Я так думаю, что здравый смысл читалей и авторов Викапедии - главный критерий истины. Как я понимаю жизнь и науку, именно этого и не хватает чистому , достоверному научному знанию, где борьба научных школ и самолюбий приводит к утрате естественного чувства истины, где переплетается человеческая возможность знать и не знать, понимать и не понимать, принимать умные и глупые решения, учиться и т.п. Наука становится формальной системой, занятой часто самоограничением, что нет в живой, динамичной системе человеческого знания, полученного не только научными методами, У науки ( наук ) есть все шансы уйти от собственной закрытости и статичности, но это , возможно, дело будущего, если вообще у наук оно есть...

Совершенствование энциклопедий сообща - действительный прорыв в технологиях информационной культуры. И потому заслуживает обсуждения в "Школе ИКЛ".
Предметом обсуждения может быть и опыт проекта "Летописи.Ру", в котором учащиеся и учителя составляют краеведческие энциклопедии.
Не менее важно (по меньшей мере, на мой взгляд) освоить вики-вики технологию совместного совершенствования текстов.