МОя до сих пор рисует как-то странно. Почти никогда не разукрашивает, рисует просто ручкой или карандашом. И получается как анимашки - несколько листов, на них последовательные действия: лошадь скачет, остановилась, ее ловят, убегает и т.д.
И разукрашивала всегда очень неаккуратно.
И до сих пор она очень неряшлива.

я давно еще задавалась вопросом речи в нашем дет.саду,когда на утренники нашу лого-группу объединяли с обычной,а там детки хуже наших в разы говорили.Логопед наша за голову бралась,говорила надо через одного брать в лого-группы.Но многие родители надеются на авось,с возрастом пройдет само.А те,кто начинают бить тревогу и идут к логопедам в поликлиники,так там отшивают.Как итог- в школу приходит оч.много детей с различными нарушениями и потом начинаются проблемы.

Kat, ostav detej v pokoe) V xoroshem smysle etogo slova) Ja tebe etsche god nazad govorila, chto u Aliski vse normalno.

Pochitala vashu perepisku.. U nas za detej DO 5 let nikto ne beretsja. I eto ne prosto tak. I v Rossii ranshe bylo tak zhe. A seichas za dengi roditelej proiznoshenie nachinajut "ispravljat" chut li ne s rozhdenija..

Егор не любит раскрашивать,он лучше нарисует что-нибудь. Делая домашнее задание из "школы",я часто сама за него раскрашиваю))) Ну и начхать,не всем же быть художниками,зато он у меня хорошо слоги читает и математика ему легко дается)

У нас вот в саду почти все понятно говорят, но я тоже обращала внимание, что многие дети имеют большие логопедические проблемы.Да и у Ани с её ШЖС явный фифект