Уважаемая Екатерина, я прочитала Вашу статью и, в - общем-то, во многом с Вами согласна. В частности, мне очень понравилась идея электронных книг.Да и по-поводу методов обучения прекрасно сказано. Действительно, видов памяти много и у каждого человека она своя. Я вот, например, в школе никогда не зубрила ничего. Мне достаточно было просто прочитать стихотворение какое-то один раз, которое задавали нам учить наизусть дома, и все - я его моментально запоминала. И не только стихотворения. Кому-то, действительно, нужно было учить. Математика, русский язык очень важны . Что касаемо истории и преподнесения исторических оценок каким-либо событиям, в принципе, где-то согласна. Согласна потому, что это оценка группы людей или одного человека, которые (ый) составляет какой-либо учебник. Согласна, что дети должны сами осмысливать, думать над тем материалом, который им преподносится. Но для меня непреложным остается одна тема:Великая Отечественная Война 1041-45гг. Я против того, чтобы искажали факты, касающиеся этой темы. А так, в принципе, все, что Вы предлагаете, не лишено здравого смысла.

Чубайс уже показывал Президенту электронный учебник для 6 класса по всем предметам.
"... у каждого человека свои способы запоминания информации..." - ну, в идеале - каждому ребёнку по гувернёру на каждый изучаемый предмет.
"...учить правописание все-таки надо..." - не только правописание учить, а развивать владение языком, ибо так развивается мышление!
"...интернет-сеть специально для детей..." - прекрасная идея!

согласен с вашими выкладками по улучшению. но где брать деньги на такую реформу? мы же бедная страна, чиновники хапают... вот если начнут вкладывать деньги, а не хапать как сей час, тогда и наладиться и образование и жизнь.