Я думаю, очень важно интересоваться этим вопросом по нескольким причинам. 1 - можно узнать склонности и интересы ребенка, что поможет с выбором будущей профессии. 2 - интересуясь мнением ребека, вы показываете, что он вам не безразличен и что к его мнению относятся с должным уважениям, это поможет развивать положительное отношение ребенка к себе. 3 - можно испрользовать знания об интересах, увлечениях, и мечтах ребенка для положительной мотивации к учебе и другим важным делам.

В старших классах интересы ребёнка могут резко измениться, так если в 10 лет ребёнок мечтал стать врачом и помогать людям (гуманная направленность), то в 16 лет, желания просто помогать людям уже мало. Ребёнок понимает, что нужны конкретные знания, и он может поменять выбор профессии из-за того что недостаточно знаний или просто из-за страха.
Конечно надо направлять ребёнка, чтобы он правильно сделал свой выбор, но только очень мягко и тактично, чтобы потом не было нареканий с его стороны в ваш адрес.

Добрый день, уважаемые собеседники. Если кого-то серьёзно интересуют вопросы будующей профориентации ребёнка, лучше обратиться напрямую к специалистам. Сейчас, во многих психологических центрах существуют особые программы, которые учтут все возможные аспекты личности ребёнка, а главное возрастные критерии, ведь, как верно указала Оксана, интересы ребёнка меняются с возрастом. Но здесь речь идёт, в основном, о подростках. Что же касается дошкольников, то крайне редко речь идёт об осознанном выборе. Малыши опираются на различные внешние атрибуты любой деятельности человека. Наиболее яркие для него. Он, в большей степени, занят ролью, сценическим действием в ролевой игре. Вспомните, кем хотели работать в детстве, и кем стали сейчас? Насколько близко соотносится старая мечта и действительность. Это мило и забавно.