Откройте свой Мир!

Фильм "Детский и подростковый алкоголизм" (1 и 2 части).

Как бы жизнь не летела  -

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живем на земле.

 

Автор –   А.Лесных
 

 
 

http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp134/rabot/06/stixi.htm
 
 
 



 

Его слова любви слетают с губ так ложно
Неровное дыхание и бегающий взгляд
И хочется для счастья тебе совсем не много
Да бог с ним, будь, что будет, ты произносишь, да

И, что это за блажь, во всём быть осторожной?
Не доверять словам и пятиться назад
Возможно, на сей раз всё просто, а не сложно
И будет настоящим очаг тепла и лад…

…год прожили семьёй… приветливо и дружно
Учились понимать, друг другу доверять
Трудились, отдыхали, шутили осторожно
И интересы каждого старались совмещать.

А дальше началось, как будто кто-то
сглазил… Неровное дыхание и бегающий взгляд
Опять слова любви слетают с губ так ложно
Да бог с ним, будь что будет, уже звучит не в лад…

И снова ты, одна живёшь своею жизнью
В которой места нет не лжи и не слезам
Жизнь почему-то снова третирует мечтою
Быть может, ждёт когда, раскроются глаза?…

Ты на судьбу не сетуешь и жизнью ты довольна
Вот только не хватает душевного тепла …
8.2.2009год.

Ошибок вереница, прошлых дней,
К её ногам сползалась полутенью
Тянулось одиночество за ней
Пытаясь, овладеть натурой тонкой

Ей не казалась сказочной весна,
И летом в жаркий день, она скучала
Не в радость ей морозная зима
И осень красотой не удивляла

По вечерам, в глубокой тишине
Сама с собой о жизни размышляя,
Она вдруг осознала в глубине,
От одиночества, она давно устала

Настало время что-то изменить
Необходимо встретиться с друзьями
К душе своей, веселье подпустить
Заполнив день приятными делами

Невыносимо быть всегда в тени
Идти всегда одной дорогой строго
Работа - дом, работа - дом
Такая жизнь, безликостью убога …

А в сущности, что видела она
От этой ограниченности долгой
Нервозность, слёзы, монотонность дня
Волнение, что следом за тревогой

К чему, необъяснимый плен
И нужно ли губить в себе свободу
Обыденность, тягучесть трудодней
Зачем, душить всей сущности природу

Ведь жизнь всего одна дана
И не вернуть утраченные годы
Упущенное счастье, радость дня,
Как отпечаток пасмурной погоды

И разве чувственность, душевного тепла
Любви свобода, трепетность мгновения
Достойны, чтобы их не испытать
Не осознав, взаимного влечения …

На, что же эта жизнь была дана
Без полноты душевного цветения
Ни эта ли волшебная волна
Возносит душу в истинность творения?…
20.1.2009год.

Гуляя, в ранний час
По солнечной аллее
В тенистой куще, я
На лавочку присела

Вдыхая свежесть роз и
Мяты, сладкий запах
Величие небес
Окинула я взглядом

Под трели соловья
И жаворонка пенье
Я в мыслях вознеслась
Над солнечной аллеей

От мира отойдя
И суетности бренной
Я ощутила мощь,
Моей души, вселенной …
9.2.2009год.

Вздыхая, вспоминаешь каждый раз
Когда накатит массой, беспокойство,
Как взгляд невинный, её хитрых глаз
Талантливо гасил эмоций буйство:

«Позволь себе и мне, тайм аут взять
И сделать небольшую передышку
Не стоит волноваться и кричать
Не нужно фраз, что вызовут отдышку»

Красавица и в шутку не сказать
По жизни, натуральная актриса
У ведьмы, ей талант не занимать
И кто позволил ей такой родиться?

Заманит чарами, запутает следы
Размеренно стремясь к желанной цели
Во имя достижения мечты
Во всём расчетлива она, без исключений

Ей право на ошибку не дано
За главный приз сражается «волчица»
И пусть желанное даётся не легко,
Но с поражением она не примерится …

Вздыхая, вспоминаешь каждый раз
Когда накатит массой, беспокойство
Как действует «волчица», без прикрас
И кажется всё в жизни её подвластно

Да, только ты надежд не оправдал
Раскрыв обман и замыслы «волчицы»
Обидно ведь ты слепо доверял …
Ни с чем осталась хитрая «волчица»

За прошлое, тебе немного жаль,
Но ты сегодня празднуешь победу …
12.2.2009год.

"ПРИЗНАНИЕ..."
Я растворяюсь каждой клеточкой своей
В вибрациях манящего соблазна
Сливаюсь с импульсом фантазий и идей
Я увлеклась тобой, тебе подвластна

Внимая всплеску нарастающей волны
Я наслаждаюсь и тону в её глубинах
И возгораясь пламенем мечты
Принадлежу тебе всецело и открыто

Мне сладок плен фантазий и идей
Лишь одному тебе я доверяю
Как распустившийся бутон в твоей руке
Я ароматом мир твой наполняю …
14.2.2009год.

Дорогие мужчины!
Поздравляю Вас от всей души
С ДНЁМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!!!
Желаю Вам от всего сердца крепкого здоровья,
хорошего настроения, любви и понимания.
Пусть исполнятся у каждого из Вас
самые заветные желания и мечты.
Благодарю Вас за смелость и стойкость,
за бессонные ночи и пролитую кровь,
за возможность жить и радоваться солнцу,
голубому небу и наслаждаться тишиной ...
Вечная память погибшим ребятам
не дожившим до наших дней, чьи мечты и
надежды так и не смогли воплотиться
в жизнь ...
Слава и низкий поклон матерям и отцам
тех сыновей, что на поле боя ценой своей жизни
сохранили для нас МИР!!!
С уважением Кучинская Наталья.

С любимыми не расставайтесь никогда
От счастья просто так не отрекайтесь
Смотрите искренне в любимые глаза
Любовь свою лелейте, наслаждайтесь

Пусть тянется душа к любви всегда
Взаимного влеченья не смущайтесь
Держитесь за руки так крепко, чтоб беда
Тревогой в мир любви не просочилась

Благодарите жизнь за этот дар
Как дети радуйтесь, как дети удивляйтесь
Любви словами не бросайтесь никогда
Друг друга счастья без причины не лишайте …
23.2.2009год.

Программа тренинга
УПРАВЛЯТЬ КОНФЛИКТАМИ, ЗНАЧИТ, БЫТЬ ЗДОРОВЫМ

Цель курса:
- предоставление участникам тренинга возможности получить опыт конструктивного решения
конфликтных ситуаций;
- обучение методикам успешного решения конфликтов.
Задачи курса:
- обучить методам нахождения решения в конфликтных ситуациях;
- помочь участникам научиться непредвзято оценивать конфликтную ситуацию;
- помочь участникам скорректировать свое поведение в сторону снижения его конфликтогенности (снять
конфликтность в личностно-эмоциональной сфере);
- сплочение конкретного коллектива (в случае если все участники представляют коллектив), развитие
умений и навыков командного взаимодействия.
Категория участников:
Тренинг рассчитан на взрослое, преимущественно работающее население.
Состав группы:
Оптимальная численность 10-15 человек;
Группа должна комплектоваться на добровольной основе;
Возможна работа с трудовыми коллективами.
Место проведения:
Зал для проведения тренингов.
Тренинг рассчитан на 4 дня занятий по 6-7 академических часов (общая продолжительность 30 часов).


РАСПИСАНИЕ ТРЕНИНГА НА 6 – 9 Марта, 2009

6 Марта (Пятница)

19.00 – 21.00 – Презентация и введение.

7 – 9 Марта

10.00 - 11.30 - 1 ПАРА
11.30 - 11.50 - КОФЕ-ПЕРЕРЫВ
11.50 - 13.10 - 2 ПАРА
13.10 - 13.30 - КОФЕ-ПЕРЕРЫВ
13.30 - 15.10 - 3 ПАРА

Адрес: г. Алматы, Мамыр-4, д. 200-Б, Центр психоанализа, (ул. Саина, ниже ул. Шаляпина, ориентир – торговый центр «Мамыр»), тел: (727) 255-68-57 , 8-707-323-65-55 – Гульжан.

ВОПРОСЫ
- ОТВЕТЫ ПО ГРУППОВОМУ ПСИХОАНАЛИЗУ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ


Вопрос:
Что
такое групповой анализ?


Ответ: Групповой
анализ это форма аналитического исследования эмоциональной жизни человека в
условиях группы. Групповые аналитики полагают, что процесс анализирования
эффективен в смысле терапии эмоциональных сложностей, достижения большей
личностной свободы и личностного роста.


Вопрос:
В
каких ситуациях помогает групповой анализ?


Ответ:
К наиболее часто встречающимся
проблемам, хорошо поддающимся разрешению с помощью группового анализа,
относятся:


-
проблемы общения: неспособность к установлению близких отношений, трудности в
групповых ситуациях, специфические межличностные конфликты (например, между
супругами, родителем и ребенком), отсутствие доверия, чрезмерная зависимость,
чрезмерная самодостаточность;


-
эмоциональные проблемы: отсутствие осознания собственных чувств, неспособность
выражать такие чувства, как любовь или гнев, неумение управлять эмоциями (например,
когда человек легко выходит из себя, подвержен смене настроений или постоянно
сдерживает свои чувства);


-
проблемы, связанные с представлением о себе: низкая самооценка, отсутствие
четкого представления о своей идентичности;


-
симптоматические проблемы: тревожность, депрессия, соматизация, трудности в
учебе или работе, неумение эффективно справляться со стрессом, нарушение
сексуальных функций и т.д.


Т.о.,
групповой анализ может быть полезен как людям, заинтересованным в освобождении
от болезненных симптомов, так и в глубоких личностных изменениях.


Вопрос:
На
чем базируется групповой анализ?


Ответ:
Групповой анализ исходит из
представления, что человек является частью группы (семьи, рода, бригады,
класса, общества, нации) и может быть изолирован от нее лишь искусственно, как
рыба без воды. Нельзя быть индивидом без группы. Не возможно осознать себя как
личность, кроме как на фоне группы. Т.е., группа и индивидуум имеют смысл
только как дополняющие друг друга. Групповой анализ берет за основу группу как целое,
ставя при этом индивидуума в центр внимания. Жизнь, работа и отдых человека
проходят в разнообразных социальных группах. Любой человек с рождения
включается в разнообразные группы, которые неизбежно и глубоко воздействуют на
его природу. Каждый из нас несет в себе образы семьи и других групп из
прошлого. И наше восприятие и взаимоотношения в настоящий момент во многом
предопределены этими образами. И человек также вносит вклад в группы своими
собственными уникальными действиями и реакциями.


В
групповом анализе ведущая роль отводится коммуникации, как речевой, так и
невербальной. Любое событие в группе рассматривается как коммуникация, как
послание, сознательное или бессознательное. Чем меньше структурирована группа,
тем более личностные аспекты выходят на первый план. Отсутствие внешних целей
позволяет бессознательным процессам как группы, так и индивида выходить на
поверхность. Всем взаимодействиям в группе соответствуют параллельные процессы
в бессознательном. Ведущий группы способствует проявлению любых взаимодействий
в группе, тем самым, давая возможность проявляться всем бессознательным
процессам.


Для
группового анализа важно представление об индивидуальном, и коллективном
бессознательном.


Личностные
эмоциональные проблемы (как симптомы, так и невротические аспекты характера)
будут всегда проявлять себя в нарушении взаимоотношений в группе.


Процесс
коммуникации в группе двигает участников от обмена скрытыми непонятными
переживаниями, передаваемыми симптомами и паттернами невротического поведения,
к разделяемой, ясной, понятной коммуникации. Это приводит к большей свободе
участников,  которую они могут
использовать как для творческого развития группы, так и для собственного роста
и изменения. Терапевту невозможно следовать за каждым человеком в отдельности в
одно и то же время, и, поэтому он фокусируется на области общего
взаимодействия, в которой проявляются бессознательные реакции всех участников.


Вопрос:
На чем фокусируется группанализ?


Ответ:


Главным
инструментом изменений является сама группа, а не ее ведущий, или техника.


Каждый
человек взаимодействует в группе привычным для него образом, тем самым,
демонстрируя свой внутренний мир. Групповой анализ фокусируется на
взаимодействиях внутри группы между всеми ее членами, включая ее ведущего.
Взаимодействие между отдельными членами группы, между отдельными членами группы
и ведущим, между отдельными членами группы и группой в целом, между группой и
ведущим. В результате спонтанного взаимодействия членов группы проявляются их
неосознаваемые желания и представления, сформировавшиеся в ходе развития
каждого.


Вопрос: Какова позиция и задачи ведущего группы?


Ответ: Активность
и позиция группового аналитика в первую очередь проявляется в том, что он
сначала организует взаимодействие в группе, а затем способствует его развитию.
Ведущий не определяет направление и скорость движения группы. В начале он
наблюдает, что происходит. Затем предлагает гипотезы о причинах происходящего.
В рамках такой ситуации имеется возможность исследовать во всех деталях
специфику складывающихся отношений в группе. Эти отношения являются
одновременно и внутрипсихическими, и межличностными, и групповыми. Выбор одной
из трех областей исследования определяется ее значимостью в настоящий момент.


Основная задача ведущего состоит в создании
определенного климата, а не в том, чтобы быть главным источником изменений, т.е.,
в создании условий, позволяющих заниматься анализом, позволяющих человеку
расцвести в свободном от страха пространстве. Роль ведущего в создании таких
отношений, когда каждый может свободно выражать себя и размышлять о причинах
своего поведения, увеличивая свое самосознание, своду выбора и ответственность
за себя.


Установить и поддерживать условия, необходимые для
самостоятельной работы группы. Задача ведущего установить и поддерживать
условия, необходимые для того, чтобы группа делала свои собственные открытия.
Групповая ситуация как нельзя лучше позволяет отдать должное отдельному
человеку. Люди в группе как японские скомканные, неопределенные бумажные
цветки, чья красота остается скрытой, пока они не «расцветут» в воде.


Вопрос: Как организована работа группового
аналитика?


Ответ: Перед
началом группы ведущий проводит с каждым участником 2-3 индивидуальные встречи,
на которых уточняется состояние человека, его возможности использовать группу
для лучшего понимания самого себя, объясняются особенности работы в группе.
Группа, обычно из  9-12 человек,
регулярно встречается с ведущим в одни и те же дни, в одно и то же время,
обычно на 1,5 часа в одном и том же месте. Наиболее распространены
терапевтические группы, открытые для новых участников. Новый участник вводится
вместо человека, закончившего терапию или вынужденного покинуть группу по
социальным причинам.  Обычная
длительность таких групп не меньше года, но может быть неограниченной с
постепенной сменой своего состава.


Группа комплектуется таким образом, чтобы участники не
контактировали тесно друг с другом в обычной жизни. В период терапии члены
группы не должны устанавливать друг с другом какие-либо личные отношения. В
случае встреч участников вне группы, важно сообщать об этом на группе. Следует
предупреждать ведущего в случае невозможности участвовать в очередной встрече
группы, также как заранее извещать группу о своем намерении закончить. Все
происходящее в группе является конфиденциальным. Встречи ориентированы на
спонтанное установление отношений участников друг с другом и ведущим и
исследование этого взаимного общения и не предполагают никаких заданных тем.


В обществе принято ценить такие качества, как
здоровье, эффективность, ответственность, пунктуальность, готовность отдавать
людям, открытость, доверие, умение учиться, честолюбие и т.д. В группе важно,
чтобы эти ценности не доминировали. Важно позволить себе чувствовать себя
плохо, почувствовать нетерпение, одиночество, зависимость, безвременье (забыть
о времени, не задаваться вопросом о том, что будет дальше, как при
влюбленности), не заботиться о том, чтобы быть эффективным, ощутить свои
границы, понять, где кончается я и начинается другой человек. Не столько обучаться,
сколько быть в группе. Важно общаться, но не требуется «раздеваться» перед
другими. В ГА нет цели быстро открыться. Атмосфера группы позволяет постепенно
создавать доверие. Само групповое взаимодействие обладает терапевтическим
потенциалом не зависимо от его осознания.


Группа
представляет собой пространство, в котором человек может получить обратную
связь относительно своего поведения в группе. Также может наблюдать за тем, что
говорят и делают другие, и что происходит вслед за этим. Позволяет понять отношение
членов группы друг к другу, к группе в целом и к самому себе.


Здесь он может опробовать новые способы поведения.
Группа предоставляет широкое поле для экспериментирования в отношениях, что
приводит к появлению новых решений старых проблем и выражается в некоторых
изменениях поведения. Группа усиливает и развивает способность человека к
самоисследованию Группа позволяет человеку узнать, что он ищет в жизни и что
ограничивает его развитие и препятствует успеху, увидеть, что его затруднения
не уникальны, и получить поддержку других членов группы. Группа контейнирует,
когда участник говорит о чем-то, о чем говорить невозможно и тем самым
позволяет сделать непереносимое переносимым, невыразимое выражаемым,
непредставимое представляемым. Группа дает возможность пережить чувство
принадлежности к группе, принимающей различия участников, свободу
индивидуального выражения. Происходит открытие и освобождение собственного
потенциала,  собственных сил,
собственной инициативы каждого участника. Группаналитическую группу можно
сравнить с зеркальной комнатой, где все участники понимают, что не только
воспринимают других членов группы, но и видят какие-то аспекты самих себя,
отраженные в других.


 


Предварительное собеседование и отбор участников
обязательны!


Центр
Психоанализа,


Алматы,
Мамыр-4-200 Б (по Саина, ниже Шаляпина)


Контактные
телефоны:


Гульжан
ханым – 255-68-57, 702-213-9660.


Хорлан
ханым –  279-77-35, 777-2222-655.


 


 


 

Искорка божья, звёздочка ясная
Жизни источник, рождённый в любви
Светлые волосы, карие глазки
В ней воплощение нашей мечты

Искорка божья, звёздочка ясная
Сколько в ней нежности, искренних слов
Дочка в семье появилась на радость
Послана свыше за веру в любовь.

Наше семейное звонкое счастье
Будит всех в доме с рассвета лучом
Нежно целуя, всех нас обнимает
Песенки весело дочка поёт.

Рядышком с дочкой и мы подрастаем
Каждый день новое мы познаём
Вместе ошибки свои исправляем
Шишки набитые лечим втроём.

Наше семейное звонкое счастье
Вместе мы стали надёжной семьёй
Поровну делим мы гордое звание
Кубок семейный до дна мы допьём.
21.3.2009год.

Даже если к тебе прикоснётся
Своей кистью немая тоска.
Лёгкой поступью если добьётся
Вспомнить боль из далёкого дня.

Улыбнись ей приветливым взглядом
Слова доброго, тёплой волной
Укажи ей под ласковым сводом
Путь в обитель, где мир и покой

Постарайся всей мощью желания
Веру в лучшее в ней возродить
Чтоб немая тоска от отчаяния
Не касалась предела души.

Чтоб взглянула на жизнь по по-другому
Растворяясь в небесной глуши
Стала белым бы, перистым облаком
Чтоб почувствовать мощь красоты.

И немая тоска, обязательно
Устремится в небесную высь
Чтоб водой дождевою, прозрачной
Щедро землю с небес напоить.

Закружит с ветерком на просторе
Первый вальс, под названием: «Жизнь»
Пропоёт она вместе с грозою
Жизни, первую песнь посвятит.

Только ты улыбнись для начала
Слова доброго, тёплой волной
Укажи ей под ласковым сводом
Путь в обитель, где мир ждёт иной.
27.3.2009год.

Что? - Авторский тренинг Кудияровой Анны по успешному поиску
достойного мужчины, налаживанию отношений с ним и построения счастливого
брачного союза


 


Где? – Алматы, Центр
психоанализа, Мамыр-4-200 б (Саина, ниже Шаляпина)


 


Когда? - 25-27 сентября, 2-4 октября 2009 г.,
презентация в пт,  25/09 в 19.00


 


Для кого? –
Тем, а) у кого еще не было ни
первого поцелуя, ни первого свидания; б) у кого есть количество потенциальных
женихов, но нет предложений о замужестве; в) у кого есть страх остаться в
«старых девах»; г) у кого есть интерес проверить удачен ли ее брак; д) у кого
есть желание дать свою любовь мужчине и родить вместе с ним детей.


 


Бонус?
-   он-лайн сопровождение


 


Программа? - Тренинг состоит из
необходимого минимума теории и множества упражнений, игр и техник, позволяющих
участницам расширить свое представление о стратегиях взаимодействия с
мужчинами. Программа тренинга разработана с учетом анализа актуальных проблем
брачного рынка, многопланового теоретического изыскания и практического опыта
тренингиста (консультирование, проведение групповых занятий, а также участие в
различных проектах и тренинговых программах), а также собственного жизненного
становления от “старой девы” до супруги и матери троих детей.


 


Количество часов? – 30


 


Стоимость? – 75 тыс тг


 


Телефоны? – 727-255-6857,
777-391-0082


 


 Email? – psychoanalyskz@mail.ru