Атеист спросил у священника... потому что священник в тот день сказал в проповеди, что люди, которые верят в Бога и совершают добродетельные поступки, попадают в рай, а те, кто не верит в Бога, грешники - в ад. Атеист пднял руку и сказал:
   - Господин, тогда нужно решить один вопрос. Что происходит с людьми, которые не верят в Бога, но совершают добродетельные поступки - куда попадут они? И что происходит с теми, кто верит в Бога, но совершает грехи - куда попадут они?
    Священник, естественно, растерялся. Если сказать, что добродетельные люди попадут в ад только потому, что не верят в Бога, это кажется неправильным. Какой тогда смысл быть добродетельным? Если он скажет, что в рай попадут люди, которые верят в Бога и всё же совершают грехи, тогда достаточно просто верования. Тогда Бога не интересуют твои действия. Ты можешь убивать, можешь быть Чингиз-ханом или Адольфом Гитлером, если при этом веришь в Бога.
    А Адольф Гитлер верил в Бога, и Чингиз-хан верил в бога: прежде, чем зверски убить тысячи людей, каждое утро он читал Коран.
    Священник, наверное, был очень чувствительным, бдительным человеком, он сказал:
   - Пожалуйста, дай мне время. Это очень трудный вопрос. Я отвечу в следующее воскресенье.
    Для священника эти семь дней были настоящим адом; как он ни пытался, ничего не получалось. Наступило воскресень, и он знал, что атеист придёт за ответом, но не явиться самому было унизительно. И он пришёл немного раньше и помолился Иисусу Христу:
   - Помоги мне! Я твой слуга, я говорил от Твоего имени. Теперь помоги мне - дай намёк.
    Молясь Христу - семь дней он не спал, думая днями и ночами напролёт, - он заснул перед статуей Христа и ему приснился сон. Во сне он увидел поезд, готовый отправиться в рай. Он вскочил в него и сказал:
   - Это очень хорошо, почему бы мне не съездить туда самому и не увидеть собственными глазами? Если и увижу в раю Адольфа Гитлера, чингиз-хана и тамерлана, вопрос будет решён. Или, если я увижу Сократа, который не верил в Бога, но был одним из самых добродетельных людей, если убижу Гаутаму Будду, который не верил в Бога, но был одним из самых Богоподобных людей, которые только ходили по земле, вопрос будет решён.
    Он поспешил на поезд, и поезд тронулся. Он достиг рая. Он был немного удивлён, озадачен, потому что рай выглядел совсем не по-райски; он был очень унылым, печальным и тусклым - никакой радости, ничего солнечного, никакой песни. Он столько слышал об ангелах, которые всё время играют на арфах, поют и танцуют. Никаких арф, никакого пения, никаких танцев. Лишь несколько глупо выглядящих святых под пыльными деревьями.
    Он навёл справки, подошёл к начальнику вокзала и спросил:
   - Нет ли какой-нибудь ошибки? Это действительно рай?
   - Да, это рай, - ответил тот.
   - Но это больше похоже на ад! - сказал священник. - Идёт ли какой-нибудь поезд в ад? Я хотел бы увидеть и ад, чтобы можно было сравнить.
    Ему забронировали место, и он отправился в ад - и был удивлён ещё более, чем при виде рая. Там было радостно, там играла музыка и пели песни - всё было солнечным и ярким. Люди работали, у них в глазах был свет. Никакого дьявола, никакого адского огня, никто никого не мучает - ничего подобного. И он сказал:
   - Это больше похоже на рай.
    И начальник вокзала ответил:
   - Да, действительно, очень похоже, но прежде всё было очень похоже на то, как описывают твои священные писания. Но с тех пор, как здесь оказались Будда, Махавира и Сократ, всё преобразилось.

Итак, …как земной ученик, завершив своё школьное образование, должен принять решение о путях своего дальнейшего развития, также должно поступить и духовное существо. «Справочные  бюро» теперь работают только там, где советчиками служат более развитые духи.

Как внизу, так и наверху

Существует 3 основные возможности…

1. Учебные аудитории или школьные помещения  различного вида

служат  в духовном мире местом постоянного совершенствования. В тонком мире представлены все нюансы: от начальной до высшей школы

2. Можно стать духовным помошником или проводником тонкого мира для других духовных или земных существ. В зависимости от индивидуальной учебной программы в определённое время происходит накопление соответствующей энергии, которая в духе альтруизма служит для совершенствования как того о ком заботятся, так и некоего «я».

3. Возрождение в земной материи

В соответствии с духовной зрелостью, астральное тело составляет себе новую учебную программу и подыскивает соответствующий учебный полигон.

При этом духовные помощники также оказывают помощь. Подходящие родители, географическое положение родины, среда, социальные слои излучают магнитные импульсы. Вместе они образуют код, который является соответствующим образцом энергетического притяжения. Теперь, вновь воплотившись в человеке, требующие рассмотрения темы фокусируются жизненными обстоятельствами для того, чтобы получить свою обработку и решение. Возникающие в этом процессе новые темы в свою очередь впрягают нас в колесо жизни - и так до тех пор, пока высшее сознание не станет нашей истинной натурой.

Рассказ духовной помощницы: 

Продолжение следует…

   Мы - духовные существа, воплощающие это высшее сознание. Свершая наш жизненный путь по бесконечному времени, мы позволяем зерну расти и цвести, в этот момент в роли человека, в другой - как духовная сущность в иной форме бытия. Так же, как на Земле рядом одновременно существуют различные уровни сознания, так и мир тонкой материи имеет свою иерархию. Всем нам когда- нибуть прийдётся отправиться в мир иной. Нас ожидает ожидает новое рождение переход из физического тела в психическое, из земного мира в мир духов.

 1.Духовная больница.

   В соответствии с нашим духовным состоянием мы можем более или менее сориетнироваться в момент смерти. Наши духовные проводники и наставники всегла готовы помочь нам: также, как мать с полной ответственностью заботится о своём ребёнке, также поступают и с духовными новичками. Человек, который например, умер от тяжёлой болезни, став духовным существом, сначала поступает в духовную больницу для того, чтобы оправиться от своих земных забот и реабилитироваться. Эта больница представляет собой примерно следующее: Там нет никаких приборов и лекарств. Врачующие дух сущности, в соответствии с уровнем сознания и болезнью, которую предстоит лечить, выступают в роли канала для более высоких потоков целительной энергии. Здесь работают работают и воздействуют болько способом трансформации разночастотной энергии. 

2. Духовная школа.

   Ребёнок, жестоко вырванный из жизни, попадает прямо в духовную школу, чтобы там продолжить обучение. В духовной школе не учат наукам, как на Земле, обучение там происходит на уровне сверхчувств, то есть происходит совершенствование сознания  при помощи различных бестелесных методов духовного развития. Передача знаний совершается методом телепатии. В соответствии с уровнем сознания обучение может осуществляться через соответствующие сенситивные чувства, и духовный учитель в этом случае выступает в роли проекционной плоскости.

   Как только умерший полностью осознал, что он не умер, а только лишь изменил форму своего бытия, он начинает по собственной воле отчитываться перед собой.

  Это можно сравнить с поведением ученика, который в конце года держит в руках аттестат и видит, по каким предметам у него какие отметки. 

  Духовное свидетельство включает в себя духовные способности, подготовленность личности или сознание. Поскольку умерший, астральное тело или духовная сущность, между тем осознал свои психические возможности и, по крайней мере, теперь воспринимает себя в зеркале самопознания.

   Как земной ученик, завершив своё школьное образование, должен принять решение о путях своего дальнейшего развития, также должно поступить и духовное существо..........

Продолжение следует..... 

Смерть - это жизнь.

Как  страшно, как  пусто

По  комнате  холодный  ветер

Мне  без  тебя  очень  грустно

Ты  ушел, меня  не  заметил…

Я  сижу  на  полу, замёрзла  давно

Я  вижу  глаза, слышу  твой  голос

Мне  очень   нужно  твоих  рук  тепло

Ощутить  на  лице  твой  мягкий  волос

Я  смотрю  в  одну  точку на  серой стене

По  холодным  щекам  горячие   слёзы

Я  сижу  в  пустой  тишине

За  окном  плывёт  запах  мимозы

Я  встаю, вытираю  слёзы  рукавом

Подхожу  и  открываю  окно

Меня  обдало  свежим  ветерком

И  всё  же  на свете  жить  хорошо!

Любовь...Это  тайна....

Братья и Сестры...!

Мне нужна помощь в организации проведения игр, где главным героем будет человек... для него пишется сценарий о котором он не знает но выполняет его безропотно.... Сценарий игр должен быть построен на человеческом страхе и его кошмарах.... Если у Вас есть предложения и вопросы пишите... Обсудим Ваши предложения...

На путях и в коридорах разных людей и сознании, внутри систем и снаружи, напротив толстых стен, над облаками и под землей, рядом с огнем и быть льдом...во всем этом происходят сложные метаморфозы, похожие на выстрел из револьвера...механизмы, пружины, обойма, ствол...а все ради поражение цели. Ради того чтобы спасти себе или другому жизнь, убить друга ради потехи, как будто ты "бог", либо потому сверху спустил "курок".Во всем этом есть боги, а есть просто детали механизма. Бог спуская,зевая, курок, а механизм уже работает по сценарию, как и должно быть. Над всем этим происходит разговор.Кого?Давай сами догадывайтесь.Я вам не нянька, чтобы всё разжевывать и подавать на блюдце.

[ продолжения → ]

Любовь  даёт  крылья  и  забирает  их  без  предупреждения... Не  стоит  взлетать  слишком  высоко, падать  будет  больнее. Жестоко...

Я  -  волчица 

живу  в  дали  от всех

Я – волчица

Я  ненавижу  весь  свет!

Омерзительны  люди

Жестокие твари

Они просто  так

Зверей  убивают!

Я  волчица

Мне  чужды  нравы  людские

Я  как птица

Свободные  мысли, такие

Я – волчица

Жестокость  люди  привили

Я  - единица

Люди  во  мне  убили

Все  качества  человека...

Доброго  человека

Я  - волчица

 Умру, но  не  здамся

Я  не  продамся

Жестоким  убийцам

Злобным  уродам

И  лучше  мне  быть  врагом

людского народа

Я – волчица

Меня  ненавидят

Я  ненавижу  им  вслед

Меня  убивают

Ломают  хребет!

Я – волчица

Одинокая  странница  жизни

Я – волчица

СВОБОДНАЯ  СТРАННИЦА  ЖИЗНИ

Время-это  не  материя! Как  вы  могли  подумать! Но  в  моем  воображении  это  простая  вещь, она  рядом  с  нами. Но  мы не  можем  её  заметить, потрогать. И  я  представляю  время  как  коридор, потому  что  люди  мало  обращают  внимания  на  корридоры  и   двери  в  них!

Легенда о возникновении самого любимого народом сказочного персонажа – Санта Клауса – уходит корнями в далекое прошлое, и не так уж романтична, как это может показаться на первый взгляд. Вот что говорит история…

В малоазиатской провинции Римской империи Ликея в III веке жил архиепископ, которого звали Николай. Он прославился своей терпимостью к людям и доброжелательным отношением к ним. Всю свою жизнь он помогал страждущим: спасал осужденных на казнь, заступался за несправедливо осужденных военноначальников… Иногда он выручал людей деньгами, иногда – давал мудрый совет. Особенно архиепископа любили дети. Николай умер после непродолжительной болезни, будучи глубоким стариком. После смерти он был канонизирован. В 1087 году мощи святого Николая были перевезены в город Бар, который находится в Италии, где они хранятся и по сей день.

Кстати, в городе Мира (а именно в нем состоял на службе св. Николай) и в наши дни стоит храм, который турки называют Баба Ноэль Килизе, что в переводе звучит не иначе, как Церковь Деда Мороза. Это достаточно любопытно хотя бы потому, что климат средиземноморья никак не назовешь суровым. А сам святой Николай очень мало походил на разухабистого старика Санту в красном колпаке и полосатых гетрах. Как же получилось, что добродетельный священник стал одним из главных символов рождества?..

Легенда гласит, что однажды архиепископ Николай узнал о том, что один из его прихожан собирается отдать трех юных дочерей, в проститутки. Семья испытывала крайнюю нужду, и столь альтернативное решение было единственным, чтобы не умереть с голоду. Сердобольный священник не мог оставаться в стороне. Однажды ночью он подбросил в сад бедняков три мешочка с золотыми монетами, тем самым не дав юным девам ступить на скользкую дорожку грехопадения. Другая версия более романтична: согласно ей Николай подбросил монетки через дымоход и они, пролетев через трубу рассыпались по чулкам, которые бедные девушки сушили на веревке… Как бы то ни было, но с тех пор народ в ночь перед днем поминовения св. Николая стал оставлять под дверью башмаки и развешивает чулочки в ожидании подарков... Постепенно церковный праздник сместился на Рождество, а образ доброго архиепископа тесно переплелся в воображении детей с образом веселого старика из сказки…

А что же Дед Мороз – откуда появился он? Оказывается, из русских сказок. Скорее всего, это собирательный образ из нескольких героев. Ведь в русском фольклоре встречаются Дед Мороз Красный Нос, Дед Трескун, Морозко. Выйдя из сказок, Дед Мороз стал вполне реальным персонажем, которого в новогодние праздники запросто можно встретить на улице.

Да что там на улице… Давно уже известно постоянное место жительства и адрес для писем волшебному дедушке: 162340 г. Великий Устюг, Деду Морозу.

Кроме того, как сообщил КДО сам Дед Мороз, недавно у него появилась московская резиденция (в Кузьминках). На сайте этой резиденции можно узнать про Деда Мороза очень много и даже написать ему электронное письмо.

   Рассказывает москвичка Татьяна Савченко.

   "Эту историю я услышала or своей мамы, по профессии она детский врач. В 1947 году, после окончания института, по распределению попала в Ашхабад. Поликлиника была в пригороде, и маму поселили в маленьком глинобитном домике, где жила одинокая женщина, двое сыновей которой погибли на войне. Женщина отдала маме комнату, где раньше жили сыновья. Чуть ли не единственной мебелью там была металлическая кровать, ножки которой были смазаны каким-то составом от ядовитых насекомых. Чтобы хоть немного скрасить одиночество, мама почти сразу взяла бездомную черную кошку и назвала ее Багирой. Спала кошка у нее в ногах - мама боялась, что ночью в кровать может Проникнуть скорпион. Багира была очень преданна хозяйке и погибла, спасая ей жизнь, - бросилась на заползшую в комнату ядовитую змею. Мама горевала, потеряв свою любимицу, и, помня о ней, другой кошки не завела.

   Примерно через год после этого она проснулась ночью от явственного мяуканья прямо над ухом. Маме даже показалось, что это мяукала Багира - голос был очень похож; но когда она окончательно проснулась и зажгла лампу, никакой кошки в комнате не оказалось. Теперь призывное мяуканье раздавалось прямо под окном. Мама выглянула в окно, но и там никого не было. От шума проснулась и хозяйка, хотя никакого мяуканья она не слышала. Через несколько секунд маме снова показалось, что ее зовет Багира. Вместе с хозяйкой они вышли в закрытый высоким забором дворик и стали звать кошку. В это время небо над ними осветилось, словно от вспышки молнии, со страшным гулом заколебалась под ногами земля, и в считанные секунды их дом рухнул, превратившись в кучу обломков, - началось страшное ашхабадское землетрясение 1948 года, когда в городе погибло свыше ста тысяч человек".

   Однако известны случаи и другого рода - когда призраки зверски убитых и замученных животных жестоко и вполне реально мстят своим обидчикам.

   Петербургский школьник Василий Б. вместе со своим приятелем решил "ради эксперимента" сбросить в лестничный проем с двенадцатого этажа попавшегося им на глаза бездомного кота. Сбросили и не спеша добили умирающее животное палкой. Через два недели оба приятеля стояли на полупустой пригородной платформе, к которой приближался поезд. Вдруг на платформе метрах в десяти от них появился кот - точная копия убитого. Школьники еще не успели осознать этот факт, а кот уже направился прямо к ним, с каждым шагом увеличиваясь в размерах. Парни не смогли сдвинуться с места. Приблизившись к ним на три метра, кот-чудовище с огненными горящими глазами припал к земле и прыгнул вперед. Василий Б., стоявший на краю платформы, упал прямо под колеса подходящего поезда

Вы  знаете, что  может  вогнать    человека  в  ступор?Что  может  заствить  волосы поседеть  нафиг? А леденящие  душу  и  кровь  истории  про  смерть  и  бессмертие?

Интересно?Гы! Мне  тоже! Кто  расскажет?