самый загадочный актер нашего кино». Источником названия послужили слова Леонида Филатова, сказанные им в передаче из цикла «Чтобы помнили».
В чем же заключается эта загадка?
Наверное – во всем. В стремительной и трагической актерской судьбе, длившейся всего около 10 лет. В неожиданном появлении на большом экране и очень ранней смерти… Невольно приходит в голову строчка из песни, звучавшей в одном из фильмов с его участием: «А для звезды, что сорвалась и падает, есть только миг, ослепительный миг». Сравнение мне кажется очень удачным. Метеор – «падающая звезда» - это обычно небольшой камешек, летящий в космосе по своей орбите, среди больших и малых планет. Их – мириады, но иногда какой-то из них попадает в поле притяжения Земли, входит в ее атмосферу – и вспыхивает очень ярко, заставляя любоваться своим полетом многих людей. Но сам – сгорает, порой не долетая до поверхности...

Моя детская любовь отчасти жива до сих пор. Тем более что сейчас, узнавая о нем больше, я не испытываю разочарования . Он был интересным человеком - талантливым, глубоким, но внутренне одиноким и не очень счастливым...

Он умер за год до моего рождения.
Именно благодаря ему и его герою появилась моя повесть "Когда весь мир как будто за горой".

Позволю себе привести мои стихи - еще неумелые и полудетские...

Фильмы, книги, герои -
Вы едины во всем.
Вами сыграны роли,
В них вошли Вы в мой дом.

Книги эти читаю,
Фильмы Ваши смотрю,
И, увы, не мечтаю
Видеть Вас наяву..

6 декабря в Рязанской областной универсальной библиотеке им. Горького состоялась творческая встреча «А мне явилась муза», посвященная Международному дню инвалидов.
На ней было представлено творчество главного редактора журнала «Луч Фомальгаута» Ирины Поздняковой и рязанских авторов журнала – Олега Анисимова и Андрея Цыпляева. Во встрече также приняли участие вокалистка Елена Алексеева и Сергей Шилов, который соединяет в себе таланты и певца, и пианиста.
С приветственным словом к авторам, исполнителям и зрителям, обратилась директор библиотеки, Наталья Николаевна Гришина. Она отметила, что обновленное помещение библиотеки теперь может принять и людей с ограниченными физически возможностями
Стихи Олега Анисимова и Ирины Поздняковой, читали сотрудники библиотеки. Об Олеге, который не мог присутствовать на встрече по состоянию здоровья, рассказала его мама, Генриетта Семеновна – кстати, сама разносторонний, творческий человек.
А веселые детские стихи Андрея Цыпляева прозвучали в исполнении маленьких артистов – и самого автора.

.
Мои стихи


Стихи Андрея :)


Андрей :)


Лена Алексеева

* * *

Что-то стихов о весне
Мало в блокноте моем.
Как в непробудном сне
мы до апреля живем.
Снежный полон надоел -
и наконец отступил.
Хочется радостных дел,
хочется новых сил...

Он появился у меня почти семь лет назад. До того я пользовалась телефонами своих родных. А когда пришло время покупать свой - взяла довольно дорогой по тем временам аппарат. Была очень рада - потому что в одном флаконе получила возможность и слушать музыку, и, что казалось важнее - снимать фото и видео.
Ох, не попадайся этот пост на глаза современным мобильным фанатам :) фото и видео - сами понимаете: 640Х480 и 176Х144, а у видео максимальная длительность - полторы минуты. Но первый цифровик у меня появился только через два года.
И Интернетом я активно начала пользоваться в летнее время, в деревне. До покупки ноутбука оставалось и вовсе 5 лет...
Почему-то я никогда не ругаю технику, которая мне служит. Нет, когда случаются поломки или она не справляется с какой-то задачей, это неприятно, и эмоции, бывает, выплескиваются. Но никогда я не сетую на то, что телефон, фотоаппарат или компьютер недостаточно "крутой". Да и чисто технические параметры - так ли важны?
Сейчас я пишу с другого телефона. Технические характеристики и качество у него совсем другие. Кто-то будет тоже ворчать, но фото вполне годится для печати, а видео - для нормального полноэкранного просмотра на компьютере. Ну и многое другое - чтение документов, например. Словом, с ним можно еще комфортнее перебиться без компа, что я сейчас и делаю.
Но старушка Моторола - тоже еще живая. Немного глючит, немного тормозит , довольно потрепана и облезла - но живая! И на простых звонках - тоже неплохо служит. Длинными текстами ее уже не мучаю. Но иногда залезаю и в интернет.
Кроме того, там есть куча всяких приложений, которые мы с братом когда-то нашли для нее. Ну, игры мне не нужны, но где-то мы откопали даже астрономические программки, показывающие созвездия, фазы Луны и даже положения спутников Юпитера. К слову, для нового - ничего такого не нашли.
Но и это не главное. А главное..-наверно, чувство какой-то ностальгии.
Компьютеры у меня за это время ломались и менялись много раз. Этот телефон тоже выходил из строя. Но оживал.
А сейчас, вдруг решив покопаться в том, что хранится на его флешке, я много раз улыбнулась, находя на фотографиях и в видеороликах дорогие и любимые лица, памятные события.
Дорогой мой телефончик, я не знаю, сколько ты еще проработаешь, но спасибо тебе за все :)

Успокаивать я не буду -
бесполезны, знаю, слова...
Да, душа ожидает чуда,
будь реальность сто раз права...
Крылья ранишь, влететь пытаясь
сквозь стекло - в теплоту окна...
Понимаю - сама такая,
И не наша в этом вина...
Может, стоит отбросить фразы,
что заучены наизусть?
не оправдываться ни разу,
а позволить себе эту грусть?
Окунуться, принять, наполнить
до краев свое сердце ей -
Потихоньку уснуть... И помнить:
Пред рассветом - всего темней...