Кто есть Иисус?
от Марка 15:34 " В девятом часу возопил Иисус громким голосом: Элои! Элои! ламма савахфани? --что значит: Боже Мой! Боже Мой! для чего Ты Меня оставил?" Если Иисус - Бог, то к кому он тогда обращается?
от Марка 16:19 Итак Господь(по гречески "кириос" "господин"), после беседования с ними, вознесся на небо и воссел одесную (по правую сторону) Бога". - Отсюда я делаю вывод, что Иисус - не Бог. Здесь не написано: "одесную Отца" здесь именно написано: "одесную Бога"!!
Почему же Иисуса называют "сын Божий"
Сынами Божьими был назван еврейский народ:
"И в негодовании пренебрег сынов Своих и дочерей Своих"(Второзаконие 32:19)
Но сыны божьи по Библии - это не просто еврейский народ - сыны божии по Библии - это праведные люди.
Такой вывод мы можем сделать из стиха: "но они развратились пред ним - они не дети Его по порокам своим":(Второзаконие 32:5) Тоесть развратные люди не являются детьми Божьими по пятикнижью Моисея. Иисус был праведным человеком, поэтому его и называли "сыном Божьим".
Иисус же предрекает, что сынами божьими будут названы миротворрцы(творящие мир).(Евангелие от Матфея 5:9)
А Отец - это обращение не только Иисуса. И в пятикнижье Моисея мы находим: "Не он ли Отец твой - усвоил тебя, создал тебя и устроил тебя" (Второзаконие 32:6)
Когда же Иисус увидел, что обращение "сын Божий" может привести к обожествлению, он стал называть себя "Сын Человеческий"
И в заключение хочется сказать словами Иисуса:
"Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи" (Евангелие от Луки 4:8)
"Ибо и Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить"(Евангелие от Марка 10:45)
Тимур Джумагалиев
Источник:http://blogs.mail.ru/mail/timjum/1B90D80CA4A1868D.html
от Марка 16:19 Итак Господь(по гречески "кириос" "господин"), после беседования с ними, вознесся на небо и воссел одесную (по правую сторону) Бога". - Отсюда я делаю вывод, что Иисус - не Бог. Здесь не написано: "одесную Отца" здесь именно написано: "одесную Бога"!!
Почему же Иисуса называют "сын Божий"
Сынами Божьими был назван еврейский народ:
"И в негодовании пренебрег сынов Своих и дочерей Своих"(Второзаконие 32:19)
Но сыны божьи по Библии - это не просто еврейский народ - сыны божии по Библии - это праведные люди.
Такой вывод мы можем сделать из стиха: "но они развратились пред ним - они не дети Его по порокам своим":(Второзаконие 32:5) Тоесть развратные люди не являются детьми Божьими по пятикнижью Моисея. Иисус был праведным человеком, поэтому его и называли "сыном Божьим".
Иисус же предрекает, что сынами божьими будут названы миротворрцы(творящие мир).(Евангелие от Матфея 5:9)
А Отец - это обращение не только Иисуса. И в пятикнижье Моисея мы находим: "Не он ли Отец твой - усвоил тебя, создал тебя и устроил тебя" (Второзаконие 32:6)
Когда же Иисус увидел, что обращение "сын Божий" может привести к обожествлению, он стал называть себя "Сын Человеческий"
И в заключение хочется сказать словами Иисуса:
"Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи" (Евангелие от Луки 4:8)
"Ибо и Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить"(Евангелие от Марка 10:45)
Тимур Джумагалиев
Источник:http://blogs.mail.ru/mail/timjum/1B90D80CA4A1868D.html
3-е Вдохновение Кораном.
СУРА 68 ЧАСТЬ ВТОРАЯ
(34) Истинно, набожным у Господа блаженные сады.
(35) Поступим ли Мы с Подчиненными как с теми, что грешны?
(36) Что с вами и каково суждение?
(37) Или у вас писание, а в нём учение
(38) Что вам, поистине, любое предпочтение?
(39) Или у вас Наши клятвы вплоть до Дня Предстояния о том, что вам – плод вашего суждения?
(40) Спроси их, кем будут клятвы подтверждены?
(41) Или у них – святые? Пускай же приведут своих святых, если правдивы они.
(42) В тот день, когда откроются все тайны, и призовут земной поклон вершить, они не смогут сделать преклонение –
(43) Опущены их взоры и их постиг позор, а ведь могли они пасть ниц, (когда спустилось повеление).
(44) Оставь Меня с теми, кто ложью считает этот рассказ – когда они не будут знать, их жизнь постигнет завершение –
(45) Я дам отсрочку им, ведь замыслы Мои прочны.
(46) Или ты просишь награды и у них от платы отягощение?
(47) Или, быть может, пишут они тайное откровение?
(48) Ты дотерпи! Господь решит! Не будь подобен спутнику кита. Вот он воззвал, когда его постигло заточение.
(49) И если б не Господня милость, то был бы выброшен он на пустырь, его постигло б унижение.
(50) Избрал его Господь и сделал человеком правоты.
(51) А те, кто отвергает, своими взорами тебя готовы опрокинуть, и, слушая Упоминание, говорят: «Его коснулось бесов проникновение»
(52) Но это - не что иное, как Упоминание для народов, (ниспосланное с Божьей высоты).
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
Источник: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/62F437EA42AA03A5.html
(34) Истинно, набожным у Господа блаженные сады.
(35) Поступим ли Мы с Подчиненными как с теми, что грешны?
(36) Что с вами и каково суждение?
(37) Или у вас писание, а в нём учение
(38) Что вам, поистине, любое предпочтение?
(39) Или у вас Наши клятвы вплоть до Дня Предстояния о том, что вам – плод вашего суждения?
(40) Спроси их, кем будут клятвы подтверждены?
(41) Или у них – святые? Пускай же приведут своих святых, если правдивы они.
(42) В тот день, когда откроются все тайны, и призовут земной поклон вершить, они не смогут сделать преклонение –
(43) Опущены их взоры и их постиг позор, а ведь могли они пасть ниц, (когда спустилось повеление).
(44) Оставь Меня с теми, кто ложью считает этот рассказ – когда они не будут знать, их жизнь постигнет завершение –
(45) Я дам отсрочку им, ведь замыслы Мои прочны.
(46) Или ты просишь награды и у них от платы отягощение?
(47) Или, быть может, пишут они тайное откровение?
(48) Ты дотерпи! Господь решит! Не будь подобен спутнику кита. Вот он воззвал, когда его постигло заточение.
(49) И если б не Господня милость, то был бы выброшен он на пустырь, его постигло б унижение.
(50) Избрал его Господь и сделал человеком правоты.
(51) А те, кто отвергает, своими взорами тебя готовы опрокинуть, и, слушая Упоминание, говорят: «Его коснулось бесов проникновение»
(52) Но это - не что иное, как Упоминание для народов, (ниспосланное с Божьей высоты).
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
Источник: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/62F437EA42AA03A5.html
Имя АЛЛАХ облаками - Альфа и Омега - Знамения!!!
Кто-то взломал почту и удалил предыдущий ролик "Альфа и Омега - знамения Аллаха", поэтому видео было загружено заново. Это видео дополнено сведениями из древнейшей Библии, названной "Синайским кодексом".
Смотрите, удивляйтесь, делитесь с другими! Оставляйте комментарии на странице ролика.
Для тех, у кого медленный интернет лучше выключить высокое разрешение (HD) внизу плеера для более быстрой загрузки видео, еще можно нажать на паузу, чтобы ролик загрузился полностью.
Смотрите, удивляйтесь, делитесь с другими! Оставляйте комментарии на странице ролика.
Для тех, у кого медленный интернет лучше выключить высокое разрешение (HD) внизу плеера для более быстрой загрузки видео, еще можно нажать на паузу, чтобы ролик загрузился полностью.
2-ое Вдохновение Кораном
СУРА 68 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
(1) Нун-буква. И записью и тем, что пишут клятва!
(2) Не ты охвачен бесом по милости Господней (необъятной)!
(3) И не иссякнет для тебя награда (и как она приятна)!
(4) Великим нравом обладаешь ты.
(5) Ты увидишь и они, (и станет понятно),
(6) В ком из вас безумие (было вероятно).
(7) Истинно Господь твой знает сбившихся, и знает идущих по Его пути.
(8) Тому, кто не поверил, не поддавайся ты.
(9) Они бы хотели, чтоб ты не противился, и они бы отнеслись халатно.
(10) И не поддавайся ничтожному, чьи клятвы пусты,
(11) Клеветнику, разносящему сплетни (для вражды),
(12) Препятствующему Добру, беззаконнику, тому, чьи поступки дурны,
(13) Тому, чьи действия грубы, а после этого низки,
(14) Хоть у него сторонники, а карманы деньгами полны.
(15) Когда ему читают знаки Наши, он говорит: «Благодаря сказаниям древних они сочинены»
(16)Мы поставим ему клеймо на рыло его (за слова, адекватно).
(17)Мы испытали их, подобно испытанию владельцев сада, когда те поклялись, что утром соберут плоды,
(18) Не захотев воздать хвалу, (что было б благодатно).
(19) Когда же спали - налетел на сад от Господа тайфун (внезапно).
(20) Наутро сад стал землею пустоты.
(21) И утром звали, (не зная постигшей беды):
(22) «Ступайте на участок, если хотите собрать плоды»
(23) Они отправились, шепча между собой (отвратно):
(24) «Пускай сегодня не входит к вам туда достигший бедноты».
(25) И стали сердиться они.
(26) Когда ж увидели свой сад, сказали: «Ведь, что мы сбились - (нам понятно).
(27) Напротив! Мы лишены плодов - (невероятно)!»
(28) Лучший средь них промолвил: "Что Бога восхвалить должны - не я ли говорил вам внятно?"
(29) Они сказали: "Господу хвала! Деяния наши злом омрачены".
(30) И стали упрек бросать друг другу (безрезультатно).
(31) Они сказали: "Горе нам! Произвол вершили мы.
(32) Возможно, Господь наш заменит сад лучшим, чем он. Ведь с просьбой к Господу мы возвращаемся обратно".
(33) Таково страдание. Страдание ж Последнего мира больше, если б знали они (знатно)!
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
Прошу вас, пишите свои комментарии в этот блог: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/369691C599B070A7.html
(1) Нун-буква. И записью и тем, что пишут клятва!
(2) Не ты охвачен бесом по милости Господней (необъятной)!
(3) И не иссякнет для тебя награда (и как она приятна)!
(4) Великим нравом обладаешь ты.
(5) Ты увидишь и они, (и станет понятно),
(6) В ком из вас безумие (было вероятно).
(7) Истинно Господь твой знает сбившихся, и знает идущих по Его пути.
(8) Тому, кто не поверил, не поддавайся ты.
(9) Они бы хотели, чтоб ты не противился, и они бы отнеслись халатно.
(10) И не поддавайся ничтожному, чьи клятвы пусты,
(11) Клеветнику, разносящему сплетни (для вражды),
(12) Препятствующему Добру, беззаконнику, тому, чьи поступки дурны,
(13) Тому, чьи действия грубы, а после этого низки,
(14) Хоть у него сторонники, а карманы деньгами полны.
(15) Когда ему читают знаки Наши, он говорит: «Благодаря сказаниям древних они сочинены»
(16)Мы поставим ему клеймо на рыло его (за слова, адекватно).
(17)Мы испытали их, подобно испытанию владельцев сада, когда те поклялись, что утром соберут плоды,
(18) Не захотев воздать хвалу, (что было б благодатно).
(19) Когда же спали - налетел на сад от Господа тайфун (внезапно).
(20) Наутро сад стал землею пустоты.
(21) И утром звали, (не зная постигшей беды):
(22) «Ступайте на участок, если хотите собрать плоды»
(23) Они отправились, шепча между собой (отвратно):
(24) «Пускай сегодня не входит к вам туда достигший бедноты».
(25) И стали сердиться они.
(26) Когда ж увидели свой сад, сказали: «Ведь, что мы сбились - (нам понятно).
(27) Напротив! Мы лишены плодов - (невероятно)!»
(28) Лучший средь них промолвил: "Что Бога восхвалить должны - не я ли говорил вам внятно?"
(29) Они сказали: "Господу хвала! Деяния наши злом омрачены".
(30) И стали упрек бросать друг другу (безрезультатно).
(31) Они сказали: "Горе нам! Произвол вершили мы.
(32) Возможно, Господь наш заменит сад лучшим, чем он. Ведь с просьбой к Господу мы возвращаемся обратно".
(33) Таково страдание. Страдание ж Последнего мира больше, если б знали они (знатно)!
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
Прошу вас, пишите свои комментарии в этот блог: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/369691C599B070A7.html
Зенитчик Здесь,
17-12-2011 06:25
(ссылка)
1-ое Вдохновение Кораном
СУРА 96
Читай! Во имя Господа, который сотворил!*
Он человека сотворил из сгустка ДНК-чернил**.
Читай! Господь - Дающий уважение,
Который Записью дал обучение.
Он человека научил, где не было учения.
Нет! Истинно, человек произволу рад,
Видя, что он богат -
Истинно, к Господу твоему возврат.
Видал ли ты того, кто строит множество преград
Служителю, вершащему молитвенный обряд?
Видал ли ты, быть может, он на Пути (получения Божьих наград)?
Или приказывал он набожность (боясь ужасный ад)?
Видал ли ты, быть может, не поверил он и совершил от истины откат?
Неужто он не знал, что Божьи очи это зрят?;
Нет! Если он не прекратит, Мы схватим его за чуб волос -
Чуб*** лжи, вины - (и будет спрос).
К тому, к кому взывал, пусть сделает он помощи запрос,
Мы ж созовем охранников огня, (и будет в ад ужасный перенос).
Нет! Не поддавайся ты ему, а соверши земной поклон и ближе к Богу стань.
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
*Именно слово "читай" явилось первым словом, ниспосланным людям через Мухаммада (мир ему). Процесс чтения запускает работу Разума, поэтому так важно читать. С этой суры и началось ниспослание Корана.
**По поводу 'аляк - я думаю, это нечто большее чем принятое толкователями значение "сгусток крови" Если посмотреть корневые значения слова 'аляк, то выходят такие значения: "сцеплять, связывать", а слово 'алляка имеет значение "писать комментарии на полях". Молекула ДНК как раз и представляет определенную цепочку, связь, также представляет собой запись генетической информации человека.
*** Как сообщает профессор Кейт Мур, только в наше время было открыто, что передняя часть головного мозга отвечает за ложь и правду, хорошее или греховное поведение. Именно оттуда растет "насия", что было переведено как "чуб".
P.S. Прошу вас, пишите комментарии в моем блоге: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/4103363D4E7D4EB1.html
Читай! Во имя Господа, который сотворил!*
Он человека сотворил из сгустка ДНК-чернил**.
Читай! Господь - Дающий уважение,
Который Записью дал обучение.
Он человека научил, где не было учения.
Нет! Истинно, человек произволу рад,
Видя, что он богат -
Истинно, к Господу твоему возврат.
Видал ли ты того, кто строит множество преград
Служителю, вершащему молитвенный обряд?
Видал ли ты, быть может, он на Пути (получения Божьих наград)?
Или приказывал он набожность (боясь ужасный ад)?
Видал ли ты, быть может, не поверил он и совершил от истины откат?
Неужто он не знал, что Божьи очи это зрят?;
Нет! Если он не прекратит, Мы схватим его за чуб волос -
Чуб*** лжи, вины - (и будет спрос).
К тому, к кому взывал, пусть сделает он помощи запрос,
Мы ж созовем охранников огня, (и будет в ад ужасный перенос).
Нет! Не поддавайся ты ему, а соверши земной поклон и ближе к Богу стань.
Тимур Джумагалиев - ответственный за перевод.
*Именно слово "читай" явилось первым словом, ниспосланным людям через Мухаммада (мир ему). Процесс чтения запускает работу Разума, поэтому так важно читать. С этой суры и началось ниспослание Корана.
**По поводу 'аляк - я думаю, это нечто большее чем принятое толкователями значение "сгусток крови" Если посмотреть корневые значения слова 'аляк, то выходят такие значения: "сцеплять, связывать", а слово 'алляка имеет значение "писать комментарии на полях". Молекула ДНК как раз и представляет определенную цепочку, связь, также представляет собой запись генетической информации человека.
*** Как сообщает профессор Кейт Мур, только в наше время было открыто, что передняя часть головного мозга отвечает за ложь и правду, хорошее или греховное поведение. Именно оттуда растет "насия", что было переведено как "чуб".
P.S. Прошу вас, пишите комментарии в моем блоге: http://blogs.mail.ru/mail/timjum/4103363D4E7D4EB1.html
Метки: Вдохновение Кораном
Анастасия Нуриева,
06-12-2010 16:53
(ссылка)
№2...уРоК...пО...аНиМеШнОй...ЛиТрЕ____((()0)))))
Всем здрасте=))))
И так давайте проверим домашние задание .Перескажите текст который я объясняла на прошлом уроке ))) Если замечу что вы написали так как я написала значит будет пара( 2). Кто не ответит будет аналогично такая же оценка )))))
Новая тема:
One Piece (Уан Пис, яп. Ван Пису) — манга Эйитиро Оды и
её аниме-адаптации: OVA, телесериал, десять полнометражных фильмов. Так
же, под маркой «One Piece» выпущено около трёх десятков игр для
различных игровых приставок.
«One Piece» повествует о
приключениях команды пиратов, во главе с капитаном Монки Д. Луффи, цель
которого — найти величайшее сокровище мира, One Piece и стать новым
«Королем пиратов».
В Японии One Piece пользуется огромной
популярностью: за 10 лет издания первые 46 томов манги были проданы
общим тиражом более 140 000 000 экземпляров. Также, продажи One Piece
достигли 100 000 000 быстрее любой другой манги.По последним данным в
2007 и 2008 самой продаваемой мангой был One Piece, и оба раза
значительно опередив конкурентов.
Действие «One Piece» происходит
в мире, находящемся в «Эре Пиратов». Событие, ставшее точкой отсчета
эры — казнь Золотого Роджера, «пирата-короля». Когда Роджеру было
предоставлено право последнего слова, он объявил, что спрятал все свои
сокровища в некоем месте. После этого тысячи людей отправились на поиски
сокровища, названного «One Piece».
Через двадцать два года после
казни Роджера главный герой «One Piece», Монки Д. Луффи отправляется в
плавание с целью стать новым «Королем Пиратов». Для этого ему,
во-первых, нужна отличная команда, а во-вторых — надо найти «One Piece».
Вероятное
местонахождение «One Piece» — Рафтель, последний из островов
океанического течения Гранд Лайн. Единственный известный человек,
доплывший до Рафтеля и вернувшийся обратно — Золотой Роджер.
Сюжет
«One Piece» можно разделить на 6 больших частей, так называемых
«сюжетных арок»: «East Blue» (главы 1—100, серии 1—61), «Baroque Works»
(главы 101—216, серии 62—130), «Скайпиа» (главы 217—302, серии 131—206),
«CP9» (главы 303—441, серии 207—325), «Флорианский треугольник» (главы
442-490) и «Сабаоди» (главы 491 и далее).
Д/з: Пересказ этого текста )
И так давайте проверим домашние задание .Перескажите текст который я объясняла на прошлом уроке ))) Если замечу что вы написали так как я написала значит будет пара( 2). Кто не ответит будет аналогично такая же оценка )))))
Новая тема:
One Piece (Уан Пис, яп. Ван Пису) — манга Эйитиро Оды и
её аниме-адаптации: OVA, телесериал, десять полнометражных фильмов. Так
же, под маркой «One Piece» выпущено около трёх десятков игр для
различных игровых приставок.
«One Piece» повествует о
приключениях команды пиратов, во главе с капитаном Монки Д. Луффи, цель
которого — найти величайшее сокровище мира, One Piece и стать новым
«Королем пиратов».
В Японии One Piece пользуется огромной
популярностью: за 10 лет издания первые 46 томов манги были проданы
общим тиражом более 140 000 000 экземпляров. Также, продажи One Piece
достигли 100 000 000 быстрее любой другой манги.По последним данным в
2007 и 2008 самой продаваемой мангой был One Piece, и оба раза
значительно опередив конкурентов.
Действие «One Piece» происходит
в мире, находящемся в «Эре Пиратов». Событие, ставшее точкой отсчета
эры — казнь Золотого Роджера, «пирата-короля». Когда Роджеру было
предоставлено право последнего слова, он объявил, что спрятал все свои
сокровища в некоем месте. После этого тысячи людей отправились на поиски
сокровища, названного «One Piece».
Через двадцать два года после
казни Роджера главный герой «One Piece», Монки Д. Луффи отправляется в
плавание с целью стать новым «Королем Пиратов». Для этого ему,
во-первых, нужна отличная команда, а во-вторых — надо найти «One Piece».
Вероятное
местонахождение «One Piece» — Рафтель, последний из островов
океанического течения Гранд Лайн. Единственный известный человек,
доплывший до Рафтеля и вернувшийся обратно — Золотой Роджер.
Сюжет
«One Piece» можно разделить на 6 больших частей, так называемых
«сюжетных арок»: «East Blue» (главы 1—100, серии 1—61), «Baroque Works»
(главы 101—216, серии 62—130), «Скайпиа» (главы 217—302, серии 131—206),
«CP9» (главы 303—441, серии 207—325), «Флорианский треугольник» (главы
442-490) и «Сабаоди» (главы 491 и далее).
Д/з: Пересказ этого текста )
Анастасия Нуриева,
05-12-2010 15:50
(ссылка)
№1...уРоК...пО...аНиМеШнОй...ЛиТрЕ____((()0)))))
ЗдРаВсТвУйТе МеНя ЗоВут АнАсТаСия СеРнГеЕвНа Я ВаШа УчИтЕлЬнИцА пО аНиМеШнОй ЛиТрЕ)))И тАк СеГоДнЯ Мы ПоГоВоРиМ о BlEaCh.Блич (яп. бури:ти, англ. Bleach) — манга и снятое по
ней аниме. Манга, автором которой является Тайто Кубо, с августа 2001
года публикуется в японском журнале Shonen Jump. К настоящему моменту
она насчитывает 34 тома и продолжает выходить. В 2005 году «Блич» была
награждена премией издательства Shogakukan как лучшая манга в жанре
«сёнэн» (для юношей), она находится в списке комиксов-бестселлеров в
Японии и США.
Центральный персонаж «Блич» — пятнадцатилетний
школьник Ичиго Куросаки, который случайно получает сверхъестественные
силы синигами — богов смерти, в Японии представляющих собой
персонифицированную смерть наподобие западного скелета с косой.
Наделённый их способностями, Ичиго вынужден сражаться со злыми духами,
защищать людей и отправлять души умерших в загробный мир.
Аниме-сериал,
основанный на событиях манги, также не окончен. Кроме того, сняты две
OVA, три анимационных фильма, появилось большое количество видеоигр,
мюзикл и коллекционная карточная игра. Издательство Shueisha занимается
новеллизацией «Блич»: в 2004 и 2006 году были опубликованы две книги,
написанные совместно Тайто Кубо и Макото Мацубарой. 12 октября 2007 года
компания «Мега-Аниме» объявила о приобретении лицензии на российское
издание сериала, выход которого в России планируется осенью 2008 года.
Манга была лицензирована в России в 2008 году компаниями «Эксмо» и
«Комикс-Арт».
дОмАшНиЕ зАдАнИе: ПеРеСкАз ТеКсТа . ЕсЛи УвиЖу ЧтО вЫ НаПиСаЛи ТаК КаК Я ВаМ НапИсАлА бУдЕт ПаРа (2)
ней аниме. Манга, автором которой является Тайто Кубо, с августа 2001
года публикуется в японском журнале Shonen Jump. К настоящему моменту
она насчитывает 34 тома и продолжает выходить. В 2005 году «Блич» была
награждена премией издательства Shogakukan как лучшая манга в жанре
«сёнэн» (для юношей), она находится в списке комиксов-бестселлеров в
Японии и США.
Центральный персонаж «Блич» — пятнадцатилетний
школьник Ичиго Куросаки, который случайно получает сверхъестественные
силы синигами — богов смерти, в Японии представляющих собой
персонифицированную смерть наподобие западного скелета с косой.
Наделённый их способностями, Ичиго вынужден сражаться со злыми духами,
защищать людей и отправлять души умерших в загробный мир.
Аниме-сериал,
основанный на событиях манги, также не окончен. Кроме того, сняты две
OVA, три анимационных фильма, появилось большое количество видеоигр,
мюзикл и коллекционная карточная игра. Издательство Shueisha занимается
новеллизацией «Блич»: в 2004 и 2006 году были опубликованы две книги,
написанные совместно Тайто Кубо и Макото Мацубарой. 12 октября 2007 года
компания «Мега-Аниме» объявила о приобретении лицензии на российское
издание сериала, выход которого в России планируется осенью 2008 года.
Манга была лицензирована в России в 2008 году компаниями «Эксмо» и
«Комикс-Арт».
дОмАшНиЕ зАдАнИе: ПеРеСкАз ТеКсТа . ЕсЛи УвиЖу ЧтО вЫ НаПиСаЛи ТаК КаК Я ВаМ НапИсАлА бУдЕт ПаРа (2)
Урок №1 По Математике))
Здравстуйте Дети я Ваша новая Учительница По Математике
Меня зовут Зарина Бахрузовна Моя фамилия Мамедова)
Мы начинаем свой первый урок математики=)
№1.Выполните Действие а)245+35*18; б)10260:36+164;
в)(87+35)*25; г)52998:(37+29)
№2 Выразите в сантиметрах
а)9дм 6см; б)5дм 1 см; в)11дс 3см
№3 Вычислите
а) 8+7; б)11-3; в)9*8; г)45:9;
16+9; 16-7; 8*7; 64:8;
28+6; 12-5; 9*9; 49:7;
19+5; 15-9; 6*8; 30:6;
37+0; 21-0; 7*0; 48:8;
№4 Запишите цифрами число;
а)один миллион двести восемьдесят тысяч восемь;
б)один миллиард одна тысяча пятнадцать;
в)двадцать миллиардов двести три миллиона сорок тысяч триста пядесят;
г)триста миллиардов пятьдесят миллионов восемьдесят три тысячи пять.
№5 Реши задачи
У Андрюши в коллекции 123 почтовые марки, а у Алёши в 3 раза меньше .На сколько марок у Андрюши больше,чем у Алёши?
Меня зовут Зарина Бахрузовна Моя фамилия Мамедова)
Мы начинаем свой первый урок математики=)
№1.Выполните Действие а)245+35*18; б)10260:36+164;
в)(87+35)*25; г)52998:(37+29)
№2 Выразите в сантиметрах
а)9дм 6см; б)5дм 1 см; в)11дс 3см
№3 Вычислите
а) 8+7; б)11-3; в)9*8; г)45:9;
16+9; 16-7; 8*7; 64:8;
28+6; 12-5; 9*9; 49:7;
19+5; 15-9; 6*8; 30:6;
37+0; 21-0; 7*0; 48:8;
№4 Запишите цифрами число;
а)один миллион двести восемьдесят тысяч восемь;
б)один миллиард одна тысяча пятнадцать;
в)двадцать миллиардов двести три миллиона сорок тысяч триста пядесят;
г)триста миллиардов пятьдесят миллионов восемьдесят три тысячи пять.
№5 Реши задачи
У Андрюши в коллекции 123 почтовые марки, а у Алёши в 3 раза меньше .На сколько марок у Андрюши больше,чем у Алёши?
урок английского языка)
(за урок получим несколько балов) Welcome to a lesson of English language!
Today we will translate words)
(Добро пожаловать на урок Английского языка!
Сегодня мы будем переводить слова)
Вот слова!!переводим)
Nose
Mouth
Great!
The pupil
Blackboard
Surf
Fight
Multiplication
England
The control
)перводим все до единого!!!!
вот подарочег
удачи!!!!!!!!
ответы в каменты)
Today we will translate words)
(Добро пожаловать на урок Английского языка!
Сегодня мы будем переводить слова)
Вот слова!!переводим)
Nose
Mouth
Great!
The pupil
Blackboard
Surf
Fight
Multiplication
England
The control
)перводим все до единого!!!!
вот подарочег
удачи!!!!!!!!ответы в каменты)
олимпиада)
привет!уверен(а) что знаешь математику?давай проверим)
вот примеры и задачи ответы подсчитываемые без калькуляторов!!!!!!
ну вот:
1.посчитай:2+2*2=?
2.задача:
Из двух городов навстречу друг другу едут два автобуса.Скорость первого равна665км\ч.Через 5 часов расстояние между ними было равно 12000км.Найдите скорость 2 автобуса
3.(2000500-25+5247896251)*2010=?
4.реши уравнение:
(254*y)-201=524
5.найди x
x*x+5=21)
УДАЧИ!!!!!!!!!!!
(ОТВЕТЫ В КАМЕНТЫ)ЗА ОЛИМПИАДУ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ 5 БАЛОВ)
вот примеры и задачи ответы подсчитываемые без калькуляторов!!!!!!
ну вот:
1.посчитай:2+2*2=?
2.задача:
Из двух городов навстречу друг другу едут два автобуса.Скорость первого равна665км\ч.Через 5 часов расстояние между ними было равно 12000км.Найдите скорость 2 автобуса
3.(2000500-25+5247896251)*2010=?
4.реши уравнение:
(254*y)-201=524
5.найди x
x*x+5=21)
УДАЧИ!!!!!!!!!!!
(ОТВЕТЫ В КАМЕНТЫ)ЗА ОЛИМПИАДУ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ 5 БАЛОВ)
2). Такс это комнатка Симки ^^
Это моя комнатка
настроение: Супер!
хочется: Чипсы**
Метки: Комнтатка Симки**
нужны учителя
привет)
нужны:учитель по матиматике
по рускому
по литературе
по обж
по физре
по труду
по логике
по английскому
по природоведению
по родиноведению
и по истории
вам тоже будут подарки с каждой четверти!
нужны:учитель по матиматике
по рускому
по литературе
по обж
по физре
по труду
по логике
по английскому
по природоведению
по родиноведению
и по истории
вам тоже будут подарки с каждой четверти!
анкета для учеников!заполнять всем всем!!!!
Привет!
анкета для учеников!
1.Имя фамилия(не обяз настояшие!)
2.возраст
3.какой класс реально
4.как учишься?
5.будешь проявляться на каждом уроке
6.надо обяз не лю винкс!
7.будешь лучшим учеником и получишь приз?
8.удачи!
анкета для учеников!
1.Имя фамилия(не обяз настояшие!)
2.возраст
3.какой класс реально
4.как учишься?
5.будешь проявляться на каждом уроке
6.надо обяз не лю винкс!
7.будешь лучшим учеником и получишь приз?
8.удачи!
настроение: Влюбленное
Метки: начало
В этой группе, возможно, есть записи, доступные только её участникам.
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу