Откройте свой Мир!

Девочки, может у кого есть игра со Снеговиком для малышей или игра "Снежный колобок"

В детстве, учась во втором классе музыкальной школы, пели песню с такими словами:
Ворона гостей приглашала,
За стол их ворона сажала,
Кар-кар, кар-кар - 
Сейчас принесу самовар!

Там были еще куплеты, почти ничего не помню ... 
А песенка классная. Ищу в интернете, спрашиваю знакомых - никто не смог мне помочь найти слова.
Помогите, пожалуйста, ну очень нужно!

здравствуйте, нужен конспект для  подготовительной группы (программа ладушки) вчера скачивала эту книгу + диски, дак вот диски скачались а конспекты нет(( отдельно конспекты скачать нельзя( может у кого нибудь они есть,скиньте пожалуйста..заранее спасибо

Бывшая муз. руководитель на пенсии, отдам музыкальные сборники для дошкольного образования  в хорошие руки.

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию сборник
«Закружился хоровод 3».


Авторы  М. Рожкова, Е.
Фирсова, вокал Юлия и Роман Селиверстовы, Евгений Христолюбов.


Аннотация на сборник


https://cloud.mail.ru/public/8CiE/6MFEbyAeR


Обложка


https://cloud.mail.ru/public/HNvs/AJ94SowBe


Содержание сборника


https://cloud.mail.ru/public/8dti/YHDqYs55c


Анонс сборника


https://youtu.be/i-Ubbt3Dils


Бонусы:


Покупателям 3 сборника  8 комплектов песен, хороводов осенне-летней
тематики в подарок.


По вопросам приобретения обращайтесь в личном сообщении или по  адресу zakrujilsya-horovod@yandex.ru

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию сборники
«Закружился хоровод » 1 и 2 выпуски. Авторы Елена Фирсова, Марина Рожкова.
Песни исполняют Юлия Селиверстова, Евгений и Анна Христолюбовы. В сборники
вошли 10 и 12 комплектов песен, игр, танцев для воспитанников дошкольных
образовательных учреждений, ноты, композиции движений, тональные и темповые
варианты минусов. Песни написаны с учетом возрастных особенностей голосового
аппарата детей дошкольного возраста. По вопросам приобретения обращайтесь в личном
сообщении или по адресу:


zakrujilsya-horovod@yandex.ru


Имеющиеся плюсовые фонограммы позволяют использование
сборников в детских садах, где нет музыкальных руководителей. Очень надеемся,
что новые песни зазвучат на Ваших грядущих утренниках. Всем удачи в проведении
праздников.


Анонс сборников.


 


«Закружился хоровод – 1»


https://youtu.be/fQtHE4mdsag


 


«Закружился хоровод - 2»


https://youtu.be/0Led1FgSPmQ

Здравствуйте. Скажи а у вас на работе тоже идет оптимизация кадров? Или это только наша Республика придумала? Сокращение на 10%. Сократили 3 няни, 1 ставку электрика-сантехника. Придумали сократить 0.5 ставки музыканта, чтобы занятия шли только в старших и подготовительных группах. А у малышей и средних занятий не будет. Как будут проходить праздники, никто не говорит. Про воспитателей еще думают, предложили нас всех перевести на 0.85 ставки, но нельзя. Потому что выслуга идет только со ставки. Предлагают убрать с одной группы постоянного воспитателя, и чтобы все ходили на ту группу отрабатывать недостающие часы. А что будет на той группе, никого не волнует. Профсоюзы пытаются бороться, но пока безуспешно.

Уважаемые коллеги! Кто знает закон о том, что музыкальный руководитель со стажем 25 лет не пишет календарные планы? Меня освободили раньше на основании этого приказа, а теперь , в связи с новой программой- отменяют. Надо найти этот приказ снова.

СУРА 68 ЧАСТЬ ВТОРАЯ

(34) Истинно, набожным у Господа блаженные сады.
(35) Поступим ли Мы с Подчиненными как с теми, что грешны?
(36) Что с вами и каково суждение?
(37) Или у вас писание, а в нём учение
(38) Что вам, поистине, любое предпочтение?
(39) Или у вас Наши клятвы вплоть до Дня Предстояния о том, что вам – плод вашего суждения?
(40) Спроси их, кем будут клятвы подтверждены?
(41) Или у них – святые? Пускай же приведут своих святых, если правдивы они.
(42) В тот день, когда откроются все тайны, и призовут земной поклон вершить, они не смогут сделать преклонение –
(43) Опущены их взоры и их постиг позор, а ведь могли они пасть ниц, (когда спустилось повеление).
(44) Оставь Меня с теми, кто ложью считает этот рассказ – когда они не будут знать, их жизнь постигнет завершение –
(45) Я дам отсрочку им, ведь замыслы Мои прочны.
(46) Или ты просишь награды и у них от платы отягощение?
(47) Или, быть может, пишут они тайное откровение?
(48) Ты дотерпи! Господь решит! Не будь подобен спутнику кита. Вот он воззвал, когда его постигло заточение.
(49) И если б не Господня милость, то был бы выброшен он на пустырь, его постигло б унижение.
(50) Избрал его Господь и сделал человеком правоты.
(51) А те, кто отвергает, своими взорами тебя готовы опрокинуть, и, слушая Упоминание, говорят: «Его коснулось бесов проникновение»
(52) Но это - не что иное, как Упоминание для народов, (ниспосланное с Божьей высоты).


Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.


Источник: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/62F437EA42AA03A5.html

Уважаемые участники и гости. Огромная прозьба!!! Пожалуйста не размещайте в сообществе информацию не касающуюся деятельности дошкольного образования! 

Предлагаем Вашему вниманию новинку:
«Как воспитателю детского сада работать по ФГТ»
Авторы: Алямовская В.Г., Петрова С.Н.

Предлагаю вам сочинённый мной мюзикл с использованием слов из журнала "Музыкальный руководитель".








СЦЕНАРИЙ
МЮЗИКЛА «ДЮЙМОВОЧКА»















Музработник Цветкова Ю. В.
Годовая задача «Развитие певческих навыков».





13 марта 2008 года
г. Учкудук, Д/С №9





Сценарий сказки «ДЮЙМОВОЧКА»
Занавес закрыт. Выходят два мальчика.
Мальчик 1. Детский сад «Сказка» пикчерс представляет.
Мальчик 2. Приятного просмотра для всех, для всех желает.
Мальчик 1. Арнольд Шварценеггер, Сильвестр Сталлоне, Алла Пугачёва, Максим
Галкин и Филипп Киркоров!
Мальчик 2. Не участвуют в этой программе!
Мальчик 1. Сегодня вы увидите!
Мальчик 2. Сегодня вы услышите!
Мальчик 1. Для вашего внимания мы дружно представляем:
Не триллер,
Мальчик 2. Не ужастик,
Мальчик 1. И не боевик!
Мальчик 2. А мюзикл «Дюймовочка»
Мальчик 1. Терпения немножечко,
Мальчик 2. И ожиданья миг!
Занавес открывается. Декорация цветка, за ним сидит девочка-Дюймовочка.
Выходит мама Дюймовочки.
Песня мамы.
Мама.Пойду-ка всем я расскажу,
Что я малышку тоже жду!
Что скоро всем па удивленье
Появится цветка творенье!
Мама нежно гладит цветочек. Уходит.
Выходят девочки цветочки начинают танцевать.
Танец цветов.
В конце танца окружают декорацию, выходит Дюймовочка.
Ария Дюймовочки.
1.Я девочка Дюймовочка,
Я вышла из цветка!
Полянка здесь чудесная,
Хотя не велика!
2.Я маленькая крошечка
Не выросла пока.
Я добрая Дюймовочка,
Как перышко легка!
3.Без друзей мне не прожить
Ни за что на свете!
Дружба крепкая нужна
Всем на белом свете!
Влетают Бабочки. Девочки-Цветочки одна за другой убегают.
Песня Бабочек (с оркестром).
Мы бабочки-шалуньи
Весёлые летуньи
Порхаем по полям
По рощам по лугам.
Порхаем по полям
По рощам по лугам. Ля-ля-ля.
Бабочка.Дюймовочка, ты всех прекрасней и добрей,
Среди лужаек и полей!
Дюймовочка.Среди лужаек и полей!
На этой солнечной полянке
Я заведу себе друзей
Из насекомых и зверей.
Влетает Жук.
Жук.Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!
Как вы обворож-ж-жительны!
Жжжелаю вам сказать.
Я жжжук. А как прикажжжете
Себя вы называть?
Пожжжалуй, я прекрасней, чем вы и не встречал!
Я джжжентльмен, сударыня, и вас зову на бал!
Дорогие бабочки, зовите всех на бал!
Бабочки.Жуки, стрекозы, пчелы,
Спешите, все на бал!
Вы будете весёлы,
Начнём мы карнавал!
Парный танец насекомых.
Оркестр. «Ах вы сени», «Светит месяц»
Все насекомые Ужжжасная! Ужжжасная!
И ножжжки две всего!
И слышать не жжжелаем
О ней мы ничего!
А у неё ведь дажжже и усиков-то нет!
Какой позор! Какой скандал!
Не нравиться нам! Нет!
Уходят.
Жук.Мне очень жжжаль, сударыня,
Но всем без исключения,
Вы жжжутко не понрались,
Хоть я другого мнения!
Прощайте!
Уходит.
Дюймовочка плачет. Звук сильного ветра, дождя. Меняется декорация. Осень. Дюймовочка дрожит, переминается с ноги на ногу .
Песня «Я совсем одна».
Я совсем одна.
Бабочек тоже здесь нет
Мне здесь плохо со всем
Почему, почему
Меня бросили все?
Где же солнечный свет
Я замёрзла со всем
Почему, почему
Меня бросили все?
Я совсем одна.

Выходит Мышка.
Мышка.Ах, бедняжка, ах ты, крошка!
Мы твои согреем ножки!
Здесь со мною оставайся,
Будем вместе зимовать,
Ты мне станешь помогать.
Нам с тобою дождь не страшен
Вот послушай песню нашу!
Песня с оркестром «Дождик»
Мышь.А знаешь, девочка, мой свет,
Кто там живет под нами?
Герр Кротт, старинный мой сосед
Скучает вечерами.
Он прокопал подземный ход,
Чтоб пообщаться с нами.
Сегодня в гости к нам придет
На колбасу "салями".
Появляется Крот. Поёт.

Песня. «Мои богатства».
Мои владенья велики
В них собираю корешки.
Их продаю на бирже -
На той, что к нам поближе.
Ну, и приличный капитал
Под старость я насобирал
В бумагах и валюте.
Никто их не получит.
Доллары и евро,
Гривны и рубли
Бриллианты, золото
Как вы хороши!
Крот.Сколько зим, сколько лет!
Ну, соседушка, привет!
Расскажи мне как жила,
Как твои идут дела?
Мышь.Дюймовочка, иди, не бойся,
С соседом нашим познакомься.
(Дюймовочка молча подходит к Кроту, опустив голову, делает реверанс.)
Дюймовочка. Дюймовочка.
Крот берет ее руку и тщательно обнюхивает)
Крот.Дюймовочка, пойдём,
Я покажу тебе свой дом.
Дюймовочка и Крот уходят.
Танец-импровизация «Ласточка замерзает».
Дюймовочка. Ах, бедняжка ты моя!
Как же жалко мне тебя!
Отогрею я тебя!
Дюймовочка растирает ласточку, дышит на неё. Ласточка оживает, расправляет крылышки.
Ласточка.Ты жизнь спасла мне!
Вить-вить-вить!
Должна тебя благодарить!
Спасибо!
Улетает.
Мышь: Зашел вчера к нам
Старый Крот
На сказку
И бисквитный торт
Он торт нахваливал,
Не мог остановиться.
И вот решил он на тебе
По осени жениться.
Дюймовочка.Отпустите, вас прошу,
Солнышку прощай скажу.
Оркестр «Зима прошла».
Песня «Дождик» (соло).
Дюймовочка плачет. Идет к нарисованному солнышку.
Дюймовочка:Меня… Мышь…
Замуж … за Крота
Отдать решила навсегда.
Там сырость, грязь и темнота.
Как будто заживо в могилу
Пойду я за кротом постылым.
Внезапно появляется ласточка.
Ласточка:Какая встреча!
Я знала, что тебя замечу.
Тебе спасибо, я здорова -
Могу хоть в дальние края,
Хоть за леса, хоть за моря -
И все тебе благодаря!
Дюймовочка.Ах! Как звучит прекрасно!
Полетели! Я согласна!
Улетают. Появляются принц эльфов и его свита.
Песня. «Не страна, а просто диво».
Прилетают ласточка с Дюймовочкой.
Дюймовочка.Какое чудо красоты!
Как все красивы здесь, смотри!
Ласточка.Не буду я тебе мешать,
Прости, мне надо улетать.
Принц эльфов.Приветствую тебя, царевна!
Позволь мне преклонить колено
Перед твоею красотой.
Дюймовочка.О, государь!
Я не принцесса,
Дюймовочкой меня зовите,
И если можно, не гоните...
Дюймовочка кланяется Принцу. Принц отвечает поклоном. Принц, Дюймовочка и все персонажи поют последний куплет песни.
Песня. «Не страна, а просто диво».
Кланяются и уходят.
Выходят два мальчика.
Мальчик 1. Вот и мюзиклу конец!
Мальчик 2. А кто слушал молодец!

Персонажи:
1.Мальчик 1.
2.Мальчик 2.
3.Девочки цветочки (6 девочек)
4.Дюймовочка.
5.Бабочки. (4 девочки)
6.Жук.
7.Мышка.
8.Крот.
9.Ласточка.
10.Принц эльфов
11.Его свита.(3 мальчика и 3 девочки)
12.Насекомые (3 мальчика)
13.Мама Дюймовочки. (взросл)

Певческие номера.
1.Ария Дюймовочки (поёт Дюймовочка)
2.Песня Бабочек (поют 4 бабочки)
3.Песня «Я совсем одна» (поёт Дюймовочка)
4.Песня «Мои богатства» (поёт Крот)
5.Песня «Не страна, а просто диво» (поют свита принца и принц)
6.Песня «Не страна, а просто диво» (поют все персонажи)
7.Песня «Дождик» с оркестром.
8.Песня «Дождик» (соло).

Оркестровые номера.
1.Песня Бабочек (с оркестром).
2.Оркестр. «Ах вы сени», «Светит месяц»
3.Песня с оркестром «Дождик»
4.Оркестр «Зима прошла».

Дорогие коллеги! Скажите, вот я печатаю картотеку игр на музыкальных занятиях. Я могу использовать игры, указанные в программе? Или различные игры?

800x600



Normal
0




false
false
false

RU
X-NONE
X-NONE











MicrosoftInternetExplorer4



























































































































































st1\:*{behavior:url(#ieooui) }



/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}












Инвентарь. Атрибут для водящего «Дождика»-султанчик;
небольшой прутик с привязанной на конце бабочкой из поролона, обручи маленькие
по числу детей или нарисованные на площадке круги диаметром 50 см.


            Дети выходят на площадку и строятся
в шеренгу по периметру площадки.


1 РЕБЕНОК. Ах, как много еще света!


                        Как еще у нас тепло!


                        Это лето-наше лето


                        От нас вовсе не ушло!


2 РЕБЕНОК. Туча прячется за лес,


                         Смотрит солнышко с
небес,


                          Оно такое чистое,
доброе лучистое.


                          Если б мы его
достали,


                          Мы б его расцеловали.


Подвижная игра « Солнышко».


Дети идут по кругу, взявшись за руки со
словами:


                          Пеки, пеки, солнышко,


                          Красное ведрышко!


                          День-деньской играй,


                          Своих деток согревай!


                          Дети
громко хлопают,


                          Хлоп, хлоп,хлоп,


 (останавливаются
и ритмично хлопают в ладоши).


                          И ногами топают,


                          Топ, топ, топ


                         ( топают ногами),


                          Чтобы деткам погулять,


                          Чтоб ребятам поскакать


                          ( делают « пружинку», руки на поясе)


                          Нужно сол-ныш-ко,
коло-кол-ныш-ко!


                          (Прыгают ).


Игра повторяется, дети идут по кругу в
другую сторону.


3 РЕБЕНОК. Туча с солнышком опять


                         В прятки начала
играть.


                         Только солнце
спрячется-


                         Туча вся расплачется.


                         А как солнышко
найдется,


                         В небе радуга смеется.


Подвижная игра «Солнышко и дождик»


Правила игры:действовать
по сигналу, не толкаться, уступать дорогу друг другу.


Дети стоят на одной стороне площадки за
чертой-в  « домике». Выбирают
водящего-«дождика»,он на противоположной стороне. По сигналу « Солнышко! Идите
гулять!»-дети ходят и бегают по всей площадке. По сигналу «Дождик!»- дети
убегают в «домик», а водящий догоняет и осаливает детей султанчиком. Пойманные
дети выбывают из игры, а успевшие убежать в домик говорят:


                                 Дождик, дождик,
кап-кап-кап,


                                 Намочил
дорожки.


                                 Все равно
пойдем гулять-


                                 Наденем
сапожки.


Игра повторяется 2-3 раза с новым водящим.


4 РЕБЕНОК. Вот в одинаковых платьях, как сестры,


                        Бабочки сели в траву
отдыхать.


                        То закрываются
книжечкой пестрой,


                        То раскрываясь, несутся
опять.


Игровое упражнение «Поймай бабочку».


Правила игры: прыгать
на месте и вытягиваться повыше, стараясь достать предмет обеими руками.


На конец небольшого прутика( или
гимнастической палки) привязывается бабочка из поролона..Дети встают в круг,
воспитатель в центре,держит прутик и говорит:


                                  Не летайте, бабочки
над капустной грядкою,


                                  Не садитесь
бабочки на капусту сладкую.


                                  Кто вредит
капусте-


                                  В огород не
пустим!


Приближая бабочку к ребенку, воспитатель
приподнимает прутик так, чтобы ребенок прыгал вверх, стараясь поймать бабочку (
на 20-25 см
выше поднятых рук ребенка), обращаясь к ребенку « Лови!».


Внимание:
Предмет должен находиться чуть впереди ребенка над головой, чтобы
при прыжке, он не закидывал голову назад.


5 РЕБЕНОК.  Солнце в небе светит ярко,


                          Но в густой тени не
жарко.


                          Тут и там пищат
птенцы


                          Леса новые жильцы.


Подвижная игра : « Птички в гнездышках».


Правила:
Действовать по сигналу, выпрыгивать из обруча толчком на 2-х ногах, бегать в
разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга,занимать свое «гнездышко».


На одной стороне площадки разложены
обручи. Каждый ребенок «птичка»


занимает обруч «гнездышко». В нем дети
принимают исходное положение- ноги вместе, руки-«крылышки»- к плечам.. По
сигналу « Поднялось солнышко, вылетели птички из гнезда!» дети выпрыгивают из
обручей и бегают по площадке в разных направлениях: взмахивают руками-летают,
приседают и постуиквают пальцами по коленям, имитируя, как птицы клюют. По
сигналу «Вечер наступил, птички, домой!»- дети занимают свой обруч, впрыгивают
в него отталкиваясь двумя ногами.


 


Воспитатель. У медведя во бору грибы ягоды беру,


                         А медведь не спит, все на нас
глядит.


Подвижная игра « У медведя во бору»


Правила.
Ходить на  носочках, быть внимательными,
не толкаться.


На одной стороне площадке в «домике»-дети.
На другой стороне на стульчике за чертой спит «медведь»-ребенок с шапочкой
медведя на голове. Дети на носочках подходят к медведю, имитируя сбор ягод и
произнося слова:


                         У медведя во бору грибы-ягоды беру,


                         А медведь не спит, все
на нас глядит!


Доходя до черты дети останавливаются,
медведь просыпается и ловит детей, те убегают в домик.. Пойманные дети убегают
из игры.


Воспитатель. Одуванчик золотой,


                         Постарел и стал седой,


                         Ветер дунуть не успел-


                         Одуванчик облетел.


Игровое упражнение « Одуванчик».


После обычного вдоха через
нос-продолжительный выдох через рот со звуком «ф-ф» ( сдуваем пушинки с
одуванчика). Упражнение повторяется 3-4 раза.


Воспитатель. Вот и подходит к концу наш праздник. Все
мы с вами попрощались с летом, вспомнили в какие игры мы играли, а сейчас
давайте станцуем все вместе веселый танец гномиков.


Дети танцуют танец « Гномики» и покидают
спортивную площадку.


                             

Уважаемые коллеги! Поделитесь, у кого есть песня "Облака"! У меня раньше была аудиокассета "Чудо-Юдо" с этой песней. Начинается такими словами: "Видишь, папа, в небе облака..." Авторов не помню. Нужен+ и -!!! Спасибо!!!

Уважаемые коллеги! Подскажите. пожалуйста:какое различие:"перспективный план" и "содержание музыкальных занятий"-это разные планы?А для комиссии на аттестацию перспективного плага на год будет достаточно???

Хоть и поздно поздравляю с днем Музработника