какое время года вам нравится

Я бабушка. У меня две дочки. Четверо внуков.
Работаю гувернанткой. Приличный стаж.

Так вот, работая в среднем по 3-4 года в семье, с детками от 5 до 9 лет, насмотрелась на результаты ошибок, которые мамочки совершили, и которые трудновато исправлять когда ребенок уже пошел в школу.

Я знаю, что все мои работодатели очень любили и любят своих детей. Я знаю, что они хотели как лучше. Но ведь получилось то все "как всегда".

Иногда читаю на форумах рассказы мам о трудностях, и совершенно не в состоянии дать совет:) Все нужно видеть. Советы давать можно, если точно знаешь, что человек не лукавит, что он правдиво отображает ситуацию. А ведь не все могут посмотреть на себя, на свою семью со стороны. А это очень полезно.
И вот мой первый совет. Представьте, что к Вам пришла , ну скажем, я. Как няня, воспитательница, гувернантка. Я вам очень нужна и Вы хотите мне понравиться. Что вы предпримете перед моим приходом:) Какие "скелеты в шкафу" спрячете?  Какие наставления сделаете ребенку?
 Теперь спросите себя, а почему же я это делаю? Для чего камуфляж?  Возможно появится понимание, что вот тут вы делаете неправильно, причем регулярно неправильно. Если видна проблема, то найти путь к исправлению уже проще.

Развитие детей до года

Молодые матери нередко интересуются, существуют ли нормы, определяющие развитие детей до года. Дело в том, что нормы развития детей, основанные на врачебной статистике, позволяют родителям иметь представление о темпах развития своего малыша. Однако они носят весьма приблизительный характер, так как созревание отделов мозга, отвечающих за психомоторные навыки и умения, происходит индивидуально у каждого ребенка.
Моторное развитие детей до года
К концу первого месяца малыш в положении на животе поднимает голову, пытается ее удержать. В два месяца он уже хорошо держит голову в положении на животе, удерживает в руке вложенную игрушку. В три месяца малыш учится удерживать тело, опираясь на ручки, согнутые под острым углом. В четыре месяца ребенок поворачивается на бочок, опирается на руки под прямым углом, лежа на животе.
В пять месяцев малыш поворачивается со спины на живот, опирается на кисти рук, лежа на животе. К полугоду он поворачивается с живота на спину, подползает к игрушке, сидит, опираясь на руки. К семи месяцам ребенок ползает по-пластунски, сидит сам или опираясь на руку. К восьми месяцам малыш устойчиво сидит, садится сам, встает на четвереньки. К девяти месяцам ребенок ползает на четвереньках, встает на ноги у опоры, берет мелкий предмет двумя или тремя пальцами. К десяти месяцам он недолго стоит без опоры, собирает пирамидку. К одиннадцати месяцам малыш стоит сам, делает первые шаги. К году ребенок ходит сам, приседает и встает.
Речевое развитие детей до года
К трем месяцам малыш начинает гулить (произносить звуки г, к, х), различать интонации взрослых. К шести месяцам формируется лепет, ребенок произносит цепочки слогов: “ма-ма-ма-ма”, “ба-ба-ба-ба”. Малыш подолгу общается сам с собой, лепечет. К девяти месяцам появляются отдельные слова, часто звукоподражательные, например “бабака”, а не “собака”. Малыш обращается к взрослым, чтобы что-то сообщить, чаще на “своем” языке. К году у ребенка начинает формироваться эмоционально-интонационная сторона речи, запас слов у годовалых детей колеблется от 2–3 до 15–20 слов, в основном это звукоподражательные или упрощенные слова.
Эмоциональное развитие детей до года
К месяцу ребенок реагирует на речь взрослого, к двум месяцам при общении со взрослым он начинает улыбаться. К трем месяцам малыш, увидев взрослого или игрушку, начинает двигаться, гулить, улыбаться. В четыре месяца ребенок умеет смеяться в голос, в пять месяцев он настораживается при виде новой игрушки или незнакомого лица, а затем оживляется или пугается. В шесть месяцев малыш реагирует на выражение лица взрослого, внимательно рассматривает окружающие предметы и людей. В восемь месяцев ребенок может поиграть со взрослым, в девять он общается при помощи жестов. В десять месяцев малыш сообщает интонацией о своем недовольстве, если он голоден или промок. В одиннадцать месяцев ребенок начинает по-разному относиться к окружающим, а к году начинает сопереживать.

http://www.baby.ru/   ОТЛИЧНЫЙ САЙТ ДЛЯ МАМОЧЕК!!!! МАССА ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ. ОНЛАЙН ОБЩЕНИЕ С ДРУГИМИ МАМОЧКАМИ!!!
ТАК ЖЕ НА САЙТЕ ПРОВОДЯТСЯ КОНКУРСЫ!!!

Самодельные пальчиковые краски.

Чем занять малыша, этот вопрос волнует многих мам. Если вашему ребенку 1-3 года. Ему наверняка будет интересно повозиться пальчиками в красках.
 
Покупные пальчиковые краски всем хороши: и яркие, и отстирываются хорошо, но цены на них кусаются.  У нас такой набор стоит около 300 рублей. Поэтому я решила сделать такую забаву сама. 
 
Для изготовления пальчиковых красок нам  понадобится: стакан воды, 3 столовые ложки картофельного крахмала, столовая ложка мыльной крошки и краситель для яиц или пищевой краситель.
 
Для этого я взяла обыкновенный картофельный крахмал. Сварила очень густой кисель. Для этого надо вскипятить стакан воды. В другую кружку кладем 3 столовые ложки крахмала, разводим холодной водой. И непрерывно помешивая, вливаем в кипящую воду. Продолжаем мешать и варить, пока кисель не загустеет. Если кисель слишком жидкий, добавляем еще крахмал, разведенный в холодной воде. 
Дальше натираем на мелкой терке обыкновенное туалетное мыло. Берем столовую ложку мыла и высыпаем ее в кисель. Продолжаем мешать.  Получается мыльный кисель. Выключаем огонь, даем смеси остыть. Если она получилась слишком жидкая, можно добавить тальк, муку или манку.
 
Раскладываем смесь по баночкам, в каждую добавляем свой краситель для яиц. Если красителей нет,  можно использовать для окраски специи. Паприка дает красный цвет, кари – оранжевый, сушеный укроп – зеленый. 
 
Получается интересная на ощупь смесь. Детям очень нравится. Легко смывется водой с мылом.
 
Краски можно намазать на ладошки и оставлять оттиски. Затем дорисовывать картинки. Так зеленый оттиск ладошки может стать кроной древа. А оттиск от ребра ладони его стволом.
 
Можно  рисовать пальчиками: дом, небо, дерево, траву, солнце. Все, что пожелает ваш малыш!