Откройте свой Мир!

Новая геологическая теория, новая философия

New geological theory, a fivefold symmetry Earth http://geo.web.ru/db/msg.ht....

Международный институт синтеза знаний. International Institute for synthesis of knowledge: http://utkelbaev.narod.ru/

Новая геология, новая философия, большой синтез знаний: http://utkelbaev.narod.ru/

Кто хочет принять участие в продолжении исследований по «новой геологичекой теории»? http://geo.web.ru/db/msg.ht... и где можно найти источники финансирования?
Who wants to take part in further research on the "new geologic the theory"? http://geo.web.ru/db/msg.ht... and where to find sources of funding?

 


Предлагаем неполный список научных разработок, (с бизнес-планами, подсчитанным
экономэффектом) готовых к внедрению в различных сферах деятельности:
АВТОМОБИЛЬНОЙ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ, КОММУНАЛЬНОЙ, ПИЩЕВОЙ, МЧС, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ и
других. Под заказ - РЕШАЕМ ВСЕ ВПРОСЫ, любой степени сложности, связанные с
научными решениями в различных сферах.

Список готовых разработок.


1. Город без свалок

2. Город без отстойников.

3. Город с водой (очистка воды).

4. Воздушный тепловой насос.

5. Многоэтажные автомобильные стоянки.

6. ДВС с РШМ (4.1) автомобильные, привод к тепловому насосу, к авто эл.
Генератору.

7. Поршневой реактивный гидротурбинный двигатель ПРТД (4.2)

8. Торпеда против пожара.

9. Вакуумные технологии: а) охладительные

б) замораживающие

в) хранение

г) сушка, сушка в плёнке

д) получение порошковых продуктов. 


10. Для малого бизнеса: (пищевое оборудование на авто)

Доцент, кандидат технических наук :

Чернышёв Сергей Александрович

Конт. Тел. Дом.(+38062)294-84-37, моб. (+38050)020-14-79

Украина г. Донецк      


Контактное лицо: АРИСТАРХ   
e-mail bubenbens@yandex.ru

Русская школа трансдисциплинарности и Институт трансдисциплинарных технологий представляют первое широкомасштабное трансдисциплинарное исследование совместного направленного развития живой и неживой природы в рамках Большого Взрыва:

"ПЛАНЕТА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО В ПРОЦЕССЕ БОЛЬШОГО ВЗРЫВА", Мокий В.С., 2013 г.
Книга содержит 90 страниц и 13 рисунков. Скачать книгу можно, обратившись к http://www.anoitt.ru/tdbibl....

Тд-исследование имеет цели:
- показать присутствие универсального порядка в пространстве, во времени и информации, обусловливающего единство Вселенной и направленное развитие космической и планетарной материи;
- показать взаимосвязь универсального порядка с появлением и эволюцией человека и человеческого общества, а также со сроками её завершения на планете;
- обосновать особую значимость современного периода времени (с 2012-го по 2019 год), выявленного на основе универсального порядка, для дальнейшего развития человеческого общества;
- обосновать естественную необходимость перехода человеческого общества к новой модели мирового социально-экономического порядка с 2016 года, а также возможность прогнозирования его содержания и способов внедрения.
Цели исследования предполагают охватить единой логикой явления, объекты и процессы, принадлежащие не только различным научным дисциплинам, но и различным картинам мира. По этой причине основной методологией исследования была выбрана методология трансдисциплинарности-4.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, интересующихся решением междисциплинарных проблем, сложных многофакторных проблем природы и общества, а также, на студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

В конце января 2013 года в швейцарском Давосе завершился очередной экономический форум. На фоне его неоднозначных результатов 29.01.2013  Минэкономразвития РФ обнародовало прогноз, по которому  «Россия к 2030 году выйдет на уровень экономического развития, соответствующий статусу ведущей мировой державы XXI века. При этом качество жизни ее граждан превысит средний уровень наиболее развитых государств, включая США и Евросоюз и Австралию». На сайте министерства, этот долгосрочный прогноз является одним из основных документов системы стратегического планирования. Он "определяет направления и ожидаемые результаты социально-экономического развития" РФ и ее субъектов, а также "формирует единую платформу для разработки целевых программ и плановых документов".
Как вы считаете, оправдается ли этот очередной прогноз?
просто Семёнов, г. Москва

Отвечая на подобные вопросы, следует понимать, что наш ответ не может повлиять на решения, которые принимаются «наверху». Поэтому политически правильный ответ будет такой: Партия «ЕР» и Путин сказали надо – народ РФ ответил «ну надо, так надо»…
На самом деле уже в самом этом документе перечислены «внешние вызовы и внутренние угрозы предстоящего десятилетия», собственная динамика которых и интенсивность их влияния на Россию, по сути, делает прогноз гипотетическим (просто существующим). Но тут даже дело не в вызовах и угрозах. Есть ещё и законы развития, характерное влияние которых избежать нельзя. Представьте себе уездный город Васюки. В нём появляются известные, влиятельные и богатые люди и строят, и непосредственно осуществляют планы его преобразования в мировой финансовый центр г. Нью-Васюки. Всё бы хорошо, но что-то не хорошо. Влиятельные люди называет город Нью-Васюками, а его жители продолжают считать себя обычными Васюковцами. Что происходит? Происходит реализация того самого объективного закона развития г. Васюки. Проще говоря, городу Васюки до г. Нью-Васюки требуется пройти ещё несколько естественных периодов развития. На одном из них они должны почувствовать себя неуютно в своём городе. На втором, они должны ощутить потребность в том, что надо что-то менять и самим меняться. И, наконец, начать менять и меняться. Так вот по нашим моделям россияне сейчас как раз между первым и третьим периодами. Поэтому чтобы не делало и как бы не старалось Минэкономразвитие, иностранцы, отправляясь в современную Россию, будут приезжать в Васюки. В этом случае, мы продолжаем повторять и убеждать руководство страны и всех кто с ним связан в том, что не время строить планы на скорое мировое лидерство; не стоит ровнять планы индивидуального развития России с планами развития экономически и политически развитых стран. Нужно обеспечить такой сценарий экономического развития, который всемерно обеспечил бы текущий, научно обоснованный период развития России.
Кроме того, наш институт продолжает настаивать и всемерно привлекать внимание руководства страны к тому, что в период с 2016 по 2019 год, наиболее вероятен мировой экономический кризис. По нашим обоснованным прогнозам он будет столь масштабным, что своими последствиями способен сменить существующую модель мирового социально-экономического порядка! Этот кризис будет отягощён тем, что он открывает новый гиперцикл развития экономики, и мировое сообщество не будет иметь проверенных способов выхода из его кризисов. Так нужно ли стремиться к мировому лидерству, суть которого окончательно обвалится к 2016 году? Или же стоит в своих плана и прогнозах окончательно определиться с типом государственной экономики и создать для социально-экономического развития все реально необходимые условия, которые соответствуют текущему этапу развития России? Мы настоятельно советуем выбрать второе…

Вопрос:
4 октября 2011 года стали известны лауреаты самой престижной из Нобелевских премий - премии по физике. Награду за открытие возрастания скорости расширения Вселенной в этом году получили американцы Сол Перлмуттер, Адам Райсс и австралиец Брайан Шмидт. А как трансдисциплинарность объясняет причину возрастания этой скорости.
Коростылева Валентина г. Кировоград.

Ответ:
О том, что происходит возрастание скорости расширения Вселенной, учёные узнали из результатов исследований вспышек сверхновых звёзд. Нам, теоретикам, приходится опираться на теоретические исследования. Результаты таких исследований изложены в книге В.С. Мокия "Трансдисциплинарная философия ноуменального мира". Полный текст книги и рисунки к ней размещены http://www.anoitt.ru/tdbibl....
"...Что касается расширения Вселенной
Если обратиться за ответом на этот вопрос к природе, то можно отметить, что рост, как объёмное расширение объектов, не происходит вечно. Космические объекты, молекулы, тела растений, животных и человека расширяются (растут) только в течение строго определённого периода. С позиции трансдисциплинарности-4 такой период называется – "количественный период роста и развития". Этот период роста и расширения в объёме служит важным условием для последующего выполнения объектом своего функционального предназначения. В следующий за ним, "качественный период развития", на первый план выдвигаются процессы преобразования вещества и энергии в соответствие с этим функциональным предназначением. Следуя этой логике можно предположить, что расширению подвергается область структурируемого вещества и энергии, которая называется чувственно-материальный мир. Пространство Вселенной остаётся в этом процессе неизменным, так как оно выполняет программные функции. Это означает, что стоит пространству Вселенной подвергнуться лишь незначительному изменению, как это вызовет немедленное разрушение "целесообразности и запроектированности" движения вещества и энергии. Поэтому, оставаясь в терминах современной науки, Вселенная будет "расширяющейся" до объёма, размер которого позволит ей выполнить своё функциональное предназначение. Используя трансдисциплинарные модели ноуменального мира, последовательность и правила формирования мира чувственно-материального, появилась возможность обосновать и рассчитать этот размер Вселенной. Затем это расширение прекратиться. Расширяющийся чувственно-материальный мир превратиться в стационарную Вселенную. Начнётся его качественный период развития.
Но как быть с наличием красного смещения в спектрах пограничных галактик, которое, с позиции физики, указывает на их разлёт с увеличивающейся скоростью? Действительно, классический пример с уменьшением тона звука удаляющейся автомашины показателен. Но он показателен лишь в случае с удаляющейся автомашиной. Кроме того, не совсем корректно строить выводы о Вселенной, основываясь на физическом явлении, смысл которого интерпретируется с позиции наблюдателя, а не с позиции объективной "целесообразности и запроектированности" движения вещества и энергии.
В природе есть множество примеров уменьшения тона звука, которые не связаны с удалением объектов. Например, уменьшение тона звука сопровождает ослабление натяжения струны. Уменьшение тона звука можно наблюдать при наполнении ёмкости водой или сыпучим материалом, например, крупой. В случае со Вселенной более уместным можно считать именно эти примеры. Поэтому, логичным будет выглядеть предположение, что появление красного смещения в спектре пограничных галактик может свидетельствовать не об увеличении скорости их разлёта, а, образно говоря, об ослаблении программного насыщения пространства Вселенной в её граничных областях. Но более предпочтительно, в рамках трансдисциплинарной концепции, будет выглядеть утверждение, что красное смещение свидетельствует о насыщении объёма Вселенной выводами целесообразного процесса преобразования космического вещества и энергии. Напомним, что такое утверждение соответствует смыслу появления чувственно-материального мира – доказать "единство Единого". В этом случае, ослабление программного насыщения пространства Вселенной постепенно перекладывает ответственность за формирование необходимых выводов на возрастающую внутреннюю организованность самих объектов.
Целесообразность и "запроектированность" преобразования космического вещества и энергии свидетельствуют о том, что сознание и разум представляют собой глобальные природные явления. А это означает, что человечество, какой бы планете оно ни принадлежало, не только может, но и должно на определённом этапе своего развития войти в творческий контакт с природой, с человекоразмерными природными системами. Такой контакт позволит привести мировоззрение человечества, характер его жизни и деятельности в такое состояние, которое позволит сформировать истинные выводы о смысле окружающего мира…
Но что же будет со стационарно развивающейся Вселенной, когда она сформирует необходимые выводы и достигнет своего максимального объёма? Вселенная обретёт уникальное свойство. Для наблюдателя, который находится в ней, пространство Вселенной станет "всем" или, выражаясь в стиле Аристотеля, она обретёт свою "реализованную чтойность". Для наблюдателя, который будет находиться вне пространства Вселенной, она будет представлять собой генеральный первоэлемент – "ничто". Или, иначе говоря, истинное первоначало – Единое.
Генеральный первоэлемент является центральным элементом предмногого. Поэтому наблюдатель опять окажется в среде ноуменального мира, в среде трёх начал. И эти начала, в конце концов, сформируют Живую Душу Вселенной и её многие Живые души. Следовательно, бытие Вселенной – есть следствие принципа "Единое едино". Поэтому и Вселенная единственная, и всегда развивающаяся – от области сингулярности до "реализованной чтойности". Великий принцип начала, нескончаемая лента Мебиуса". Tags: познание мира, защита природы, междисциплинарный анализ, астрофизика, логика, мировоззрение, космология, человек, этика, личность, свободная пресса, эволюция, постоянство и изменчивость, хочу всё знать, интеллект, процесс, мышление, астрономия, пространство, знание, экология, заблуждение, полезное, педагогика, я., эпистемология, новации, профилактическая медицина, действие, экономика, нестандартное видение, правда, умные люди, мир, междисциплинарность, психология, мировой порядок, критерий истины, созерцание, самоидентичность, коммуникация, мысль, цель, новация, профилактика здоровья, космос, анализ, разум, мысли, моделирование, наблюдение, Вселенная, философия науки, время, мой мир, игры разума, здоровье, истина, общественные науки, общество, образование, непознанное, политика, онтология, модели процессов и явлений, хорошие люди, медицина, познание себя, государство, свобода, описание, знания, сложность, любовь, информация, трансдисциплинарный подход, идея, природа, наука, мы, способы и методы, устойчивое развитие, яркие впечатления, нестандартное мышление, философия, размышления, развитие, трансдисциплинарность

25 сентября 2011 года Институт трансдисциплинарных технологий представляет общественности книгу Владимира Мокия "Трансдисциплинарная философия ноуменального мира". http://www.anoitt.ru/tdbibl...
Ноумен (греч. ум, разум) – это философский термин. В отличие от феноменов (чувственно постигаемых явлений и объектов), ноуменами Платон обозначил явления и объекты, которые можно постигать только умом (умопостигаемые явления и объекты). С помощью этого термина удалось обозначить наиважнейший объект античной философии – мир сверхчувственный (умопостигаемый мир) или ноуменальный мир. Ноуменальный мир, по мнению античных философов, предшествует чувственно-материальному миру (феноменальному миру). Такая мыслимая конструкция миров в течение полутора тысячи лет не вызывала у античных философов ни малейшего сомнения. Но, почему же современные учёные не ссылаются на этот мир и не учитывают его присутствие в нашем материальном мире? Что могут дать современному человечеству знания о едином первоначале? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга.

Вопрос:
В последнее время, в средствах массовой информации муссируется проблема "декабря 2012 года". На сколько серьезно следует относиться к таким прогнозам "конца света"?
Светлана Егорова, Витебск
 

Ответ:
Согласно информации различных источников, Земле грозит:
- вторжение инопланетян и гибель всего живого;
- падение крупного небесного тела (кометы, астероиды и проч.) и гибель всего живого;
- крупнейшая вспышка на Солнце, сминающая магнитосферу Земли и гибель всего живого;
- смена магнитных полюсов и гибель всего живого;
- прохождение в Солнечной системе планеты Х и гибель всего живого;
- экологическая катастрофа и гибель всего живого;
- дальнейшее развитие техногенной цивилизации и гибель всего живого…
   Ни много ли для маленькой, по сути, рядовой планетки Солнечной системы в громадной Галактике "Млечный путь" и его несовершенного "всего живого"? Ответ напрашивается сам собой – много!
С позиции трансдисциплинарного подхода галактика Млечный путь и его неприметная Солнечная система с нашей Землей представляют собой единый функциональный ансамбль. Для сохранения единства, факт существования этих космических объектов, сути и результатов процессов преобразования вещества и энергетических полей, происходящих в них самих и с их участием, имеет принципиальное значение. Прекратится один процесс или не вовремя исчезнет объект – развалится всё!
Слежение за соблюдением единства галактических явлений, объектов и процессов – это прерогатива Высшего разума. Да-да, того самого! Поясним совсем "на пальцах". Представьте, что физическое трехмерное пространство (в данном случае) Галактики  представляет собой своеобразный мозг. Этот мозг имеет ряд механизмов, способных заставить (направить) течение природных  явлений, объектов и процессов в направлении общей цели, а также, наделить целями, производными от этой общей цели, "всё и вся" по вертикали и горизонтали. Космос космосом, а на Земле, "это течение" происходило в направлении формирования биологической жизни, человека, человеческого общества. Это нужно было для единства планетарного функционального ансамбля. Поэтому следует надеяться, что этот природный функциональный ансамбль не допустит бездарного прекращения человеческого общества, биологической жизни, которые он так долго и тяжко создавал!
Однако, когда "функциональный ансамбль" нашего тела заболевает, наш "высший разум" посылает в микрокосмос организма "кометы и астероиды" в виде таблеток и пилюль. Или старается решить проблему посредством электромагнитного облучения больной области. Но, наш "высший разум" не разрушает при этом сам организм, поражая лишь инородные микроорганизмы в нем.
Следуя такой логике, все перечисленные угрозы Земле и всему ее живому, необходимо рассматривать как "гипотетические потенциальные угрозы", либо как имеющие профилактическое, а не уничтожающее значение. При этом выживут не те, кто спрячется в "бронированные камеры". Тут вопрос в мировоззрении человека, играющего роль генерализованной системы защиты организма. Именно мировоззрение обусловливает параметры психосоматики тела, а эти параметры обусловливают степень защиты (реакции) человека на изменяющееся состояние окружающей среды!
Кроме всего, надо помнить главное трансдисциплинарное правило – "то, что существует – существует в иерархической конструкции". Это значит, что если существует человечество, то оно естественным образом существует в объективной иерархии человечеств точно так же, как белый свет формируется радугой цветов света! Контакт между этой иерархией существует с момента возникновения Земного человечества и достижения им определенного умственного и культурного развития. Существует он и сегодня, при чем, на разных уровнях, так сказать, "социально-технологических" уровня. На одном уровне такие контакты реализуются в "общественные призывы". На другом уровне – в новые научные направления, На третьем уровне – в новые технологии. А иные вообще молча все делают. Поэтому, глядишь, эта всеобщая работа Высшего разума, планетарного функционального ансамбля и человечества отведет "от греха" профилактические мероприятия галактического функционального ансамбля, а декабря 2012 года пройдет в предновогодней суете…
 

2 октября 2010 года на сайте Русской школы трансдисциплинарности и института трансдисциплинарных технологий была представлена критика "Хартии трансдисциплинарности" (1994 г.) Б.Николеску и "Хартии трансдисциплинарности" (2009 г.) Л.Киященко и В.Моисеева.
Для того чтобы ознакомиться с материалами следует проийти по ссылке: http://anoitt.ru/index7.php
Материалы могут быть использованы студентами, аспирантами, преподавателями вузов при подготовке научных работ по теме "Трансдисциплинарность"

Обращаем внимание участников сообщества "Трансдисциплинарность в науке и искусстве".
На сайте Русской школы трансдисциплинарности появился новый стикер "Прогнозы 2010-2016".
Эта информация может быть вам интересна и полезна. Для того, чтобы ознакомиться с информацией необходимо пройти по ссылке    http://www.anoitt.ru/cabdir/prognozi.php
 
С уважением.
Руководство Русской школы трансдисциплинарности

Т.A. Лукъянова  10.04.10
 
Lectio Eguaria Palaestra, или «манежное лошадиное чтение»
Далеко за полночь (09.04.10) закончился телевизионный показ и обсуждение фильма Александра Невзорова «Манежное лошадиное чтение» в программе А.Гордона «Закрытый показ»… Жаль, что показ такой картины и показ людей, принимающих участие в её обсуждении, происходит тогда, когда большинство почитателей таланта наших публичных людей уже спят глубоким сном...
Итак, сон…
Приснился мне той же ночью сон. Сижу я инкогнито на авторской передаче Юрия Вяземского «Умники и умницы». Вместе со мной присутствуют и другие инкогнито. И тема передачи какая-то странная – «Престиж публичных людей России».
Ведущий передачи, незнакомый мне человек, но с доброй улыбкой, которому хочется безоговорочно верить, поздравляет  Юрия Вяземского с выходом в финал.
- «Уважаемый Юрий Вяземский, - поясняет ведущий, Вы так долго держитесь в телеэфире, что пора подтвердить Ваше правообладание титулами «Почётный наставник продвинутой Российской молодёжи», и «Кузнец культуры наших дипломатических кадров!» Наша любовь и уважение к Вам столь огромна, что мы решили позволить Вам самому выбрать цвет дорожки в финале.
Помолчав немного, Юрий Вяземский останавливает свой выбор на желтой дорожке.
- «Объясняю правила финала», – торжественным голосом заговорил ведущий. «На экране Вы видите темы, за которыми скрываются лишь некоторые Ваши высказывания по поводу фильма Александра Невзорова «Манежное лошадиное чтение» и по поводу самого этого человека.
Вот они:
«Лошадиный психоз»
«Секта»
«Я знаю, что ничего не знаю»
«Напоминаю, что на желтой дорожке три неправильных обоснования своих высказываний будет стоить Вам, уважаемый Юрий, не только проигрыша в финале, но и потери уважения к Вам значительной части  теле аудитории».
- «Начну, пожалуй, с последней темы». По лицу Юрия Вяземского было видно, что он полностью контролирует ситуацию…
За экраном что-то вызывающе блямкнуло и ведущий, старающийся подражать манере «Вяземского–ведущего», бодро вскинул руку, с зажатым в ней листком бумаги.
«Итак, тема, «Я знаю, что ничего не знаю»! Обращаясь Александру Невзорову, Вы уверяли его в том, что великие, с мировым именем, учёные нейрофизиологи (по крайней мере, те, которые «не молчали») утверждали, что «им остался до конца не известен механизм мышления, сознания и разума». Следовательно, и Александру Невзорову, который не является мировой величиной в области нейрофизиологии, не следует заявлять о том, что он пусть даже частично, но проник за «тайную завесу». Это так?»
«Сонная» студия вдруг погрузилась в густой, «желтый» и, какой-то липкий и неприятный туман, «который похож на обман». Присутствующие инкогнито видели только затылок и, изредка подрагивающую спину, отвечающего Юрия Вяземского. Но его голос, как всегда приятно уверенный, почему-то застревал в этом желтом тумане и не доходил до присутствующих, чем, видимо, несказанно расстраивал Юрия.
Голос ведущего, лицо которого было обращено к присутствующим, напротив продолжал звучать отчётливо и звонко. Подождав, пока Юрий Вяземский закончит, он демонстративно приблизил к глазам «секретный» листок и произнёс: «Объяснения не очевидны и не убедительны, уважаемый Юрий. Читаю правильные объяснения».
- «Разве заведующему кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО (Университета) МИД России не известно, что кроме «оригинальностей» Сократа были высказывания и других, не менее уважаемых людей о том, что «какой мерой меряете, такой мерой и Вам отмеряно будет»; «просите, и дано Вам будет». Разве философы МГИМО, ну те, которые «не молчат», не напомнили Вам, что решения трудно разрешимых проблем лежат в рамках действующей научной концепции. А у каждой концепции есть свои границы  эффективного применения. А ещё существуют «научные революции» Куна, в процессе которых сменяются действующие научные парадигмы. Всё это означает, что если нейрофизиологи не могут до сих пор заглянуть «за завесу тайны» значит, пришло время «кликать Куна». Да вообще, не культурно как-то сидеть рядом с учёными нейрофизиологами, докторами наук и профессорами и заявлять, что они не могут заглянуть «за завесу». Пусть тогда, как раньше говорили, «положат на стол» свои докторские и профессорские удостоверения. Действительно, не за то, что "что-то там, в носу", как говорил А.Райкин, им присвоили эти звания? Тогда странно, почему они, в свою очередь, Вас не поправили, не остановили? Хотя, что о них говорить, если никто из присутствующих оппонентов в этот финал не попал! А ведь какие оппоненты были, например, бывший председатель Государственной Думы... Они бы ещё руководителя «госпрограммы по утилизации старых автомобилей» пригласили обсуждать проблему разума у высших млекопитающих! Ай, да Гордон, ай да сукин сын!..
«Сожалею, продолжил ведущий, но с одним штрафным очком, Вы, Юрий, проходите во второй этап».
«Подождите – попытался возразить вдруг прорезавшийся голос Юрия Вяземского, а где же решение «уважаемого ареопага»?»
«Кого? Чего? – вежливо осведомился ведущий – а разве ареопаг в Вашей передаче сообщает ученику о неправильном ответе? Просто Вы поднимаете руку и читаете ошарашенному школьнику «правильный» ответ. Причём, заметьте, этот ответ не сопровождает ссылка на литературу. А, как известно из фильма «Большая перемена», при сдаче экзамена главный герой мог бы гарантированно поступить в аспирантуру, если бы он ориентировался на мнение «уважаемого ареопага».  Но его «симпатичный оппонент» вовремя намекнула ареопагу на то, что появились новые знания, которые «уважаемому ареопагу» ещё не известны. И всё, «уважаемый ареопаг» оказался в смешном положении. А вдруг Александр Невзоров уже обладает такими знаниями, которые при подробном изучении и бережном развитии сделает Вашу точку зрения, Юрий, «смешной»?!  
Видимо, как культурный человек, Юрий Вяземский спорить не стал, и покорно перешел на следующую клетку желтой дорожки.
- «Какая тема будет следующей?» - обратился к Юрию Вяземскому ведущий.
- Я выбираю тему «Секта».
За экраном опять что-то призывно блямкнуло и ведущий зачитал содержание темы.
- «Вы поддержали мысль А.Гордона о том, что школа А.Невзорова,  основанная на признании наличия разума у высших млекопитающих, напоминает секту. Вы развили эту мысль, весьма театрально сопроводив её рассказами о мракобесии средневекового поклонения лошади, а также шокировали присутствующих своим согласием станцевать у лошадиной иконы… На Вас смотрят сотни тысяч ребят, они хотят быть на Вас похожими в мыслях и в поступках. Поэтому поясните, пожалуйста, своё заявление «о секте».
Странно, но в завершении этой просьбы предательский «желтый туман» ещё больше сгустился в «сонной» студии. По ритмично вздрагивающим плечам, присутствующие поняли, что Юрий Вяземский аргументирует, и его аргументы кажутся ему очень убедительными.
Ведущий доброжелательно кивал головой, а Юрий Вяземский говорил. Затем «немое кино» внезапно завершилось.
«Я Вас понял» - подытожил ведущий. «Однако, заглянул в листок бумаги, он продолжил - это есть не убедительные обоснования своего поступка. Читаю правильный ответ».
Ведущий театрально, как это часто делает сам Юрий Вяземский, вскинул руку с листком и заговорил:
«Уважаемый Юрий, Вам, как заведующему кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО (Университета) МИД России, должно быть известно, что когда речь идёт о проблемах, перед которыми пасуют учёные с мировым именем, их решения всегда появляются в среде «учителя и небольшого числа учеников или последователей». Так было с Платоном и его закрытой школой; с Иисусом  и его немногочисленными апостолами; с Плотином и его сердобольными учениками, записывающими за своим подслеповатым учителем; так было и с А.Винером, основателем кибернетики, на лекции которого ходило всего несколько человек… Этот список, Вы, как  кандидат исторических наук, смогли бы продолжить сами. Но, где же Ваша принципиальность и последовательность учёного-историка?..»
Что-то странное происходит с публичными людьми в нашей стране. Находясь в центре общественного внимания, крутясь вокруг важных и серьёзных научных проблем, они начинают постепенно примерять на себя часть этой важности и серьёзности. Глядишь, а перед тобой уже и не кандидат наук по истории, а вылитый академик нейрофизиологии, вскрывший собственноручно немало черепов высших млекопитающих. Или, нет, нет, это советский «уполномоченный по делам религии», лично разоблачивший множество сект, способных нанести вред делу партии…
Ну, а как с этим делом на Западе? День настоящего учёного «на Западе» начинается с Интернета. Учёный просматривает сообщения по ключевым словам, относящимся к его профессиональной деятельности. Если информация его заинтересовала, то он тут же устанавливает связь с её автором. Далее происходит установление делового контакта, в процессе которого определяется способ сотрудничества. Ну, а если кто-то высказывает иную точку зрения? На этот случай есть универсальный ответ – толерантность и любовь к ближнему?   Не ужели Вам, Юрий, эти понятие не знакомы? А как же культура?
Поэтому, увы, Юрий, но Вы переходите на следующий этап с очередным штрафным очком»…
Сон определённо сходил «на нет». Об этом свидетельствовали учащённые провалы «изображения и звука», да и сама картинка стала кривиться и расплываться. Успею ли досмотреть окончание финала – тревожно прозвучал вопрос в сонной голове?..
«И так, третья, и последняя тема -  «Лошадиный психоз». Предупреждаю Вас, Юрий - чтобы выиграть финал, на этот раз, Вы должны быть очень убедительны».
Ведущий снова посмотрел в листок, и вдруг посерьёзнел.
- «В процессе телепередачи. Вы не раз употребляли по отношению к Александру Невзорову термин – «лошадиный психоз Александра Невзорова»! Неужели в словарном запасе заведующего кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО (Университета) МИД России способны формироваться такие термины в отношении непонравившихся  людей и их мнений?»
- «Позвольте», – вскрикнул Юрий Вяземский.
- «Объяснения излишни», - строго произнёс ведущий и на глазах присутствующих, стал медленно превращаться в знак ГАИ «Проезд запрещён». Однако в этом знаке место «красного кирпича» занимала красная надпись «Хамизм запрещён».
На экране вместо названия тем, побежали сообщения «финал завершен», «победитель не выявлен».
Цифры, которые обозначали рейтинг передачи «Умники и умницы» превратились в стаю грязно-белых голубей, которая стала яростно метаться по, стирающейся во сне, студии, отчаянно гадя на присутствующих инкогнито...
Всё. Кончился сон, а вместе с ним и уважение к человеку и учёному, заведующему кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО (Университета) МИД России - Юрию Вяземскому…
Здравствуй новый день. Здравствуй Александр Невзоров......
(В тексте сохранён стиль и грамматика спящего человека)…

5 февраля 2010 года телеканал Культура показал продолжительную встречу с вице-президентом РАН, академиком Е.П. Велиховым. Рассуждая по поводу одного из вопросов, Е.П. Велихов отметил, что наряду с РАН, наука существует и развивается в Государственных научных центрах, а также и высшей школе. Наряду с этими направления развития науки следует говорить и об «общественной» науке. Вероятно, к «общественной» науке следует отнести научную деятельность учёных, которую они осуществляют помнимо официальных организационных форм. Академик отметил, что эту область науки также целесообразно развивать, развивать её собственные организационные формы. Мы всецело поддерживаем эту идею. Если эта идея будет реализована, то её результаты в российской науке могут сравниться с результатами знаменитой «ПЕРЕСТРОЙКИ» 80-90 годов в СССР!
Следует признать, что принадлежность учёного к официальным организационным формам науки не является гарантией увеличения числа случаев его научного озарения. С другой стороны, в «общественной» науке, стремящейся реализовать потенциал своих членов - в общественных академиях, достаточно «повёрнуты» и «вывернутых», на своей точке зрения, учёных. Но и ракеты в космос полетели не сразу. Сколько теорий, государственных средств и человеческих жизней, образно говоря, было сожжено, прежде чем, от космонавтики было получена первая практическая польза! Следовательно, и «повёрнутость» и «вывернутость» учёного имеет положительный или отрицательный знак в строго определённой системе координат, проще говоря, позволяет она или нет решать актуальные проблемы и задачи государства, общества.
Но оказалось, что и у «системы координат» есть свои «повёрнутости» и «вывернутости». В западных странах, наука которых построена, как правило, на узкой специализации и узких специалистах, умело используют разнообразные формы «общественной» науки. К таким формам относятся общественные академии, научные общества, научные клубы, неправительственные институты и проч. Эти организационные формы призваны объединить тех учёных, которые обладают разносторонним мышлением, позволяющим им выйти за границы собственных «дисциплинарных коробок». Результаты исследований, предложения, которые готовятся в недрах таких организационных форм общественной науки, востребованы правительственными учреждениями.
В противоположность Западу, события, происходящие на протяжении последних 90 лет (а может и вопреки им), способствовали формированию разностороннего мышления у большинства тех людей, которые составляют основу современной Российской науки. Способность рассуждать на темы, находящиеся вне их «дисциплинарных коробок», являются частью менталитета народов территории бывшего СССР. Именно по этой причине организационные формы «общественной» науки: общественные академии, научные общества, научные клубы, неправительственные институты не получают должной оценки со стороны, как официальной науки, так и правительственных учреждений.
Но всё же следует признать, что в наш «стремительный век», для того чтобы государство могло удержаться в мировых лидерах, нужно организовать и использовать научный потенциал, который может предоставить и формы официальной науки, так и организационные формы «общественной» науки. Руководство нынешней России почему-то решило, что перестройка науки должна начинаться с помощи молодым учёным, так как «в их руках будущее России». Но тогда «в чьих руках настоящее России?». Разве оно сегодня не достойно быть таким, каким ему пророчат быть в Будущем? Поэтому прав Е.П. Велихов: надо помогать становлению и развитию «общественной» науки, основу которой сегодня составляют, как правило, уже сложившиеся учёные. В связи с этим, надеемся, что предложение переименовать «Комиссию по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований Президиума РАН» в «Комиссию по научно–методологической поддержке специалистов неакадемической (общественной) науки Президиума РАН» может быть первым важным шагом на пути реформирования (модернизации) организации Российской науки в целом.

Сегодня многие критикуют Комиссию по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований Президиума РАН. Говорят, что её деятельность негативно сказывается на авторитете Российской фундаментальной науки. А что можно предложить для усовершенствования работы этой комиссии? Можно ли сделать так, чтобы её деятельность повышала этот авторитет?

Мы не будем претендовать «на истину в последней инстанции», но считаем, что таких инноваций может быть по меньшей мере, две.
Первая инновация может состоять в изменении отношения руководства Академии наук России к учёным как к работающим, так и не работающим в академической науке. К этой группе людей следует отнести специалистов, осуществляющих собственные теоретические и практические разработки в различных областях знаний, а также изобретателей и рационализаторов (исключая артистов цирковых жанров и откровенных воинствующих шарлатанов).
Как известно: «Жить в обществе и быть свободным от него нельзя». Россия, Российское общество переживает трудные времена. Настоятельная необходимость «втиснуться» в число экономически развитых государств предполагает создание в рекордно короткие сроки современной опережающей экономики страны. В такой обстановке руководство Академии наук должно согласиться с тем, что академические институты не могут предоставить необходимое число принципиально новых идей, способных немедленно реализоваться в прорывные технологии. У этих институтов совсем другие задачи. И дело тут не в том, что в Академии наук работают неквалифицированные специалисты, а в том, что именно высококвалифицированные специалисты Академии наук не могут менять образ мыслей и направления исследований в таком же темпе, в каком меняются политические и экономические реалии России! По этой причине, новые идеи и прорывные технологии следует искать не только в Академии наук, но и вне её, в сторонних организациях и у лиц, занимающихся научной деятельностью.
Для того чтобы появилась возможность осуществить такой поиск необходимо заменить термин «борьба», который используется Академией, термином «толерантность». Звание «академик Российской академии наук» должно требовать от человека не только наличия острого и пытливого ума, но мудрости и, самое главное, определённого уровня культуры. Разницу между этими понятиями объяснять не нужно? Наглядно разницу между умом, с одной стороны, и мудростью и культурой, с другой стороны, могут продемонстрировать стиль и культура речи книги Э.П. Круглякова «Учёные с большой дороги».
Вторая инновация является следствием первой инновации. Место комиссии «по борьбе», должна занять комиссия «по помощи». Именно мудрая Академия наук способна «не бороться», а «всемерно помогать» этим самым «независимым интеллектуалам и доморощенным учёным, не работающим в академической науке». Такая комиссии могла бы называться «Комиссией по научно–методологической поддержке специалистов неакадемической науки Президиума РАН». Сами академики РАН люди занятые и активно принимать участие в такой комиссии не станут. Но можно определить в неё грамотных, внимательных и ответственных учёных из академических институтов, методологов науки по призванию. В задачу этих «комитетчиков» входило бы общение с современными многочисленными «ломоносовыми и кулибиными». Как известно, серьёзные и потенциальные научные идеи с одинаковой вероятностью посещают головы и маститых учёных и доморощенных философов. Но разница в уровне специальной подготовки и материальных возможностей у них существенная. Поэтому в некоторых случаях и в определённый период времени государству выгоднее понести небольшие затраты на оказание научно - методологической поддержки со стороны Академии наук предлагаемых концептуальных и технологических идей, чем длительное время и с многочисленными затратами готовить и содержать академических специалистов в надежде, что каждый из них когда-нибудь выдвинет и реализует высококлассную идею, кроме «уточнения радиуса кривизны «Колеса фортуны». Это очевидно! С другой стороны, помогая неакадемическим и доморощенным учёным, учёные-комитетчики получили бы уникальную возможность самосовершенствоваться самим и совершенствовать научные концепции. Где кроме как в живом конструктивном диалоге с «противоположной стороной» можно утвердиться и ещё раз проверить истинность взглядов той или иной научной дисциплины, того или иного научного подхода?
При осуществлении этих инноваций следует отметить, что у неакадемических и доморощенных учёных появляется шанс не только получить профессиональную помощь, поднять свой образовательный уровень, но и быть востребованным научным обществом, государством минуя «пресловутые» публикации в рецензируемых журналах. В свою очередь, у государства появляется возможность выявить интересные и нужные на сегодняшний день идеи и технологические проекты, а возможно и заработать - выставив их некоторое количество на продажу на соответствующем Интернет-сайте.
Вот, как-то так. А детали можно додумать…
Идея могла бы показаться утопической, если бы не Российский менталитет. Здесь всегда имел приоритет не здравый смысл, а решение царя-батюшки, отца-императора, горячо любимого Генсека, уважаемого Президента. Так почему бы не поэкспериментировать с решениями?

Уважаемые коллеги-трансдисциплинарщики!
За две недели со дня выхода из печати книги "Основы трансдисциплинарности" и опубликования анонса в Интернете уже востребовано 235 экземпляров. Для 1000 тиража - это четверть. Не сложный расчет показывает, что через два-три месяца тираж может разойтись полностью. Нас такие прогнозы радуют! Однако мы заинтересованы обеспечить этой книгой, прежде всего, членов сообщества "Трансдисциплинарность в науке и искусстве". Напоминаем вам, что о возможности приобретения данной книги можно узнать на сайте Института трансдисциплинарных технологий (www.anoitt.ru) на стикере "НОВОСТИ САЙТА", пройдя по ссылке http://www.anoitt.ru/cabdir/novosti.php 
 
Через пару месяцев мы планируем обсудить материалы книги на странице нашего сообщества.
С уважением.
Администрация сообщества.