Откройте свой Мир!

Тоталитарный контроль государства вновь наступает. Власти России планируют провести очередную реформу средней школы, если ранее говорилось лишь про ее полную коммерциализацию, то теперь чиновники предлагают сократить ряд предметов и ввести обязательный курс “патриотизма”, этим они хотят бороться с распространением оппозиционных взглядов в обществе, вызванных во многом антисоциальным курсом самих же властей. С 2011 года в стране начинается масштабная реформа средней школы, в рамках которой будет уменьшено количество образовательных предметов в пользу нравственного воспитания детей.

Об этом сообщил глава комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев, передает ИТАР-ТАСС. Он уточнил, что до 15 февраля будет проходить публичное обсуждение, а введение нового устройства будет постепенным в течение всего года. В перспективе учебный день учащихся старшей школы будет делиться на две части: образовательную и воспитательную.

От изучения некоторых предметов предполагается отказаться “в пользу воспитания патриотизма”. “В результате нововведений никакого увеличения нагрузки на школьников не будет - произойдет лишь ее перераспределение”, - заверил Ивлиев.

Предметная программа будет делиться на пять групп, из выбранной школой группы предметов три-четыре можно будет изучать в качестве базовых, еще три-четыре - в качестве профильных, специальных.

По мнению самого Ивлиева, “изменения в школьной программе исходят из тех потребностей, которые складываются в школе”. “Духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотизма, социализация ребенка - это не отдельный предмет. Преподавая любой предмет, мы должны давать эти ценности. Необходимо уделить внимание тому, чтобы дети воспитывались в школе, и кроме “суммы знаний”, получали те общечеловеческие ценности, которые есть в жизни”, - считает глава комитета.

Напомним, что таким образом власти собираются бороться, в частности, с уличными конфликтами. По мнению единороссов, благодаря урокам патриотизма в школах молодежь перестанет устраивать несанкционированные акции с погромами, подобно акции на Манежной площади 11 декабря.

“Последние годы в школе мы давали только знания, но не воспитывали. Результатом этого стало побоище на Манежной площади”, - сообщил автор проекта, гендиректор издательства “Просвещение” Александр Кондаков. Теперь решено сделать крутой поворот. Главной целью старших классов станет воспитание нравственного и ответственного патриота.

Кроме того, в рамках нового законопроекта “Об образовании” предлагается ввести стандарт поведения и оценку по духовно-нравственному воспитанию. По мнению вице-президента Российской академии образования (РАО) Виктора Болотова, введение такой оценки может привести к необратимым процессам, так как пока не прописан конкретный инструментарий, позволяющий измерить патриотизм учащегося.

“Если на экзамене по математике можно проверить уровень владения знаниями по этому предмету, то как проверить уровень нравственности школьника?” - считает эксперт. “Я не против патриота, но надо придумать такой инструментарий, который сможет оценить градус патриотизма. Вот это ужасно”, - отметил эксперт, добавив, что тут “Советский Союз просто “отдыхает”.

Окончательное решение по этому поводу примет Минобразования. Если проект будет принят, то, по мнению “Единой России”, уже через пять-семь лет производство патриотов будет поставлено на поток. Вместе с тем российские власти решили внести изменения не только в программу интеллектуального воспитания юных граждан, но и физического. В ноябре прошлого года глава Росмолодежи Василий Якеменко предложил заменить в школах уроки физкультуры на некие “уроки здорового образа жизни” и доложил, что апробация программы уже началась.

Как пояснил глава Росмолодежи, согласно новой инициативе, учащиеся “будут продолжать заниматься теми спортивными программами, которые будут вызывать у них интерес, которые будут модны в молодежной среде и которые дают понятные качественные показатели”. “Как 30 лет назад я прыгал через “коня”, так и сейчас через него прыгают дети”, - констатировал Якеменко, добавив, что проблемы, конечно, не в “коне”, а в том что “ни с точки зрения улучшения здоровья, ни с точки зрения вовлечения ребят в интересную спортивную деятельность уроки сегодня задач не решают”. К сентябрю 2011 года, по его словам, планируется выйти на уровень преподавания в школах, пусть и в рамках эксперимента. Впрочем, тогда пресса писала, что на самом деле не началась еще даже апробация.

Наш комментарий:

Власти России планируют не только полностью перейти на платное школьное и вузовское образование, но с самого раннего школьного возраста подвергать детей дебилизации и пропагандистской обработке. Пока власти посредством полиции и армии будут усмирять бунты обедневшего населения страны, детей будут насильно учить “патриотизму”, любви к олигархам и бюрократам.

Чиновники, фактически поставившие страну на конвейер постоянного разграбления, не заинтересованы в том, чтобы в ней жили хорошо образованные, критически настроенные граждане, для того чтобы оставаться у кормила страны им нужна легко управляемая масса без каких-либо знаний и взглядов, нужны тупые исполнители, рабы.

Для того чтобы остановить фактический разгром образования, сохранить его доступность и бесплатность для будущих поколений, необходимо уже сейчас сформировать массовое движение студентов и учащихся. Лишь в борьбе мы сможем отстоять наше право на образование, право на будущее!

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

части\сотрудники\союзники

 Анархический Клан Братство Свободных
 Сообщество Анархистов
 Центр Анархического Движения

Про Личности:

Кропоткин


Маруся Никифорова

на данный момент всё

Да, в статье много букв и если вы тупые и ленивые овощи разучившиеся читать и мыслить то нахуй это там.



Государство всеми силами пытается испортить жизнь людей - это факт. Мусора, армия, чиновники, патриотическая пропаганда, поп-культура, единоросы, нефтедобыча, 282-я статья - это все как щупальца огромного монстра, который опутал всех россиян и тянет из них жизненные силы. При этом государственная машина весьма тупа - она, как любой примитивный организм озадачена лишь насыщением своих органов, не заботясь о том, что душит и уничтожает население, которое по сути и дает жизнь этому монстру. Опутанные щупальцами, россияне мрут в муках сотнями тысяч ежегодно, но делают это тихо и сосредоточенно, не высказывая почти никакого протеста (анархов сейчас я не считаю, так как их в общей массе крайне мало). Может возникнуть резонный вопрос: почему так? Причины разными людьми называются разные - начиная от власти капитала и заканчивая происками «жидовствующих». По моему же мнению, одна из причин безропотности российского человека кроется совсем в другой области - в системе российского образования, которое из всех «щупалец» государственного организма является самым незаметным в политической жизни, но при этом и самым опасным. Об этом и пойдет речь.
Чему на самом деле учат в школе?

С начальной школы любой ребенок слышит в свой адрес высказывания туповатой учительницы: «Миша, отвечай давай, а то поставлю двойку в дневник». Учительницу совершенно не волнует, что для Миши это, возможно, новый и сложный материал, и он не может ответить сразу, а, может быть, просто не готов сегодня из-за проблем дома. Все, что остается Мише — смотреть в пол, изображать из себя виноватого и клянчить всеми способами «ну хотя бы троечку». Уже к окончанию начальной школы в ребенке формируется тончайшее свойство характера: пресмыкаться перед старшими и потакать учителю, что в дальнейшем окажется незаменимым навыком при общении с начальством. Но это лишь начальная стадия формирования личности. Дальше идут классы постарше. Начинаются уроки литературы, где школьников учат писать «свои мысли» в сочинениях. При этом чем сильнее эти мысли отличаются от мыслей, прописанных в учебнике, тем ниже будет отметка. Ну а если ученик по незнанию выскажет в сочинении что-нибудь совсем откровенно, то ему не миновать приглашения родителей к директору. Что бы он там себе не думал в действительности, но каждый двенадцатилетний шкет обязан показать свое лизоблюдское восхищение Пушкиным, Гоголем и Лермонтовым, даже если школьник вообще не понял, о чем эти ребята писали. Цель такого образования – научить ученика хвалить кого-то по команде, даже если этот кто-то совершенно омерзителен. Ведь понятно же, что каким бы гением ни был Гоголь, в 12 лет ожидать от ребенка искреннего восторга его творчеством, как минимум, нерационально. Значит, либо в Министерстве Образования сидят совсем невменяемые идиоты, либо это делается специально с целью подавления свободомыслия.
При ответе у доски ситуация примерно такая же: все тот же сдавленный командирскими комплексами учитель смотрит на любого ученика презрительно, требуя ответа под угрозой двойки. К этому моменту у учащихся уже начинают вырабатываться дополнительные "гражданские инстинкты": если к тебе обращается старший по званию, то ты обязательно должен сказать что угодно, но обязательно сказать. Не важно, что ты даже не понимаешь о чем тебя спрашивают, главное хоть как-нибудь отмазаться, соврать, но во что бы то ни стало избежать командирского кнута. А дальше можно ничего не делать опять несколько месяцев, потому что, когда спросят за выполненную работу, можно снова что-нибудь придумать или наврать. Тоже полезный навык, который всем знаком из общения с начальством и чиновниками. И вот к моменту получения аттестата человек уже становится вполне полноценным гражданином Российской Федерации. Любой начальник, мент, прапорщик, просто чиновничье быдло, может совершенно без зазрения совести вытереть ноги о человека, и максимальной реакцией гражданина будут кухонные сплетни, а при открытом конфликте гражданин будет до последнего изображать из себя сожаление по поводу того, что не подготовился в этот раз к встрече с ментом, и стараться как можно более мягко задобрить зарвавшегося чиновника, суя ему взятки и тошнотворно лыбясь.
Однако обучение в школе не все проходят одинаково успешно, как известно. Есть такие, которые не научились качественно лизать жопы учительниц — это хулиганы-двоечники, отстающие неформалы и прочие "ненадежные элементы". Эти ребята ведут себя плохо, огрызаются, и поэтому система выбирает самый разумный путь — пихает их в самую вонючую шарагу или армию, чтобы в дальнейшем они пошли работать на самую низкооплачиваемую и неуважаемую работу, а то и вообще в МакДональдс. Потому что, если системе образования не удалось сломить человека морально, надо сделать его тогда натуральным физическим рабом, который будет рад работать за пачку доширака, и просто побоится высунуться с протестом, боясь потерять последний кусок хлеба.


...И в ВУЗе
Тем же, кто курс обучения в школе прошел успешно, система образования дает шанс продолжать учиться, чтобы стать чиновниками. Их берут в институт — это уже образование совсем не шуточное. Если в школе учитель хотя бы пытался изображать из себя авторитета для детей и какое-то подобие интеллектуала, то институтский препод часто склонен к поведению прапора в армии. Такое явление как «завалить» на экзамене — в порядке вещей. Единственная цель этого «завала» — указать студенту на его место, втоптать в грязь, заставить ползать на коленях, умоляя поставить тройку и не отчислять. Нередки угрозы, вроде: «Если ты сейчас мне не ответишь, то можешь забирать документы и идти в армию». Правда, многие студенты переносят это стойко и грамотно умеют отмазаться от любых нападок преподавателя, так как уже получили необходимые навыки в школе: потупить глазки, поводить носком ботинка по полу и сочинить на ходу хоть какие-нибудь связные предложения — лишь бы он отстал и разрешил пересдать. Причем сам преподаватель все отлично понимает, но он вполне удовлетворен. Он видит покорность, ему приятно, что перед ним стелятся и хотят его ублажить за тройку.

Причем, если школьники еще как-то возмущаются действиями учителей, то в институте это возмущение уже проходит. Профессор-алкаш с сексуальными поползновениями в отношении студенток считается в порядке вещей. Преподаватель математики, заставляющий заучивать наизусть формулировки из лекций, и не признающий никаких других формулировок, даже из уважаемых учебников — тоже студента совершенно не смущает. Студенты не пишут жалоб, не устраивают забастовок – вообще ничего. Да, впрочем, что там забастовки! Если смотреть на школьника, то он пусть и не выскажет в лицо учителю все, что о нем думает, но хоть по крайней мере выйдет за двери класса и смачно проматерится. Потом, когда встретит учительницу, конечно, снова будет выдавливать улыбку — лицемерие тоже полезный навык в России, которому учит школа. Студент же вполне уверен в правильности системы и в том, что образование именно так и должно строиться, и никак иначе.

Вообще студент — это уже полноценная академическая проститутка, готовая на все ради оценки. Он не способен возмущаться даже в кругу других студентов. Он примерно как «петух» на зоне. Его насилуют ежедневно и унижают, но он даже помыслить не может о том, чтобы выразить протест, лелея лишь мысль об освобождении. Точно так же и студент готов ежедневно терпеть беспредел и унижение, лишь бы получить диплом, ведь потом можно будет пойти на нормальную работу, например, тем же чиновником. Только вот, если тебя пять лет подряд ежедневно топчут ногами, то нормальным человеком со своей независимой точкой зрения и с минимальным чувством достоинства ты уже никогда не станешь, так и прожив до старости рабом. Пусть даже и в должности чиновника, офисного планктона, либо какого-нибудь еще менеджера среднего звена. Рабскую психологию уже не исправить. Зато, когда институт будет закончен, этот идиот будет говорить на сборищах бывших одногруппников о том, что институт дал ему образование и научил думать головой. И совершенно не важно, что учился он на математика, а в результате продает телевизоры. Главное, что думать он научился, ага.

А потом проходит время, и вчерашние школьники уже сами ведут своих детей в первый класс. Но, если при Совке была пропаганда образования и научными достижениями гордились, то спустя поколения, прочувствовав на своей шкуре что такое школа и ВУЗ, молодые родители не особо-то стремятся внушать своим детям благоговение перед наукой и уважение к учителям. Сегодня любой дошкольник знает, что учителя могут быть идиотами, но с ними не надо спорить, и с каждым поколением такое отношение лишь укрепляется в обществе. В итоге с каждым годом ученики все меньше и меньше уважают образование, а учителя отвечают все более жесткими репрессиями. В СССР даже подумать было нельзя, чтобы учитель довел школьника до суицида. Сейчас такие новости уже появляются. Если тенденция сохранится, то лет через 10 это будет такой же нормой, как и мусорской беспредел. Совершенно точно вам говорю.

А причины такого положения просты: единственный нормальный путь для образования и творчества — это путь свободы. Свободного обсуждения, свободного высказывания смелых идей. О том, чтобы в российской школе высказать на уроке литературы смелую идею, даже подумать страшно — могут ведь и от занятий отлучить вообще. Или, например, попробуйте прочитать в книге математическое определение и предъявить его учителю. Двойка за это обеспечена. В таких условиях мозг человека совершенно не способен развиваться или вести исследовательскую деятельность. И пока ВУЗы зависят от государства, которое навязывает идиотскую программу, пока существуют дипломы и научные степени, пока существуют отметки, зачеты и экзамены в виде карательных мер (на осень/пересдавать/отчислить/пропустить) — ничего хорошего от российской системы образования ждать не приходится — это будут лишь фабрики по штампованию румяных дебилов без мозга.
Что делать?

Россия — это, пожалуй, единственная страна (кроме Северной Кореи), которая в принципе не знает, что такое студенческие забастовки. Я не помню ни одного случая, чтобы российские студенты брали в руки транспаранты и срывали занятия, высказывая протест. У нас занятия срываются только для того, чтобы студенты от профкома поехали на какой-нибудь митинг ЕдРа, и пока эта ситуация не переломится, никаких надежд на изменение климата в стране быть вообще не может. Никакая агитация, никакие революции, никакая отставка Путина не исправит главной проблемы — рабской психологии русского человека, сформированной несколькими поколениями школьников и студентов. А пока это так, любое протестное движение обречено быть уделом небольшой группы людей, которые непонятно почему не стали такими же рабами, как все.

Как исправить эту ситуацию, я лично не знаю. Глядя на людей вокруг, я не могу ни за что уцепиться, чтобы поверить в возможность каких бы то ни было позитивных перемен. Тем не менее пытаться стоит, я считаю, как минимум, надо эти проблемы обсуждать и демонстрировать несогласие. По крайней мере будет совесть чиста. Ну и как бы там ни было, если все же затевать какие-то перемены, то затевать их нужно именно со студенческих движений против порядков в ВУЗах, так как именно в этих учреждениях вырастают люди, которым предстоит формировать общество будущего.

P.S. Я знаком с некоторым количеством замечательных ученых, очень умных студентов и прекрасных преподавателей. Конечно же, написанный мной текст не имеет к ним никакого отношения, и я не хочу задеть никого из тех, кто действительно пытается в меру возможностей честно учить школьников и студентов. Я не хочу, чтобы они принимали этот текст на свой счет — к ним я, напротив, питаю глубочайшее уважение, и хочется сказать им спасибо за то, что они делают, и за то, что встретились мне на пути. Вот только очень мало таких людей.

И снова здравствуйте народ,наверное вы меня помните(в прошлом анархист,ник Химик)..Вспоминайте заклинаю вас..И как можно быстрее делайте это и соображайте)Хочу большой замок,большой большой..* но сейчас не об этом.
Почему сообщество затухло?Граждане анархисты,прошу отписаться кто готов пойти снова под стягом чёрного,чёрно-красного флага(и т.д.)
Если соберётся коллектив,то я предлагаю вести работу,но для начала нужно собраться,потом в скайпе соберемся и обсудим.

У "приморских партизан" появились последователи

В День России сразу в двух регионах страны были совершены нападения на милиционеров. Один сотрудник правоохранительных органов был убит в Пермском крае, двое патрульных ДПС были тяжело ранены в Новгородской области. Подобные организованные нападения эксперты уже называют тенденцией и связывают их с нетерпимостью граждан к милицейскому произволу. Однако методы исправления ситуации правозащитники считают варварскими.

Дерзкие преступления в отношении представителей правоохранительных органов были совершены в минувшую субботу, когда в разных регионах страны готовились к празднованию Дня России. В ночь на субботу на границе Свердловской области и Пермского края произошло нападение на стационарный пост ГИБДД. Туда нагрянули пять человек в масках и камуфляже, убили 30-летнего сержанта милиции, сожгли патрульный автомобиль с телом погибшего и забрали автомат и пистолет. Еще два сотрудника ДПС, спавшие во время нападения, были ранены. По факту нападения на милиционеров уже возбуждено уголовное дело по статье 317 УК РФ «Посягательство на жизнь сотрудников правоохранительных органов». За достоверную информацию, которая поможет следствию и поспособствует задержанию преступников, объявлено вознаграждение в размере пяти млн. рублей.

Второе нападение произошло примерно в то же время в Маревском районе Новгородской области. В результате вооруженного нападения на патрульных ДПС двое сотрудников милиции получили тяжелые ранения. Один из милиционеров получил ранение в голову, его состояние вызывает наибольшее опасение у врачей. Второй сотрудник милиции был ранен в бедро.

Сообщается, что преступники, совершившие эти преступления, являются последователями так называемых «приморских партизан», которых ликвидировали в прошлую пятницу в Приморье. Четверых преступников от 18 до 22 лет подозревали в серии нападений на сотрудников милиции, в результате которых два человека были убиты и четверо ранены. В ходе широкомасштабной операции были задержаны Александр Ковтун и Владимир Илютиков. Двое других, Андрей Сухорад и Александр Сладких, по одним данным, были убиты во время спецоперации, по другим – покончили с собой во время задержания.

По мнению эксперта Института прав человека Льва Левинсона, появление такого рода преступников не может быть случайным. «Наверняка многие из этих людей ранее задерживались или отбывали сроки в местах лишения свободы. Возможно, они подвергались избиениям и неправомерным действиям со стороны милиционеров, поэтому решили вершить самосуд», – говорит «НИ» правозащитник. Эксперт также отметил, что протестные настроения против милицейского произвола в обществе растут, но «брать в руки оружие и отстреливать милиционеров не есть решение проблемы».
Источник: newizv.ru

Хорошо же...

Хорошо же лежать на диване,
Беззаботно плевать в потолок,
Пребывая в блаженной нирване,
Лицезреть свой квартирный мирок.

Хорошо же мечтать о прекрасном,
О свободе и счастье для всех,
О любви такой чистой и страстной,
Не упавшей в сомнительный грех;

И о равенстве честном и братстве
Каждых наций, людей и зверей,
И об обществе без потреблядства,
Без фальшивых и глупых идей;

Об отсутствии злого фашизма
И тяжелого гнета систем;
Об отсутствии войн, терроризма
И подобных глобальных проблем.

Хорошо же в блаженной нирване
Пожелать всему свету добра.
Но пока ты лежишь на диване,
Кто-то выжжет планету дотла.


Час расплаты.

Вот уж почти четверть века прошло,
Как я родился и увидел бардак.
Подрос я и понял, что жизнь-говно,
И надо что-то менять, ведь по другому никак.

Я развивался, учился, взрослел,
Не хотел быть похожим на серое стадо.
Я видел, как мир этот горел,
И над людьми возвышались преграды.
Я видел людей добрых и злых,
Голодных и сытых, рабов и господ.
Я рано познал несправедливость,
Что нету у нас прав и свобод.

Я помню все те сытые рожи,
Они отобрали то, что нам обещали.
Из них нам теперь никто не поможет,
Они с улыбкой гнилой наше счастье украли.

Счастье детей, отцов, матерей,
Счастье народа, а взамен ничего.
Лишь только ссасидины, шрамы, чтоб мы сдохли скорей.
Идите вы в жопу, мы не говно.

Я вас запомнил, все ваши лица.
Молитесь ублюдки, час расплаты грядёт.
Ничто не заставит нас остановиться,
и каждый из вас по заслугам возьмёт.

За семью, за друзей, за нищий народ
Буду сражаться у края черты.
Я надеюсь, что ко мне подмога придёт,
Чтобы вместе нести знамя борьбы.

Ну что же вы свиньи, слышите грохот?
Скоро вас даже мусора не спасут.
Мы за вами придём, чтоб вас угрохать,
Знайте, что вас справедливый ждёт суд.

Автор стихов не я!!! Но стихи хорошие!!!

Добрый день дорогие братья и сёстра.... Предлогаю вам скачать программу http://raidcall.com/ зарегистрироваться и по возможности заходить туда!!! Там предлогается вашему вниманию общение на различные темы, а так же музыка!!! id- 4745186 моей группы!!! Заходите буду рад всем, а то нас много, а друг друга незнаем!!! Желатеьно иметь микрофон, а у кого нету то по старинке писать будите=)

Московский первомай-2012 часть 1
Здесь показана всего лишь 1\3 Московского анархо-первомая 2012! 


Первомайское утро началось для анархистов с участия в митинге независимых профсоюзов. Днем несколько сотен анархистов сформировали колонну под черными, черно-красными и черно-зелеными флагами на шествии левых сил, которое прошло от Трубной площади до памятника Грибоедову на Чистопрудном бульваре. Головной банер гласил: "У нас есть четкий план. Самоуправление, самоорганизация, солидарность". Анархисты скандировали: "Выше, выше черный флаг, государство - главный враг", "ФСБ и Центр Э - главный враг в своей стране!", "Антифашизм - не преступление!", "Одно решение - самоуправление", "Путин, уходи, и никто не приходи", "Выйди на улицу, верни себе город" и другие кричалки.

На митинге около памятника Грибоедову от анархоколонны выступал представитель движения "Автономное Действие" Дмитрий Городов. Он закончил свою речь призывом к собравшимся начинать самоорганизовываться по месту своего жительства и работы и решать свои проблемы самостоятельно прямо сейчас.

К сожалению, не все, кто хотел, смог принять участие в шествии черно-красной колонны. На выходе из метро "Трубная", до прохода через турникеты было задержано 22 человека за то, что одели медицинские маски, а также вступавшиеся за них товарищи. Несмотря на то, что полицейские обещали организаторам шествия левых сил быстро отпустить задержанных, освобождены из ОВД "Мещанское" они были только в течении 3 часов. Никаких обвинений задержанным не предъявили, только взяли объяснительные об обстоятельствах задержания. Несовершеннолетним задержанным пришлось дожидаться приезда в отделение родителей.

Необходимо отметить, что анархоколонну сначала отказывались пускать на митинг левых сил, требуя снять маски. Однако анархисты объяснили полицейским, что, в отличии от Белоруссии и стран Европы, в России на публичных мероприятиях не запрещено закрывать лица, так что подобное требование незаконно. После чего анархисты спокойно прошли через турникеты. Правда, 1 человек был задержан за то, что при досмотре у турникетов у него нашли нож. Предложения оставить нож на входе полицейские не приняли.

Запланированной на первомайский вечер музыкальной уличной вечеринки в полном объеме не получилось - на Болотной площади еще до 20 часов стояли автозаки. Полицейские автобусы также активно перемещались в районе ближайших к Болотной площади станций метро "Третьяковская" и "Новокузнецкая". Случайные прохожие, которых пытались задержать, рассказали автору репортажа, что у ОМОНовцев (по их словам) приказ задерживать людей в капюшонах под предлогом проверки документов и спрашивать, что они делают в Москве.

В общей сложности было задержано 6 человек, которых только к 23 часам освободили из ОВД "Якиманка". Никаких обвинений им опять же не предъявили, но некоторых с некоторыми задержанными "беседовали" не представившиеся личности в штатском, которые интересовались, не состоят ли допрашиваемые в незаконных молодежных организациях, то есть не являются ли панками, например.

Люди, намеревавшиеся принять участие в стрит-пати, рассредоточились по району маленькими группами. После 21 часа часть групп встретились в Большом Толмачевском переулке, куда участники инициативы "Еда вместо бомб" принесли бак с едой. Поев сами, участники уличной вечеринки направились к ОВД "Якиманка" и там кормили освобождавшихся людей. Полицейские от предложенной еды отказались.


Анархисты на митинге независимых профсоюзов



Черно-красная колонна на шествии левых сил













































Стрит-пати














На этом всё дорогие братья и сёстра!!! Всё остальное вы можите посмотреть на сайте Автоном или в Вконтакте!!!

[ читать дальше → ]

Список анархо-мероприятий чёрно-красного блока, которые пройдут 1 мая

РОССИЯ:
Москва- vk.com/msk_1may
Санкт-Петербург- vk.com/black_may
Уфа- vk.com/pervomayufa
 Мурманск- vk.com/event36101608
Северодвинск- vk.com/sevsk_1may
Киров- vk.com/kirov_1may
 Иваново - vk.com/event37684263
Краснодар- vk.com/event37095515
Ижевск- vk.com/izhevsk_1may
Пермь- vk.com/perm_black_bloc
Нижний Новгород- vk.com/pervomay_nn
Екатеринбург- vk.com/onemay_ekb
Астрахань- vk.com/astra_1may

УКРАИНА:
Донецк- vk.com/den_truda_s_rkas
Киев- vk.com/event37829754
Харьков- vk.com/pervomaykharkov



И главный праздник всех нас 9 мая!!!

Мы последнее поколение, которое видит ветеранов Великой Отечественной Войны.

Уважаемые подписчики, предлагаю в 9 мая, в великий праздник, День Победы, купить каждому хотя бы по пять гвоздик и подарить пяти ветеранам (не только войны, но и тыла, и труда). Дарите: на остановках, в автобусах, магазинах, вокзалах и т.д. и т.п. Я думаю, стоит достать из своего кошелька какие - то 100 - 200 рублей ради того, чтобы увидеть на лицах стариков искреннюю радость и благодарность! И не забывайте, конечно, о своих близких, бабушках и дедушках, прадедушках и прабабушках.











С уважением ваш .†.Sergei Archangel.†.!!!

АНАРХО-СИНДИКАЛИСТСКАЯ МОЛОДЕЖЬ

Представление Анархо-Синдикалистской Молодежи Германии (Anarcho-Syndikalistische Jugend)

"Социализм будет свободным, или его не будет." Рудольф Рокер


Движение анархо-синдикалистской молодежи началось с конгресса ФАУ (Свободного Рабочего Союза - профсоюз немецких анархо-синдикалистов) в 2007 году, когда несколько членов ФАУ совместно начали обсуждать, как они могут лучше отстаивать свои молодежные интересы в ФАУ - будь то в школе, училище, университете или при безработице.

При этом намечалось создание молодежной секции ФАУ - но эту затею в последствии отклонили. Форма организации стала ориентироваться на модель, которую описал Мартин Фейт в своей книге "Революция для анархии" ("Eine Revolution für die Anarchie", Martin Veith, Edition AV 2009 - книжка про боевую анархо-синдикалистскую молодежь в Штуттгарте в 1990-93 гг.). Здесь учитываются многообразие выражения и участие группы в политической и социальной жизни.
Сфера действий анархо-синдикалистской молодежи сегодня - антимилитаризм (участие и организация антивоенных демонстраций), антифашизм (конфронтация с фашистами, демонстрации и исследование неонацистов) и определенная профсоюзная деятельность (синдикат образования, помощь при учебе). Участники анархо-синдикалистской молодежи тесно взаимосвязаны и солидарны, они вместе селятся в коллективных жилых проектах, и проводят много свободного времени друг с другом.

В 2009 году анархо-синдикалистская молодежь начала резко возростать и развиваться. В пяти больших городах существуют группы, которые принимают активное участие в политической и социальной жизни. В интернете обмен происходит на сайте we.riseup.net. Члены АСМ к тому же часто являются членами ФАУ, по-этому сотрудничество между организациями ни для кого не составляет затруднения. Есть соприкосновения с антифашистскими и феминистскими группами, но они скорее тормозят трудоспособность и боевой дух АСМ, вместо позитивной поддержки.

АСМ Бонн в 2009 году участвовала в забастовке учащихся. В городе был захвачен "Хофгартен" (Hofgarten) - университетское место отдыха в центре города, где в союзе с представителями учеников и другими политическими группами (в большинстве марксисты, которые отличались своей безинициативностью и малой численностью) проводились совместные акции.
Основной акцией была большая демонстрация в центре города, в которой также приняли участие профсоюзники Верди (Verd.di - "Обьединенный профсоюз сектора обслуги" - состоит в DGB - "Немецкое профсоюзное обьединение" - самый большой профсоюз Германии, прим. Чип.). Здесь особо порадовало, что автономных националистов, а также особо наглых профсоюзников Верди вышвырнули с демонстрации - это воздействие было проведено исключительно участниками АСМ.

В общем анархо-синдикалистское молодежное движение дает нам надежду, что уверенным и мощным самоутверждением мы оставим за собой гнилую и раздробленную политическую сцену в Германии, и сделаем возможным развитие революционных стратегий и идей.

Бремен, 17.08.2009 г.

Внимание.

Я,да и мои соратники по САБ(моего города) обращаемся к вам.
мы,коллектив движения САБ(моего города),спрашиваем вас..

(сейчас объясню ситуацию,а потом обрисую саму суть вопроса)
вообщем так;
мы составили систему действий на данный момент,тоесть что нам нужно,
делать далее,сообщество создано(1 этап).
функции же сообщества-Средство массового расспростронения пропоганды.
(сами знаете чего..)-Анархизма конечно же..

собственно-(этап 2).
я лично называю этот этап "ставка на массы",тоесть собрание большой массовки,
в сообществе,и ввести пропоганду.
p.s. это у нас всё же есть,это уже не плохо,но нам ещё далеко от идеала.

а вот и (этап 3).
наверное я(как придставитель центра САБ,в своём городе) очень мучался отвечая,
своим соратникам на такие вопросы как "что же делать дальше?" или,
"народ ли потенятся за нами?ведь всем сейчас глубоко похуй,a.k.a. "лишь бы набить себе корман,да по жирнее"..
на такие вопросы я отвечал затруднительно и не уверено..
т.к. сам не знал чего я от САБ хочу..
как то раз я задумался над этим всеръёз..
посидел,поразмышлял и вот,пришли разумные идеи..а точнее цели САБ,
что мы должны делать далие..
скажите "подавлять власть"? это не есть верно..то есть верно,
но это фанатично,есть множество этапов,перед тем как начинать "революшен".

НО вот уже составлены цели,вот они вам на все общее обозрение;
-участие в политической жизни России,влияние на формирование политической жизни.

-формирование общественного мнения,так же влияния САБ на граждан,
разъеснение народу о гос.власти.

-укрепление политических позиций САБ в народе а так же в государстве,
а так же в крестьянских двежениях,молодёжных движениях и иных организаций.

-политическое оброзование,оброзование граждан,воспитание граждан.

-укрепление своего влияния в обществе за счёт действий каждого члена САБ,
каждого первичного, местного и регионального отделения движения.

- развитие собственной материально-технической и финансовойбазы.

-развитие физических качеств учасников движения.

-борьба с "заразой молодёжи"(в рамках проекта САБ-"Здоровая Молодёж").


Пока что это все задачи которые требуется выполнить.
Это первоначальные цели движения,остальные задачи являются второстепеными.

(много грамотических ошибок,зарание извеняюсь)..
незнаю,оценить должны,критика и ещё раз критика..
примим всё к сведенью..

И вот (4 этап).
он же ещё не начался..а всё из за одной загвостки..
4 этап это выполнение целей которые предоставлены выше...


Перидём к сути вопроса:(а точнее уже вопросов)
1.в каких областях есть автономные группы САБ?(отпишитесь в комментарии)
это же интерисует моих соратников из моего города,так же напишите город свой.

2.Как действуите?

3.Можем ли мы рассчитывать на поддержку?

Ставлю перед фактом:
если ты анархист,а в городе(области) нет автономных групп,(если вам не известно о них,
то спросите здесь,если же есть то присоединитесь к ней)
(если же нет,создовайте,набирайте соратников и приступайте к выполнению целей САБ)


На этом пока что всё..
статья написана что бы прояснить ситуацию в САБ полностью..

Ваш соратник,Анархист Химик.

Анархия по Махно
Акция ДОЛОЙ САМОЗВАНЦА путина !!! ПРОЙДЁТ НА НОВОМ АРБАТЕ в МОСКВЕ. НАЧНЁТСЯ МИТИНГ В СУББОТУ 10 МАРТА В 13:00!!! просьба размножать эту информацию, независимо в каком вы регионе живёте!!!это для тех, кто не знает!!!

Здарствуйте дорогие братья и сестра, товарищи и враги в этой теме не будет не какой статьи, она вам не нужна!!! А хочу чтоб вы послушали всего 3 песни и задумались о "Выборах президента 2012 года" с этим выбором вы будите жить целых 6 лет, а за эти 6 лет может многое произойти!!! Я попрошу вас не слушать ни кого, не смотреть, что показывают по телевизору, то что всё будет хорошо и т.д. и т.п. Ещё раз повторю что не кого не слушайте в этом выборе, слушайте только своё сердце!!! Я не жду от вас комментариев или каких нибудь споров в этой теме, а я просто хочу чтобы вы подумали хорошенько подумали!!! И думайте головой ибо это ваше будущее!!! На этом всё дорогие друзья! С вами был .†.Sergei Archangel.†. удачи!!!

кто такой АНАРХИСТ?
человек свободный - бла бла.
а разве человек может быть свободным?
ему надо кушать, пить, если курит курить, секс все такое....
если взять в оборот эти сферы части жизни человека под контроль будет ли он свободен?
заставить его подсесть на какие нибудь привычки увлечения ИГРЫ компьютерные
так кто же такой Анархист?
человек действующий против власти, ломающий устои политики...?
сломав что то надо ли строить что то новое в замен старого изжитого?
или это просто стиль такой? мол все врут а я человек мол слова, мол буду выше всего этого
буду ка я анахистом плевать на все устои буду бороться с этой кашей?


ОТВЕТЬТЕ будет интересно.
не стесняйтесь...... Я АНАХИСТ!

о нашей непростой Политической мурне ситуации в стране.



Митинг в Казани 10.12.11.

Анархисты на Болотной Площади в Москве 10.12.11.

Обращение Анархистов Петербурга ко всем либертарным активистам.

Е**ная Россия не набрала половину голосов.

Нарушения в Выборах 4ого Декабря

Выборы-выброы кандидаты пидоры

Разноязычие всегда мешало народам общаться друг с другом, поэтому с древнейших времён люди мечтали о языке, понятном для всех. Проблемой международного языка занимались такие учёные и философы как Платон, Р. Декарт, И. Ньютон, Г. В. Лейбниц. Различных проектов искусственных международных языков известно более 2 тыс. Для общения между людьми (разговор, переписка, издание литературы) реально использовались не более десяти. И лишь один искусственно созданный язык стал по-настоящему живым, полноценным средством общения, не уступающим национальным языкам по богатству, красоте, гибкости и выразительности. Это – язык эсперанто, созданный врачом из Варшавы Людвиком Заменгофом (1859-1917).


Л. Заменгоф родился в Белостоке, на территории нынешней Польши, в то время входившей в состав Российской империи. Город населяли русские, белорусы, поляки, евреи, немцы. Люди разных национальностей нередко относились друг к другу с подозрением и даже враждебно. Заменгоф с ранней юности мечтал дать людям общий, всем понятный язык, чтобы преодолеть отчуждение между народами. Этой идее он посвятил всю жизнь. Изучая языки в гимназии, он понял, что в любом национальном языке слишком много сложностей и исключений, затрудняющих его освоение. Кроме того, использование в качестве общего языка какого-то одного народа дало бы неоправданные преимущества этому народу, ущемляя интересы остальных.

Над своим проектом Заменгоф работал более десяти лет. В 1878 г. друзья-гимназисты уже увлечённо пели на новом языке: «Пусть падёт вражда народов, уже пришло время!» Но отец Заменгофа, работавший цензором, сжёг работу сына, заподозрив что-то неблагонадёжное. Пришлось начинать всё сначала...

И вот 26 июля 1887 г. в Варшаве появилась небольшая брошюра на русском языке: «Международный язык. Предисловие и полный учебник». Автор укрылся за псевдонимом д-р Эсперанто, что в переводе с нового языка означало «надеющийся». Скоро это слово стало названием языка.

Заменгоф сразу отказался от авторских прав на своё изобретение, разрешив вносить в него усовершенствования. Однако его разработка была весьма удачной, принципиальных изменений практически не понадобилось. Вскоре была создана Академия эсперанто с целью поддержания единства языка, утверждения новых слов и решения спорных вопросов, а в 1905 г. состоялся 1-й всемирный конгресс эсперанто.

История эсперанто полна драматических событий. Две мировые войны нанесли удар по движению эсперантистов, их жестоко преследовали Гитлер и Сталин. Но всё-таки стремление людей к свободному международному общению оказалось сильнее, и движение эсперанто снова возродилось.

Количество эсперантистов в мире достигает 20 млн человек*. Ежегодно проводятся всемирные конгрессы, собирающие до 6 тыс. участников. На эсперанто издаётся свыше 150 газет и журналов, регулярно ведут передачи более десяти радиостанций. В сети Интернет вторым по распространённости языком после английского является именно эсперанто**. Число изданных книг приближается к 100 тыс. названий: переводы всего лучшего, созданного на национальных языках, и оригинальные произведения – проза и поэзия, сказки и комиксы, литература на любой вкус. Спектакли, фильмы, множество прекрасных песен – это тоже неотъемлемая часть культуры эсперанто.

Грамматика эсперанто состоит из 16 правил, которые можно уместить на небольшой открытке; правила не имеют ни одного исключения. Каждый изучающий найдёт в эсперанто что-то близкое своему родному языку. Француз или итальянец найдёт знакомые корни слов, немец или китаец – способ образования сложных понятий простым присоединением слов, венгр или узбек – способ словообразования «приклеиванием» морфем, поляк – привычные ударения на предпоследнем слоге, русский – свободный порядок слов в предложении.

Алфавит эсперанто построен на основе латинского, причём каждая буква читается всегда одинаково, независимо от места в слове и сочетаний с другими буквами. Таким образом, даже впервые увидев слово, вы не ошибётесь в произношении.

Отсутствуют грамматический род, разные типы склонений и спряжений, неправильные глаголы и т. п. Падежей только два – именительный и винительный, а значения остальных передаются с помощью предлогов. Все существительные имеют окончание -о, прилагательные – -а; к ним присоединяются показатели множественного числа -j и винительного падежа -n. Всё это делает грамматику эсперанто предельно простой и упорядоченной.

Первый учебник эсперанто содержал всего 900 корневых слов, однако из них как из элементов можно по несложным правилам составлять новые слова с любым оттенком смысла. Появляются и новые корни, их число составляет сейчас около 20 тыс., так что общее число слов в эсперанто в принципе неограниченно.

Изучение эсперанто включено в обязательную программу многих средних школ в Венгрии, Литве, Китае. Появились такие школы и в некоторых городах России, в том числе в Москве и Подмосковье.



Зачем вообще учить Эсперанто? Затем, зачем и учат остальные языки – чтобы общаться с другими, читать книги, слушать музыку. Эсперанто – это очень интересное увлечение, язык легкий и красивый. Он дает возможность общаться с другими людьми, минуя языковые барьеры. Ежегодно проводятся разные встречи, на которых можно общаться с единомышленниками, найти новых друзей из разных стран. В настоящее время языку можно обучиться не выходя из дома. Для этого существуют обучающие интерактивные сайты, программы. Не буду приводить многочисленные ссылки – если захотите изучить – гугл вам выдаст полную информацию по этому вопросу. Ее очень много.

Итак, сегодня поговорим о сверхдержавах, а именно о США. США свою независимость получила в 4 июля 1776 года, то есть фактически США уже существует 236 года.Сейчас США переживает глубокий кризис, но почему то страдаем и мы. Многие экономисты говорили что этого глобального экономического кризиса можно было и избежать если бы не плясали бы под дудку США, ну а если бы был СССР то и вообще о САШЕ можно было бы забыть.




Но как видите, МЭК мы пережили, но САША сейчас страдает от него до сих пор. Они имеют огромный государственный долг и не знают что с ним делать хотя выдвигают множество решений. В 1989 году одна компания, а именно Durst Organization в центре Нью-Йорка поставила счётчик того самого госдолга США. Но в 2008 году его откровенно зашкалило и он некоторое время не работал., из за того что у него не было 12 числового значения. На 1 явнваря 2012 года госдолг США составил 15.3 ТРИЛЛИОНА долларов что на 100% превышает их ВВП а как известно они держат первое место по этому делу.




 


Ну и как им выбираться из такой задницы? Страна в глубоком кризисе, и пытается тянуть за собой весь мир. А самое что шокирующее что всё это время жила в кредит, то есть за счёт других стран. Ну за всю историю их
существования я другого не увидел, индейцев истребляли, ловко отмели у России Аляску, 9\11 останется великой аферой современности, лихо провернули войну в Ираке, здраво вошли в Ливию своей авиацией, продолжают делать то что лучше они умеют, лгать, грабить и убивать. Но у них сейчас назрело три маленьких способа которыми они хотят вывести свою страну из глубокого экономического кризиса, начнём с самого безобидного.




Холодная Война, все говорят её выиграла США когда развалился Советский Союз. А не тут то было, Викиликс с пол года тому назад опубликовала статью где было письмо в одну из европейских держав, где содержалась такая информация что нужно отделять соседские страны России, от “влияния” Москвы, и с Украиной у них уже это получилось, следующий их целью должна стать Белоруссия и всё это делается для того что бы окончательно захватить рынок постсоветского пространства, то есть отмыть деньги. Одни чего ПРО стоят, Россия всячески “выРОЖАЛА” своё недовольство, по другому не скажешь, если бы наше правительство хотело  что бы их там не было, оно бы этого добилось.




Следующая вещь которая заставляет сильно задумываться, а именно SOPA, что по нашему Остановить Пиратство в Интернете, короче говоря этот законопроект развязывает окончательно руки американских правоохранительных органов и правообладателей. Суть его в том что от мало до велика, а именно любой участник сети интернет обязан фактически по любому обращению правообладателя прекратить предоставление услуг ресурсу, обвиняемому в пиратстве, и прекратить с ним любое взаимодействие, то есть зайти в сеть вам может больше не удастся за нарушение этого закона. Так что, за то что вы скачали музыку ну или же реферат на свой компьютер вас посадят далеко и на долго и отключат от интернета. Автор этого замечательного бреда некий американский конгрессмен Ламар Смит. А в список поддержавших его компаний входит около 142 организации, а против выступают 27 организации, и достаточно крупных таких как Википедия, Гугл, Ютуб, еБай, Яху, Мозилла,Твиттер, ЛайвДжурнал, Файсбук а из наших их поддерживают Лаборатория Касперского, Пиратская Партия России. Есть ещё и PIPA, но это уже оружие которым снабдят спецслужб по устранению сайтов, распространяющих нелегальный контент.  Если же SOPA всё таки будет принята, интернет станнит роскошью и его развитие будет отброшено на добрый десяток лет, зато государственная казна США от этого дела значительно пожирает.





Ну и последняя, безобидная затейка США. Как недавно стало известно войска Нато и США подтягиваются к границам Ирана, почему? А вот почему

“Федеральный суд Манхэттена в США признал, что власти Ирана помогали террористам, устроившим в США теракты 11 сентября 2001 года, сообщила The New York Times.”

Вот, опять виноватые нашлись, надо их убрать, видимо Каддафи и вправду уничтожил нефтезаводы с нефтью под землёй, и теперь им в Ливии делать нечего а Ирак уже высосан до дна. Значит широко шагаем дальше….

“Первые две недели 2012 года прошли под знаком обострения военно-политического кризиса вокруг Ирана. К берегам этой страны прибывают всё новые боевые корабли США и НАТО. Напомним, незадолго до Нового года США и ЕС пообещали ввести эмбарго на закупки иранской нефти, на что президент Махмуд Ахмадинежад пригрозил закрыть Ормузский пролив, через который поставляется в Европу и Соединенные Штаты более 40 процентов ближневосточной нефти. Накануне Нового года США направили туда ударную авианосную группу во главе с авианосцем «Джон Стеннис». В начале января в Аравийское море, омывающее юго-западные берега Ирана, прибыла еще одна авианосная ударная группа ВМС США во главе с атомным авианосцем «Карл Винсон». В ее состав, помимо самого авианосца с 90 самолетами и вертолетами на борту, входят ракетный крейсер «Бэнкер Хилл» и ракетный эсминец «Хэлси». 10 января туда же направился авианосец «Авраам Линкольн» вместе с ракетным крейсером «Мыс святого Георгия». В
корабельную группу входят также два ракетных эсминца «Момсен» и «Стерретт».”

И это не весь список войск которые перебрасываются в Персидский залив. Но вот интересный факт, в Иран вбухано не мало денег при Союзе, но и после него. Наши специалисты до сих пор работают на благо Ирана, не так давно там было закончено строительство Ядерной электростанции. Так что на это вторжение ответит Россия? Америке нечего не мешает делать свои дела уже практически у вас дома, так что постарайтесь задаться вопросом “Что же будет с нами???”, потому что эти воины на востоке уже слишком далеко зашли.






США, супердержава построенная на лжи о свободе, но сами нарушают её в любой точке планеты, не было свободы, и не будет, есть только интересы. Насчёт SOPA предлагаю провести недельную акцию в ваших сообществах и сообах ваших друзей, можно и в МоёмМире, а именно поставить в название (ник),или на аватар,или в описание сообщества - МЫ ПРОТИВ SOPA. А что до США, они в очередной раз выйдут сухими и при деньгах, а наш кошелёк заметно опустеет…

Есть такой сайтец: ВПомойке, более известный как ВКонтакте. На него можно заходить без регистрации и это хорошо. Заходим в любой поисковик, вбиваем vkontakte.ru нацизм (любое другое похожее слово или символ 14/88). В результатах ищем людей или группы, созданные нашими врагами, а в группах смотрим списки участников. Отбираем тех, кто из вашей местности. Палим фашню, короче. Наверно, для сайта naziwatch.noblogs.org похожие методики применялись. Потом открываем любую адресную базу. Для Москвы и некоторых других регионов рекомендую сайт nomer.org. Затем узнаем через неё адреса нациков. Многие указывают дату рождения на своих страницах - я посоветовал nomer.org, поскольку там тоже указывают даты рождения, а еще несовершеннолетние отображаются наравне с родителями. По дате рождения подстраховываемся, что нашли тех.
Переходим к делу. Распечатываем (лучше из безопасного места) листок со словами. "Уважаемые жильцы! Информируем Вас, что в Вашем подъезде в квартире №... проживает ... (можно вставить фото сабжа, украденное из конташечки) Он/она придерживается нацистских взглядов, а это... и т.д. И в конце - Нацики, мы знаем всё про вас! Трепещите! Бригады анархистов и антифашистов (иная подпись)". Затем вечерком приклеиваем это на дверь нужного подъезда или на доску объявлений. Сейчас зима, темно и еще лицо можно якобы от холода замотать шарфом, а шапку надвинуть пониже. Чтобы щи камерам наблюдения не слить, естественно.
В чём профит? А в том, что среди нацистов самых отмороженных кретинов либо посадили, либо убили, либо сделали инвалидами. Основная часть пушечного мяса новых фюреров - это не крутые "арийские воины", а школьники, интернет-варриоры и придурки, раздающие листовки и рисующие граффити. Свастика на аватаре контакта - это не повод проламывать человеку голову арматурой. Но меры принимать надо. Адекватно степени общественной опасности. Вот это и есть такие меры. Те, кто пишет на заборах "За Русь" (ё-мое, исправляйте это на "Засрусь") скорее всего испугаются после профилактической беседы со стороны соседей и перестанут. Потом подростки станут реже видеть следы оболванивающей их идеологии. Конспирироваться начнут единицы, а большинство струсят. И нацисты утратят популярность, превратившись в маргинальные бригады карателей, которые легко разгромить из-за их изолированности и враждебного отношения к ним.
Страна должна знать своих уродов! Оторви седалищное место от дивана и хоть раз в жизни зайди в вКонтакт с пользой!

*_* так народ,это спижжено от сюдова,а теперь попробуем что нибудь своё замутить..

После того как вычисление фашика прошло на "ура" в принципе можно спокойно узнать,"где,и с кем проживает",если недобок живёт один,то можно и дверь тупо спалить)
А если по существу то просто пофигу хоть ему 10 лет,или 21,собрались человек 20 и пробили голову,это самый существенный способ!(Инфа +100500)
Только потом от ментов проблем не оберешься))




P.S. просьба раскидать по соо!

В современном российском анархистском движении есть множество проблемных моментов. Среди прочего к ним относится соотнесение разного рода националистических идей с анархизмом.
Как представляется, проблема эта имеет многоплановую природу. В данной статье я постараюсь кратко обозначить многогранность означенной проблемы.
В первую очередь проблема состоит в истории отдельных высказываний Михаила Бакнуина и Пьера Жозефа Прудона по «еврейскому вопросу», некоторые панславистские идеи первого, а также наследие широко известной персоны лидера украинского анархистского движения периода Великой Российской революции 1917-21 гг. Нестора Махно.
Безусловно, ситуация еще сложнее, но первоначально может быть сведена именно к этому. Теперь по порядку.
Дело в том, что радикальная социалистическая традиция девятнадцатого века стояла на жестких антикапиталистических позициях, хотя и одновременно с этим далеко не во всем социалисты того времени были последовательны.
Действительно, и Прудон и Бакунин неоднократно позволяли себе нелестные высказывания в адрес евреев. При этом причины у них на то были различными (и в одинаковой степени, при этом, конечно же, не могут быть оправданы).
Так, например, что касается французского «отца Анархии», то для него антиеврейские высказывания были вполне органической частью антикапиталистических идей, что было вполне характерно для позапрошлого столетия. Чтобы оценить типичность подобной позиции стоит отметить также антисемитские высказывания Фурье и Маркса, притом, что последний сам был немецким евреем. С Бакуниным же ситуация на поверку оказывается несколько сложнее.
Известно, что Михаил Александрович нередко позволял себе антисемитские сентенции в своих работах, тем не менее, как таковым антисемитом он не был, так как у него были и как враги, так и друзья еврейского происхождения.
Кроме того, говоря о проблеме взаимоотношения анархизма и национализма, стоит учитывать, что М. А. Бакунин пришел к анархизму только во второй половине 1860-х гг. То есть приписываемые ему анархистские панславистские идеи на самом деле являются просто радикально-социалистическими панславистскими, но не анархистскими – это идейный багаж разного периода. Антигерманские же настроения российского анархизма были также во многом связаны со сложной ситуацией того исторического периода: подъем германского милитаризма Бисмарка, разгром Франции в войне с Пруссией и позиция в данной войне Карла Маркса, фактически благословившего разгром Франции.
Что касается последнего, то здесь уже проявлялось противопоставление двух школ радикального социализма в Первом Интернационале: федералистского антигосударственнического анархизма (антиавторитарного социализма) и государственного коммунизма, вернее сказать коллективизма, так как идеи Маркса имели больше общего именно с этим направлением в социализме, нежели собственно с коммунистическим (этатистского социализма).
Анархизм Первого Интернационал вел свою традицию из Франции, этатизм Маркса и его сторонника происходил из германской социалистической традиции. Таким образом, с позиции Бакунина получалось, что победа Германии и позиция Маркса означали торжество казарменного социализма, военщины и милитаризма над свободолюбием, воплощением которого была Франция в целом, родина Великой Революции конца восемнадцатого века.
При этом Бакунин вовсе не противопоставлял французское государство прусскому. Вовсе нет, он противопоставлял социалистическую революцию торжеству военщины, что и проявилось в его поездке в Лион, где он принял участие в восстании.
Позднее Пётр Кропоткин проявил еще большую непоследовательность, выступив, вместе с рядом других видных теоретиков анархизма в поддержку Антанты в войне с Тройственным союзом. Обоснование при этом было всё тем же: защита свободолюбивой Франции от милитаристской Германии.
Впрочем, для Кропоткина это было логичное продолжение его поддержки национально-освободительных движений. При этом Пётр Алексеевич не более чем выражал лишь одну из позиций по данному вопросу, противостоявшую более сильной антинациональной традиции.
Впрочем антинациональные, антипатриотические постулаты анархистов подверглись с началом Первой мировой войны не меньшему испытанию, чем постулаты социал-демократов (марксистов) из Второго Интернационала. Даже такой последовательный интернационалист и антипатриот как француз Жан Грав подписал вместе с Кропоткин манифест в поддержку войны.
И, тем не менее, далеко не все анархисты подверглись националистической истерии: подавляющее большинство выступило против войны. В той же Франции хотя Всеобщая конфедерации труда и уже успела деградировать в националистическую сторону, отнюдь не всецело впала в общую истерию, и постепенно в ней стали набирать силу антивоенные настроения, частью выразителей которых были как раз таки анархисты. Среди итальянских анархистов также возобладали антивоенные настроения, так что Итальянский синдикальный союз занял в целом антимилитаристскую позицию. Индустриальные рабочие мира (полуанархистское, революционно-синдикалистское профсоюзное объединение) в США также выступили против войны, что повлекло за собой волну правительственных репрессий.
Последовательную антивоенную позицию сохраняли и испанские анархисты, объединившиеся к тому времени в мощную профсоюзную организацию Национальная конфедерация труда. Хотя Испания и оставалась нейтральной в ходе войны, она была частью мировой капиталистической системы, и была подвержена тем же веяниям, что и мир в целом.
И так далее. И чем более затягивалось война, тем все шире поднимались по всему миру антивоенные, антипатриотические настроения.
При этом отмечу, что 1917 г. не стал непосредственным началом мировой революционной волны, как в том пытаются уверить всевозможные ленинисты, так как уже имела место и Первая российская революция (1905-7 гг.), и революция в Мексике, начавшаяся в 1910 г. А в Испании революционные антиправительственные выступления имели спорадический характер еще с девятнадцатого века. Другое дело, что конец мировой бойни и начала революционных выступлений в одном из ведущих милитаристских государств – Российской империи – способствовал резкой радикализации общественных настроений по всему миру.

После Первой мировой войны вполне можно говорить о постепенном и, казалось бы, окончательном вытеснении из анархистского движения непоследовательных идей относительно национального вопроса. Стало более чем очевидно, что никакой национализм не может быть оправдан. И тем более правоту антипатриотических и антинациональных идей подтвердило установление диктатур в Португалии, Италии, Германии, России, Аргентине, Испании и ряде других стран.
Потерпевшая поражение революционная волна, мощнейшая экономическая депрессия, начавшаяся в 1929 г. и завершившаяся только с началом новой мировой бойни, поражение Испанской революции 1936-1939 гг., всё это тяжелейшим образом сказалось на состоянии международного рабочего движения.
Вторая мировая война стала еще большим испытанием для сторонников либертарных идей, чем Первая. Международная ассоциация трудящихся, анархо-синдикалистский интернационал, существующий с конца 1922 г., была к тому времени разгромлена восторжествовавшей на международном уровне реакцией. Тем не менее её остатки продолжали занимать в целом антивоенную позицию.
Сложнее дело обстояло с остатками испанского анархистского движения, тысячи представителей которого перебрались весной 1939 г. во Францию: в годы новой Мировой войны часть из них заняла жесткие антивоенные позиции против обеих воюющих сторон, большинство же вступило в Движение сопротивления, влившись позднее в ряды армии Союзников. Когда в 1944 г. в Париж входили союзные войска, в их первых рядах шли испанские анархисты.
Позиция испанских анархистов, поддержавших англо-французскую армию в войне против гитлеровской Германии и её союзников сводилась к тому, что они рассматривали данную войну как продолжение антифашистской войны, которую они вели еще в Испании, где они с оружием в руках противостояли Франко и его союзникам из Италии и Германии. К тому же они надеялись, что с освобождением Франции от солдат Вермахта, они пойдут дальше в Испанию, чтобы избавить её от ненавистного режима мятежного генерала. Тем не менее, их надеждам не было суждено сбыться – в планы Союзников вовсе не входил никакой подобный поход.
После мировой войны, хотя и вновь имел место подъем леворадикальных настроений, тем не менее, новая революционная волна не поднялась: частью репрессиями, частью подачками (и весьма щедрыми, как в тех же Соединенных Штатах), частью посредством мифологизации (империалистический сталинистский СССР по историческому недоразумению ассоциировался у многих жителей планеты с левыми, антикапиталистическими идеями) эти настроения были либо подавлены, либо канализированы в безопасное для международного капитализма русло.
Сложившаяся к 1960-м гг. ситуация привела к тому, что часть анархистов, наряду с частью немногочисленных сохранившихся революционных марксистов, выступили в поддержку национально-освободительных движений. Именно в них они видели новый шанс для антикапиталистических идей, ошибочно противопоставляя империализму НАТО и ОВД националистические и антиколониальные настроения в странах Третьего мира. По сути получалось, что данные антикапиталисты поддерживали идею пролития крови в чисто националистических интересах, при том что реального освобождения трудящихся в этих странах не происходило, просто один, «чужой», хозяин, менялся на другого, «своего». Народ же от этого только еще больше страдал, так как во имя чисто буржуазных интересов жертвовались тысячи и тысячи жизней простых людей.
Созданный в 1968 г. Интернационал анархистских федераций занял жесткие антинационалистические позиции, осудив поддержку любых национально-освободительных движений. В этом ИАФ полностью сходился с традиционной уже позицией МАТ.
Кроме того, в 90-е годы минувшего века наметилось течение так называемого «национал-анархизма», пытающегося совместить в себе отдельные националистические и анархистские идеи. По сути это не более чем один из вариантов «новых правых», и включает в себя две основные составляющие: собственно националистический анархизм (в России к таковым можно отнести сторонников «русского анархизма») и этно-анархизм (чаще всего это неоязычники, либо сторонники раздробления существующего социума по этно-национальному признаку, противопоставляя небольшие этносы крупным национальным образованиям, порожденным Государством и Капиталом).

В действительности же ни националистический анархизм, ни этнический, ни поддержка национально-освободительных движений (хоть в Руанде, хоть в Чечне) не имеют ничего общего с собственно анархизмом. Да, в прошлом анархистское движение совершило немало ошибок на данной почве, тем не менее задача настоящего и будущего не повторять ошибки прошлого, а извлекать из них урок и двигаться дальше, и помнить об «опасности коллективных психологических категорий» и несовместимости подлинно народной культуры с любыми видами национализма, о чем неоднократно писал в свое время видный теоретик анархистского синдикализма Рудольф Роккер.
Не абстрактная масса, пусть даже раздробленная на несколько составных частей, но человеческая личность – вот подлинная основа анархизма. И именно на совокупности отдельных свободных личностей должно рождаться анархистское коммунистическое общество, а вовсе не общество должно определять бытие личности.
Ни нация, ни этнос, но человек, свободный от каких бы то ни было предрассудков и живущий во взаимопонимании и взаимосотрудничестве с другими столь же свободными людьми может и должен составлять первооснову безгосударственного общества.
В противном случае анархисты обречены на извечное хождение по граблям, что рано или поздно окончательно похоронит либертарное движение, а, вместе с тем, и на избавление мира от эксплуатации человека человеком, войн, насилия и экологических бедствий.


К. С. Бессмертный
15.10.2011