теорема синусов и косинусов)
решите задачи!!!
дано
сторона а=24
с=18 угол бетта 15 градусов
Найти два угла и третью сторону
задача номер два
дано а=34
в=12
угол противолежащий стороне а равен 164 градуса.Найти 2 угла и третью сторону
задача номер три
дано а=34
в=12
противолежащий альфа -164 градуса
Найтим оставшиеся два угла и третью сторону
дано
сторона а=24
с=18 угол бетта 15 градусов
Найти два угла и третью сторону
задача номер два
дано а=34
в=12
угол противолежащий стороне а равен 164 градуса.Найти 2 угла и третью сторону
задача номер три
дано а=34
в=12
противолежащий альфа -164 градуса
Найтим оставшиеся два угла и третью сторону
Анастасия Долженко,
24-11-2011 17:28
(ссылка)
помогите плииз!
мне нужно нарисовать и описать кривые второго порядка 1. x^2 + 2x + y^2 - 10y + 26=81
2. 4x^2 + 9y^2=36
3.x^2 - 25y^2 =100
4. x^2=6y
зараннее спасибо
2. 4x^2 + 9y^2=36
3.x^2 - 25y^2 =100
4. x^2=6y
зараннее спасибо
настроение: В спешке
Метки: ^2 это квадрат
Гуля Ахатова,
01-11-2011 20:29
(ссылка)
Без заголовка
в параллелограмме ABCD высота, проведёггая из вершины А на продолжение меньшей стороны BC, пересекает прямую BC в точке Е так, что BC=CE=AE. Докажите что сумма углов DBC и DCE = 45 градусов.
Дима Яковенко,
23-10-2011 18:00
(ссылка)
нужна помощь 2.
в параллелограмме ABCD высота, проведёггая из вершины А на продолжение меньшей стороны BC, пересекает прямую BC в точке Е так, что BC=CE=AE. Докажите что сумма углов DBC и DCE = 45 градусов.
Дима Яковенко,
23-10-2011 15:35
(ссылка)
нужна помощь
нужна помощь, Может ли 1*2+2*3+3*4+...+k(k-1) при k=6p-1 быть квадратом?
и
докажите неравенство:
ctg(alfa)*ctg(beta)>1/2 *((Cos(alfa)+cos(beta))^2
+(Sin(alfa)+sin(beta))^2 +2*(cos(alfa-beta)), где alfa, beta - острые углы
треугольника
и
докажите неравенство:
ctg(alfa)*ctg(beta)>1/2 *((Cos(alfa)+cos(beta))^2
+(Sin(alfa)+sin(beta))^2 +2*(cos(alfa-beta)), где alfa, beta - острые углы
треугольника
Помогите решить)
Большее основание равнобедренной трапеции равно 12см ,а угол пр основании 75 градусов.Диагональ трапеции образует с основанием угол в 45 градуслв.Найдите меньшее основание трапеции(ответ 4 корня из 3))
Вокружности радиус которой равен 7 корней из 3 , вписан треугольник .Одна из сторон равна 21 дм,а дые другие относятся между собой как 5 к 8.Найдите неизвестные стороны треугольника(15см,24см)
Вокружности радиус которой равен 7 корней из 3 , вписан треугольник .Одна из сторон равна 21 дм,а дые другие относятся между собой как 5 к 8.Найдите неизвестные стороны треугольника(15см,24см)
дробные производные
помогите пожалуйста решить, или хотя бы ссылку подкинте, где есть решение подобных примеров!
Без заголовка
Дамы и господа, помогите пожалуйста решить приведенные ниже примеры, сын болел и пропустил а я забыл все, вот и запутались.
Олеся Олеговна Suhovarova Olesya,
15-03-2011 17:30
(ссылка)
Без заголовка
Здравствуйте.А кто помог бы мне с высшей математикой?есть такие?
Игорь Бодрус,
18-02-2010 21:38
(ссылка)
Помогите решить задачку
Задачка для 3 класса (учебник Математика М. В. Богдановича. К:"Освіта", 2003):
В трех пакетах было поровну орехов. Когда из каждого пакета взяли по 6 орехов, то в них стало столько орехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете сначала?
В трех пакетах было поровну орехов. Когда из каждого пакета взяли по 6 орехов, то в них стало столько орехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете сначала?
Дарья Иванова,
03-02-2010 11:18
(ссылка)
Please, peple, помогие с алгеброй!...
Найдите значение числового выражения и установите, является ли оно рациональным или
иррациональным : 2 2
---------------------- + ----------------------- - 3*корень из6 = ?
5+2*корнь из6 5-2*корень из6
7 4
------------------------- + ----------------------------- - 2*корень из5 = ?
2*корень из5 - 3 2*корень из5 + 3
иррациональным : 2 2
---------------------- + ----------------------- - 3*корень из6 = ?
5+2*корнь из6 5-2*корень из6
7 4
------------------------- + ----------------------------- - 2*корень из5 = ?
2*корень из5 - 3 2*корень из5 + 3
настроение: Радостное
хочется: Погулять
Дарья Иванова,
27-01-2010 13:28
(ссылка)
Без заголовка
Скажите, пожалуйста, как решить задание: освободитесь от внешнего корня,
представив подкоренное выражение в виде полного квадрата: подкоренное выражение
4 минус 2 умножить на корень из 4 минус "а" во второй степени
представив подкоренное выражение в виде полного квадрата: подкоренное выражение
4 минус 2 умножить на корень из 4 минус "а" во второй степени
настроение: Безжизненное
хочется: Поскорее покончить с домашкой
Илья Александрович,
22-12-2009 16:27
(ссылка)
Помогите кто может!Завтра Экзамен!!!
Lim(x до Бесконечности)
(X+3 Разделить на X+2) в 5х-1 степени
(X+3 Разделить на X+2) в 5х-1 степени
задача по тригонометрии
помогите решить тригонометрические уравнения,буду очень признательным, спасибо! 1. Решить уравнение : sin(πcosx)=0
2. Решить уравнение : sin(πcos3x)=1
3. Сколько корней имеет уравнение 2x+tgx=0 на отрезке [0;2π]?
2. Решить уравнение : sin(πcos3x)=1
3. Сколько корней имеет уравнение 2x+tgx=0 на отрезке [0;2π]?
Нужен сотрудник
Компании «ДипломТайм» на постоянной и разовой
основе необходимы сотрудники, разбирающиеся в математике для
создания студенческих работ.
Подробности http://www.diplomtime.ru/
основе необходимы сотрудники, разбирающиеся в математике для
создания студенческих работ.
Подробности http://www.diplomtime.ru/
Васин Алексей,
19-10-2009 19:40
(ссылка)
Всем любителям математики!
Господа открылся новый математический портал.
На нем вы сможете найти много научной и не очень информации. Информацю по математике, физике и программированию.
Это пока небольшой тематический научный ресурс. Есть возможность добавлять последние новости мира науки, писать свои блоги, добавлять файлы, писать полноценные статьи. Общаться на форуме!
Со своей стороны гарантирую посильную помощь в математике. Могу помоч с программированием и разработкой алгоритмов. Принимаются вопросы по решению математических задач.
В общем все регистрируемся на математическом портале http://mathinfinity.net.ru
На нем вы сможете найти много научной и не очень информации. Информацю по математике, физике и программированию.
Это пока небольшой тематический научный ресурс. Есть возможность добавлять последние новости мира науки, писать свои блоги, добавлять файлы, писать полноценные статьи. Общаться на форуме!
Со своей стороны гарантирую посильную помощь в математике. Могу помоч с программированием и разработкой алгоритмов. Принимаются вопросы по решению математических задач.
В общем все регистрируемся на математическом портале http://mathinfinity.net.ru
Задача по физике.
Представьте большой спортзал, абсолютно пустой.
Посередине повесился человек.
Как?(нижний конец верёвки на высоте 4 метра!)
Кто пришлёт верный ответ, тот действительно гений, ведь это невозможно угадать.
Посередине повесился человек.
Как?(нижний конец верёвки на высоте 4 метра!)
Кто пришлёт верный ответ, тот действительно гений, ведь это невозможно угадать.
Задача на логику
Глядите сюда:
В -- веке шла крупная война между Британией и Америкой.
Англичане тогда впервые ввели новые каски для удачных сражений.
Однако если раньше из 10 человек раньше ранения в голову получали 3 человека,
то сейчас эти ранения стали получать 7 человек.
Но Англичане не только не отменили эти каски, а сделал повсеместными. Внимание, вопрос:
ПОЧЕМУ?
В -- веке шла крупная война между Британией и Америкой.
Англичане тогда впервые ввели новые каски для удачных сражений.
Однако если раньше из 10 человек раньше ранения в голову получали 3 человека,
то сейчас эти ранения стали получать 7 человек.
Но Англичане не только не отменили эти каски, а сделал повсеместными. Внимание, вопрос:
ПОЧЕМУ?
Alexander Nevzorov,
02-06-2009 08:44
(ссылка)
Поэма о формах
Если циркуль ты возьмёшь,
По бумаге проведешь,
Восхитительной наружности
Получаются окружности.
А в окружность да в большую
Впишем бережно другую,
Между ними на лицо
Получается кольцо.
Коль окружность мы закружим,
И она помчится вскачь,
То мы вскоре шар получим,
Этой формы, кстати, мяч.
Вот другая форма - конус,
Он походит на колпак,
Тот, что носит в рыжий клоун
Или сказочный ведьмак.
Спичечной коробки форма -
Параллелепипед,
Пирамиду знает всякий,
Кто видал Египет.
У цилиндра в основаньи
Круг, а может и овал,
Он напоминает шляпу,
Втулку колеса иль вал.
Если сыр нарисовать
В правилах кубизма,
Будет он напоминать
Очевидно призму.
Изумруды и рубины –
Красота недр,
Часто выглядят похоже
На октаэдр.
По бумаге проведешь,
Восхитительной наружности
Получаются окружности.
А в окружность да в большую
Впишем бережно другую,
Между ними на лицо
Получается кольцо.
Коль окружность мы закружим,
И она помчится вскачь,
То мы вскоре шар получим,
Этой формы, кстати, мяч.
Вот другая форма - конус,
Он походит на колпак,
Тот, что носит в рыжий клоун
Или сказочный ведьмак.
Спичечной коробки форма -
Параллелепипед,
Пирамиду знает всякий,
Кто видал Египет.
У цилиндра в основаньи
Круг, а может и овал,
Он напоминает шляпу,
Втулку колеса иль вал.
Если сыр нарисовать
В правилах кубизма,
Будет он напоминать
Очевидно призму.
Изумруды и рубины –
Красота недр,
Часто выглядят похоже
На октаэдр.
Ринат Фатхуллин,
02-05-2009 12:14
(ссылка)
Любителям математики и просто численных вычислений!
Удобный инструмент для численных вычислений онлайн - http://webequa.ru. Позволяет считать математические выражения, созданные в "естественной" нотации. Нет необходимости изучать синтаксис функций, перечень параметров и пр.
Ну и конечно - возможность построения графиков с широкими возможностями настройки параметров
Ну и конечно - возможность построения графиков с широкими возможностями настройки параметров

Без заголовка
Здравствуйте все участники сообщества!!! Я вступил в ваше, уже наше, сообщество, и надеюсь, что прибывание моё в сообществе будет максимально полезным!!!
Игорь Солодовников,
27-04-2009 09:21
(ссылка)
есть у кого Видеоуроки
Есть у кого Видеоуроки, видеолекции поделитесь...
Виктория Никитенко,
19-04-2009 22:11
(ссылка)
Задачка про необыкновенную девочку
Ей было тысяча сто лет,
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила –
Все это правда, а не бред.
Когда пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно…
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила –
Все это правда, а не бред.
Когда пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно…
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ
настроение: Творческое
В этой группе, возможно, есть записи, доступные только её участникам.
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу