Юлай Юнусулы Гайса Бурзян,
30-12-2020 21:01
(ссылка)
Федеральные республики и Политические партии
Федеральные республики и Политические партии
Татарстан и Казахстан должны стать Федеральными республиками (Федеральные центры) 72 хуннских республик, в качестве примера можно рассмотреть Москву и Санкт-Петербург
(Федеральные города). 72 республики делятся на булгарские и туранские республики, по 36 республик
Великая Булгария и Великий Туран - прекрасные названия для двух хуннских политических партий. Для создания партий необходимо создать политические движения
Сайт: https://sites.google.com/si...
Данная тема "Федеральные республики и Политические партии" будет продолжаться до основания федеральных республик и политических партий, поэтому пишем, а также
обдумываем
Группа Гайсины, Акчурины, Биктимировы, Рамазановы, Халиковы
https://my.mail.ru/communit...
https://ok.ru/group/5473362...
Татарстан и Казахстан должны стать Федеральными республиками (Федеральные центры) 72 хуннских республик, в качестве примера можно рассмотреть Москву и Санкт-Петербург
(Федеральные города). 72 республики делятся на булгарские и туранские республики, по 36 республик
Великая Булгария и Великий Туран - прекрасные названия для двух хуннских политических партий. Для создания партий необходимо создать политические движения
Сайт: https://sites.google.com/si...
Данная тема "Федеральные республики и Политические партии" будет продолжаться до основания федеральных республик и политических партий, поэтому пишем, а также
обдумываем
Группа Гайсины, Акчурины, Биктимировы, Рамазановы, Халиковы
https://my.mail.ru/communit...
https://ok.ru/group/5473362...
Юлай Гайса,
08-01-2013 15:39
(ссылка)
В Башкирии 29 работодателей получили «Сертификат доверия»
В Башкирии обладателями почетного «Сертификата доверия» в 2012 году стали уфимские поликлиники № 47 и 2, «БашРЭС-УГЭС» и ЗАО «Оптимедсервис», сообщили агентству «Башинформ» в Гострудинспекции в РБ.
В настоящий момент в республике насчитывается 29 предприятий и организаций, получивших «Сертификат доверия работодателю».
Напомним, начиная с 2008 года по инициативе Роструда в стране активно реализуется проект «Декларирование деятельности предприятия по реализации трудовых прав». С этого времени более двух тысяч отечественных работодателей уже получили такой «Сертификат доверия».
Проект призван показывать обществу организации с высоким уровнем социальной ответственности, он является гласным выражением доверия работодателям со стороны государственных инспекций труда.
Участниками проекта могут стать предприятия любых организационно-правовых форм и форм собственности, а также индивидуальные предприниматели без образования юридического лица. Главное условие – соответствие параметров деятельности требованиям трудового законодательства.
Предприятие-обладатель «Сертификата доверия работодателю» освобождается от плановых проверок на предмет соблюдения трудового законодательства, но только при условии отсутствия несчастных случаев на производстве, а также жалоб со стороны работников. Получение «Сертификата доверия» обязывает работодателя строго соблюдать трудовые права как в плане безопасных условий труда, режима труда и отдыха работников, так и в плане своевременности и полноты выплат работникам. В случае несоблюдения этих условий предприятие лишается «Сертификата доверия».
На данный момент сертификат отозван в Башкирии у одного предприятия – ОАО «Мелеузовские минеральные удобрения».
Новости
В настоящий момент в республике насчитывается 29 предприятий и организаций, получивших «Сертификат доверия работодателю».
Напомним, начиная с 2008 года по инициативе Роструда в стране активно реализуется проект «Декларирование деятельности предприятия по реализации трудовых прав». С этого времени более двух тысяч отечественных работодателей уже получили такой «Сертификат доверия».
Проект призван показывать обществу организации с высоким уровнем социальной ответственности, он является гласным выражением доверия работодателям со стороны государственных инспекций труда.
Участниками проекта могут стать предприятия любых организационно-правовых форм и форм собственности, а также индивидуальные предприниматели без образования юридического лица. Главное условие – соответствие параметров деятельности требованиям трудового законодательства.
Предприятие-обладатель «Сертификата доверия работодателю» освобождается от плановых проверок на предмет соблюдения трудового законодательства, но только при условии отсутствия несчастных случаев на производстве, а также жалоб со стороны работников. Получение «Сертификата доверия» обязывает работодателя строго соблюдать трудовые права как в плане безопасных условий труда, режима труда и отдыха работников, так и в плане своевременности и полноты выплат работникам. В случае несоблюдения этих условий предприятие лишается «Сертификата доверия».
На данный момент сертификат отозван в Башкирии у одного предприятия – ОАО «Мелеузовские минеральные удобрения».
Новости
Каталог банкетных залов в Уфимской области
Заведения для праздника Уфы на портале http://банкеты-уфа.рф. Онлайн-консультант, виртуальные туры, калькулятор меню, карта ближайщих заведений. А Ты все еще ищешь банкетный зал в телефонном справочнике?

Метки: банкеты краснодар
Юлай Юнусулы Гайса Бурзян,
09-07-2012 05:25
(ссылка)
Германские племена
Вандалы
Вандалы (лат. Vandili, Wandali, Uuandali, греч. Βάνδαλοι) — древнегерманский народ, близкий готам, в эпоху Великого переселения народов. Впервые имя вандалов назвал Плиний Старший в I веке. Плиний разделил германцев на 5 рас (или групп), первую из которых он назвал вандилиями (Vandili) и отнёс к ней бургундионов, варинов, каринов и гутонов (вероятно, готов). По классификации Плиния вандалы относятся к группе северо-восточных германских племён.
Короли вандалов-аланов, вандалов-асдингов
Визимар (330-е годы). Погиб в сражении с готами в Дакии.
Годагисл (—407) — при нём вандалы вторглись в Галлию. Погиб в сражении.
Гундерих (407—428) — младший сын Годагисла. При нём вандалы захватили Испанию.
Гейзерих (428—477) — старший сын Годагисла от наложницы. Создатель королевства вандалов и аланов в северной Африке, при нём вандалы разграбили Рим в 455.
Хунерих (477—484) — сын Гейзериха, женатый на западно-римской принцессе.
Гунтамунд (484—496) — племянник Хунериха, внук Гейзериха.
Тразамунд (496—523) — брат Гунтамунда, внук Гейзериха.
Хильдерих (523—530) — сын Хунериха, внук Гейзериха. Убит родственником Гелимером.
Гелимер (530—534) — правнук Гейзериха, последний король вандалов. Взят в плен византийцами.
Кроме того известен король вандалов-силингов Фридубальд, пленённый готами в 416 году.
Бавары
Бавары (бав. Bajuwarn, Baiuwarn) — крупное прагерманское племя. Впервые племя упоминается в VI веке.
Остготы
Короли остготов
375 — 376 : Витимир
376 — ? : Видирих
440 — 469 : Валамир
469 — 474 : Теодемир
469 — 474 : Видимир I
474 — ? : Видимир II
Короли остготского королевства
470 — 526 : Теодорих Великий
526 — 534 : Аталарих
526 — 534 : Амаласунта
534 — 536 : Теодахад
536 — 540 : Витигес
540 — 541 : Ильдебад
541 — 541 : Эрарих
541 — 552 : Тотила
552 — 552 : Тейя
Вестготы
Короли вестготов
нач. IV в. : Алика
1-я пол IV в: Ариарих
сер. IV в. : Аорих
365 — 381 : Атанарих
370 — 380 : Фридигерн
382 — 410 : Аларих I
410 — 415 : Атаульф
415 — 415 : Сигерих
415 — 419 : Валия
419 — 451 : Теодорих I
451 — 453 : Торисмунд
453 — 467 : Теодорих II
467 — 485 : Эйрих
485 — 507 : Аларих II
507 — 511 : Гезалех
507 — 531 : Амаларих
531 — 548 : Теудис
548 — 549 : Теудигизел
549 — 554 : Агила I
554 — 567 : Атанагильд
568 — 573 : Лиува I
568 — 586 : Леовигильд
586 — 601 : Реккаред I
601 — 603 : Лиува II
603 — 610 : Виттерих
610 — 612 : Гундемар
612 — 620 : Сисебут
620 — 621 : Реккаред II
621 — 631 : Свинтила
631 — 636 : Сисенанд
636 — 640 : Хинтила
640 — 641 : Тульга
641 — 652 : Хиндасвинт
649 — 672 : Реккесвинт
672 — 680 : Вамба
680 — 687 : Эрвиг
687 — 701 : Эгика
697 — 709 : Витица
710 — 711 : Родерих
711 — 714 : Агила II
714 — 721 : Ардо
Тюринги
Короли тюрингов
ранее 459 — ок. 507: Бизин (ум. ок. 507)
?—?: Фисуд
ок. 507—531: Герменефред (ум. 534), сын Бизина
ок. 507—525: Бертахар (ум. 525), брат предыдущего
ок. 507—529: Бадерих (ум. 529), брат предыдущего
Доисторическая Германия
Вандалы (лат. Vandili, Wandali, Uuandali, греч. Βάνδαλοι) — древнегерманский народ, близкий готам, в эпоху Великого переселения народов. Впервые имя вандалов назвал Плиний Старший в I веке. Плиний разделил германцев на 5 рас (или групп), первую из которых он назвал вандилиями (Vandili) и отнёс к ней бургундионов, варинов, каринов и гутонов (вероятно, готов). По классификации Плиния вандалы относятся к группе северо-восточных германских племён.
Короли вандалов-аланов, вандалов-асдингов
Визимар (330-е годы). Погиб в сражении с готами в Дакии.
Годагисл (—407) — при нём вандалы вторглись в Галлию. Погиб в сражении.
Гундерих (407—428) — младший сын Годагисла. При нём вандалы захватили Испанию.
Гейзерих (428—477) — старший сын Годагисла от наложницы. Создатель королевства вандалов и аланов в северной Африке, при нём вандалы разграбили Рим в 455.
Хунерих (477—484) — сын Гейзериха, женатый на западно-римской принцессе.
Гунтамунд (484—496) — племянник Хунериха, внук Гейзериха.
Тразамунд (496—523) — брат Гунтамунда, внук Гейзериха.
Хильдерих (523—530) — сын Хунериха, внук Гейзериха. Убит родственником Гелимером.
Гелимер (530—534) — правнук Гейзериха, последний король вандалов. Взят в плен византийцами.
Кроме того известен король вандалов-силингов Фридубальд, пленённый готами в 416 году.
Бавары
Бавары (бав. Bajuwarn, Baiuwarn) — крупное прагерманское племя. Впервые племя упоминается в VI веке.
Остготы
Короли остготов
375 — 376 : Витимир
376 — ? : Видирих
440 — 469 : Валамир
469 — 474 : Теодемир
469 — 474 : Видимир I
474 — ? : Видимир II
Короли остготского королевства
470 — 526 : Теодорих Великий
526 — 534 : Аталарих
526 — 534 : Амаласунта
534 — 536 : Теодахад
536 — 540 : Витигес
540 — 541 : Ильдебад
541 — 541 : Эрарих
541 — 552 : Тотила
552 — 552 : Тейя
Вестготы
Короли вестготов
нач. IV в. : Алика
1-я пол IV в: Ариарих
сер. IV в. : Аорих
365 — 381 : Атанарих
370 — 380 : Фридигерн
382 — 410 : Аларих I
410 — 415 : Атаульф
415 — 415 : Сигерих
415 — 419 : Валия
419 — 451 : Теодорих I
451 — 453 : Торисмунд
453 — 467 : Теодорих II
467 — 485 : Эйрих
485 — 507 : Аларих II
507 — 511 : Гезалех
507 — 531 : Амаларих
531 — 548 : Теудис
548 — 549 : Теудигизел
549 — 554 : Агила I
554 — 567 : Атанагильд
568 — 573 : Лиува I
568 — 586 : Леовигильд
586 — 601 : Реккаред I
601 — 603 : Лиува II
603 — 610 : Виттерих
610 — 612 : Гундемар
612 — 620 : Сисебут
620 — 621 : Реккаред II
621 — 631 : Свинтила
631 — 636 : Сисенанд
636 — 640 : Хинтила
640 — 641 : Тульга
641 — 652 : Хиндасвинт
649 — 672 : Реккесвинт
672 — 680 : Вамба
680 — 687 : Эрвиг
687 — 701 : Эгика
697 — 709 : Витица
710 — 711 : Родерих
711 — 714 : Агила II
714 — 721 : Ардо
Тюринги
Короли тюрингов
ранее 459 — ок. 507: Бизин (ум. ок. 507)
?—?: Фисуд
ок. 507—531: Герменефред (ум. 534), сын Бизина
ок. 507—525: Бертахар (ум. 525), брат предыдущего
ок. 507—529: Бадерих (ум. 529), брат предыдущего
Доисторическая Германия
Метки: Германские племена
Юлай Гайса,
27-06-2012 09:55
(ссылка)
Tarhan, Murza, President of CR, President of FR
Метки: Tarhan, Murza, President of CR, President of FR
Юлай Юнусулы Гайса Бурзян,
11-03-2012 15:27
(ссылка)
Репортаж с открытия центра автомобильных разработок Intel
29 февраля, в городе Карлсруэ, Германия, компания Intel показала свою новую лабораторию для исследования и разработки новых технологий для автомобилей. Этот небольшой городок на западе Германии был выбран неслучайно, ведь тут находится старейший технический университет. Кстати, в этом университете преподавал сам Генрих Герц, фамилией которого мы теперь именуем тактовую частоту процессоров.
Первоначально сотрудники Intel провели небольшую презентацию, на которой рассказали о технологиях для автомобилей, которые Intel сейчас активно разрабатывает.
Основной идеей является то, что все автомобили должны быть объединены в общую сеть. Таким образом, если камера одного автомобиля зафиксировала на дороге какое-то дтп, пробку или иную проблему, все остальные машины в определенном радиусе узнали об этом и водитель сможет оперативно изменить маршрут. Это очень удобно, т.к. зачастую просто не знаешь, насколько длинная пробка впереди или что ждет тебя за поворотом.
Также, Intel предлагает сделать из автомобиля центр развлечений, такой же, как смартфон, планшет или ноутбук. Для этих и других целей будет использоваться система IVI, разработанная Intel. IVI - это информационно-развлекательные автомобильные системы, которые пользуются сегодня большой популярностью среди покупателей автомобилей.
Функции и области применения этих систем:
— Навигация
— Сервисы, предоставляемые с учётом местоположения пользователя
— Развлекательные системы для пассажиров (фильмы, игры, телевидение, социальные сети и т.п.)
— Внутренняя связь с мобильными устройствами
— Внешние коммуникационные системы
Как видите, Intel уже сотрудничает со многими производителями автомобилей. Intel объявляет о запуске серии инвестиционных проектов в области автомобилестроения, основной целью которых будет разработка принципиально новых решений для автомобилей с развитыми коммуникационными возможностями. Инвестиции включают в себя разработку нового центра Automotive Innovation and Product Development Center в г. Карлсруэ (Германия), расширение исследований подразделения Interaction and Experience Research (IXR) в сфере автомобилестроения, организацию академической программы и создание фонда Intel Capital Connected Car Investment Fund с капиталом $100 млн.
Если всё пойдёт по плану, то через 8-10 лет на дорогах уже появятся интеллектуальные автомобили. Благодаря разработкам компании Intel можно будет избежать многих проблем на дороге, оперативно получать информацию с датчиков, а также иметь неплохой центр развлечений для пассажиров. В будущем, наверное, каждый автомобиль будет оборудован такой системой, ведь с ней можно снизить вероятность ДТП почти до 0%. Ведь согласитесь, очень удобно ехать по дороге, если автомобиль получает из разных источников информацию, сообщает вам необходимые данные, а в критической ситуации даже может взять на себя управление. На дорогах случаются тысячи аварий просто из-за того, что водитель заснул за рулем или утратил бдительность, с системой от Intel такого не произойдёт. В любом случае, наработки компании очень интересны и лично я буду ждать, когда начнется массовое внедрение новых технологий в автомобили.
Hi-tech@mail.ru
УВАЖАЕМЫЕ СОРАТНИКИ!!!
В 2000 году, Путин баллотировался на пост президента РФ. К тому моменту он не проживал ПОСТОЯННО в РФ на протяжении ПОСЛЕДНИХ 10-ти лет. Хотя, безусловно, был гаржданином РФ и проживал постоянно в России (в РСФСР) гораздо более 10-ти лет, но ранее. Ему комиссия не отказала в праве баллотироваться на пост президента РФ. Левашову же по сути при таких же условиях... отказала. Что хочу, то и делаю. Произвол.
Левашов - ПАТРИОТ своей РОДины, который борется с паразитической системой более 20 лет! Его книги полностью разоблачают сионистов. После их прочтения люди понимают, что в России полным ходом идёт массовое уничтожение русского народа, они бросают пить/курить/заниматься развратом и начинают воевать с системой. Этого то и боятся сионисты, и боятся, что Левашов станет президентом, иначе бы так в открытую не нарушали закон!
Подробности здесь:
http://video.mail.ru/mail/7...
http://levashov.org/electio...
Левашов - ПАТРИОТ своей РОДины, который борется с паразитической системой более 20 лет! Его книги полностью разоблачают сионистов. После их прочтения люди понимают, что в России полным ходом идёт массовое уничтожение русского народа, они бросают пить/курить/заниматься развратом и начинают воевать с системой. Этого то и боятся сионисты, и боятся, что Левашов станет президентом, иначе бы так в открытую не нарушали закон!
Подробности здесь:
http://video.mail.ru/mail/7...
http://levashov.org/electio...
Денежные переводы из Германии
Надеюсь, я уместно пишу. Есть система переводов из Германии, которые сразу же готовы к выплате наличными http://germany.unistream.com. По расценкам в этой системе самые низкие тарифы при переводе в Россию и другие страны СНГ.
28 сентября только один концерт Вячеслава Ольховского в Уфе!
|
Метки: Вячеслав Ольховский, композитор, баритон, Любовь, певец, Уфа
Юлай Гайса,
16-07-2010 10:01
(ссылка)
Какая роль?
Какую роль играет в вашей жизни компьютер?
Метки: Какая роль?
Виктория Макарьенко,
10-02-2010 14:05
(ссылка)
Нужен совет
Уфа-Лондон - как лучше лететь?! Отпишитесь если кто знает, а лучше кто летал)
ну, естественно интересуют варианты подешевле.
спасибо.
ну, естественно интересуют варианты подешевле.
спасибо.
Помочь погорельцам
Помочь погорельцам
Просим помощи!!!!!!!!!!
С 14 на 15 января в поселке Динамо , что под Миассом Челябинской области , в семье мусульман произошел пожар.
На улице оказалась семья Мухитдиновых , из пяти человек это отец семейства Альберт её жена Гульниса и трое их детей.
Младшему всего-то 2,5 года, второму ребенку 13 и старшая дочь в возрасте 18 лет.
Зарплата у Альберта всего 2.500 тысяч рублей и последний раз была выплачено в декабре. Пока детей их приютили родственники,
но раздельно друг от друга.
Мы уже обратились депутатом местного совета, с надеждой что кто и
поможет в их беде. Обещали помощь пересилить, пока хотя в общежитие в
комнату 19 кв/м, на пять человек.
За которую надо платить 2 тысячи каждый месяц. Хоть и на этом на сегодня спасибо им.
Так же хочу обратиться к Вам братья и сестры! Помогите семье, всеми
что может, это быть и одежда, деньги на приобретения тех же самих
кровати, мебели стол и стулья, постельное бельё, всё, что не обходима
на первое время. Возможно, есть тот, кто и сможет помощь купить дом!
Так как временно общежитие это только на первое время, а дальше что?
И делайте все это , дорогие мои cородичи , ради Аллаха и тогда Всевышней воздаст Вам за ваши труды многократно.
Оставляю телефоны свои и расчетный счет мечети нашей, которая первым откликнулся на помощь погорельцам.
Так же телефоны муфтия от ДУМЧР шейха Вугара Акперова который первым прибыл на помощь.
Телефоны для связи с нами +79028631943 - Габдулла хазрат Шаймарданов.
Муфтий Вугар хазрат + 79127732329.
Глава семьи Мухитдиновых Альберт и её супруга Гульниса +79085849981
Р/счет: Мечети города Озерска с пометкой в помощь при пожаре.
Местная Религиозная Организация мусульман города Озерск Челябинская
область при Духовном Управление мусульман Европейской части России.
БАНК: "СИНЕГОРЬЕ" ОАО "ЧЕЛИНДБАНК"
Бик/047501711
Кор/счет:30101810400000000711
Р/счет: 40703810708990001978
ИНН/КПП-7422040300/742201001
С пометкой помощь погорельцам.
Уточнение .
Cыну исполнился только что 18 лет .
Обувь - 41-42 размер.
Cтаршей дочери - 14 .
Обувь - 35-36
Младшей - 2,5 годика .
Муж - татар
Жена - башкирка .
Сообщение проверено через
доверенных СБ Татнет.
Прошу помочь кто чем может .
Все остались без одежды и крыши над головой .
Премьер - министр "Виртуального Башкортстана" А . Зиганшин
Просим помощи!!!!!!!!!!
С 14 на 15 января в поселке Динамо , что под Миассом Челябинской области , в семье мусульман произошел пожар.
На улице оказалась семья Мухитдиновых , из пяти человек это отец семейства Альберт её жена Гульниса и трое их детей.
Младшему всего-то 2,5 года, второму ребенку 13 и старшая дочь в возрасте 18 лет.
Зарплата у Альберта всего 2.500 тысяч рублей и последний раз была выплачено в декабре. Пока детей их приютили родственники,
но раздельно друг от друга.
Мы уже обратились депутатом местного совета, с надеждой что кто и
поможет в их беде. Обещали помощь пересилить, пока хотя в общежитие в
комнату 19 кв/м, на пять человек.
За которую надо платить 2 тысячи каждый месяц. Хоть и на этом на сегодня спасибо им.
Так же хочу обратиться к Вам братья и сестры! Помогите семье, всеми
что может, это быть и одежда, деньги на приобретения тех же самих
кровати, мебели стол и стулья, постельное бельё, всё, что не обходима
на первое время. Возможно, есть тот, кто и сможет помощь купить дом!
Так как временно общежитие это только на первое время, а дальше что?
И делайте все это , дорогие мои cородичи , ради Аллаха и тогда Всевышней воздаст Вам за ваши труды многократно.
Оставляю телефоны свои и расчетный счет мечети нашей, которая первым откликнулся на помощь погорельцам.
Так же телефоны муфтия от ДУМЧР шейха Вугара Акперова который первым прибыл на помощь.
Телефоны для связи с нами +79028631943 - Габдулла хазрат Шаймарданов.
Муфтий Вугар хазрат + 79127732329.
Глава семьи Мухитдиновых Альберт и её супруга Гульниса +79085849981
Р/счет: Мечети города Озерска с пометкой в помощь при пожаре.
Местная Религиозная Организация мусульман города Озерск Челябинская
область при Духовном Управление мусульман Европейской части России.
БАНК: "СИНЕГОРЬЕ" ОАО "ЧЕЛИНДБАНК"
Бик/047501711
Кор/счет:30101810400000000711
Р/счет: 40703810708990001978
ИНН/КПП-7422040300/742201001
С пометкой помощь погорельцам.
Уточнение .
Cыну исполнился только что 18 лет .
Обувь - 41-42 размер.
Cтаршей дочери - 14 .
Обувь - 35-36
Младшей - 2,5 годика .
Муж - татар
Жена - башкирка .
Сообщение проверено через
доверенных СБ Татнет.
Прошу помочь кто чем может .
Все остались без одежды и крыши над головой .
Премьер - министр "Виртуального Башкортстана" А . Зиганшин
А ты подписал Открытое Обращение к президенту РФ Д . Медведеву ?
Imzalar ciju - Сбор подписей - The collection of signatures:

Открытое Обращение к Президенту РФ Дмитрию Медведеву против клерикализации светской школы
Президенту РФ Д.А.Медведеву103132, Москва, ул. Ильинка, д.23
Копии:
Председателю правительства РФ В.В.Путину103274, Москва, Краснопресненская наб., д. 2, стр. 2
Министру образования и науки РФ А. А.Фурсенко125993, Москва, ГСП-3, Тверская ул., д. 11
Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации
В.П.Лукину
107084, Москва, ул. Мясницкая, д. 47
Председателю Комиссии Общественной палаты РФ
по межнациональным отношениям и свободе совести
Н. К. Сванидзе125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Члену Комиссии Общественной палаты РФ по межнациональным отношениям и свободе совести
М. Л. Шевченко
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Директору Московского бюро по правам человека,
члену Комиссии Общественной палаты РФ по
межнациональным отношениям и свободе совести
А. С. Броду
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Члену Комиссии Общественной палаты РФ по межнациональным отношениям и свободе совести
В. А. Тишкову
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Председателю Комиссии Общественной палаты РФ
по вопросам развития гражданского общества
М. А. Слободской
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
разных взглядов и убеждений, вероучений и профессий, родители учащихся
российских школ, граждане РФ, для которых свобода совести и убеждений
являются большой ценностью.
Ваше решение о поддержке инициативы ряда религиозных объединений страны
о введении преподавания основ религий в школе является ответом на
требования отдельных конфессий (в первую очередь РПЦ МП) и, как было
отмечено Вами, не должно нарушать светскости государства, учитывать
интересы представителей всех конфессий и религий, людей иных убеждений.
Формально в рамках обязательной образовательной области
«Духовно-нравственное воспитание» на выбор будут предлагаться основы
одной из религий (в частности ОПК), «История мировых религий» и основы
этики, то есть будут соблюдены интересы и верующих отдельных конфессий,
атеистов и агностиков. Но в России уже сложилась порочная и внеправовая
практика преподавания «Основ православной культуры» (ОПК) не как
"культурологического" предмета, а как катехизаторского,
вероучительного, которую сами сторонники преподавания ОПК менять не
собираются. Именно вокруг этого предмета и ведется большинство споров,
поскольку его РПЦ МП хочет ввести
во всех школах страны. Мы обращаем Ваше внимание на следующие вопиющие
моменты:
- «Культурологичность ОПК» в школе является лишь прикрытием для катехизации детей,
что показывает весь опыт преподавания ОПК в школах за последние 10 лет.
Представители Московской патриархии не раз заявляли о том, что задачей
ОПК является "формирование православного мировоззрения" у детей, т. е.
катехизация. Что совершено недопустимо. Сложившаяся за 10 лет практика,
существующие учебники лишь подтверждают этот факт. Самый известный
учебник по ОПК Аллы Бородиной, как и многие другие, является по сути
пересказом «Закона Божьего».
- ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ предмет "Духовно-нравственное воспитание" позиционируется как воспитательный предмет.
По ст.63 СК РФ: “Родители имеют преимущественное право на воспитание
своих детей перед всеми другими лицами”. Данный же обязательный предмет
в школе узурпирует это право. Это явное нарушение данной статьи СК РФ,
реализующего подписанную нашим государством Конвенцию о правах ребенка
(а именно Часть I. Статья 14 ). Родители имеют законное право не
передавать воспитательные функции школе, но в данном случае предмет ДНВ
это право исключает.
- Все вопросы о якобы
ущемленных правах на свободу вероисповедания из-за отсутствия
религиозных "знаний" в школе, не имеют никакой правовой основы.
Здесь представители РПЦ в своих предложениях подменили право
обязанностью: право выбора религиозного образования на обязательный
выбор из ограниченных альтернатив религиозного образования, которые
никак не охватывают и не могут охватить все многообразие религий,
верований и культов, существующих в России. Право же получить
православное религиозное образование уже каждый может реализовать,
поступив в воскресную школу при храме.
- Изучение православной веры становится фактически обязательным
во многих регионах страны. Сторонники ОПК ставят в пример Белгородскую
область, где предмет «Православная культура» является обязательным,
согласно областному закону, с 2006 года. Детям членов протестантских
церквей теперь грозят тем, что их не аттестуют и не выдадут диплом о
среднем образовании, если они не будут изучать православие. Кроме того,
в июне 2009 года Минобрнауки РФ опубликовало проекты федеральных
государственных стандартов (ФГОС) общего и начального образования
второго поколения, а также «Концепцию духовно-нравственного воспитания
российских школьников», где подчеркивалось, что изучение основ
российских религий может являться вариативным компонентом программ
воспитания и социализации школьников. Однако патриарх Кирилл в письме
от 15.06.2009 на имя министра Минобрнауки Фурсенко А.А. потребовал
сделать предмет «Духовно-нравственная культура» обязательным, включив в
инвариантную часть базисного учебного плана ФГОС общего образования
второго поколения. Таким образом, за отсутствием учителей по этике и
«Истории мировых религий», против которых, к примеру, выступал
митрополит Калужский Климент (Капалин), или же под влиянием
православного духовенства и руководства школ в учебных заведениях будут
внедряться именно ОПК.
- Предложения сторонников преподавания ОПК носят безответственный характер,
поскольку отсутствуют общепринятые и прошедшие общественное обсуждение
учебники по «Основам православной культуры». Более того, лишь в июне
2009 года Московской патриархией была образована редакционная комиссия
по подготовке учебника по ОПК и секретарь этой комиссии протодиакон
Андрей Кураев отметил, что на написание учебника уйдет как минимум три
года. Остается непонятным, что собираются преподавать представители РПЦ
в обязательном порядке во всех школах страны. Более мягкий и гибкий
курс «Истоки» (преподается в Костромской, Вологодской, Владимирской и
др. областях), соединяющий в себе краеведению и историю православия, не
принимается во внимание сторонниками ОПК.
-
Разработанные при участии представителей РПЦ МП курсы и учебники ОПК
носят по существу националистический и ксенофобский характер. Судя по существующим учебникам ОПК, в т. ч. и Аллы Бородиной,
которые до недавнего времени продвигались Московской патриархией, детей
будут учить тому, что русский обязан быть православным (этому посвящена
первая глава данного учебника), а представители всех остальных
конфессий являются «сектантами». Например, в учебнике Бородиной есть
упоминания о «новых сектах», которые, по мнению Бородиной, «принесли
много бед и страданий россиянам: психические заболевания, убийства,
самоубийства, потеря семей и имущества» (А.В. Бородина. Основы
православной культуры. М., 2005, с. 10-11). Между тем, под «новыми
сектами» чаще всего имеются в виду неправославные христианские церкви.
Также, некорректные высказывания есть и в других учебниках: так в
учебнике «Основы православной культуры земли Смоленской» (Смоленск,
2004), который вышел под общей редакцией митрополита Смоленского и
Калининградского Кирилла (Гундяева), на странице 166 этого учебного
пособия, в частности, есть параграф «Распространение сект и оккультных
учений», который предупреждает детей о распространении «многочисленных
сект и сомнительных псевдодуховных учителей». Далее в учебнике ставится
знак равенства между оккультизмом и евангельскими церквями: «Огромными
тиражами в страну ввозилась, а вскоре начала издаваться и в России –
оккультная, протестантская литература… Всеми правдами и неправдами
секты пытались закрепиться на территории России и создать себе наиболее
благоприятные условия, понимая, что с окончанием эпохи вседозволенности
таких возможностей у них больше не будет».
Стремление преподавать сильно идеологизированный курс православия вызвало антиклерикальное движение
в защиту светского государства и случаи разжигания межрелигиозной розни
по отношению, в основном, к неправославным христианским церквям по всей
стране. Разделение на русских и нерусских, на православных и
неправославных, на «традиционных» и «нетрадиционных сектантов»,
волюнтаризм в преподавании ОПК может привести и уже приводит к
межнациональным и межрелигиозным конфликтам. В 2007 году, например, в
пос. Грибановский Воронежской области 1 сентября был избит сын пастора
протестантской церкви, так как он не участвовал в православном молебне.
В целом ряде регионов дети пятидесятников, адвентистов, баптистов
страдали от «антисектантских» лекций местного духовенства РПЦ МП.
Помимо буддийских и мусульманских регионов в России существует много
других субъектов РФ, которые по определению считаются территорией РПЦ
МП, но где живут россияне – старообрядцы, католики, протестанты,
представители иных религий, агностики, атеисты и т.д. Именно в таких
«православных» регионах идеологизированный курс изучения православия и
дискриминационная политика чиновников по отношению к иным конфессиям
вносит разделения в общество, подрывает доверие к власти в целом.
Немаловажно, что в число «духовных союзников» государства также не
включены общественные организации нерелигиозной направленности,
граждане атеистического мировоззрения.
Это создает опасную предпосылку для толкования многочисленной группы
населения нашей страны как людей бездуховных, которые по определению
неспособны стать в один ряд духовных союзников государства в деле
воспитания школьников вместе с религиозными конфессиями. Яркий факт -
представители интеллигенции были возмущены тем, что руководители РПЦ МП
называли авторов письма 10 академиков президенту РФ в 2007 году
«некомпетентными людьми со старым мышлением» и «врагами Церкви». Также
автоматически врагами Церкви становятся защитники музеев (в частности,
музея-заповедника «Рязанский кремль») от посягательств епархий и вообще
все сторонники светскости.
Таким образом, мы требуем:
1. Любая организация (в том числе и религиозная) должна участвовать в
воспитании и социализации детей при одном условии – несомненных,
положительных, объективных результатов предварительной апробации ее
воспитательной педагогической методики, соответствующих масштабам ее
претензий за длительный период.
Педагогические ошибки - практически неисправимы. Поэтому мы, родители,
требуем от организаций, претендующих на участие в воспитании наших
детей, подтвержденного положительного результата их педагогической
методики. У РПЦ опыт воспитания людей исчисляется столетиями и
результаты его отрицательны.
2. Отправить проект «Концепции духовно-нравственного воспитания
школьников» на доработку. Особое внимание при доработке необходимо
уделить исключению даже возможности нарушения конституционного принципа
свободы выбора вероисповедания, принципа равенства ВСЕХ религий,
культов и мировоззрений, законного права родителей самим определять
порядок воспитания своих детей, в том числе и в области вероисповедания.
3. Исключить деление религий на «традиционные» и «нетрадиционные»,
соблюсти конституционные принципы светскости в образовании, равенства
всех конфессий перед законом и необходимость сотрудничества государства
со всеми общественными организациями, в т. ч. и с религиозными
объединениями России, как активными участниками построения гражданского
общества в нашей стране.
4. Рассмотреть предложение по введению вместо множества конфессионально
ориентированых предметов, которые только увеличат разобщенность детей
по религиозному признаку, цельного светского курса "религиоведение"
рассказывающего об истории и причинах возникновения всех религий,
разбирающего каждую религию в отдельности и их соответствие научному
мировоззрению, в том числе и раскрывающем атеистическую позицию по
данному вопросу.
5. В целях сохранения свободы выбора у родителей и учащихся разных вер
и убеждений, объективности изучения культурологических основ российских
религий, соответствия изучения основ религий светскому характеру
государственного образования, Конституции РФ и ФЗ «О свободе совести и
религиозных объединениях» предлагаем создать при Минобрнауки РФ
Наблюдательный совет из общественных и религиозных деятелей,
правозащитников, юристов, представителей родителей, которые выступали с
обращениями в адрес органов власти как в защиту, так и с критикой
преподавания религии в светской школе.
23 июля 2009 г.
Ссылки:
Блог Владимира Абдрашитова - автора Обращения
Сайт Славянского правового центра
Адрес для сбора подписей:
http://mtss.ru/imza2/
Cрок сбора подписей не ограничен .

Открытое Обращение к Президенту РФ Дмитрию Медведеву против клерикализации светской школы
Президенту РФ Д.А.Медведеву103132, Москва, ул. Ильинка, д.23
Копии:
Председателю правительства РФ В.В.Путину103274, Москва, Краснопресненская наб., д. 2, стр. 2
Министру образования и науки РФ А. А.Фурсенко125993, Москва, ГСП-3, Тверская ул., д. 11
Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации
В.П.Лукину
107084, Москва, ул. Мясницкая, д. 47
Председателю Комиссии Общественной палаты РФ
по межнациональным отношениям и свободе совести
Н. К. Сванидзе125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Члену Комиссии Общественной палаты РФ по межнациональным отношениям и свободе совести
М. Л. Шевченко
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Директору Московского бюро по правам человека,
члену Комиссии Общественной палаты РФ по
межнациональным отношениям и свободе совести
А. С. Броду
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Члену Комиссии Общественной палаты РФ по межнациональным отношениям и свободе совести
В. А. Тишкову
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Председателю Комиссии Общественной палаты РФ
по вопросам развития гражданского общества
М. А. Слободской
125993, г. Москва, ГСП - 3 Миусская пл., д. 7, стр. 1
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
К Вам обращаются сторонники светского правового государства, люди
разных взглядов и убеждений, вероучений и профессий, родители учащихся
российских школ, граждане РФ, для которых свобода совести и убеждений
являются большой ценностью.
Ваше решение о поддержке инициативы ряда религиозных объединений страны
о введении преподавания основ религий в школе является ответом на
требования отдельных конфессий (в первую очередь РПЦ МП) и, как было
отмечено Вами, не должно нарушать светскости государства, учитывать
интересы представителей всех конфессий и религий, людей иных убеждений.
Формально в рамках обязательной образовательной области
«Духовно-нравственное воспитание» на выбор будут предлагаться основы
одной из религий (в частности ОПК), «История мировых религий» и основы
этики, то есть будут соблюдены интересы и верующих отдельных конфессий,
атеистов и агностиков. Но в России уже сложилась порочная и внеправовая
практика преподавания «Основ православной культуры» (ОПК) не как
"культурологического" предмета, а как катехизаторского,
вероучительного, которую сами сторонники преподавания ОПК менять не
собираются. Именно вокруг этого предмета и ведется большинство споров,
поскольку его РПЦ МП хочет ввести
во всех школах страны. Мы обращаем Ваше внимание на следующие вопиющие
моменты:
- «Культурологичность ОПК» в школе является лишь прикрытием для катехизации детей,
что показывает весь опыт преподавания ОПК в школах за последние 10 лет.
Представители Московской патриархии не раз заявляли о том, что задачей
ОПК является "формирование православного мировоззрения" у детей, т. е.
катехизация. Что совершено недопустимо. Сложившаяся за 10 лет практика,
существующие учебники лишь подтверждают этот факт. Самый известный
учебник по ОПК Аллы Бородиной, как и многие другие, является по сути
пересказом «Закона Божьего».
- ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ предмет "Духовно-нравственное воспитание" позиционируется как воспитательный предмет.
По ст.63 СК РФ: “Родители имеют преимущественное право на воспитание
своих детей перед всеми другими лицами”. Данный же обязательный предмет
в школе узурпирует это право. Это явное нарушение данной статьи СК РФ,
реализующего подписанную нашим государством Конвенцию о правах ребенка
(а именно Часть I. Статья 14 ). Родители имеют законное право не
передавать воспитательные функции школе, но в данном случае предмет ДНВ
это право исключает.
- Все вопросы о якобы
ущемленных правах на свободу вероисповедания из-за отсутствия
религиозных "знаний" в школе, не имеют никакой правовой основы.
Здесь представители РПЦ в своих предложениях подменили право
обязанностью: право выбора религиозного образования на обязательный
выбор из ограниченных альтернатив религиозного образования, которые
никак не охватывают и не могут охватить все многообразие религий,
верований и культов, существующих в России. Право же получить
православное религиозное образование уже каждый может реализовать,
поступив в воскресную школу при храме.
- Изучение православной веры становится фактически обязательным
во многих регионах страны. Сторонники ОПК ставят в пример Белгородскую
область, где предмет «Православная культура» является обязательным,
согласно областному закону, с 2006 года. Детям членов протестантских
церквей теперь грозят тем, что их не аттестуют и не выдадут диплом о
среднем образовании, если они не будут изучать православие. Кроме того,
в июне 2009 года Минобрнауки РФ опубликовало проекты федеральных
государственных стандартов (ФГОС) общего и начального образования
второго поколения, а также «Концепцию духовно-нравственного воспитания
российских школьников», где подчеркивалось, что изучение основ
российских религий может являться вариативным компонентом программ
воспитания и социализации школьников. Однако патриарх Кирилл в письме
от 15.06.2009 на имя министра Минобрнауки Фурсенко А.А. потребовал
сделать предмет «Духовно-нравственная культура» обязательным, включив в
инвариантную часть базисного учебного плана ФГОС общего образования
второго поколения. Таким образом, за отсутствием учителей по этике и
«Истории мировых религий», против которых, к примеру, выступал
митрополит Калужский Климент (Капалин), или же под влиянием
православного духовенства и руководства школ в учебных заведениях будут
внедряться именно ОПК.
- Предложения сторонников преподавания ОПК носят безответственный характер,
поскольку отсутствуют общепринятые и прошедшие общественное обсуждение
учебники по «Основам православной культуры». Более того, лишь в июне
2009 года Московской патриархией была образована редакционная комиссия
по подготовке учебника по ОПК и секретарь этой комиссии протодиакон
Андрей Кураев отметил, что на написание учебника уйдет как минимум три
года. Остается непонятным, что собираются преподавать представители РПЦ
в обязательном порядке во всех школах страны. Более мягкий и гибкий
курс «Истоки» (преподается в Костромской, Вологодской, Владимирской и
др. областях), соединяющий в себе краеведению и историю православия, не
принимается во внимание сторонниками ОПК.
-
Разработанные при участии представителей РПЦ МП курсы и учебники ОПК
носят по существу националистический и ксенофобский характер. Судя по существующим учебникам ОПК, в т. ч. и Аллы Бородиной,
которые до недавнего времени продвигались Московской патриархией, детей
будут учить тому, что русский обязан быть православным (этому посвящена
первая глава данного учебника), а представители всех остальных
конфессий являются «сектантами». Например, в учебнике Бородиной есть
упоминания о «новых сектах», которые, по мнению Бородиной, «принесли
много бед и страданий россиянам: психические заболевания, убийства,
самоубийства, потеря семей и имущества» (А.В. Бородина. Основы
православной культуры. М., 2005, с. 10-11). Между тем, под «новыми
сектами» чаще всего имеются в виду неправославные христианские церкви.
Также, некорректные высказывания есть и в других учебниках: так в
учебнике «Основы православной культуры земли Смоленской» (Смоленск,
2004), который вышел под общей редакцией митрополита Смоленского и
Калининградского Кирилла (Гундяева), на странице 166 этого учебного
пособия, в частности, есть параграф «Распространение сект и оккультных
учений», который предупреждает детей о распространении «многочисленных
сект и сомнительных псевдодуховных учителей». Далее в учебнике ставится
знак равенства между оккультизмом и евангельскими церквями: «Огромными
тиражами в страну ввозилась, а вскоре начала издаваться и в России –
оккультная, протестантская литература… Всеми правдами и неправдами
секты пытались закрепиться на территории России и создать себе наиболее
благоприятные условия, понимая, что с окончанием эпохи вседозволенности
таких возможностей у них больше не будет».
Стремление преподавать сильно идеологизированный курс православия вызвало антиклерикальное движение
в защиту светского государства и случаи разжигания межрелигиозной розни
по отношению, в основном, к неправославным христианским церквям по всей
стране. Разделение на русских и нерусских, на православных и
неправославных, на «традиционных» и «нетрадиционных сектантов»,
волюнтаризм в преподавании ОПК может привести и уже приводит к
межнациональным и межрелигиозным конфликтам. В 2007 году, например, в
пос. Грибановский Воронежской области 1 сентября был избит сын пастора
протестантской церкви, так как он не участвовал в православном молебне.
В целом ряде регионов дети пятидесятников, адвентистов, баптистов
страдали от «антисектантских» лекций местного духовенства РПЦ МП.
Помимо буддийских и мусульманских регионов в России существует много
других субъектов РФ, которые по определению считаются территорией РПЦ
МП, но где живут россияне – старообрядцы, католики, протестанты,
представители иных религий, агностики, атеисты и т.д. Именно в таких
«православных» регионах идеологизированный курс изучения православия и
дискриминационная политика чиновников по отношению к иным конфессиям
вносит разделения в общество, подрывает доверие к власти в целом.
Немаловажно, что в число «духовных союзников» государства также не
включены общественные организации нерелигиозной направленности,
граждане атеистического мировоззрения.
Это создает опасную предпосылку для толкования многочисленной группы
населения нашей страны как людей бездуховных, которые по определению
неспособны стать в один ряд духовных союзников государства в деле
воспитания школьников вместе с религиозными конфессиями. Яркий факт -
представители интеллигенции были возмущены тем, что руководители РПЦ МП
называли авторов письма 10 академиков президенту РФ в 2007 году
«некомпетентными людьми со старым мышлением» и «врагами Церкви». Также
автоматически врагами Церкви становятся защитники музеев (в частности,
музея-заповедника «Рязанский кремль») от посягательств епархий и вообще
все сторонники светскости.
Таким образом, мы требуем:
1. Любая организация (в том числе и религиозная) должна участвовать в
воспитании и социализации детей при одном условии – несомненных,
положительных, объективных результатов предварительной апробации ее
воспитательной педагогической методики, соответствующих масштабам ее
претензий за длительный период.
Педагогические ошибки - практически неисправимы. Поэтому мы, родители,
требуем от организаций, претендующих на участие в воспитании наших
детей, подтвержденного положительного результата их педагогической
методики. У РПЦ опыт воспитания людей исчисляется столетиями и
результаты его отрицательны.
2. Отправить проект «Концепции духовно-нравственного воспитания
школьников» на доработку. Особое внимание при доработке необходимо
уделить исключению даже возможности нарушения конституционного принципа
свободы выбора вероисповедания, принципа равенства ВСЕХ религий,
культов и мировоззрений, законного права родителей самим определять
порядок воспитания своих детей, в том числе и в области вероисповедания.
3. Исключить деление религий на «традиционные» и «нетрадиционные»,
соблюсти конституционные принципы светскости в образовании, равенства
всех конфессий перед законом и необходимость сотрудничества государства
со всеми общественными организациями, в т. ч. и с религиозными
объединениями России, как активными участниками построения гражданского
общества в нашей стране.
4. Рассмотреть предложение по введению вместо множества конфессионально
ориентированых предметов, которые только увеличат разобщенность детей
по религиозному признаку, цельного светского курса "религиоведение"
рассказывающего об истории и причинах возникновения всех религий,
разбирающего каждую религию в отдельности и их соответствие научному
мировоззрению, в том числе и раскрывающем атеистическую позицию по
данному вопросу.
5. В целях сохранения свободы выбора у родителей и учащихся разных вер
и убеждений, объективности изучения культурологических основ российских
религий, соответствия изучения основ религий светскому характеру
государственного образования, Конституции РФ и ФЗ «О свободе совести и
религиозных объединениях» предлагаем создать при Минобрнауки РФ
Наблюдательный совет из общественных и религиозных деятелей,
правозащитников, юристов, представителей родителей, которые выступали с
обращениями в адрес органов власти как в защиту, так и с критикой
преподавания религии в светской школе.
23 июля 2009 г.
г. Москва
Ссылки:
Блог Владимира Абдрашитова - автора Обращения
Сайт Славянского правового центра
Адрес для сбора подписей:
http://mtss.ru/imza2/
Cрок сбора подписей не ограничен .
Юлай Гайса,
28-12-2009 08:47
(ссылка)
Стереофильм на британском телевидении
Телеканал Channel 4 начал эксперимент над населением Великобритании, чтобы выяснить: будут британцы смотреть 3D-телевидение или нет
Каждый вечер в течение этой недели, нацепив на нос картонные очки с синими и желтыми окулярами, по обычному телевизору можно смотреть на Channel 4 первые трансляции 3D-фильмов и программ.
Синий создает глубину изображения, желтый отвечает за цветопередачу. Как и в 3D-кинотеатре, без очков изображение на экране выглядит размытым, а вокруг каждого силуэта видна желтая и синяя аура.
Первые попытки 80-х показывать 3D-фильмы по телевизору оказались провальными. Телевизионщики вновь загорелись этой идеей, когда несколько месяцев назад рейтинг американского канала NBC, продемонстрировавшего один из эпизодов сериала Chuck в 3D-формате, стремительно взлетел вверх. Воспользовавшись той же технологией, что и NBC, Channel 4 предложил своим зрителям заглянуть в ближайший супермаркет сети Sainsbury's и прихватить бесплатные стереоочки.
Интерес к 3D-формату оказался немалым: в первый же вечер 3D-показ собрал у экранов полуторамиллионную аудиторию. Только в Лондоне за первые два дня эксперимента через супермаркеты распространили 450 тысяч стереоочков. А вот сами 3D-фильмы такого энтузиазма не вызывают. На мой взгляд, самыми интересными из стереопрограмм стали репортаж о коронации Елизаветы II в 1953 году и выступление британского иллюзиониста Деррена Брауна. А среди неудачных явно лидируют фильмы «Плоть для Франкенштейна» (1973), ужастик с элементами эротики еще доэманнуэлевского периода, «Пятница, 13», часть III (1982) и Hannah Montana & Miley Cyrus: Best of Both Worlds Concert — запись прошлогоднего тура Ханны Монтаны по Северной Америке. Вряд ли они удержали бы внимание зрителей, если бы не новая игрушка — стереоочки.
Стереотехнологии 80-х все-таки устарели, и если в документальном кино это не так бросается в глаза, то в художественном фильме выглядит довольно неуклюже. Однако уже есть новая технология, поляризационная, которую собирается использовать телеканал Sky, планирующий запустить 3D-канал в следующем году. Так что для них показы Channel 4 тоже полезный опыт
Каждый вечер в течение этой недели, нацепив на нос картонные очки с синими и желтыми окулярами, по обычному телевизору можно смотреть на Channel 4 первые трансляции 3D-фильмов и программ.
Синий создает глубину изображения, желтый отвечает за цветопередачу. Как и в 3D-кинотеатре, без очков изображение на экране выглядит размытым, а вокруг каждого силуэта видна желтая и синяя аура.
Первые попытки 80-х показывать 3D-фильмы по телевизору оказались провальными. Телевизионщики вновь загорелись этой идеей, когда несколько месяцев назад рейтинг американского канала NBC, продемонстрировавшего один из эпизодов сериала Chuck в 3D-формате, стремительно взлетел вверх. Воспользовавшись той же технологией, что и NBC, Channel 4 предложил своим зрителям заглянуть в ближайший супермаркет сети Sainsbury's и прихватить бесплатные стереоочки.
Интерес к 3D-формату оказался немалым: в первый же вечер 3D-показ собрал у экранов полуторамиллионную аудиторию. Только в Лондоне за первые два дня эксперимента через супермаркеты распространили 450 тысяч стереоочков. А вот сами 3D-фильмы такого энтузиазма не вызывают. На мой взгляд, самыми интересными из стереопрограмм стали репортаж о коронации Елизаветы II в 1953 году и выступление британского иллюзиониста Деррена Брауна. А среди неудачных явно лидируют фильмы «Плоть для Франкенштейна» (1973), ужастик с элементами эротики еще доэманнуэлевского периода, «Пятница, 13», часть III (1982) и Hannah Montana & Miley Cyrus: Best of Both Worlds Concert — запись прошлогоднего тура Ханны Монтаны по Северной Америке. Вряд ли они удержали бы внимание зрителей, если бы не новая игрушка — стереоочки.
Стереотехнологии 80-х все-таки устарели, и если в документальном кино это не так бросается в глаза, то в художественном фильме выглядит довольно неуклюже. Однако уже есть новая технология, поляризационная, которую собирается использовать телеканал Sky, планирующий запустить 3D-канал в следующем году. Так что для них показы Channel 4 тоже полезный опыт
В этой группе, возможно, есть записи, доступные только её участникам.
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
Чтобы их читать, Вам нужно вступить в группу
