actions actions_notifications add_photo add_song add_song_hover all_sucsess anonymousUser app-hit app-new app-rating-star arrow-bottom arrow-forward arrow-forward_hover arrow-right-v2 arrow-up arrow-up_hover back-arrow-black back bars bell birthday cancel-white cancel Combined Shape Combined Shape Combined Shape cashchange-ava check-mark checkbox checkbox_hover checkbox_on checkmark_blue_round checkmark_gray city clockclose-cross close-cross2 close-v2 close close_hover Friends collapsed-games Music comment_arrow-bottom comment_arrow-top comments crown crown_v2 crumbs_delete-album crumbs_delete-album_hover crumbs_edit_17 crumbs_error crumbs_error_hover crumbs_gift_hover crumbs_make-photo crumbs_make-photo_hover crumbs_music crumbs_music_hover crumbs_request-sent crumbs_request-sent_hover crumbs_select-box-arrow crumbs_select-box-arrow_hover crumbs_video crumbs_video_hover delete delete_hover diamond discussions dot-active dot education error-cancel-white error-cancel-white_hover error-repeat-white error-repeat-white_hover explanation-point feed folder_album_for_friends folder_album_not_access folder_album_password folder_album_spec friends game-notifications gamepad-v2 gamepad gamesgiftgift2 gifts gifts_new_gift groups guess-star hashtag head-communication head-dialogues head-experiment head-games head-logo-game-client head-logo-mir head-music head-notifications head-video headphones hide-eye hilo_badge history-update-info-arrow holidayhq left-menu_arrow-down_hover left-menu_arrow-up_hover left-menu_selectbox-arrow like-active-white like-liked like-white like like_10 like_10_fill like_10_liked likeactive list mailik-new mailik mailik_12 mailiki mention messages Minitrash mmava_anonym_64 mmava_anonym_90 mmico_add_white_16 mmico_addphoto_32 mmico_addphoto_32_hover mmico_adduser_white_16 mmico_arrow_up_down_gray_s_16 mmico_arrowbigl_dark_48 mmico_arrowbigr_dark_48 mmico_bday_16 mmico_chart_down_s_16 mmico_chart_up_s_16 mmico_check_green_16 mmico_check_green_s_16 mmico_check_s_16 mmico_close_16 mmico_close_16_hover mmico_close_big_24 mmico_close_big_24_hover mmico_close_blue_s_16 mmico_close_gray_16 mmico_close_gray_16_hover mmico_close_gray_16s mmico_close_gray_16s_hover mmico_close_white_16 mmico_close_white_16_hover mmico_close_white_24 mmico_close_white_24_hover mmico_close_white_s_16 mmico_cmnt_gray_16 mmico_cmnt_gray_16s mmico_cmnt_gray_16s_hover mmico_cmnty_16 mmico_cmnty_16_gray mmico_cmnty_16_hover mmico_cmnty_16_static mmico_comment_16 mmico_edit_16 mmico_edit_16_hover mmico_event_16 mmico_gift_16 mmico_gift_16_hover mmico_gift_s_16 mmico_iswrtin_s_16 mmico_menu_arrow_down_gray_16 mmico_menu_arrow_down_gray_16_hover mmico_menu_arrow_up_gray_16 mmico_menu_arrow_up_gray_16_hover mmico_menu_friends_16 mmico_menu_games_16 mmico_menu_gifts_16 mmico_menu_gifts_22 mmico_menu_groups_16 mmico_menu_guests_16 mmico_menu_music_16 mmico_menu_newsfeed_16 mmico_menu_photos_16 mmico_menu_video_16 mmico_mobile_s_16 mmico_more_black_s_16 mmico_more_gray_s_16 mmico_more_up_gray_16 mmico_mouseleft_gray_16 mmico_msg_16 mmico_msg_16_hover mmico_msg_white_16 mmico_people_16 mmico_photo_16 mmico_photo_16_hover mmico_photo_dark_16 mmico_photo_hover_16 mmico_reload_16 mmico_scrolltop_white_16 mmico_spam_16 mmico_spam_16_hover mmico_spam_16_s mmico_star_16 mmico_tmbup_16s mmico_video_16 mmico_video_16_hover mmico_wrng_red_s_16 mmico_wrng_yllw_s_16 mmpopup_triangle_down_wite mmpopup_triangle_up_wite mmw_video_icon_HD mmw_video_icon_eye mmw_video_icon_folder mmw_video_icon_list mmw_video_icon_settings mmw_video_icon_tile moderation_add_dialog moderation_add_music moderation_add_photo moderation_add_video moderation_edit_note moderation_edit_users more-circle more music music_minipausemusic_play music_search music_search_hover nav_chat nav_gift newsfeed_calendar newsfeed_dotted newsfeed_error-cancel newsfeed_error-repeat newsfeed_photo-like newsfeed_photo-like_active newsfeed_reload no_comments no_comments_white notifications percent-roundpercent person photo_for_friends photo_not_access photo_password photo_spec_album photolayer_mark-people photos play-filledplayer_mute player_mute_hover player_pause player_play player_sound player_sound_hover plus premium-chest-openedpremium-chestprize-lockedprize-openedprofile_arrow-down profile_arrow-down_hover profile_edit-form profile_gorup-settings profile_gorup-statistics publisher_arrow-down publisher_time refresh rewind right-col_close-black right-col_close-white right-col_close right-col_close_hover rotate-white round-arrow-right round-arrow-white round-arrow round-arrow_hover ruble search-gray-new search-graysearch-gray_hoversearch-whitesettings settings_hover settings_v2 share_email share_event_fb share_event_fb_hover share_event_mm share_event_mm_hover share_event_ok share_event_ok_hover share_event_vk share_event_vk_hover share_fb share_link share_ok share_tw share_vk share_wa slider-nextsmile smile_hover song_added star-blue star-empty star-fill star-gray star-rating star-white-enabled-sprite star-white-sprite star-white star status_comment status_delete status_more task-done task-lock theme trashuser Users video video_like_big_x2 video_liked_big_x2 vip_profile_22 work
Все игры
Запись

Рецензия на книгу “Сущность человека”

На книгу Г.Н.Пишванова  “Сущность человека и общественного развития” 

Всякое рецензирование  - сопоставление мировоззрения рецензентов с
мировоззрением авторов рецензируемой работы. Вследствие этого, читающий
рецензию имеет дело уже с двумя мировоззрениями: 1) авторов работы и 2) ее
рецензентов. Выводы рецензентов могут быть непонятны по причине  того, что
их мировоззрение отличается как от мировоззрения авторов рецензируемой работы,
так и от мировоззрения  читателей рецензии. Поэтому, чтобы понять,
почему  рецензенты  сделали именно определенные выводы, следует
осознать то, как они сами воспринимают  мир, и в чем их мировоззрение
отличается от собственного мировоззрения читателя рецензии.


Тем более значимо огласить свой мировоззренческий стандарт при
рецензировании литературы историко-обществоведческой тематики, по которой в
обществе отсутствует единство мнений, и особенно в случае  несовпадения
мировоззрений рецензентов и авторов рецензируемой работы. Предлагаемая вниманию
рецензия исходит из следующих воззрений:


Всякое общество существует в глобальном историческом процессе, 
являющемся  частным процессом  в жизни биосферы Земли, вследствие
чего безопасные  пути развития человечества довольно узки и ведут к
весьма  ограниченному под-множеству целей из всего
множества возможных. Всякое общество так или иначеуправляется , по
какой  причине глобальный исторический процесс возможно рассматривать в
качестве глобального процесса управления, 1) объемлющего  множество
процессов региональных управлений, 2) протекающего в иерархически высших по
отношению к нему процессах жизни Земли и Космоса.


Человечество выделяется из биосферы планеты наличием культуры,
под коим термином  мы понимаем весь объем генетически не наследуемой
информации, передаваемой от поколения к поколению; но при этом генетически
обусловлен
 и передается от поколения к поколению потенциал
способностей к освоению культурного наследия предков и к его дальнейшему
преобразованию.


Культура и направленность ее развития обусловлены нравственностью людей и
их свободной самодисциплиной в следовании нравственно
избранным идеалам. Идея Бога  -  Творца и Вседержителя  - 
в культуре   -  не произведение “художественного творчества”
людей, а отражение в жизни общества объективного бытия Божия.Всеобъемлюще
единственное
 доказательство бытия Божиего Бог дает Сам: Он поистине отвечает
в соответствии со смыслом молитвы молитве верующего и живущего по совести.


При взгляде с позиций достаточно Общей теории управления на
жизнь обществ на исторически длительных интервалах времени (сотни и более лет),
средствами воздействия на общество, осмысленное применение  которых
позволяет управлять его жизнью и смертью, являются:


Информация мировоззренческого характера, методология, 
осваивая которую, люди строят  - индивидуально и общественно  - 
свои “стандартные автоматизмы” распознавания частных процессов в полноте и
целостности Мирозданья и определяют в своем восприятии иерархическую
упорядоченность их во взаимной вложенности. Она является основой культуры
мышления
 и полноты управленческой деятельности, включая и внутри-социальное
полновластие.



Информация летописного, хронологического характера всех
отраслей Культуры и всех отраслей Знания. Она позволяет видеть направленность 
течения процессов и соотносить друг с другом частные отрасли Культуры в
целом
 и отрасли Знания. При владении сообразным Мирозданью мировоззрением,
на  основе чувства меры, она позволяет выделить частные
процессы, воспринимая “хаотичный” поток фактов и явлений в мировоззренческое
“сито”  -  субъективную человеческую меру распознавания.



Информация факто-описательного характера: описание частных
процессов и их взаимосвязей  -  существо информации третьего
приоритета, к которому относятся  вероучения религиозных культов, светские
идеологии, технологии и фактология науки.


Экономические процессы как средство воздействия, подчиненные чисто
информационным средствам воздействия через финансы (деньги), являющиеся
предельно обобщенным видом информации экономического характера.


Средства геноцида, поражающие не только живущих, но и последующие
поколения, уничтожающие генетически обусловленный потенциал освоения
и развития ими культурного наследия предков: ядерный шантаж  - угроза
применения;  алкогольный, табачный и прочий наркотический геноцид 
-  применение; “генная инженерия” и “биотехнологии” -  потенциальная
опасность.


Прочие средства, главным образом силового воздействия,  -  оружие в
традиционном понимании этого слова,  убивающее и калечащее людей и
материально-технические объекты цивилизации.


Хотя однозначных разграничений между ними нет,  поскольку  многие
средства воздействия обладают качествами, позволяющими отнести их к разным
приоритетам, но приведенная иерархически упорядоченная классификация
позволяет выделить доминирующие факторы воздействия, которые могут применяться
в качестве средств управления и , в частности, в качестве средств подавления и
уничтожения управленчески-концептуально неприемлемых явлений в жизни общества.
При применении этого набора внутри одной социальной системы это  -
обобщенные средства управления ею. А при  применении их же  одной
социальной системой (социальной группой)  по отношению к другой, при
несовпадении концепций управления в них,  это  - обобщенное
оружие
,  т.е.  средства ведения войны, в самом общем
понимании этого слова; или же  -  средства поддержки самоуправления в
иной социальной системе, при отсутствии концептуальной несовместимости
управления в обеих системах.


Управление всегда концептуально определенно: 1) в смысле
определенности целей и  иерархической упорядоченности их по значимости в
полном множестве целей и 2) в смысле определенности  допустимых и
недопустимых конкретных средств осуществления целей
управления. Неопределенности обоих видов порождают ошибки управления, вплоть до
полной потери управляемости по избранной концепции.


Указанный порядок определяет  приоритетность названных классов средств
воздействия на общество, поскольку изменение состояния общества под
воздействием средств высших приоритетов имеет куда большие последствия, чем под
воздействием низших, хотя и протекает медленнее и без “шумных эффектов”. То
есть, наисторически длительных интервалах времени быстродействие
растет от первого к шестому , а необратимость результатов их применения, во
многом определяющая эффективность решения  проблем в жизни общества в
смысле раз и навсегда,  -  падает. Придерживаясь высказанного мировоззренческого
стандарта в области социологии
, мы и рассматриваем все без
исключения
 мнения, высказываемые по вопросам  истории, религии и
разных разделов обществоведения.


Книга явно запоздала со своим выходом в свет вследствие чего лишилась читателя.
1992 г.  - время после беловежского пакта о государственном роспуске СССР;
первый год гайдаро-чубайсизации всей страны, как легкомысленного способа
перехода к капитализму в формах западной “демократии”. Если бы  она 
вышла раньше, то продолжила бы тему С.Платонова “После коммунизма” (Москва,
1989 г.), который отстаивая канонический марксизм,  видел 
необходимость построения “правильного капитализма”, как  средства 
последующего перехода к  “правильному  социализму”. В те годы книга
Г.Н.Пишванова  устроила бы в качестве учебника “научного коммунизма”
наиболее дальновидных сторонников  “демократического” обновления КПСС на
основе классического  марксистско-ленинского наследия в его
социал-демократическом, меньшевистском  толковании. Однако, с началом гайдаро-чубайсизации
экономики страны и ликвидацией пропагандистского аппарата КПСС на рабочих
местах в промышленности, сельском хозяйстве, науке и т.п. она утратила 
какое-либо значение в настоящем, а кроме того  -  лишена
перспектив  обрести общественную значимость в будущем.


Последнее обусловлено тем, что приверженность автора 
диалектико-материалистическому мировоззрению, в его классическом
марксистско-ленинском выражении в понятийном аппарате и терминологии, исключает
возможность освобождения от мировоззренческих системных ошибок ,
свойственных  марксизму; а тем более исключает возможность увидеть и
понять источник происхождения марксизма и  его функциональное
предназначение в обществах Западной цивилизации. Это предопределяет
систематическую ошибочность управления, которая многими осознается на основе
иных мировоззрений (первый приоритет).


И главная ошибка материализма, а равно и идеализма,  -  их
взаимное противопоставление. Это противопоставление Пишванов поддерживает,
признавая адекватным  Мирозданью материалистическое мировоззрение, и
начиная первую главу книги с “основного” вопроса философии: Что первично: бытие
или сознание? При этом, как в хорошем учебнике по диамату, цитируется работа
классиков “Фейербах.Противоположность материалистического и идеалистического
воззрений”. В частности: <<Людиразвивающие свое материальное 
производство
 и свое материальное общениеизменяют вместе
с этой действительностью также свое мышление и продукты своего мышления.
Не сознание определяет жизнь, а жизнь определяет сознание.>>


Эта цитата приводит к некоторым безответным в марксизме вопросам:


Мышление, как материальный процесс,  -  это физиологический
процесс центральной нервной системы и головного мозга, в частности. Продукт
мышления  -  не физиологическая жидкость, сливаемая из организма. И
при едино-образии физиологии здоровых людей продукты их мышления
разно-образны; а образ остается самим собой вне
зависимости от его материального носителя; образ -  не
материален, но образность свойственна материи и объективна:
нет  без-образной материи. То есть, противопоставление материи
и образов, в том числе и образов в сознании и подсознании человека, явно не
сообразно Мирозданью.Мирозданье гармонично, т.е. в нем все ладно и взаимно
дополняюще. Ограниченному во времени и возможностях человеку многое в Природе
видится иногда противоречивым, хотя реально противоречивы только 
“законы  Природы” -  субъективные образы и их взаимосвязи, которые
человек сопоставляет с объективными образами в Природе. Но  <<не
всегда удается сказать  просто о сложном>>  (стр. 3, “Обращение
к читателю”) преимущественно потому, что субъективные образы и их взаимосвязи
не выражаются в понятийной и терминологической базе мировоззрения человека
сообразно и соразмерно объективным образам Мирозданья.


Чтобы заниматься материальным производством, а тем более его развитием,
необходимо прежде того уже иметь достаточный для этого интеллектуальный
потенциал и культуру мышления. Откуда и как  возник этот интеллектуальный
потенциал и культура мышления, позволяющие хотя бы заострить палку-копалку не
пропоров ею себе же брюха?


Общеизвестное явление межвидовой генетической замкнутости означает, что
если у обезьяны родился “мутант”  -  Человек Разумный,  - 
то исчерпав свой биологический индивидуальный ресурс  организма, он умрет, не
дав потомства вида Человек Разумный
. То есть нужны минимум две разнополых
особи для того, чтобы началось распространение  генетически нового 
биологического  вида: посчитайте вероятность случайного совпадения
мутаций,  в результате которых в одной и той же популяции в двух случках
обезьян одновременно родятся два человека: мальчик и девочка, которые дадут
начало новому виду. После чего соотнесите полученный результат с общим
возрастом биосферы и ритмикой смены поколений.


Если же исходить из того, что труд сделал из некой обезьяны человека, то
встает вопрос: Как впоследствии возник генетический барьер  между
человеком и видом-его-родителем? Или все же правы шаманы, рассказывая о том,
что люди произошли массово, но одни роды произошли от медведя, другие от волка,
третьи от свиньи и т.п.?  - коли уж не нравятся учения о творении человека
Богом непосредственно по Своему предопределению.


Короче говоря, в человеческом обществе в кольцевой замкнутости во
времени  -  равно в преемственности поколений  -  замкнуты процессы:  жизнь определяетстановление
сознания
 детей; сознание повзрослевших поколений
определяет жизнь и тем самым  -  становление
сознания
 их детей  и т.д. Это в диамате извращено разрывом связи
времен в преемственности поколений (второй приоритет). Но как в биосфере
появился вид, ставший носителем культуры и общественных отношений? 
-  это вне диамата.


Тем не менее есть неизвестное подавляющему большинству
диалектиков-материалистов Кораническое сообщение, отрицающее противоположность
материализма и идеализма: <<Бог создал (образовал) всякую вещь и размерил
ее мерой>>  (в переводе Крачковского). Иными словами, Бог всякой
материальной вещи придал нематериальный образ по Своему предопределению-мере. И
человек, разумея, вполне может воспринимать Мирозданье в
качестве процесса-триединства: материя-образ-мера(предопределение бытия
Богом в отношении всего). Бог  неоспоримо разумен  и всемогущ,
человек  -  также разумен по Божьему предопределению. Бог дает
доказательства Своего бытия  индивидуально каждому в диалоге двух
разумов и всем течением жизни
, подтверждающем истинность диалога. И
нравственность и этика человека  обуславливают характер этой связи,
именуемой по-латыни  религией. Это неопровержимо ни
логически-интеллектуально, ни жизненно, хотя для многих это сообщение и
неприятно, поскольку отрицает <<объективную независимость человека в
выборе путей и способов приспособления себя и последующего приспособления
окружающей Среды>> (стр. 12).  За этим у Пишванова идут следующие слова: 
<<т.е. независимость в оценке приращения жизненных средств собственным
энергетическим затратам на их производство, обеспечивает ему (по контексту:
человеку) условия целенаправленного развития в направлении снижения уровня
энерговзаимодействия со средой>>. Эта фраза интересна в двух аспектах: 1)
она антиисторична, как и весь диалектический материализм: неоспоримо, что в
истории уровень энерговооруженности человечества на технической основе растет;
2) минимум энерговзаимодействия  -  ноль, т.е. абсолютная 
замкнутость по отношению к окружающему  человека остальному Мирозданью.
Это -  больше чем смерть в Мирозданье, это -  не-бытие, поскольку
человек, в отличие от Бога, не самодостаточен.


То есть Пишванов, хотя и не понимает того, пишет, что объективная
независимость человека в выборе путей и способов приспособления обеспечивает
ему целенаправленное движение в направлении небытия. Это действительно так, но
следует ли идти  этим путем, к которому он подталкивает? Мы ничего не
передергиваем: прочитайте сами 2-й   абзац на стр. 12, вдумываясь
в прямой смысл слов
.


<<Живая форма  материи есть системная структура,
обладающая способностью самонастройки на обеспечение устойчивого 
энерговзаимодействия с окружающей средой, те. приспособления.>> 
Этим определением начинается глава II. Но поскольку диалектический материализм
слеп к процессам информационного обмена в Мирозданьи, то под это определение в
качестве живой формы материи попадают весьма разнородные объекты:
галактики,  планетные системы, Земля в целом (в частности), и даже самонаводящаяся
на цель ракета и компьютер То, что с точки зрения этого определения, мертво,
является элементом в составе живых форм: и камень в биосфере планеты почти
неотличим от камня в печени или почках человека. Происходит это потому, что
понятие устойчивости не определено, а вводится по умолчанию. А
понятий устойчивости в каждой отрасли науки по-нескольку: в механике  -
устойчивость в большом и в малом; в математике  -  асимптотическая
устойчивость и несколько видов неасимптотической. Вследствие этого то, что
устойчиво в одном смысле, неустойчиво в другом. А самое общее определение
устойчивости  - в теории управления:


УСТОЙЧИВОСТЬ В СМЫСЛЕ ПРЕДСКАЗУЕМОСТИ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ МЕРЕ ПОВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТА
ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ВНЕШНИХ ВОЗМУЩЕНИЙ, ВНУТРЕННИХ ИЗМЕНЕНИЙ,  И УПРАВЛЕНИЯ.


В нем нет лишних слов, и оно вообще стирает границу между субъективным и
объективным и отрицает известный всем “основной” вопрос философии оторвавшихся
от жизни абстракционистов, которых общество кормит задарма. Это определение
устойчивости проистекает из иного  основного вопроса жизненной философии:
Прогностика  будущего на основе  прошлого и настоящего с целью
избрания безопасного управления.


Такая по смыслу постановка основного вопроса философии уже была
выражена  во времена Маркса и Энгельса, но несколько в иных словах, в
книге “Первобытная культура” английским  этнографом Э.Б.Тайлором. Однако
она прошла незамеченной в кругах интеллектуально самодовольной “элиты”,
пресмыкающейся перед подсунутыми ей авторитетными графоманами к числу 
которых принадлежал и Маркс. Причина скорее всего психологическая:”элитарный”
интеллектуализм не терпит простоты и ясности в объяснении сложных, на его взгляд,
вещей и приходит в восхищение от заведомо бессмысленной зауми, лишенной каких
либо жизненных приложений. Так и в предисловии к книге Пишванова предлагается
преодолевать сложности изложения, дабы понять то, что в других источниках
описано просто и ясно.


Если говорить об экономических воззрениях Пишванова, то использование
понятийного и терминологического аппарата классического марксизма не позволяет
сказать ничего нового и вскрыть ошибки старого; сам же марксизм много
подразумевает
, но не описывает сообразно ни один из реально 
существовавших способов  общественного производства.


И.В.Сталин не был  марксистом: он кончил бухгалтерские курсы.
Экономические успехи СССР были неоспоримы под его руководством именно потому,
что он знал и понимал 1) бухгалтерию в масштабах многоотраслевой
макроэкономической системы 2) видел и предвидел статистические взаимосвязи
финансов и реального продуктообмена. Этому невозможно научиться из наследия
“классиков” марксизма, поскольку они этого не описали: в “Капитале” нет ни
бухгалтерии, ни межотраслевых балансов.


Более того, марксизм с его “необходимым прибавочным” трудом, и рабочим
временем, а как следствие и “прибавочной стоимостью” Сталину только мешал, что
каждый может понять из прочтения “Экономических проблем социализма в СССР”. Это
был 1952 г. Книга Пишванова опубликована спустя 40 лет. И опять поехало:
“меновая и потребительская стоимость” , “рабочее время, овеществленное в
товаре”, “простое воспроизводство”; юридические тонкости  “права владения”
и “права распоряжения”; ни к чему не обязывающие марксовы бессмыслицы вроде:
“развивающиеся отношения товаров друг к другу кристаллизуются как различные
определения всеобщего эквивалента”; “Мерой стоимостей золото является как
общественное рабочее время. масштабом цен - как определенный вес металла...”.
Если Марксу, жившему в эпоху  “золотого стандарта”, последнее еще
простительно, то Пишванову  должно было знать, что  де-факто “золотой
стандарт” рухнул во внутренней экономике капиталистических стран между 
первой и второй мировыми войнами, а в  межгосударственных отношениях
конференция МВФ вынуждена была его упразднить де-юре в 1976 г. Для
единообразного описания процессов в многоотраслевой экономике во всем
мире  используется не марксистско-ленинская  или фразеология классической
политэкономии, а уравнения межотраслевого баланса - аппарат линейной алгебры; а
для внутриотраслевого анализа - аппарат теории вероятностей и математической
статистики, на основе стандартного в каждом государстве Плана счетов
бухгалтерского учета  (другое дело как и в каких целях создается в
каждом  государстве План счетов бухгалтерского учета). Это касается как
баланса продуктообмена в натуральном учете, так и в стоимостном бухгалтерском
учете. Так делают во всем мире, если не со времен 1920-х гг., когда возник 
Госплан СССР, то с начала 1940-х. гг., когда война принудила Запад заняться
управлением макроэкономикой, чтобы пересилить Германию, чья система
управления
 макроэкономикой уступала Госплану СССР, но превосходила
“рынок” США и Англии.


Тем не менее по нравственно-этическим причинам модификации классических
балансовых методов в науке Запада информационно не замкнуты, что и ограничивает
их возможности, в задачах управления макроэкономикой как целостностью. Такие
задачи не рассматриваются по причине подсознательных нравственных ограничений,
не позволяющих выработать единообразную методологию постановки устойчивых во
времени целей, на которые должна быть ориентирована макроэкономика; под которые
должно подстраиваться  общественное самоуправление.


Мы, в отличие от Запада, имеем ТЕОРИЮ  ПОДОБИЯ 
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИХ  СИСТЕМ, в  которой осуществлено информационное
замыкание балансовых методов описания макроэкономики, ориентированное на
саморегуляцию по схеме управления предиктор-корректор. (Предельно краткое ее
изложение - “Краткий курс...”, в журнале “Бизнес и учет в России”, 1995, №5-6.,
но есть и полная неопубликованная версия объемом около 1500 машинописных
листов).


При взгляде с позиций теории управления и балансовых методов на
политэкономию марксизма она предстает как вздор, затуманивающий ясное
представление о саморегуляции общественного производства и потребления
продукции в семьях. Говорить об экономике без математики в
наши дни - значит предоставить возможность управлять своей макроэкономикой
кому-то. Но он будет управлять ею не в наших, а в своекорыстных интересах,
придерживаясь его нравственной нормы: <<дураки созданы для того , чтобы я
их стриг>>.


Исторический материализм - плод невежества, абстрактная схема
внутриобщественных отношений, не отвечающая реальным процессам самоуправления
общества: из социальной стратификации выпали иерархии личностных посвящений -
хранительницы знаний и концепций управления, возникшие из древнего шаманства; а
также выпали самовластные кланы “знахарей”, являющиеся кадровой базой высших
иерархов. При таких условиях весь исторический материализм как целостная
концепция,- ключ к пониманию глобального исторического процесса - вздорен и
выражается в одной фразе: людям жрать и с...ть хочется, а работать даже для
себя и убирать г..но за собой - не хочется. Поэтому говорить в терминологии
марксизма на тему:”Какое общество мы построили” - значит получить описание,
являющее несообразность объективной реальности. Тем более неуместно говорить на
тему <<куда идем>>, если обозначенный  “основной вопрос”
философии -  не прогностика и селекция приемлемых вариантов управления, а
марксистский:  “о первичности бытия или сознания”.


Самоуправление общества и его экономики - лишь один из множества процессов
управления. Поэтому социология, любая, лишь - более или менее удачное выражение
общей теории управления по отношению к одной из множества конкретных
систем
, в  социологии - по отношению к социальной, исторически
обусловленной системе.


То есть: сначала осознание общей теории управления, а только потом теоретическая
социология и реальное общественное благоустройство жизни на их основе. Методами ползучего
эмпиризма 
и бессмысленного нагромождения слов уже
“дорулили” до глобального биосферно-экологического кризиса, не говоря  уж
о возможности подрыва ядерного арсенала, созданного интеллектуальной мощью, но
сдуру.


 









 


Повторное издание книги Г.Н.Пишванова  -  растрата сил и средств.
Нам оно не нужно. Если хотят, пусть оплачивают зюгановцы и прочие марксисты:
это их “епархия”. Социальной базы на этом не создать,   а
потерять  ее  -  запросто. Чтобы создать социальную базу
необходимо:  очистить социализм от диалектического материализма и очистить
Христианство от никейского вздора и своекорыстного самодурства цензоров и
редакторов Библии, от всего того, что не имеет  корней в Едином Завете.


 


5 сентября 1995 г.



Нравится

Вы не можете комментировать, т.к. комментарии запрещены автором.



Что-то пошло не так, пожалуйста, подождите.
Идет загрузка