Людмила! Очень интересно прочитать, узнать книжные пристрастия и вообще историю формирования читателя. У меня хоть не так, но в целом, принципиально похоже. У нас тоже все читали. Из детства: пришла к одной бабушке - она читает. "Бабушка, не читай!" Бабушка спрашивает: "А мама что делает?" - Читает! - А вторая бабушка что делает?" - Читает! А ты не читай!
Все читали.
У меня целых три статьи есть про чтение в нашей семье.
О первых книгах -
Бабушка Анна Николаевна ("первая" бабушка в начале комментария) вообще по жизни любила читать. Она передала мне свою любимую книгу дореволюционного издания «Девочки» Н. Лухмановой. Бабушка хранила её как память об учёбе в институте благородных девиц. В последние десятилетия книги об институтках или гимназистках переиздаются, в том числе и книга Лухмановой «Девочки». Она стоит в ряду с такими повестями, как «Княжна Джаваха» и др. книги Л.Чарской. Даже мама в детстве, во время войны, писала в своём дневнике о книгах Чарской: «И почему её запрещают? Там говорится просто о девочках, о дружбе, об ученье».
А вторая бабушка, Александра Алексеевна, читала со мной сборник стихов «Родные поэты». Там были стихотворения Жуковского, Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Некрасова, Никитина, Сурикова, Блока, Есенина и др.
Звёзды меркнут и гаснут… В огне облака,
По воде белый пар расстилается…

Я просила бабушку поиграть со мной в школу. В письмах, которые она писала о нашей жизни в Великом Устюге (я две зимы у неё жила в дошкольном возрасте) сохранился рассказ о том, как она учила меня складывать слоги, с приложением «наглядного пособия».
У бабушки жили тогда кошка Малька и котёнок Бусик (бусого, иссиня-серого цвета, как русская голубая). Оказывается, кошек ей принесли знакомые на время своего отсутствия. С тех устюгских времён запомнилось, что мы читали с бабушкой стихи про кошку. Но сейчас не могу воспроизвести ни строчки, чтобы найти это стихотворение.
В другой книжке тоже говорилось о кошке:
Ножик, вилку или ложку
Не держите в кулаке.
Не кормите тут же кошку –
Плошка кошки – в уголке!
Оказывается, это стихотворение Елены Благининой «Обедать». Маме нравилось, как я выразительно читала наизусть:
Рая, Машенька и Женька,
Мойте руки хорошенько.
Не жалейте мыла!
Я уж стол накрыла.

Я тоже кормила своих кукол и воспитывала в них хорошие манеры.
На второе будет рыба,
А на сладкое – компот!
Что должны сказать?
– Спасибо!

Вообще-то, моей первой любимой книгой были «Сказки Пушкина». Пупсика в люльке я назвала Гвидоном и таскала везде с собой: «Ведь нельзя ребёнка одного оставлять!» Папа у меня был «Золотой петушок», а на вопрос, кто я, я отвечала, не колеблясь: «Шамаханская царица!» Это мне было года три-четыре. Знакомилась я со сказками по большому изданию с иллюстрациями В.Конашевича.

Когда я сама начала понемногу читать, мама мне купила «Сказки» Шарля Перро с великолепными, поистине «волшебными», «королевскими», «французскими» иллюстрациями, выполненными художником Борисом Дехтерёвым.
Самой любимой сказкой была «Золушка».

Когда мама повела меня в театр на детский спектакль по пьесе Е.Шварца (по ней как раз и снят наш любимый фильм-сказка «Золушка» с Раневской и Гариным), я опешила, услышав и увидев что-то совсем непривычное, не то, что я ожидала, что знала очень хорошо. И на весь зал заявила: «Чего-то ничего не понятно! Чего-то всё не так!»

До школы я прочла ещё много книг, сказочного и познавательного содержания. Например, С.Могилевской «Поварёнок Люлли» о французском композиторе эпохи барокко.

И многие другие. За неделю каждый раз прочитывала небольшую книжку. Наверное, поэтому научилась быстрому чтению, по которому существуют даже специальные курсы. А я научилась интуитивно.
В школу пошла, бегло читая про себя и, благодаря зрительной памяти, уже имела представление о русской орфографии.

В статье у меня и картинки есть, но и так получилось очень длинно

А я у Солженицына выше всех оцениваю рассказ "Матрёнин двор". Прежде всего - за литературные ассоциации: "Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт" - такова и Матрёна у Солженицына. У Некрасова тоже ведь была Матрёна, правда в поэме "Кому на Руси...", а не "Мороз, Красный нос". А с другой стороны, в рассказе о немудрящей жизни Матрёны я узнала рассказы многих "бабушек", с которыми мы разговаривали в наших диалектологических экспедициях в Кировской и в Вологодской областях.

Читать я начала где то в 4 года. Всё началось с того, что я у читающего газету папы спрашивала, а что это за буква, а это какая буква. Родители решили, что надо меня научить читать, пока я не заучила что нибудь не правильно. Одно из ранних воспоминаний, пухлый томик стихов С.Я.Маршака. Запомнилась как одна из самых любимых, книга "Динка" В.Осеевой. Потом была книга "Динка прощается с детством", но как почти все продолжения, она уступала своей предшественнице. Помню как иду из книжного магазина, прижимая к груди желтую книгу, в которой были повести " Приключения Тома Сойера" и " Приключения Гекльберри Финна". Читала я всегда и всё. Очень многие книги прочитывались с опережением возраста понимания. Например, " Овод" Войнич я прочитала настолько рано, что не поняла вообще ничего. А " Войну и мир" Льва Толстого впервые прочитала в 4 классе. Естественно, в силу возраста на тот момент более всего меня интересовала судьба Пети Ростова, а описания природы и батальные сцены благополучно пропускала. Потом ещё перечитывала этот роман два раза и по мере взросления, начинала интересоваться Наташей Ростовой, Андреем Болконским, а позже оценила драматичную фигуру Пьера Безухова и подвигом русской армии. Мама моя была и остается страстной книгочейкой. Сколько помню себя, мама обязательно выкраивала время чтобы почитать книгу и всегда была в курсе всех новинок того времени. Мы выписывали "Новый мир", " Литературную газету", " Роман- газету", для нас с сетрой " Юность".

Добрый день всем Теплодомовцам !



Книги детства ....они в памяти на всю жизнь .

Марийкино детство



Талантливая повесть советской писательницы Дины Бродской – о судьбе Марийки, кухаркиной дочери. Она смышленая, наблюдательная девочка, любит читать и больше всего мечтает об учебе. Ее мечта недостижима, потому что дети низших сословий в царской России не имели возможности получить образование, им приходилось следовать по стопам родителей. Если мама кухарка, значит, и дочь тоже будет кухаркой. Марийка об этом сначала не думает. Она верховодит во дворе, где играют вместе дети богачей и бедняков. Но проходит время. Девочки из состоятельных семей отправляются в гимназию, а Марийка по-прежнему помогает маме на кухне и проводит время на улице… Она не унывает, однако задается вопросом: «Кем я буду, когда вырасту?» Ответ Марийка получит, когда произойдет революция и жизнь вокруг нее начнет стремительно меняться.

Дети подземелья



Хижина дяди Тома



Уже в студенческие годы читала тайком Мопасана , Декамерон Боккачио ....

В прошлом году прочитала два тома Голсуорси Сага о Форсайтах



,читала и составляла их Дерево семьи , потом нашла схему в интернете



и посмотрела сериалы - экранизацию актерами Великобритании 1967 и 2022 г .

Зимой читала только Анну Ахматову ....все книги , что есть в нашей библиотеке, по весне - Марину Цветаеву . А летом Людмилу Улицкую ....вспомнила как меня приглашали в Дом актера на обсуждение спектакля во время прогона " Мой внук Вениамин " и решила почитать еще




Обидно ,но часто вижу подобную картину

А последние годы люблю перечитывать Марию Халфину ....."Что старикам надо "

Пирогов, кексов и т.п. давно не пеку. Подсела на фрукты, причём поэтапно: надоели яблоки, перешла на мандарины, затем на виноград, сейчас в приоритете розовые грейпфруты - в день по 1-2 шт.
Что касается книг. Когда научилась читать не помню. Родители собирали толковую библиотеку соответственно нашему с сестрой возрасту. Естественно, сначала нам читали, потом мы уже сами читали всё, что было на книжных полках. Помню, примерно в 1 или 2 классе, я выудила из папиных медицинских книг, справочник с картинками по гинекологии и увлеклась рассматриванием картинки, ничего не понимая в тексте. Отец увидел, забрал справочник и спрятал. Читала запоем все книги, перечисленные в комментариях. Сейчас в процессе чтения 2-3 книги самые разноплановые: автобиографические, классика зарубежная, классика наша, советские авторы, детективы - встану у книжных полок и смотрю. На что глаз ляжет, то и читаю. Читать книги по ноутбуку или слушать аудиокниги не нравится. Под аудио - могу сразу заснуть, а по ноутбуку - устаю сидеть. Люблю держать печатное издание в руках.

Людмила! Прочитала все комментарии, даже не знаю что добавить.Как будто про меня написано. По мере взросления менялись названия и содержание книг.
С детства сказки и стихи Михалкова.

Потом книги о войне :разведчиках,партизанах и подполье. Это было навеяно папиными рассказами.
Он сражался в Белоруссии.
Помимо школьной программы по литературе, я с интересом читала о любви.
У меня есть ролики о книгах.



Унесённые ветром" - любимая книга и фильм

"У меня с книгами особые, теплые отношения, сложились с самого детства, и мы до сих пор преданы и полезны друг для друга. думаю, что это самая крепкая дружба." - Почему я скопировал эти слова Люды? Да потому, что и у меня было всё точно также. За исключением того, что книги я не покупал, а брал в библиотеке, причём за месяц я прочитывал их не меньше 6 штук. Это давало мне не только знание литературы (увлекался фантастикой, приключенческими книгами, такими как Война миров, Голова профессора Доуэля, собрание сочинений Артура Конан Дойля, Приключения Гекльбери Финна), а также читал Как закалялась сталь, Повесть о настоящем человеке, Поднятая целина, Донские рассказы Шолохова и много чего другого. Сейчас беру в местном пункте книговыдачи женские романы для жены, а сам читаю журналы Наука и жизнь. Фантастику сейчас читаю редко. Интересны сейчас книги, где сюжет держит читателя от начала до конца. Причём такое даже у одного и того же писателя (например Юрия Полякова) получается не всегда.
К столу чаепития приду не один, а с девчушкой из моей страницы сайта ИИ Шедеврум.


И рецепт пирога с вишней ниже.. Добавлю, что влажную вишню перед добавлением в тесто можно обвалять в муке, тогда она не будет вся опускаться на дно пирога, тем более, если тесто не будет чрезмерно жидким.

Как обычно, вначале пробежала по всем комментариям, все как у всех и книги читались одинаковые. Разница только в предпочтениях. В детстве сказки и мифы, по мере взросления менялось и содержание книг. В школе любимыми предметами были литература и история. Еще в школе в моей жизни появился поэт Эдуард Асадов и эта любовь на всю жизнь. Тетрадки с его стихами передавались только на одну ночь и надо было успеть всё переписать.
Свою библиотеку начала собирать с подачи соседки по дому, она была библиотекарем, затем заведующей библиотеки. Она часто просила меня, пятиклассницу на тот момент, присмотреть за ее малышкой. Благодарила всегда хорошими книгами, так что к началу самостоятельной жизни у меня была вполне достойная библиотека, которая постоянно пополнялась. Кроме того, выписывались журналы «Юность», «Наука и жизнь», «Роман-газета».
Сейчас читать мне сложно даже с лупой. Ищу в интернете что хочу перечитать, там делаю удобный мне шрифт. Выбираю как Инна Гомулина – «встану у книжных полок и смотрю. На что глаз ляжет, то и читаю». Слушать аудиокниги мне не нравится, немного послушав, ловлю себя на том, что мыслями я где-то далеко от читаемого.