Мне кажется, ей было скучно) Ну маленькие они для домашек) А тут надо СТРАНИЦУ какой-то фигней заполнить.
Даню в саду научили писать свое имя. И он его с таким удовольствием пишет)) А попроси что - та же самая висящая рука)))
Я купила пару тетрадочек-завлекалочек. Там задания типа "подрисуй к зонту ручку - J. Даня делает иногда. Сам. Кое-что обводит, кое-что подрисовывает. Именно для развития мелкой моторики. Но до него интерес ДОшел)) Буквально в теч. последнего месяца. Просто в садик во второй половине дня приходит продленка. Он смотрит, как дети дом. задания делают и тоже хочет)

у нас домашка так проходит...

Я сегодня тоже орала((( А моя смотрела в стену, мечтала о лошадях и нафик ей эти задачи по математике не сдались. Не понимает и не пытается понять(((

у Саши нет усидчивости. у нас нет в саду домашних заданий.
то что ты называешь прописями я пыталась делать с сашей - меня и на страничку не хватило )))

А это домашнее задание они в саду делали уже?
У нас тоже домашка на 4 страницы по выходным, но сын сразу все буквы выписывает и проговаривает. То есть в школе они это уже выучили и на дом дали закрепить.
Но я заметила, что сын просто зазубривает. Читает сразу предложение например "мама мыла раму" я так удивилась и обрадовалась сначала, а потом прошу каждое слово отдельно прочитать, а он уже не может )))

Очень непедагогичная программа, надо сказать... Во-первых, ручкой писать в этом возрасте рано,так говорят все педагоги. Во-вторых, нельзя заставлять ребенка делать ДЗ. Иначе, к школе кроме ненависти ничего не останется. Это тоже слова педагогов. Наши в саду занимаются по прописям и т.п., но только карандашом простым. И на подготовку к школе мы сейчас ходим, там тоже все пишется карандашом. Но они там пишут очень мало, в основном, рисуют... Мне кажется, в этом возрасте невозможно заставить ребенка делать задание, т.к. мотивации нет еще в принципе. Если сам хочет, это одно, а если нет... Полине помогало раньше то, что нарисованные квадратики и кружочки "радуются"))))) Она рисует, а я говорю, типа, ой, как хорошо, что меня нарисовали, а следующий кружочек тоже хочет, чтобы его нарисовали))))) Ну вот как-то так))))

Кать,ты так добьёшься,что она вообще ничего не будет делать и к школе возненавидит процесс деланья дз.Честно-у вас ненормальный сад!У меня Аня такие задания дома практически не делает,пишет цифра и буквы сама,с каждым разом всё аккуратнее,но прописи не признает:даже картинки из точек не обводит (и я подозреваю,что просто это РАНО:я сама в детстве любила такие задания,но мне было тогда 6,5).
В группе да,они такие задания делают-у меня лежит памятный листок из прописи,но карандашом,обведено несколько раз,неровно.Сама бы она не села,а там все вместе!

Я не понимаю,зачем вот так лишать ребенка детства,зачем так рано прививать нелюбовь к школе.И это в учреждении,где корректируют...

час сидеть! издевательство над ребенком! занятие длится 25мин - и то с физ минутками. а ручкой рано водить - еще моторика не сформирована. бред полный...
прочла пост и..... так отвращение у ребенка к школе будет! вот чего вы добьетесь!
попробуй через игру - типо она учитель и учит кукол писать. и малышку подключите и себя.
короче не мучайся и ее не мучай. хотела бы я на ваших ПиДагогов посмотреть...

Катя а по какой программе они работают? узнай их основную программу. и еще - в дет саду домашних заданий не имеют право задавать - консультаци да, но не уроки! воспитатели дают рекомендации - а остальное на усмотрение родителей.
в САНПИНЕ прописано - никаких уроков на дом блин!
и потом их обязанность индивидуально заниматься с отстающими детьми! задай им вопрос на эту тему. можешь спросить, а что они делают индивидуально с ней.
вообще прижать их надо умники мля...

я пока даже не думаю о прописях. рано мне кажется

Егор все делает и в саду и в школе. Не всегда идеально, может от влечься, но не игнорирует