Откройте свой Мир!

 


  



Пәні:Дүниетану


Сабақтың
тақырыбы:Сезім мүшелері(көз, құлақ, мұрын, тіл, тері). Олардың адам өміріндегі
маңызы мен қызметі.


Сабақтың
мақсаты:


1. Сезім мүшелерін еске түсіре отырып, олардың қызметімен таныстыру.Олардың
адам өміріндегі маңызы туралы түсініктерін кеңейту.


2.Жаңа материалды өткен материалдармен ұштастыра отырып, оқушылардың өз
бетімен білімін толықтыру дағдыларын, салыстыру, қортындынлау және ойлау
қабілеттерін дамыту.


3.Өздігінен ізденімпаздық, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын
тәрбиелей отырып, сезім мүшелерін таза ұстау, өз ойын айта отырып, өзгені де
тыңдай білуге, алған білімін өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.


 


І.Үй тапсырмасын сүрау


а)Ми қандай кызмет атқарады?


ә)Жүйке жүйесінің қандай маңызы бар?


б)Жүйке жүйесі неден тұрады?


в)Жүйке жүйесі басқа қай жүйемен бірлесіп жұмыс істейді?


-Жақсы ендеше топ басшылары тұрып келіп өз тобының атын таңдасын


 


ІІ.Ой қозғау                                              


Слайд бойынша сөзжұмбақ


-Ал балалар бұл жұмбақтан көріп отырғандарын қандай мүшелер


’’’              ,  ’’’’                       ,, ’’


 


-Көру мүшесі(көз)


 


’’’’        ’’’ 
  ’’’’    ,,   ’      ,,


-Иіс сезу мүшесі (мұрын)


 ’’’’’’      ,,,,, ’                 ’’


-Дәм сезу мүшесі(тіл)


  ’’
    , ’’’    , ’’     ,,,     ’’



-Есту мүшесі (құлақ)


 


 ’’’’       ,, ’       ’’’’        ’’’’


-Сипап сезу мүшесі(тері)          


-Сонымен алдарында көріп тұрғандай бүгінгі сабақтың тақырыбы сезім мүшелері
яғни, көз, құлақ, мұрын, тері, тіл.


Сезім мүшелеріне құрылысы, олардың адам өміріндегі қызметі мен маңызын
тындайық (слайд 15-19)








 


ІІІ.Оқулықпен
жұмыс


1.       Жеке оқу


2.       Жұптасып талдау


3.       Топтасып талдау


4.       Көш басшы қорғау


 


IV.Сергіту
сәті


 


V.Дәптермен
жұмыс


17-бет суретке
қарап, сезім мүшелерінің аттары, қызметі мен 
маңызы туралы жазындар.


 


VI.Топпен жұмыс


 


І топ.Жұптастыру  ойыны


 Сипап сезу мүшесі                                             
құлақ


Көру
мүшесі                                                     
   көз


Дәм сезу
мүшесі                                                  
тіл


Есту
мүшесі                                                        
мұрын


Иіс сезу
мүшесі                                                
тері


 


ІІ топ. Топтастыру
ойыны


Суреттерді топқа бөлу және неше топқа бөлінді (қол мен аяқ, кеуде және
бас-адам денесі, көз, құлақ, тері, тіл , мұрын – сезім мүшелері)


 


ІІІ топ.
Сұрақ-жауап


1.      
Естудің адам өміріндегі маңызы
қандай?


2.      
Көрудің адам өміріндегі маңызы
қандай?


3.      
Тағамдардың дәмі әр түрлі болатынын
кайдан білеміз?


 


IV топ. Сезім
мүшелерін күтіп ұстау (Ереже құрастыру)


·         
Көзді бөгде заттардан қорғау


·         
Кітапты отырып оқу және
оқығанда көзден 30-35 см қашықтықта ұста.


·         
Теледидар ұзақ уақыт көрме


·         
Құлақты күнделікті сабындап
жылы сумен жуып тұр.


·         
Құлақты тазалағанда қатты,
үшкір затты пайдалан ба.


·         
Мұрынынды таза ұста


·         
Үнемі жанында қол орамал болсын


·         
Өз білмейтін сұйық не ұнтақ
заттарды иіскеме


·         
Спортпен шұғылдан


 


Ой толғау


Әр топ шығып
өз жұмысын қорғайды


-        
Егер сезім мүшелері болмаса .... тақырыпта эссе жазу. Әр
тобқа бөліп беру(құлақ, мұрын, көз, тіл)


 


Рефлексия


-        
Мен не үйрендім?


-        
Мені не таңқалдырды?


-        
Менің сұрағым бар?


 


Қорытындылау


Мен естимін .... (құлақпен)


Мен дәмін сеземін .... (тілмен)


Мен иіскеймін .... (мұрынмен)


Мен көремін .... (көзбен)


Мен сипап сеземін .... (терімен)


 


 


Үй
тапсырмасы


оқу мазмұндау 27-29 бет


 


Бағалау.


 





 





 

Коучингті I-деңгейлік курсты аяқтап, сертификатталған  ұстаздар  Тилеуханова Меруерт Тилеухановна мен Альжанова Дарига Нугербековна және  II-деңгейлік курсты аяқтап, сертификатталған ұстаз Турдыгулова Айгуль Садыковна жүргізді. Коучинг тақырыбы: "Мұғалім мен оқушы арасындағы кері байланыстың оқушы мотивациясын арттырудағы маңызы"  

Семей қаласы №42 жанында интернаты бар ЖОББМ-де И.Вассерманның Биоақпараттандыру және синергетика технологиясымен деңгейлік бағдарламасын ұштастыру мақсатында тәлібім шеберлік сыныбын өткізді. Шеберлік сыныбына қаламыздың №11,13,24,32,39,42, Шақаман, Приречный ЖОББМ -нің математика пәні мұғалімдері қатысты.