Всему, наверное. И другому тоже. Может быть лучше спросить какому из разделов нужно отдать предпочтение?
Я, например, везде поставил флажки, так как считаю, что ни один из пунктов ("другое" тоже) не может быть исключен из курса информатики.
Учить нужно тому (учить нужно так?), чтобы учащиеся в будущем использовали компьютер и ИКТ для улучшения жизни и самосовершенствования, а не для убийства собственного мозга.

Мне кажется, что это зависит от того, для кого рассчитан курс. В гуманитарном ВУЗе я отдаю предпочтение информационным компьютерным, коммуникационным технологиям, организации и функционированию ПК. Алгоритмизацию, компьютерное моделирование, составление программ предлагаю студентам в виде факультативов, курсов по выбору.

Я считаю, что наиболее важно обучать детей алгоритмизации, которая поможет им не только разбираться при построении программ и алгоритмов по информатике, но и будет иметь практическое применение в жизни.