Откройте свой Мир!

Тоталитарный контроль государства вновь наступает. Власти России планируют провести очередную реформу средней школы, если ранее говорилось лишь про ее полную коммерциализацию, то теперь чиновники предлагают сократить ряд предметов и ввести обязательный курс “патриотизма”, этим они хотят бороться с распространением оппозиционных взглядов в обществе, вызванных во многом антисоциальным курсом самих же властей. С 2011 года в стране начинается масштабная реформа средней школы, в рамках которой будет уменьшено количество образовательных предметов в пользу нравственного воспитания детей.

Об этом сообщил глава комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев, передает ИТАР-ТАСС. Он уточнил, что до 15 февраля будет проходить публичное обсуждение, а введение нового устройства будет постепенным в течение всего года. В перспективе учебный день учащихся старшей школы будет делиться на две части: образовательную и воспитательную.

От изучения некоторых предметов предполагается отказаться “в пользу воспитания патриотизма”. “В результате нововведений никакого увеличения нагрузки на школьников не будет - произойдет лишь ее перераспределение”, - заверил Ивлиев.

Предметная программа будет делиться на пять групп, из выбранной школой группы предметов три-четыре можно будет изучать в качестве базовых, еще три-четыре - в качестве профильных, специальных.

По мнению самого Ивлиева, “изменения в школьной программе исходят из тех потребностей, которые складываются в школе”. “Духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотизма, социализация ребенка - это не отдельный предмет. Преподавая любой предмет, мы должны давать эти ценности. Необходимо уделить внимание тому, чтобы дети воспитывались в школе, и кроме “суммы знаний”, получали те общечеловеческие ценности, которые есть в жизни”, - считает глава комитета.

Напомним, что таким образом власти собираются бороться, в частности, с уличными конфликтами. По мнению единороссов, благодаря урокам патриотизма в школах молодежь перестанет устраивать несанкционированные акции с погромами, подобно акции на Манежной площади 11 декабря.

“Последние годы в школе мы давали только знания, но не воспитывали. Результатом этого стало побоище на Манежной площади”, - сообщил автор проекта, гендиректор издательства “Просвещение” Александр Кондаков. Теперь решено сделать крутой поворот. Главной целью старших классов станет воспитание нравственного и ответственного патриота.

Кроме того, в рамках нового законопроекта “Об образовании” предлагается ввести стандарт поведения и оценку по духовно-нравственному воспитанию. По мнению вице-президента Российской академии образования (РАО) Виктора Болотова, введение такой оценки может привести к необратимым процессам, так как пока не прописан конкретный инструментарий, позволяющий измерить патриотизм учащегося.

“Если на экзамене по математике можно проверить уровень владения знаниями по этому предмету, то как проверить уровень нравственности школьника?” - считает эксперт. “Я не против патриота, но надо придумать такой инструментарий, который сможет оценить градус патриотизма. Вот это ужасно”, - отметил эксперт, добавив, что тут “Советский Союз просто “отдыхает”.

Окончательное решение по этому поводу примет Минобразования. Если проект будет принят, то, по мнению “Единой России”, уже через пять-семь лет производство патриотов будет поставлено на поток. Вместе с тем российские власти решили внести изменения не только в программу интеллектуального воспитания юных граждан, но и физического. В ноябре прошлого года глава Росмолодежи Василий Якеменко предложил заменить в школах уроки физкультуры на некие “уроки здорового образа жизни” и доложил, что апробация программы уже началась.

Как пояснил глава Росмолодежи, согласно новой инициативе, учащиеся “будут продолжать заниматься теми спортивными программами, которые будут вызывать у них интерес, которые будут модны в молодежной среде и которые дают понятные качественные показатели”. “Как 30 лет назад я прыгал через “коня”, так и сейчас через него прыгают дети”, - констатировал Якеменко, добавив, что проблемы, конечно, не в “коне”, а в том что “ни с точки зрения улучшения здоровья, ни с точки зрения вовлечения ребят в интересную спортивную деятельность уроки сегодня задач не решают”. К сентябрю 2011 года, по его словам, планируется выйти на уровень преподавания в школах, пусть и в рамках эксперимента. Впрочем, тогда пресса писала, что на самом деле не началась еще даже апробация.

Наш комментарий:

Власти России планируют не только полностью перейти на платное школьное и вузовское образование, но с самого раннего школьного возраста подвергать детей дебилизации и пропагандистской обработке. Пока власти посредством полиции и армии будут усмирять бунты обедневшего населения страны, детей будут насильно учить “патриотизму”, любви к олигархам и бюрократам.

Чиновники, фактически поставившие страну на конвейер постоянного разграбления, не заинтересованы в том, чтобы в ней жили хорошо образованные, критически настроенные граждане, для того чтобы оставаться у кормила страны им нужна легко управляемая масса без каких-либо знаний и взглядов, нужны тупые исполнители, рабы.

Для того чтобы остановить фактический разгром образования, сохранить его доступность и бесплатность для будущих поколений, необходимо уже сейчас сформировать массовое движение студентов и учащихся. Лишь в борьбе мы сможем отстоять наше право на образование, право на будущее!

Да, в статье много букв и если вы тупые и ленивые овощи разучившиеся читать и мыслить то нахуй это там.



Государство всеми силами пытается испортить жизнь людей - это факт. Мусора, армия, чиновники, патриотическая пропаганда, поп-культура, единоросы, нефтедобыча, 282-я статья - это все как щупальца огромного монстра, который опутал всех россиян и тянет из них жизненные силы. При этом государственная машина весьма тупа - она, как любой примитивный организм озадачена лишь насыщением своих органов, не заботясь о том, что душит и уничтожает население, которое по сути и дает жизнь этому монстру. Опутанные щупальцами, россияне мрут в муках сотнями тысяч ежегодно, но делают это тихо и сосредоточенно, не высказывая почти никакого протеста (анархов сейчас я не считаю, так как их в общей массе крайне мало). Может возникнуть резонный вопрос: почему так? Причины разными людьми называются разные - начиная от власти капитала и заканчивая происками «жидовствующих». По моему же мнению, одна из причин безропотности российского человека кроется совсем в другой области - в системе российского образования, которое из всех «щупалец» государственного организма является самым незаметным в политической жизни, но при этом и самым опасным. Об этом и пойдет речь.
Чему на самом деле учат в школе?

С начальной школы любой ребенок слышит в свой адрес высказывания туповатой учительницы: «Миша, отвечай давай, а то поставлю двойку в дневник». Учительницу совершенно не волнует, что для Миши это, возможно, новый и сложный материал, и он не может ответить сразу, а, может быть, просто не готов сегодня из-за проблем дома. Все, что остается Мише — смотреть в пол, изображать из себя виноватого и клянчить всеми способами «ну хотя бы троечку». Уже к окончанию начальной школы в ребенке формируется тончайшее свойство характера: пресмыкаться перед старшими и потакать учителю, что в дальнейшем окажется незаменимым навыком при общении с начальством. Но это лишь начальная стадия формирования личности. Дальше идут классы постарше. Начинаются уроки литературы, где школьников учат писать «свои мысли» в сочинениях. При этом чем сильнее эти мысли отличаются от мыслей, прописанных в учебнике, тем ниже будет отметка. Ну а если ученик по незнанию выскажет в сочинении что-нибудь совсем откровенно, то ему не миновать приглашения родителей к директору. Что бы он там себе не думал в действительности, но каждый двенадцатилетний шкет обязан показать свое лизоблюдское восхищение Пушкиным, Гоголем и Лермонтовым, даже если школьник вообще не понял, о чем эти ребята писали. Цель такого образования – научить ученика хвалить кого-то по команде, даже если этот кто-то совершенно омерзителен. Ведь понятно же, что каким бы гением ни был Гоголь, в 12 лет ожидать от ребенка искреннего восторга его творчеством, как минимум, нерационально. Значит, либо в Министерстве Образования сидят совсем невменяемые идиоты, либо это делается специально с целью подавления свободомыслия.
При ответе у доски ситуация примерно такая же: все тот же сдавленный командирскими комплексами учитель смотрит на любого ученика презрительно, требуя ответа под угрозой двойки. К этому моменту у учащихся уже начинают вырабатываться дополнительные "гражданские инстинкты": если к тебе обращается старший по званию, то ты обязательно должен сказать что угодно, но обязательно сказать. Не важно, что ты даже не понимаешь о чем тебя спрашивают, главное хоть как-нибудь отмазаться, соврать, но во что бы то ни стало избежать командирского кнута. А дальше можно ничего не делать опять несколько месяцев, потому что, когда спросят за выполненную работу, можно снова что-нибудь придумать или наврать. Тоже полезный навык, который всем знаком из общения с начальством и чиновниками. И вот к моменту получения аттестата человек уже становится вполне полноценным гражданином Российской Федерации. Любой начальник, мент, прапорщик, просто чиновничье быдло, может совершенно без зазрения совести вытереть ноги о человека, и максимальной реакцией гражданина будут кухонные сплетни, а при открытом конфликте гражданин будет до последнего изображать из себя сожаление по поводу того, что не подготовился в этот раз к встрече с ментом, и стараться как можно более мягко задобрить зарвавшегося чиновника, суя ему взятки и тошнотворно лыбясь.
Однако обучение в школе не все проходят одинаково успешно, как известно. Есть такие, которые не научились качественно лизать жопы учительниц — это хулиганы-двоечники, отстающие неформалы и прочие "ненадежные элементы". Эти ребята ведут себя плохо, огрызаются, и поэтому система выбирает самый разумный путь — пихает их в самую вонючую шарагу или армию, чтобы в дальнейшем они пошли работать на самую низкооплачиваемую и неуважаемую работу, а то и вообще в МакДональдс. Потому что, если системе образования не удалось сломить человека морально, надо сделать его тогда натуральным физическим рабом, который будет рад работать за пачку доширака, и просто побоится высунуться с протестом, боясь потерять последний кусок хлеба.


...И в ВУЗе
Тем же, кто курс обучения в школе прошел успешно, система образования дает шанс продолжать учиться, чтобы стать чиновниками. Их берут в институт — это уже образование совсем не шуточное. Если в школе учитель хотя бы пытался изображать из себя авторитета для детей и какое-то подобие интеллектуала, то институтский препод часто склонен к поведению прапора в армии. Такое явление как «завалить» на экзамене — в порядке вещей. Единственная цель этого «завала» — указать студенту на его место, втоптать в грязь, заставить ползать на коленях, умоляя поставить тройку и не отчислять. Нередки угрозы, вроде: «Если ты сейчас мне не ответишь, то можешь забирать документы и идти в армию». Правда, многие студенты переносят это стойко и грамотно умеют отмазаться от любых нападок преподавателя, так как уже получили необходимые навыки в школе: потупить глазки, поводить носком ботинка по полу и сочинить на ходу хоть какие-нибудь связные предложения — лишь бы он отстал и разрешил пересдать. Причем сам преподаватель все отлично понимает, но он вполне удовлетворен. Он видит покорность, ему приятно, что перед ним стелятся и хотят его ублажить за тройку.

Причем, если школьники еще как-то возмущаются действиями учителей, то в институте это возмущение уже проходит. Профессор-алкаш с сексуальными поползновениями в отношении студенток считается в порядке вещей. Преподаватель математики, заставляющий заучивать наизусть формулировки из лекций, и не признающий никаких других формулировок, даже из уважаемых учебников — тоже студента совершенно не смущает. Студенты не пишут жалоб, не устраивают забастовок – вообще ничего. Да, впрочем, что там забастовки! Если смотреть на школьника, то он пусть и не выскажет в лицо учителю все, что о нем думает, но хоть по крайней мере выйдет за двери класса и смачно проматерится. Потом, когда встретит учительницу, конечно, снова будет выдавливать улыбку — лицемерие тоже полезный навык в России, которому учит школа. Студент же вполне уверен в правильности системы и в том, что образование именно так и должно строиться, и никак иначе.

Вообще студент — это уже полноценная академическая проститутка, готовая на все ради оценки. Он не способен возмущаться даже в кругу других студентов. Он примерно как «петух» на зоне. Его насилуют ежедневно и унижают, но он даже помыслить не может о том, чтобы выразить протест, лелея лишь мысль об освобождении. Точно так же и студент готов ежедневно терпеть беспредел и унижение, лишь бы получить диплом, ведь потом можно будет пойти на нормальную работу, например, тем же чиновником. Только вот, если тебя пять лет подряд ежедневно топчут ногами, то нормальным человеком со своей независимой точкой зрения и с минимальным чувством достоинства ты уже никогда не станешь, так и прожив до старости рабом. Пусть даже и в должности чиновника, офисного планктона, либо какого-нибудь еще менеджера среднего звена. Рабскую психологию уже не исправить. Зато, когда институт будет закончен, этот идиот будет говорить на сборищах бывших одногруппников о том, что институт дал ему образование и научил думать головой. И совершенно не важно, что учился он на математика, а в результате продает телевизоры. Главное, что думать он научился, ага.

А потом проходит время, и вчерашние школьники уже сами ведут своих детей в первый класс. Но, если при Совке была пропаганда образования и научными достижениями гордились, то спустя поколения, прочувствовав на своей шкуре что такое школа и ВУЗ, молодые родители не особо-то стремятся внушать своим детям благоговение перед наукой и уважение к учителям. Сегодня любой дошкольник знает, что учителя могут быть идиотами, но с ними не надо спорить, и с каждым поколением такое отношение лишь укрепляется в обществе. В итоге с каждым годом ученики все меньше и меньше уважают образование, а учителя отвечают все более жесткими репрессиями. В СССР даже подумать было нельзя, чтобы учитель довел школьника до суицида. Сейчас такие новости уже появляются. Если тенденция сохранится, то лет через 10 это будет такой же нормой, как и мусорской беспредел. Совершенно точно вам говорю.

А причины такого положения просты: единственный нормальный путь для образования и творчества — это путь свободы. Свободного обсуждения, свободного высказывания смелых идей. О том, чтобы в российской школе высказать на уроке литературы смелую идею, даже подумать страшно — могут ведь и от занятий отлучить вообще. Или, например, попробуйте прочитать в книге математическое определение и предъявить его учителю. Двойка за это обеспечена. В таких условиях мозг человека совершенно не способен развиваться или вести исследовательскую деятельность. И пока ВУЗы зависят от государства, которое навязывает идиотскую программу, пока существуют дипломы и научные степени, пока существуют отметки, зачеты и экзамены в виде карательных мер (на осень/пересдавать/отчислить/пропустить) — ничего хорошего от российской системы образования ждать не приходится — это будут лишь фабрики по штампованию румяных дебилов без мозга.
Что делать?

Россия — это, пожалуй, единственная страна (кроме Северной Кореи), которая в принципе не знает, что такое студенческие забастовки. Я не помню ни одного случая, чтобы российские студенты брали в руки транспаранты и срывали занятия, высказывая протест. У нас занятия срываются только для того, чтобы студенты от профкома поехали на какой-нибудь митинг ЕдРа, и пока эта ситуация не переломится, никаких надежд на изменение климата в стране быть вообще не может. Никакая агитация, никакие революции, никакая отставка Путина не исправит главной проблемы — рабской психологии русского человека, сформированной несколькими поколениями школьников и студентов. А пока это так, любое протестное движение обречено быть уделом небольшой группы людей, которые непонятно почему не стали такими же рабами, как все.

Как исправить эту ситуацию, я лично не знаю. Глядя на людей вокруг, я не могу ни за что уцепиться, чтобы поверить в возможность каких бы то ни было позитивных перемен. Тем не менее пытаться стоит, я считаю, как минимум, надо эти проблемы обсуждать и демонстрировать несогласие. По крайней мере будет совесть чиста. Ну и как бы там ни было, если все же затевать какие-то перемены, то затевать их нужно именно со студенческих движений против порядков в ВУЗах, так как именно в этих учреждениях вырастают люди, которым предстоит формировать общество будущего.

P.S. Я знаком с некоторым количеством замечательных ученых, очень умных студентов и прекрасных преподавателей. Конечно же, написанный мной текст не имеет к ним никакого отношения, и я не хочу задеть никого из тех, кто действительно пытается в меру возможностей честно учить школьников и студентов. Я не хочу, чтобы они принимали этот текст на свой счет — к ним я, напротив, питаю глубочайшее уважение, и хочется сказать им спасибо за то, что они делают, и за то, что встретились мне на пути. Вот только очень мало таких людей.

И снова здравствуйте народ,наверное вы меня помните(в прошлом анархист,ник Химик)..Вспоминайте заклинаю вас..И как можно быстрее делайте это и соображайте)Хочу большой замок,большой большой..* но сейчас не об этом.
Почему сообщество затухло?Граждане анархисты,прошу отписаться кто готов пойти снова под стягом чёрного,чёрно-красного флага(и т.д.)
Если соберётся коллектив,то я предлагаю вести работу,но для начала нужно собраться,потом в скайпе соберемся и обсудим.

У "приморских партизан" появились последователи

В День России сразу в двух регионах страны были совершены нападения на милиционеров. Один сотрудник правоохранительных органов был убит в Пермском крае, двое патрульных ДПС были тяжело ранены в Новгородской области. Подобные организованные нападения эксперты уже называют тенденцией и связывают их с нетерпимостью граждан к милицейскому произволу. Однако методы исправления ситуации правозащитники считают варварскими.

Дерзкие преступления в отношении представителей правоохранительных органов были совершены в минувшую субботу, когда в разных регионах страны готовились к празднованию Дня России. В ночь на субботу на границе Свердловской области и Пермского края произошло нападение на стационарный пост ГИБДД. Туда нагрянули пять человек в масках и камуфляже, убили 30-летнего сержанта милиции, сожгли патрульный автомобиль с телом погибшего и забрали автомат и пистолет. Еще два сотрудника ДПС, спавшие во время нападения, были ранены. По факту нападения на милиционеров уже возбуждено уголовное дело по статье 317 УК РФ «Посягательство на жизнь сотрудников правоохранительных органов». За достоверную информацию, которая поможет следствию и поспособствует задержанию преступников, объявлено вознаграждение в размере пяти млн. рублей.

Второе нападение произошло примерно в то же время в Маревском районе Новгородской области. В результате вооруженного нападения на патрульных ДПС двое сотрудников милиции получили тяжелые ранения. Один из милиционеров получил ранение в голову, его состояние вызывает наибольшее опасение у врачей. Второй сотрудник милиции был ранен в бедро.

Сообщается, что преступники, совершившие эти преступления, являются последователями так называемых «приморских партизан», которых ликвидировали в прошлую пятницу в Приморье. Четверых преступников от 18 до 22 лет подозревали в серии нападений на сотрудников милиции, в результате которых два человека были убиты и четверо ранены. В ходе широкомасштабной операции были задержаны Александр Ковтун и Владимир Илютиков. Двое других, Андрей Сухорад и Александр Сладких, по одним данным, были убиты во время спецоперации, по другим – покончили с собой во время задержания.

По мнению эксперта Института прав человека Льва Левинсона, появление такого рода преступников не может быть случайным. «Наверняка многие из этих людей ранее задерживались или отбывали сроки в местах лишения свободы. Возможно, они подвергались избиениям и неправомерным действиям со стороны милиционеров, поэтому решили вершить самосуд», – говорит «НИ» правозащитник. Эксперт также отметил, что протестные настроения против милицейского произвола в обществе растут, но «брать в руки оружие и отстреливать милиционеров не есть решение проблемы».
Источник: newizv.ru

Добрый день дорогие братья и сёстра.... Предлогаю вам скачать программу http://raidcall.com/ зарегистрироваться и по возможности заходить туда!!! Там предлогается вашему вниманию общение на различные темы, а так же музыка!!! id- 4745186 моей группы!!! Заходите буду рад всем, а то нас много, а друг друга незнаем!!! Желатеьно иметь микрофон, а у кого нету то по старинке писать будите=)

Московский первомай-2012 часть 1
Здесь показана всего лишь 1\3 Московского анархо-первомая 2012! 


Первомайское утро началось для анархистов с участия в митинге независимых профсоюзов. Днем несколько сотен анархистов сформировали колонну под черными, черно-красными и черно-зелеными флагами на шествии левых сил, которое прошло от Трубной площади до памятника Грибоедову на Чистопрудном бульваре. Головной банер гласил: "У нас есть четкий план. Самоуправление, самоорганизация, солидарность". Анархисты скандировали: "Выше, выше черный флаг, государство - главный враг", "ФСБ и Центр Э - главный враг в своей стране!", "Антифашизм - не преступление!", "Одно решение - самоуправление", "Путин, уходи, и никто не приходи", "Выйди на улицу, верни себе город" и другие кричалки.

На митинге около памятника Грибоедову от анархоколонны выступал представитель движения "Автономное Действие" Дмитрий Городов. Он закончил свою речь призывом к собравшимся начинать самоорганизовываться по месту своего жительства и работы и решать свои проблемы самостоятельно прямо сейчас.

К сожалению, не все, кто хотел, смог принять участие в шествии черно-красной колонны. На выходе из метро "Трубная", до прохода через турникеты было задержано 22 человека за то, что одели медицинские маски, а также вступавшиеся за них товарищи. Несмотря на то, что полицейские обещали организаторам шествия левых сил быстро отпустить задержанных, освобождены из ОВД "Мещанское" они были только в течении 3 часов. Никаких обвинений задержанным не предъявили, только взяли объяснительные об обстоятельствах задержания. Несовершеннолетним задержанным пришлось дожидаться приезда в отделение родителей.

Необходимо отметить, что анархоколонну сначала отказывались пускать на митинг левых сил, требуя снять маски. Однако анархисты объяснили полицейским, что, в отличии от Белоруссии и стран Европы, в России на публичных мероприятиях не запрещено закрывать лица, так что подобное требование незаконно. После чего анархисты спокойно прошли через турникеты. Правда, 1 человек был задержан за то, что при досмотре у турникетов у него нашли нож. Предложения оставить нож на входе полицейские не приняли.

Запланированной на первомайский вечер музыкальной уличной вечеринки в полном объеме не получилось - на Болотной площади еще до 20 часов стояли автозаки. Полицейские автобусы также активно перемещались в районе ближайших к Болотной площади станций метро "Третьяковская" и "Новокузнецкая". Случайные прохожие, которых пытались задержать, рассказали автору репортажа, что у ОМОНовцев (по их словам) приказ задерживать людей в капюшонах под предлогом проверки документов и спрашивать, что они делают в Москве.

В общей сложности было задержано 6 человек, которых только к 23 часам освободили из ОВД "Якиманка". Никаких обвинений им опять же не предъявили, но некоторых с некоторыми задержанными "беседовали" не представившиеся личности в штатском, которые интересовались, не состоят ли допрашиваемые в незаконных молодежных организациях, то есть не являются ли панками, например.

Люди, намеревавшиеся принять участие в стрит-пати, рассредоточились по району маленькими группами. После 21 часа часть групп встретились в Большом Толмачевском переулке, куда участники инициативы "Еда вместо бомб" принесли бак с едой. Поев сами, участники уличной вечеринки направились к ОВД "Якиманка" и там кормили освобождавшихся людей. Полицейские от предложенной еды отказались.


Анархисты на митинге независимых профсоюзов



Черно-красная колонна на шествии левых сил













































Стрит-пати














На этом всё дорогие братья и сёстра!!! Всё остальное вы можите посмотреть на сайте Автоном или в Вконтакте!!!

Список анархо-мероприятий чёрно-красного блока, которые пройдут 1 мая

РОССИЯ:
Москва- vk.com/msk_1may
Санкт-Петербург- vk.com/black_may
Уфа- vk.com/pervomayufa
 Мурманск- vk.com/event36101608
Северодвинск- vk.com/sevsk_1may
Киров- vk.com/kirov_1may
 Иваново - vk.com/event37684263
Краснодар- vk.com/event37095515
Ижевск- vk.com/izhevsk_1may
Пермь- vk.com/perm_black_bloc
Нижний Новгород- vk.com/pervomay_nn
Екатеринбург- vk.com/onemay_ekb
Астрахань- vk.com/astra_1may

УКРАИНА:
Донецк- vk.com/den_truda_s_rkas
Киев- vk.com/event37829754
Харьков- vk.com/pervomaykharkov



И главный праздник всех нас 9 мая!!!

Мы последнее поколение, которое видит ветеранов Великой Отечественной Войны.

Уважаемые подписчики, предлагаю в 9 мая, в великий праздник, День Победы, купить каждому хотя бы по пять гвоздик и подарить пяти ветеранам (не только войны, но и тыла, и труда). Дарите: на остановках, в автобусах, магазинах, вокзалах и т.д. и т.п. Я думаю, стоит достать из своего кошелька какие - то 100 - 200 рублей ради того, чтобы увидеть на лицах стариков искреннюю радость и благодарность! И не забывайте, конечно, о своих близких, бабушках и дедушках, прадедушках и прабабушках.











С уважением ваш .†.Sergei Archangel.†.!!!

[ читать дальше → ]

АНАРХО-СИНДИКАЛИСТСКАЯ МОЛОДЕЖЬ

Представление Анархо-Синдикалистской Молодежи Германии (Anarcho-Syndikalistische Jugend)

"Социализм будет свободным, или его не будет." Рудольф Рокер


Движение анархо-синдикалистской молодежи началось с конгресса ФАУ (Свободного Рабочего Союза - профсоюз немецких анархо-синдикалистов) в 2007 году, когда несколько членов ФАУ совместно начали обсуждать, как они могут лучше отстаивать свои молодежные интересы в ФАУ - будь то в школе, училище, университете или при безработице.

При этом намечалось создание молодежной секции ФАУ - но эту затею в последствии отклонили. Форма организации стала ориентироваться на модель, которую описал Мартин Фейт в своей книге "Революция для анархии" ("Eine Revolution für die Anarchie", Martin Veith, Edition AV 2009 - книжка про боевую анархо-синдикалистскую молодежь в Штуттгарте в 1990-93 гг.). Здесь учитываются многообразие выражения и участие группы в политической и социальной жизни.
Сфера действий анархо-синдикалистской молодежи сегодня - антимилитаризм (участие и организация антивоенных демонстраций), антифашизм (конфронтация с фашистами, демонстрации и исследование неонацистов) и определенная профсоюзная деятельность (синдикат образования, помощь при учебе). Участники анархо-синдикалистской молодежи тесно взаимосвязаны и солидарны, они вместе селятся в коллективных жилых проектах, и проводят много свободного времени друг с другом.

В 2009 году анархо-синдикалистская молодежь начала резко возростать и развиваться. В пяти больших городах существуют группы, которые принимают активное участие в политической и социальной жизни. В интернете обмен происходит на сайте we.riseup.net. Члены АСМ к тому же часто являются членами ФАУ, по-этому сотрудничество между организациями ни для кого не составляет затруднения. Есть соприкосновения с антифашистскими и феминистскими группами, но они скорее тормозят трудоспособность и боевой дух АСМ, вместо позитивной поддержки.

АСМ Бонн в 2009 году участвовала в забастовке учащихся. В городе был захвачен "Хофгартен" (Hofgarten) - университетское место отдыха в центре города, где в союзе с представителями учеников и другими политическими группами (в большинстве марксисты, которые отличались своей безинициативностью и малой численностью) проводились совместные акции.
Основной акцией была большая демонстрация в центре города, в которой также приняли участие профсоюзники Верди (Verd.di - "Обьединенный профсоюз сектора обслуги" - состоит в DGB - "Немецкое профсоюзное обьединение" - самый большой профсоюз Германии, прим. Чип.). Здесь особо порадовало, что автономных националистов, а также особо наглых профсоюзников Верди вышвырнули с демонстрации - это воздействие было проведено исключительно участниками АСМ.

В общем анархо-синдикалистское молодежное движение дает нам надежду, что уверенным и мощным самоутверждением мы оставим за собой гнилую и раздробленную политическую сцену в Германии, и сделаем возможным развитие революционных стратегий и идей.

Бремен, 17.08.2009 г.

Хорошо же...

Хорошо же лежать на диване,
Беззаботно плевать в потолок,
Пребывая в блаженной нирване,
Лицезреть свой квартирный мирок.

Хорошо же мечтать о прекрасном,
О свободе и счастье для всех,
О любви такой чистой и страстной,
Не упавшей в сомнительный грех;

И о равенстве честном и братстве
Каждых наций, людей и зверей,
И об обществе без потреблядства,
Без фальшивых и глупых идей;

Об отсутствии злого фашизма
И тяжелого гнета систем;
Об отсутствии войн, терроризма
И подобных глобальных проблем.

Хорошо же в блаженной нирване
Пожелать всему свету добра.
Но пока ты лежишь на диване,
Кто-то выжжет планету дотла.


Час расплаты.

Вот уж почти четверть века прошло,
Как я родился и увидел бардак.
Подрос я и понял, что жизнь-говно,
И надо что-то менять, ведь по другому никак.

Я развивался, учился, взрослел,
Не хотел быть похожим на серое стадо.
Я видел, как мир этот горел,
И над людьми возвышались преграды.
Я видел людей добрых и злых,
Голодных и сытых, рабов и господ.
Я рано познал несправедливость,
Что нету у нас прав и свобод.

Я помню все те сытые рожи,
Они отобрали то, что нам обещали.
Из них нам теперь никто не поможет,
Они с улыбкой гнилой наше счастье украли.

Счастье детей, отцов, матерей,
Счастье народа, а взамен ничего.
Лишь только ссасидины, шрамы, чтоб мы сдохли скорей.
Идите вы в жопу, мы не говно.

Я вас запомнил, все ваши лица.
Молитесь ублюдки, час расплаты грядёт.
Ничто не заставит нас остановиться,
и каждый из вас по заслугам возьмёт.

За семью, за друзей, за нищий народ
Буду сражаться у края черты.
Я надеюсь, что ко мне подмога придёт,
Чтобы вместе нести знамя борьбы.

Ну что же вы свиньи, слышите грохот?
Скоро вас даже мусора не спасут.
Мы за вами придём, чтоб вас угрохать,
Знайте, что вас справедливый ждёт суд.

Автор стихов не я!!! Но стихи хорошие!!!

Анархия по Махно
Акция ДОЛОЙ САМОЗВАНЦА путина !!! ПРОЙДЁТ НА НОВОМ АРБАТЕ в МОСКВЕ. НАЧНЁТСЯ МИТИНГ В СУББОТУ 10 МАРТА В 13:00!!! просьба размножать эту информацию, независимо в каком вы регионе живёте!!!это для тех, кто не знает!!!

Здарствуйте дорогие братья и сестра, товарищи и враги в этой теме не будет не какой статьи, она вам не нужна!!! А хочу чтоб вы послушали всего 3 песни и задумались о "Выборах президента 2012 года" с этим выбором вы будите жить целых 6 лет, а за эти 6 лет может многое произойти!!! Я попрошу вас не слушать ни кого, не смотреть, что показывают по телевизору, то что всё будет хорошо и т.д. и т.п. Ещё раз повторю что не кого не слушайте в этом выборе, слушайте только своё сердце!!! Я не жду от вас комментариев или каких нибудь споров в этой теме, а я просто хочу чтобы вы подумали хорошенько подумали!!! И думайте головой ибо это ваше будущее!!! На этом всё дорогие друзья! С вами был .†.Sergei Archangel.†. удачи!!!

кто такой АНАРХИСТ?
человек свободный - бла бла.
а разве человек может быть свободным?
ему надо кушать, пить, если курит курить, секс все такое....
если взять в оборот эти сферы части жизни человека под контроль будет ли он свободен?
заставить его подсесть на какие нибудь привычки увлечения ИГРЫ компьютерные
так кто же такой Анархист?
человек действующий против власти, ломающий устои политики...?
сломав что то надо ли строить что то новое в замен старого изжитого?
или это просто стиль такой? мол все врут а я человек мол слова, мол буду выше всего этого
буду ка я анахистом плевать на все устои буду бороться с этой кашей?


ОТВЕТЬТЕ будет интересно.
не стесняйтесь...... Я АНАХИСТ!

Впечатление от митинга на Пионерке в Санкт-Петербурге 18 декабря.

Прошла неделя и снова на улицах Питера появились автобусы с ОМОНом, полицейские патрули в парадной форме, а серое небо города на Неве опять бороздил бело-синий мусорской вертолет. 10 декабря организаторы митинга на Пионерской площади выдвинули ультиматум властям, дав на выполнение всех его пунктов (отмены результатов нечестных выборов в Госдуму РФ, привлечение к уголовной ответственности людей, замешанных в фальсификациях, освобождение политических заключенных, задержанных во время недели протестов) 8 дней. В случае невыполнения те грозились устроить что-то неведомое. Неделя прошла и…

И мы снова на Пионерской в колонне анархистов. Теперь нас чуть меньше. Вместе со всеми сочувствующими – около 80, но мы лучше подготовлены – новые красно-черные флаги 1,5 на 2 метра, новый громкоговоритель, баннер АД «С угнетёнными против угнетателей всегда», несколько видов листовок – помимо различных «пост-выборных», раздавали листовки о событиях в Казахстане.

В целом простого народу пришло гораздо меньше. Может быть, тысячи три. Полиция, чтобы отпугнуть граждан, поставила железные ограждения по периметру митинга и многие за них так и не пошли, предпочитая следить за происходящим на расстоянии. При этом представители политических сил вышли во всеоружии. На этот раз свои флаги подняли ЛДПР и Справедросы, постеснявшиеся сделать это 10-го. Более солидно смотрелись вольные ингерманландцы. На сей раз у них был не один, а целых четыре флага. Правда, поначалу без надувного резинового крокодила. Но затем крокодила принесли, и всё встало на свои места. Было много правых. Они заняли место перед сценой и подняли кучу имперских знамен. Я даже не знал, что имперки могут так различаться. Черно-желто-белые, бело-желто-черные, бело-оранжево-черные с какой-то фигней в верхнем углу, помимо этого в их рядах были откровенные нацисты с двумя черными флагами и одним красным с желтым солнцеворотом. И у них еще хватало рук, держать надувные черные, желтые и белые шарики. Время от времени шарики вырывались от них, устремлялись в небо и цеплялись за провода.

Слова нам на этот раз не дали. Мы просили его заранее, но нам сказали: «ребята, регламент, много желающих». В принципе, невелика проблема, потому что мы главным образом хотели посмотреть, как разгневанная оппозиция будет приводить в исполнение свои обещания. Шутка, конечно. Хотя столько провальных выступающих не ожидал никто. Освистанная Оксана Дмитриева из Справедливой России кричала, что они не будут сдавать мандаты, а все те, кто кричит ей «Позор» - провокаторы, какой-то непонятный националист рассказывал о том, как несколько лет назад свободные люди восстали в Кондопоге, Борис Немцов кряхтел о нечестных выборах, кто-то опять заряжал «Полиция с народом», студенты, отлично выступившие в прошлый раз, в этот тоже говорили неплохо, подкрепляя свои слова лозунгом «Вождей – в музей!», но некоторые представители студенчества, дорвавшиеся до микрофона удручили своим унылым «у нас украли голоса» или чем-то в этом духе. Поначалу, дабы не сойти за провокаторов, мы старались кричать наши лозунги в перерывах между выступлениями, но потом вся эта катавасия настолько стала раздражать, что мы уже не выдерживали и заявляли в ответ терпилам-полициофилам - «А.С.А.В.», националистам – «Мир народам, война – властям», Справедросам и КПРФ-никам – «Все политики – жулики и воры». Когда, во время очередного оратора, заявлявшего, что он за честные выборы, а Россия будет свободной, наш воображаемый скукометр зашкаливал до предела (а случалось это неоднократно) кричали: «Долой уныние!», «Не голосуй – не украдут».

Вдобавок ко всему, организаторы предложили выдвинуть властям еще один ультиматум и еще одну резолюцию. Мы ответили зарядами «Больше ультиматумов и резолюций!» и «Революция, а не резолюция».

Дабы у читателей этого отчета не сложилось впечатление тотального болота, скажем несколько слов и о приятных моментах. На протяжении двух часов митинга к нам подходила молодёжь. Интересовалась, кто мы, спрашивала о наших идеях. Один парень спросил:

- Вы анархисты? Значит я, наверное, не с вами должен стоять.

- Почему это? – ответил наш товарищ. Далее последовал пятиминутный разбор «матчасти», о том, что все партии – дерьмо и хотят одного, а любые выборы – это фарс, и парень остался с нами.

Юноши и девушки, подходившие к анархистам, видели в нас хоть какую-то жизнь в противовес надоевшему брюзжанию с трибуны, и только какой-то старый дед кричал нам в спину: «Хватит орать», силясь расслышать, что ему рассказывает о честных выборах очередной депутат-справедрос.

В конце митинга представитель «Другой России», обращаясь с трибуны, позвал всех идти к Смольному. Микрофон у него забрали, менты сразу же засуетились, нацики опять непонятно зачем зажгли дымовую шашку. Представители «Объединённых левых» при этом настойчиво выкрикивали: «Слово левым! Слово профсоюзам!» Требование справедливое, потому что мнение левых сил на этом мероприятии не было представлено вообще! Но мы слова себе подобным образом требовать не стали. Кто хотел, тот нас услышал. А остальных прислушаться заставит время, ведь одними резолюциями сыт не будешь.

Внимание.

Я,да и мои соратники по САБ(моего города) обращаемся к вам.
мы,коллектив движения САБ(моего города),спрашиваем вас..

(сейчас объясню ситуацию,а потом обрисую саму суть вопроса)
вообщем так;
мы составили систему действий на данный момент,тоесть что нам нужно,
делать далее,сообщество создано(1 этап).
функции же сообщества-Средство массового расспростронения пропоганды.
(сами знаете чего..)-Анархизма конечно же..

собственно-(этап 2).
я лично называю этот этап "ставка на массы",тоесть собрание большой массовки,
в сообществе,и ввести пропоганду.
p.s. это у нас всё же есть,это уже не плохо,но нам ещё далеко от идеала.

а вот и (этап 3).
наверное я(как придставитель центра САБ,в своём городе) очень мучался отвечая,
своим соратникам на такие вопросы как "что же делать дальше?" или,
"народ ли потенятся за нами?ведь всем сейчас глубоко похуй,a.k.a. "лишь бы набить себе корман,да по жирнее"..
на такие вопросы я отвечал затруднительно и не уверено..
т.к. сам не знал чего я от САБ хочу..
как то раз я задумался над этим всеръёз..
посидел,поразмышлял и вот,пришли разумные идеи..а точнее цели САБ,
что мы должны делать далие..
скажите "подавлять власть"? это не есть верно..то есть верно,
но это фанатично,есть множество этапов,перед тем как начинать "революшен".

НО вот уже составлены цели,вот они вам на все общее обозрение;
-участие в политической жизни России,влияние на формирование политической жизни.

-формирование общественного мнения,так же влияния САБ на граждан,
разъеснение народу о гос.власти.

-укрепление политических позиций САБ в народе а так же в государстве,
а так же в крестьянских двежениях,молодёжных движениях и иных организаций.

-политическое оброзование,оброзование граждан,воспитание граждан.

-укрепление своего влияния в обществе за счёт действий каждого члена САБ,
каждого первичного, местного и регионального отделения движения.

- развитие собственной материально-технической и финансовойбазы.

-развитие физических качеств учасников движения.

-борьба с "заразой молодёжи"(в рамках проекта САБ-"Здоровая Молодёж").


Пока что это все задачи которые требуется выполнить.
Это первоначальные цели движения,остальные задачи являются второстепеными.

(много грамотических ошибок,зарание извеняюсь)..
незнаю,оценить должны,критика и ещё раз критика..
примим всё к сведенью..

И вот (4 этап).
он же ещё не начался..а всё из за одной загвостки..
4 этап это выполнение целей которые предоставлены выше...


Перидём к сути вопроса:(а точнее уже вопросов)
1.в каких областях есть автономные группы САБ?(отпишитесь в комментарии)
это же интерисует моих соратников из моего города,так же напишите город свой.

2.Как действуите?

3.Можем ли мы рассчитывать на поддержку?

Ставлю перед фактом:
если ты анархист,а в городе(области) нет автономных групп,(если вам не известно о них,
то спросите здесь,если же есть то присоединитесь к ней)
(если же нет,создовайте,набирайте соратников и приступайте к выполнению целей САБ)


На этом пока что всё..
статья написана что бы прояснить ситуацию в САБ полностью..

Ваш соратник,Анархист Химик.

Разноязычие всегда мешало народам общаться друг с другом, поэтому с древнейших времён люди мечтали о языке, понятном для всех. Проблемой международного языка занимались такие учёные и философы как Платон, Р. Декарт, И. Ньютон, Г. В. Лейбниц. Различных проектов искусственных международных языков известно более 2 тыс. Для общения между людьми (разговор, переписка, издание литературы) реально использовались не более десяти. И лишь один искусственно созданный язык стал по-настоящему живым, полноценным средством общения, не уступающим национальным языкам по богатству, красоте, гибкости и выразительности. Это – язык эсперанто, созданный врачом из Варшавы Людвиком Заменгофом (1859-1917).


Л. Заменгоф родился в Белостоке, на территории нынешней Польши, в то время входившей в состав Российской империи. Город населяли русские, белорусы, поляки, евреи, немцы. Люди разных национальностей нередко относились друг к другу с подозрением и даже враждебно. Заменгоф с ранней юности мечтал дать людям общий, всем понятный язык, чтобы преодолеть отчуждение между народами. Этой идее он посвятил всю жизнь. Изучая языки в гимназии, он понял, что в любом национальном языке слишком много сложностей и исключений, затрудняющих его освоение. Кроме того, использование в качестве общего языка какого-то одного народа дало бы неоправданные преимущества этому народу, ущемляя интересы остальных.

Над своим проектом Заменгоф работал более десяти лет. В 1878 г. друзья-гимназисты уже увлечённо пели на новом языке: «Пусть падёт вражда народов, уже пришло время!» Но отец Заменгофа, работавший цензором, сжёг работу сына, заподозрив что-то неблагонадёжное. Пришлось начинать всё сначала...

И вот 26 июля 1887 г. в Варшаве появилась небольшая брошюра на русском языке: «Международный язык. Предисловие и полный учебник». Автор укрылся за псевдонимом д-р Эсперанто, что в переводе с нового языка означало «надеющийся». Скоро это слово стало названием языка.

Заменгоф сразу отказался от авторских прав на своё изобретение, разрешив вносить в него усовершенствования. Однако его разработка была весьма удачной, принципиальных изменений практически не понадобилось. Вскоре была создана Академия эсперанто с целью поддержания единства языка, утверждения новых слов и решения спорных вопросов, а в 1905 г. состоялся 1-й всемирный конгресс эсперанто.

История эсперанто полна драматических событий. Две мировые войны нанесли удар по движению эсперантистов, их жестоко преследовали Гитлер и Сталин. Но всё-таки стремление людей к свободному международному общению оказалось сильнее, и движение эсперанто снова возродилось.

Количество эсперантистов в мире достигает 20 млн человек*. Ежегодно проводятся всемирные конгрессы, собирающие до 6 тыс. участников. На эсперанто издаётся свыше 150 газет и журналов, регулярно ведут передачи более десяти радиостанций. В сети Интернет вторым по распространённости языком после английского является именно эсперанто**. Число изданных книг приближается к 100 тыс. названий: переводы всего лучшего, созданного на национальных языках, и оригинальные произведения – проза и поэзия, сказки и комиксы, литература на любой вкус. Спектакли, фильмы, множество прекрасных песен – это тоже неотъемлемая часть культуры эсперанто.

Грамматика эсперанто состоит из 16 правил, которые можно уместить на небольшой открытке; правила не имеют ни одного исключения. Каждый изучающий найдёт в эсперанто что-то близкое своему родному языку. Француз или итальянец найдёт знакомые корни слов, немец или китаец – способ образования сложных понятий простым присоединением слов, венгр или узбек – способ словообразования «приклеиванием» морфем, поляк – привычные ударения на предпоследнем слоге, русский – свободный порядок слов в предложении.

Алфавит эсперанто построен на основе латинского, причём каждая буква читается всегда одинаково, независимо от места в слове и сочетаний с другими буквами. Таким образом, даже впервые увидев слово, вы не ошибётесь в произношении.

Отсутствуют грамматический род, разные типы склонений и спряжений, неправильные глаголы и т. п. Падежей только два – именительный и винительный, а значения остальных передаются с помощью предлогов. Все существительные имеют окончание -о, прилагательные – -а; к ним присоединяются показатели множественного числа -j и винительного падежа -n. Всё это делает грамматику эсперанто предельно простой и упорядоченной.

Первый учебник эсперанто содержал всего 900 корневых слов, однако из них как из элементов можно по несложным правилам составлять новые слова с любым оттенком смысла. Появляются и новые корни, их число составляет сейчас около 20 тыс., так что общее число слов в эсперанто в принципе неограниченно.

Изучение эсперанто включено в обязательную программу многих средних школ в Венгрии, Литве, Китае. Появились такие школы и в некоторых городах России, в том числе в Москве и Подмосковье.



Зачем вообще учить Эсперанто? Затем, зачем и учат остальные языки – чтобы общаться с другими, читать книги, слушать музыку. Эсперанто – это очень интересное увлечение, язык легкий и красивый. Он дает возможность общаться с другими людьми, минуя языковые барьеры. Ежегодно проводятся разные встречи, на которых можно общаться с единомышленниками, найти новых друзей из разных стран. В настоящее время языку можно обучиться не выходя из дома. Для этого существуют обучающие интерактивные сайты, программы. Не буду приводить многочисленные ссылки – если захотите изучить – гугл вам выдаст полную информацию по этому вопросу. Ее очень много.

Хай народ..о_О

Недавно напоролся на уебана..он стал мне твердить что я фашист..О_о
Какой я фашист,этот человек наверное точно уебатор если так считает,меня оооочень 
сильно бесят не АНАРХИСТЫ=борцы с системой..а ОНАРХИСТЫ=люди,интернетне 
хомяки которые что и дело сидят на майле,поставят на аву букавку А в круге,даже
не знают наверное что такое ЭТО вообще?)

С теорией они явно не знакомы,лишь "Свобода,Равенство,Браство",ну или "Анархия-мать порядка!",
они будут это твердить не зная смысла и вообще того,кто это сказал..о_О
Так что нахуй Онархисты идите,тупые уебаны))))




А человек сверху в гробу бы перивернулся,если бы узрел
"Онархистов":D

Итак, сегодня поговорим о сверхдержавах, а именно о США. США свою независимость получила в 4 июля 1776 года, то есть фактически США уже существует 236 года.Сейчас США переживает глубокий кризис, но почему то страдаем и мы. Многие экономисты говорили что этого глобального экономического кризиса можно было и избежать если бы не плясали бы под дудку США, ну а если бы был СССР то и вообще о САШЕ можно было бы забыть.




Но как видите, МЭК мы пережили, но САША сейчас страдает от него до сих пор. Они имеют огромный государственный долг и не знают что с ним делать хотя выдвигают множество решений. В 1989 году одна компания, а именно Durst Organization в центре Нью-Йорка поставила счётчик того самого госдолга США. Но в 2008 году его откровенно зашкалило и он некоторое время не работал., из за того что у него не было 12 числового значения. На 1 явнваря 2012 года госдолг США составил 15.3 ТРИЛЛИОНА долларов что на 100% превышает их ВВП а как известно они держат первое место по этому делу.




 


Ну и как им выбираться из такой задницы? Страна в глубоком кризисе, и пытается тянуть за собой весь мир. А самое что шокирующее что всё это время жила в кредит, то есть за счёт других стран. Ну за всю историю их
существования я другого не увидел, индейцев истребляли, ловко отмели у России Аляску, 9\11 останется великой аферой современности, лихо провернули войну в Ираке, здраво вошли в Ливию своей авиацией, продолжают делать то что лучше они умеют, лгать, грабить и убивать. Но у них сейчас назрело три маленьких способа которыми они хотят вывести свою страну из глубокого экономического кризиса, начнём с самого безобидного.




Холодная Война, все говорят её выиграла США когда развалился Советский Союз. А не тут то было, Викиликс с пол года тому назад опубликовала статью где было письмо в одну из европейских держав, где содержалась такая информация что нужно отделять соседские страны России, от “влияния” Москвы, и с Украиной у них уже это получилось, следующий их целью должна стать Белоруссия и всё это делается для того что бы окончательно захватить рынок постсоветского пространства, то есть отмыть деньги. Одни чего ПРО стоят, Россия всячески “выРОЖАЛА” своё недовольство, по другому не скажешь, если бы наше правительство хотело  что бы их там не было, оно бы этого добилось.




Следующая вещь которая заставляет сильно задумываться, а именно SOPA, что по нашему Остановить Пиратство в Интернете, короче говоря этот законопроект развязывает окончательно руки американских правоохранительных органов и правообладателей. Суть его в том что от мало до велика, а именно любой участник сети интернет обязан фактически по любому обращению правообладателя прекратить предоставление услуг ресурсу, обвиняемому в пиратстве, и прекратить с ним любое взаимодействие, то есть зайти в сеть вам может больше не удастся за нарушение этого закона. Так что, за то что вы скачали музыку ну или же реферат на свой компьютер вас посадят далеко и на долго и отключат от интернета. Автор этого замечательного бреда некий американский конгрессмен Ламар Смит. А в список поддержавших его компаний входит около 142 организации, а против выступают 27 организации, и достаточно крупных таких как Википедия, Гугл, Ютуб, еБай, Яху, Мозилла,Твиттер, ЛайвДжурнал, Файсбук а из наших их поддерживают Лаборатория Касперского, Пиратская Партия России. Есть ещё и PIPA, но это уже оружие которым снабдят спецслужб по устранению сайтов, распространяющих нелегальный контент.  Если же SOPA всё таки будет принята, интернет станнит роскошью и его развитие будет отброшено на добрый десяток лет, зато государственная казна США от этого дела значительно пожирает.





Ну и последняя, безобидная затейка США. Как недавно стало известно войска Нато и США подтягиваются к границам Ирана, почему? А вот почему

“Федеральный суд Манхэттена в США признал, что власти Ирана помогали террористам, устроившим в США теракты 11 сентября 2001 года, сообщила The New York Times.”

Вот, опять виноватые нашлись, надо их убрать, видимо Каддафи и вправду уничтожил нефтезаводы с нефтью под землёй, и теперь им в Ливии делать нечего а Ирак уже высосан до дна. Значит широко шагаем дальше….

“Первые две недели 2012 года прошли под знаком обострения военно-политического кризиса вокруг Ирана. К берегам этой страны прибывают всё новые боевые корабли США и НАТО. Напомним, незадолго до Нового года США и ЕС пообещали ввести эмбарго на закупки иранской нефти, на что президент Махмуд Ахмадинежад пригрозил закрыть Ормузский пролив, через который поставляется в Европу и Соединенные Штаты более 40 процентов ближневосточной нефти. Накануне Нового года США направили туда ударную авианосную группу во главе с авианосцем «Джон Стеннис». В начале января в Аравийское море, омывающее юго-западные берега Ирана, прибыла еще одна авианосная ударная группа ВМС США во главе с атомным авианосцем «Карл Винсон». В ее состав, помимо самого авианосца с 90 самолетами и вертолетами на борту, входят ракетный крейсер «Бэнкер Хилл» и ракетный эсминец «Хэлси». 10 января туда же направился авианосец «Авраам Линкольн» вместе с ракетным крейсером «Мыс святого Георгия». В
корабельную группу входят также два ракетных эсминца «Момсен» и «Стерретт».”

И это не весь список войск которые перебрасываются в Персидский залив. Но вот интересный факт, в Иран вбухано не мало денег при Союзе, но и после него. Наши специалисты до сих пор работают на благо Ирана, не так давно там было закончено строительство Ядерной электростанции. Так что на это вторжение ответит Россия? Америке нечего не мешает делать свои дела уже практически у вас дома, так что постарайтесь задаться вопросом “Что же будет с нами???”, потому что эти воины на востоке уже слишком далеко зашли.






США, супердержава построенная на лжи о свободе, но сами нарушают её в любой точке планеты, не было свободы, и не будет, есть только интересы. Насчёт SOPA предлагаю провести недельную акцию в ваших сообществах и сообах ваших друзей, можно и в МоёмМире, а именно поставить в название (ник),или на аватар,или в описание сообщества - МЫ ПРОТИВ SOPA. А что до США, они в очередной раз выйдут сухими и при деньгах, а наш кошелёк заметно опустеет…

Есть такой сайтец: ВПомойке, более известный как ВКонтакте. На него можно заходить без регистрации и это хорошо. Заходим в любой поисковик, вбиваем vkontakte.ru нацизм (любое другое похожее слово или символ 14/88). В результатах ищем людей или группы, созданные нашими врагами, а в группах смотрим списки участников. Отбираем тех, кто из вашей местности. Палим фашню, короче. Наверно, для сайта naziwatch.noblogs.org похожие методики применялись. Потом открываем любую адресную базу. Для Москвы и некоторых других регионов рекомендую сайт nomer.org. Затем узнаем через неё адреса нациков. Многие указывают дату рождения на своих страницах - я посоветовал nomer.org, поскольку там тоже указывают даты рождения, а еще несовершеннолетние отображаются наравне с родителями. По дате рождения подстраховываемся, что нашли тех.
Переходим к делу. Распечатываем (лучше из безопасного места) листок со словами. "Уважаемые жильцы! Информируем Вас, что в Вашем подъезде в квартире №... проживает ... (можно вставить фото сабжа, украденное из конташечки) Он/она придерживается нацистских взглядов, а это... и т.д. И в конце - Нацики, мы знаем всё про вас! Трепещите! Бригады анархистов и антифашистов (иная подпись)". Затем вечерком приклеиваем это на дверь нужного подъезда или на доску объявлений. Сейчас зима, темно и еще лицо можно якобы от холода замотать шарфом, а шапку надвинуть пониже. Чтобы щи камерам наблюдения не слить, естественно.
В чём профит? А в том, что среди нацистов самых отмороженных кретинов либо посадили, либо убили, либо сделали инвалидами. Основная часть пушечного мяса новых фюреров - это не крутые "арийские воины", а школьники, интернет-варриоры и придурки, раздающие листовки и рисующие граффити. Свастика на аватаре контакта - это не повод проламывать человеку голову арматурой. Но меры принимать надо. Адекватно степени общественной опасности. Вот это и есть такие меры. Те, кто пишет на заборах "За Русь" (ё-мое, исправляйте это на "Засрусь") скорее всего испугаются после профилактической беседы со стороны соседей и перестанут. Потом подростки станут реже видеть следы оболванивающей их идеологии. Конспирироваться начнут единицы, а большинство струсят. И нацисты утратят популярность, превратившись в маргинальные бригады карателей, которые легко разгромить из-за их изолированности и враждебного отношения к ним.
Страна должна знать своих уродов! Оторви седалищное место от дивана и хоть раз в жизни зайди в вКонтакт с пользой!

*_* так народ,это спижжено от сюдова,а теперь попробуем что нибудь своё замутить..

После того как вычисление фашика прошло на "ура" в принципе можно спокойно узнать,"где,и с кем проживает",если недобок живёт один,то можно и дверь тупо спалить)
А если по существу то просто пофигу хоть ему 10 лет,или 21,собрались человек 20 и пробили голову,это самый существенный способ!(Инфа +100500)
Только потом от ментов проблем не оберешься))




P.S. просьба раскидать по соо!

1.
Ложь, что анархия – это хаос, беспредел, когда каждый
человек волен делать по отношению к окружающим все, что угодно.
Чей бы то ни было произвол, уничтожающий свободу других людей –
это не анархия, а власть. Анархия же – это отношения между
людьми, в которых отсутствуют власть и принуждение. Свободные от
власти отношения всегда существовали и существуют сейчас. Мы
стремимся к уничтожению всякой силы, которая пытается
ликвидировать такие отношения, и выступаем за организацию
человеческих сообществ на основе самоуправления.

2.
Ложь, что наличие власти необходимо для человеческого общества.
Многие считают, что людьми необходимо управлять, говоря, что это
естественно. Но мы уверены, что свободомыслящие люди могут
управлять собой сами. Мы выступаем против демократии. Даже в
теории демократия – это система, в которой большинство
подчиняет себе меньшинство. На практике же под ее видом, как
правило, скрывается олигархия. Анархия – не демократия: в
анархических сообществах решения принимаются консенсусом, т.е.
всеобщим согласием. Нам говорят, что всегда найдется тот, кто
против, и общее решение будет невозможно. Но заинтересованные
люди всегда могут договориться между собой, а принуждение
незаинтересованные имеет непредсказуемые последствия. Система
единогласного принятия решений десятилетиями действует внутри
различных организаций.
3.
Ложь, что деятельность анархистов сводится к надписям на стенах,
разбитым витринам, сожженным автомобилям и массовым беспорядкам.
Вандализм и разрушения никогда не являлись и не являются для нас
самоцелью. Радикальные уличные акции – лишь часть протеста
и борьбы против государственно-монополистической системы
господства и подчинения. В конечном итоге, инициатива насилия
исходит не от нас, а от наших врагов – фашистов и
представителей власти.
4.
Ложь, что анархисты – одна из политических партий,
стремящихся к захвату власти. Наша цель – не захват
государственной власти, а ее уничтожение.
5.
Ложь, что всякий политический протест заказан и проплачен
какими-либо внешними силами. Люди сами способны сорганизоваться и
бороться за свои права. Спекуляции каких-либо политических и
финансовых группировок на революционном движении не в состоянии
дискредитировать и обесценить его.
6.
Ложь, что, выступая против государства, анархисты наносят ущерб
неким «общенациональным интересам». Активно
пропагандируемые государственными СМИ «общенациональные
интересы» на самом деле – интересы правящей верхушки.
От их реализации народ получает прежде всего войны, грабительские
налоги, полицейское насилие и ущемление своих прав и свобод. У
каждого человека есть свои личные интересы. Вряд ли найдутся даже
два человека, у которых они будут полностью совпадать –
такое совпадение может быть лишь частичным. Но именно оно служит
основой самоорганизации.
7.
Ложь, что все анархисты – воинствующие атеисты. Мы считаем,
что каждый человек вправе иметь те или иные религиозные убеждения
и свободно их исповедовать – а может считать себя и
противником религии. Единственное, что мы считаем неприемлемым –
это навязывание людям какой-либо религии или атеизма помимо их
воли. Среди нас есть приверженцы различных религиозных учений, а
также атеисты и агностики.
8.
Ложь, что анархисты – это люди, не умеющие и не желающие
работать, и что «при анархии» труд будет заменен
тотальным грабежом. Анархическое общество – это общество
людей свободного труда. Напротив, работа в условиях
принудительной эксплуатации и труд, результаты которого
присваиваются паразитами, не могут быть предметом гордости.
9.
Ложь, что социально-экономические цели всех анархистов неизбежно
сводятся к коммунизму. В анархо-движении нет единого мнения по
этому вопросу. Анархо-коммунисты считают наемный труд и частную
собственность недопустимой формой эксплуатации. Они верят в то,
что после уничтожения государства будет возможно построить
человеческое общество по принципу «все принадлежит всем»
и «от каждого по способностям – каждому по
потребностям». С другой стороны, анархо-коллективисты и
анархо-индивидуалисты признают как собственность, так и право
каждого человека распоряжаться продуктом своего труда по своему
усмотрению. Анархист, признающий трудовую собственность, признает
и право людей на добровольно-договорные трудовые отношения. В
обществе без принуждения возможны различные модели производства и
обмена. Однако все мы выступаем против господства монополий –
как в экономике, так и в политике. Все они создавались путем
обмана, насилия и грабежа. Мы выступаем за взятие предприятий в
руки рабочих. Экономическая стратегия предприятия может
определяться только согласием работающих на нем людей.
10.
Ложь, что охрана личности, имущества и общественного порядка при
отсутствии полицейских органов невозможна. Монополия государства
на охрану общественного порядка не способствует его поддержанию.
Широко известно, как полицейские органы (неправильно называемые в
России милицией) выполняют эти функции. Реальные действия ментов
– подавление протестного общественного движения и
инакомыслия, избиение и неприкрытый грабеж людей, рэкет и
вымогательство. «Правоохранительные» органы по факту
являются правонарушительными. Некоторые считают, что есть страны,
где полиция защищает людей. Это не так. В каждой стране –
свои особенности, но основная миссия полиции везде не столько
помощь людям, сколько защита государственного порядка
принуждения. То же самое относится и к судебной системе, и к
прокуратуре, и к спецслужбам. Никто не вправе присваивать себе
монополию на охрану личности, имущества и общественного порядка.
Каждый человек вправе защищать себя, своих друзей и близких.
Одним из основных прав человека мы считаем право на ношение
оружия. Общественная охрана может осуществляться добровольными
патрулями, обеспечивающими безопасность людей и порядок на улицах
– без всякой полиции.Вооруженный народ защитит себя сам!

Данная статья направлена на становление читателя "на путь истинный" в плане его мыслей и раздумий об анархии. Думали, анархия=разруха, хаос и беспорядок? Ошибаетесь, товарищи! Это далеко не так! Подробнее читаем далее полную программу анархии.

01 Основная задача анархизма - уменьшение давления государства на человека. Человек в своей деятельности должен быть максимально свободен. Навязанные государством ограничения могут затрагивать только ту активность, которая прямо, неотвратимо и существенно ущемляет права других людей. Ограничения могут касаться только той активности, которую разумный человек не хотел бы видеть примененной к себе самому.

02 Анархия - это не беспорядок. Анархия - это отсутствие принудительной власти. Анархисты призывают к обществу свободных людей. Свобода необходима для формирования истинной ответственности вместо навязанных государством норм. Будучи свободными, люди могут избирать формы самоорганизации и самоуправления. Но эти формы существуют пока и поскольку они нужны людям. Анархия заменяет принуждение "ты должен" на свободу "я хочу".

03 Свободные люди в обществе анархистов полностью контролируют свои институты, вплоть до простой ликвидации институтов как таковых. При анархии, невозможна ситуация, когда институт начинает доминировать над обществом, становится самодостаточным. Институты создаются обществом, контролируются им, и существуют, пока они нужны обществу. Институты должны постоянно доказывать свою полезность. При анархии, общество не допустит формирования бюрократии и бессмысленного расходования средств. Анархия означает не отсутствие институтов, но их совершеннейший минимум по количеству и размерам. Общество не создает государство, которому поручает неконтролируемое формирование институтов, но каждый институт создается непосредственно обществом и не имеет общих интересов с другими институтами.

04 Анархисты ценят свою свободу и свободу других. Они стремятся не ограничивать себя, и не накладывать ограничений на других. Они допускают право других людей на любые действия, которые не затрагивают их собственные интересы и интересы людей, ответственность за которых они за собой чувствуют. Анархисты считают людей равными в своих правах и достоинстве. Они применяют к себе те же требования, что и к другим.

05 Ответственность за себя, своих близких, других людей должна быть возвращена от государства к человеку. Ответственность вернет человеку утрачиваемый смысл жизни в эпоху, когда труд перестает быть необходимостью. Ответственность вызовет самоорганизацию людей. Ответственность ведет к самоограничению и толерантности. Государство декларирует принятие на себя ответственности человека, но дает ему лишь иллюзию свободы от личной ответственности - в обмен на налоги и ограничения.

06 Государство разрушает мораль. Государство декларирует выгодные ему ложные ценности, которые человек вынужден постоянно нарушать. Не осознавая ложности нарушаемых ценностей, человек создает у себя чувство вины. Не видя ущерба от нарушения созданных государством норм морали, человек начинает преступать истинные моральные ценности.

07 Анархисты верят в то, что Человек, будучи предоставлен сам себе, проявляет лучшие свои качества. Концепция государства строится на предположении о неразумности и злонамеренности человека, неспособности его соблюдать собственные интересы и учитывать интересы других.

08 Ущемление человека государством вызывает подавляемые негативные эмоции, которые проступают наружу нарушениями морали. Само существование государства порождает большинство тех действий, которое государство объявляет преступлениями. Человек не приемлет государства, стремится выйти из-под его влияния.

09 Идя по пути собственного интереса, человек начинает учитывать интересы других людей. Механизм принудительного согласования интересов индивидуума и общества необходим только для наиболее одиозных случаев. Принудительное регулирование держит человека в состоянии постоянного стресса, увеличивая число отклонений от нормального поведения.

10 Социальная стоимость принуждения быстро начинает превышать социальную пользу от него. Государство не делает ничего такого, что люди бы не сделали без него. Государство оставляет за пределами своей заботы не меньшее число людей, чем общество оставляло без государства. Государство бессмысленно тратит ресурсы общества, не принося людям пользу, сколько-нибудь сопоставимую с уплачиваемыми налогами. То полезное, что делает государство, стоит значительно дороже, чем оно обошлось бы обществу в отсутствие государственного вмешательства. Приносимая государством польза многократно перевешивается причиняемым им вредом.

11 Масштабная война есть порождение государства. Войны ведутся за контролем над государством, его мощью, его ресурсами, его аппаратом принуждения. Защита жизни и собственности населения может осуществляться международными силами, чей размер будет совершенно незначителен по сравнению с размером существующих взаимно враждебных армий. Армия и полиция могут не принадлежать государству.

12 Государство стало самодостаточным институтом. Государство служит интересам своих членов - бюрократии. Увеличение ее численности есть внутреннее свойство бюрократии. Находясь в противодействии с обществом, государство стремится увеличить свою долю общественного продукта. Никогда, на протяжении длительного срока, государство не уменьшалось в размерах. Ставка налога понемногу росла почти 4000 лет, но совершила огромный скачок за последние 150 лет. Сегодня ставка налога, доля государства в общественном продукте, достигла величины, за которой ее дальнейший рост невозможен. Человек работает на государство больше, чем крепостной крестьянин работал на помещика. Невозможно финансировать рост государства, но невозможно и остановить его рост. Решение возможно только в ликвидации самого института государства.

13 Анархисты верят, что институт судей есть достаточный механизм согласования интересов индивидуума и общества. Государство противно природе человека. У человека не должно быть государства, не должно быть царя. В этом мире, человек не должен подчиняться. Человек слишком велик, чтобы над ним был другой царь.

14 Немедленное низложение государства невозможно без потрясений. Отказываться от государства нужно постепенно, но неумолимо. Государственные институты следует упразднять один за другим. На первом этапе, государство прекратит предоставлять услуги - оно будет их покупать у частного сектора. На втором этапе, государство начинает снижать налоги и уменьшать объем оказываемых услуг. На третьем этапе, остаются только судьи и взимается очень небольшой сбор для финансирования экстренных затрат общества.

Экономика
15 Наша задача - уменьшение до неизбежного минимума влияния государства на экономику. Уменьшение налогов, таможенных тарифов, ликвидация системы нормативного регулирования экономики.

16 Спонтанные действия индивидуумов, преследующих собственные интересы, есть оптимальный способ увеличения общественного продукта. Разумный человек, заботясь о собственных интересах, понимает, что так же себя ведут и окружающие его люди. В своей свободной деятельности, он начинает учитывать интересы других людей.

17 Плановая экономика не работает. В частных случаях, планирование может обеспечить лучший результат, чем саморегулирование рынка. Но, на одно правильное решение государства приходится чересчур много неверных. Ущерб от планирования экономики, в общем случае, выше возможного выигрыша. Современная экономика чересчур комплексна, чтобы кто-то мог правильно учесть мириады связей в технологических цепочках. Планирование подразумевает возможность моделировать решения потребителей о приобретении того или иного товара. Современная информатика даже не подступала к имитации субъективного мышления. Тем более невозможно смоделировать взаимосвязанные решения множества индивидуумов.

18 Вмешательство государства в экономику разрушительно. Неправильное решение отдельного предприятия или их группы совершенно незначительно в масштабах экономики. Почти всегда найдутся другие предприятия, которые будут поступать противоположно, уравновешивая воздействие на экономику. Государство сконцентрировало у себя гигантские ресурсы. Его влияние на экономику некому уравновесить. Зачастую совершая ошибочные действия, государство дестабилизирует экономику.

19 Наличие государства вносит искажения в экономику. Субъектами экономики движет стремление к получению прибыли. Изымая часть прибыли, особенно различную часть в тех или иных отраслях, государство нарушает структуру индикаторов, которыми определяются решения об инвестировании. Государство распределяет полученные налоги, нарушая соотношение оплаты труда в индустриях. Государство финансирует бессмысленные проекты, растрачивая ресурсы экономики. Действия государства искажают систему индикаторов в экономике. Ресурсы используются неоптимальным образом, и общественный продукт уменьшается.

20 Таможенные тарифы дают возможность местному производителю продолжать выпуск более дорогих, менее качественных товаров. Лишая его постоянного конкурентного давления, таможенные тарифы консервируют технологическое отставание и не могут спасти индустрии. Потребители, не желающие приобретать некачественные местные товары, вынуждены платить государству пошлину. От введения тарифов у местного производителя, вследствие конкуренции, не увеличивается прибыль. Таможенные тарифы, под лозунгом защиты местной экономики, перекачивают средства от потребителей к государству.

21 Налоги вредят экономике. Налоги уменьшают инвестиционные ресурсы предприятий. Соответственно, снижается общественный продукт. Общественный продукт уменьшается значительно быстрее, чем растут налоги. Налоги уменьшают зарплаты работников как непосредственно, в результате изъятия части дохода, так и через удорожание товаров. Ставка налога должна быть приведена к минимальному уровню, обеспечивающему только базовые потребности государства.

22 Система принуждения и соблюдения налогового законодательства изымает ресурсы из экономики, но даже не направляет их государству. Стоимость соблюдения и принуждения является чистым убытком для экономики. Налогообложение должно быть максимально простым для исчисления и контроля. Решением является единый налог с автоматизированным взиманием.

23 Налоги должны использоваться только для финансирования государства. Необходимо перестать регулировать экономику при помощи налогов. Государство не может оптимизировать рыночный механизм. Налогообложение не должно искажать стимул свободной экономики - структуру прибыли. Поэтому, единственным налогом должен быть налог на прибыль.

Местное самоуправление

24 В условиях свободы, почти отсутствует необходимость в центральных органах. Необходимый контроль со стороны общества может быть обеспечен только на местном уровне. Местные общественные институты могут образовывать центральные координационные советы. Придание руководящих полномочий центральным органам привело бы к усреднению требований между различными регионами, ненужному принуждению и не должно допускаться.

Социальная политика

25 Социальное обеспечение должно осуществляться за счет собственных накоплений и благотворительности. Ответственность человека за себя, своих близких и других людей должна заменить государственные программы.

26 Пенсии необходимо заменить собственными сбережениями граждан. Огромный объем пенсионных накоплений даст возможность масштабного кредитования и инвестирования в экономике. За государством остается выплата социальных пособий минимального размера тем, кто не имеет возможности себя обеспечивать. Пенсии для нынешнего поколения пенсионеров, не обеспеченного сбережениями, следует финансировать непосредственно налогами.

27 Государственное социальное обеспечение появилось лишь в 20-м веке. И до этого, большинство пенсионеров жило вполне приемлемо - за счет собственных средств и помощи детей. Государство не сократило разрыв между доходами работающих и пенсионеров. Государство не исключило полностью нищету. Но стоимость государственных социальных программ превышает суммарный уровень налогов, обычный для 19-го века.

28 Отсутствие государственного обеспечения вызовет реальную необходимость в личной ответственности и благотворительности. Мораль людей сможет вернуться на привычную высоту, которую в 20-м веке занимает государство.

29 Лечебные учреждения должны быть выведены из государственной собственности. Частное управление позволит снизить затраты, и поднять эффективность использования ресурсов. Государство должно оплачивать медицинскую страховку тем, кто не имеет возможности самому ее приобрести.

Молодежь

30 Государство не может и не должно пытаться заменить родителей, их заботу и ответственность. Родители должны получить свободу выбора способа воспитания и образования своих детей. Оплату осуществляют сами родители - за счет соответствующего снижения налогов. Роль государства следует свести к предоставлению займов на эти цели, при необходимости.

31 Предоставление возможности образования является одним из основных приоритетов государства. Создание общественной инфраструктуры досуга молодежи позволит уменьшить расходы на охрану здоровья и борьбу с преступностью. Аналогично, следует отменить ограничения на нетяжелый детский труд.

Семейные отношения

32 Искусственные семейные отношения должны уступить место свободному союзу мужчины и женщины. Государству удалось создать механизм принуждения даже в интимной области человеческих чувств.

33 Регистрируя брак, государство предоставляет некоторую гарантию неизменности отношений. Этой иллюзией государство освобождает людей от личной ответственности за каждодневный, кропотливый труд формирования отношений. Иллюзия опасна - поверив гарантиям государства, люди движутся к распаду семей. Отказом от запрета на развод, государство признало несостоятельность собственных гарантий.

34 Государство унаследовало институт брака от церкви. Этот механизм приносил большие доходы. Он удобен для того, чтобы контролировать общество, и сейчас.

35 Семья есть основа самоорганизации общества. В семье заложена значительная часть моральных ценностей человека. Государственное принуждение в семейных отношениях разъедает общество, искажает мораль. Мужчина и женщина должны находиться вместе до тех пор, пока оба они этого хотят, а не пока это считает нужным государство. Семейные отношения - область желания и личной ответственности, а не государственного регулирования.

Национальные отношения

36 Все народы различны. В каждом народе существуют свои особенности. Эти особенности могут нравиться или не нравиться, но не могут быть поводом для преследования. Если человеку не нравится его сосед, он сам должен переехать, а не поджигать дом соседа.

37 В каждом народе есть разные люди. Особенности поведения отдельных людей не могут безосновательно приписываться всему народу. Суждение об отдельных людях не есть суждение обо всем народе.

38 Человек из любого народа может жить у себя в стране или в любом другом месте. Никто не вправе ограничивать другого в месте жительства.

39 Каждый народ, в некоторых ситуациях, может проявлять себя с хорошей или плохой стороны. Поведение народа в экстремальных ситуациях не есть основанием для суждения о народе.

40 Каждый имеет право тем или иным образом относиться к индивидууму, народу, расе. Это собственное мнение индивидуума. Реализация этого права не может быть направлена для насилия или оскорбления народа.

Религия

41 Анархисты утверждают свободу совести. Они допускают право человека верить в любой образ Творца или верить в его отсутствие. Анархисты , как правило атеисты.

Трудовые отношения

42 В современной экономике, люди выбирают работу без принуждения, полностью владея информацией. Они могут работать в любой индустрии в любом регионе. В условиях конкурентного давления на цены, предприниматели не могут извлекать сверхприбыль, искусственно занижая зарплату рабочих.

43 Стоимость труда определяется исключительно его эффективностью, создаваемым им добавочным продуктом. Доход предпринимателя определяется, в долгосрочной перспективе и с поправкой на риск, исключительно объемом инвестиций. Доходность инвестиций одинакова во всех индустриях. Стоимость труда является производной от цены товара и требуемого объема инвестиций, объективно формируется рынком и не зависит от воли предпринимателя. Доход изобретателя определяется исключительно общественной ценностью его продукта, не контролируем и не ограничен.

44 Противостояние рабочих и предпринимателей давно уступило место их кооперации в рамках предприятия - в борьбе против конкурентов на других предприятиях. Интересы предпринимателей и рабочих совпадают - увеличить производимую добавочную стоимость, которая справедливо делится между ними.

Монополии

45 В современной экономике, с ликвидными рынками ресурсов и доступной информацией, понятие монополии потеряло свой смысл. Как только некоторая компания начинает извлекать сверхприбыль, немедленно появляются другие компании, готовые повторить инвестиции или клонировать технологии. Любая технология, будучи созданной, может быть клонирована. Технологические монополии вынуждены постоянно совершенствовать свой продукт, чтобы остаться впереди попыток клонирования.

46 При исчезающе малой стоимости переключения ресурсов между индустриями, именно стоимость клонирования технологии или адаптации потребителей определяет сверхприбыль, доступную монополии. Сверхприбыль могут получать монополии, замена продукта которых на конкурирующий потребует больших затрат со стороны потребителей. Постоянное и ускоряющееся совершенствование технологий и продуктов снижает стоимость адаптации потребителей к продукции конкурентов, ограничивая потенциальную сверхприбыль монополий.