Не согласна с созданием такой подкатегории. Не поможет. Ленивые школьники рассыпАются по всему проекту, что ж теперь везде им создать ДЗ?

Ммм...надписи,строчки...
имхо,надо вообще ДЗ делать отдельной категорией
И...как-то так...


Увеличить

Это и + когда в каталоге не куча категорий,в которых ещё нужно найти соответствующую подкатегорию,а отдельно "Домашние задания" и другим цветом,как ДП

Смутно припоминаю свои ораторские попытки достучаться до администрации с этой темой (вопрос о дом. заданиях поднимается часто). Но хорошо помню, что никакой реакции на подобные предложения никогда не возникает. На проекте все коррективы вносятся крайне медленно (даже на устранение глюка с рекламой у строки поиска админам понадобилось неск. дней, хотя глюк этот не высмеивал только ленивый).

Проще переименовать Литературу в Книги (как было, по слухам, раньше) или дать категории устрашающе-отпугивающее название из области литературоведческих терминов. Но и на это нужны титанические усилия ответчиков, компактный броневик и кепка.

Это всё бесполезно ! Хотя , как знать ...

Я тоже согласна, что в категории Литература надо задавать вопросы о литературе, ок нигах, книжных героях, но не о домашних заданиях. Что это за вопрос: найдите мне стихотворение Пушкина? А ты в это время что будешь делать? Надо что-то менять!!!!

Я не против создать новую категорию, но боюсь толка от этого не будет. Мне кажется единственный способ избавится от этих домашних заданий, вообще их запретить (детки обленились до такой степени, что даже самим в интернете поискать заданную тему лень). Но для этого нужна армия модераторов, которые день и ночь будут отлавливать бесконечный поток вопросов. Или, если бы все подобные вопросы оставались без ответов, возможно, через какое-то время, они бы иссякли. Но "добрые" люди отвечают. Честно говоря я не представляю как решить эту проблему, или абсолютно всем дружно навалиться на подростков (а их больше), или армия модераторов (которой нет)....

Три дельных совета прозвучало:
1. Вернуть прежнее названии подкатегории - КНИГИ
2. Разместить ссылку на ДЗ на странице набора вопроса - см. Аринкино фото
3. Увеличить штат модераторов. (вот уж проблемы не будет, ввиду отсутствия манипуляций по з/п;))
Один вопрос - в чьей компетенции решение этих проблем? Вероятно, поменять название - самый простой и быстрый вариант из предложенных. Остается достучаться до небес... к Байту с челобитной?

Куда эффективнее пропускать все вопросы по домашнему заданию!! Нечего лентяям помогать!!

Мое ИМХО..
Если и просить администрацию о создании новой подкатегории в ИК, то не для школьников, а для любителей серьезных разговоров о книгах.
Как в ГиС есть "Вокруг Света" - маленький мирок для своих, для любителей загадок на ГиСовские темы.
Как в Спорте уже после разбивки категории сделали подкатегорию "Зимние виды спорта". Просили "Биатлон", получили более обтекаемое название, но де факто говорят в основном только о биатлоне.
Я не знаю, какое название подошло бы в этом случае... Фантазии не хватает )) Что-то такое, что не привлекало бы школьников, но было бы понятно для серьезных людей.
И конечно я далеко не уверена, что и такую просьбу администрация услышит, но ИМХО - это выпросить тоже будет тяжело, но все же легче, чем остальное )))

Анна, подписываюсь под Вашими словами.
Только, мне кажется, что подкатегорию "домашние задания по литературе" надо создать в категории "Образование", потому, что к искусству и культуре домашние задание не имеют никакого отношения. Впрочем, лучше создать такую подкатегорию в "Искусстве и культуре ", чем вообще ее не создать.

В принципе это хорошая идея -- выделить ученикам отдельную подкатегорию именно в ИиК. Если это возможно, то я только "за". А вот изгонять совсем из категории ЛИТЕРАТУРА у меня просто рука не поднимается. Неужели все спрашивающие такие уж лентяи?! Я просто не могу такого представить. Однажды одна девочка обратилась с просьбой помочь в выборе стихотворении Ахматовой, и я помогла, конечно же (мне это и самой доставило удовольствие!), но и "раскудахталась" попутно, мол, как же так, деточка?.. у Ахматовой самой да не выбрать?! Завязалась переписка в личке. Оказалось -- очень умная девочка (сейчас, кстати, студентка), и учится хорошо, и стихи любит, и в литературе разбирается, а вот с Ахматовой -- не сложилось. Бывает. Может, это ещё впереди. Были у меня и другие моменты общения со школьниками. Разные бывают в жизни случаи, и каждый требует отдельного рассмотрения. Но -- повторюсь, согласна! -- пусть это будет в отдельной подкатегории! Я бы предложила даже, если это возможно, создать её как подкатегорию именно ЛИТЕРАТУРЫ. А ещё лучше -- специальный проект!)) Для помощи тем, кто хочет учиться, а в реальной жизни помочь некому и денег на репетиторов нет. Наше образование -- это отдельная большая тема.

Можно учиться отвечать ленивым, не вместо них выполняя задание, а, побуждая их искать знания. В литературе не давать ссылки на сайты с готовыми сочинениями; есть обучающие сайты как писать сочинение; делиться своим опытом: как, из чего складываются наши мысли, ассоциации. На любой вопрос можно ответить, не подвергая его сносу за предоставление сочинения, анализа или решения задачи вместо ученика. В математике расписывать ход решений, приводить формулы вычислений. Здесь муторно с учениками, ситуация с обучением в школах ещё более удручающая. Учебники не у всех настоящие. В палёных учебниках статьи могут быть пропущены, и формулы даны не те.
Многие из постоянных участников литературной категории, раньше называвшейся КНИГИ могут, если захотят, делиться своими знаниями и опытом с молодёжью. А удержать уходящих разочарованных стареньких с проекта новыми изменениями маловероятно.
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ по литературе внутри категории ИиК не будут отражением реальности, поскольку такого школьного предмета ИиК не существует.
Чем дальше мы будем пытаться вынести ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ из категории Литература - тем меньше учеников получат здесь реальную помощь.
На тупые просьбы найти - отвечаем, объясняем как это сделать. Помогаем всем, а не только равным по разуму.
Лучше оставить категорию в прежнем виде. Меняться будем сами.

Назвать категорию - КНИГИ.