Откройте свой Мир!

Нет ничего пустого в этом мире
И нет владений здесь ничьих
Отринув безразличье зримых
Та дева присягнула и осталась
В архонта главного сетях

То всё была лишь процедура
Вербовки одиноких слуг..
Вербовки одиноких слуг..

Теперь она его игрушка
И нити все проведены
Но оглашает дева громко
"Я здесь сама, я наслаждаюсь,
Я могу."
В его тюрьме, в его же теле,
живя его судьбою, не своей.

Здесь звёзды все его, и дождь, и ветер,
и безразличье тоже - всё его.
И одиночество всё это -
его, и от него, и для него.

Но заявляет дева зримым:
"Я здесь сама, я одинока,
я наслаждаюсь, я могу".

Мне в общем-то по барабану даже само это сообщество. Я не буду переживать, если его не станет. У меня есть достаточно дел кроме этого. И если не станет и их, я найду другое занятие. От меня это не зависит.От меня зависят только МОИ СОБСТВЕННЫЕ ВЫБОРЫ, а их я совершаю в соответствии с правилом силы и всех положений МПВ. Это не мой проект, а проект вселенной. Она выбирает, что и когда ей делать. 
Я лишь слежу за ее движениями в глубине меня самого. Там пролегает её путь, и мне всё равно, что и когда она решит делать внутри меня. Я не определяю этих вещей. Я их принимаю, так как меня её путь полностью устраивает, в чём бы он не выражался. 
Поэтому, как и учил меня бенефактор, я как бы участвую во всём, не участвуя. 
Поэтому у меня нет никакой политики в отношении остальных.
Если по каким-то причинам люди не захотели со мной общаться, пусть так и будет. Это ДЛЯ меня не хорошо и не плохо. Это их выбор, не мой.
Мне ничего не остается, как действовать точно также далее, везде и всегда. 

Данный сооб останется как дополнение к ютюб каналу, как я и писал ниже. Он необходим, так как необходима площадка, где у окружающих будет возможность конектить со мной. Это касается не только участников сооба, а вообще любых людей будущего. Она останется, а как здесь активно или нет я сам буду писать ЗАВИСИТ ОТ САМИХ ЛЮДЕЙ, их запросов и потребностей.

В ютюбе мне придется много поработать с видео. Этой работы хватит на несколько лет. Я буду просматривать сооб время от времени, так как у меня почта не работает и оповещения. И реагировать.
Да, вот ещё. Некоторые материалы ясности я за-печат-леваю в аудио, часть из которых заливаю в свой плейлист. Некоторые выкладываю в виде постов. Это одна из площадок и форм взаимодействия с инфой и знаниями, которые через меня проходят. 
Также раз в год я обновляю брошюру по положениям Арендатора и рассылаю желающим на телефоны. 
Задавайте вопросы, пишите, я отвечу полноценно. 

БОГ в том числе в ряду всего диапазона его познания любит играть. Игра – состояние абсолютно позитивное. И конечно полностью соответствует критериям силы и пищи Орла. 
ОН входи в тело женщины и начинает играть. 
А в это время на уровне самой женщины как субъекта внутреннего в этой игре происходит осознавание. 
Итак, из возможных черт женщины, которые бы дополняли мужчину, игра и весёлость, пожалуй чисто женские дополнения. И без этих черт женщины и дополнений, мы мужчины, конечно бы обеднели и вряд ли могли бы восполнить и заменить женщину. Мы можем представить женщину, мы можем заменить её на кухне и даже заботиться не хуже о детях. Но мы не сможем веселиться как женщина и играть. 
Можно опереться на эти черты как абсолютно истинные, и они относятся в разряду «мужчина так не сможет без женщины».

Когда женщина весёлая, её голос звучит звонко и радостно, улыбка её сияет радостью и сверкает серёжками у её ушах. Именно эта энергия делает её женственной, кокетливой, сексуальной, очаровательной. Можно смотреть на это «бесконечно долго», не испытывая усталости или утомления, как на весёлое озорство детей или доверительные отношения с другом, когда вам не надо оглядываться на соответствия. Свобода. И позитив. 
Когда женщина увлекает тебя в беспечную игру или праздное занятие, возникает волшебство, и твоя серьёзность и твои вызовы тают как ничего не значащая дымка. И женщина здесь вне конкуренции. 
Это так. Но что не так. Почему это не работает или что в этом во всём есть нечто, что крадётся вместе с этом весельем и игрой, без которых мы мужчины не можем жить. А если бы и жили, то это была бы куда более тупая, скучная и бесполезная жизнь со всеми нашими вызовами и серьёзностями. 
Об этом в соответствующей теме… наряду с темой о том, как найти настоящего бенефактора и темой о завершении события стряхивания людей в сети со своей мантии. 

Это выдержки из книги Р.Хамера "Научная карта Новой Германской медицины"

Всякая болезнь — это часть Важной Специальной Биологической Программы, созданной для оказания помощи организму в разрешении биологического конфликта.
Д-р Хамер: «Все так называемые болезни имеют особое биологическое значение. В то время как мы привыкли приписывать Матери Природе способность совершать ошибки, и имеем наглость утверждать, что Она постоянно совершает эти ошибки и становится причиной сбоев (злокачественных бессмысленных дегенеративных раковых разрастаний и т. п.), теперь мы способны видеть, когда шоры спали с наших глаз, что только наши гордыня и невежество представляют собой единственную глупость, которая когда-либо была и есть в этом космосе.
Ослепленные, мы наложили на себя эту бессмысленную, бездушную и жестокую медицину. Преисполнившись удивления, мы, наконец, впервые стали способны понять, что Природа содержит порядок (теперь мы это уже знаем), и что всякое явление в природе исполнено смысла в контексте целостной картины, а то, что мы называем болезнями — это не бессмысленные мытарства, которые пользуют подмастерья колдунов. Мы видим, что ничто не является бессмысленным, злокачественным или больным.»

Идеальное решение перестать бояться болезни – это ею заболеть.
Пока конфликт остается психологическим, мы не больны.
Мы заболеваем, когда конфликт становится биологическим, в тот момент, когда мозг «загрузил» конфликт в тело.
На самом деле, болезнь является ответом на соответствующий психологический или эмоциональный конфликт, который человек не способен перенести (в соответствии с его убеждениями и способами жизненного функционирования). Следовательно, болезнь – режим выживания.

От чего зависит исцеление
ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК НЕ ХОЧЕТ ОТПУСТИТЬ БОЛЕЗНЬ, ТО ОНА ОСТАНЕТСЯ.
Это также срабатывает, если у заболевшего человека конфликт решается сам собой, то в этом случае наступает выздоровление. Таким образом, неважно, знает человек или нет, решение конфликта приносит выздоровление.
ОТНОШЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ – ВОТ СУТЬ. Человек может поменять отношение к проблеме, изменить свою жизнь и выздороветь. Средства массовой информации и медицинские ассоциации, а также общество считают, что человек должен бороться с болезнью. «Болезнь – это враг, который атаковал наш организм, и нам необходимо бороться, чтобы избавиться от него». Такое отношение не способствует выздоровлению. На языке биологии борьба означает — ты должен по-прежнему находиться в стрессе. Но это как раз и вызывает болезнь.

БОРЬБА С БОЛЕЗНЬЮ УСИЛИВАЕТ ЭТОТ СТРЕСС И УСИЛИВАЕТ БОЛЕЗНЬ.

Болезнь существует, чтобы спасти нашу жизнь и помогает нам увидеть тот аспект жизни, где мы не справились с эмоциями или с ситуациями. Для исцеления, нам надо быть в спокойном состоянии. Исцеление требует много энергии, а если мы находимся в состоянии борьбы с болезнью, то только расходуем жизненную энергию без пользы. Нужно использовать в своих интересах момент болезни, пока она в нас существует, а когда придёт решение конфликта, вызвавшего болезнь, нужно позволить себе выздороветь.

ДВЕ ФАЗЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Существенным в понимании модели заболевания является понимание того, что любая болезнь имеет две фазы – конфликтную фазу и фазу восстановления.
У КАЖДОЙ ИЗ НИХ РАЗНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.
1. СТАДИЯ АКТИВНОГО КОНФЛИКТА
Конфликтная фаза: начинается с появлением сильного стресса или шока и её можно узнать по симптомам симпатической нервной системы. Это следующие симптомы:
холодные конечности
плохой сон
потеря аппетита
навязчивые мысли
нарушение внимания и концентрации
чувство разбитости
Если человек не находит решения, то мозг использует энергию стресса и автоматически переключится в режим выживания (т.е. заболевания). Как только это случается, больной чувствует облегчение, и организм возвращается практически к нормальному функционированию. Ядро эмоционального конфликта помещается в подсознание, где и хранится.
Во многих случаях конфликтная фаза заболевания никак не проявляется и остаётся для человека незамеченной. Но больной начинает испытывать дискомфорт, замечает, что у него плохое самочувствие, боль и прочие симптомы в фазе восстановления.

2. ФАЗА ВОССТАНОВЛЕНИЯ

Фаза восстановления начинается, когда человеком найдено решение конфликта, и человек начинает осуществлять решение этого конфликта практическим или сознательным путем.
Но в этот момент он может пойти к врачу, и получить соответствующие назначения. Хирургическое лечение и лекарства, воздействуя на физические аспекты заболевания, могут существенно облегчить и уменьшить физические, а потом и эмоциональные симптомы, а во многих ситуациях могут спасти жизнь. Тем не менее, таким способом болезнь не исцеляется. Это возможно при разрушении «программы» заболевания, тогда, когда человек находит и осуществляет решение конфликта.

САМЫМ ЛУЧШИМ РЕШЕНИЕМ ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРЕПРОГРАММИРОВАНИЕ КОНФЛИКТА И ВЫХОД ЗА ЕГО ПРЕДЕЛЫ.

Сразу быка за рога: все ваши желания могут и должны быть исполнены, вам в этом мешает только ваша слабость. 
Это если кратко и по сути. 
Если говорить о деталях, то я бы прежде всего хотел бы СНЯТЬ С СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОСЛЕДСТВИЯ использования данной информации, предупредив тех, кто прочёл это о том, что БЕСПРЕДЕЛЬНОСТЬ МОЖЕТ ПРЕПЯТСТВОВАТЬ ДОСТИЖЕНИЮ ЖЕЛАЕМОГО по причине неправедного пути, ведущего к этому или не заслуженности на данный момент времени оного. В этом случае сработает правило левой руки. Человек может быть не достоин данного знания или данного умения. И в этом случае УДАР получит тот, кто ему ПОМОГАЕТ. Либо у помощника возникнут значительные затруднения и наводнения с его успехом и ожиданиями. 
Также я ставлю своего СТРАЖА (как и всегда) согласно договору, и если кто-то называл или считал меня НЕЗНАЮЩИМ либо знающим неверно, НЕ СМОЖЕТ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДАННЫМ ЗНАНИЕМ, так как этим действием он признает обратное и отдаст мне свою силу. Если человек пользуясь данным и любым знанием, сформулированным мной, признаёт меня точным или эффективным в данном вопросе, это достаточная плата для сохранения им своей силы. Он мне ничего! не будет должен, так как согласно второму положению об ответственности КАЖДЫЙ ПОЛУЧАЕТ ТО, ЧТО ЗАСЛУЖИЛ! 
Те же кто считал и называл меня неверно знающим если хотят сохранить силу, должны оппонировать всему, что здесь написано. 
И наоборот. Если человек В НАЧАЛЕ использовал сформулированные мной знания, а потом назвал или посчитал меня неверно знающим, он отдаст мне всю силу, полученную в результате моих текстов ясности, а также компенсацию за свой мотив украсть и тем самым причинить мне ущерб. 
Этот механизм называется СТРАЖЕМ. И относится к средней степени закрытости данной информации. 

А теперь ИСКРЕННЕ обсудим и рассмотрим детально выше приведенный тезис. 
Я, когда речь дойдёт до откровенных и самых значительных ключах, лежащих в основе моего знания, буду опускать их по понятным причинам, чтобы не давать сразу прямую ссылку на использование ключа. Вам придётся поработать головой и поработать в своей жизни. Этой платы будет достаточно. Помните, что распространяя данные знания и все знания от меня, вы рискуете получить конкурентов, которые обесценят то не многое, что вы здесь получите. К тому же не забывайте про бумеранг левой руки.
Это в свою очередь МОЯ ЩЕДРАЯ ПЛАТА ВАМ за то, что поддержали общение со мной, закрыв собой мои волокна. Насколько вы и дальше будете помогать мне в этом, настолько и я буду с вами щедр и откровенен. И насколько всему этому ПОЗВОЛИТ великое намерение мира.
Итак. Прежде всего, сразу нужно обозначить, что люди не склонны вообще реализовывать свои желания. Для них существуют мороки и убеждения, которые блокируют им этот путь. Существуют мороки, связанные с тем, что достигать желаемого нежелательно (игра слов), либо невозможно. 
Во-вторых, те желания, которые всё же не полностью ПОДАВЛЕНЫ ИМИ ЖЕ САМИМИ ВНУТРИ СЕБЯ, и отсвечивают в зеркале сознания, НЕ ЛОЖАТСЯ В ОСНОВУ ИХ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫХ УСИЛИЙ (согласно пути намерения). Они пассивно рассматривают их, полагая своим христианским убеждениям, что бог сам решит – дать им что-то или не дать. И они в сладкой истоме ожидают подарков. ТАК ВОТ ВАМ СЛЕДУЮЩЕЕ ОСВОБОЖДАЮЩЕЕ ВАШУ СИЛУ И ВОЛЮ ЗНАНИЕ – ПОДАРКОВ НЕ БУДЕТ, НЕ ЖДИТЕ! 
Поэтому все, кто играют, колдуют и гадают – ПОТЕРЯЮТ СИЛУ, так как все эти действия противоречат железному правилу вселенной: ПОЛУЧИ ТО, ЧТО ЗАСЛУЖИЛ. 
Поэтому ЖЕЛАНИЯ как идея халявы – это смирение нищего. 
Это то, что касается БАРЬЕРОВ, созданных беспредельностью на пути неверных к желаемому, но пока не заслуженному ими. 

Следующее основание реализации желаемого. Каждое ваше желание является КОМАНДОЙ ОРЛА, КОТОРУЮ ВЫ ОБЯЗАНЫ ПЕРЕД НИМ! ИСПОЛЬНИТЬ, СЛЕДУЯ ПРАВИЛЬНОМУ ПУТИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ. Вы это делаете не! для себя. Такое осознание принципиально меняет и мотивацию и исполнение дела. 

Далее. Каждое желание или нежелание (нежелание – это тоже желание), являясь командой или приказом Орла, по сути своей является неизменной частью вашего истинного Я, которая наделяет вас способностью РАЗЛИЧЕНИЯ. Именно так и только так следует интерпретировать понятие «ЖЕЛАНИЯ», а не как декларацию о намерениях. Не вы СОЗИДАЕТЕ В СЕБЕ ЧУВСТВА И ЖЕЛАНИЯ, это не относится к вашей компетенции, человеческое существо находится на уровне ответственной реализации программ, которые в него вкладываются свыше. 
Все желания и их исполнения выстроены в очередь, по мере продвижения которой вы приближаетесь к тому замыслу, которым вас озадачил РУКОВОДЯЩИЙ ДУХ. Это единственный путь вашей эволюции – ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ. 

Правильный путь достижения желаемого ПРЕЖДЕ ВСЕГО СВЯЗАН С СОБЛЮДЕНИЕМ ДОГОВОРА ИЛИ ЗАКОНА: не кради. А также с соблюдением норм БЕЗУПРЕЧНОГО ПРИНЯТИЯ ВЫЗОВА И БЕЗУПРЕЧНОГО ОТРАЖЕНИЯ НАКАТА. Эту часть я опускаю, так как она напрямую обрисовывает получение неограниченной или почти неограниченной силы. 

Задавайте вопросы. Как говорила беспредельность мне через бенефактора: нет вопросов – нет ответов. Насколько вы поддержите общение, настолько вы сможете меня распаковать или не распаковать. 

 
УЧИТЕЛЬ (совершенный учитель) или ТОТ (ПРАКТИК), кто не передаёт «живую энергию».


Sunny Leon    04-09-2021 08:47 (ссылка) Это спам    
Re: Без насилия (Not forsed).
Мне нравится эта тема - без насилия. Насилие в отношении себя может обернуться тем, что иммунная система начинает разрушать свой организм. Как это связано с магическими практиками может напишу позже, на примерах. Я бы назвала это " синдромом спасателя" , но с утерей внутренней гармонии, проще говоря " со страстью".

Раз Санни не нашлась продолжить начатую ей тему, я воспользуюсь её подачей. Но я возьму только вторую часть её «мысли», касающейся не Not forсed как такового, а уточню некоторые положения относительно знания о феномене учителя. Чтобы показав этот феномен под объективным взглядом путём отрицания УБРАТЬ из представлений непосвящённых иллюзии на сей счёт.
Прежде всего нужно отметить, что учитель должен учить согласно этимологии этого слова, а учить – означает давать модели поведения в различных жизненных обстоятельствах. Подобно рецепту кулинарных изысков. 
Учить или наставлять – значит передавать такую форму, которая бы отвечала этим моделям эффективного поведения. Поэтому обучать или учить НЕ ВСЕГДА ОЗНАЧАЕТ ПЕРЕДАВАТЬ ЖИВУЮ СИЛУ. Так как если в ученике действует неверная форма, а во всех учениках без исключения именно такие формы и действуют, то требуется ИСПРАВЛЕНИЕ А НЕ НАПОЛНЕНИЕ ЭТОЙ НЕПРАВИЛЬНОЙ ФОРМЫ силой, так как это противоречит здравому смыслу. Поэтому когда мы говорим об учителях и наставниках ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ЭТО БУДЕТ РАЗБИТИЕ НЕВЕРНЫХ ФОРМ. 
Причём разбитие неверных форм беспредельностью через своих собственных эмиссаров-учителей может происходить не индивидуально и приватно, а в масштабе целой цивилизации, как это было и есть с Иешуа, о котором я часто рассказываю. Учитель или точнее беспредельность в облике учителя разбивает неверные формы разными способами, в том числе жестоким насилием, что мы часто наблюдаем в жизни. Поэтому СЧИТАТЬ УЧИТЕЛЕЙ ДОБРЫМИ ПАСТЫРЯМИ – СОВЕРШЕННО БЕЗРАССУДНО И НЕ СООТВЕТСТВУЕТ СМЫСЛАМ РЕАЛЬНОСТИ. 
Причиной такого неверного представления об учителях является идея гуманизма, которая получила развитие и до сих пор доминирует в данной языковой культуре (цивилизации). До этого люди знания всегда считатлись опасными существами, к которым подходить надо осторожно или избегать. Проще говоря, профанаторы САМИ ИЗБРАЛИ В ОДНОСТОРОННЕМ ПОРЯДКЕ НИКОГО НЕ СПРОСИВ, КТО ИМ БУДЕТ УЧИТЕЛЯМИ, А КОГО МОЖНО И ЗАДВИНУТЬ. 
Иешуя был просто их избранником, которого они ангажировали, а прочих – они предали забвению, действуя избирательно и создав целую систему одобрямсов или порицаний, будучи НИ ХУЯ НИ В ЧЁМ НЕ ПОНИМАЯ.

Итак, учение на то и ученик, что он УЧИТСЯ, ТО ЕСТЬ ИСПРАВЛЯЕТ СВОЮ ФОРМУ. Нет учеников с правильной формой. Тот, кто не может учиться по причине НЕ ДОСТАТОЧНОГО РАЗМЕРА СИЛЫ, которого впрочем НИКОГДА НЕ ХВАТИТ, и мы к этому ещё вернёмся, НЕ ЯВЛЯЕТСЯ УЧЕНИКОВ. УЧЕНИК – ЭТО ВЫСШИЙ УРОВЕНЬ ПРАКТИКИ, так сказать превращение обывателя в нагваля. Поэтому учениками становятся поистине одарённые и талантливые во всех отношениях души. 
Но при этом ученик как форма представляет собой НАБОР ИСКРИВЛЕНИЙ, которые срубает учитель или нагваль своим присутствием. А так как учеников совершенных не бывает, то НЕЛЬЗЯ ВСЕРЬЁЗ ГОВОРИТЬ О КАКИХ-ТО ИДЕАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ. Если РЕАЛЬНО смотреть на эти феномены, то учеников следует классифицировать не на предмет их восхитительных черт, а на предмет их искривлений, о которых было сказано выше. НАСТОЯЩИМ УЧЕНИКАМ удаётся не без помощи самого Орла преодолеть в себе эти черты, но это само по себе редкое уникальное событие. Например, ученики самого Иешуа, который считается учителем всего человечества (данной культурной цивилизации) предавали и даже продавали его. И ЭТО СОВЕРШЕННО НОРМАЛЬНО! Каждый ученик постоянно и перманентно творит какую-нить хуйню. Вы что реально полагаете, ЧТО УЧИТЕЛЬ НЕ ЗНАЕТ, ИЗ КАКОГО ТЕСТА СДЕЛАН ЭТО УШОХЛОП ИЛИ НЕ ВЕДАЕТ, ЧТО ОТ НЕГО ЖДАТЬ. Конечно, знает. В этом нет проблемы, в этом суть задачи ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИКАМИ.
Поэтому с точки зрения ОБЪЕКТИВНОГО ЗНАНИЯ а не самовосхваления себя бедной деточкой ученики делятся на три категории, о которых я уже говорил: конкуренты (наиболее сильные), покровители (чуть слабее) и статисты (самые слабые). 
Для просветлённого НЕ СУЩЕСТВУЕТ РАЗНИЦЫ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ по причине ЕДИНСТВА БРАХМАНА (а для него всё есть один брахман) и второго положения, согласно которому воин обязан принять безупречно любой вызов, а не уклоняться или выбирать вызовы на свой вкус. Это правило связано не с фанатизмом, а рациональным расчётом древних видящих, КОТОРЫЕ УСТАНОВИЛИ, ЧТО ЧЕМ БЫСТРЕЕ ПРИНИМАЕТСЯ ВЫЗОВ, ТЕМ БЫСТРЕЕ ДУША ОСВОБОЖДАЕТСЯ (от страдания, омрачения, дукхи, дисгармонии, зависимости, связанности, слабости). Они проследили этот путь энергии во вселенной и выработали список правил, которые назвали МАГИЧЕСКИМ ПУТЁМ ВОИНА. Согласно ним НЕТ НИКАКОГО СМЫСЛА ОТКЛАДЫВАТЬ ВЫЗОВ. На высоком уровне просветлённым или близких к этому состоянию нирваны воины принимают всякий вызов без разбора, на что у них достаточно сил, знаний и умений. Делай и научишься. – говорила мне беспредельность через бенефактора. 
Поэтому для просветлённого и учителя НЕ СУЩЕСТВУЕТ УДОБНЫХ ИЛИ НЕУДОБНЫХ УЧЕНИКОВ, целью мага является захват всего мира, а не его части, так как другая часть НАСТИГНЕТ ТЕБЯ НЕИЗБЕЖНО. Согласно философии магов (это закрытая информация) мир должен быть захвачен и подчинён магом полностью на уровне всей беспредельности, и даже не только в рамках одной только матрицы. Кто-то называет их СЫНАМИ БРАХМЫ, но это НЕ ВЕРНО, так как нет никаких сынов брахмы. Они и есть САМ! БРАХМА. 
Каждый человек, подходящий к просветлённому (просветлённый или человек знания – тот, кому открыта реальность в её достоверном скрытом виде), является для него вызовом, который учитель принимает как ученика. Каждое существо для будды является его учеником, КОТОРОГО СОГЛАСНО ВОЛЕ САМОЙ БЕСПРЕДЕЛЬНОСТИ ОН ОБЯЗАН ПРИВЕСТИ К МУКТИ (ОСВОБОЖДЕНИЮ) путём убийства его «я». И тогда тональ расширяется до нагуаля.
Просветлённый не выбирает учеников по указанной выше причине, ему всё равно. Он находится в состоянии СМИРЕНИЯ (воина) относительно выбора самой вселенной (наката) и очереди событий на АСБ. Он не выбирает учеников, все существа для учителя являются его учениками.

Конкурентны – напомню, наиболее сильные ученики. Они конкурируют с учителем. Как к примеру с Иешуа конкурировали фарисеи и священники (люди знания того времени). Они тоже были его учениками согласно данному знанию о реальности. 
Покровители – это скрытые конкуренты. Это ученики, которые действуют более хитро, но всё равно считают себя умнее. Они могут как бы соглашаться с учителем, служить ему, но вынашивают идею ИЗМЕНИТЬ УЧИТЕЛЯ, НАСТАВИТЬ ЕГО ИЛИ ПОВЕРНУТЬ В СОБСТВЕННУЮ СТОРОНУ. Нормальный учитель видит это.
И наконец, статисты. Это пассивно присутствующие, как их сейчас называют пустые флешки. Они тоже являются учениками для настоящего учителя, не смотря на свой глубочайший сон и слабость. Они могут присутствовать, что-то делать, но делают всё формально или не осознанно, без действительного внутреннего понимания или внутренней работы. Они наиболее праздны. 
НИКАКИХ ДРУГИХ УЧЕНИКОВ НЕ СУЩЕСТВУЕТ В РЕАЛЬНОСТИ! Если мастер или учитель этого не понимает, он не годен для обучения. Так как находится в тисках фантазий и не может реально принимать вызов и проводить настоящие изменения в мире и матрице. 

Теперь РАЗБЕРЁМСЯ с процессом передачи живой энергии или того, КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ СОБСТВЕННО ОБУЧЕНИЕ И В ЧЁМ ЕГО ФИШКА.
Если кто-то думает умозрительно, что обучение – это доброе увещевание или ублажение душевных слабостей учеников и что между учениками и учителем – идеальное пространство любви, он НИЧЕГО НЕ ЗНАЕТ ОБ ЭТОЙ РЕАЛЬНОСТИ И просто напросто является обывателем или бедной деточкой, потакающей своим слабостям.
ОБУЧЕНИЕ, и я уже это объяснял, и многие согласились, НО БЫСТРО ПОДЗАБЫЛИ, - ЭТО ПРИМЕР ОТВЕТНОЙ РЕАКЦИИ.
Наставник имеет дело не просто с человеком, как это представляют себе непосвящённые профанаторы знания, а с ЦЕПЬЮ ВЛИЯНИЙ, которые действуют внутри матрицы. Эти влияния представляют собой ОПАСНЕЙШУЮ УГРОЗУ для всякого, кто находится под их властью, так как МОРОКИ ПРИЗВАНЫ СБИТЬ СОЗНАНИЕ С ИСТИННОГО ПУТИ И ТЕМ САМЫМ ЛИШИТЬ ЕГО СИЛЫ со всеми вытекающими. Мастер знает все эти угрозы и видит их в отличие об бедных деточек, которые играются в жизнь. 
Задача учителя именно как наставника ПОКАЗАТЬ ПРИМЕР ОТВЕТНОЙ РЕАКЦИИ на конкретную манипуляцию по этому поводу есть мэм: а что так можно было?
Этой ответной реакцией наставник КАК БЫ ПОКАЗЫВАТ ПРИМЕР, как следует или как можно было бы действовать, когда к вам подкатывает вот такой вот чувак с расстёгнутой рубахой. Естественно ученик ДОЛЖЕН ПРИ ЭТОМ ИСПЫТАТЬ БОЛЬ. Эта боль говорит ему об эффективности данного поведения, и он запоминает эту тактику или даже стратегию. В этом месте ВЛИЯНИЕ ПРЕРЫВАЕТСЯ, так как наставник НЕ ПРИНЯЛ И ПРИСЁК манипуляцию, обман или навязывание неравноправного договора. Ученику МОЖЕТ ДОСТАТЬСЯ, но теперь  он вооружён. В отличие от тех, кто окружил себя такими же бедными деточками, потакающими своим слабостям и порокам. 

Что касается ПЕРЕДАЧИ ЖИВОЙ ЭНЕРГИИ. Энергия учителя не передаётся, её нельзя ни передать, ни отнять, - это всё из области чёрной магии. Учитель ЗАРАЖАЕТ СВОИМ ПРИМЕРОМ ИЛИ СВОЕЙ ЭНЕГИЕЙ (БЕЗЖАЛОСТНОСТИ). Это воздействие подобно электромагнитному воздействию на тело, находящееся в поле источника тока (силы тока). Происходят это ПО ПРИЧИНЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТС ИЛИ СОСТОЯНИЯ КУНДАЛИНИ. Сознание ученика КАК БЫ НАХОДИТСЯ В ПОЛЕ ДЕЙСТВИЯ ДАННОГО ПОЛОЖЕНИЯ и испытывает соответствующие перегрузки. Он запечатлевает этот опыт сознания и он отпечатывается в нём. Никакого увещевания или передачи добрых намерений не требуется. 
Это описание грамотной работы учителя, в которой нет места оголтелости или страсти, а очень трудоёмкая, точная работа с энергиями и сознанием, КАК И В ЛЮБОМ ДЕЛЕ. Для ПРАКТИКА в отличие от обывателя НЕ СУЩЕСТВУЕТ КАКИХ-ТО ОСОБЫХ ЭНЕРГИЙ ИЛИ СОСТОЯНИЙ, которые надо передавать, так как ДЛЯ ПРАКТИКА СУЩЕСТВУЕТ ЕДИНСТВЕННАЯ ЦЕННОСТЬ ОСОЗНАННОСТИ. Это значит, что ПРАКТИК ОСОЗНАЁТ любые энергии или состояния (отвечает за них полностью согласно МПВ). Само понятие ОСОЗНАННОСТИ означает полное управление и контроль этими энергиями и состояниями.
Кто-то просто может ВОДИТЬ ВАС ЗА НОС, внушая вам, что он помогает вам или что-то передаёт. 

Зашла на ютюб,посмотрела твой последний ролик. Ужас.
И ценной информации ноль и по форме чрнуха и упадничество.
Ты не такой внутри. Что с тобой?

Наташ, ты меня реально рассмешила. )) и в моём смехе нет никакого превосходства или издевательства. Искренне рассмешила. Мне реально было весело это читать, читать такую эмоциональную реакцию.
Я сейчас всё объясню.

Но в начале ПРАВИЛЬНО не оспаривать твоё замечание, а проследовать за ним, чтобы не создавалось ложного представления, что я пытаюсь защищаться. Будем исходить из того, что ролики ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ужасные, чернушные и упаднические. )) мне опять стало смешно. Я смеюсь НЕ НАД ТОБОЙ, Наташ, а над самим этим состоянием, которое ты описываешь. Оно действительно МНЕ КАЖЕТСЯ ОЧЕНЬ СМЕШНЫМ. 
Как бы это объяснить. Вы наверное смотрели Мэла Гибсона «Страсти Христовы». Так вот я уже на 15 минуте ржал, потому что было ВЫСОСАНО ИЗ ПАЛЬЦА ТО, ЧТО ТАМ ПОДАВАЛОСЬ КАК ТРАГЕДИЯ. Ты как человек искусства должна меня понять – гротеск доходящий до смешного, чернуха – чёрный юмор. 
У меня всегда возникает искренний неударжимый внутренний смех, когда люди всерьёз переживают какую-то чернуху. Вот почему Я СВОЙ ФИЛЬМ УЖЕ СНЯЛ, и называется он «Джокер». Идея этого фильма полностью отражает мою жизнь: я думал, что жизнь – это трагедия, а оказалось – КОМЕДИЯ ))) и здесь я ржу до слёз.

Другими словами, даже если ролики такие, как ты их видишь, почему тебя это настолько трогает. Ну чернуха, ну упадничество и так далее. Так развлекись, Наташ, что ты себя загоняешь как крысу в угол. Получи удовольствие. Зачем так хмурить бровки. Ладно, с этим разобрались.

Тем о ПРАВДЕ. Последний ролик был посвящён основополагающему знанию о ПОДМЕНЕ ЦЕЛЕЙ И СРЕДСТВ. Это знание (ржу не могу) ПОМОГАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЛОЖНЫХ ЦЕЛЕЙ И НАСТРОИТЬ СВОИ ИСТИННЫЕ ЦЕЛИ ПРАВИЛЬНО. Это знание, которое там лаконично было сформулировано позволяет ПРИНЦИПИАЛЬНО ПОВЫСИТЬ СВОЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ И КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОСТЬ. 
Меня ещё смешит, Наташ, тот факт, насколько БЕЗОПАСНО МНЕ ВЫДАВАТЬ ЭТИ ЗНАНИЯ. Если люди и далее будет так воспринимать эту информацию, я БУДУ ПРОСТО В ШОКОЛАДЕ.

Остальные ролики. Около 15 роликов (на соседних каналах в том числе) были ИЗНАЧАЛЬНО посвящены вопросам рациональной речи. В частности разбору ангажированных личностей и люфтов у них. Возможно это ужасно и упаднически ))) но для меня это весьма познавательная и содержательная информация. Я продолжаю смеяться, ты не поверишь. 
Второй формат роликов – это локаничные тезисы по магическому пути воина. 
Третий формат (сейчас готовлю ролик) – ответы подписчикам.
Четвёртый формат – групповое обсуждение (уже некоторые ролики смонтированы и ждут публикации) актуальных событий в матрице и в мире с точки зрения МПВ.

Ты не поверишь – но я переживаю необыкновенное вдохновение при работе с этими материалами. 

Альберт,надеюсь,что ты нормально воспринял мои такие прямолинейные комментарии.
Я последовала за своим восприятием ,не рассуждая,таков мой вызов последних лет (а это уже отдельная тема-мои вызовы и опыт,связанный с этим).
И в тот же самый момент я помнила,сколько я получила В СВОЁ ВРЕМЯ осознаний и сдвигов,благодаря твоим темам,а так же "ударам")) и провокациям. Ты всегда делал это мягко,терпеливо ,но бескомпромиссно(). Ты умел это проводить,хоть и излишне резко (на моё восприятие ТТОГДА)),но красиво-это я смогла оценить только со временем.

Прежде чем отвечать на вопросы в комментариях, нужно ЗАМЕТИТЬ, что в прошлом лет семь назад может уже больше, когда ещё в моём сообе были какие-то люди и что-то писали «мне», я действительно ЗАМЕТИЛ, что они НЕ ПОПАДАЮТ В МЕНЯ. Ну то есть пишут какую-то … про меня и мимо содержания текстов. Так как ИЗНАЧАЛЬНО мне было пх на людей, ТАК КАК У МЕНЯ ВСЕГДА БЫЛИ МОИ СОБСТВЕННЫЕ ЦЕЛИ, но не люди, то меня это никогда и никак не трогало. Я всегда с улыбкой, которая временами может выглядела надменной наблюдал за их движениями вокруг. Люди же они для меня весьма ПРЕДСКАЗУЕМЫ И ПОНЯТНЫ. Но тогда у меня не было полной картины смысла происходящего. А после того, как я поработал здесь, она у меня появилась. Мой опыт в сетях абсолютно исчерпывающ, я эксперт в этой области и пользуюсь этим знанием теперь ОСОЗНАННО. У меня нет ни малейшей проблемы с этим процессом.
Так вот… тогда несколько лет назад я действительно ЗАМЕТИЛ, что люди стали очень МИМО МЕНЯ. Ну как бы я пишу про одно, а они отвечают на другое. Дают мне характеристики, а я СОВЕРШЕННО ДРУГОЙ. Я заметил несколько раз это, но никто конечно на это не обратил внимание. Это ОТДЕЛЬНАЯ БОЛЬШАЯ ТЕМА для раскрытия, как и остальные, но я не вижу В САМИХ ЛЮДЯХ ЭТОГО ИНТЕРЕСА К РАСКРЫТИЮ ЭТИХ РЕАЛЬНЫХ ТАЙН в реальной жизни и в реальных людях. И это мне тоже понятно. Так вот… когда я ЗАМЕТИЛ, ЧТО ЛЮДИ ПЕРЕСТАЛИ ПОПАДАТЬ В МЕНЯ НА СТО ПРОЦЕНТОВ, и они игнорировали это замечание с моей стороны, я подумал, что сама коммуникация перестала иметь какой-то смысл. Это было тогда, ДО ТОГО, КАК Я ПРОШЁЛ КУРС АРЕНДАТОРА В  ТЕЧЕНИЕ ЭТИХ СЕМИ ЛЕТ. 
Теперь же внутри моих целей и моей стратегии НЕ СУЩЕСТВУЕТ ВООБЩЕ ТАКОГО КРИТЕРИЯ – ПОПАДАЕТ КТО-ТО В МЕНЯ ИЛИ НЕТ, понимает или не понимает, как относится и тому подобное. Это всё полностью не нужная шелуха с точки зрения реализации МПВ. 

Я уже неоднократно писал подробно здесь зачем сюда пришёл и несколько раз тебе, Наташа пояснил, что у меня нет целей кого-то учить. Но проблема состоит в том, что ты, как и остальные, игнорируете мои собственные описания себя самого. И продолжаете дальше – ты учишь, просвещаешь и так далее. Я понял, что это НЕПРЕОДОЛИМЫЙ БАРЬЕР И ИЗМЕНИТЬ ЭТО НЕ УДАСТСЯ, поэтому просто перестал это повторять. И то, что ты опять подняла эти вопросы, даёт мне возможность ЕЩЁ РАЗ это повторить. 
Я готов повторять и описывать одно и то же СКОЛЬКО УГОДНО, так как в  этом смысл моей миссии в матрицы. Но одно дело ПОВТОРЯТЬ, когда люди не отдуплили, а другое – когда явно просто игнорируют мои тексты, и я это замечаю. Они как бы говорят мне: а нам плевать, что ты говоришь. И я не повторяюсь в этом случае. Ну раз ты снова меня спрашиваешь, я снова отвечаю: Я ПИШУ ТЕКСТЫ ДЛЯ СЕБЯ, А НЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ, ЭТИ ТЕКСТЫ И ВСЁ ОСТАЛЬНОЕ, ЧТО Я ФИКСИРУЮ ВО МНОЖЕСТВЕ КАНАЛОВ ПРИЗВАНО! ЗАВЕРШИТЬ СОБЫТИЯ В МОЁМ СОБСТВЕННОМ ПУТИ НАМЕРЕНИЯ. Никакого отношения к людям это не имеет, там более не может быть каким-то обучением других людей. Это положение в пути воина называется ЗАВЕРШЕНИЕМ СОБЫТИЙ. Это основополагающее положение в ряду других, о которых я здесь упоминал, как то цель, ответственность, сила, структупа и пища Орла. 
Я об этом уже писал, а мне снова возвращают. Так вот повторяю. Другие люди ОТВЕЧАЮТ НЕ ЗА МЕНЯ И НЕ ДОЛЖНЫ БЕСПОКОИТЬСЯ ОБО МНЕ. ОНИ ДОЛЖНЫ ЗДЕСЬ ДЕЛАТЬ ТО ЖЕ САМОЕ, ЧТО ДЕЛАЮ Я ИЛИ ОЛЕГ – а именно используя возможность площадки ЗАВЕРШАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ГЕШТАЛЬТЫ И СОБЫТИЯ, так как описание событий способствует их завершению. Они это должны делать для себя и ради себя. И мне или другому всё равно. Если они НЕ ЗНАЮТ ОБ ЭТОМ ПОЛОЖЕНИИ, НЕ ПОНИМАЮТ ЗАЧЕМ ЭТО НАДО ДЕЛАТЬ, ИЛИ ОСОЗНАННО НЕ ПОЛЬЗУЮТСЯ ИНСТРУМЕНТОМ ЯЗЫКА ПО ПРИЧИНЕ ОТСУТСТВИЯ НАДЛЕЖАЩЕЙ ПРАКТИКИ, значит у них совершенно иные мотивы нахождения здесь. Эти другие мотивы резко снижают их эффективность и эффективность самой этой деятельности. 
Соответственно, твой прямой комментарий НИКАК МЕНЯ НЕ ТРОНУЛ, И НЕ МОГ ТРОНУТЬ, потому что всякое выражение ОТНОСИТСЯ К САМОМУ ГОВОРЯЩЕМУ. Именно этому я вас пытался научить в скайпе. А не каким-то трюкам в связи с влиянием на вас и прочим, как ты это описываешь. Когда ваше индульгирование зашкаливало, я просто останавливал процесс по причине его бессмысленности. 

Люди, которые вокруг меня, они не практики за каким-то очень редким исключением вроде Олега. Я это знаю. И для меня это не проблема. Мне всё равно, как они реагируют, так как с точки зрения пути воина, ОНИ САМИ ДОЛЖНЫ РАЗБИРАТЬСЯ С СОБОЙ, я тут вообще не при чём. Это кодекс воина. Каждый занят собственным восприятием. И именно этому я пытался научить вас на конференциях. Ты думаешь, я не вижу, кто такие люди и на каком уровне они находятся… ))
Теперь перечитай свой комментарий вверху темы, который я привёл, и сравни с моим взглядом. И ты увидишь как говорят в Одессе ДВЕ БОЛЬШИЕ РАЗНИЦЫ. 

Тебе не надо следить за мной, за моим отношением к тебе и прочее. Ты можешь это делать, но главное, что ТЫ САМА ДЕЛАЕШЬ ЗДЕСЬ, И ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ ДЛЯ СЕБЯ. И вот это вообще никак не связано с тем, какой я и что я пишу. Ты должны сама осознавать себя и свою жизнь, развивать свой язык, так как язык – это инструмент осознания. Как говорят, как поработаешь, так и полопаешь. А мне всё равно, я не отвечаю ни за кого, кроме того, какую сам проделываю работу ДЛЯ СЕБЯ, а не для вас. Если вы этого не поняли, значит у вас не работает второе положение. 
Твои мотивы не должны зависеть от качества других людей, например меня и моих реакций. Ты здесь ИЛИ ГДЕ-ТО ЕЩЁ не для кого-то, а для себя. И все другие цели – трата времени. 
Восприятие каждого человека – это его восприятие с которым ему жить, и это не должно волновать никого кроме него самого. 
Здесь ВОПРОС ЛИШЬ В ТОМ, УЧАСТВУЕТ ЛИ ЧЕЛОВЕК ОСОЗНАННО В ЭТОЙ РАБОТЕ, которую я ему предложил здесь и создал условия. Если у него нет таких целей, мне тем более всё равно, как он относится к происходящему и ко мне. Это РАБОТА, так как каждый наш выбор формирует наше будущее. У нас нет альтернативы и выбора, ты либо проёбываешься, либо сделал хоть что-то полезное для своего осознания. 

На остальные вопросы я отвечу отдельно…

После завершения события формирования МАГИЧЕСКОГО ПУТИ ВОИНА как такового с тех самых времён, когда я впервые вышел в онлайн в сети с целью популяризации и ведения созданной мной школы боевых искусств и названной впоследствии Шуй-дао, я вновь ВОЗВРАЩАЮСЬ к данному оставленному когда-то событию, так как я был занят ПРИВЕДЕНИЕМ В СООТВЕТСТВИЕ философии моей духовной практике, которой занимался всю сознательную жизнь в рамках традиции боевого искусства (пути воина) последние годы. 
Это соответствие было полностью достигнуто в последнее время, хотя на это ушёл целый десяток лет, и осознанно буквально в настоящем текущем моменте. С чем я себя и поздравляю. 
За то время, когда я вынужденно полностью отдался исключительно магическим практикам, оставив полностью на время работу по систематизации методов самой школы боевого искусства, НАКОПИЛОСЬ ОЧЕНЬ МНОГО ЦЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ И ПРАКТИК по этой тематике. Чем я и намерен заняться теперь, так как я нахожусь в зоне без доступа или полной индифферентности к моим записям со стороны окружающих. По каким-то причинам ЗА ЭТО ВРЕМЯ произошли какие-то сдвиги в энергии умов людей современности, и то, что ОБСУЖДАЛОСЬ С БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ЛИЦ по разным тематикам в прошлом ТЕПЕРЬ НИКОМУ СТАЛО РЕЗКО НЕ НУЖНО. А те формы, которые появились в платных соцсетях, претерпели коренное изменение в сторону Я-ДЕМОНСТРАЦИИ от равного обмена мнениями. И весь процесс коммуникации как таковой слился. И уже такого уровня обмена не наблюдается. Более того по непонятным причинам ЛЮДИ СХЛЫНУЛИ С МЭЙЛА, хотя объективно это НАИЛУЧШАЯ ПЛОЩАДКА для общения и обмена в сравнении со всеми остальными сетями. 
Мне же это оказалось только на руку и очень выгодно. Чем я планирую воспользоваться наилучшим образом. 
Мне придётся описать и зафиксировать очень многие методики и знания, которые накопились за всё это время по работе с телом с помощью видео, фото и текстов. Для систематизации и дальнейшего обобщения. Предстоит очень долгая и очень содержательная работа. И мой выход в ютуб как нельзя кстати. Он значительно обогатит линейку моих документов, тем более что я с самого начала много работал с видео, которое пользовалось большим спросом. 

После этого небольшого предисловия я начну первую тему по шуй-дао (метка Ш-Д).
Упражняясь в боевом цигуне (упражнение «ветер раскачивает иву»), я вдруг полностью расслабился и всё напряжение внутри моих членов спало. Я продолжал движение, но уже без напора и форсирования, как я делал всегда и как делают обычно неофиты или обычные люди, пытающиеся именно создать напряжение. 
Движения мои стали менее интенсивными, спокойными, вялыми. И я вдруг почувствовал то, что чувствовали даосские мастера, упражняющиеся в цигун в прошлом. Покой и безмятежность, гармонию, которую я стал определять и называть без форсирования, без насилия. Форсид – означает принуждение и насилие.
Далее произошло ещё более удивительное. Я вдруг почувствовал после ужина то же самое состояние, но уже применительно к еде и алкоголю в частности. Аналогичное положение ТС в положении отсутствия насилия и форсирования, сопровождающееся полным покоем и глубоким умиротворением. 
В тот момент я осознал всю глубину этого положения и состояния и понял, что оно обладает универсальными характеристиками. Я вдруг всецело познал этот принцип и увидел, как он в частности преломляется применительно к алкоголю, хотя это касается абсолютно всего и даже не только тела. А именно. Без насилия (об этом принципе мне говорила беспредельность через бенефактора в период моей инициации) – значит не применять насилия как в отношении избыточного принятия алкоголя (к примеру), так и форсирования и насилия в борьбе с чем-то (например какими-то «зависимостями»). Это отсутствие форсирования, которое бенефактор также называл путём гармонии (путём без крайностей) далее проявилось, когда я управлял автомобилем и участвовал в разговорах. Я заметил точно такое же состояние умиротворённого (уравновешенного) сознания. 

https://youtube.com/channel...
В связи с тем, что общение здесь не заладилось, я перехожу, НАКОНЕЦ-ТО, в ютуб. Если будут какие-то вопросы ЗДЕСЬ, я на связи и буду отвечать (ПОКА). 
У меня есть ещё целый ряд ценных видео на двух дочерни каналах, но я пока не разобрался, как их добавить на страницу главного канала (ссылки на них). 
Формы ведения канала я уже ОПРЕДЕЛИЛ, так что буду продолжать там. Комментируйте, если хотите. 

Ники одинаковые здесь и на ютуб, поэтому будет удобно соединить эти два формата, и будет что обсудить здесь. Особенно мне нравится в данном формате возможность публикаций своих замечаний и наблюдений любым пользователем.Поэтому я пожалуй не стану отказываться от этой площадки. 

Si* note    30-08-2021 16:34 
Re: ОДИН...два,три...и так далее..
Хорошо. Отменяется бинарность проявленного ,так и быть)). Будем повторять мантру "всё есть брахман",закрыв глаза и сидя в позе лотоса,став все отшельниками)) только потому,что так красиво выглядит и так мудро.

Ещё раз более подробно коснусь САМОЙ МЕТОДИКИ исследования феномена бога, и как она работает. 
Прежде всего напомню, что наука может вполне исследовать данный феномен на лингвистическом, психологическом и историко-культурном уровне, ПРОСТО ФИКСИРУЯ И ОПИСЫВАЯ факты, как это делает любая наука.
Кроме этих ПРИЗНАННЫХ научных дисциплин есть также раздел ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФИЯ считается матерью и первичной дисциплиной всего научного метода, который ВОЗНИК И СФОРМИРОВАЛСЯ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ РЕАЛЬНОСТИ, отличный об бытового, примитивно-эмпирического, субъективистско-религиозного. 
В ОСНОВЕ данного метода ЛЕЖИТ ЛОГИКА ИЛИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СВЯЗЫВАЕМЫХ ФАКТОВ, доказательства, аргументы, факты, а также подтверждаемый практикой полученный вывод.
Все системы древнего знания, такие как элинская традиция, браминская (жнанская), даосская, буддийская, тольтекская – представляют собой последовательные аргументированные представления, которые можно также проверить на практике. 
Семитские религиозные течение представляют собой ПРЯМО ПРОТИВОПОЛОЖНУЮ ТРАДИЦИЮ, в которой нет никаких доказательств, но есть вера во что-то, следование за неким авторитетом (мессия, пророк), и бесспорное подчинение большинства этим догмам. Все перечисленные признаки противоречат выше описанному научному методу.
Это просто ФАКТ. 

Само понятие бога как такового было раскрыто в пантеизме стоиков, где богом считалось СПРАВЕДЛИВО всё, что есть. По этой причине пантеизм часто интепретируют как тождество бога материальному миру. Это отчасти справедливо. И именно по этой причине понятие ТВОРЕНИЕ отсутствует в пантеизме и вообще научном обосновании феномена бога как языковой культуры. Религиозная культура (она сводится к семитской традиции ислама, иудаизма, христианства, зороастризма и других более мелких возникших на данной территории и поэтому называющихся по имени народов) отличается от научной (стоической, пантеистической) именно ЭТИМ – РАЗБИЕНИЕМ ТВОРЦА И ТВОРЕНИЯ, что с научной, логической и последовательной точек зрения совершенно невозможно. Так как РЕАЛЬНОСТЬ представляет собой единое целое. Я уже обосновывал данное положение, выведенное адвайтами в веданте о том, что если БОГ как понятие не будет всем, то он будет только частью чего-то болшего… и возникает вопрос, а что это нечто большее, которое включает в себя творца и творение вместе взятое, а также и то, что не познано или непостижимо в принципе для сознания. Это явное логическое противоречие ПРОСТО ИГНОРИРУЕТСЯ РЕЛИГИОЗНЫМ СОЗНАНИЕМ. Причём под религиозным сознанием подразумевается не просто и не только религиозный человек, а любой человек данной культуры, включая материалистов и атеистов, КОТОРЫЕ МНЯТ ПОД ПОНЯТИЕМ БОГ то самое значение, которое им предложила семитская культура. То есть не научное.

ЕДИНСТВО БОГА КАК ВСЕГО является ОТПРАВНОЙ ТОЧКОЙ В ДАЛЬНЕЙШЕМ ОТКРЫТИИ СВОЙСТВ БОГА! И эта тема посвящена раскрытию данного метода последовательного раскрытия понятия «бог».
Приведу несколько примеров из перечня свойств БОГА, которые иллюстрируют данный метод.

Первый пример. Если БОГ ВСЁ, то мир должен быть единым, а множественность миров является искажающим фактором ограниченного сознания, которое не имея доступ или ограниченный доступ КАК БЫ ОБОСОБЛЯЕТ другую незримую часть единого мира, вынося её за скобки и ОШИБОЧНО ИНТЕПРЕТИРУЯ её как иные миры. 

Второй пример. Если БОГ ЕСТЬ ВСЁ, то нет самого человека (на чём настаивает адвайта и буддизм, а также отчасти даосская философия). Его существование иллюзорно как отдельного объекта, и сама идея «я есьм» является ошибочной. Здесь я не буду останавливаться на подробном анализе данной концепции, тем более что я это уже делал неоднократно. 

Третий пример. Если БОГ ЕСТЬ ВСЁ, то в мире и реальности НЕ МОЖЕТ БЫТЬ МИРОВ АДА ИЛИ НЕСОВЕРШЕННЫХ МИРОВ, МИРОВ С ОШИБОЧНОЙ ИЛИ ГРЕХОВНОЙ ПРИРОДОЙ. Мир представляет собой БОГА ИЛИ СОВЕРШЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, поэтому ПРОБЛЕМА СОСТОИТ И КРОЕТСЯ не в плохих мирах, а в ОШИБКЕ (по гречески ошибка значит грех) восприятия самим сознанием человека данного совершенного мира. Это утверждение совершенно очевидное ПОЛНОСТЬЮ ПРОТИВОРЕЧИТ НЕКОТОРЫМ ПРИЗНАННЫМ РАЗДЕЛАМ КАББАЛЫ. Хочу заметить, что каббала в целом является эзотерическим разделом торы, поэтому она с одной стороны исследует многие незримые феномены, ЧТО ПРЕКРАСНО, ПОЛЕЗНО И ПРИВЕТСТВУЕТСЯ МНОЙ ЕСТЕСТВЕННО, но с другой опирается на ряд ложных посылок, которые никак не обоснуются логически и даже противоречат уже известным научным фактам. Если мы откроем тору, мы сразу же обнаружим целый перечень таких фактов. То есть другими словами КАББАЛА как любое эзотерическое учение ПРИЗВАНО ЗАПОЛНИТЬ ПУСТОТЫ, не объясняющиеся священными писаниями, но оно не свободно от самих этих- писаний и посылок. Это противоречит научному методу беспристрастности, объективности.
Почему совершенныймир бога как исчерпывающей реальности породил грех как феномен в сознании – ОТДЕЛЬНЫЙ ВОПРОС, который также освещался уже неоднократно. Сейчас мы перечисляем лишь те факты, которые НЕПОСРЕДСТВЕННО ВЫТЕКАЮТ ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ ЕДИНСТВА И НЕДЕЛИМОСТИ БОГА КАК ТАКОВОГО.

Я могу продолжить эти примеры последовательного ОБНАРУЖЕНИЯ И ОБОСНОВАНИЯ свойств самого бога, вытекающих из первого положения о том, что ОН МОЖЕТ БЫТЬ ТОЛЬКО ВСЕМ И НИЧЕМ БОЛЕЕ, иначе он перестаёт быть богом как таковым. 
Эти примеры показывают, что ПРИНЦИП ЕДИНСТВА И ВСЕОБЩНОСТИ БОГА согласно пантеизму, позволяет нам не просто «молиться» на сам этот факт, а именно дальше обнаруживать следующие его свойства, а также другие законы, которые проливают свет на скрытую реальность или более высокий уровень обобщения.
Положение о ВСЕОБЩНОСТИ И НЕДЕЛИМОСТИ БОГА таким образом ложится в основу рассмотрения прочих положений и знаний. Мы как бы прикладываем этот уже доказанный закон к другим нашим выводам или предположениям и ПРОВЕРЯЕМ ИХ. Что является характерной чертой вообще научного метода как такового. Это не мёртвое знание, а лишь отправное положение для раскрытия следующих последовательных положений и так далее. 
Таким образом выстраивается полноценная исчерпывающая картина всей реальности, дополняемая фактами и связями между ними на ОСНОВЕ ЛОГИЧЕСКОГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО АРГУМЕНТИРОВАННОГО ДОКАЗЫВАНИЯ. И эта картина по этой причине не противоречивая и согласующаяся со всеми фактами и опытами сознания. 

Молодость отличается от старости и характеризуется ВДОХновением – раз и принятием вызовов на энтузиазме – два. И каждый чувствовал, как он утерял эти энергии внутри себя. И восстановить их НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ ВОЗМОЖНЫМ помимо МПВ И СТОИЦИЗМА. 
Люди надламываются примерно в то время, как отдают себя в рабство, то есть начинают продавать свою свободу за деньги (работать по неволе). Стареют. Если им удаётся сохранить вдохновение и на работе, они надламываются постепенно в разных ситуациях. В том числе люди сильно надламываются в процессе влюблённости, влечения, так влечение является ВЫРАЖЕНИЕМ общего вдохновения от жизни, в жизни и к жизни. 
Состояние старости согласно психологической терминологии характеризуется Эриксоном как Изоляция. Изоляция – это процесс бессознательного и сознательного отступления с линии вызова вследствие неверия в свои силы или судьбу. Потеря надежды. Вообще надежда противоречит второму положению, если её понимать как пассивное бездеятельное мечтание-ожидание. Ожидание вообще является КЛЮЧЕВЫМ ПОНЯТИЕМ, противоречащим второму положению (об ответственности). 
Молодость же ПОЛНА вдохновения и готовности вступать в любой вызов. С этим же связано течение и состояние энергии. Молодость характеризуется КАК БЫ наличием потока энергии. И обычно это по ошибке связывают буквально с физиологией и обменом веществ. Конечно, состояние организма, особенно когда это обусловлено патологиями, подавляет работу сознания. Но в МПВ физиология является следствием положения ТС. Молодые люди характеризуются нестабильным положением ТС, поэтому в этом возрасте и происходят все сломы Пути Намерения. И рассматривать эту молодость можно лишь как незрелость и совершенно не достаточное состояние силы. Вообще эту молодость никак нельзя рассматривать как полноценное состояние ни с какой точки зрения: ни физической, ни моральной (эмоциональной), ни социальной (ответственности). Тем не менее уже к этому периоду сознание обычно уже изрядно надломано. 

Считается, что сломать человека, его волю, или, как говорят, психику, означает создать ему СТРЕСС, вследствие которого возникает деструкция мотивационной сферы (девиантности и психические пограничные состояния). Но согласно МПВ слом является состоянием нарушения расправленной структуры (одно из положений ОМ древних видящих). То есть буквально следствием СЛАБОСТИ СОЗНАНИЯ. 
Особенно это заметно во время дыхательных упражнений, расправляющих структуру. 
Таким образом сломанные люди – это просто люди с деформациями расправленной структуры по причине слабости, не могущей обеспечить более уравновешенное положение ТС. Со стрессом это вообще не связано никак. Стресс как ситуация вызова МОЖЕТ ЛИШЬ СПОСОБСТВОВАТЬ ОБНАРУЖЕНИЮ слабостей положения ТС и структуры. Но каждое действие толкателя в особенности непреодолимой силы НЕ МОЖЕТ РАССМАТРИВАТЬСЯ КАК НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ с точки зрения магии, так как воздействие вселенной всегда направлено на устранение дефектов положения ТС. 

В этом свете становится более понятным механизм четвёртого врага человека. 
«молодость» как некое противоположное состояние намерения старости (изоляции вследствие последовательного уклонения от вызовов), характеризуется ПИКОВЫМ СОСТОЯНИЕМ «НАПРЯЖЁННОСТИ» работы поля вследствие положения ТС в наиболее интенсивном месте движения силы. И эта характеристика интенсивности наката и движения силы и будет СТЕПЕНЬЮ ПИКА МОЛОДОСТИ. Падение интенсивности вследствие сдвига ТС  из положения ПИКА НАКАТА И ПРИНЯТИЯ ВЫЗОВА будет выражать старение. И в конечном итоге закат. 

В завершении коснусь проблемы вызова бытовых трудностей. С точки зрения идеи Нирваны и Силы состояние существование не обуславливается количеством денег, которые как подпорки или лекарства нужны слабым и тем, кто в своей стратегии стремится уклониться от вызова. 
То же обстоит и с накатом бытовых вызовов. В этих вызовах ВАЖНО СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛА СТРУКТУРЫ И ПОРЯДКА КАК ВЫРАЖЕНИЯ УСЛОВИЯ СОБИРАНИЯ СИЛЫ И ПРАВЕДНОГО ПУТИ. Сами накаты, из интенсивность никак не влияют на духовное положение сознания. 
С точки зрения СТОИЦИЗМА если у вас «много денег», вы просто будете разруливать события соответствующие данному уровню вызовов, если мало – те же вызовы будут представлены иными событиями. Причём НЕТ ПРЯМОЙ КОРЕЛЛЯЦИИ между духовным уровнем существа и тем, чем будует обусловлен вызов бОльшим или мЕньшим количеством денег, так как ЗНАЧИМОСТЬ СОБЫТИЯ далеко не всегда упирается в деньги. Хотя более высокий уровень, даже если он напрямую не обусловлен деньгами, имеет дело с более значимыми событиями, за которыми так или иначе будет стоять более ЗНАЧИМЫЙ РЕСУРС пространства и матрицы. 

Ключом к понятию любви как силы человеческих отношений является ВОССТРЕБОВАННОСТЬ ИСТИННОГО я. Когда непосвящённые используют выражение истинного (я), они ОШИБОЧНО вкладывают в него смысл ЧЕГО-ТО ВЫСШЕГО. А под высшим в свою очередь они делают ещё одну ОШИБКУ, представляя себе под высшим нечто хорошее и доброе в рамках ЖАЛОСТИ К СЕБЕ. Все эти недоразумения обусловлены ОТСУТСТВИЕМ ЗНАНИЯ ИЛИ ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ, которое вынуждает профанаторов придумывать всё в парадигме понятной им жалости к себе. Они понятия не имеют и почему-то даже не предполагают, что закон может действовать против них, если они сами ему не соответствуют. Закон действует не в связи с тем, кому будет от этого лучше, как полагает эго-центрированное существо бедной деточки, а в соответствии с движением равновесия во вселенной. 
Когда профанатор представляет себе Бога, он мнит его добрым, подменяя любовь как мудрость БОГА (БОГ всегда целесообразен) жалостью именно к себе в виде доброты к себе. Бедной деточки очень больно и противно подумать, что БЛАГО МОЖЕТ СОСТОЯТЬ В ТОМ, ЧТОБЫ МЕНЯТЬ СВОИ ПОРОЧНЫЕ НАКЛОННОСТИ, а не в том, чтобы для неё всё было благостным, не взирая на то, что она сама делает. Такое ЖЕЛАНИЕ понятно с точки зрения эгоистического интереса, но не правдоподобно, исходя из знания законов реальности. Поэтому ЛЮБОВЬ как принцип высшей удовлетворённости подменяется принципом СООТВЕТСТВИЯ ВСЕЛЕННОЙ ЖЕЛАНИЯМ бедной деточки. Это не одно и то же. 

Понятие ИСТИННОЕ (я) означает только одно на языке посвящённых: истинное – значит то я, которое есть и какое оно есть на самом деле. Оно не может в этом смысле и контексте быть высшим или низшим, правильным и неправильным. Всё это ложные понятия, порождаемые эфемерным представлением о добре, которое в реальности вселенной заменяется неотвратимостью действия механизма равновесия. И когда используется такое выражение как истинное я, это значит, что ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ИЛИ ДОЛЖЕН БЫТЬ САМ СОБОЙ. И ничего более. Это положение о принципе просветлённости, я не стану подробно на этом останавливаться, так как уже раскладывал этот принцип по полочкам множество раз.
Таким образом ВОССТРЕБОВАННОСТЬ истинного я подразумевает, что вы, КАЖДЫЙ ИЗ ВАС, не меняя самих себя можете быть счастливы и свободны (кстати других альтернатив просто не может быть). А когда мы говорим о любви как о естественном или желаемом состоянии или взаимоотношениях, ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ПОНИМАТЬ, ЧТО ЛЮБИТЬ МОГУТ И ДОЛЖНЫ ИМЕННО ВАС, как вы есть. 
Это выражение БЫЛО ЗВЕРСКИ ИСКАЖЕНО ХРИСТИАНАМИ И РЕЛИГИОЗНЫМИ ЛЮДЬМИ семитского дуализма. Потому что выше указанную «формулу» можно извратить до неузнаваемости первичной мысли. Так как любить именно вас – можно понять как любить ВСЯКОГО И ЛЮБОГО как он есть. Раз надо любить всех как они есть, значит нужно принятие каждого, терпимость и толерантность. Все эти социальные нормы имеют свой смысл. Но вот жалость, к любви это не имеет ровным счётом никакого отношения. 

Любить вас можно не посредством терпимости и толерантности, а реально быть влюблённой (ым) в каждого из вас. И оба человека могут любить друг друга. В настоящий момент эта ценность совершенно дезавуирована. Но я прекрасно помню этот незабываемый опыт любви, который получил в Индии. Любви к своей любимой избраннице, любви к родителям, к учителю и друзьям, и Богу.  Это часть культуры – любить. Это такой способ выстраивания коммуникаций. Вам нужно непременно научиться любить. Здесь это делают все. И вы тогда ощутите экстаз, аромат любви – как здесь говорят. В этой стране меня этому научили. И я имею это критерий и индикатор человеческих отношений и вообще съедобности того, что мне подают и под каким соусом. 
Само стремление любить в общем-то ДОСТАТОЧНО. Проблема состоит обычно в том, что в другом месте вам не ответят тем же. 

Любовь напрямую связана с ВОССТРЕБОВАННОСТЬЮ истинного (вашего) я. Чтобы кого-то любить, не нужно кого-то ненавидеть или с кем-то соперничать. Напротив, когда вы поглощены любовью к кому-то, вам всё остальное просто не интересно. Всё остальное лишь освещено этим внутренним светом вашей взаимной любви. 
Причём же здесь восстребованность и тем более истинного я. Дело в том, что можно демонстрировать какое-то отношение, но вы не являетесь этим в этот момент. Вы можете любить кого-то прямо из себя, оставаясь тем, кто вы есть. Вам не надо делать вид. Если кто-то поступает по вашему мнению не правильно, вы можете запросто ему это сказать и даже возмутиться. Но никто не будет обижаться на вас всерьёз, потому что наша цель не самоутверждение. Самоутверждение имеет смысл в среде, где вы безразличны к окружающим. Вы конкурируете с ними. Конкуренция тренирует вас. Это да. Но любовь – это счастье, это выше, намного. Это как похлёбку не первой свежести в таверне или божественный чай на небесах. 
Когда вы изображаете признательность, уважение или вежливость – значит вы не любите. Эту формулу также превратно истолковывают, позволяя себе неуважение, хамство и невоспитанность. Но когда вы любите, вы заботитесь о том, к кому обращено это чувство, и не позволите себе это и другое из чувства заботы и сочувствия, и чувства ДРАГОЦЕННОСТИ самого наличия этих отношений. Вы будете беречь их и на многое ради этого готовы будете пойти, простить и подвергнуть себя испытанию и лишению. 
Поэтому когда я говорю о востребованности вашего истинного я, я имею в виду, что ваше я ЗАДЕЙСТВОВАНО В ПОЛНУЮ СИЛУ в таких отношениях. Поэтому их ещё называют НАСТОЯЩИМИ ИЛИ ДОСТОВЕРНЫМИ. Вы никогда не перепутаете их с чем-то ещё. И вы будете знать это внутри. 
И они никак не связаны с капризами, или потаканием своей слабости. Это очередное извращение представления об этих отношениях.

Ещё одним извращением является представление об обязательном мучении в разлуке или страдании. Но это другая тема для обсуждения и раскрытия.
Важно понять, что вы остаётесь полностью самими собой. Это очень просто. Вы просто можете не быть злыми, эгоистичными, мстительными и меркантильными. И вы можете испытывать искренний интерес друг к другу. Для этого уйма причин и предпосылок. Но если во всё это вкрадывается самоутверждение или корысть, сила любви не дооценивается. 
Я был научен этому, и потом я нигде этого уже не встречал. Это связано с культурой отношений. 

Более подробно я остановлюсь на этих примерах любви к учителю, женщине и мужчине – в следующих темах. 

Граница собственных интересов в реализации безжалостности и некоторые логические ошибки.

Мне всё равно, я безжалостен, а вот людей жалко.
Ты до сих пор занимаешься эзотерикой.
Безжалостность к себе и жалось к другим – это жалость к себе.

Тема сталкинга и вообще ЛЮДЕЙ – это практически почти всё «учение» (описание мира) МПВ. Поэтому в теме БЕЗЖАЛОСТНОСТИ мы коснёмся здесь лишь ОДНОГО ЕДИНСТВЕННОГО АСПЕКТА ИЛИ даже МОМЕНТА – границы собственных интересов. ГСИ является не просто выражением, а КЛЮЧЕВЫМ эзотерическим термином, понятием внутри принципов и правил МПВ. Здесь я их буду выделять жирным. Принцип безжалостности связан с принципом ГСИ. ГСИ выражает и описывает внешнюю контурную сторону первого положения о внутренней гармонии как цели бытия, которая также является принципом, а не просто словом или выражением языка. ГСИ проистекает из ощущения ВГ, обуславливается и определяется ею. Если вы нарушаете границу ВГ, вы нарушаете и ГСИ. Поэтому согласно ЛОГИКЕ первого положений и положений его образующих нельзя нарушать ГСИ вследствие чего автоматически нарушается внутреннее равновесие. 
Принцип безжалостности в этой канве ПОДЧИНЁН принципу ГСИ, он не может рассматриваться внутри такой прикладной и сверхэффективной системы как МПВ произвольно и вольно. Безжалостность с практической точки зрения конечно должна быть ПОДЧИНЕНА принципу ГСИ и обслуживать его. Это значит, что на практике безжалостность реализуется внутри соблюдения границ собственных интересов и для них. Именно в этих случаях применяется безжалостность к себе, а не произвольно, когда в голову взбредёт в виде удовлетворения комплекса вины или мазохизма. Безжалостность в достижении собственных целей, - так можно сформулировать слоган, отражающий взаимосвязь действия этих принципов. 

Здесь наблюдаются некоторые логические ошибки, которые я привёл в качестве эпиграфа к теме. 
Разделение безжалостности к себе и безжалостности к окружающим тебя является одной из таких классических ошибок языка культурной цивилизации бедной деточки, как и множество других ошибок, из которых она вся состоит. Дело в том, ЧТО ЕСЛИ ВЫ ЖАЛЕЕТЕ ДРУГИХ, ЗНАЧИТ ВЫ ЖАЛЕЕТЕ СЕБЯ В ЧАСТИ БЕЗЖАЛОСТНОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К СОБСТВЕННЫМ! ОЩУЩЕНИЯМ И ПЕРЕЖИВАНИЯМ НА ПРЕДМЕТ НЕПРИЯТНЫХ СОСТОЯНИЙ ОТ ВПЕЧАТЛЕНИЙ НАБЛЮДЕНИЯ СТРАДАНИЯ ДРУГИХ. 
Этот пример как и следующие, которые здесь будут уточнены, ЯВЛЯЮТСЯ ДЕМОНСТРАЦИЕЙ ОТСУТСТВИЯ ДОСТАТОЧНОГО ЗНАНИЯ О ЖЕЛАНИЯХ\НЕЖЕЛАНИЯХ как главной причине ДУКХИ (ОМРАЧЕНИЯ), и соответственно неудовлетворённости, страдания и так далее. Одним из таких ЖЕЛАНИЙ является ЖЕЛАНИЕ БЫТЬ С КЕМ-ТО ИЛИ ИМЕТЬ КАКИЕ-ТО ОТНОШЕНИЯ, И ВООБЩЕ ИМЕТЬ КАКОЕ ЛИБО ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ со стороны кого бы то ни было. Это также является ЖЕЛАНИЕМ, то есть слабым звеном в вашем безупречном отражении действительности согласно ЗНАНИЮ О НИРВАНЕ (неограниченной силе, способной противостоять любому влиянию или воздействию). 
Люди понимают и знают, что можно зависеть от алкоголя, курения и прочих порочны зависимостей. Но почти НИКТО НЕ ЗНАЕТ, что такой же страстью и зависимостью ЯВЛЯЮТСЯ САМИ ЛЮДИ И ОТНОШЕНИЯ С НИМИ. Это делает вас уязвимыми и слабыми. 
Безжалостность в этом ключе будет как раз точно отражать данное положение НЕЗАВИСИМОСТИ. Когда вы действуете эффективно (это тема отдельного разбирательства), люди могут давать те или иные реакции. Впрочем они ВСЕГДА ДАЮТ РЕАКЦИИ СОГЛАСНО СВОЕМУ УРОВНЮ, А НЕ ТОМУ, ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ. Это заблуждение неофитов считать, что реакции других обусловлены вашим поведением. Это не так. Человек ВСЕГДА НАЙДЁТ ВОЗМОЖНОСТЬ даже там, где её нет ДАТЬ СВОИ ПРИВЫЧНЫЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЕГО УРОВНЮ РЕАКЦИИ. Большая ошибка считать, что можно посредством ИЗМЕНЕНИЯ СЕБЯ ИЛИ СВОИХ ДЕЙСТВИЙ изменить отношение окружающих. Это очередная иллюзия, не соответствующая закону и реальности, то, чего нет. Таких вещей достаточно. 
Поэтому если люди дают нежелательные с вашей точки зрения реакции – НИКАКОЙ ПРОБЛЕМЫ В ЭТОМ НЕТ. Они всегда будут делать это, не зависимо ни от чего. Ваша цель и задача – быть эффективными, не принимая в расчёт, кто и как к этому относится. Это и есть ИСТИННАЯ БЕЗЖАЛОСТНОСТЬ К СЕБЕ!, когда вы не жалеете себя в части того, какую реакцию получаете от окружающих. 

Второй пример. Некоторые люди (многие) говорят: я не боюсь за себя, но мне жаль людей. ЭТО САМООБМАН. Ты именно боишься за себя. Потому что быть безжалостным к себе означает быть индифферентным к собственным чувствам в отношении других людей. Если человек боится за других, он в действительности боится САМОГО СОБСТВЕННОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ по данному вопросу. Это и есть ЖАЛОСТЬ К СЕБЕ в чистом виде. Многие не замечают этой ЛОГИЧЕСКОЙ ОШИБКИ. 

Третий пример. Мне говорят: почему ты так долго занимаешься эзотерикой и твой интерес не ослабевает. Этот вопрос обусловлен не пониманием ВЫБОРА СТРАТЕГИЕЙ. Я занимаюсь эзотерикой не в ДОВЕСОК к реальной жизни, а выбрал данную стратегию как основную. Возможно, людям задающим мне этот вопрос кажется не понятным. Но такая СТАТЕГИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СУЩЕСТВУЕТ. В моём случае это ПУТЬ МАГИИ. Мне нет никакого смысла отходить от этой стратегии, когда я уже достиг в данной области значительных конкурентных преимуществ. Эта верность пути в моём случае обусловлена чисто меркантильным интересом. Точно также мои познания в религии или в чём-то ещё. 

В довершении я хотел бы описать главную причину этих ЛОГИЧЕСКИХ И ДРУГИХ ОШИБОК. Это связано с мягкостью ОСТРИЯ ДУХА или рыхлостью и неясностью мотивациии. 

Данная цивилизация сформировалась ВСЛЕДСТВИЕ ЦЕННОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ПРИВИЛ ЕЙ ИЕШУА. И конечно, согласно правилу левой руки, дело не в самом Иешуа, он лишь СТАЛ воплощением «чаяний» значительной группы общей популяции. Если бы не он, то любой другой стал бы ВЫРАЗИТЕЛЕМ этой созревающей идеи внутри данной группы человечества. 
Рассмотрим пиковые поведенческие штаммы её.

Это три вещи: стараться делать вид, что ты добрый… выёбываться (самое точное определение из всех существующих) как способ прикрыть собственные слабости (скажем так мягко)… и мотивационный конфликт деятельности (попросту болезнь нежелания что либо делать). 
Третья черта была мной подробно и системно разобрана. Так что она не представляет интереса и точки зрения новости. Остановимся на первых двух, так как они, как уже было сказано, являются главнейшими чертами данной цивилизации. Конечно эти черты должны были быть изначально ДО МОМЕНТА ВЕЛИКОГО РАСКОЛА на рубеже эр с ТВОРЦОМ КАК ЗАКОНОМ (скрижали Моисея). Но именно эти черты СРАБОТАЛИ НА ДАННОМ ОТРЕЗКЕ общей истории земного человечества и стали визитной карточкой данной современной культуры. Данная культура с присущими её ценностями ЖАЛОСТИ К СЕБЕ И ВЕРХОВЕНСТВА ЧЕЛОВЕКА НАД ЗАКОНОМ подошла к своему тупику и эти ценности уже активно ЗАМЕНЯЮТСЯ НА ДРУГИЕ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ, В ТОМ ЧИСЛЕ СТОИЧЕСКИЕ. 
Стоические идеи (второе положение об ответственности за последствия собственных выборов) присутствовали всегда в том числе они были использованы даже христианами в своей практике, но в чистом виде они прекратили своё существование ВСЛЕДСТВИЕ ВЕЛИКОГО РАСКОЛА ВСКОРЕ (по историческим меркам) после «пришествия» Иешуа. Ещё раз подчеркну, что не будь его, нашёлся бы иной вариант, как и всегда, пока тендер на данное событие не был бы реализован и закрыт. Так как значительная часть человечества лелеяла всегда в себе мысль о желании избежать последствия собственной глупости. И грехи «БЫЛИ ОТПУЩЕНЫ И ПРОЩЕНЫ» и это случилось бы не мытьём, так катаньем. За эту миссию взялся воплотившийся Л (источающий свет) по названию яркой звезды на небосклоне. Задача Высших Духов или Учителей согласно правилу левой руки сводится к извлечению созревшей ошибки на свет. Для этого нужна провокация или искушение, которые бы могли обеспечить всю полноту данного извлечения. Поэтому когда в следующих темах будет раскрыта роль Иешуа, нужно помнить отсыл к этим вопросам. Не он является злом, зло или глупость как и ленность, безволие и слабость ВСЕГДА ВНУТРИ ПРИРОДЫ САМИХ СУЩЕСТВ. 
Конечно у бедной деточки ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХ сводятся к представлению о добрых родителях. Но это СОВЕРШЕННО НЕ ТАК И ЭТУ ТАЙНУ Я ТАКЖЕ ПРИОТКРОЮ в следующих описаниях. 

Итак, ДЕЛАТЬ ВИД. ЧТО ТЫ ДОБРЫЙ.
Эта черта представителей цивилизации бедной деточки, является основополагающей, так как ЖАЛОСТЬ базируется на необходимости быть добрым. Конечно же, никто добрым не является, О ЧЁМ ЗАЯВЛЯЮТ ПРАВЕДНИКИ, и это вменяется им как высшая добродетель и покаяние, хотя на самом деле – ЭТО БАНАЛЬНАЯ КОНСТАТАЦИЯ ПОЛОЖЕНИЯ ВЕЩЕЙ. Необходимость изображать доброту ставит непростую задачу перед представителем данной культурной цивилизации, ВОТ ПОЧЕМУ ОСТАЁТСЯ ОДИН СПОСОБ – ГОВОРИТЬ!!! О ДОБРОТЕ И СВОЕЙ ДОБРОТЕ. Хотя это тоже не так просто, тебя могут быстро поймать. Поэтому всё сводится обычно к осуждению других в недостаточной доброте или причитаниям и возмущениям в сторонке или в толпе, когда никто конкретно тебя не спросит и не притянет за это. 
Но изображать НАДО. В данной цивилизации выработался негласный кодекс по этому поводу: НЕ ГОВОРИТЬ ВСЛУХ О ТОМ, ЧТО ТЫ ДУМАЕШЬ ИЛИ ДРУГИЕ. Принцип голого короля или принцип рука руку моет. Это явление можно было бы назвать иешуанским лицемерием, если бы он уже не запанентовал ПРЕДУСМОТРИТЕЛЬНО ЕГО УЖЕ для других целей.

Выёбываться – является одной из главенствующих форм, преследующих своей целью СКРЫТЬ СОБСТВЕННУЮ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ заблаговременно, пуская разными способами пыль в глаза. Особенностью «выёбывания» является конкуренция между представителями цивилизации бедной деточки, кто будет выглядеть лучше или кому это удастся наиболее достоверно. Такие тараканьи забеги вселяют азарт и недюжие переживания как на олимпиаде. Могут в некоторых случаях даже убить. 

Ещё одной особенностью этих двух ГЛАВЕНСТВУЮЩИХ ЧЕРТ представителей данной культурной цивилизации является ПРИОРИТЕТ ДАННЫХ «ЦЕННОСТЕЙ» (ДЕЛАТЬ ВИД, ЧТО ТЫ ДОБРЫЙ И ВЫЁБЫВАТЬСЯ, ЧТО ТЫ ЯКОБЫ СОСТОЯТЕЛЕН) над естественными чувствами и потребностями. 
Данное обстоятельство связано с положением ТС образа себя как тела, которое уже я начал рассматривать в предыдущей теме, и которое будет рассмотрено более подробно далее. Здесь же отмечу, что отождествление понятий «я» и тела является напрямую выражением положения точки сборки бедной деточки. Эти вещи связаны прямо. А жалость к телу является прямым следствием приоритета человека над законом (великого раскола). 
Гуманизм как таковой, который ставит чувства человека над всем остальным, как бы априори не может теперь вследствие этого положения ВСЕРЬЁЗ рассматривать несовершенную природу самого человека. Это не принято в данной цивилизации. Если допустить хотя бы на минутку, что человек слаб и глуп, трудно воображать себя добрым или выёбываться по поводу своей зачастую мнимой успешности. Поэтому весь этот узел ОБРАЗУЕТ ПЕРВООСНОВУ ДАННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ. 

Итак, в первой части данного вопроса мы установили, что для увеличение продолжительности жизни и её качества необходимо не подстраиваться под низкоуровневую среду, а скорее наоборот – начать и делать вещи, соответствующие более высокому уровню, иначе низкоуровневая среда превратит вас в неэффективную маятниковую форму, буквально СОЖРЁТ все ваши преимущества и ожидания. Мы ещё к этому вернёмся. Также мы узнали, что СУЩЕСТВУЕТ ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА отражения влияний, именующаяся сталкингом, в частности в описании мира древних видящих, которая не просто делает воина свободным от них, но и позволяет ему ЗАБИРАТЬ СИЛУ у низкоэффективных форм, вступающих на границу его интересов и пытающихся навязывать ему неравноправный договор. Другими словами не просветлённый теряет силу, а обыватель, вступающий с ним во взаимодействие. Исключение составляют СЛУЧАИ, относящиеся к категории ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ НА ОСНОВЕ РАВНОПРАВНОГО ДОГОВОРА. Это либо соблюдение договора внутри РАЦИОНАЛЬНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА (ДОБРАЯ ВОЛЯ), либо ученические отношения. В реальности обыватель СКЛОНЕН НАРУШАТЬ ДОГОВОР, так как ему сложно отслеживать, соблюдать и вообще понимать ВЕРХОВЕНСТВО ДОГОВОРА. Он полностью В СИЛУ СВОЕГО УРОВНЯ погружён в состояние запутанности и неправедности, и это обстоятельство не зависит от его воли, а является как бы характеристикой самого этого уровня. 
В предыдущей части до этого я рассказывал в теме УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК, что подобная передача Знаний служит обеспечению Защиты для ученика, который перед беспредельностью доказал СОБЛЮДЕНИЕ ИМ РАВНОПРАВНОГО ДОГОВОРА. То есть ученик – это тот, кто перестал воровать и обманывать (беспредельность) и решил идти праведным путём. Именно таким людям передаётся сакральное знание ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИХ БЕЗОПАСНОСТИ вследствие отказа с их стороны от недобросовестной конкуренции. Эти Знания кардинально меняют уровень их эффективности. В том числе и на энергетическом уровне. Поэтому нет ничего удивительного в том, что обыватель МОЖЕТ ПОТЕРЯТЬ СИЛУ во взаимодействии с посвящённым в образе шейха, дервиша, йога, святого и так далее. Некоторым людям по каким-то причинам ОТКРЫВАЕТСЯ опасность подобных взаимодействий с трансформаторами пространства, и они поэтому вырабатывают особые формы для этих случаев, связанные с осторожностью, подчёркнутым уважением или подношением. Но в действительности это открывается далеко не многим. И они узнают об опасности не сразу, а в процессе неправедного взаимодействия с посвящённым. Причин этого мы ещё коснёмся. 
Но в подавляющем большинстве случаев обыватель проигрывает силу посвящённому, иначе просто было бы невозможно представление о посвящённом как о более могущественном существе. 
И именно поэтому посвящённые могут жить дольше и качественней, ИНАЧЕ САМО ЗНАНИЕ БЫЛО БЫ СОВЕРШЕННО БЕССМЫСЛЕННО. 

Прежде чем ПРОДОЛЖИТЬ эту тему бессмертия (духовного и физического) в среде посвящённых, было бы правильно уточнить положение обывателя в этом вопросе. Обыватель центрирован на теле, и считает тело Собой. Его кундалини находится внизу в самом основании сушумны. Но такая центрированность на физическом теле НЕ ДЕЛАЕТ ЕГО ЭФФЕКТИВНЫМ ТЕМ БОЛЕЕ СВЕРХЭФФЕКТИВНЫМ ни в отношении здоровья, ни в отношении денег, ни в отношении гармонии существования на уровне тела. Потому что отождествление Себя с телом и эффективное управление им – НЕ ОДНО И ТО ЖЕ. Для эффективного управления телом необходимо РАЗВИТИЕ осознанности и чувствительности. Обе эти функции связаны с СОЗНАНИЕМ, которое противостоит телу. Тело СЖИРАЕТ ЭНЕРГИЮ СОЗНАНИЯ. Поэтому центированность на теле приводит к редукции функции сознания. Например, центрированность женщин на теле значительно снижает уровень интенсивности их интеллекта и тантрическую (психическую) чувствительность. На уровне тела нет места тонким энергиям или осознанности. Жизнь тела как таковая – это более низкий, примитивный и сжатый (с точки зрения сознания) уровень существования разума. Сама отождествлённость разума с телом уже примитивизирует его возможности. Чувствительность, присущая осознанным или более осознанным существам РЕЗКО падает. Практически полностью нивелируется. С этим связана НЕЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ материалистов к самому собственному телу при полной отождествлённости разума с ним как с идеей Самого Себя. 
Поэтому центрированность на теле сжимает значительно само сознание, что приводит к потере силы самого сознания, и как следствия потери чувствительности и осознанности как таковой. Такое положение ещё называют тёмным или грубым, невежественным. 
Можно привести такую аналогию для иллюстрации данной закономерности. Представьте, что из тела животного вытащили разум, но само тело (джива) осталось живым. Оно будет ПОДОБНО ЗОМБИ. С примитивными желаниями и устремлениями, с пониженной энергий устремлений, плохо разбирающееся в изысках ощущений. Потому что и разум и САМИ ОЩУЩЕНИЯ уже стоят выше самого грубого физического тела. Вот почему так часто наблюдается низкий уровень самих потребностей тела на фоне полной отождествлённости с ним. Для боле тонких и высокий ощущений гармонии одного грубого тела как такового не достаточно, необходима психическая функция, представление разума или человека о себе как о сознании. 
Поэтому ещё раз подчеркну: центрированность на теле обывателя не повышает его выживаемость,  а снижает по причине редукции функции осознанности как таковой и примитивизации представлений о себе и своих потребностях. 
Но данное положение вещей не следует ВМЕНЯТЬ В ВИНУ обывателю. Это естественное положение эволюции живых форм. Для большего развития ТРЕБУЕТСЯ ОСОБАЯ ЙОГА, ПУТЬ. Это не является ДАННОСТЬЮ ИЛИ ЗАВОДСКИМИ НАСТРОЙКАМИ при выпуске ИЗДЕЛИЯ. Это достигается ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ УСИЛИЯМИ. 

Центрированность на теле резко СНИЖАЕТ КОНКУРЕНТНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ форм. Об этом речь пойдёт в другой части как описании природы обывателя и мира обывателя. Здесь состояние форм столь плачевно и примитивно, что даже не приходит в голову наблюдателю. Всё обстоит куда запущенней, чем это принято думать. Обыватель часто ВОЗМУЩАЕТСЯ негативным и некрасивым оценкам его состояния, но в действительности он даже не представляет, насколько всё «плохо». И всё гораздо хуже, чем можно представить. И он ошибочно воспринимает это как критику или нападки на него, но это банальное положение его разума. Об этом положении и его причинам в другой раз.

Теперь рассмотрим просветлённого… а что у него. Разница просветлённого от обывателя, и именно об этом ХОТЕЛОСЬ БЫ ПОГОВОРИТЬ, как раз будет состоять в отношении того и другого к объективному закону причин и следствий. Просветлённый не может оставаться в неведении как обыватель относительно действия закона. Он не в состоянии его игнорировать как обыватель и действовать вразрез ему (на авось). 
Поэтому просветлённый вынужден его учитывать. Его действия более благоразумны в силу этой причины. 
Главное отличие объективного закона от принятых правил поведения в матрице бедной деточки – это презумпция верховенства закона. В то время как в обывательском сознании закон менее значителен нежели ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ по причине его эфемерности. Обывателю закон представляется почти не существующей частью реальности. Обыватель вообще СКЛОНЕН БОЛЬШЕ ВЕРИТЬ СОБСТВЕННОМУ ВООБРАЖЕНИЮ НА ТОТ ИЛИ ИНОЙ СЧЁТ, для него оно ближе и понятнее ему, нежели мало известные закономерности и знания. Он не сталкивается с ними в своей бытовой жизни, которая подчинена досужим домыслам относительно добра и зла. Ошибки не в счёт, КОГДА ВСЕ ВОКРУГ ДЕЙСТВУЮТ ТОЧНО ТАКЖЕ. 
Именно об этом спрашивала Ира. 
Но просветлённый НЕ ВООБРАЖАЕТ НА МАНЕР ПРОФАНАТОРОВ О КАРМЕ И ДОБРЕ, он видит и знает, как это закон работает. Поэтому он никогда не будет подстраиваться под низкоуровневых существ. Это может делать только лишённый видения реальности действия закона. Просветлённый ставит ЗАКОН выше людей. И подчиняет себя ему. Об этом ЗАКОНЕ он и говорит окружающим, если заходит об этом речь. Так как люди как части реальности ПОЛНОСТЬЮ ЗАВИСЯТ ОТ ДЕЙСТВИЯ ЗАКОНА, хотя и имеют весьма смутное представление об этом. Дейстие закона незыблемо и неизменно, поэтому одно из свойств просветлённого – БЕЗОШИБОЧНОСТЬ не в силу его особенности перед законом, а в силу напротив его подчинения себя закону. 

В третьей части данной темы будет рассмотрено отношение к ЛЮДЯМ просветлённого и отношения к людям обывателя, которое объяснит, почему нельзя подстраиваться под низкоуровневых существ.  

Воин подчиняет свою жизнь бескомпромиссной дисциплине, которая обязывает его действовать точно на внешнем уровне, соблюдая безупречное отражение энергии вызова и наката на внутреннем. Поэтому для воина вопрос взаимодействия с обывателем СВОДИТСЯ К РАЗНИЦЕ между его дисциплиной и отсутствием таковой у окружающих. Эта разница! обуславливает само существование воина и соответствующую стратегию поведения.  
Эта стратегия именуется сталкингом или способом выслеживания и реагирования, которые позволяют сводить эту разницу к нулю для самого воина и его целей.
Предположит воину нужно построить дом. Его ЗНАНИЕ ЗАКОНА (ВИДЕНИЕ), о котором речь шла в предыдущей части данной темы, позволяет ему определить со свойственной ему осторожностью и расчётливостью, что в начале нужно тщательно подобрать место для строительства, потом разведать, где можно достать стройматериалы, решить организационные вопросы, связанные с процессом самого строительства и такое же расчётливое и педантичное определение хода работ. Делает он это не только расчётливо и дисциплинировано с наружи, но и безупречно внутри, ТАК КАК ЭТОГО ТРЕБУЕТ ПЕРВОЕ ПРАВИЛО ПУТИ ВОИНА об исключении потери силы. 
На всех этих этапах он пытается ТАКЖЕ РАСЧЁТЛИВО спланировать и организовать (как на любой войне) все свои необходимые контакты с другими участниками, которых воин по каким-то причинам считает эффективным вовлечь. В той степени и в том виде, которая служит его главному делу. 
Первое, с чем сталкивает дисциплинированный воин, это НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ обывателя (не воина). Воин ЗНАЕТ об этой закономерности обывателя и выстраивает своё взаимодействие с ним так, чтобы полностью исключить все риски. ДЛЯ ЭТОГО В ЕГО РАСПОРЯЖЕНИИ СУЩЕСТВУЕТ ЦЕЛАЯ ОТТОЧЕННАЯ СИСТЕМА СТАЛКИНГА, вынуждающая обывателя либо следовать точно плану, либо исключает участников, которые нарушают его в критической степени. Воину иногда ПРИХОДИТСЯ идти на компромисс КАК СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, необходимый для дела. Но в конечном итоге воина интересует только эффективность достижения конечной цели, и поэтому он ТОЧНО ЗНАЕТ на какой компромисс стоит идти на коротком отрезке, а на какой нет никакого смысла. Все действия воина, включая все мельчайшие подробности коммуникаций и организации в целом всего бытия подчинены одному правилу – СОХРАНЕНИЯ СИЛЫ. 
Именно поэтому обыватель БУДЕТ ТЕРЯТЬ СИЛУ, А ВОИН ПРИОБРЕТАТЬ. И именно безупречность воина приводит к тому, что НАРУШЕНИЯ ОБЫВАТЕЛЕМ ЗАКОНОВ приводит к тому, что воина неизменно выигрывает силу в событиях и во взаимодействиях. Этой цели служит вся система знаний и искусство магического пути воина. Для этого она была разработана. 
Если мы вводим такое представление как ПОДСТРАИВАНИЕ воина ПОД ОБЫВАТЕЛЯ – это полностью нивелирует весь путь воина со всеми его знаниями и искусствами управления. Воин ПОЛАГАЕТСЯ НА ЗНАНИЕ, НА ЗАКОН (то есть на последовательность причинно-следственных связей в реальности), и НА ДИСЦИПЛИНУ САМОГО МПВ. Он не полагается на обывателей, ТАК КАК САМ В СВОЁ ВРЕМЯ ИЗМЕНИЛ ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ, НАЙДЯ ЖИЗНЬ ОБЫВАТЕЛЯ НЕ ПРИГОДНОЙ!! с точки зрения эффективности достижения целей. 

Это касается естественно и условий качества и продолжительности жизни. С точки зрения МПВ продолжительность жизни воина ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ только в смысле УВЕЛИЧЕНИЯ ЗАЗОРА ВРЕМЕНИ для подготовки к смерти и будущему. Нет абсолютной ценности продлевать жизнь бесконечно долго. Есть критерий положения осознания. Само положение осознание может быть исчерпывающим настолько, что время существования не имеет никакого значения. Жизнь является ТОЧНО ТАКИМ ЖЕ ВРЕМЕННЫМ СОБЫТИЕМ, которое должно быть безупречно завершено наилучшим образом. Продлевание существования как самоцель ЯВЛЯЕТСЯ «ЦЕННОСТЬЮ» только внутри среды обывателя, для которого по словам Дона Хуана жизнь представляет вечное существование. Для воина САМ ФАКТ ОСОЗНАНИЯ СМЕРТИ является высшим принципом (смерть как советчик). 
Положение осознания воина таким образом СООТВЕТСТВУЕТ ЕГО ГОТОВНОСТИ УМЕРЕТЬ В ЛЮБОЙ МОМЕНТ. Весь его образ жизни служит поддержанию данного положения осознания, что позволяет воину ОЦЕНИВАТЬ ВСЕ ВЕЩИ точно согласно их значению в свете смерти. Часть вещей нивелирует своё значение в свете смерти, а часть вещей напротив в свете смерти вдруг становится принципиально важной. Эта ПЕРЕОЦЕНКА НА ОСНОВЕ ОСОЗНАНИЯ НЕИЗБЕЖНОСТИ И ГОТОВНОСТИ К СМЕРТИ и делает воина воином в отличие от обывателя. 
Вообще в отличие от религий магический путь воина очень последовательно и категорично проводит критику способа существования обывателя и самого воина. Это краеугольный камень данной философской и практической традиции. 

Итак, воин должен действовать ТОЧНО и расчётливо. И обыватель может только МЕШАТЬ воину в той или иной степени. Воин подобен искусному мастеру, которому приходится иметь дело с нерадивым работником в делах. Который слаб и не дисциплинирован, так как он не принял вызовов существования и не встал на путь безжалостного и безупречного его отражения. Поэтому воин обращается с обывателем как со скотиной, которой нужно в один момент что-то сказать, в другой – подтолкнуть, в третий – решительно уклониться и так далее. Воин не полагается и не рассчитывает на разумность обывателя, так как он ЯСНО видит отсутствие должной системной дисциплины в его действиях. Он полагается ТОЛЬКО НА САМОГО СЕБЯ согласно второму положению об ответственности за последствия собственных выборов. И это и есть ответ на вопрос: а нужно ли подстраиваться под низкоуровневую среду, чтобы выживать. Нет.
Вместо подстраивания и подчинения себя НЕЭФФЕКТИВНЫМ СТРАТЕГИЧЕСКИМ РИСУКАМ неподготовленного и недисциплинированного обывателя, я уже не говорю про безупречность и магию, воин должен БУКВАЛЬНО ОВЛАДЕТЬ этой средой подобно тому как прериями овладевает охотник. И для этого есть, как я уже говорил ТАКАЯ ЖЕ ЭФФЕКТИВНЕЙШАЯ ДИСЦИПЛИНА СТАЛКИНГА. Которая прошла проверку веками практик магов. Что собственно и сделало их магами в отличие от обывателя. 

Для просветлённого ЛЮДИ имеют иную ценность в отличие от обывателя. Для обывателя человек является лишь условием достижения какой-то выгоды. Для просветлённого все люди в большей или меньшей степени являются слабыми существами, и прямое их использование ЧАЩЕ ВСЕГО НЕВОЗМОЖНО по причине их не достаточной дисциплинированности. ЛЮДИ для просветлённого самоценны как ОБЪЕКТЫ ВСЕЛЕННОЙ также как планеты, горы или растения. Их отношение к просветлённому, характер взаимодействия НЕ ИМЕЕТ НИКАКОГО ЗНАЧЕНИЯ для него по указанным выше причинам. Поэтому просветлённый будет относиться ко всем людям равностно, а взаимодействовать с ними согласно принципам безупречности. Если человек сам своими действиями СТАВИТ СЕБЯ В БЕЗНАДЁЖНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, просветлённый никак не может этому помешать и главное – НЕ ДОЛЖЕН согласно правилу левой руки. Но его действия (просветлённого) будут продиктованы принципом эффективности. Как только человек изменит свой способ действия, просветлённый тут же изменит своё ОТРАЖЕНИЕ ДАННОЙ ЧАСТИ РЕАЛЬНОСТИ в соответствии с точностью этого отражения. Ему по большому счёту всё равно, так как согласно второму положению, другой человек сам отвечает за последствия собственных выборов. 
Конечно люди склонны НАВЯЗЫВАТЬ НЕРАВНОПРАВНЫЙ ДОГОВОР. Это может нести риски как в отношении самого воина так и дела. Для этих случаев у воина есть своя дисциплина и расчёт (принятие вызова), о которых было сказано выше. 

В следующей части будет раскрыта ПРИЧИНА такой разницы стратегий между обывателем и просветлённым. И почему эти стратегии не могут быть совмещены. 

Просветление, если рассматривать его в общем и целом, - это состояние, возникающее или длящееся ВСЛЕДСТВИЕ СОГЛАСОВАННОСТИ (ИЛИ БОЛЬШЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ) С ПОТОКОМ ДВИЖЕНИЯ СИЛЫ ВО ВСЕЛЕННОЙ. В этом смысле и в этом контексте нельзя сказать, что просветлённый или более просветлённый дух должен ИСПЫТЫВАТЬ БОЛЬШИЕ ЗАТРУДНЕНИЯ В СРАВНЕНИИ С НИЗКИМ ДУХОМ. Скорее наоборот. Поэтому сам посыл относительно того, что более согласованному с реальностью духом необходимо синхронизировать себя с менее согласованным окружением ДАБЫ ПРОДЛИТЬ СЕБЕ ЖИЗНЬ – кажется спорным. 
Вообще ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ХРИСТИАН-ДУАЛИСТОВ» о том, что просветлённый жертвует собой, испытывает большие затруднения в жизни и так далее – ОБУСЛОВЛЕНЫ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ИДЕЕЙ ИЕШУА (подхваченной цивилизацией бедной деточки)  О ЖЕРТВЕННОСТИ. В Индии и на дальнем востоке НЕТ ТАКОЙ ИДЕИ. Там будда достигает нирваны и никто ему не мешает. Я уже об ЭТОМ ОТЛИЧИИ ПИСАЛ В ПРЕДЫДУЩИХ ТЕМАХ О ЛЮБВИ И КАК И ГДЕ Я ЕЁ ПОЛУЧИЛ. Но это представление столь крепко засело в головах представителей нынешней цивилизации, что они уже даже не способны воспринимать что-либо иное вне контекста «дуалистического христианства\каббализма». Сами учёные евреи ПРИЗНАЮТ, ЧТО ВСЯ НЫНЕШНЯЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ ПОЛНОСТЬЮ ОБЯЗАНА ИМЕННО ЭТИМ ИДЕЯМ, как они сами их называют христианосемитскими. Это уже состоявшийся факт. Идея СТОИЦИЗМА, идущая к нам со времён ЛАКОСТЫ (СПАРТЫ) через Сократа и Платона в развитый научный метод (ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА) претерпела ПОД ВЛИЯНИЕМ семитского дуализма ЗНАЧИТЕЛЬНУЮ РЕДУКЦИЮ. 
Поэтому мир находится под впечатлением эмоционального, но абсолютно ложного убеждения, что мастер или тот, кто знает и владеет лучше ДОЛЖЕН НЕПРЕМЕННО ЖИТЬ ХУЖЕ обывателя. Подобная проекция СВЯЗАНА С ЖЕЛАНИЕМ САМОГО ОБЫВАТЕЛЯ сделать из мастеров и просветлённых подчинённых себе субъектов. Но это представление столь же ложно, сколь ложно представление о добре, потому что нет никакого добра и человек далёк от этого, он лишь корчит из себя такового, что ничего общего не имеет с реальностью. Всё это последствия ХОТЕЛОК И СОВЕРШЕННОЙ НЕ СПОСОБНОСТИ БЕДНОЙ ДЕТОЧКИ ТРЕЗВО И БЕЗЖАЛОСТНО СМОТРЕТЬ НА СЕБЯ И НА ПРАВДУ. 
Вообще ИДЕЯ ЖАЛОСТИ И ЖАЛЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ КРАЕУГОЛЬНЫМ КАМНЕМ ДУАЛИСТИЧЕСКОГО СЕМИТИЗМА, по крайней мере со времён похищения скрижалей Моисея во времена вавилонских войн. С тех пор ИДЕЯ ЗАКОНА стала нивелироваться слабыми душами, и ИСКУСИТЕЛЬ РАЗВЕРНУЛ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СТАДЕ ЖАЛОСТЛИВЫХ К СЕБЕ СУЩЕСТВ. 
Она закрывается от ЯРКОГО СОЛНЦА СТОИЦИЗМА, когда речь заходит о законе или правде второго положения, являющегося основой философии стоиков. И не желает смотреть в эту сторону и видеть эту правду, главное – жалеть себя. А жалось к себе предполагает, что мастер или просветлённый должен жертвовать собой, учить бедную деточку и вообще полностью быть занятым её какашками и подтирать до бесконечности её ленивое и поэтому не на что не годное существование. 
Она так сконцентрирована на себе бедненькой, что и помыслить не может о том, что она и её жизнь НИКОМУ НЕ НУЖНА И НУЖНА НИКОГДА НЕ БУДЕТ. 

Но такому учению её вряд ли кто-то научит… не правда ли… такого она нигде не услышит. Она будет пускать слюни на псевдопросветлённых, которые на подобие павлинов рассаживаются перед камерами. Хотя их никто об этом не просил. Эта вся ИДЕЯ С ОБУЧЕНИЕМ УЧИТЕЛЯМИ УЧЕНИКОВ – полная несусветная херня! 
Низкоуровневый дух может лишь помешать вам жить или жить долго и качественно. Если под него ПОДСТРАИВАТЬСЯ – У ВАС КАК И У НЕГО НЕ БУДЕТ НИКАКОГО БУДУЩЕГО. Чтобы жить ЛУЧШЕ ИЛИ ДОЛЬШЕ остальных – НАПРОТИВ НУЖНО УЧИТЬСЯ ОТРАЖАТЬ ЭТИ ВЛИЯНИЯ И ИДТИ ВРАЗРЕЗ ТОЛПЕ, которая подобна безвольным палкам на реке плывёт к обрыву. Именно поэтому существует йога и магия. И она не для всех. 
И здесь ВОЗНИКАЕТ ВТОРОЙ ВОПРОС: а если действовать вразрез, то не будет ли вам мешать низкоуровневый дух. Конечно будет, и будет он это делать не потому что так решил, а просто самим своим низкоуровневым существованием, своей отклонённой ТС. Такие отношения принято называть ТОКСИЧНЫМИ. 
Здесь эти самые воины, мастера и просветлённые предлагают особую практику, которая позволяет отражать влияния и захватывать силу. Именно это и увеличивает продолжительность и качество жизни. 
Для того, чтобы «ВЕСТИ ПОДОБНУЮ ВОЙНУ» не обязательно ОПУСКАТЬСЯ ДО УРОВНЯ ПРОТИВНИКА. Напротив, необходимо отрабатывать трансцендентность, которая даст вам зазор и возможность для интеллектуального решения искусной победы. Против грубой и тупой силы всегда выигрывает интеллект и расчёт. 
Опускаться на более низкий уровень ОЗНАЧАЕТ ТОЛЬКО ОДНО – ОТКАЗ ОТ ТОГО, ЧТОБЫ НАПРЯГАТЬСЯ, ДУМАТЬ И РАБОТАТЬ С ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИЕЙ, потерять волю и плыть по течению (вместе и за слабыми). Значит, в вас тоже что-то есть от этой слабости. И ничего более. 
Для примера просветлённых вспомним суфийские братства, в которых проходил обучение Джурджизада. Все они оставались молодыми живя в толпе более двухсот лет, а может и трёхсот теперь уже. 

Обыватели тем более ПРОШИТЫЕ ХРИСТИАНОСЕМИТСКИМ КАБАЛИЗМОМ для толпы и политической власти над толпой, понятия не имеют о ЧЕТВЁРТОМ ПУТИ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ АДЕПТ НЕ УХОДИТ ОТ МИРА, НЕ ОТВЛЕКАЕТСЯ ОТ ПРОСТЫХ ЗАНЯТИЙ, НЕ ПРЯЧЕТСЯ В ЛЕСАХ, а практикует бессмертие прямо в обычном реальном мире, превращая простые действия в духовное совершенствование. Такая идея восходит в принципе к ИДЕЕ ИЗБРАННОСТИ как на востоке в целом. Идеи же иудаизма, ислама и христианства преследуют иные цели, начиная ещё с Моисея – все должны быть загнаны в одно стойло и над всеми должен быть один хозяин или группа хозяев. Идея мирового подчинения, доминировния. Эта идея представляется не достаточно эффективной и качественной с точки зрения незримого магического управления. Желание насаждать и передавать какую-то главенствующую идею, например, спасения, является явным нарушением равноправного договора и относится к категории навязывания такого посредством насилия, угроз или шантажа. Поэтому САМА ЭТА ИДЕЯ ГОСПОДСТВА привела к сращиванию преемников римского стоицизма в лице англосаксов и дуализма семитского толка. 
Такое «НАПРЯЖЕНИЕ» мира является смешным с точки зрения осознавших свою смерть. Подобные игры актуальны только в том случае, если вы не понимаете, что умрёте, и делаете несколько раз НЕ ПОНЯТНО ЗАЧЕМ пересадку сердца, как Рокфеллер. Идея ГОСПОДСТВА является обывательской и не отличается от обывательских стратегий, находясь внутри мира профанаторов, непосвящённых. Они даже научились иммитировать просветление, мастеров и «тайные» общества. ))
Четвёртый путь – это путь внутри обычной жизни в условиях вашей избранности. Вы лишь снаружи «такой же как все». И здесь вопрос отражения или вообще взаимодействия с низкоуровневым духом – вопрос метафизический для вас. Трудно и странно вообразить себе, как адепт суфийского тайного братства Сармунг будет подстраиваться под низкоуровневый дух, чтобы жить дольше и лучше. Скорее он будет манипулировать и повсеместно доминировать над тёмными и несведущими обывателями. Это как соколу подстраиваться под голубя, чтобы жить лучше или дольше. Действия адепта подчинены высшей цели, я уже не говорю о степени структурированности его деятельности и уровню осознанности в речи или процессе коммуникаций. Конечно у низкоуровневого духа НЕТ И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НИКАКИХ ШАНСОВ. 
Эта информация конечно закрытая, и я надеюсь, что нас никто не читает кроме двух-трёх статистов. 

В начале необходимо РАЗДЕЛИТЬ это явление внутри МПВ и вообще «духовный» путь женщины в большинстве стратегий.
Речь пойдёт о вообще духовном пути женщины, а не о пути женщины внутри МПВ. Поэтому сразу ОТДЕЛЮ одно от другого, дав предельно краткую характеристику последнего. Женщина внутри МПВ или женщина-нагваль является воином и использует точно такие же принципы пути воина как охота на силу, безупречность, сталкинг и прочее, как и мужчина. Я встречал в реальности такую женщину. Но это не важно, кто она и какова её личная история. Здесь важны сами положения МПВ. Воин может находиться естественно на разных уровнях реализации пяти положений МПВ. Но воинами или нагуалями имеет смысл называть тех, кто освоил хотя бы одну из них, особенно первую. И женщина воин точно также как мужчина работает с потерей силы, индульгированием, перепросмотром, структурой, извлекателями и другими сторонами дисциплины пути воина. Женщина-нагваль в этом смысле ничем принципиально НЕ ОТЛИЧАЕТСЯ от мужчины-воина, поэтому она является проводником и последователем ТОЖДЕСТВЕННОГО ИДЕНТИЧНОГО ЗНАНИЯ касательно всех правил и принципов следующего пути воина. ОНА КАК НАГВАЛЬ МОЖЕТ ЛИШЬ БЫТЬ ПРИМЕРОМ! ТОГО, ЧТО ОНА КАК ЖЕНЩИНА МОЖЕТ!! ДЕЛАТЬ ТЕ ЖЕ САМЫЕ ВЕЩИ НЕ МЕНЕЕ ЭФФЕКТИВНО. 
Исходя из собственных дхарм она будет выполнять ЖЕНСКИЕ ДЕЙСТВИЯ ЖЕНСКОГО ХАРАКТЕРА, с присущей точностью воина. То есть принципы пути воина СТОЯТ ВЫШЕ ГЕНДЕРНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, так как изначально все положения были разработаны ДЛЯ ОТРАЖЕНИЯ НАКАТА ВСЕЛЕННОЙ, которой в принципе по хер кто вы женщина, ребёнок, инвалид или старикашка. И это ПРИНЦИП БЕЗЖАЛОСТНОСТИ (к себе). Женщина не может ПРЕТЕНДОВАТЬ на особое отношение к себе со стороны ДВИГАЮЩЕЙСЯ СИЛЫ ВО ВСЕЛЕННОЙ. Поэтому путь воина ПРЕДЛАГАЕТ ВСЕМ! БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ один универсальный набор проверенных сверхэффективных принципов действия. Женщина-нагваль будет вас учить тому же, чему будет учить вас мужчина-воин и использовать они будут одни язык, ОДНО ОПИСАНИЕ МИРА, ПРИВЕДЁННОЕ КАК АБСОЛЮТНО ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЕ И НЕ НУЖДАЮЩЕЕСЯ В ДОПОЛНЕНИЯХ, как утверждал сам Дон Хуан. 

Второй уровень МПВ предполагает стирание личной истории посредством завершения событий (четвёртое положение), и здесь будет иметь значение САМО СОДЕРЖАНИЕ этой истории. Например, вы были священником, или проституткой, воином или домохозяйкой, вором или маньяком, политиком или работягой… принципы пути воина повышающие вашу эффективность НЕ МЕНЯЮТСЯ, меняется содержимое, к которому они применяются. И эти вещи нужно различать. 
Мы всегда имеем дело исключительно со своей историей прошлого, как учили меня тольтекские учителя. И работаем с осознанием этой линии. Она у всех отличается, поэтому путь воина и в этой части совершенной универсален, и ему всё равно, кто вы и кем были. Перепросматривать вам всё равно это придётся (если встанете на МПВ). 
И вот здесь может оказать совершенно разный путь и совершенно разная сформироваться уникальность. Поэтому когда Олег и другие «нагуали» ведут за собой как за личным опытом, это противоречит самой технике МПВ. Каждый должен расплетать ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО свою историю и свою линию. Это как раз самое интересное. И здесь ИСКАТЬ ОБЩЕЕ совершенно не требуется. 

Теперь мы рассмотрим ПУЧОК женских дхарм как некую обобщённую личную историю, которая конечно же как и всякая последовательность реальности имеет свои закономерности, которые мы будем как всегда просто фиксировать.
И начну я с положения о специфике женского тела. И поставлю вопрос следующим образом: а может ли вообще женщина действовать рационально или осознанно, может ли она в действительности верить в бога, как это может делать мужчина (и надо ли ей это), и может ли она  вообще учиться духовным вещам (неприземлённым, как говорит Наташа). Этот вопрос я оставлю ОТКРЫТЫМ, а сам начну перечислять факты.
Женское тело устроено иначе нежели мужское, и главная его функция – это деторождение и уход за младенцем и малолетним ребёнком. Поэтому не стоит удивляться эмоциональности или инфантильности женщины. Это далеко НЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, А НЕОБХОДИМЫЕ И ЭФФЕКТИВНЫЕ, если понимать и видеть всю структуру её роли и замысла. Уход за ребёнком предполагает обустройство места, где он растёт с матерью, поэтому она должна уметь делать вещи, связанные с повышением комфорта и действия мелкой моторики. Поэтому строение мышц, работа гормонов, пластика движений и прочее будут резко отличаться. 
Эта роль предполагает симбиоз с мужчиной. Недавно был проведён эксперимент с заселением женщин и мужчин раздельно на соседние необитаемые острова. Мужчины к третьему дню уже построили жилища и наладили поставку провианта посредством рыбалки и охоты. А женщины так и не смогли ничего огранизовать и некоторые из них буквально переплыли на остров к мужчинам и были удивлены их результатам. 
Отсюда становится совершенно ПОНЯТНА идея симбиоза и дополнения. Женщины нужно ПОДСТРОИТЬСЯ ПОД МУЖЧИНУ с одной стороны, с другой – ИСПОЛЬЗОВАТЬ МУЖЧИНУ. И то и другое будет служить интересам потомства. 
В прошлой жизни я был женщиной-кореянкой и помню эту жизнь довольно хорошо. И прекрасно знаю, что такое ИСПОЛЬЗОВАТЬ МУЖЧИНУ. Этому опыту следует посвятить отдельную тему, но в данном случае она просто дополняет эти выводы. 
Так как мужчина имеет дело с внешним миром, у него уровень обобщения выше, так как диктуется необходимостью быть эффективным в данной роли. Но женщина должна господствовать внутри семьи, внутри пещеры и отвечать за внутреннюю атмосферу, комфорт, в том числе за секс. Тело женщины устроено таким образом, что оно специализировано на секс, обольщение и прочее. Тело мужчины более многофункционально, и сексуальный контекст по этой причине занимает в процентном отношении меньший диапазон. 
Уровень обобщения мужчины приводит к таким абстрактным его качествам как религиозное мышление, перерастающее в арт во всех его видах. Включая недавно рассматриваемую тантру. Женское же тело само по себе является объектом тантры. Поэтому женская и мужская сексуальность противоположно направлены. Женская сексуальность и возбуждение связаны с привлечением внимания к себе. Мужская с властью и обладанием, то есть привлечением извне его собственного внимания. Об этом будет подробно сказано в дальнейших темах ЖО. 

Феминизм приводит лишь к тому, что женщина просто начинает выполнять некоторые мужские функции. То есть постепенно превращаться в мужчину. И наоборот. Мужчина может постепенно превращаться в женщину. С этим же связаны перерождения и выборы тела монадами кокона. Этот вопрос мы тоже пока отставим в сторону, так как нам важна общая канва.
Вот почему в ортодоксальных культах не предусмотрено вообще приобщение женщины к религиозной жизни. Это НЕ СЛЕДУЕТ РАССМАТРИВАТЬ КАК УЩЕМЛЕНИЕ ЖЕНСКИХ ПРАВ, А ПРОСТО КАК СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ. 

И вот на этом месте давайте остановимся и посмотрим, каковы же смыслы ВОЗМОЖНОГО СОТРНИЧЕСТВА ЖЕНЩИНЫ С Учителем или Учителями. 
В настоящих эзотерических школах всегда информируют студентов, что женщины будет пытаться реализовать свои женские дхармы и программы, и мужчины должны быть к этому готовы. Это может кончиться образованием устойчивых пар или напротив удержанием женщин на расстоянии. Женщина же в силу устройства своего тела НЕ ИМЕЕТ АЛЬТЕРНАТИВЫ. ЭТО НЕЛЬЗЯ ОПЯТЬ ЖЕ РАССМАТРИВАТЬ КАК НИЗКИЙ ЕЁ УРОВЕНЬ. Это просто такое распределение энергий между полами. Женское тело может изображать заинтересованного ученика, но главное фундаментальное свойство привлекать энергию мужчины и так далее. Все прочие роли будут слабее проявляться и выражать себя. 

Таким образом мы видим ДВА кардинальных ОТЛИЧИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА: эмоциональное центрирование женской дхармы и базовые свойства самого её тела. Мы можем видеть некоторые деградации этих качеств, но эти ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ И ЗАМЫСЛА, и женщина именно в этом должна совершенствоваться. В этом смысл рождения в женском теле. если её специализация изменится по внуртренним причинам, она может родиться и в мужском теле. но чтобы родиться в мужском теле, женщина должна уйти от центрированности на себе и своих комфортных ощущений. Центрированность на себе обусловлена женской направленностью сексуальности и крайне необходима для установления позитивного контакта с мужчиной и продолжения потомства, и приводит к двум основным следствиям: тщеславию и центрированности на теле. 
Тщеславие я думаю и так понятно, поэтому я не стану это раскрывать за очевидностью. Быть красивой в центре внимания и так далее. Здесь могут быть деструкции, но все они лишь разные стороны одного свойства.
А вот второе свойство центрированности на самом теле представляет особый интерес. Эта центрированность как бы противоречит духовным практикам типа тантры или духовного блаженства. Женщина заменяет эти паттерны эмоциональным отношением к конкретному объекту, но не знанию как таковому, безличному и абстрактному. Поэтому женщине так нужна именно эмпатия в обоих направлениях, но не экстатическая как у мужчины, а психологическая персональная. Что-то вроде заботы и внимания. Вот почему женские религиозные культы, если и возможны, то носят личностный характер эмоциональной центрированности на Христе, Будде или Кришне. Хотя Будде в меньшей степени, так как буддизм не совсем религия и ярко мужского типа. 

Все эти дхармические отличия ни в коем случае нельзя рассматривать как СРАВНЕНИЕ ИЛИ КОНКУРЕНЦИЮ между мужчинами и женщинами, но как дополняющую специализацию.
И в этом контексте теперь имеет ли хоть какой-то смысл общения женщины с Гуру?
Если мы имеем в виду волочение женщины за гуру как за представителем мужчин, то это простое ПОДСТРАИВАНИЕ ЖЕНЩИНЫ ПОД МУЖЧИНУ. Такое взаимодействие НЕЛЬЗЯ РАССМАТРИВАТЬ КАК ДУХОВНУЮ ПРАКТИКУ, если только женщина не живёт с этим мужчиной постоянно и он не руководит её жизнью, как правильно заметила Наташа, в каждом мелочи её проявлений. 
Если же она обращается к мастеру, может ли она выудить из этого что-то действительно для себя полезное, учитывая также тот факт, что у неё должен быть СВОЙ МУЖЧИНА. Либо Гуру не должен конфликтовать на уровне энергии с её мужчиной. Либо это должно быть специализированное осознанное общение с мастером, точно такое же, когда к примеру вас учат шить, готовить или вести бухгалтерию. Это общение и взаимодействие должно носить не личностный характер, а профессиональный. 
Также есть СВОБОДНОЕ ОБОЮДНО ОБОГАЩАЮЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, но здесь у женщины могут возникнуть затруднения, причины которого примерно такие же как и мужчин, связанные с не достаточным духовным уровнем сознания или опытом. Это уровневая и кармическая история. 

И в заверении я обозначу ещё одну проблему в данной теме, которую уже анонсировал ранее. Дело в том, что духовное развитие – это процесс ОТ-ТРАНСЦЕНДИРОВАНИЯ вследствие проработки всех сторон собственной дхармы. Чем выше уровень проработки, тем глубже от-трансцендированность. Это истинная духовность как СПОСОБНОСТЬ НЕУЧАСТНО СОЗЕРЦАТЬ РЕАЛЬНОСТЬ ВО ВСЕХ ЕЁ ПРОЯВЛЕНИЯХ. 
Духовность истинная ПРОТИВОРЕЧИТ так называемой ложной духовности в виде эмоционального участия. Эмоциональное участие – это низкий уровень ОТОЖДЕСТВЛЁННОСТИ.  И обыватель часто путает ДУХОВНУЮ СИЛУ (ЛЮБОВЬ) с эмоциональностью как низким уровнем самоуправления. Подменяя одно другим, он как бы пытается компенсировать вторым первое. Но выглядит это не очень ТОЧНО. 

Речь ВСЕГДА ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ идёт об ОПЫТЕ, который получило осознание в прошлых перерождениях, будь то религиозный, научный, бытовой или эмоциональный. В том, о чём и что именно говорит человек, ПРОСМАТРИВАЕТСЯ опыт его протопрошлого И НИЧЕГО БОЛЕЕ. 
Так и в данном случае речь пойдёт естественно об опыте, полученном мной. И сам ФАКТ его заПОМИНания указывает как на то, что это БЫЛО В ПРОТОПРОШЛОМ, как и на то, что именно ЭТА ЧАСТЬ ПАМЯТИ является ЗНАЧИМОЙ на фоне остального ровного спектра колебаний сознания. Степень этого колебания и образует собственно фабулу и карту НАШЕЙ ПАМЯТИ ДУШИ. А также сила колебаний ПОДЧЁРКИВАЕТ ДОСТОВЕРНОСТЬ! тех явлений, с которыми соприкасаются ощущения. 

Тема ученика и учителя кроме того, что она связана с моим личным опытом в ПРОТОПРОШЛОМ и опыте значимом, выдающемся на линейке впечатлений, также относится к теме любви, опыт который был инсталлирован в меня в «индии», где я провёл несколько жизней, из которых я помню примерно три. Почему примерно… потому что впечатления о них связаны этим культурным ядром и отличаются по направленности деятельности (миссии). Сколько точно я был там жизней и были ли эти миссии разделены по жизням, определить можно только приблизительно, не нарушая смысла самих этих ИНСТАЛЛЯЦИЙ. 
Понятие ИНСТАЛЛЯЦИИ переплетается отчасти с явлением ИНТЕГРАЦИИ, где второе представляет собой в большей степени осознанный процесс индивидуального сознания, а первое – автоматический, естественный процесс вследствие культурного окружения. И затрагивают они разные центры. 
Вообще речь идёт о тантрическом пути моём в «индии», где в меня были инсталлированы в меня как в объект ряд ПРЕДМЕТОВ под общим НАСТРОЕНИЕМ любви. Включая мой опыт тантры ваджраянской как совершенно нового опыта адепского внутри ПОНИМАНИЯ ЛЮБВИ КАК СОСТОЯНИЯ ВООБЩЕ. И мой опыт ошельничества, который контрастирует с опытом тантры как ЛЮБВИ, который я получил в «индии», и который отправил меня далее в перерождения на территории нынешнего Китая и Монголии в предгорьях Тибета. 
Вопросы этих тонкостей перерождений, которые подсвечиваются осознанностью, будут использованы мной по необходимости. Сейчас же я сконцентрируюсь исключительно на ПОНИМАНИИ темы учителя и ученика внутри ТОГО ОПЫТА И ДУХОВНОЙ ТРАДИЦИИ, который остаётся для меня непревзойдённым авторитетом и критерием оценок в данной области. 

Учителя в значении, которое отразила прекрасно в своих работах Блаватская и отчасти Рерихи, в отличие от семитской культуры и культуры ближнего востока и рядом лежащих областей, - это нечто иное. Дальневосточное понимание идеи учителя, включая индийское, РАЗНИТСЯ с тем пониманием и представлением, которое отражено в наследии семитских народов. И между этими двумя представлениями и подходами на их границе находится среднеазиатское культурное пространство, которое вбирает в себя черты первого и второго. На дальнем востоке и в индии Учитель не является религиозным лидером или отцом нации. Там всегда – это просто мастер, который по большей мере отстранён от жизни обывателя, что является естественным в следствие иллюзорности и ошибочности взглядом второго. Он не окунается в его жизнь и не пытается как-то проявить себя или свои знания. Что даёт хорошие возможности ДЛЯ САМОГО ЗНАНИЯ: его развития и сохранения. В семитской культуры значение МНЕНИЯ ОКРУЖЕНИЯ И БОЛЬШИНСТВА резко возрастает. А средняя азия представляет собой сочетание этих двух подходов. 
Поэтому на дальнем востоке нет религии как её понимают на западе. И буддизм, и даосизм, и йога – это не религии, а продвинутые технологии эволюции, которые НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ, даже скорее всего не для всех. 

Отсюда понимание того, что такое Учитель и Ученик – будет различаться. 
В Индии и отчасти в остальных странах тихоокеанского побережья Учитель всегда занимает особое место и положение, на которое не может претендовать любой и всякий, тем более рядовой обыватель. Тем более толпа. Но именно в Индии это отношение к Учителю (и Ученику) ОСОБЕННОЕ В ВЫСШЕЙ СТЕПЕНИ, хотя во всех странах этого региона оно будет в той или иной степени подчёркивать данное отношение. Но по мере движения на север отношение к ученику нивелируется и деградирует. В Японии доминирование учителя уже настолько явственно, что больше походит на отношения господина и слуги, почти раба, а часто и раба, готового на смерть ради своего господина. 
Но в Индии это не так.
Учителя и ученика связывает не просто эмоциональная человеческая составляющая и не просто выгода духовная или эволюционная. Они связаны в высшем центре, поэтому учитель и ученик понимают, что эта связь простирается далеко за пределами одной жизни. Они как составные части одной базовой души. И они знают, что во вселенной нет более близкого существа. Если этого нет, это не настоящие учитель и ученик, а профанация и формальный циркуляр. 
Учитель обладает ЗНАНИЕМ сакрального характера, которое связано с ЕГО ДУХАМИ ИЛИ ДУХОМ, СУЩЕСТВАМИ – ХРАНИТЕЛЯМИ ЕГО СУДЬБЫ, СИЛАМИ И подобным. Это как впустить кого-то в ОБИТЕЛЬ ВАШЕЙ БЕССМЕРТНОЙ ЧАСТИ. Это таинство и сокровищница. Не представляется возможным ПРОДАЖА ТАКОГО ЗНАНИЯ ИЛИ ОБУЧЕНИЕ кого бы то ни было. 
Когда Ученик находит Учителя, это случается под действием сил провидения и высшей воли. 
Обучение таким образом представляет собой как бы ВВЕДЕНИЕ МАЛОЙ РОДСТВЕННОЙ ДУШИ В МЕСТО, К КОТОРОМУ ОНО ШЛО множество перевоплощений. 

В традиции и опыте, который получил я в той жизни или тех жизнях, был связан с ПОНЯТИЕМ ДОГОВОРА. Так как Учитель и Ученик связаны САМИМ БРАХМАНОМ И ПРЕДАННЫМ СЛУЖЕНИЕМ ЕМУ, то для них обоих это в высшей степени «интимная» сторона их самой сокровенной части сознания. Это похоже на ПОСЕЩЕНИЕ СВЯЩЕННОГО ХРАМА, даже если учитель и ученик сидят на базаре. Эта восхитительное ощущение присутствия самого близкого существа во вселенной, которого тебе специально направил БОГ. И я это всё испытал ТОГДА И ТРАНСЛИРОВАЛ В СЛЕДУЮЩИХ ЖИЗНЯХ, включая данное воплощение. Уровень синхронизации трудно поддаётся описанию. И если бы меня попросили назвать это двумя словами, я сказал бы так: почти совершенная или даже совершенная любовь между двумя людьми. Мой опыт даёт мне полное представление о подобных вещах. Я пока опущу его и продолжу тему.
Если подобной синхронизации не происходит на уровне провидения и духа, то это просто чужие люди и обычные взаимоотношения, каким бы содержимым они не были наполнены. 
Прежде всего это отражается на ОТНОШЕНИИ «ученика» к самому Учителю или во взаимоотношениях с последним. Если ученик не СООТВЕТСТВУЕТ УРОВНЮ ТЕХ ПРАКТИК, ЗНАНИЙ И ПРИНЦИПОВ ПОВЕДЕНИЯ, которые предполагает само обучение, то в его поведении это быстро и сразу проявляется. Ученик как бы своим поведением и реакциями говорит: я ещё не готов, я не достиг нужного уровня, я пока не понимаю смысла происходящего. 
И прежде всего Учитель Знания видит это как признаки явного НАРУШЕНИЯ РАВНОПРАВНОГО ДОГОВОРА, которые позволяет себе «ученик». Значит, таков уровень его отношения с беспредельностью. Его МОЖНО УЧИТЬ ТОЛЬКО ПОСРЕДСТВОМ ИСКУШЕНИЯ СОГЛАСНО ПРАВИЛУ ЛЕВОЙ РУКИ, пока он не разочаруется в этом пути обмана и воровства. Обманщики и воры НЕ ВЕРЯТ В СИЛУ БРАХМАНА И ВЫСШИЙ ЗАКОН, они как бы НЕ МОГУТ ПРЕТЕНДОВАТЬ НА ЗНАНИЯ, повышающие их эффективность, тем более эти знания не для этого. 
Знания, передаваемые Учителем всегда направлены на повышение эффективности ученика, причём принципиально и кардинально. Такое повышение эффективности обусловлено НЕОБХОДИМОСТЬЮ ЗАЩИЩАТЬ ДАННОГО УЧЕНИКА со стороны беспредельности, так как это связано с исполнением им миссий беспредельности. О каких миссиях может идти речь, если он нарушает договор и подворовывает как это делают все обыватели, чтобы выживать. Им можно помогать, им можно сострадать, их можно искушать, но учить всерьёз - …
Когда Учитель встречает ученика или человека, облечённого таким преданным и праведным служением, которое проявляется в поведении и принципах, стоящих за его реакциями и действиями, а также чистой мотивации, возникает ПРЯМАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ. Которое состоит в помощи или передачи знаний, которые помогут этому человеку ПРОТИВОСТОЯТЬ НЕПРАВЕДНЫМ ЛЮДЯМ И ИХ ПОПЫТКАМ навязать неравноправный договор. НИКАКИХ ИНЫХ ЦЕЛЕЙ И СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ НЕ СУЩЕСТВУЕТ! Но об этом, конечно, никто никогда не говорит. Так как ПРОСТО НЕКОМУ И НЕ С КЕМ ОБ ЭТОМ ГОВОРИТЬ. 
Мой бенефактор ОТМЕЧАЛ, что два воина могут встретиться не надолго, чтобы затем продолжить свой путь, свою миссию и свои сражения. Сама их встреча носит исключительный уникальный характер. 
Забота и любовь Учителя обусловлена его любовью К БРАХМАНУ (БОГУ). Также как и любовь Ученика к Учителю. В этих взаимоотношениях просто не возможно представить верховенство кого-то над другим. 
Эти отношения являются высшим проявлением тантры, с которыми может по силу сравниться, и то не до конца, любовь мужчины и женщины (женщины к мужчине и их единству), а также ещё ниже любовь к примеру мужчины к мужчине, о которых пойдёт речь далее. 

Встретить любимого человека – это всё равно, что вернуться в родной Дом. Быть Дома означает, что уже не важно, что вы делаете теперь. 
Если у вас есть любимый человек, и он вас любит (внутри), где бы вы не были, вы всегда Дома. Если его нет, чтобы вы не делали, Дома у вас не будет. Иметь Ученика или Учителя значит иметь Вечный Дом. 
Любовь подобна цветку, без любви он засыхает, деревенеет и темнеет. И хоть стоит он крепко, он уже не источает аромат, солнце не переливается на каплях росы и ветер не колышет его. 
Жизнь подобна развязывающемуся узелку. 
Если семя упало на свою землю, то дерево, вырастающее из него, уже не нуждается в опорах, и само становится прибежищем для прячущихся под его ветвями. Кто не смог стать деревом, сам нуждается в путеводителе.