При знакомстве прошу учесть, что:
1. Что тезисы:
- синтаксически - удобно построены
(для понимания, запоминания и вербального воспроизведения);
- римская нумерация
( указывает на рассматриваемые вопросы);
- нумерация с точкой
( раскрывает содержание римской );
- нумерация со скобкой
( раскрывает содержание нумерации с точкой ) и т.д.;
- формат изложения не дает возможности пространственного смещения
( нумераций относительно друг друга ).

Такое изложение материала помогает АБСОЛЮТНОМУ ПОНИМАНИЮ и ЗАПОМИНАНИЮ МАТЕРИАЛА АБСОЛЮТНО ВСЕМИ УЧЕНИКАМИ при УСПЕШНОЙ подготовке их к урокам, ОГЭ и ЕГЭ по любому предмету!

Прошу прощения... А зачем изощряться в словесах по поводу совершенно не нужного понятия "истина". ? Тем более что этого понятия не существует и существовать не может. Есть знания как промежуточный результат процесса познания какого-то явления и этот процесс бесконечен потому что бесконечна в своем многообразии среде обитания, к явлениям которой человеку и всякому другому живому существу надо приспосабливаться. А еще лучше прогнозировать не жизнеспособствующие параметры явлений в среде обитания. Последнее вообще является эволюционной функцией человеческой формы жизни. Только этому надо человека учить... И т. д.