Откройте свой Мир!

Мышление Неуязвимости.

Неуязвимость - одно из основных "требований мышления" к нашей жизни. Что бы мы ни делали в обществе или в связи с ним, мышление обязательно облечет действие во множество образцов того, как сделать это неуязвимо. И это настолько привычно для нас, что мы даже не замечаем, что живем неуязвимо. Причем настолько, что часто за внешней неуязвимостью теряем не только действительную защищенность, но и целиком разумность.
На занятии мы будем искать в себе и исследовать мышление неуязвимости.

адрес проведения, контакты, запись

Искренность. Сдержанность и позволение. Честность и лживость

...искренность - это состояние, в котором ты можешь позволить себе говорить то, что идет, не ловя себя за язык и не сдерживаясь. Просто воплощая всегда только тот образ, который начал воплощаться, и никогда не позволяя себе подменять его на более выгодный для тебя.
Сдержанность и позволение - это два полюса, между которыми бьется любой человек в душевной беседе, на исповеди и при самопознании. Их обязательно надо изучить, иначе мы никогда не овладеем мастерством очищения. А.Шевцов. Кресение. С. 88-89.
На занятии мы будем это изучать.

адрес проведения, контакты, запись

Свойство. Мировоззрение и мышление свойства
СвойствО - огромная сила! Часто кажется, что оно сильнее силы жизни, так как за свойство люди запросто идут на смерть. И считают, что иначе не могут.
Все общественное мышление, как мы его сейчас называем - и есть мышление свойства.
И это не просто какое-то "мышление", как образцовые мысли в голове. Это настоящая основа всего Общества. И не только основа его устройства, но и просто его суть. То есть общество - и есть воплощенное в тела людей мышление свойства.
Это значение трудно переоценить. И значит, чтобы понять общество и полноценно использовать его для улучшения своей жизни - очень полезно освоить мышление свойства.

адрес проведения, стоимость, запись

Мышление мести и Мышление силы как и другие струи мышления очень ясны по своей природе и понятны по существу. Но они как и Гнет усиленно прячутся личностью не только от окружающих, но и от самого человека.
Поэтому обнаружить их в себе бывает сложно и даже невозможно без очищения.
И поэтому основу предстоящего занятия составит такое очищение, которое позволит нам явно разглядеть в своем сознании эти потоки образцов.

адрес проведения, стоимость, запись

УСТРОЙСТВО РАЗУМА. Образ и образы культуры.

Мы начинаем более подробно изучать устройство Разума.
Начинаем с основного понятия, которое его определяет - Образ.
"Большой психологический словарь. Составители. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004.
• ОБРАЗ (англ. image) ..."
Так, через иностранное "имэдж" переопределят современная наука древнее русское слово Образ.
Это значит, что за этим словом скрывается какое-то важное понятие. Которое наука захотела еще больше скрыть. В нем есть какое-то таинство, возможно не одно...
Их мы будем искать и исследовать на предстоящем занятии.

адрес проведения, стоимость, запись

Исповедь у мазыков. Исповедь как исследование себя. Исповедь как поиск причин.

Наше сознание, наполненное образами современной культуры, привыкло воспринимать Исповедь - церковной привилегией. И часто не принимает возможности применять ее в обычной жизни людей.
А на самом деле, исповедь весьма полезна для всех кто хочет сделать свою жизнь лучше.
Почему? - Потому, что в народе исповедь - это исследование себя, ведущееся не по вопроснику о возможных грехах, а как выговаривание того, что томит душу.
Важно научиться видеть и искренне выпускать из себя то что болит.
Тогда в вашей жизни будет меньше боли.
А больше радости и счастья.

адрес проведения, стоимость, запись

Свои и чужие. Глаз соседа. Ухо соседа.

Общественное мышление старики мазыки называли Мышлением свойства, с ударением на "а". И именно свойство видели основой этого явления сознания. Точнее договор о свойстве...
Современному человеку кажется, что он никаких таких договоров не заключал. А если они как-то и существуют, то он как свободная личность в любое мгновение разорвет эти договоры...
Но это только кажимость. Которой можно застилать свои глаза только до появления в твоем мире Чужих...
На занятии мы начнем рассматривать в себе ядро общественного мышления - понятие свойства.

адрес проведения, стоимость, запись

Гнет - это ядро личностного мышления. Он давит на душу и многие наши душевные камни выросли именно из гнета. и поэтому важно увидеть и понять его устройство.
Тогда останется только осознать, что гнет, это не просто странное название для каких-то струй какого-то мышления, а некое вредоносное действие, направленное именно на вас и на вашу душу.
После этого Разум души, сможет ясно осознать этот гнет помехой воплощению жизненных задач, и начнет освобождаться от него.
С этого мгновения у вас должно значительно легче получаться кресение.

адрес проведения, стоимость, запись

Лествица - это один из видов описания разума, его устройство. И как и каждое устройство, влияющее на вашу жизнь, - его полезно не просто понимать в общем, а знать как оно уложено именно в вашем сознании. Тогда разум станет для вас не просто некоторым понятием для разговоров о сознании, а орудием, которое вы осознанно будете применять в своей жизни.
На занятии мы будем рассматривать как лествица разума уложена в нашем сознании. И как это ее устройство влияет на нашу жизнь.

адрес проведения, стоимость, контакты

Вторник, 28 февраля.


"Что именно случилось - что случилось по имени...
Вот что мы хотим от человеческих существ и к этому приучаем себя. Именность звучания нужна нам для запоминания в более тонкого различения образов. Она вовсе не требуется для жизни. Мы способны утешать друг друга и без имен. Но без нее мы не можем углублять свое сознание, а это похоже, задача всего человечества...." А. Шевцов. Кресение. С. 73.
На занятии мы будем учиться искать причины, осознавать их и давать им имена....

адрес проведения, стоимость, запись

Запреты - очень незаметный слой нашего сознания, так как он очень естественно входит в нашу личность и в нашу жизнь. Причина этой естественности и незаметности - глубина и как правило, болезненность запретов, заложенных в сознание в раннем возрасте ребенка. Поэтому этой теме мы посвящаем отдельное занятие, чтобы хорошенько разобраться в том, как именно, слои запретов уложены в нашем сознании. И чтобы научиться избавляться от их болезненности.
Еще полезно вспомнить, что запреты составляют одну из частей Материка сознания - основы, на которой строится весь наш Образ мира. Поэтому, если вы замечаете, что ваш образ мира в каких-то частях не соответствует действительности -то вам точно нужно разобраться в "истинности" ваших запретов.

адрес проведения, стоимость, контакты

Я поступил учиться на психолога где на "самопознание" имеется свой взгляд. Свой взгляд на некоторые устройства сознания. Но самое главное что там есть, в официальной психологии, это способы как знания о психологии человека делать истинными, что равно научными - методология. И тут я начинаю понимать что те знания которые получены самопознанием не соответствуют признакам истинного знания! Во мне сразу включилось что-то что в голове звучало словами - наивные представления, чепуха, и вообще всё это бредятина, ваши представления безосновательны. Или же просто образ действия - пройти мимо самопознания так как оно оценивается как "неистинное". Я был удивлён тем что не смотря на то что я принял самопознание и вижу его силу во мне есть часть меня которая как бы отнимает что-то что даёт силу моим представлениям о самопознании, после чего они выглядят как деревянный трактор против стального танка.

Мышление договоров, как и мышление управления, рассмотренное на прошлом занятии, - являются основой всего мышления. И личностного и общественного, которое иначе называется свойское, или просто - Вождение. То есть, не осознавая эту часть мышления вы будете ведомы в своей жизни. И она может превратиться в "невашу" жизнь.
Поэтому полезно от такого воздействия освободиться, а для этого хорошенько рассмотреть мышление договоров в себе. Этим мы и займемся на занятии.

адрес проведения, стоимость, контакты

"...вспомните, что вы делаете, если почувствуете внезапную боль. Вы вскрикиваете, а если боль нарастает, то ревете, а то и принимаетесь орать благим матом. Боль снимается, если ее пережечь в звучание. Звучание - способ убрать боль." А. Шевцов. Кресение. С.66.

На занятии мы будем исследовать это явление - убирание боли звучанием.
И, конечно, будем использовать для этого и пение.

адрес проведения, стоимость, контакты

Сейчас на занятиях мы исследуем ту часть Материка в сознании, на которой вырастает Общественное мышление. Ее устройство просто, как все мышление. Но то, как это простое устройство уложено в нашем сознании - всегда загадка и наверняка сложность.
Задача предстоящего занятия помочь разглядеть в себе эту самую глубокую основу, на которой построено все наше Общественное мышление. То, мощное орудие, с помощью которого мы выживаем в обществе и создаем условия для воплощения Мечты.

Мы искали в сознании пространство Разума и нашли его "между" стихом и мышлением.
Потом рассмотрели его границы и основные вопросы, которые он решает.
Но, вглядываясь в него, так и не могли пока найти наполнение этого очень важного пространства сознания .
Вот это наполнение - и есть "Струи разума". То есть потоки образов, решающих основные задачи разума.
Их видение и осознавание любопытно само по себе. Но оно важно и для того, чтобы понимать, - как можно совершенствовать свой разум. А это не помешает никому из людей.

адрес проведения, стоимость, контакты

Мышление рождается из необходимости управлять людьми в раннем детском возрасте. Это мы рассмотрели на предыдущем занятии.
Но кажется, что это управление мы почти не применяем. Просто живем.
Разве что, управляющие, на своих рабочих местах должны знать, как управлять людьми.
Но, на самом деле, это не так.
Мышление управления является основой всего мышления. А, значит, основой всего огромного пространства сознания, в котором живут люди.
И, чтобы понимать людей, с которыми живешь и работаешь - нужно научиться видеть и учитывать Мышление управления.

адрес проведения, стоимость, контакты

"Всем желающим научиться очищению сознания необходимо начать слышать все слова в речи, которые звучат иначе, чем остальные. За любым особым звучанием - нечто: вещь или существа. Они добавляют к обычной речи дополнительные смыслы." А. Шевцов. Кресение. С.50.
На прошлом занятии Мы исследовали наше звучание. И поняли, что оно может очень точно передавать многие наши чувства и ощущения. В то время как выражение себя через слова - значительно обедняет и мысли и чувства, которые хочется передать.
На следующем занятии мы будем учиться слушать и слышать значения, передаваемые нашим звучанием. По сути, задача занятия - научиться слышать, как звучат "душевные камни" и, возможно, называть их имена...

адрес проведения, стоимость, контакты

На прошлом занятии мы рассмотрели как в сознании образуется часть Материка, на которую в последствии опирается Общественное мышление. На ней выстраивается затем Образ мира-Общества.
Это важная часть мира, в котором живет душа в нашем сознании. И от ее соответствия действительному миру сильно зависит наша жизнь. Что мы и увидели на занятии.
Но не менее, а может быть и больше, успешность нашей жизни зависит от Образа себя, который мы выстраиваем за жизнь. Ведь именно им душа живет в сознании.
Как он появляется и совершенствуется мы рассмотрим на занятии.

адрес проведения, стоимость, запись

Разум души – это тот разум, который мазыки и называли собственно Разумом в отличие от животного и материкового разумов. И важно в жизни не только знать об этом, но и уметь отличать его от других.
Кроме того полезно отличать разумы, созданные душой для разных миров нашего сознания. Потому, что совершенствуя их все одновременно можно и не справиться и даже просто заблудиться.
В этой части устройства Разума мы и попробуем разобраться на следующем занятии.

место проведения, стоимость, запись

Приглашаю на очередной практический семинар по теме "Родителям о воспитании детей": Обучение ребенка на человека.

На прошлом занятии мы рассмотрели как у ребенка, еще в очень раннем возрасте, зарождаются разные образцы поведения. И как они обязательно учитывают душевные свойства и состояние сознания дитяти. И как родители могут влиять на это зарождение и на состояние.

Но те образы, что были заложены в сознание ребенка в самом начале его жизни, могут сильно измениться благодаря воспитанию, которым родители начинают воздействовать на ребенка, когда он немного подрастает.
Вот эти образцы воспитательного воздействия родителей на ребенка и те последствия, к которым они приводят мы начнем рассматривать на предстоящем занятии.

Ведущий: Вячеслав Самойленко – КИ-психолог,
чл.-корр. Балтийской Педагогической Академии,
директор ЦПП - 2С

Запись и вопросы по т. +7 911 929 20 93, Елена

Если вам это удобно - приходите с детьми:)

Ждем вас!
http://vkontakte.ru/cpp2c;

Многоструйность мышления

Мышление всегда многоструйно. И это важно не только понять теоретически, но и явно увидеть в себе. Тогда очищение станет понятнее и будет получаться значительно лучше.
На занятии мы рассмотрим общий образ рождения и развития мышления по его струям. И будем это делать, рассматривая свое собственное мышление. Поэтому вы наверняка сможете рассмотреть свою многоструйность. И возможно удивитесь.

место проведения, стоимость, контакты

На прошлом занятии мы исследовали как речь, с помощью слов может «вымывать» из сознания плотности. И увидели, что в ней действует и образ, и его звучание, и само течение речи.
На следующем занятии мы буем исследовать это таинственное явление подробнее. Весьма любопытно – откуда течет эта наша речь? И где находится тот, кто управляет ею? И как это управление происходит?! И, конечно: как именно речи удается это таинство – очищать сознание?

Вот адрес, где можно записаться на занятие:

   На следующем занятии мы будем
изучать Рождение мышления. Мы погрузимся
в ту среду, в которой у нас только рождалось мышление и начнем наблюдать и
исследовать то, что там и как происходило.  То есть, как именно наше
мышление именно у нас рождалось. А рождалось
оно тогда, когда мы лежали в люльке... А потом совершенствовалось, когда нас
заставляли, а мы соглашались становился людьми. И то, какими именно людьми мы
стали и почему – во многом заложено в те периоды жизни. На занятии мы
попробуем увидеть те основы, которые заложены в наши собственные личности. Основы ...  которыми сейчас,
во взрослой жизни – скованы наши души…

вот адрес, где можно записаться на занятие: http://vk.com/event33983119

Мы изучаем очищение сознания, которое
делаем в слове, с помощью речи....



И у нас получается! И мы пользуемся этим
снова и снова. Как и включая и выключая электричество.


А что именно мы при этом делаем? Как совершается это таинство
превращения образа в звук?


И почему оно позволяет очистить сознание? Да и как именно?


А особенно почему оно иногда не получается? Слова есть, речь
льется - а очищения нет!


 


В общем, очень и очень много неясного, даже волшебного.


И кажется, что если мы в этом разберемся - то сможем значительно
лучше понять себя настоящих.

Самойленко Вячеслав Герольдович.

Адрес, стоимость, контакты


 

Всех с Праздником Рождеством Христовым!!! Милости Божьей, благодати, прощения всем от Господа Бога нашего, Спасителя нашего за наши грехи.. Да не оставит он нас всех! Слава Господу Богу нашему, Спасителю Иисусу Христу, единосущному в триединстве в Отце, Сыне и Духе святом!!!! ...http://blogs.mail.ru/mail/s...>>

Поздравляю всех участников сообщества с Новым 2012 годом!

Желаю в предстоящем году воплощения в жизнь ваших самых сокровенных мечтаний!
Здоровья и счастья вам и вашим близким!
Успехов в делах и достатка!
И,конечно, Любви!

Приглашаем вас на занятие Начальной Школы Самопознания по курсу Основы Науки Думать.

Тема: Рождение разума и его Основы

Приглашение от преподавателя:
Это тема, которую нужно знать не памятью и не теоретически, а как говориться - на ощупь, то есть по своим ощущениям и чувствам. Потому, что основы разума, заложенные в раннем детстве - определяют каков и весь разум. И как мы думаем в каждое мгновение времени в настоящей жизни.

Поэтому мы на занятии пойдем очень прикладным путем - исследованием своего сознания в том месте, где рождался и создавал свои основы наш разум. И сравнением найденных его основ - с тем, как он работает сейчас.

И, конечно, будем исправлять то, что нам не понравится в сегодняшней работе разума - через исправление его основ.

Приглашаем вас на очередное занятие Начальной Школы Самопознания по Очищению Пением.

Приглашение от преподавателя:
В конце старого года хочется от души, то есть душевно попеть. Это удавалось в прошедшем году - но очень мало. И то, мы в основном занимались очищением, а не пели.
Вот и хочется на последнем занятии уходящего года - восполнить недостачу, отвести душу, распеться по полной во всю охоту и во всю силу...
Приглашаем всех, кому это по душе. Кто тоже хочет участвовать в совместном пении и послушать его. Ведь в Питере такое пение теперь мало где услышишь. А тем более мало где попоешь.
Ну и конечно хочется, чтобы нас было много. Это совсем иное качество звучания чем если нас мало. И совсем иное, очень желанное и втягивающее состояние души...
Поэтому с радостью встретим каждого участника.
Ждем всех на занятии!

Подробная информация о стоимости и месте проведения

Приглашаем вас на очередное занятие Начальной Школы Самопознания по курсу - Кресение

Тема: В Новый Год - без обид! Практика очищения от обид.

Приглашение от преподавателя:
Мы в курсе кресения начали осваивать очищение от обид и увидели, что они довольно крепко держатся в нашем сознании. А между тем ощущения обиды не украшают нашу жизнь и не делают ее приятнее и душевнее для нас и наших близких.
Поэтому мы устраиваем занятие, которое позволит вам хорошенько подготовиться к Новому Году в части освобождения от обид. То есть уточнить все, что нужно по теории, а потом прямо поработать со своими имеющимися обидами, чтобы полностью от них избавиться.
Ведь не зря говорят: Как новый год встретишь - так и его и проведешь!

Подробная информация о стоимости и месте проведения

Приглашаем вас на очередное занятие Начальной Школы Самопознания.

Тема: Что такое счастье? - Часть2. Условия счастья.

Приглашение от преподавателя:
Мы на прошлом занятии исследовали те понятия счастья, которыми заполнено наше сознание. И обнаружили, что у каждого они во многом отличаются от других. А еще, что никто не использует для себя народные представления о счастье. Или даже вовсе не приемлет их.
На следующем занятии мы проведем более глубокое исследование. Будем проверять соответствуют ли наши образы на самом деле тому счастью, которое мы хотим иметь в жизни. А если не соответствуют - то почему, и как их исправить, чтобы они
соответствовали.
Тема очень прикладная, но и очень глубокая - поэтому приходите на занятие с намерением не просто поучиться - а действительно улучшить свою жизнь и устроить свое счастье как вам нужно.
Тогда все получится.

Подробная информация о стоимости и месте проведения

Приглашаем вас на очередное занятие Начальной Школы Самопознания.

Тема: Родителям - о воспитании детей. Часть 4. Обучение ребенка на человека. Нужна ли справедливость?

Приглашение от преподавателя:
На прошлом занятии мы рассмотрели как у ребенка, еще в очень раннем возрасте, зарождаются разные образцы поведения. И как они обязательно учитывают душевные свойства и состояние сознания дитяти. И как родители могут влиять на это зарождение и на состояние.

Но те образы, что были заложены в сознание ребенка в самом начале его жизни, могут сильно измениться благодаря воспитанию, которым родители начинают воздействовать на ребенка, когда он немного подрастает.
Вот эти образцы  воспитательного воздействия родителей на ребенка и те последствия, к которым они приводят мы начнем рассматривать на предстоящем занятии.

Подробная информация о стоимости и месте проведения

На предыдущих занятиях мы осваивали методику целеустроения отдельными частями. И она показалась очень большой, так как ее стало трудно охватить одним общим взглядом.
Поэтому предстоящее занятие мы посвятим тому, чтобы уложить всю методику в один общий образ, которым будет легко пользоваться для работы.
Мы запишем всю последовательность действий при целеустроении.
А потом будем сравнивать этот образ с теми, которыми на практике пользовались вы раньше - и так будем обнаруживать помехи целеустроению и устранять их. 

На занятии мы продолжим исследование себя и сознания через пение.
Например, очень хочется рассмотреть того, кто во мне поет. Да, и где он находится? Очевидно, что здесь дело не обходится без души. Но что это такое? Как почувствовать именно ее? Как увидеть что она делает, чтобы петь?
А если поет душа - то причем в пении “Я”? Или если это все же пою я - то как именно это связано с душой?
Пока очень много вопросов, но мало ответов. Будем исследовать и  искать эти ответы.