Вас скорее всего заинтересовало. может ли школьный психолог выявить и скорректировать нейропсихологические нарушения. Если сможет очень даже прекрасно. Но у школьного психолога, детей около тысячи. Первоначальная диагностика детей первого класса проход сентября- начало октября, в дальнейшем у школьного психолога. в перспективном плане есть значимые моменты работы с средним и высшим звеном обучающихся. Диагностика ведется в течении всего года. В конце года проводится повторная диагностика по проблемным местам учащихся, поэтому по практике знаю. коррекционная работа идет в 30 процентах, или групповая от 6 человек. а индивидуальная в 10-15 процентах. с детьми требующими коррекционной помощи, а не развития высших психических функций, для успешного освоения школьной программы.
Кто вам сказал что школьный психолог "не может, врачевать душу" - он может ее "врачевать", Но для достижения необходимого и видимого результата развития и успешности ребенка в школьном обучении, необходимо увеличивать его интеллектуальные показатели и родители должны приложить усилия и показать заинтересованность, а психолог с заинтересованностью, высокой мотивацией, и личным подходом к ребенку, без ограничений по времени и требованиям может добиться высоких показателей.

А можно выбрать сразу две специальности
Например детский психолог и семейный?
Допустим,посещая специальные курсы?

В основном это смежные специальности, и каждый специалист имеет еще смежные знания терапии(арт терапия песочная терапия)
можно и оба специалиста выбрать.