Наталья Викторовна Гуляева,
28-04-2013 13:56
(ссылка)
Если Ты хочешь изменить Мир – люби Мужчину, по-настоящему люби е
ღВыбери того, чья Душа ясно зовёт твою, кто видит тебя... Того,кто достаточно смел, чтобы даже бояться! Прими его руку и веди его осторожно к своему Сердцу, где Он сможет почувствовать твоё тепло и отдохнуть в нём. Сожги его тяжёлый груз своим огнём! Посмотри в его глаза, загляни глубоко внутрь и увидишь, что там дремлет, и что пробуждено, что нерешительно, и что выжидающе! Если Ты хочешь изменить Мир – люби Мужчину, по-настоящему люби его!ღСядь перед ним в полном величии своей женственности, в дыхании своей уязвимости, в игре твоей детской невинности, в глубине твоей смерти, приглашая, тихо уступая, позволяя его мужской силе совершить шаг навстречу тебе... и поплавать в утробе Земли, в безмолвном знании, вместе! Держи его, веди его в свои глубину и благодать, теплясь в центре ядра Земли. Не наказывай его за те раны, которые, как тебе кажется, не удовлетворяют твоим потребностям и критериям. Плачь по нему сладкие реки, выпусти всё это обратно Домой! Если Ты хочешь изменить Мир – люби Мужчину, по-настоящему люби его!ღЛюби его настолько, чтобы быть голой и открытой! Люби его настолько,чтобы раскрыть своё тело и душу круговороту рождений и смертей, и Благодари его за возможность вместе танцевать сквозь бушующие ветра и тихие леса. Будь достаточно смелой,чтобы быть слабой и позволь ему напиться из мягких, пьянящих лепестков твоего существа. Позволь ему понять, что Он может поддержать тебя и защитить. Упади в его руки и доверься – Он поймает! Даже если тебя роняли тысячу раз до этого. Научи его как уступать, уступая самому себе и слейтесь в сладкое НИЧТО –СЕРДЦЕ этого Мира!Если Ты хочешь изменить Мир – люби Мужчину, по-настоящему люби его!ღПоддерживай его, корми его, позволяй ему, слушай его, держи его, лечи его, и Он, в свою очередь,будет лелеять, поддерживать и защищать тебя своими сильными руками, ясными мыслями и чёткими намерениями. Потомучто Он может, если Ты позволишь ему, быть всем, о чём Ты мечтаешь!ღЕсли Ты хочешь любить Мужчину, люби Себя, люби своего Отца, люби Брата, своего Сына, прошлого Мужчину – от самого первого мальчика,которого Ты целовала, допоследнего, которого оплакивала. БЛАГОДАРИ за«подарки» по пути к этойвстрече, за ТОГО, который стоит сейчас перед Тобой...ღ»
Наталья Викторовна Гуляева,
02-04-2012 18:39
(ссылка)
Про нас и наших социальных партнеров
http://www.youtube.com/watc... Фильм рассказывает о программе поддержки социальных услуг Общественным фондом «Бота» и внедрении комплексной модели предпрофильного образования в обычных школах. В ходе работы ОФ "Акбота" было создано 4 ресурсных центра, проведен Республиканский конкурс детских экологических бизнес-проектов.
Фильм снят авторской группой DALI по заказу ОФ «Акбота».
© Автор: Лидия Тришечкина. Режиссер-оператор: Данил Конищев. Текст читает: Данил Конищев.
Республика Казахстан, г. Астана, 2012 г. Продолжительность 26 мин. Диск DVD. Тел.: +77013258671, +77013335309
Фильм снят авторской группой DALI по заказу ОФ «Акбота».
© Автор: Лидия Тришечкина. Режиссер-оператор: Данил Конищев. Текст читает: Данил Конищев.
Республика Казахстан, г. Астана, 2012 г. Продолжительность 26 мин. Диск DVD. Тел.: +77013258671, +77013335309
Наталья Викторовна Гуляева,
02-04-2012 18:39
(ссылка)
Без заголовка
http://www.youtube.com/watc... Фильм рассказывает о программе поддержки социальных услуг Общественным фондом «Бота» и внедрении комплексной модели предпрофильного образования в обычных школах. В ходе работы ОФ "Акбота" было создано 4 ресурсных центра, проведен Республиканский конкурс детских экологических бизнес-проектов.
Фильм снят авторской группой DALI по заказу ОФ «Акбота».
© Автор: Лидия Тришечкина. Режиссер-оператор: Данил Конищев. Текст читает: Данил Конищев.
Республика Казахстан, г. Астана, 2012 г. Продолжительность 26 мин. Диск DVD. Тел.: +77013258671, +77013335309
Фильм снят авторской группой DALI по заказу ОФ «Акбота».
© Автор: Лидия Тришечкина. Режиссер-оператор: Данил Конищев. Текст читает: Данил Конищев.
Республика Казахстан, г. Астана, 2012 г. Продолжительность 26 мин. Диск DVD. Тел.: +77013258671, +77013335309
Наталья Викторовна Гуляева,
04-12-2011 12:03
(ссылка)
Наши ближайшие социальные партнеры ОФ "Акбота"
С 1 сентября 2011 года у нас появились новые социальные партнеры, которые пригласили к сотрудничеству руководителей кружков из СШ № 7 им.Ю.А.Гагарина.
Сегодня работают для наших детей находящихся в трудной жизненной ситуации три кружка: кружок "Авиа-судо-моделирования" (руководитель Карибуллин Ф.Г.), кружок изо-студии "Весёлые краски" (рук-ль Милосердова Е.А.), кружок танцевальный "Топотушки" (рук-ль Пичуричко Т.М.)
Охват детей в кружках 75 человек.
Проект направлен на предпрофильную подготовку ребят "Наш дом".
Сегодня работают для наших детей находящихся в трудной жизненной ситуации три кружка: кружок "Авиа-судо-моделирования" (руководитель Карибуллин Ф.Г.), кружок изо-студии "Весёлые краски" (рук-ль Милосердова Е.А.), кружок танцевальный "Топотушки" (рук-ль Пичуричко Т.М.)
Охват детей в кружках 75 человек.
Проект направлен на предпрофильную подготовку ребят "Наш дом".
Наталья Викторовна Гуляева,
20-02-2011 04:20
(ссылка)
ОФ "БОТА"
Наш проект профинансирован программой поддержке социальных услуг ОФ "БОТА". Начала проекта 01.11.2010 года, окончание 31.10.2011 года.
Наталья Викторовна Гуляева,
20-02-2011 03:57
(ссылка)
Социально-творческая гостиная АиЯ
Социально-творческая гостиная как форма внеклассной работы с учащимися школы, находящимися в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении.
Цель: Профилактика социального сиротства детей через оздоровление семейных отношений, повышение их социализации и дополнительное образование: самопознание, психология общения, разрешение конфликтов, арт-терапия, глубинная экология и экология жизни. .
Задачи:
- Открыть социально-творческую гостиную и оснастить её оборудованием;
- Провести отбор детей с девиантным поведением для занятий в социально-творческой гостиной;
- Улучшить отношения в семье детей с девиантным поведением путем проведения консультаций и
бесед с 50 родителями по вопросам психологии и права.
- Повысить адаптацию детей в социуме и их социальную защищенность посредством проведения
тренингов (по самопознанию, психологии общения, экологии жизни, разрешению конфликтов, арт-
терапии и профессиональной ориентации) для 50 детей с девиантным поведением,
- Повысить квалификацию 20-ти школьных социальных педагогов, психологов, специалистов НПО путем проведения семинаров и тренингов, направленных на повышение квалификации и обучение современным методам работы с «трудными» детьми, привлекая для этого квалифицированных специалистов-тренеров,
- Распространить информацию об опыте работы социально-творческой гостиной, изготовив
информационные бюллетени.
Деятельность по проекту:
Для реализации этого проекта на базе одной школы г.Степногорска открываем социально-творческую гостиную. Первоначально проводим индивидуальное психологическое тестирование школьников (беседу), диагностику отношений родителей и детей в семье, выявляем социально и педагогически запущенных детей, знакомимся с наклонностями ребенка к определенному виду деятельности. Отбираем 50 детей с девиантным поведением. На основе полученных данных заполняем «Дневник наблюдения», выстаиваем модель корректировки поведения ребенка, формируем малые группы по интересам. Проводим с детьми тренинги, занятия в кружках, экскурсии и др. Приглашаем родителей, беседуем, консультируем. Проводим совместные занятия родителей и детей. Ведем наблюдение и записи в дневниках.
Разрабатываем, изготавливаем и раздаем информационные бюллетени о ходе и результатах выполнения проекта.
На основании договоренности с городским отделом образования организуем проведение семинаров-тренингов по повышению квалификации школьных социальных педагогов и психологов, социальных работников, учителей (20 человек).
Целевые группы:
- дети с девиантным поведением от 7 до 17 лет;
- родители этих детей;
- социальные педагоги, школьные психологи, представители НПО, учителя.
Ожидаемые количественные и качественные результаты:
- повышение уровня комфортного пребывания в семье 50 детей с девиантным
поведением;
- снижение рисков асоциального поведения детей для 50 родителей;
- повышение уровня социализации, уровня мотивации к учебе и успеваемости у 50 детей с девиантным поведением;
- психологическая реабилитация 50 детей с девиантным поведением, повышение самооценки у детей, раскрытие способностей;
- увеличение правовой грамотности и ответственности у 50 родителей;
- повышение уровня квалификации 20 социальных педагогов, школьных психологов, представителей НПО, учителей;
- выпуск двух информационных бюллетеней тиражом 100 экземпляров;
- распространение опыта работы с «трудными» детьми и их родителями , профилактика социального сиротства в других учебных заведениях города (через обученных и информированных социальных педагогов, психологов).
Цель: Профилактика социального сиротства детей через оздоровление семейных отношений, повышение их социализации и дополнительное образование: самопознание, психология общения, разрешение конфликтов, арт-терапия, глубинная экология и экология жизни. .
Задачи:
- Открыть социально-творческую гостиную и оснастить её оборудованием;
- Провести отбор детей с девиантным поведением для занятий в социально-творческой гостиной;
- Улучшить отношения в семье детей с девиантным поведением путем проведения консультаций и
бесед с 50 родителями по вопросам психологии и права.
- Повысить адаптацию детей в социуме и их социальную защищенность посредством проведения
тренингов (по самопознанию, психологии общения, экологии жизни, разрешению конфликтов, арт-
терапии и профессиональной ориентации) для 50 детей с девиантным поведением,
- Повысить квалификацию 20-ти школьных социальных педагогов, психологов, специалистов НПО путем проведения семинаров и тренингов, направленных на повышение квалификации и обучение современным методам работы с «трудными» детьми, привлекая для этого квалифицированных специалистов-тренеров,
- Распространить информацию об опыте работы социально-творческой гостиной, изготовив
информационные бюллетени.
Деятельность по проекту:
Для реализации этого проекта на базе одной школы г.Степногорска открываем социально-творческую гостиную. Первоначально проводим индивидуальное психологическое тестирование школьников (беседу), диагностику отношений родителей и детей в семье, выявляем социально и педагогически запущенных детей, знакомимся с наклонностями ребенка к определенному виду деятельности. Отбираем 50 детей с девиантным поведением. На основе полученных данных заполняем «Дневник наблюдения», выстаиваем модель корректировки поведения ребенка, формируем малые группы по интересам. Проводим с детьми тренинги, занятия в кружках, экскурсии и др. Приглашаем родителей, беседуем, консультируем. Проводим совместные занятия родителей и детей. Ведем наблюдение и записи в дневниках.
Разрабатываем, изготавливаем и раздаем информационные бюллетени о ходе и результатах выполнения проекта.
На основании договоренности с городским отделом образования организуем проведение семинаров-тренингов по повышению квалификации школьных социальных педагогов и психологов, социальных работников, учителей (20 человек).
Целевые группы:
- дети с девиантным поведением от 7 до 17 лет;
- родители этих детей;
- социальные педагоги, школьные психологи, представители НПО, учителя.
Ожидаемые количественные и качественные результаты:
- повышение уровня комфортного пребывания в семье 50 детей с девиантным
поведением;
- снижение рисков асоциального поведения детей для 50 родителей;
- повышение уровня социализации, уровня мотивации к учебе и успеваемости у 50 детей с девиантным поведением;
- психологическая реабилитация 50 детей с девиантным поведением, повышение самооценки у детей, раскрытие способностей;
- увеличение правовой грамотности и ответственности у 50 родителей;
- повышение уровня квалификации 20 социальных педагогов, школьных психологов, представителей НПО, учителей;
- выпуск двух информационных бюллетеней тиражом 100 экземпляров;
- распространение опыта работы с «трудными» детьми и их родителями , профилактика социального сиротства в других учебных заведениях города (через обученных и информированных социальных педагогов, психологов).
В этой группе, возможно, есть записи, доступные только её участникам.
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
